名人事跡作文300字10篇

他們有著精深的智慧，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為社會(huì)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。下面是小編整理的一些相關(guān)簡(jiǎn)短的名人小故事，歡迎查閱，望喜歡。

名人事跡作文1

愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量�！彼�又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。

他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�

助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

名人事跡作文2

魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。」魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好。

正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，/實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

名人事跡作文3

車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗�？墒�，他在逆境中卻能自強(qiáng)不息。 車胤年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。他因?yàn)榘滋煲獛图胰烁苫�，就想利用漫漫長(zhǎng)夜多讀些書，好好充實(shí)自己。

然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點(diǎn)燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢?最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。

于是，他想出了一個(gè)好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里，因?yàn)榘紫牟己鼙�，可以透出螢火蟲的光，他把這個(gè)布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。

名人事跡作文4

牛頓研究學(xué)問非常專心。有一次，朋友請(qǐng)客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個(gè)究竟。

原來牛頓在回家的路上，想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法，到家后，就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做起實(shí)驗(yàn)，把取酒招待朋友的事忘的一干二凈。

又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進(jìn)鍋?zhàn)又�，等問題解決了，想吃雞蛋時(shí)，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。

名人事跡作文5

高爾基，前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他是“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”。他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝�極為寒，他只讀過兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒，搬運(yùn)工人，守認(rèn)人，面包師。

還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說:“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！彼麨榱俗x書，受盡了屈辱。

10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆:上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認(rèn)。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅(jiān)持讀書。老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。

因?yàn)樽x書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過:“假如有人向我提議說:‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓!’我想，就是這種條件，我也可以接受的�！庇捎诟郀柣�一生如饑似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品。

名人事跡作文6

伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，確定了伽利略原理。

他在比薩大學(xué)讀書期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)?”一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。

有一次，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒完沒了地問。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿的定理。

名人事跡作文7

“七七事變”后，日寇到處燒殺搶掠，使數(shù)以萬計(jì)的難民逃離家鄉(xiāng)。徐悲鴻冥思苦想：“該如何為國家。為人民、為抗戰(zhàn)出一點(diǎn)力呢?”他決定去新加坡舉辦畫展，籌款捐助難民，同時(shí)向海外華僑宣傳抗戰(zhàn)的道理。

1938年歲末，他來到新加坡，正值盛暑天氣。為了準(zhǔn)備大量作品在畫展上出售，每天站在畫案前，揮汗如雨地作畫，夜以繼日地工作起來。一位華僑朋友勸阻他不必如此不分晝夜地作畫，徐悲鴻說：“我是在為祖國苦難中的同胞作畫啊!”

日日夜夜的煎熬使徐悲鴻突然病倒了，腰部劇烈疼痛，他被迫在病床上躺了下來。腰疼尚未痊愈，他又頑強(qiáng)地拿起了畫筆。畫展如期開幕，華僑們踴躍支持祖國抗戰(zhàn)，競(jìng)相購買徐悲鴻的作品。畫展結(jié)束后，他把賣得的巨額畫款，全部捐獻(xiàn)用來救濟(jì)難氏，自己分文不取，連路費(fèi)也是自己負(fù)擔(dān)。

名人事跡作文8

一天，一個(gè)外國學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我明白達(dá)仰很看重你，但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)畫家。你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才!”徐悲鴻被激怒了，但是他明白，靠爭(zhēng)論是無法改變別人的無知和偏見的，務(wù)必用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的中國人。

從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。那個(gè)外國學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，十分震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說："我承認(rèn)中國人是很有才能的�？磥砦曳噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，用中國話來說，那就是'有眼不識(shí)泰山'。"

名人事跡作文9

錢鐘書18歲時(shí)考入美國圣公會(huì)無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)。他常為父親錢基博代筆寫信，由口授而代寫，由代寫信而代做文章。

一次錢鐘書代父親為鄉(xiāng)下一家大戶代作墓志銘。偶然間，他聽見父親對(duì)母親稱贊那篇文章，這是錢鐘書第一次聽到父親稱贊他，高興得簡(jiǎn)直要跳起來。楊絳晚年回憶，錢穆的《國學(xué)概論》1931年由商務(wù)印書館出版，他請(qǐng)錢基博為之作序。

錢基博就讓錢鐘書代筆。序?qū)懞煤螅�父親一個(gè)字也沒有改動(dòng)�！秶鴮W(xué)概論》出版時(shí)，沒有人看出這篇序是一個(gè)剛滿20歲的年輕人代寫的。

名人事跡作文10

因?yàn)椴�父沒有兒子，按照慣例，錢鐘書一生下來就過繼給了伯父。鐘書四歲，伯父教他認(rèn)字。六歲，送入秦氏小學(xué)，不到半年，因?yàn)橐粓?chǎng)病，伯父讓他呆在家不再上學(xué)。后來進(jìn)私塾，伯父又嫌不方便，干脆自己教鐘書。

上午伯父出去喝茶，給一銅板讓他去買酥餅吃，給二銅板讓他去看小人書。鐘書經(jīng)常跟伯父去伯母娘家，那有一個(gè)大莊園，鐘書成天貪玩，耽誤些功課，伯母娘家人都抽大煙，總是半夜吃夜餐，生活無規(guī)律。一回來，父親見鐘書染上許多壞毛病，大罵，但他總不當(dāng)著其他孩子的面罵。

鐘書十一歲，考取東林小學(xué)，而伯父不久也去世了。盡管父親負(fù)責(zé)他的學(xué)雜費(fèi)，但其它開支無法彌補(bǔ)，沒有作業(yè)本，他就用伯父曾釘起的舊本子;筆尖斷了，他就把竹筷削尖替用。

鐘書十四歲考上桃塢中學(xué)，父親在清華大學(xué)任教，對(duì)鐘書的作文始終不滿意，他從此用功讀書，閱讀了大量的書，漸漸地他可以代父親寫信、寫詩，父親的臉上終于露出了得意的笑容。