呼和浩特市土默特中學高中生體育學習興趣調(diào)查研究

　　這說明土默特中學高中女生對體育的關(guān)注遠遠不如男生積極，女生對于體育的關(guān)注程度有待提高，盡管土默特中學高中生對體育運動參與積極性不高，但對體育的關(guān)注程度還是相對較高的。

　　土默特高中學生對體育的關(guān)注程度整體相對較高的可能原因有：由于男女生的身心特點，男生對體育自我表現(xiàn)和體育消費的關(guān)注，女生對減脂和身材體型的關(guān)注，各種大型體育賽事的宣傳和體育明星的出現(xiàn)，校園體育特長生和體育文化氛圍的影響，導致高中生對體育的關(guān)注程度相對較高。

　　3 提高土默特中學高中生體育興趣的策略

　　3.1改善學校體育場地和體育器材

　　學校應該加大對體育人力、物力和財力的投入，更新陳舊的體育器材設(shè)施，不斷創(chuàng)新體育教學模式方法，充分利用教學區(qū)的運動場地器材，如在呼和浩特土默特中學引進同際田聯(lián)少兒趣味田徑器材，開設(shè)同際田聯(lián)少兒趣味田徑項目是一種積極的嘗試。

　　3.2增加課余體育比賽提高學生對體育的關(guān)注程度

　　呼和浩特土默特中學在上好體育課同時，也要在課外體育活動中積極組織各種體育比賽，讓學生提高對體育的關(guān)注程度，如開展集體的拔河項目，開展多形式的趣味運動會，經(jīng)常組織與體育有關(guān)的新聞、人物和各種賽事等方面的有獎競答，開展“我能為班級體育做出什么貢獻”的主題班會等。

　　3.3改變傳統(tǒng)出操形式，重視教師的引導

　　通過訪談得知，呼和浩特土默特中學出操形式過于單一，僅有跑步和廣播體操兩種方式，應該想方設(shè)法采取多元化的出操形式。例如，每天可采取不同形式的早操、課問操，可以將健美操、武術(shù)操、廣播體操、有氧搏擊操等各種不同的操類活動穿插進行。體育教師是學生體育鍛煉的引導者，更是運動知識和技能的傳播者，因此是影響學生體育興趣的重要因素，所以體育教師應該讓學生明確參與運動的目的，激發(fā)學生參與運動的積極性與主動性，促進德智體美勞全面發(fā)展。

　　3.4減輕學生學習壓力，加大對體育宣傳的力度

　　學校應把“減負”、“減壓”工作落到實處，擺脫高考指揮棒的束縛，使學生有時問參與體育運動，勞逸結(jié)合，向?qū)W生、家長和教育管理者宣傳體育的目的就是強身健體，鍛煉意志，只有擁有健康的身體才能保證良好的學習效果，學生身體素質(zhì)的提高和運動知識技能的掌握，都是學生的“良師益友”，讓學生、家長和教育管理者都懂得體育的重要性和必要性。

　　4 結(jié)論

　　呼和浩特市土默特中學高中學生對體育的興趣程度一般，對自主與探究學習積極性不高，運動的參與性偏差，尤其是女生偏低，但是對體育關(guān)注程度從總體來看是比較積極的。在體育教學中，興趣是參加體育運動的最主要的影響因素，影響學生對體育興趣的原因主要有：青春期和生理期出現(xiàn)對體育的抵觸現(xiàn)象，學校文化課程壓力過大影響學生對體育的關(guān)注與參與，傳統(tǒng)體育教學模式和體育設(shè)施方面的原因，單調(diào)、乏味、不創(chuàng)新的體育課不能使學生在心理生理方面獲得良好的體驗;場地器材的陳舊與短缺等。我們應該從學生的交際出發(fā)，讓更多的學生對學校體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣，讓更多的高中學生在積極參與體育活動中獲得益處，加大學生對體育的關(guān)注程度，以吸引更多的學生積極主動的參與到體育活動中來。

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