讀一本好書征文（通用6篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀一本好書征文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀一本好書征文1

　　魯迅的《一件小事》是一篇很短的小說，主要情節(jié)是：在一個(gè)刮著北風(fēng)的冬天，“我”坐著人力車出門去。當(dāng)人力車夫正在大道上奔跑時(shí)，車把帶倒了一個(gè)從道旁橫截過來的衣著破爛的老婦人。當(dāng)時(shí)“我”看到老婦人并沒有受傷，而且也沒有別人看見，就想叫車夫快些開走�？墒擒嚪騾s立即放下車子，挽起老婦人，并到巡警分駐所去承擔(dān)責(zé)任。這時(shí)“我”突然覺得車夫那“滿身灰塵的后影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對(duì)于我漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來”。

　　這篇小說，使我產(chǎn)生很多聯(lián)想。我首先想到的就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)過無數(shù)革命先烈的流血犧牲，抗日終于勝利了。

　　像《一件小事》中所描寫的在北風(fēng)呼嘯中還得頂著風(fēng)霜，冒著雨雪拉人的車夫和頭發(fā)花白、衣著破爛的老婦人那樣的勞動(dòng)人民，現(xiàn)在也早已翻身了，過上了幸�？鞓返纳�活。但是我們的國(guó)家還并不富強(qiáng)。因此，我們更應(yīng)該像魯迅那樣關(guān)心人民、熱愛人民和群眾打成一片，全心全意地為人民服務(wù)。

　　從《一件小事》中我還知道了自我批評(píng)的重要性。我們要虛心聽取老師、同學(xué)們提出的意見，要勇于承認(rèn)并改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。我們不能像某些人那樣只滿足他取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，聽不得別人的批評(píng)，也不愿意去自我批評(píng)，驕傲自大，那是非常危險(xiǎn)的。任何人都不是天生的圣者，只有經(jīng)過不斷嚴(yán)格地要求自己，才會(huì)有進(jìn)步。像魯迅這么偉大的人物都毫不客氣地批評(píng)自己、檢查自己。我們更應(yīng)該這么做。

　　魯迅的名字早已印在我的心上，但認(rèn)認(rèn)真真閱讀魯迅的作品卻是第一次。雖然讀的是很短很短的《一件小事》，但魯迅那種熱愛人民，嚴(yán)于自我批評(píng)的精神卻深深打動(dòng)了我，并將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，成為鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　讀一本好書征文2

　　今天心情大好，拿本書來看看就選《軍犬黑子》。

　　文章講述了一頭叫黑子的軍犬。一次，指導(dǎo)員給它一個(gè)任務(wù)，找出誰是“小偷”，黑子很快就找了出來，但指導(dǎo)員看了連連搖頭。最后黑子的自信心被擊敗了，它選了別人。指導(dǎo)員最終把答案告訴了黑子，黑子落下了豆大的淚珠，頭也不回的走了。它不再相信任何人，包括指導(dǎo)員。這件事讓所有人都懊惱。

　　看完這篇文章，我覺得不論是人還是動(dòng)物，都應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)。而且我認(rèn)為文中的指導(dǎo)員也不該那樣做，換做任何人都有像黑子一樣的反應(yīng)。不過黑子的反應(yīng)也的確讓我出乎意料。因?yàn)�，在這之前，我認(rèn)為只有人才會(huì)有尊嚴(yán)。但我錯(cuò)了，哪怕是一條狗，也會(huì)有自己的尊嚴(yán)。人與動(dòng)物可以沒有任何東西，但絕不能沒有自己的尊嚴(yán)。

　　看完這篇文章，我想起在生活中，我不可以剝奪被人的尊嚴(yán)。記得有一次是自習(xí)課，老師不在教室，我的同桌和前面那個(gè)同學(xué)講話。當(dāng)時(shí)我本不想去理會(huì)，但是他們聲音越來越大，我實(shí)在忍不住。我就把他們2個(gè)罵了，就連其他同學(xué)也聽見了，后來我很后悔，我罵人不對(duì)，影響同學(xué)們的友好團(tuán)結(jié)，還傷害了他們的自尊心。我想跟他們說聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。

　　讀一本好書征文3

　　《笨狼的故事系列》是湯素蘭的代表作有之一。據(jù)我所知，湯素蘭是位了不起的兒童文學(xué)作家，曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、海峽兩岸童話征文佳作獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物二等獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。

　　故事中的笨狼是一只笨得可愛的小狼。他十分善良，樂于幫助人，但總鬧笑話。笨狼有一個(gè)好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問題，聰明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不過，到頭來他們聰明反被聰明誤總是吃不了兜著走。

　　這套書大約是兩年前買的，那時(shí)兒子才五歲，還沒有自主閱讀這樣的書的能力。我曾為他讀過《笨狼的故事》中的幾篇，常是讀著讀著，母子倆就笑倒在床上。“媽媽，多笨的狼啊!他怎么會(huì)連自己都找不到呢?”“媽媽，大浴缸里真能學(xué)會(huì)游泳嗎?”……后來，因?yàn)閮鹤佑置陨狭似渌�適合他自己讀的書，因?yàn)槲覜]時(shí)間就沒再讀了，這套書就放下了。大概在兒子上一年級(jí)的時(shí)候，他自己找出了這套看了起來，常被逗得哈哈大笑。今年暑假期間，兒子再一次閱讀起來了，而且，由于閱讀能力的'提高，他明顯讀得更認(rèn)真了，還不時(shí)會(huì)和我談自己的感受和看法。他說：“笨狼真的很笨，但笨得可愛，我很喜歡他。”他還為自己最喜歡的故事情節(jié)畫了一幅畫呢!惹得我也忍不住一口氣把這4本書看完了。

　　說真的，我對(duì)這系列故事也愛不釋手。小笨狼的可愛、天真、善良，無知但卻充滿了求知欲和行動(dòng)力的性格，都通過充滿幽默感的語言自然而然地流露出來。在和兒子一起閱讀的過程中，我也好像回到了快樂的童年。親子共讀，是培養(yǎng)孩子閱讀興趣最有效的途徑。親子共讀，更讓我們這些大人，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力下，在浮燥的社會(huì)環(huán)境中，總感患得患失的心靈找到了恬靜的港灣——童年的純真與唯美。所以，親子共讀，我們會(huì)一直做下去……

　　讀一本好書征文4

　　暑假里的一個(gè)星期天，看電視的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)哥哥居然說得出每個(gè)體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，于是我便開玩笑的問：“喂!哥哥，請(qǐng)問你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話是多少嗎?”沒想到，哥哥居然反問：“對(duì)不起，妹妹!我不知道，但打聽了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來時(shí)卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：哥哥居然有了那么一丁點(diǎn)的幽默感。

　　而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西游》的書，書的序言里有這樣一段話讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思，幽默的語言可能化解尷尬的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與攻擊。

　　譬如在某國(guó)家的議會(huì)里，曾發(fā)生過議員之間爭(zhēng)斗的事，有人提議入場(chǎng)者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長(zhǎng)覺得左右為難，若是表決，無論結(jié)果總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作，就須把拐杖掛在門口，那嘴也該掛在門口，手腳應(yīng)該擺在保管處�！币�得全場(chǎng)大小，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。

　　又譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個(gè)人卻總是刻薄的批評(píng)伏爾泰，當(dāng)有人向伏爾泰說出這件事時(shí)，他只是一笑：“我們雙方都弄錯(cuò)了!”不過短短幾個(gè)字，就用幽默化解尷尬的場(chǎng)面，又做了有力的反擊。

　　但是必須強(qiáng)調(diào)的是，幽默不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默對(duì)象，在這當(dāng)中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。

　　所以，越是開放而富裕的社會(huì)，人們?cè)礁挥杏哪��?越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，越富有幽默感，看來，一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格!我們小學(xué)生雖然還不夠成熟，但是幽默感應(yīng)該在我們的學(xué)習(xí)、生活點(diǎn)滴中慢慢陶冶。

　　讀一本好書征文5

　　暑假讀了《教室里下起了毛毛雨》這本書之后，我有許多感受。這是一本有許多個(gè)片段而組合成的故事。書中以調(diào)皮搗蛋的王小瞧作主角展開了幾個(gè)五年級(jí)的學(xué)生、老師等人物的精彩故事。

　　作者王勇英在每一個(gè)故事中都寫清了一個(gè)或者是幾個(gè)人在這一個(gè)片段中的特點(diǎn)。比如在《教室里下起了毛毛雨》這一片段中，作者著重寫了王小瞧調(diào)皮搗蛋的特點(diǎn)，而在《王小瞧的怪鞋子》這一片段里的棉花開老師，作者又寫出了她的善解人意……一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小子，一個(gè)童心未泯的淘氣老爸，還有一個(gè)愛大驚小怪的老媽，再加上一個(gè)像天使一般可愛的老師和一群淘氣天真的同學(xué)，他們組成了一個(gè)又一個(gè)的精彩片段。書中的幽默隨處可見，語言還特別風(fēng)趣。作者把書中孩子們的許多小事，許多他們要斤斤計(jì)較、吵吵鬧鬧、爭(zhēng)得不可開交的趣事一一展現(xiàn)在書中，讓我們看到，這更能體現(xiàn)出他們天真可愛，善良……這本書體現(xiàn)了眾多人物特點(diǎn)，再加上它的內(nèi)容豐富、活潑，看起這本書來就好似身臨其境，感覺真有這么一回事一樣，就像自己真的經(jīng)歷過這樣的事。

　　雖然他們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事兒而爭(zhēng)吵，但還是能夠可以看到他們之間的友善、團(tuán)結(jié)。

　　讀一本好書征文6

　　我今天帶了一本書回學(xué)校和我的同桌一起看。書名叫《藍(lán)兔子的秘密樹洞》，里面的故事可多了!比如：《巨人的花園》、《半只雞》和《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》等。其中我們最喜歡的就是《愛心樹》，這篇故事講的是：從前有一棵大樹，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂�？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，"我需要一些錢。"于是大樹把自己的蘋果給了孩子。后來又一天，長(zhǎng)大了的孩子來了，"我需要一幢房子。"于是大樹把所有的樹枝都給了孩子。又過了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來了，"我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。"于是大樹又把自己的樹干給了孩子。又過了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來了。"非常抱歉，孩子，"大樹說，"我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，沒有什么可以給你的了。""我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，"孩子說，"我只想找個(gè)安靜的地方坐坐，我太累了"，于是孩子坐下了。大樹很快樂。

　　我們讀完愛心樹以后，我們都覺得這是一個(gè)令人傷心又動(dòng)人故事，男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無怨無悔，非常快樂。而且連鑫還告訴我這里邊最感人的是，愛心樹，因?yàn)樗�付出了所有小男孩想要的東西。并且我們覺得“我現(xiàn)在只有一個(gè)老樹墩真是抱歉”這段話實(shí)在是太感人了，大樹給小男孩東西的時(shí)候，大樹依然很快樂，因?yàn)橐欢ㄒ獦酚趲椭�的。如果真的有愛心樹的話，我�?huì)每天給大樹澆水、施肥、上土等等，這樣才能讓大樹健康的成長(zhǎng)，同時(shí)就覺得我們的父母就像愛心樹,無私的為我們服務(wù),無私的給我們愛,直到死.啊!這種愛一直幫助著我們,呵護(hù)著我,讓我們幸�？鞓�.在這兒,我衷心的對(duì)爸爸媽媽說：我愛你們!