雷鋒的故事內(nèi)容簡(jiǎn)介
雷鋒的故事內(nèi)容簡(jiǎn)介
故事在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上,對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,較適于口頭講述。下面為大家?guī)?lái)了雷鋒的故事內(nèi)容簡(jiǎn)介,歡迎大家參考閱讀!
小雷鋒孝順老爺爺
有一天,雷鋒上學(xué)時(shí)路過(guò)坡下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)砍柴人一腳踏空摔倒了,他急忙跑上前去。
原來(lái)是村里的陳五爹老大爺,他雙目失明,無(wú)兒無(wú)女,孤身一人。
解放后雖有村里照顧生活,但老人過(guò)意不去,常常自己去山里砍柴割草,做些力所能及的活。
雷鋒扶起老大爺,然后幫他把柴砍好送到家中。
知道老人的情況以后,雷鋒就經(jīng)常來(lái)陪老大爺聊天,還幫老大爺洗衣服,見(jiàn)到什么活都做。
老人感動(dòng)地逢人便夸:“庚伢子待我真親啊,我是老來(lái)得了個(gè)孝子!”
雷鋒節(jié)約糧食
夏季農(nóng)忙時(shí)節(jié),雷鋒路過(guò)一片剛收割完的稻田,發(fā)現(xiàn)私下散落著不少稻穗,就彎著腰認(rèn)真地一枚枚拾起來(lái)。
他一邊拾稻穗一邊想,這片田是誰(shuí)負(fù)責(zé)收割的?怎么這么粗心大意?于是就沿著打稻聲往前走去,走近一看,只見(jiàn)那個(gè)打稻人有氣無(wú)力,心不在焉,周?chē)鸀R的到處都是稻穗子、稻粒子,剛才自己拾的那對(duì)稻穗子,不用說(shuō),也是他的杰作了!小雷鋒強(qiáng)壓心中的怒火,耐心請(qǐng)求他不要這樣收割。
不想打稻人愛(ài)答不理,繼續(xù)著他如同“天女散花”一般的動(dòng)作。
小雷鋒急了,大喝一聲:“住手!”
你誰(shuí)呀,管得著嗎?”打稻人不屑一顧。
“集體的糧食大家都要愛(ài)護(hù),不管我是誰(shuí),我都有這個(gè)義務(wù)。
雷鋒義正言辭地說(shuō)。
這時(shí),一個(gè)干部模樣的人正好走過(guò)來(lái),表?yè)P(yáng)了雷鋒一番,說(shuō)他做得好,做的對(duì),把那個(gè)浪費(fèi)糧食的打稻人狠狠批評(píng)了一頓。
雷鋒當(dāng)公務(wù)員
1956年,在彭鄉(xiāng)長(zhǎng)的推薦下,雷鋒到鄉(xiāng)政府當(dāng)通信員,主要任務(wù)就是送公函、發(fā)通知之類(lèi)的工作。
這些工作對(duì)雷鋒而言原本就不難完成,他熱情高,干勁大,在完成本職工作之后,還常常幫著做些別的事情。
比如到了秋收緊張階段,他完成自己的工作之后,還經(jīng)常加班幫著制作表格,做好統(tǒng)計(jì)工作。
總之,他盡可能地多做事情,幫助鄉(xiāng)政府很好地完成了各項(xiàng)工作。
因此,他也得到了大家的認(rèn)可和喜歡。
這年冬天,望城縣委書(shū)記的公務(wù)員當(dāng)兵走了,區(qū)委書(shū)記了解到雷鋒的情況后,一方面因?yàn)樗ぷ鞒煽?jī)很突出,另一方面得知他是孤兒,有意照顧他的生活,就把他推薦給了縣委張書(shū)記。
張書(shū)記是南下干部,祖籍山西,是位老革命。
他早在30歲時(shí)就當(dāng)了縣委書(shū)記,這在解放以前,就是個(gè)縣太爺?shù)墓佟?/p>
然而張書(shū)記為人清廉,他常說(shuō):“公務(wù)員就是要為‘公’服務(wù)。
因此,他對(duì)全縣的父老鄉(xiāng)親都十分關(guān)切,十分維護(hù)群眾的利益。
得知雷鋒的身世和經(jīng)歷之后,張書(shū)記對(duì)他格外關(guān)心愛(ài)護(hù),無(wú)論是下鄉(xiāng),還是參加各種會(huì)議,書(shū)記總是帶著雷鋒。
雷鋒呢,也非常勤勉,不管書(shū)記工作到多晚,他永遠(yuǎn)都在旁邊守候著。
兩人相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),張書(shū)記常常利用閑暇時(shí)間,給雷鋒講革命故事。
雷鋒常常感動(dòng)于故事中的革命英雄不怕?tīng)奚、寧死不屈的精神,幾次立志說(shuō):“將來(lái)我也要做這樣的人!”
張書(shū)記曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“革命的勝利來(lái)之不易,你已經(jīng)是優(yōu)秀的少先隊(duì)員了,但是還要積極主動(dòng)地入團(tuán)、入黨,才有更大的進(jìn)步空間,也才能更好地為人民服務(wù)!”雷鋒嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭,把張書(shū)記的教導(dǎo)牢牢地記在心中。
捐錢(qián)買(mǎi)拖拉機(jī)
1958年春天,王城縣委決定開(kāi)辦團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)。
共青團(tuán)委號(hào)召全縣共青團(tuán)員和青少年捐資購(gòu)置一臺(tái)拖拉機(jī),作為給農(nóng)場(chǎng)的獻(xiàn)禮。
縣委機(jī)關(guān)團(tuán)支部捐款名單頭一位就是雷鋒,名字后面是:20元。
這在當(dāng)時(shí)并不是一個(gè)小數(shù)目,其他的團(tuán)員一般都只捐幾毛錢(qián),多點(diǎn)的也就是一兩塊錢(qián),當(dāng)時(shí)他一個(gè)月的工資都還不到20元,除去日常開(kāi)銷(xiāo),又能有多少節(jié)余呢?問(wèn)他為什么捐了這么多?
雷鋒說(shuō):“我工作一年,就省出這點(diǎn)錢(qián),如果再多的話,我也會(huì)都捐出來(lái)的。
雷鋒開(kāi)拖拉機(jī)
省吃儉用節(jié)約下的20元錢(qián)都捐出去買(mǎi)拖拉機(jī)了,這種行為令人敬佩。
雷鋒也因此得到團(tuán)縣委的大力表?yè)P(yáng),并發(fā)給他一張“熱情捐獻(xiàn)人民幣20元整”的紀(jì)念證書(shū)。
不久,張書(shū)記找到他,鄭重地對(duì)他說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo)們研究了一下,決定讓你去農(nóng)場(chǎng)學(xué)開(kāi)拖拉機(jī),你覺(jué)得怎么樣?”
雷鋒一聽(tīng),樂(lè)得合不攏嘴。
當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化剛起步,人們只是從書(shū)本上和電影上見(jiàn)過(guò)拖拉機(jī),當(dāng)一名拖拉機(jī)手,是那一帶青年人夢(mèng)寐以求的事。
雷鋒如果去學(xué)成了,就是縣里的第一名拖拉機(jī)手。
1958年2月,雷鋒離開(kāi)了縣委,來(lái)到農(nóng)場(chǎng)。
然而,情況不容樂(lè)觀。
農(nóng)場(chǎng)有成千上萬(wàn)畝的'荒地等待著開(kāi)墾,時(shí)間不等人,拖拉機(jī)必須盡快啟動(dòng)。
雷鋒深知自己所面臨的重大責(zé)任,決心勤學(xué)苦練,不負(fù)眾望。
農(nóng)場(chǎng)從農(nóng)學(xué)院請(qǐng)來(lái)一位師傅,帶著雷鋒邊干邊學(xué)。
雷鋒每天早上都早早地來(lái)到拖拉機(jī)旁,做好一切準(zhǔn)備工作,讓師傅一到就立即可以發(fā)動(dòng)引擎,節(jié)約點(diǎn)滴的時(shí)間。
上工之后,他一邊給師傅當(dāng)農(nóng)具手,一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)。
收工回來(lái),當(dāng)別人都去休息時(shí),他還是沒(méi)有閑著,利用一切可以利用的時(shí)間去閱讀教材和有關(guān)的技術(shù)書(shū)籍。
有時(shí)候吃飯的時(shí)候還在琢磨,把碗盤(pán)當(dāng)作方向盤(pán),把桌子模擬成離合器來(lái)踩,同行的伙伴們開(kāi)始還嘲笑他把拖拉機(jī)開(kāi)進(jìn)食堂了,后來(lái)都被他的這種敬業(yè)精神所打動(dòng)。
功夫不負(fù)有心人,在勤學(xué)苦練了一個(gè)星期之后,雷鋒終于可以單獨(dú)試車(chē)了!
學(xué)雷鋒日
自從1963年3月5日毛澤東曾為雷鋒題詞及發(fā)表號(hào)召,此后每年的3月5日都成為官方指定的“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,政府引領(lǐng)全中國(guó)掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮,雷鋒的名字響遍全國(guó),并在60至80年代間被塑造成為中國(guó)大陸的模范人物。"雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)的精神,即共產(chǎn)主義人生觀或社會(huì)主義的集體主義價(jià)值觀”。就是政治上緊跟共產(chǎn)黨,工作中努力,日常生活中主動(dòng)幫助別人、勤儉節(jié)約。
1990年代后,官方引導(dǎo)人們學(xué)雷鋒的論調(diào)不再是“忠于革命忠于黨”,而變成了“學(xué)雷鋒,做好事”。有評(píng)論認(rèn)為由于逐漸深入的社會(huì)反思浪潮,全中國(guó)“學(xué)習(xí)雷鋒精神”熱潮不再,以致當(dāng)今一代小學(xué)生對(duì)雷鋒的認(rèn)知已經(jīng)大不如前,印象模糊。
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