星火作文600字6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的星火作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

星火作文600字 篇1

　　火，一個散發(fā)著熱量，卻又冷酷的字；火，在寒冷的時候給予溫暖，卻又無情地燃盡別人的希望。點滴星火，可以摧毀一個人，一片林，一座城……

　　“哧哧哧……”在“風”的助紂為虐下，一場森林大火彌漫在四川涼山。猛烈的濃煙引來了滅火的消防人員，也把19名年輕的戰(zhàn)士埋葬在這里。那點滴星火，可以燒遍整座森林，帶走了無法計量的盡忠盡責的烈火英雄！

　　猶記得當初觀看《烈火英雄》那觸目驚心的一幕。“砰”，油罐爆炸，熊熊烈火像蘑菇云一樣，蔓延整座城市，城市里人頭攢動，人們驚慌逃離。只有那些烈火英雄手執(zhí)扶梯，肩扛水管，在烈火中搶救被困火中的人。正是這些英雄的堅守，正是這舍棄小家，成就大家的精神，讓我，讓千千萬萬的人在熒幕前都情不自禁落下兩行淚，并莊重地行一個軍禮……言語無法表達我們對他們的敬意，無法表達對那些在烈火中犧牲英雄的惋惜。如果，一切火災都可以避免，那該有多好！如果，一切火災，都可以預防，那該有多好！

　　記得九歲時，媽媽正在炒菜，突然火苗上竄，媽媽嚇得面如土色，不知所措。我急中生智，迅速將鍋蓋蓋上，這才抑制住了火苗。這可多虧了學校平時一直教育我們遇上火災，要如何自救的方法。

　　防一時疏忽，可免一生痛苦。為杜絕火災發(fā)生，我們要時刻避免疏忽。但如果火災來臨，我們該做什么呢？遇火災，不慌張，撥打火警119，從容鎮(zhèn)定，報地址，報火勢，報火源，打濕毛巾捂口鼻。公共場所不慌張，濕巾捂鼻，鴨步前行，走安全通道或消防通道，進入消防通道切記順手拉上門，整齊有序地撤離。

　　點滴星火，燎原之后釀成火災，那將變身令人心生膽顫的“殺手”，它曾奪走過無數(shù)人的性命，讓無數(shù)人以淚洗面；它曾讓無數(shù)的財產灰飛煙滅；它也曾讓無數(shù)的消防戰(zhàn)士前仆后繼，視死如歸……希望我們都可以消防意識記心中，平平安安過一生！

星火作文600字 篇2

　　人們常說：“星星之火，可以燎原。”而人與人的溫暖傳遞，是否也是這樣的呢？

　　“劉瑞，劉瑞！這一題你會不會？”我停止了手中的筆，望向任殊霖。她手中拿著培優(yōu)新方法。我本想糊弄了事，可一想到平時我不會做的題也會問她，便答應了下來�！翱催@兩條邊是相等的最后再乘以二就行了！”“那是把這個角用2表達出來嗎？”我剛講完，任殊霖就提出了問題，我又陷入了思考當中。我想了想，竟然又找到了一種更好的方法，我把這種方法教給任殊霖后，感覺自己也很快樂。

　　教別人，自己也能獲得收獲。

　　“同學們，一樓人太多了，請到二樓就餐！”“劉瑞，等一等！”我回過頭看見了宋宇宸那張和善友好的臉�！澳阈瑤ч_了！”他好心地提醒我說�？晌覅s在想：我其實早就知道了，可我很久沒系鞋帶，已經忘了怎么系了。正當我郁悶時，他仿佛看穿了我的想法，低下頭幫我系起了鞋。人們常說給別人系鞋帶是一種歧視的行為。幸運的是，他不這樣認為，我也不這樣認為。

　　幫助別人需要勇氣。

　　“劉瑞，快醒醒！你流鼻血了！”正在午休夢中的我被劉洪濤叫了起來。我正一臉茫然，而他卻早已把紙遞給了我，“你的右鼻流血了，快拿紙堵上！”我連忙堵住了鼻血，并感謝地朝他點點頭。而他卻把僅剩的一卷紙也給了我，我的心好像被光照了個通透，全身都是暖融融的。

　　幫助他人，需要奉獻。

　　微微星光，便可以照亮一片星空；點點火光，便可以焚燃草原；束束陽光，便可以照亮整片大地。那么，人性的光呢？

星火作文600字 篇3

　　奇跡是什么？奇跡是更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏；奇跡是破釜沉舟，百二秦關終屬楚；奇跡是臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　奇跡·長征

　　萬里長征，可以說是艱苦創(chuàng)造奇跡的“代言人”。二萬五千里，不分晝夜，風雨兼程，翻雪山，過草地，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，哪一個不是艱苦無比，哪一個不是歷經磨難，但紅軍戰(zhàn)士們矢志不渝，為了心中的理想誓死拼搏。

　　就拿大家耳熟能詳?shù)南娼瓚?zhàn)役來說吧。湘江戰(zhàn)役中，紅軍遭到了重創(chuàng)，敵人的飛機不斷空投導彈，地面部隊也向紅軍不斷進攻，紅軍戰(zhàn)士們可經說是在槍林彈雨中前進。鮮血灑滿了“腳山鋪”，尸體鋪滿了“新圩”。但紅軍創(chuàng)造了奇跡，也必然會創(chuàng)造奇跡。一九三四年十二月四日，紅軍成功從數(shù)倍于已方的包圍中突圍，繼續(xù)邁進長征之路。

　　長征中，紅軍戰(zhàn)士們食不果腹，臥雪眠霜，一次次地打退敵人的偷襲，終于，守得云開見明月，紅軍又一次創(chuàng)造了奇跡——長征勝利了！

　　奇跡·破秦

　　不可一世的秦國曾一統(tǒng)天下，但就是在這種壓力下，兩個人像彗星一樣崛起——劉邦、項羽，他們在重如泰山的壓力下，聯(lián)合各地人民，常與數(shù)倍于已方的秦軍作戰(zhàn)。

　　最著名的便是巨鹿之戰(zhàn)了，公元前二百零七年，秦軍大將章邯派重兵包圍了趙國都城巨鹿，項羽率兵救援，部隊渡過漳河后，他下令將般只全部沒入河底，以示沒有退路，只有拼死作戰(zhàn)。巨鹿城下，項羽軍與章邯軍激戰(zhàn)九個回合，終于全殲秦軍，名振天下。

　　奇跡·吞吳

　　越王勾踐，被吳國俘虜，為飼馬者，處處受到欺辱，生活無比困苦，但他謙虛低調，行事謹慎，在磨難中總結兵敗之過。數(shù)年后，他得以回國�；貒�后，他并沒有貪圖享受，而是天天臥薪嘗膽，壯大國力，最終帶領越兵滅掉了吳國。這樣，越國從吳國的一個附屬，在磨難與屈辱中不斷壯大，滅掉吳國，洗雪亡國之恥。

　　可見，星星之火，可以燎原；楚雖三戶，亡秦必楚；臥薪嘗膽，越甲吞吳。所以，要在艱苦中保持一顆奮發(fā)圖強的心，便能書寫奇跡的星火。

星火作文600字 篇4

　　一滴滴的雨水慢慢地落下，伴隨著考試的結束，我們迎來了元旦匯演。

　　為了這次的元旦匯演，我們可下了不少功夫。從學舞蹈開始，我們克服了重重困難。就在匯演的前一天我們進行了彩排，舞還好，那歌可真是有點拿不出手啊，不是跑調，就是破音。沒辦法，只得好好練。到了正式表演的那一天，我們既激動又緊張。首先是由九一班帶來的風花雪月，那真是不同凡響，舞臺上的她們搖身一變，成了古代的美女，翩翩起舞。好似三片金黃落葉，隨風落地；好似三只蝴蝶，嬉戲叢間；又好似三場細雨，輕柔滴落。簡直無法形容。過了不久，一句話打破了我的沉浸：請八一班做好準備。我有點崩潰了，我能行嗎？我能放開嗎？我不禁有些擔憂。我們走到后臺，重新練習了一遍，感覺還是不太好，我的心揪得更緊了。到我們了，我想邁開步子，但腿早已不聽使喚了，最終，我還是小心翼翼的拿起了話筒，等待著音樂的響起。我盡力將它唱好，慢慢地我融入了其中。我目視前方，透過那稀疏的樹葉是鼓勵的眼光，是張老師。一絲微風的襲來，我們的歌聲也到了末尾。突然，我聽到了幾聲尖叫：快看，是張老師。我不由自主地朝那邊一望，真的呀，張老師要跳舞。四位老師卸下棉襖，露出的是一件黑色上衣，都統(tǒng)一的系著紅圍巾。那時我真想自豪的說一聲，那是我們的語文老師。透過舞蹈看到的是老師們的辛苦，一支舞雖然簡單，但對于工作繁忙的.她們來說，是一個重擔。

　　不久，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們雖冷卻又溫暖，因為在雨中閃爍著別樣的星火，它帶來新一年的希望與拼搏，它將永遠留在心間！

星火作文600字 篇5

　　天穹遠翰，宇宙深邃，每顆恒星都在點燃著自己的生命，光年之外的微亮，聚集、集聚。世界仿佛浩渺的銀河，是星星創(chuàng)造了光，使人間不再黑暗，令靜夜挾著希望。

　　我們的生命，猶如跳動閃耀的星火一樣，縱使微弱、渺小，可是有溫度，有力量。這一點熱，總會為世界創(chuàng)造一點光。我們存在的意義，便是創(chuàng)造光熱，給人間帶來一縷暖意，讓人們心懷對未來的希冀。

　　人生忽如寄。蕓蕓眾生漫無目的為之奔走，或渴望擁有，等待坐享其成；或追求功名，享盡世間繁華。萬物曾不能以一瞬，引以為傲的花火不知何時黯淡垂危，曾經擁有的一切事物都將化作史書邊角的一粒塵土。何為人之于這個世界的意義？唯有創(chuàng)造，以我們的雙手，給予身邊的世界一點微光；亦或是以我們靈魂折射出的光輝，孕育出足以能夠為后人照亮迷途的精神。人生的價值，從來不在于一個人曾經占有過什么一因為一切有形的事物都是過眼云煙，而是在于他為這個社會創(chuàng)造了什么一種種精神將會傳承干秋萬代。

　　歷史所銘記的，永遠不是趨名逐利之輩；唯腳踏實地、敢于創(chuàng)造一類似琥珀股玲瓏剔透的美好品質，才會在人類精神的長空中永生不熄。柴靜曾說過：“這個世界與我們有關，未來的世界也與我們息息相關�！蔽覀儜獡碛羞@種社會責任感，做國之脊梁，時代之擔當；燃燒一點熱，散發(fā)一束光。遙望荊楚大地，鐘南山、李蘭娟院士是溫暖耀眼的光，懸壺濟世，不怕犧牲；各國物資的捐贈者是真摯可愛的光，山川異域，風月同天；"最美逆行者”們是堅韌執(zhí)著的光，駐守崗位，嚴陣以待中赤誠明亮的火焰，為我們創(chuàng)造了健康穩(wěn)定的家園，創(chuàng)造了不被病魔纏身的明天。這何嘗不是光存在的意義？

　　前線的烈火正熊熊燃燒，我們青年人的火光依舊閃耀！我們堅信，時代的薪火必將代代相傳，創(chuàng)造、奉獻的精神定會永駐人間。雖然短暫的生命終將燃至盡頭，但創(chuàng)造之光永垂不朽！

星火作文600字 篇6

　　在上海地鐵上，一男子隨地吐痰，招指責，遂謾罵不止。某壯漢忍不住施以腳踢，吐痰男頓時安靜。這種場合，在見慣了大場面的我們看來，已不新鮮。

　　我無意指責誰的過錯，倘我們總是以一副局外人的姿態(tài)，高高在上，評頭論足，無疑會加深人與人之間的隔閡，無疑會惡化我們本已搖搖欲墜的品行。

　　我們現(xiàn)在的社會風氣，不是沒有原因的。什么環(huán)境鑄造什么樣的人才，我們的成長伴隨著太多心酸，一步步走向成材的悲劇。忘記了，何時起，我們丟失了了兒時赤子之心；忘記了，無形的圍墻何時圍住了我們四角的天空，一意孤行畫地為牢。

　　于是，我們之間的楚河漢界縱橫溝壑；漠然相對，無言相別。省視己身，我們的內心，又滋生了多少害蟲？面對他人的惡言惡行，究竟還能否把持住你的狂亂？

　　但有時，我們是沉默的大多數(shù)；有時，我們怒發(fā)沖冠，以惡制惡。偏執(zhí)的言行，是極端的溫床。在這個混亂的社會，如果我們的心也跟著混亂，如果我們也亂了分寸，誰能平息這場骯臟的鬧��？

　　社會是一個巨型的四合院，人與人的摩擦指不定在某一刻發(fā)生。每個人的一言一行像一顆火種，可能照亮他人，也可能焚燒他人。如果每個人隨心隨性，肆意妄為，勢必會攪壞一鍋粥。平心而論，一個有修養(yǎng)的人，是看不慣吐痰男的不文明行為的。但我們不能以牙還牙我們不能給某些人樹立一個不堪的對照。退一步講，吐痰男這樣一類人，也曾有過天真無邪的童年；我們應為這類人感到痛惜，他們的遭遇，并不是偶然。植物歷經外太空的環(huán)境都能基因突變，畸形的環(huán)境又怎能幸免我們的純真？

　　所以，我們不能只是扼腕嘆息。然而，絕望之余還有也許。收起你的高談闊論，我們需要的是甘露，是朝霞，是驅散黑暗的星光。再也不要用漠然的姿態(tài)加深人與人之間的溝壑了，我們需要言傳身教，即使是遙遠的地平線，也要灑下我們的點點光輝。