六年級語文寒假作業(yè)習(xí)題

　　1、認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫漢字。

　　xīshēngfáng’àilíngchénhéxiéyǔnnuòyǐnmán

　　2、選擇加點(diǎn)字正確的讀音，用另一個(gè)讀音組詞。4分

　　提供(gònggōng)___________望洋興嘆(xìngxīng)__________

　　礦藏(cángzàng)__________情不自禁(jīnjìn)__________

　　3、劃去不一類的一個(gè)。

　　(1)東海 南海 上海 黃海 渤海

　　(2)公路 鐵路馬路山路信息高速公路

　　4、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個(gè)嗎?

　　___________、___________、___________、__________

　　5、最新的六年級語文暑假作業(yè)練習(xí)題：根據(jù)詞語之間意蘊(yùn)的搭配說出一個(gè)成語。

　　(1)忘本三國演義洛陽劉禪

　　(2)孫悟空太上老君煉丹踢翻

　　(3)魚湖面皺紋ABCC

　　(4)歲寒三友畫畫自信蘇軾

　　6、引號用法。選擇下面句子引號的用法。

　　A表示直接引用的話。B表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。C表示諷刺或否定。D表示突出強(qiáng)調(diào)。E用來引用成語、諺語、歇后語等。

　　(1)地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。

　　(2)在喜怒無常的海洋面前，人民只能“望洋興嘆”。

　　7、修改病句：

　　(1)由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的'新時(shí)代。

　　(2)海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。

　　8、課外積累。請將你平時(shí)讀過的書或文章按類別介紹給大家。(每類至少寫兩本書或兩篇文章。)

　　A唐詩：《》《》

　　B宋詞：《》《》

　　C外國文學(xué)作品：《》《》

　　D我國名著或名人傳記：《》《》

　　9、按照要求寫句子。

　　(1)“誰敢來勸阻我，我就處死他!”

　　用上“誰……誰……”句式。___________________________________

　　(2)聽了少年這番話，吳王恍然大悟。(用不同的詞序組成2個(gè)句子)

　　A____________________________________________________________

　　B______________________________________________________________

　　(3)“怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船�！�

　　這樣自問自答的句子我也會(huì)寫：

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