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數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容資料大全

數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容資料大全

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數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖


數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖1

  

  記得在小學(xué)三、四年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)不證明好,總是在八十多分上下浮動(dòng),或許是因?yàn)槲倚睦锉容^害怕數(shù)學(xué)對(duì)這一學(xué)科有抵觸情緒。到了六年級(jí)時(shí)面對(duì)著嚴(yán)峻的畢業(yè)考試,我才不得不硬著頭皮去認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。直到那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來數(shù)學(xué)并不像我想象中的那么可怕。我也才發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)其實(shí)是所有科目中最有趣的一科。進(jìn)入中學(xué)以后,我才真正發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的神奇。它可以給我們帶來無窮的樂趣。我在小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又弄懂了許許多多的知識(shí):代數(shù)式、有理數(shù)、整式、一元一次方程、二元一次方程組……在學(xué)習(xí)的過程中,難免會(huì)遇到一些挫折,由于自己的一點(diǎn)兒不慎而造成的遺憾,更是數(shù)不勝數(shù)。那些調(diào)皮的小精靈們利用你的一點(diǎn)兒弱點(diǎn)或缺陷,讓你一敗涂地。


數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖2

  在數(shù)學(xué)上,我最大的缺點(diǎn)是粗心。正是由于粗心,使我多次單元測(cè)試的成績(jī)不盡人意;正是由于粗心,使我在期中考試中與年段第一名失之交臂,正是由于粗心,使我在各科的競(jìng)賽中成績(jī)不佳……或許還有許多許多由粗心造成的遺憾,已消失在我的腦海中了。令我最苦惱的,也正是無法徹底地改掉粗心這個(gè)缺點(diǎn)。在這次數(shù)學(xué)期末考試中,我又重犯了粗心的毛病,馬馬虎虎,致使我的數(shù)學(xué)成績(jī)比年段最好成績(jī)低了6分之多。雖然,我知道只有改掉這個(gè)缺點(diǎn),我的.數(shù)學(xué)成績(jī)才能有明顯的提高,但是,至今我還無法徹底改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

  我相信,以我真正的實(shí)力,學(xué)好數(shù)學(xué)不是不可能的。但是,不知道為什么,課內(nèi)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、做作業(yè),我還能對(duì)付。可我一拿起課外的數(shù)學(xué)書,總覺挺難的,看不懂,尤其是幾何圖形方面,難以弄明。


數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖3

  

  在這初一的幾天,我認(rèn)識(shí)了許多老師:李老師、聶老師、王老師……其中在這里我印象最深刻的老師是我們數(shù)學(xué)聶老師。

  就在開學(xué)的那一天,就得知這個(gè)聶老師是男個(gè)教師。以往教我們數(shù)學(xué)的可都是女老師啊。于是,同學(xué)們紛紛猜測(cè),這個(gè)老師會(huì)不會(huì)上課要求非常嚴(yán)格?會(huì)不會(huì)作業(yè)留的太多?會(huì)不會(huì)經(jīng)常給家長(zhǎng)“交流”我們?cè)谛5谋憩F(xiàn)?……

  在同學(xué)們的猜測(cè)聲中,聶老師走進(jìn)我們的視野:眼睛中隨時(shí)充滿著睿智的眼神。“同學(xué)們好,我是你們的新數(shù)學(xué)老師。首先我來自我介紹一下,我姓聶……非常高興能成為你們的數(shù)學(xué)老師,高興之余更希望能成為你們最知心的朋友。”楊老師幾句特別而又簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白,讓我們很是驚訝,在我們的心目中,老師永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅的,永遠(yuǎn)高高在上的。這位老師卻“非常高興”成為我們的朋友?我還真有點(diǎn)懷疑:“他真能成為我們的朋友嗎?”還別說,沒過多久,就像聶老師所說的那樣,他不僅很快就成了我們的朋友,而且還讓我們迷上了數(shù)學(xué)課。

  聶老師的普通話很標(biāo)準(zhǔn),聲音是渾厚的男中音,講起課來抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)如滔滔江水,一瀉千里;有時(shí)如涓涓細(xì)流,婉轉(zhuǎn)百曲。聽他的講課簡(jiǎn)直就是一大享受。在聶老師那動(dòng)聽又略帶幽默的講解中,我們學(xué)會(huì)了生活中的數(shù)學(xué),幻方,有理數(shù)……就連枯燥的復(fù)習(xí)課,我們也能在笑聲不斷的游戲中解決難題。


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