環(huán)保的征文范文

　　讀書(shū)筆記是指讀書(shū)時(shí)為了把自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木�彩部分整理出�?lái)而做的筆記。在讀書(shū)時(shí)，寫(xiě)讀書(shū)筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。下面是小編收集整理的環(huán)保的征文，歡迎借鑒參考。

　　環(huán)保的征文（一）

　　星期天，我上完課剛回到家，一打開(kāi)家門，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的流水聲，一猜就知道水龍頭沒(méi)關(guān)，我細(xì)細(xì)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)聲音是從二樓傳來(lái)的，我跑過(guò)去一看，果然，水龍頭開(kāi)著！水嘩嘩地向外流著！我看著這白白浪費(fèi)的水，真可惜！我飛快地跑過(guò)去把水龍頭關(guān)了。

　　媽媽回到家后，我把這件事告訴了她，為此媽媽專門找了一個(gè)水桶放在水池邊。我問(wèn)媽媽：“你放個(gè)水桶干嘛？”媽媽說(shuō)：“我放水桶呀，是想讓房客把洗菜、清洗衣服的水倒在水桶里，然后用這些水再?zèng)_拖把、洗廁所�！眿寢尩霓k法真好！可誰(shuí)知這一招不行，那些房客們看見(jiàn)那個(gè)水桶根本無(wú)動(dòng)于衷，依舊把洗洗涮涮的水倒進(jìn)池子里，依舊用清水沖洗拖把，依舊沒(méi)有隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。我實(shí)在是看不下去了！就寫(xiě)了一張紙條，貼在水池旁邊，上面寫(xiě)道：“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水�！辈⒃谏厦孀⒚鳎骸罢�(qǐng)將洗菜，洗衣的水再利用�！焙�！這一招還真行！那些房客就按上面的方法去做了。一個(gè)月下來(lái)，不僅節(jié)約了水，而且我們家水費(fèi)還減少了許多，真是一舉兩得！

　　真沒(méi)想到，我自己不僅可以做到節(jié)約用水，還可以讓更多的人也做到節(jié)約用水�？磥�(lái)，只要從你我做起，就一定可以做到節(jié)約水資源。讓我們共同攜起手來(lái)，惜水、愛(ài)水、節(jié)水。

　　環(huán)保的征文（二）

　　每當(dāng)我走到垃圾桶前時(shí)，總看見(jiàn)垃圾桶上用白色的漆刷著一行字“愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)�！弊值南旅娈�(huà)著一個(gè)垃圾桶，一個(gè)小人正在往垃圾桶里扔一張紙。雖然字畫(huà)都明確地表明了意義，但是……

　　當(dāng)我路過(guò)垃圾桶前時(shí)，正好看見(jiàn)一名少先隊(duì)員正在往垃圾桶里扔垃圾，他在和同學(xué)聊天，順手將垃圾袋一拋，垃圾落在了旁邊的平地上。他自己卻毫不在意，同學(xué)也絲毫沒(méi)有要批評(píng)他的意思，仍舊聊著天向前走著……

　　這時(shí)，將垃圾放到車上再運(yùn)回回收站的管理員來(lái)了，他一把拽過(guò)垃圾桶，三下五除二地扣在了垃圾車上，然后隨手把垃圾桶撇在了一邊。垃圾桶像不倒翁一樣，左搖右晃了幾下，最后還是倒在了地下。管理員看都沒(méi)看倒下的垃圾桶和撒落了一地的垃圾。就又推著他的垃圾車，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

　　緊接著，樓下的大媽來(lái)了，她看起來(lái)非常生氣，不止是什么是讓她這么惱火。她靸著拖鞋，在離垃圾桶還有一段距離的時(shí)候，她抬起手，就把垃圾扔了出去，也不管垃圾桶是直立的還是倒下的。她邊靸著拖鞋邊走著，嘴里嘟囔著：“是誰(shuí)把垃圾桶弄到的？”

　　就在這時(shí)，突然，一道黑影從我面前劃過(guò)，我急忙一閃，定神一看，原來(lái)是一袋垃圾�！班亍钡�'一聲砸在了桶上。“是誰(shuí)？這么缺德。”旁邊傳來(lái)了一位阿姨的聲音。我抬眼望去，只見(jiàn)樓上的窗戶都緊閉著，靜悄悄的。

　　這時(shí)，垃圾桶上的小人好像被侮辱了似的，一臉黑乎乎的，好似要和垃圾桶融為一體，讓別人看不見(jiàn)自己，他感到很悲傷，很沮喪。又過(guò)了幾天，當(dāng)我再次來(lái)到垃圾桶前時(shí)，垃圾桶被燒的殘缺了，已經(jīng)面目全非，旁邊的垃圾依然散落了一地。

　　這樣的人們值得垃圾桶去奉獻(xiàn)嗎？這樣的人們，又會(huì)怎樣去對(duì)待自己身邊的人和事物呢？人們又將怎樣理解道德素質(zhì)和品質(zhì)的意義呢？

　　在垃圾桶前，我看到了什么？你又看到了什么呢？我們大家又將怎樣去做呢？……

　　環(huán)保的征文（三）

　　走在放學(xué)回家的路上

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”緊張而有節(jié)奏的校園之旅結(jié)束了，我們懷著無(wú)比快樂(lè)的心情走在放學(xué)回家的路上。

　　走在放學(xué)回家的路上，是多么平凡與普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，是與眾不同的。因?yàn)橛幸惶�，我與同學(xué)走在平凡的路上，媽媽給我買了一塊面包，我津津有味的吃著，沒(méi)過(guò)多久，一塊面包就被我囫圇吞棗似的吃完了，我四處望瞭望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)垃圾桶，就把垃圾袋隨手一扔，只見(jiàn)那垃圾袋慢慢悠悠地被刮在地上，像天女散花一樣，好看極了。垃圾袋扔完以后，我才發(fā)現(xiàn)地上還有許多垃圾，散發(fā)出一種難聞的惡臭。我想起了老師曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的一句話，“愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們的舉手之勞。”以前我們放學(xué)回家的路是干凈的，路邊是青青的草坪，草坪中間百花盛開(kāi)，繁花似錦。馬路中間，汽車在歡快地奔跑著，現(xiàn)在呢？美麗的環(huán)境已經(jīng)被人們破壞了，人們每扔一個(gè)垃圾袋，每次都使垃圾和細(xì)菌增加，最后，整個(gè)城市的道路都將堆滿垃圾，而不是以前那樣芬芳，所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　這就是我每天放學(xué)的一條必經(jīng)之路，我一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境、公物，讓我們每天上學(xué)放學(xué)的一條必經(jīng)之路變得美麗、整潔。