廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育系統(tǒng)
遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡平臺是繼續(xù)教育施教機構利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術,為專業(yè)技術人員提供繼續(xù)教育網(wǎng)絡學習服務的平臺。 為方便大家參加專業(yè)技術人員繼續(xù)教育在線培訓,小編為大家分享專業(yè)技術人員繼續(xù)教育在線平臺如下:
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廣東省專業(yè)技術人員遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡平臺指導標準 (試行)
第一條 為提高我省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作水平,統(tǒng)一規(guī)范遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡平臺標準,推動遠程繼續(xù)教育健康發(fā)展,根據(jù)國家相關法律法規(guī)和《廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》,結合我省遠程繼續(xù)教育工作實際,制定本標準。
第二條 遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡平臺是繼續(xù)教育施教機構利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術,為專業(yè)技術人員提供繼續(xù)教育網(wǎng)絡學習服務的平臺。
第三條 遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡平臺應當具備下列基本條件:
(一)網(wǎng)站應使用合法域名,并通過ICP備案,網(wǎng)站服務器機房應達到國家B級以上標準,具有與其開展遠程繼續(xù)教育規(guī)模相適應的互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬,配備相應的網(wǎng)絡安全系統(tǒng),具備完善的備份系統(tǒng)和實時修復系統(tǒng)漏洞功能。
(二)具備課程預覽、網(wǎng)上選課、網(wǎng)上支付、課程學習、課程考核、學習交流、互動討論、課程反饋、課程管理以及學習過程記錄和監(jiān)控等功能。能有效防止同一個IP地址的終端設備同時學習2個以上的網(wǎng)絡課件。學時記錄輸出數(shù)據(jù)符合“廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”。
(三)支持多種課件播放形式,包括三分屏、單視頻和多視頻等。
(四)提供電話、互聯(lián)網(wǎng)在線、電子郵箱和短信通知等多種咨詢服務方式,配備不少于5名專職客服人員,網(wǎng)絡技術人員具有相應的專業(yè)技術資格。
第四條 遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡課程分為公需科目、專業(yè)科目和個人選修科目三類。
第五條 遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡課程基本教學要求:
(一)教學管理。教學管理制度健全,教學主題明確,教學計劃周密,課程結構合理,能適應網(wǎng)絡教學的需要。
(二)師資要求。授課教師具有副高以上職稱,并具有相應理論水平和實踐經(jīng)驗。
(三)課程內容。符合教學大綱的要求,章節(jié)劃分合理,能針對專業(yè)技術人員學習需求設定;課程內容儲備充足,能保證正常教學需要。
(四)輔助材料。提供課程概述材料,文字要求300字左右;根據(jù)實際需要,提供與課程主要觀點相關的著作、網(wǎng)站、論壇、學術機構等參考材料;提供授課教師簡介(包括教育背景、任職單位、研究方向和主要成就等),文字要求150字左右。
第六條 遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡課件基本技術要求:
(一)界面顯示。主體突出,布局美觀,風格協(xié)調,色彩和諧。支持自適應主流分辨率,最低分辨率在1024像素×768像素以上,在最低分辨率下全屏顯示時以不出現(xiàn)橫向滾動條為準。
(二)課件視頻。視頻畫面、聲音清晰,分辨率在320像素×240像素以上,支持碼流自適應和通用主流音視頻編解碼技術。
(三)PPT設置。授課內容以PPT形式摘錄主要觀點和重點內容,每45分鐘的課件視頻應設置不少于15頁的PPT。
(四)課間題目。網(wǎng)絡課件每15分鐘內在合理位置彈出至少一道題目。學員對彈出題目作答后,方可繼續(xù)學習。個人選修科目課件可根據(jù)實際需要,設置課間題目。
(五)課程考核。每個課件須建立考核題庫,每學時不少于10道試題,題型以是非題、單選題、多選題為主,難易程度適當區(qū)分,知識內容均衡分布?己嗽囶}由系統(tǒng)隨機抽取,每課件抽取不少于10道試題,正確作答60%以上視為合格并計算有效學時。
(六)課程互動。圍繞課程教學內容,設置互動區(qū)供學員交流,每門課程不少于兩道討論題目。
第七條 網(wǎng)絡課件學時計算以授課時長為標準,每45分鐘為1學時,每個課件最低時長不少于1學時。授課時長不足45分鐘的,少于10分鐘不計學時,11至25分鐘計0.5學時,26至45分鐘計1學時。
第八條 遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡平臺應依照本標準建設,不斷提高規(guī)范運作、科學管理水平,確保遠程繼續(xù)教育質量。
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