有關(guān)啟迪作文600字（精選53篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的啟迪作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

啟迪作文600字 篇1

　　生活中的一件小事，帶給了我一個(gè)大啟迪：成功就在失敗的不遠(yuǎn)處。

　　“哎——”。周五下午，我一聲嘆息，像只泄了氣的皮球，郁郁不得志地癱坐在沙發(fā)上，同學(xué)們長(zhǎng)得比我高，籃球賽越來(lái)越不好打了。

　　半小時(shí)前。

　　我在球場(chǎng)上跑動(dòng)，接到傳球后，剛準(zhǔn)備投籃，便面臨了金劭澤與吳煜昊的雙重包夾，我只好馬上跳起，心里祈禱著，跳得再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)！這時(shí)，球脫手而出，如果是往常一樣，球會(huì)在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線后應(yīng)聲入網(wǎng)，可這次卻不一樣了，前面突然冒出的金劭澤把球封了下來(lái)！又一次失敗的進(jìn)攻。

　　我打開(kāi)電視，希望能從電視里找點(diǎn)樂(lè)子。電視里播放的正是拉簡(jiǎn)。隆多的生涯50佳球，隆多帶球直搗籃下，似乎是想來(lái)個(gè)一條龍，只見(jiàn)他高高躍起，把手腕一撇，傳給了三分線外無(wú)人盯防的隊(duì)友。“好球”！我心中暗暗稱贊，真是個(gè)漂亮的助攻。下一個(gè)球，隆從似乎又要故伎重演，眼見(jiàn)對(duì)手把隊(duì)友的傳球路線一個(gè)一個(gè)都封鎖了，隆多把球往左一伸，盯防的高大中鋒立即強(qiáng)力封鎖，他卻以一個(gè)“悟空翻云”躲開(kāi)了中鋒，輕松上籃得手。我心中大受啟發(fā)，豁然開(kāi)朗。

　　星期二，體育課。

　　我拿著球，又面對(duì)了吳煜昊的防守。我不再像上次那樣盲目的跳投了，而是運(yùn)著球，步步向里緊逼，突然急停，右腳和球同時(shí)向右邁出一步，然后突然收回，前方果然空無(wú)一人，如此好的空檔，我的跳投得手了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，球又到了我手里，這次變成了兩人包夾，我的腦海里突然又想起了那一幕，我直接跳起，看起來(lái)似乎是要投籃，我手一撇，將球傳到了楊皓天手里，楊得此空檔，輕松得分……這次的事情告訴了我一個(gè)道理：成功就在失敗不遠(yuǎn)處，也許只需一點(diǎn)點(diǎn)改變。

啟迪作文600字 篇2

　　她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，高挑的身材。可是歲月的痕跡在她的臉上留下了烙印。每當(dāng)看到它們，我就會(huì)想到她對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)，對(duì)，她就是那個(gè)偉大的女人——母親。

　　記得我一二年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我背課文，我卻無(wú)心學(xué)習(xí)，不但沒(méi)有背，反而把漫畫(huà)書(shū)套在里面騙媽媽。只要媽媽一來(lái)到我身邊，我就裝模作樣地開(kāi)始讀書(shū)，等她走開(kāi)了，我小賊般的目光就又落到了漫畫(huà)書(shū)上，津津有味地看起來(lái)。有一次，我看到了漫畫(huà)里非常有趣的情節(jié)，忍不住噗嗤一笑，這下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我驚慌失措，媽媽看著我，明明很生氣卻好像并沒(méi)有打我的意思，我更加擔(dān)心了，就開(kāi)口怯生生地問(wèn)道：“媽媽，你怎么不打我呢？”我說(shuō)完馬上臉漲得通紅，低下了頭，媽媽一臉認(rèn)真地看著我，扶起我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“趁你現(xiàn)在年紀(jì)小要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書(shū)籍，從低年級(jí)就要打好基礎(chǔ)，到了以后學(xué)的只是越來(lái)越多越來(lái)越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時(shí)候肯定會(huì)后悔的。學(xué)習(xí)是你自己的事，掌握了的只是也是你自己的，你這樣騙得過(guò)媽媽，但是你騙得終究都是自己呀，孩子”少壯不努力老大徒傷悲�！澳懵�(tīng)過(guò)嗎？你愿意這樣子嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我那不爭(zhēng)氣的眼淚不停的在眼眶邊打轉(zhuǎn)。媽媽看我這樣，就立刻叫我去讀書(shū)，等完成任務(wù)，她就跟我一起看漫畫(huà)書(shū)。從此每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，想著放棄想著逃避的時(shí)候，那天的情景就浮現(xiàn)在我眼前，不斷地鼓動(dòng)我前進(jìn)。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽老了，回憶起媽媽和我以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總是暖暖的。媽媽對(duì)我人生的啟迪，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！

啟迪作文600字 篇3

　　《伊索寓言》中的故事很多，人物形象也非常明確。其中給我留下印象最深就是狐貍。

　　它有時(shí)虛偽、奸詐和狡猾，有時(shí)也會(huì)耍小聰明。比如《狐貍和烏鴉》中寫(xiě)道：狐貍看到樹(shù)上有一只嘴里叼著肉的烏鴉，于是狐貍夸贊烏鴉的叫聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，希望烏鴉能夠叫幾聲，當(dāng)烏鴉開(kāi)口叫時(shí)，肉掉了下來(lái)，狐貍叼著肉離開(kāi)了。讀這則寓言時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)狐貍是個(gè)大騙子，烏鴉是無(wú)辜的受害者，但仔細(xì)想想，狐貍的狡猾實(shí)際上是一種聰明。再如《獅子、狼和狐貍》中講道：狼在獅子面前說(shuō)狐貍的壞話，獅子很不高興，狐貍知道后，說(shuō)它是為獅子尋找治病藥方的，又指出這個(gè)藥方是一張狼皮。狐貍的借口既保護(hù)了自己，又對(duì)付了狼。狐貍能夠化被動(dòng)為主動(dòng)，教訓(xùn)了那些不懷好意的人。

　　在大多數(shù)情況下，狐貍都是奸詐和狡猾的。比如《驢、狐貍和獅子》這個(gè)故事講了驢與狐貍打獵時(shí)遇到了獅子。狐貍為保全自己，把驢引入了陷阱，獻(xiàn)給了獅子。但讓狐貍想不到是：獅子先把狐貍吃了，然后再吃驢。狐貍陰險(xiǎn)狡猾，不顧他人的死活，只考慮自己的利益。它憑借著自己的智慧，要以驢為擋箭牌保護(hù)自己，但最終也沒(méi)有逃過(guò)獅子的魔爪。其實(shí)以它的聰明才智絕對(duì)能和獅子周旋，并帶著驢脫離危險(xiǎn)。但它選擇了出賣(mài)朋友，最終自食其果。

　　有時(shí)，《伊索寓言》中的狐貍又以另一種形象出現(xiàn)，沒(méi)有好與壞，甚至許多道理是通過(guò)狐貍之口說(shuō)出的。比如當(dāng)狐貍看到寒鴉守在無(wú)花果跟前，等果子成熟時(shí)，明白地指出一味等待是沒(méi)有用的。

　　所以仔細(xì)分析了《伊索寓言》中狐貍的形象后，我明白了看待問(wèn)題要全面，做人和做事也是這樣的，具體情況要具體對(duì)待。

啟迪作文600字 篇4

　　“成功之花。人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四，而順逆兩境又總是在人生中交替不息。有的人在漫長(zhǎng)的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們。這種堅(jiān)不可摧的生命力，正是使“成功之花”得以開(kāi)放的要素之一。

　　冰心的這首？成功之花？是我非常喜歡的一首小詩(shī)，這首詩(shī)像格言，給人啟迪，以激勵(lì)。告訴人們不要只看到并“驚羨”于別人成功所得的榮譽(yù)，而要了解在成功的后面所蘊(yùn)含的艱辛和曲折，要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲，從它的成功中吸取成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這才是更重要的。

　　人的一生總要起波瀾，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，我們要在這豐富多彩的生活中去磨礪自己，茁壯成長(zhǎng)。貝多芬這位偉大的音樂(lè)家在愛(ài)情失意雙耳尚、失聽(tīng)力仍不向命運(yùn)屈服，創(chuàng)作出了更偉大的作品。高爾基的？童年、在人間、我的大學(xué)？分明是他本人苦難歷程的寫(xiě)照。愛(ài)迪生也是自幼一番心酸，憑作對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和百折不撓的追求，最終成了世界的“發(fā)明大王”。多少英雄豪杰在常人無(wú)法想象的逆境中憑著頑強(qiáng)意志，與困難戰(zhàn)斗，直至走出逆境，再挫折中閃爍他們美麗的人生之光。

　　可有些人了解了這些成功人士的經(jīng)歷后，不但沒(méi)因此受激勵(lì)，反而認(rèn)為自己不成功的原因是沒(méi)有接受逆境的洗禮�？墒钱�(dāng)他們真的遇到些小挫折，也只能是指天罵地、毫無(wú)辦法。其實(shí)正確觀點(diǎn)是：沒(méi)有逆境，我們不懈怠，能利用優(yōu)越的條件奮發(fā)進(jìn)��；遇到挫折時(shí)，我們毫不屈服，頑強(qiáng)抵抗，只當(dāng)是人生的磨練。

　　讓我們總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，讓“成功之花”開(kāi)在我們每一個(gè)人的心里。

啟迪作文600字 篇5

　　人生的啟迪，大多只在一個(gè)小小的事物中，就好像一杯茶，我愛(ài)品它的清香淡雅，更愿接受它對(duì)我人生的啟迪。

　　自從升入初中，知識(shí)越來(lái)越難懂，尤其數(shù)學(xué)。我的成績(jī)好像折翼的鳥(niǎo)，愈來(lái)愈低，甚至有幾次差點(diǎn)碰不到及格線。周考成績(jī)下發(fā)了，果然不出我所料。望著試卷上的一片姹紫嫣紅，我失落地想與低分達(dá)成妥協(xié)。

　　回到家后我丟下書(shū)包，幾乎哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我學(xué)不好數(shù)學(xué)，我不想學(xué)了！”媽媽只是向我招招手：“先來(lái)陪我喝杯茶吧�！�

　　媽媽輕輕沏出淺青色的茶水，又把茶杯遞給我：“你嘗一口。”我輕輕抿了一口，微微苦澀的茶葉味在我口腔中回蕩�！安枞~是苦的，也沒(méi)有很好喝呀�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)�！澳愫鹊倪�是少了，再喝一些。”于是我又喝了一口，苦味漸漸減輕，茶里的香味甜味飄散開(kāi)來(lái)，在舌尖慢慢綻放�！斑�是不夠，你再仔細(xì)品一品？”就在這一口，我真正的體會(huì)到了茶葉的清香。

　　茶水流入口中，淡淡的甜味彌漫，自然純凈的氣息流淌進(jìn)我的身體。我細(xì)細(xì)品著芬芳馥郁，幽靜而深遠(yuǎn)的味道：茶香，一瞬間洗滌了我的心靈，溫柔了我自己。

　　“古人稱茶——一苦二甜三回甘，”媽媽告訴我，“你不去細(xì)細(xì)品它，它的香甜？學(xué)習(xí)生活固然相同，你不認(rèn)真探索，只在意眼前小小一點(diǎn)困難，又怎么能撥開(kāi)云霧見(jiàn)彩虹？”

　　從那時(shí)起，我不再畏懼困難，開(kāi)始正面面對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的困難，攻克道道難關(guān)，終于，我成功的讓數(shù)學(xué)成為我的強(qiáng)項(xiàng)，取得了理想的成績(jī)。

　　品茶，品人生百態(tài)，勇于面對(duì)生活，接受來(lái)自心靈的洗滌，得到人生的啟迪。

啟迪作文600字 篇6

　　我始終都相信，在每一個(gè)我們能夠看到的角落里，那些故事都在詮釋著他們自己的含義，那些獨(dú)特的意義也許從一開(kāi)始并不被我們知曉，可是慢慢的逐漸水落石出的時(shí)候，就讓我們看到其中的魅力。

　　從前很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都癡迷于那樣的故事，那樣的游戲，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這一切都是虛空，其實(shí)根本就沒(méi)有什么意義，這好像高度敏感的人，總是喜歡在做事之前去尋找意義，尋找使命，否則的話就是沒(méi)有動(dòng)力的。假如當(dāng)一個(gè)人在努力的做一件事情的時(shí)候，他突然失去了方向，突然開(kāi)始質(zhì)疑這件事情的意義，開(kāi)始質(zhì)疑人生，那么接下來(lái)堅(jiān)持下去的可能性就很小了。

　　我們總要知道每一件事情都有他自己的根源和因緣，巧合，一部好的電視劇能夠帶給人開(kāi)心和深刻的含義，也許那無(wú)關(guān)哲學(xué)，但是卻能夠在生活方面給人啟迪。我們不希望在看電視劇的時(shí)候也徒增更多的煩惱。

　　我記得在大學(xué)的某一個(gè)課堂上，我曾經(jīng)看匪我思存的小說(shuō)，他的小說(shuō)大家看過(guò)的都知道是出了名的虐，可是那時(shí)候我卻在上課的時(shí)候縱容自己看了她的小說(shuō)。結(jié)果一整天都不開(kāi)心。

　　我們總要知道生活其實(shí)一直都是自己的，有時(shí)候太多的悲戲太多的歡樂(lè)，都給我們帶來(lái)了不一樣的壓力和負(fù)擔(dān)，那些話說(shuō)出來(lái)的時(shí)候也許別人是不清楚的，但是我們卻能夠深刻的明白那些意義，其實(shí)從來(lái)都不是那樣簡(jiǎn)單而復(fù)雜。

　　正如同你每一次做夢(mèng)都能夠看到這樣的景象，讓你感覺(jué)波瀾不驚。

　　所以在我們明白這件事情的含義之后，也會(huì)突然蜂擁而至，去迎接她，卻崇尚她去欣賞她。

啟迪作文600字 篇7

　　人生的光榮不在，永遠(yuǎn)不失敗，在于能屢仆屢起。

　　——題記

　　因?yàn)殚_(kāi)學(xué)即將升初四，我也不得不加強(qiáng)了體育鍛煉。畢竟體育中考的分也不低呀，在家一個(gè)多月沒(méi)動(dòng)的我又一次鍛煉了起來(lái)。

　　在昨天晚上的一次跑步過(guò)程中，我因?yàn)橐患�極其微小的事情，感受頗深。

　　大概是昨天晚上八九點(diǎn)鐘，早早吃完飯的我又一次來(lái)到了熟悉的大街上。隨著風(fēng)自由奔跑時(shí)，我一個(gè)踉蹌趴到了地上。當(dāng)時(shí)我十分的懵，心里想著我怎么回事兒？好像一瞬間要飛起來(lái)了……

　　我坐在地上，郁悶的回頭望去。一塊兒小石子，往鞋上看去，鞋帶兒開(kāi)了。就因?yàn)檫@么兩件小事情，我十分懵的，絆倒了。我只好蹲下，把鞋帶系上。

　　在系鞋帶的過(guò)程中，我腦中靈光乍現(xiàn)，這是不是與人生有關(guān)吶？地上的小石子是否可以看是人生中的一次小小的挫折，它有可能會(huì)教你絆倒使你受傷。你可能止步不前害怕挫折，畏懼挫折；你也有可能認(rèn)識(shí)到挫折，用勇敢的跨出這一步。

　　而系鞋帶也是另一種方式，效果不一樣了。鞋帶兒開(kāi)了，有可能你會(huì)絆倒，但他也是認(rèn)識(shí)你自己的一種好的方式。認(rèn)識(shí)到自己的粗心大意和自己的不足。然后花費(fèi)時(shí)間去改正它，糾正它，它會(huì)使你接下來(lái)的路增加一份保障。

　　還有一個(gè)，或許是尤為重要的。在系鞋帶的過(guò)程中，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。有可能使你會(huì)相對(duì)別人落后一點(diǎn)，但是你不要放棄。每一次在改正自身錯(cuò)誤的時(shí)候，也是為下一次錯(cuò)誤減小出現(xiàn)的幾率。俗話說(shuō)的好，磨刀不誤砍柴工嘛。做事之前，多留一份心機(jī)，增強(qiáng)一份保障，減少一次出錯(cuò)的概率，從而更好的跨過(guò)挫折，面向成功。

　　我起身回去了，或許今天沒(méi)有達(dá)到鍛煉的目的，但我相信，今天的感悟?qū)⑹刮沂芤娼K生，想到這里，好像剛剛被絆倒的郁悶也一散而空，面帶微笑向家的方向跑去……

啟迪作文600字 篇8

　　每每翻開(kāi)那本用舊的大字典，最后一面最后一個(gè)字，那無(wú)比熟悉的“酢”，總讓我想起那件事。

　　那是一個(gè)深秋的夜晚。也許是天氣冷的緣故，星星也不愿露面，月亮也半躲半藏的。燈光照在桌上，映著那快速移動(dòng)的筆尖。周?chē)�只�?tīng)見(jiàn)筆觸碰紙的沙沙聲。

　　我懊惱的想：今天又不知道要做到幾點(diǎn)了。眼皮正直往下耷。門(mén)吱啞一聲響，媽媽穿著睡衣，給我端了一杯水。“還沒(méi)有做完嗎？”“還多呢！還要背課文，預(yù)習(xí)《程門(mén)立雪》�！蔽夷眠^(guò)語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始朗讀。媽媽聽(tīng)著我有氣無(wú)力的聲音突然停頓了一下，然后又繼續(xù)下去，疑惑地問(wèn)：“怎么了？”我回答：“喔，有個(gè)字不會(huì)讀，沒(méi)關(guān)系！”她皺著眉問(wèn)：“哪個(gè)字？”我指向“酢”字，她一把拿起字典，耐心的查。我不耐煩說(shuō)：“不要緊，老師不會(huì)問(wèn)的�！�

　　媽媽驟然變了臉色：“那怎么行？老師不問(wèn)你就不查嗎？”她翻著字典，神情認(rèn)真，停下來(lái)后，指著上面的“酢”字說(shuō)：“讀‘zuo’，還有另一個(gè)讀音，‘cu’。”她反復(fù)對(duì)照意思，但因?yàn)椤坝熙　笔侨嗣�，分不出�?lái)讀音，所以她又耐心的查證資料，最后，查到了應(yīng)該讀“zuo”。

　　媽媽把正確的讀音告訴我后，說(shuō)：“不管是多小的問(wèn)題，也要去一絲不茍的去查證正確的答案，這是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。”

　　媽媽的話如當(dāng)頭棒喝一般，我恍然大悟。感謝媽媽讓我明白，不論做什么事，都要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待。一絲不茍才能知道最后的答案。

　　程門(mén)立雪里楊時(shí)和游酢尊師重道的精神固然令人敬佩，感動(dòng)。但我還明白了另一個(gè)更為重要的道理，是媽媽的言行讓我警醒：認(rèn)真的態(tài)度最重要。

啟迪作文600字 篇9

　　那是一個(gè)令人煩惱的星期三，因?yàn)樽约禾�不�?zhēng)氣，數(shù)學(xué)測(cè)試我兵敗如山倒，才考了68分。爸爸看著我的“杰作”，一聲不吭就出了門(mén)。我知道，那是無(wú)聲的失望。假如我能考100分，那該多好��！哪怕是90分，80分也好！誰(shuí)叫我不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

　　站在窗前，我情緒低落。窗臺(tái)上的吊蘭又抽出了兩片葉子，白白的，弱弱的。我一下子想到，我的處境，不正同那株柔弱的吊蘭一樣嗎？

　　正想得出神時(shí)，突然感到天一下子變黑了。我抬頭一看，厚厚的黑云不知道什么時(shí)候已經(jīng)蓋滿了頭頂?shù)奶炜�。我知道，要下雨了。一陣�?qiáng)風(fēng)吹來(lái)，把窗臺(tái)上的蘭花吹得左搖右擺。

　　我有些擔(dān)心，生怕風(fēng)會(huì)把柔弱的蘭花吹斷。我心里暗暗為吊蘭鼓勁：“蘭兒，你要挺��！”

　　在狂風(fēng)的挾持下，大雨肆無(wú)忌憚地砸進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，狠狠地砸在吊蘭的葉片上。在風(fēng)雨的摧殘下，吊蘭的葉片一下子全趴在臺(tái)沿上，真是慘不忍睹啊�！鞍�喲，我的蘭兒快挺不住了。”而我卻只有干焦急的份！

　　雨，好像足足下了一萬(wàn)年，它終于累了，帶著霸道的狂風(fēng)，走了。我連忙打開(kāi)窗門(mén)。謝天謝地，吊蘭還在！我的心不禁一喜。

　　噫，那兩片新葉片，好像長(zhǎng)大了一些，上面還掛著晶瑩的雨珠。微風(fēng)拂過(guò)，水珠倏地從葉片上滑落下來(lái)，葉子一下子挺直了身子，活像一位剛戰(zhàn)勝風(fēng)雨的戰(zhàn)士。它好像在對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，這點(diǎn)風(fēng)雨算得了什么呢？”

　　我的心被吊蘭深深地觸動(dòng)了。想不到看似柔弱的吊蘭，竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)。想起我那惱人的68分，我突然明白了，原來(lái)我的煩惱來(lái)自我的不夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　我輕輕地摸著吊蘭的葉子，默默地說(shuō)：“蘭兒，謝謝你！你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。”

啟迪作文600字 篇10

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或懊悔，或……在成長(zhǎng)的道路上，免不了淚。

　　“淚”是遇到挫折、困難時(shí)傷心、愧疚的表達(dá)。還記得公布期中考試成績(jī)的那個(gè)早上，天上烏云密布，整個(gè)天空黑壓壓的，壓得人都快喘不過(guò)氣來(lái)了。老師抱著一大沓試卷走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上，笑容滿面地讀著一位又一位同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)。可念到我的名字時(shí)，老師的表情慢慢變得僵硬，臉上的笑容也消失了，頓時(shí)，空氣仿佛被凝固了，周?chē)�的空氣變得涼颼颼的。果不其然，迎接我的是一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)。我的心猶如晴天霹靂，久久不能夠平靜，我緩緩地站起身，在幾十雙眼睛的注視下，朝講臺(tái)走去，我的腳上好像掛著著千斤巨石，每走一步都十分艱難�？粗�同學(xué)們?yōu)樽约嚎剂撕贸煽?jī)而其樂(lè)融融的時(shí)候，我的心像吃了檸檬一樣，很酸，很酸……壓抑許久的心情在此時(shí)全部宣泄出來(lái)，我的眼眶濕潤(rùn)了，一大顆晶瑩剔透的淚珠從眼角劃落，浸濕了我的衣裳。

　　“淚”是被某個(gè)事物深深震撼時(shí)的感動(dòng)。在幾個(gè)月前，我看了一部名為《天堂的張望》的電影，當(dāng)我看到一半時(shí)，我哽咽住了，心里有著說(shuō)不出的難受，我沒(méi)有勇氣再看下去，可受好奇心驅(qū)使，我又忍不住不看，到結(jié)尾時(shí)，我幼小的心靈被深深地震撼了，眼淚忍不住的流了下來(lái)，究竟是什么樣的力量讓這個(gè)小女孩在病危時(shí)還保持著樂(lè)觀的心態(tài)？這使我百思不得其解。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不會(huì)再為一些事物而輕易地流淚，但一些東西，只有你反復(fù)地琢磨，才能悟出其中隱藏的道理。

　　不同的場(chǎng)合，不同的淚，包含著不同的情感，但無(wú)論如何，哭的背后是蛻變，淚的背后是成長(zhǎng)。

啟迪作文600字 篇11

　　我，是一棵大樹(shù)，是一棵長(zhǎng)在樹(shù)林里，依在池塘邊的大樹(shù)。

　　早晨，陽(yáng)光照到我身上，光影稀稀落落透過(guò)樹(shù)的間隙撒在地上，小溪趁著陽(yáng)光波光粼粼的流向遠(yuǎn)方，森林里的各種生物也開(kāi)始了新的24小時(shí)。

　　“嘰嘰嘰，喳喳喳……”一只小鳥(niǎo)飛到了我的胳膊上，黃綠相間，小嘴一直動(dòng)個(gè)不停，“我以后就要在這棵樹(shù)上安家了�！彼�說(shuō)完后便飛走了，不一會(huì)兒又找來(lái)一只小藍(lán)鳥(niǎo)�！靶∷{(lán)，我以后要在這棵樹(shù)上安家，我要造一個(gè)這么大的鳥(niǎo)巢�！毙▲B(niǎo)伸開(kāi)他的翅膀，聲情并茂的比劃著：“這里可以吃飯，這邊建大一些可以存儲(chǔ)食物�！彼�意猶未盡，終了又說(shuō)：“小藍(lán)，你來(lái)和我一起建巢然后一起住吧�！薄昂冒�，好��！”小藍(lán)心動(dòng)了，他便和小黃一起飛來(lái)飛去銜著樹(shù)枝搭著鳥(niǎo)巢。夕陽(yáng)落下，小藍(lán)也要回去吃飯了�！靶↑S，明天我再來(lái)，今天你先搭著�！薄昂茫�你放心，我肯定會(huì)搭的�！笨晌覅s看小黃吃完飯后懶洋洋地梳理自己的羽毛，隨后便往松軟的草地上一躺，睡了過(guò)去。第二天早晨，小藍(lán)起了個(gè)大早過(guò)來(lái)，看到的卻是睡得正香的小黃，十分生氣，吵起了小黃，隨后便飛走了。小黃無(wú)奈的'撇了撇嘴，“算了，我自己來(lái)。”看到需要搭建很多的樹(shù)枝，小黃想了想，心道，明天再開(kāi)始吧。結(jié)果明天起來(lái)后，看到還有那么多的活又拖到了后天，就這樣一天拖一天，結(jié)果某天晚上，突如其來(lái)的寒風(fēng)吹垮了小黃，很快就病死了。

　　“唉�！蔽逸p嘆，如果小黃不要老是“畫(huà)大餅”，不切實(shí)際的空想，而是自己加油干，會(huì)不會(huì)他的“夢(mèng)想鳥(niǎo)巢”就建成了呢？

啟迪作文600字 篇12

　　“路要一步一個(gè)腳印的走；事要一點(diǎn)一點(diǎn)地去干；學(xué)習(xí)，要腳踏實(shí)地的去學(xué)�！�

　　——題記。

　　“”哎哎哎！”可是是你的我坐在學(xué)校杏壇的臺(tái)階上。突然一只小小的蝸牛出現(xiàn)在我的視野中。

　　他那雙細(xì)長(zhǎng)的觸角朝我友好的揮了揮，我則在上下打量著這個(gè)可愛(ài)的小家伙：一層堅(jiān)硬略帶些脆的小殼，一個(gè)白白嫩嫩又軟柔軟的身體和一雙十分敏感的小觸角。

　　看著他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著身體，尾巴那里慢慢的拖出了一條乳白色的線。我一直看著他挪動(dòng)，不緊不慢，不慌不忙，我的心里有些著急，就用手輕輕地將他向前推了幾下，而他好像是被嚇著了，又或是對(duì)我的幫忙而感到十分排斥，便一下子縮進(jìn)了殼里。我只能將那只推過(guò)他的，停留在半空中的手默默地收了回來(lái)，靜靜的看著那縮在殼里小蝸的小家伙。

　　過(guò)了兩三分鐘，那個(gè)小家伙似乎已確認(rèn)了安全，小心翼翼的從殼里探了出腦袋，慢慢的將身體舒展開(kāi)來(lái)。這次，他不再像上一次一樣不慌不忙，不緊不慢了，而是加快了速度奮力地，向前“沖”去。

　　僅管很慢。

　　“這得爬到什么時(shí)候��！”我心里想著。

　　驚奇的是，他似乎聽(tīng)到了我的想法，更加奮力地向前爬著，永不停歇，毫不放棄。最終，他終于爬出了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的”路。

　　它在告訴我，不但要踏實(shí)穩(wěn)重，更要努力、奮斗，只有努力、奮斗了，人生的路才會(huì)走的越穩(wěn)，人生才會(huì)更加精彩。我深深地望了望它，看著它的目光也不由的變得柔和起來(lái)，帶著謝意的微笑，站起身來(lái)，拍了拍身上的土，踏著輕盈的步伐離開(kāi)了杏壇。

　　每個(gè)人一生中都會(huì)遇到一個(gè)重要的瞬間，而一只教會(huì)我穩(wěn)重，教會(huì)我努力，教會(huì)我?jiàn)^斗的蝸牛，在關(guān)鍵的時(shí)候給予我影響一生的啟迪，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)瞬間！

啟迪作文600字 篇13

　　世界的萬(wàn)物都可以讓我們得到啟發(fā)，就好比人們根據(jù)蜻蜓設(shè)計(jì)出了直升機(jī)，根據(jù)鳥(niǎo)類發(fā)明了飛機(jī)，接著研制出了能夠在宇宙間遨游的火箭和宇宙飛船。這些的功勞都?xì)w功于大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物，是它們給了我們啟示，讓我們根據(jù)它們的獨(dú)特習(xí)性發(fā)明新事物并懂得道理。

　　牛頓的萬(wàn)有引力是蘋(píng)果給他的啟示，生活中我也有一些小小的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)告訴了我一些道理：

　　雨后，我到草坪上玩耍，被露珠鑲嵌著的草坪像被洗過(guò)似的，顯得格外翠綠。樹(shù)葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉，奏出了優(yōu)美的音調(diào)，“滴答滴答”“真好聽(tīng)�。　蔽仪椴蛔越�的發(fā)出感嘆。咦，那是……哦，是媽媽，她正一步一步地朝著我的方向走來(lái)。

　　“你瞧，這是個(gè)什么東西？”說(shuō)著，媽媽變戲法似的拿出了一只蝸牛�！罢婵蓯�(ài)，是干什么用的�。俊蔽乙苫蟛唤獾乜戳丝磱寢�，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是把蝸牛放在地上，讓它爬行。我看見(jiàn)蝸牛爬的樣子，不禁笑出了聲�！昂⒆樱�不要嘲笑別人的缺點(diǎn)，它也是有優(yōu)點(diǎn)的，你覺(jué)得是什么？”優(yōu)點(diǎn)？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜差不多，能有什么優(yōu)點(diǎn)？于是，我茫然的搖了搖頭。“不知道嗎？那就是它那堅(jiān)持不懈的精神！”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。

　　“蝸牛雖然弱小，但它堅(jiān)持不懈的精神，是大家公認(rèn)的。它爬得很慢沒(méi)錯(cuò)，可是，既然知道自己比別人差，卻還是堅(jiān)持著，毫不松懈著，希望有一天，自己能超越別人。不只是動(dòng)物，人也一樣，只有堅(jiān)持到最后，才能獲得勝利。你明白了嗎？”我靜靜地聽(tīng)完了媽媽這段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　真沒(méi)想到，一只小小的蝸牛，竟給我上了生動(dòng)的一節(jié)課。

　　生活中的各種啟示都需要自己的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。

啟迪作文600字 篇14

　　成長(zhǎng)的道路是多彩的，成長(zhǎng)的滋味令人回味無(wú)窮，有酸、有甜、有辣……在酸甜苦辣中，我學(xué)會(huì)了分享、誠(chéng)實(shí)、勇敢……有一件事，那過(guò)程至今還歷歷在目，因?yàn)檫@件事讓我懂得要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。

　　記得是三年級(jí)五月的母親節(jié)，劉老師讓我們?cè)谶@天隨身帶著蛋寶寶，做兩小時(shí)媽媽。

　　嗨！簡(jiǎn)單！這個(gè)“媽媽”好當(dāng)！放兜里隨身帶著不就行了嗎！

　　說(shuō)干就干，我手里拿著雞蛋，卻發(fā)起愁來(lái)：放在哪里呢？放在兜里，關(guān)鍵是我渾身上下連個(gè)兜都沒(méi)有。我左思右想，算了，反正我現(xiàn)在還要寫(xiě)作業(yè)，就把它放在我旁邊吧！只要蛋寶寶不脫離我的視線就行！

　　……

　　“兒子，跟媽媽到醫(yī)院看奶奶去！”

　　“好嘞！”我趕緊收拾好書(shū)包，跟媽媽出門(mén)了！

　　突然我的心“咯噔”一下緊張起來(lái)。哎呀呀！我的天呀！我盡然把蛋寶寶的事忘得一干二凈了，坐在三輪車(chē)上才想起來(lái)！寶寶孤獨(dú)的呆在家里，可要餓肚子了！我趕緊問(wèn)媽媽，忘過(guò)我沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“我可從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我的寶寶！”我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，渾身跟長(zhǎng)了跳蚤一樣，癢酥酥的。我不好意思地用胳膊蹭著媽媽說(shuō)：“蛋寶寶不會(huì)說(shuō)話……我和它沒(méi)有感情……”媽媽一聽(tīng)我找這么一大堆理由，聲色俱厲地說(shuō)：“還不是因?yàn)槟悴挥眯模�如果都像你這樣帶寶寶，寶寶還能長(zhǎng)大嗎！下午重新帶！”一聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。

　　雖然這在我成長(zhǎng)的道路上只是一件小事，卻引起了我的深思：我過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，在這個(gè)社會(huì)里，我應(yīng)盡起自己的一份責(zé)任來(lái)。不能因?yàn)槭切∈露�忽略它，做好自己的每一件事。不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。只有我們認(rèn)真的干好每一件小事，才能成功！

啟迪作文600字 篇15

　　有一天，我突發(fā)奇想，想綠化一下我們家的陽(yáng)臺(tái)，種幾株小草。說(shuō)干就干，下樓向賣(mài)種子的王叔叔買(mǎi)了幾粒草籽。可是那天天氣不太好，刮了大風(fēng)。就在回家的路上，我一不小心就把兩粒草籽弄掉了，掉在一片荒廢的泥地上，說(shuō)是泥地，其實(shí)是別人荒廢的菜園。風(fēng)越刮越大，我也沒(méi)來(lái)得及去撿，只好無(wú)奈地跑回家去�；氐郊液�，我心想：泥土里有花盆所沒(méi)有的養(yǎng)分，還不如直接把那粒草籽種在泥土上吧。從此以后，我每天都去給它澆水、施肥，在我的細(xì)心照料下，小草一天天地茁壯成長(zhǎng)。

　　一天，我依舊來(lái)到這片泥地見(jiàn)到小草時(shí)，我的心情就像外面的天氣一樣，陰得快滴出水來(lái)了。往日驕傲的小草變得奄奄一息，一塊石頭重重地壓在了它的身上，我甚至能感受到它沉重的呼吸，我想:這下完了，小草肯定活不成了，我的心血也白費(fèi)了!此后，那株小草的影子在我的腦海中也漸漸模糊了……

　　那是一個(gè)星期六，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，媽媽讓我去超市買(mǎi)菜，在回家的路上，我又經(jīng)過(guò)了那片泥地，卻看到了讓我驚愕的情景:那幾株以前綿弱無(wú)力，奄奄一息的小草已經(jīng)變得挺拔，還散發(fā)著泥土的芳香。我壓抑著興奮又激動(dòng)的心情，飛快地跑回家，把菜放下，又飛快地跑回泥地，敬佩地看著這幾株小草，心頭不禁一顫：連一株小草都有那么強(qiáng)大的毅力和生命力，我們有嗎？

　　樹(shù)，砍斷了枝條還能生長(zhǎng)；草，大火過(guò)后，還能生根發(fā)芽；一根懸崖上的樹(shù)，不需要誰(shuí)來(lái)澆灌；一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，茁壯地成長(zhǎng)......我們也做一個(gè)堅(jiān)持不懈，熱愛(ài)生命的人吧!讓我們的生命更加炫麗多彩!

啟迪作文600字 篇16

　　曾讀過(guò)一篇叫《登山人》的文章，現(xiàn)在有了一種感想：成功因堅(jiān)持而成功。

　　文中有三個(gè)登山者：第一個(gè)走了幾步就“知難而退”；第二個(gè)則登到山腰，因吃不了苦頭而選擇半途而廢，說(shuō)了句“該適可而止了！”；第三個(gè)，不愛(ài)影響，毅然而然地登到，峰頂，他看到了山峰頂上的無(wú)限風(fēng)光，同時(shí)也與成功并駕齊驅(qū)！

　　由此可看出，成功是用辛苦的汗水積累而成。

　　湖泊，它成功了，是因?yàn)樗�的不放棄，因�(yàn)椴环艞墸�因�(yàn)樗�的�?jiān)持，使它升華成海，使它學(xué)會(huì)了寬容，有了一顆金子般的心。

　　竹筍，它成功了，是因?yàn)樗�的努力，因�(yàn)樗�的�?jiān)持，使它撐開(kāi)了那笨重的石頭，脫穎而出。它吸收了空氣與露水的精華。它的努力，使它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，同時(shí)，成功之神也給了它“蜜棗”，給了它的需求。

　　農(nóng)民，他也成功了，是因?yàn)樗�的辛苦，因�(yàn)樗�的�?jiān)持，使莊稼有了生命，有了朝氣。同時(shí)他在人民的心坎里，他也成功了，因?yàn)樗�把他的汗水分享給人類，也因?yàn)樗�把他的勞�?dòng)成果分享給人類。他（農(nóng)民）同時(shí)也得到成功之神的憐愛(ài)。

　　然而，上天是公平的，有了成功，同時(shí)也鑄造了失敗的影子。

　　麻雀失敗了，因?yàn)樗鼪](méi)有高飛天空的欲望與野心，因?yàn)闆](méi)有它們這兩種心理，它只懂得逃避，只能在……

　　失敗，它又是成功之母。

　　因?yàn)槭�敗，使�?ài)迪生登上了科學(xué)的高峰，也使他登上了成功的高峰。他因失敗而成功，也因成功而成功，或許他真的達(dá)到了人生的高峰！

　　成功，使人學(xué)到放多；失敗，也使人學(xué)到許多，但，前提只有一個(gè)，那就是：忘記失敗、消極的痛苦，培植積極的心態(tài)——堅(jiān)持！

啟迪作文600字 篇17

　　青春，是一本倉(cāng)促的書(shū)；成長(zhǎng)，是一條匆忙的路。

　　在漫長(zhǎng)的童年歲月里，學(xué)習(xí)與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷的給我啟迪，讓我在進(jìn)步的階梯上努力攀爬。

　　那天，我懷著興奮的心情，參加方田探索班選拔賽，心想：“老將出馬，一個(gè)頂倆，憑著我的實(shí)力，冠軍非我莫屬。

　　”我接過(guò)老師發(fā)下來(lái)的考試卷，不費(fèi)吹灰之力就把它拿下了。

　　此時(shí)我抬頭一看，同學(xué)們不是抓耳撓腮就是緊皺眉頭，都在認(rèn)真做題，教室里靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的刷刷聲。

　　幾天后，當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我失望至極，不出意料，我果然為自己的粗心買(mǎi)單了。

　　穩(wěn)操勝券的選拔賽落榜了，媽媽并沒(méi)有指責(zé)我，但我深深地感到自責(zé)，我下定決心，一定要改掉這個(gè)大大的壞毛病—粗心。

　　每當(dāng)我上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，坐姿端正；每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我要筆記工整，認(rèn)真檢查有沒(méi)有錯(cuò)題；每當(dāng)我復(fù)習(xí)功課是，我要把筆記整理完善；每當(dāng)我小考時(shí)，我會(huì)認(rèn)真審題，認(rèn)真寫(xiě)答題過(guò)程，做到不粗心大意。

　　功夫不負(fù)有心人，我在數(shù)次小考中均獲得優(yōu)異的成績(jī)，老師和同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光，媽媽也舒展了眉頭。

　　2020年6月9日是我最難忘的日子，方田班選拔賽再次拉開(kāi)序幕，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也不甘示弱。

　　當(dāng)光榮榜貼在校門(mén)口時(shí)，我一眼就看到了自己帥氣的照片，立馬一蹦三尺高：“哦耶，我金榜題名啦！”

　　果然，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像在親撫我的臉龐，我陶醉了。

　　小鳥(niǎo)站在枝頭，拍著翅膀向我微笑著，我邁著輕盈的步伐向家走去。

　　此刻，我要感謝我敬愛(ài)的老師，也要感謝媽媽的陪伴，我更要感謝努力的自己。

　　努力一定會(huì)讓生活更美好。

啟迪作文600字 篇18

　　我生平最頭疼的便是上商店買(mǎi)東西。因?yàn)槟切┓��?wù)員的冷面冷言冷語(yǔ)，實(shí)在不敢領(lǐng)教。不久前的一件事卻改變了我的看法。

　　那天我去買(mǎi)衣服，偏偏人又多，那位徐娘半老的售貨員臉拉得老長(zhǎng)，我有些望而生畏，眼睜睜地看著她“干脆利落”地把顧客一一打發(fā)走。人快走光了，我硬著頭皮走上前，一個(gè)“同志”剛到嘴邊，我又咽了回去，因?yàn)槲疫@樣子似乎小了點(diǎn)兒，夠不上同志。狠了狠心，我盡量把面部肌肉放松，叫一聲“阿姨”，然后我說(shuō)讓她給我拿件上衣。她當(dāng)時(shí)似乎有點(diǎn)兒驚訝，又有點(diǎn)兒馗尬的樣子，臉色也不那么難看了。我李著那件衣服看了看，并不太滿意，卻又怕那位售貨員不耐煩，正要掏錢(qián)付脹，她卻說(shuō)：“不再挑幾件嗎?這件頗色不太好，樣式也老了點(diǎn)兒�！�

　　我簡(jiǎn)直有些受寵若驚，感激地沖她笑了笑，再仔細(xì)看了一會(huì)，終于選中了一件不錯(cuò)的。我這時(shí)好奇心起，得寸進(jìn)尺地笑著問(wèn)：“我能不能試一下?’’回答是肯定的。我試后，有些小，于是又換了件較大號(hào)的。她在我這I唆的買(mǎi)衣過(guò)程中，臉上并沒(méi)表現(xiàn)出厭惡、不封煩的樣子，始終好聲好氣，大概因?yàn)槲乙恢睅е�笑，禮貌地甚至是必恭必敬地對(duì)她說(shuō)話吧!

　　結(jié)了賬，回家的路上，我心情十分好，不僅僅是買(mǎi)東西沒(méi)遭橫眉冷對(duì)，而是忽然發(fā)現(xiàn)一件被人們忽視的處世之道：愛(ài)是相互的，有付出才有給予。人們總是埋怨別人對(duì)自己不熱情、不關(guān)心，怎么從沒(méi)去注意自己對(duì)別人時(shí)臉上是否帶著誠(chéng)懇的，溫柔的徽笑呢?

　　這件事給了我啟迪，使我懂得了如何愛(ài)別人，如何得到愛(ài)。正像那首歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！安皇菃�?

啟迪作文600字 篇19

　　在這個(gè)世界上，誰(shuí)不喜歡花呢？每個(gè)人都有自己喜歡的花，我也不例外，我最喜歡的花就是那清香的白蘭花了。

　　我小時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)有人去買(mǎi)白蘭花，每次放學(xué)都要去買(mǎi)一兩朵掛在身上。白蘭花的香氣撲鼻，早晨聞一聞，一整天都十分清爽。每次掛在身上，都會(huì)有種源源不斷的香氣擠進(jìn)我的鼻子。有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，既然你這么喜歡白蘭花，為什么自己不去種一棵呢？”我聽(tīng)了媽媽的建議，去花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選了一株小小的白蘭花。我把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，讓它快快樂(lè)樂(lè)的生長(zhǎng)。

　　碧綠的小嫩葉子，嫩得陽(yáng)光都能透過(guò)，葉子小小的，像一條條小小的船，青翠碧綠，散發(fā)出淡淡的清香。每一片剛長(zhǎng)出來(lái)的小葉子，摸起來(lái)十分光滑，很有光澤。每天，我認(rèn)真地給它澆水施肥，在我的悉心照料下，終于到了七月份，枝頭上結(jié)出了小小的白蘭花，像一枝毛筆一樣，蘸上墨就可以寫(xiě)字。幾個(gè)花瓣緊緊的合在一起，一點(diǎn)都沒(méi)有要開(kāi)花的意思。過(guò)了幾天，花仍然沒(méi)開(kāi)，我和爸爸媽媽討論起來(lái)，是不是水澆多了還是生蟲(chóng)了，還是因?yàn)檫@幾天天氣不好，不開(kāi)花啊……第二天早晨我驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開(kāi)了！雖然剛剛才開(kāi)一朵，但我家滿屋子都有了白蘭花的清香，接著二朵、三朵、四朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了起來(lái)。在我欣賞的時(shí)候，花兒一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放起來(lái)，我數(shù)了數(shù)，每朵白蘭花有八九片花瓣，張牙舞爪地開(kāi)放著。到了中午，烈日當(dāng)空，我家窗臺(tái)上的牡丹花低下了頭;月季花也熱得枯萎了，只有白蘭花，在它們中間依舊散發(fā)著陣陣清香。

　　白蘭花的花期是有限的，但是它愿意把自己的香氣給予別人，最后枯萎掉，悄悄地離開(kāi)我們，它的這種品格，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。我喜歡白蘭花！

啟迪作文600字 篇20

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們一家人懷著愉快的心情，整裝待發(fā)，踏上了去登山的路程。

　　“走走，走走走，我們一起去登山……”一路上，我唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，看著美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到山腳下了。在山腳下，我抬頭望了望，然后說(shuō)道：“哇！這座山好高��！”這時(shí)，爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“有沒(méi)有信心爬上山頂呀？”我猶豫了一會(huì)，心想：如果我說(shuō)沒(méi)有的話，爸爸媽媽肯定會(huì)小瞧我的。所以，我自信滿滿的說(shuō)：“我有信心�！薄澳俏覀円患胰藖�(lái)比一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)先到達(dá)山頂，就是勝利者�！卑职终f(shuō)道。我和媽媽都同意了。爸爸?jǐn)?shù)了三聲后，我迅速地向目標(biāo)出發(fā)，爸爸媽媽也緊追在我的后面。過(guò)了一會(huì)兒，我快堅(jiān)持不住了，就慢了下來(lái)，走到了一個(gè)小亭子里休息，這時(shí)，爸爸媽媽也追趕上我了，來(lái)到了小亭子里，爸爸朝我這走來(lái)，然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“我的女兒怎么垂頭喪氣的呢？”我說(shuō)：“爸爸，這山好像永遠(yuǎn)也走不完，太高了！”爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“女兒，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句名言‘堅(jiān)持就是勝利’，意思是做任何事都不要輕易的放棄，如果放棄，你永遠(yuǎn)都不可能成功，如果你一直堅(jiān)持不懈，努力去做，你就會(huì)成功的。”聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我會(huì)成功的�！薄拔覍�(duì)我的女兒有信心，加油！”爸爸說(shuō)道。接著，我繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)。不到一會(huì)兒，終于到達(dá)了山頂，我高興極了，爸爸媽媽露出了微笑，我知道：這次的勝利是離不開(kāi)爸爸的，是爸爸給了我鼓勵(lì)，給了我啟發(fā)。

　　從這件事中，我明白了：做任何事就像登山一樣，不要輕易的放棄，要堅(jiān)持到底，才能獲得成功。‘堅(jiān)持就是勝利’這句名言深深地印在我腦海里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

啟迪作文600字 篇21

　　悶熱幾乎欲要置人于窒息。在這熱不可忍耐的午后，連那高傲的太陽(yáng)都慚愧，羞澀地躲進(jìn)了那灰色的云層中。今天或許就是盛夏的先鋒吧！

　　車(chē)間里桑拿浴般的高溫蒸汽，在轟鳴的機(jī)器聲中的伴奏下，似一群群魑魅魍魎無(wú)情的襲擊著煩躁的心，在不停地侵蝕著昏昏沉沉的大腦，麻痹著每一根欲要興奮的神經(jīng)。無(wú)情的困意襲上心頭。難忍地高溫炙烤得眼中不停地流出軟化了的眵目糊，像粘稠的糖稀一樣，模糊著發(fā)困了的眼睛。

　　為了降溫，為了提神，買(mǎi)了兩罐冰凍的易拉罐啤酒。

　　冰柜內(nèi)形成的涼氣，從易拉罐體上，那毛細(xì)孔中往外不停地滲透著。水氣布滿了清涼，潮濕的易拉罐表面。慢慢的凝成了水珠，而后水珠又融合在一起，不知是否有地球引力的作用，融合后的大水滴像那晨起的露珠一樣晶瑩剔透。瀟灑地滾落在桌子上。

　　一罐啤酒下肚，澆滅了五臟六腑上的火焰，猶醍醐灌頂一股清新清涼進(jìn)駐心間。

　　車(chē)間里充滿著半明不暗的柔和光線。太陽(yáng)也嬉戲著從云層中露出了笑臉，一道陽(yáng)光從車(chē)間頂部的罅縫里直射進(jìn)來(lái)。像一根金色柱子從屋頂上伸了下來(lái)。一個(gè)略顯橢圓形的光圈映灑在車(chē)間里的地面上，活像似一金色的線團(tuán)落在地上。兩只蒼蠅在光圈內(nèi)快去地爬行，默然相互覷了一眼，心有靈犀地順著金色的柱子向屋頂飛去，那漂浮不定的塵埃并沒(méi)有影響它們的前行。罅縫處不知掛著了誰(shuí)家少年的風(fēng)箏——一只燕子在隨風(fēng)舞動(dòng)。煽動(dòng)的翅膀時(shí)而阻擋了罅縫處光線的進(jìn)入，使得地上那金色的線團(tuán)時(shí)有時(shí)無(wú)，呼左呼右。吸引著一只黑色的野貓，抖動(dòng)著它那幾根美髯，發(fā)著嗚嗚的喉音，伸出右前腿，用那尖銳的爪子在不停地刨撓著……

　　一個(gè)炎熱的午后，一份煩躁的心情，被這自然的趣味啟迪——快樂(lè)無(wú)處不在。

啟迪作文600字 篇22

　　衣袖拂起，梅香依舊。

　　一題記

　　臘月，本該除舊迎新。

　　我在飛揚(yáng)的大雪中徘徊著，躊躇著，調(diào)帳著。

　　張張日歷被時(shí)間無(wú)情地扯下，我不甘，我不愿，我不忍接受時(shí)光太匆匆。縱觀一年，我碌碌無(wú)為，如行尸走肉般行，走在人流中。站在這一年的盡頭，我停住了腳步，不敢向前。

　　一片雪花鉆進(jìn)了我的脖子里，我縮了縮結(jié)慢地挪動(dòng)著腳步。好香股股清香撲面而來(lái)，沁人心脾。啊，是相花開(kāi)了！

　　走近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。我看到了梅花任動(dòng)的枝干上蓋著厚厚的白棉液。但那一朵花，你悄悄地魏出頭來(lái)，它們終放著，紅形的，

　　如初生要兒的面題，會(huì)領(lǐng)的花照，如果顏晶瑩剔透的寶石。

　　它們綻放著，有種勇往直前的氣概。我貪婪地呼吸著這清香的氣息，任它縈繞在我的四周。風(fēng)愈烈了，它們好像什么都不怕似的，在寒風(fēng)和暴雪中仍抬著頭，望著遠(yuǎn)。

　　可前幾天的它們，還不是這樣的。那時(shí)它們還像一個(gè)個(gè)未滿月的娃娃，用花瓣把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，嬌小、玲瓏。絕不同于今日的或思，或語(yǔ)，或舞，或醉。

　　原來(lái)它們每日都綻放著不—樣的色彩！然而，無(wú)論梅花以哪種姿態(tài)報(bào)以生命，我都為之深深陶。

　　那我呢？不論昨天、今天還是明天，不都可以有所不同嗎？梅，可以用每日一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟點(diǎn)綴自己短暫的生命，我又為何不可？盡管昨天逝去了，但今天還在，明天還會(huì)來(lái)。我難道要因不滿昨天而耽擱了今天和明天？我難道要錯(cuò)過(guò)之后還錯(cuò)？不，我要像梅花般凌寒獨(dú)自開(kāi)；我要接受寒風(fēng)的洗禮、暴雪的磨煉；我要努力，我要改變自己；我要讓生命中的每分每一秒，都可以煥發(fā)出與從前不同的光彩！

　　在這熾熱的心的驅(qū)使下，我不覺(jué)得加快了腳步。

　　回到家，拂拂衣袖，梅花香氣依然。

啟迪作文600字 篇23

　　反反復(fù)復(fù)的，使人很難受，仿佛是在生死線上掙扎徘徊。

　　這樣的經(jīng)歷，似乎是第一次嘗受，又像是忍過(guò)了許多遍，只是我忘記了吧，若我忍過(guò)了許多遍，我又是如何度過(guò)的?我實(shí)在是想找出個(gè)答案，好讓自己好受些。

　　于是我拼命的回想，想在縹緲虛幻的記憶中抓住一些答案�；腥粢幌伦踊氐搅俗蛉眨�那些天真的笑容，我依稀記不清了，可是那些許溫暖我至今能感受到，在我的心頭里蕩漾，似陽(yáng)光一般，令人沉醉。

　　我想要的答案卻不在那些人里面。我便轉(zhuǎn)身想要離開(kāi)去到下一個(gè)地點(diǎn)中，縱管滿是不舍。在轉(zhuǎn)身的瞬間，我似乎是找到了，我感受到一個(gè)人的臉上透露出的別樣氣息，他在大眾間并不出眾，沒(méi)有什么特別之處。反而，他的眼光里、行為上與其他的人相比處處顯露無(wú)知迷茫。可能是因?yàn)闊o(wú)知吧，他的臉上不曾添得任何污濁，對(duì)于任何傷感悲涼的事，他都不曾有過(guò)徘徊。只是一視而過(guò)，留下的是歡快的背影。

　　我看得出，在他的心里也似乎埋藏一顆欲望的種子。那顆欲望的種子很是奇特，它不是由黑色包裹的，相反，它是赤誠(chéng)的紅色。就這樣，在這顆欲望的種子的驅(qū)使下，他不斷的追趕著，追趕著跑在他前面的人。他沒(méi)有去想這條路是平坦還是坎坷，他只是選擇了遠(yuǎn)方!

　　他的結(jié)局我不知道是怎樣的。較于他而言，我沒(méi)有他那樣的天真無(wú)慮，我也沒(méi)有他那樣的拼搏無(wú)畏。我丟失的怕是太多了，我想，在這以后的難熬的歷程中，如果像他學(xué)習(xí)，估計(jì)走這條路會(huì)覺(jué)得輕松些吧。

　　只是，這世道這歷程總不可能一帆風(fēng)順吧。我不可能像他那樣無(wú)憂無(wú)慮下去，我的處境不似他那樣安全。更多的是他那種拼搏無(wú)畏實(shí)在是太適合我學(xué)習(xí)了!

　　登山是一步一步爬上去的，總不可能一下子飛躍至山頂。這難熬的歷程也是需要我一步一步走完的。

啟迪作文600字 篇24

　　我是個(gè)農(nóng)村孩子，家里種很多地，到農(nóng)忙時(shí)，我也得去幫忙。

　　這不，一大清早媽媽又把我從睡夢(mèng)中叫醒，說(shuō)吃完飯去擗棒子。我雖然有些不情愿，但想到父母的辛苦，還是高興的答應(yīng)了。

　　棒子地離家很遠(yuǎn)，又很偏僻。爸爸媽媽已經(jīng)先走了，隨后我騎著自行車(chē)出了家門(mén)。一開(kāi)始，路很寬，很平坦，可騎著騎著，路越來(lái)越窄了，兩邊的莊稼一望無(wú)際，被秋風(fēng)一吹，沙沙作響。路上的雜草漸漸的多了。我在這條長(zhǎng)滿雜草的小路上小心騎著車(chē)。眼看就要到目的地了，可另一番景象出現(xiàn)我的面前：地上長(zhǎng)滿深深的野草，根本就分不清哪里是路，哪里是溝。我有些害怕，不得不推著車(chē)子向前走，每走一步都會(huì)驚起一群群蝗蟲(chóng)，我更害怕了不敢再看兩邊沙沙作響的莊稼，兩眼直盯著腳下的草叢，生怕有條蛇爬出來(lái)。我膽戰(zhàn)心驚地向前走，走了很長(zhǎng)時(shí)間可還沒(méi)有到，抬頭一看才知道走錯(cuò)了。

　　我趕緊站在原地大聲地喊媽媽，喊了幾聲，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有回聲。我仔細(xì)的辨了辨方向，順著聲音傳來(lái)的方向，終于找到了自家的棒子地�？匆�(jiàn)媽媽這才松了口氣，我把剛才的事告訴她，他笑著手：“這條路原來(lái)是很干凈的，后來(lái)村里人都嫌這兒偏僻，就很少有人來(lái)了，這條就變成今天這個(gè)樣子。”棒子擗完了，我按原路返回，突然想起媽媽的話，沒(méi)想到走的人多了，就會(huì)出現(xiàn)路；走的人少了，原來(lái)的路也會(huì)消失。細(xì)想，其實(shí)人生的道路也如此，如果腳踏實(shí)地走，就會(huì)走出平坦光明的大道；如果不走，那人生路上就長(zhǎng)滿野草，很容易迷失方向永遠(yuǎn)找不到目的地。

啟迪作文600字 篇25

　　今天上午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)上熱鬧非凡，一年一度的校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行中。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前，我們班的全體同學(xué)斗志昂揚(yáng)，充滿了美好的憧憬和勝利的希望。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始不久，廣播傳來(lái)令人鼓舞的好消息：“三年級(jí)二班李芋杉同學(xué)奪得乒乓球冠軍......”我們的心沸騰了，久久不能平靜，他沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，旗開(kāi)得勝，為班集體爭(zhēng)了光；同時(shí)，也大大地增強(qiáng)了我們必勝的信心......

　　最緊張激烈的接力賽開(kāi)始了，把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮！裁判員一聲令下，我班運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭猛沖了出去，跑在最前面，但中途由于緊張，配合也不默契，交接中掉了四次棒，還有兩位同學(xué)跌了跤，漸漸落后了，其他班的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了我們......

　　最能體現(xiàn)班集體團(tuán)隊(duì)精神的接力賽，我們失敗了。此時(shí)此刻，我們激動(dòng)的心冷下來(lái)。我們失去了笑容，沒(méi)有了言語(yǔ)，每個(gè)人像矮了半截似的，重騰騰的心頭好像壓著千斤巨石似的，同學(xué)們無(wú)精打采的回到了教室，這次失敗的滋味叫人難以品嘗，我忍不住流下了難過(guò)的眼淚。

　　忽然，“不要難過(guò)，同學(xué)們，失敗乃成功之母。”這是張老師的聲音，它驚醒了我，“我們?cè)跄芾鲜浅允�敗的苦果呢？最重要的是認(rèn)真總結(jié)失敗的教訓(xùn)，這不是平時(shí)只想著玩，只重視語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，不注重全面發(fā)展，不積極參加體育活動(dòng)，上體育課不認(rèn)真鍛煉的結(jié)果嗎？”對(duì)，我找到了失敗的原因，就意味著明年的成功。失敗、跌倒不可怕，只要爬起來(lái)，勇往直前，勝利就一定是我們的。我暗暗發(fā)誓，今后重視體育，加強(qiáng)鍛煉，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真訓(xùn)練，明年我們重頭再來(lái)......

啟迪作文600字 篇26

　　我曾經(jīng)遇到這樣一件事，盡管它不是一件大事，但是卻使我深深感到人不應(yīng)當(dāng)只為自己著想，而要更多為他人著想，應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)成果。

　　那是一天中午乘車(chē)上學(xué)發(fā)生在公共汽車(chē)上的事。我上車(chē)后看到車(chē)箱內(nèi)打掃得十分干凈，心中愉快之情油然而生。因?yàn)樵谖鲗幈姸嗟墓�共汽�?chē)中，打掃得如此干凈的車(chē)還是為數(shù)不多的。車(chē)子啟動(dòng)了，人們對(duì)車(chē)內(nèi)如此干凈的衛(wèi)生表示贊嘆。忽然，我看到一個(gè)人手里提著裝有橘子皮的塑料袋，正要往車(chē)座底下扔，他的這一舉動(dòng)被售票員看見(jiàn)了，售票員連忙說(shuō)：“我?guī)湍惆验僮悠と拥酱巴獍��！蹦侨瞬缓靡馑嫉匕阉芰洗�遞給了售票員，售票員隨即就把橘子皮扔出窗外。黃色的橘皮散落在干凈的柏油馬路上。顯得那樣顯眼，那樣不和諧。

　　看著眼前這一情景，我內(nèi)心為之一顫。透過(guò)售票員的行為，我看到了那種只知道維護(hù)自己的利益，卻不懂得珍惜他人勞動(dòng)成果的自私心理。而這位售票員的舉動(dòng)將此心理表現(xiàn)得淋漓盡致。她只擔(dān)心橘皮會(huì)弄臟車(chē)內(nèi)衛(wèi)生，而沒(méi)有考慮自己把橘皮扔到車(chē)外會(huì)弄臟環(huán)境，影響市容。在我們的生活當(dāng)中，類似售票員這樣的人是不少的。有些人把自己家里打掃的一塵不染，卻將垃圾胡亂丟棄在馬路旁，樓道里；更有甚者從樓上窗戶里直接往下倒垃圾。這些行為就導(dǎo)致了生活環(huán)境的臟、亂、差。人們總是在抱怨社會(huì)上的不良風(fēng)氣和人們的不良舉止，可是從來(lái)不從自身做起。如果人們都在顧及自己利益的同時(shí)，能夠多為他人，多為身邊美麗的環(huán)境，多為社會(huì)的文明著想，把尊重自己的勞動(dòng)成果和尊重他人勞動(dòng)成果等價(jià)來(lái)看待，這樣，我堅(jiān)信社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越美好的。

　　因此，我要再一次疾呼“從我做起”！雖然落實(shí)這一點(diǎn)是不容易的，但卻是最重要的。

啟迪作文600字 篇27

　　早上起來(lái)，一看鐘已經(jīng)9點(diǎn)了，出門(mén)看看，天還是那么藍(lán)，太陽(yáng)還是那么耀眼，一切都像往常一樣。

　　爸爸媽媽都上班了，我干什么呢？我在屋里屋外轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒(méi)什么可以讓我去干。干脆先看看電視吧！一開(kāi)電視就看見(jiàn)唱京劇的，也不知道唱些啥。雖然京劇可稱為我國(guó)的國(guó)粹，可我卻不喜歡。換臺(tái)吧，換到另一臺(tái)卻是招商信息，更不合我的味口。換臺(tái)吧，換來(lái)?yè)Q去都沒(méi)有我喜歡的，干脆關(guān)掉了。電視沒(méi)得看，還是當(dāng)個(gè)好學(xué)生，趕緊把作業(yè)做了吧。我拿出作業(yè)本，可就是沒(méi)心思去做，看著那練習(xí)冊(cè)上的數(shù)字頭就發(fā)暈。干脆不做了，找點(diǎn)別的什么書(shū)來(lái)看，然而仍覺(jué)得沒(méi)勁。我無(wú)聊地從屋里走到屋外，又從屋外走到屋里。算了，干脆去睡覺(jué)，我一頭栽到床上，蒙著腦袋呼呼大睡。等我從美夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，都快12點(diǎn)了，肚子也餓了。家里只剩我一個(gè)人，要吃得自己煮。這時(shí)懶勁上來(lái)了，干脆不吃。

　　下午有好看的電視了，我緊忙做準(zhǔn)備：把家里的餅干、水果、花生等一起抱到樓上，一邊看電視一邊吃，等我把好看的電視看完，東西也吃得差不多了。一看時(shí)間，已經(jīng)是下午4點(diǎn)過(guò)了，那，出去走走吧。我出門(mén)走了不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)一大堆人圍在路口。我擠進(jìn)去一看，是一名男子被車(chē)撞了，倒在地上，傷得挺重的。

　　我心里忽然有一種感覺(jué)升起來(lái)了：一個(gè)人的一生誰(shuí)也不知道有多長(zhǎng)，可能是60年、30年，或許只有十幾年，就像那個(gè)被車(chē)撞了的男子，如果他被了，那他的這一生就這樣結(jié)束了。細(xì)細(xì)體味，我體會(huì)到了時(shí)光的匆匆和生命的寶貴�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有好好的珍惜這匆匆的時(shí)光和寶貴的生命。就像我的今天，這簡(jiǎn)直就像一張白紙，什么事都沒(méi)做。我再也不能這樣生活了！

啟迪作文600字 篇28

　　生命是什么?它是一天天的日子連接起來(lái)的軌跡，它有童年、少年、中年和老年的過(guò)程，只有大家熱愛(ài)自己的生命，珍惜時(shí)間，才能在有限的生命里創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的奇跡。

　　一個(gè)盲童，雖然她視覺(jué)的世界關(guān)閉了，但她仍然像我們一樣熱愛(ài)生命。沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)追求生活的美好，感受春天的五彩斑斕。一只小小的飛蛾，面對(duì)死亡的威脅時(shí)，仍然采取最后的一絲希望，擺脫困境，重新勇敢地活下去，這多么讓我們震驚啊!一粒弱小的香瓜子，掉進(jìn)了一片黑暗的墻磚縫里，為了延續(xù)自己的生命，沖破重重障礙，用驚人的力量萌發(fā)出嫩綠的幼苗。一朵朵在寒風(fēng)暴雨中傲然挺立的野花，經(jīng)受住了大自然的磨練，開(kāi)出了鮮艷的花朵!

　　曾經(jīng)，奶奶種了一株仙人掌，它渾身是刺，外表也不美觀，我們都不喜歡它。我們把它放在屋頂上，任它風(fēng)吹日曬也不管它，但是仙人掌憑借自己頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)，它長(zhǎng)得又粗又壯，又過(guò)了幾個(gè)星期，居然開(kāi)出了黃黃的小花，我不禁感嘆這旺盛的生命力!著名作家張海迪5歲時(shí)患了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，最后成了高位截癱，可她沒(méi)有對(duì)自己的生命失去信心，開(kāi)始在輪椅上實(shí)現(xiàn)自己的寫(xiě)作夢(mèng)，她的著名作品有《輪椅上的夢(mèng)》，1998年擔(dān)任中國(guó)殘聯(lián)協(xié)會(huì)主席，并實(shí)現(xiàn)了自己生命的奇跡!

　　花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，生命失去了就不再擁有。在這春暖花開(kāi)的日子里，我們幸福的生活，快樂(lè)地享受著生命所帶給我們的喜悅。希望大家都能熱愛(ài)自己的生命，珍惜這美好的豆蔻年華，為了實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想而努力奮斗!

啟迪作文600字 篇29

　　懷揣滿腔熱血投身于商海，夢(mèng)想著能干一番大事業(yè)，彰顯我人生之華彩。阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球�！蔽乙苍�這樣想過(guò)：“如果給我一縷綠意，我會(huì)讓世界沒(méi)有沙漠”。都在要求給予，可這些給予誰(shuí)來(lái)給？那么我們?yōu)槭裁床蝗�尋找？一個(gè)是主動(dòng)，一個(gè)是被動(dòng)，一個(gè)是尋找，一個(gè)是等待。尋找再難卻有著希望，而等待卻茫然。

　　我也曾感嘆命運(yùn)對(duì)我的不公，沒(méi)有給我一個(gè)很好的起跑線，沒(méi)有給我一個(gè)準(zhǔn)確的支點(diǎn)，讓初涉商海的我被浪花打濕了雙眼，被惡風(fēng)撕裂了衣袂，在商海里，在奔騰洶涌的商海里，我的腳步顯得那么的蒼白無(wú)力，舉步維艱。

　　我時(shí)常琢磨著，成功的鑰匙在哪？成功的支點(diǎn)又在哪？我在跋涉中思索，我在思索中跋涉。也許那鑰匙是無(wú)形的，它是用辛勤的汗水為料，無(wú)悔的拼搏為輔鑄就而成。那支點(diǎn)也是客觀存在的，它是一往無(wú)前，百折不撓的進(jìn)取精神所淬練。一個(gè)蔑視的目光也可能成為支點(diǎn)，那么一個(gè)冷笑的眼神就是杠桿，我始終堅(jiān)信成功的支點(diǎn)就游離在我身邊，它像蝴蝶在我的身邊飛舞，時(shí)不時(shí)的用翅膀撩動(dòng)我的發(fā)稍，只不過(guò)它是動(dòng)態(tài)的，只要我把握住了它，我就能撬動(dòng)起自己的人生。那么，那些豪無(wú)色彩的數(shù)字也許就是我放歌的舞臺(tái)。那些變幻莫測(cè)的字母也許就是我人生的華章。我回顧著每走的一段路，總有著不同的新感覺(jué)，每一次的突破都猶如做完一道幾何證明題，真的有那種：“眾里尋它千百度渡，幕然回首，伊人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)，也許人生也就是一種尋找的過(guò)程，人生的支點(diǎn)也不是一勞永逸的。支點(diǎn)支撐著人生，人生啟迪著支點(diǎn)。

啟迪作文600字 篇30

　　四月，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象，百花待放，我等待著它的開(kāi)放，我等待著它長(zhǎng)出嫩綠的新葉，它就是教給我一個(gè)人生道理的小桃樹(shù)。

　　那一年，我在家中吃著桃子，看到電視里種子發(fā)芽，我靈機(jī)一動(dòng)，我想了想，手中把玩的桃核也許就是種子，便跑屋子，在院子里埋下了一顆桃核，輕輕地將土地填平，為它澆水，等待著它的發(fā)芽。

　　沒(méi)錯(cuò)，它真的發(fā)芽了，可是它的幼苗，不綠而泛黃，沒(méi)有其他桃幼苗長(zhǎng)得惹人愛(ài)，但我不嫌棄它，因?yàn)樗�是我的第一個(gè)親手養(yǎng)育出來(lái)的生命。

　　幾年后，我搬家了，沒(méi)有照顧它，不知它好不好。有一天，爸爸又帶我回來(lái)取東西時(shí)，我看到了它，它還是那么脆弱，長(zhǎng)出了幾枝杈，但不長(zhǎng)，光禿禿的，旁邊也長(zhǎng)滿了雜草。我真的不忍心去看，我沒(méi)有做好我的職責(zé)，既然將它種了出來(lái)，它就是我的了�？粗�這一切，好比一個(gè)母親拋棄了自己的孩子。

　　我將它帶回家里的院子養(yǎng)，于是，我和爸爸將它裝在盆里帶回了家。

　　可是，帶回去后結(jié)果并沒(méi)有我想象中那么順利。因?yàn)槟棠瘫容^迷信說(shuō)，桃樹(shù)在家里養(yǎng)不好，媽媽說(shuō)，它不光長(zhǎng)得難看，而且也從未開(kāi)過(guò)花。她倆好幾次都想將它拔了。

　　晚上，起風(fēng)了，我覺(jué)得風(fēng)肯定不大，就沒(méi)有管外面的小桃樹(shù)，可是后半夜，風(fēng)卻越刮越起勁兒，我急忙跑出屋里去看，小桃樹(shù)的好幾枝杈已經(jīng)折斷了，我心痛不已，父母便又將它放在后院。一年后的春天，我見(jiàn)到了不一樣的小桃樹(shù)，它發(fā)芽了！已經(jīng)冒出了花骨朵兒，但顏色并不深，那樣蒼白。

　　我欣慰了，它在這沒(méi)人管的時(shí)間里，自己卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。即使，你不如其他桃樹(shù)粗枝花繁的桃樹(shù)，但你在我心中是最美的。今年，堅(jiān)強(qiáng)的你也一定會(huì)開(kāi)出花兒們不一樣的色彩。

啟迪作文600字 篇31

　　有時(shí)，生活中的一些事就能夠給我們帶來(lái)不少的啟迪。

　　那是一次我與朋友的踢毽子比賽，我一向自負(fù)，覺(jué)得自己踢毽子踢的好，所以在我與朋友開(kāi)始踢毽子之前，我就非常自信的朝著朋友說(shuō)這次比賽我一定會(huì)贏。

　　我與朋友一人站一方，中間用粉筆畫(huà)上了一道中線。這次踢毽子比賽，我們是對(duì)踢，三局兩勝。當(dāng)比賽開(kāi)始，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的朋友也是一位踢毽子高手呢。第一個(gè)回合，我們來(lái)來(lái)回復(fù)踢了不下十次，最終朋友落敗。看到朋友落敗后的我，心里頓時(shí)高傲了起來(lái)，心里想著，我肯定會(huì)贏的。

　　第二個(gè)回合開(kāi)始，朋友的攻勢(shì)強(qiáng)烈起來(lái)，在踢毽子時(shí)還用了不少的力度。我在接過(guò)朋友踢的毽子時(shí)還顯得有些吃力。最后，由于我的自負(fù)，這一回合我敗給了朋友。

　　這樣一來(lái)，一輸一贏，一贏一輸，我們兩人成了平手。那么第三回合就是至關(guān)重要的一個(gè)回合了，誰(shuí)要是贏了第三回合，那么誰(shuí)也就贏了這場(chǎng)比賽。

　　在第三回合開(kāi)始之前，我還在給第二回合我輸了而找借口，我想著我之所以輸了，那是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真的對(duì)待。等到第三回合開(kāi)始，我打起了十二分的精神。

　　毽子在空中一來(lái)一回，朋友和我都很認(rèn)真的對(duì)待著這最后一個(gè)回合。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，最終還是我輸了，我不服氣的朝著朋友說(shuō)道：“不算，這不算，我怎么會(huì)輸？”

　　“你會(huì)輸，那是因?yàn)槟闾�自�?fù)了，明明結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，但是你卻過(guò)于自信的認(rèn)為自己就是會(huì)贏�！迸笥训脑捵屛要q如醍醐灌頂般，是啊，我太自負(fù)了，并且還過(guò)于高估了自己的能力，這是我最大的不該。

　　這一次踢毽子就給我?guī)��?lái)了啟迪，讓我從今以后懂得了自負(fù)不可取，要認(rèn)清自己的實(shí)力，做好自己。

啟迪作文600字 篇32

　　生活中有許多奧秘等著我們探索發(fā)現(xiàn)。這不，我就在生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。

　　一天放學(xué)的時(shí)候，呼呼地刮起了大風(fēng)。這風(fēng)超級(jí)的大��！是不是颶風(fēng)��？刮得我睜不開(kāi)眼睛，走起路來(lái)被風(fēng)吹得一陣小跑。到了家，我放下書(shū)包，跑到鏡子前一照，我的頭發(fā)亂蓬蓬的，就像大街上的叫花子。我拿起木梳，不停地梳著我這黑亮黑亮的頭發(fā)，梳著梳著，我發(fā)現(xiàn)梳子就像磁石一樣吸引著頭發(fā)，有幾根調(diào)皮的頭發(fā)簡(jiǎn)直都直立起來(lái)。我也沒(méi)生氣�。吭趺淳团�發(fā)沖冠了呢？哦！我忽然想起這不就是靜電嗎？為了證實(shí)我這一發(fā)現(xiàn)，我把媽媽大人請(qǐng)過(guò)來(lái)。我拿著梳子在媽媽那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上梳啊梳，果然，媽媽的頭發(fā)也被木梳吸引著，隨著木梳一起飄動(dòng)起來(lái)。哈哈，對(duì)！是靜電。

　　可是，為什么會(huì)發(fā)生靜電呢？我打開(kāi)電腦，到百度上一搜，輕易地就找到了答案。原來(lái)秋冬季空氣干燥，頭發(fā)容易流失水分，干燥空氣含水量低的頭發(fā)是靜電產(chǎn)生的最佳條件。那么怎么才能趕走靜電呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我繼續(xù)尋找答案。先從解決頭發(fā)的干燥問(wèn)題入手，保持頭發(fā)的含水量。如果想讓頭發(fā)得到更好的保濕度，達(dá)到防靜電的最佳效果，洗發(fā)后使用潤(rùn)發(fā)露是必不可少的。因?yàn)闈?rùn)發(fā)露還能讓頭發(fā)變得柔軟順滑，保濕滋潤(rùn)。另外，選用梳子時(shí)要注意，最好使用木質(zhì)或角質(zhì)的梳子，不宜使用塑料或金屬梳子。

　　發(fā)現(xiàn)了這一秘密，我感到非常自豪，因?yàn)檫@是我細(xì)心觀察，認(rèn)真思考的結(jié)果。我把這一秘密告訴了家人、朋友。他們都很高興，為我的探究精神而高興。

　　從此，我知道了，只要平時(shí)認(rèn)真觀察，勤于思考，勇于實(shí)踐，就能發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

啟迪作文600字 篇33

　　我已經(jīng)12歲了，12年的生活道路上，我沐浴著燦爛的陽(yáng)光，不斷成長(zhǎng)。伴隨我長(zhǎng)大的有許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，而我最喜歡的是體現(xiàn)我們少年兒童豐富多彩的課間活動(dòng)《哦，十分鐘》。

　　從一年級(jí)背起那沉重的，裝滿知識(shí)的大書(shū)包開(kāi)始，我就不再喜歡課間活動(dòng)了。下課了，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣涌向操場(chǎng)，進(jìn)行了踢毽子，跳橡皮筋，踢足球等各種有趣的活動(dòng)，只有我一個(gè)人坐在自己的座位上看書(shū)。老師曾多次催促我到操場(chǎng)活動(dòng)，我也只當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳聽(tīng)，右耳出。我的身體自然也不好，但我還是不重視課外活動(dòng)。

　　我從小愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，一天爸爸買(mǎi)來(lái)一張光盤(pán)，我高興得一蹦三尺高，愛(ài)不釋手，趕忙把光盤(pán)安放在VCD上。第一首歌曲就是《哦，十分鐘》，歌詞的內(nèi)容是：“丁當(dāng)鈴鈴，下課鈴聲送來(lái)十分鐘。來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松，活動(dòng)活動(dòng)。讓我們抬起眼睛看看藍(lán)天，讓我們的歡樂(lè)沖出喉嚨……”歌聲充滿整個(gè)房間，他的旋律歡快，跳躍，讓人身心都充滿了歡樂(lè)，聽(tīng)完歌曲之后，我好快樂(lè)，心想：課間十分鐘真是這么豐富多彩嗎？真是這么有趣嗎？第二天下午下課的時(shí)候，我懷著好奇心來(lái)到操場(chǎng)，和同學(xué)們一起做游戲。誰(shuí)知，一玩起來(lái)真痛快，緊張與疲勞也隨之消失了。我從心里喊出來(lái)：“那首歌的內(nèi)容是真實(shí)的，課間十分鐘的確是豐富多彩�！贝撕笪以谶@首歌的積極勸導(dǎo)下，天天都參加體育活動(dòng)了，身體也一天天結(jié)實(shí)，健壯了，是《哦，十分鐘》這首歌讓我了解享受了課間活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　我喜歡這首歌—《哦，十分鐘》，是它喚起了我對(duì)課間活動(dòng)的喜愛(ài)，啟示我只有重視課間的十分鐘，才能換來(lái)輕松和充沛的精力，更好的學(xué)習(xí)。一首好的歌曲，就是生活中的一道陽(yáng)光，更讓我們體會(huì)到生活的美好。

啟迪作文600字 篇34

　　讀書(shū)，就像一面鏡子，從書(shū)中人物反思自身的言行品格；讀書(shū)可以讓我們這些農(nóng)村少年，增長(zhǎng)知識(shí)，拓展眼界，走進(jìn)中華美德。

　　農(nóng)村書(shū)屋，是我的夢(mèng)想的搖籃。書(shū)屋里幾條長(zhǎng)板凳圍著一張四角桌，一本本書(shū)整整有條地?cái)[在木制的書(shū)柜上。書(shū)柜里的書(shū)，種類繁多，有航天飛行的，可以帶你體味航天員的感覺(jué)，感同身受；動(dòng)物百科，帶你走進(jìn)原始森林，感受大自然的魅力；地理歷史類，帶你解開(kāi)世界未解之謎；海洋深水類，可以帶你成為一只獨(dú)特地會(huì)發(fā)光的海星……

　　每次來(lái)到農(nóng)家書(shū)屋，我便看到一個(gè)個(gè)小孩子坐在板凳上捧著各自喜愛(ài)的書(shū)籍，專心致志地閱讀著，享受書(shū)的熏陶。于是，我靜靜地走向書(shū)柜瀏覽著書(shū)目。突然，一本《愛(ài)書(shū)如命》躍入我的口眼簾。是誰(shuí)這么愛(ài)書(shū)呢？他為什么愛(ài)讀書(shū)呢？為解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)，我從農(nóng)家書(shū)屋把它借了出來(lái)。我如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，老時(shí)鐘滴嗒滴嗒地?cái)[動(dòng)著，時(shí)光一分一秒地流逝著，我手中至始至終地捧著《愛(ài)書(shū)如命》，孜孜不倦地閱讀著。關(guān)于這本書(shū)的疑團(tuán)終于被我解開(kāi)了，原來(lái)愛(ài)書(shū)如命的是他――魯迅。幼年時(shí)，他識(shí)字漸多，便決定攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)，把過(guò)年的“壓歲錢(qián)”用來(lái)買(mǎi)書(shū)看。成年后，魯迅的閱讀范圍更廣泛了，他沒(méi)買(mǎi)到好書(shū)，就親筆摘抄下來(lái)。抄書(shū)使他受益匪淺，記憶力更好了。

　　書(shū)是引導(dǎo)人的健康專家，書(shū)是農(nóng)村少年的假期樂(lè)園，讓我們一起沉浸在書(shū)的海洋，感悟人生，創(chuàng)造未來(lái)，成為一個(gè)個(gè)國(guó)家的棟粱！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯作舟，書(shū)屋讓我開(kāi)闊了視野，書(shū)浩如煙海，沒(méi)有人能夠全部閱覽。

啟迪作文600字 篇35

　　回到家以后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你把這本書(shū)讀一讀，你會(huì)從中懂得一些道理的�！蔽遗龆紱](méi)碰過(guò)這本書(shū)，覺(jué)得它不起眼。過(guò)了幾天，我偶然聽(tīng)別人說(shuō)，這本書(shū)很好看，就忍不住翻開(kāi)第一個(gè)故事。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)啞巴爸爸帶著兒子靠賣(mài)豆腐為生。有一次一群淘氣的小孩不付錢(qián)就提起豆腐跑了。這時(shí)，啞巴爸爸不知所措，想叫住他們不行，更跑不過(guò)這些身手敏捷的小鬼。男孩覺(jué)得爸爸這么無(wú)能，認(rèn)為這是自己的一種恥辱，就開(kāi)始與爸爸疏遠(yuǎn)。后來(lái)上大學(xué)了，每個(gè)學(xué)期，爸爸都把幾疊含辛茹苦積攢下來(lái)的錢(qián)塞在他手里供他讀完大學(xué)……一次寒假，男孩在家發(fā)生車(chē)禍，大腦受到強(qiáng)烈的震蕩，鮮血直流。啞巴爸爸得知后，臉色蒼白，連門(mén)也顧不得關(guān)上，沖到事故的地點(diǎn)，看著男孩，無(wú)聲地痛哭起來(lái)。他跪在地上，對(duì)著路人拼命地磕頭，手里用石子不停地劃著“十”字，表示醫(yī)院的標(biāo)志。在路人的幫助下把兒子送進(jìn)了醫(yī)院。在住院的日子里，啞巴爸爸每天拼命地磨豆腐，手上磨起了水泡，終于湊齊了所有的醫(yī)藥費(fèi)。男孩在醒來(lái)的那一刻，終于明白父愛(ài)的偉大了，深情地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我對(duì)不起你啊……”

　　長(zhǎng)這么大都沒(méi)有看過(guò)如此感人的書(shū)。從第一頁(yè)看到最后一頁(yè)，我一口氣讀下來(lái)了，仿佛時(shí)間一次又一次地停頓了。內(nèi)心被一陣陣暖流所融化。我沉浸在這對(duì)父子的感人肺腑的情節(jié)中，心情久久不能平靜!

　　當(dāng)我合上書(shū)的時(shí)候，爸爸不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了。我抬起頭望著他，他是多么地和藹可親啊!我驚異地發(fā)現(xiàn)，平常他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)成了夾雜了絲絲白發(fā)。是啊，想到我平時(shí)的不懂事，我心里感到無(wú)比慚愧，忐忑不安。望著爸爸慈祥的目光，我多么想和爸爸說(shuō)對(duì)不起，可是又講不出口，真是矛盾極了。

　　《感悟父愛(ài)》是一部震撼心靈的著作，讀懂了它，就等于讀懂了父母的心聲!現(xiàn)在，我利用作文的形式，向爸爸道歉。爸爸，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我十一歲才讀懂你吧!

啟迪作文600字 篇36

　　五顏六色的丙烯瓶罐，“唰啦唰啦”的涮筆聲，整個(gè)畫(huà)室中彌漫著顏料的味道。我不禁咽了一口口水，緊盯著我接下來(lái)要畫(huà)的丙烯范畫(huà)，不曾想它會(huì)帶給我巨大的啟迪……

　　這是我第一次接觸丙烯。我先是忐忑不安地用鉛筆在一塵不染的畫(huà)布上起草大體輪廓，接著我用“巧妙”的手法，“特別”的上色方式涂完了底色。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，老師說(shuō)：“稿起得不錯(cuò)，上底色吧�！蔽也乓庾R(shí)到我剛才所做的一切不是上底色，而是白費(fèi)功夫。

　　丙烯顏料在我手里不聽(tīng)話，調(diào)色盤(pán)凌亂的配色像是被打翻過(guò)。看著別人都有了輪廓，我著急得一腦門(mén)汗水。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，我用這句話自我安慰。擦擦汗水，我拿紙把水吸干，重新挖一塊紫色肆意在畫(huà)布上涂抹，白顏料與紫色充分融合，不同程度的紫色躍然紙上。用深紫色的顏料作薰衣草的顏色，一株株上揚(yáng)的薰衣草雜亂有序，時(shí)而像蓬亂的毛球，時(shí)而像并排的軍隊(duì)。大量的白色和吸了些許水的天藍(lán)仿佛一片蔚藍(lán)的天空，錦緞般的白云倒映著藍(lán)色，賞心悅目。畫(huà)布上的顏料凸起，調(diào)色盤(pán)上一層層顏料的印記，都是我努力的證明。我欣賞著這幅半完工的畫(huà)作，心情逐漸明朗。

　　漸漸地，畫(huà)室里畫(huà)完丙烯的人陸續(xù)離開(kāi)，這里從人滿為患到寥寥無(wú)幾，最后只剩我一人。我的內(nèi)心卻又逐漸慌亂起來(lái)，后悔自己選了一幅艱難無(wú)比的畫(huà)作。我一度想要放棄，但看到這幅畫(huà)時(shí)，我又于心不甘：這不僅是意味著前期努力的白費(fèi)，更是對(duì)自我的否定。想到這里，我便繼續(xù)作畫(huà)，無(wú)論結(jié)果如何，至少我是奮斗過(guò)的。于是我再次開(kāi)始修改，在老師一遍遍指導(dǎo)幫助后，這幅終于完工的薰衣草畫(huà)出現(xiàn)在我的眼前。一瞬間，一股無(wú)法形容的感覺(jué)涌上心間：是震撼，是感動(dòng)，是努力后的喜悅……

　　一周后，我在培訓(xùn)班的畫(huà)展上看到了我的畫(huà)，那歷時(shí)一個(gè)月的既苦澀又甘甜的日子又浮現(xiàn)于腦海。此時(shí)的我再看到它，內(nèi)心有了不同的感觸：生活好比原來(lái)潔白的畫(huà)布，只有以努力作筆，堅(jiān)持作顏料，才能描繪多彩人生。無(wú)論如何，努力仍是最有意義的答案。

啟迪作文600字 篇37

　　每個(gè)人都喜歡玩游戲，他們都認(rèn)為游戲可以給自己帶來(lái)放松，減輕壓力，可是，游戲不僅僅可以減輕壓力，從游戲中，我們還能體會(huì)到不少的道理。

　　先從最簡(jiǎn)單的游戲說(shuō)起吧，俄羅斯方塊，這是在我們生活中已經(jīng)淘汰了的游戲，可是，這個(gè)游戲中道理最深。剛開(kāi)始的時(shí)候，方框中空空如也，要人們自己去掌握，這個(gè)時(shí)候，我們可以隨心所欲，雖然說(shuō)是隨心所欲，可是我們也要步步為贏，要經(jīng)過(guò)我們的深思熟慮，如果我們急躁了，一盤(pán)的俄羅斯方塊都會(huì)因?yàn)檫@一步的錯(cuò)誤，而全盤(pán)皆輸。

　　在現(xiàn)實(shí)中也是一樣，一個(gè)人也許走錯(cuò)了一步，就會(huì)步入歧途，本來(lái)好端端一個(gè)人，一不小心就成了犯罪分子。工作中也一樣無(wú)論做什么事情，都要經(jīng)過(guò)思考，不能急躁，及早必定會(huì)釀成大錯(cuò)，在支票上少寫(xiě)一個(gè)零，就已經(jīng)足以讓你傾家蕩產(chǎn)了。

　　到了第二關(guān)，就已經(jīng)有障礙了，這時(shí)候，我們更應(yīng)該思考，走好每一步，可是，僅僅做到這些是不夠的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣給自己鋪路，給自己創(chuàng)造沒(méi)有的條件，鋪成一行行一列列完整的方塊，不久以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這會(huì)讓你受益匪淺。

　　這個(gè)道理是我們必須了解的，以前不是有個(gè)鑿壁偷光的嗎？故事中的男孩會(huì)創(chuàng)造出條件，所以才能讀書(shū)，才能成為人才。

　　第三關(guān)，我們已經(jīng)領(lǐng)悟了不少啟迪，可是，在第三關(guān)，我們要學(xué)會(huì)不驕傲，如果驕傲了，就會(huì)放松自己，一但放松了，就會(huì)出差錯(cuò)。

　　不僅僅這個(gè)游戲可以領(lǐng)悟出道理，就連我們耳熟能詳?shù)腝Q幻想，夢(mèng)幻西游，也能領(lǐng)悟出道理，我們從1級(jí)開(kāi)始，不停的戰(zhàn)斗，越來(lái)越高，越來(lái)越厲害，所以，我們從這個(gè)游戲中領(lǐng)悟出來(lái)的道理是“只有付出，才會(huì)有結(jié)果，才會(huì)更厲害。

　　不同的游戲可以領(lǐng)悟出不同的道理，雖然玩游戲要有節(jié)制，可是，領(lǐng)悟出來(lái)對(duì)我們有用的道理就越多越好，最后，還是從游戲中，還是一個(gè)道理，不要放棄，一直前沖，總有一天你會(huì)成功的。

啟迪作文600字 篇38

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)嘩啦啦的響起來(lái)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，綠的、黃的、橘的。我站在參天大樹(shù)下，感受著秋風(fēng)帶來(lái)的一絲涼意，深感敬畏。

　　課間操的歡快音樂(lè)響起，我隨著人流走出教室，排好隊(duì)，隨著富有節(jié)奏的歌曲踏步擊掌。走到熟悉的梧桐樹(shù)下，一片黃綠色的落葉帶著歲月的痕跡從我面前劃過(guò)�！耙�、二、三、四！”伴著口號(hào)進(jìn)行課間操的第一個(gè)項(xiàng)目——跑步。跑過(guò)短短幾分鐘，我已經(jīng)熱得滿臉通紅，汗流浹背。我左手拉住衣角，右手握住拉鏈，將衣服拉開(kāi)，又捏住帽檐，摘下棒球帽，帽邊已被汗水濕透。此時(shí)真想脫下棉襖，盡情擁抱秋風(fēng)呀!日復(fù)一日與這梧桐一起做課間活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了持之以恒。它挺拔，它沉穩(wěn)，它如此有力量。

　　“沒(méi)有下樓的同學(xué)請(qǐng)抓緊時(shí)間下樓站隊(duì)！”廣播中傳來(lái)體育老師一遍遍的督促聲。寬敞的教室里只剩我一個(gè)人，輕輕走出門(mén)，趴在窗邊向下望，想等班級(jí)放學(xué)后再回家，逃過(guò)無(wú)聊的站隊(duì)。我等了好久，始終不見(jiàn)班級(jí)走出校門(mén)，實(shí)在忍不住，便迅速跑下樓梯，準(zhǔn)備趁老師不注意偷偷溜到隊(duì)尾。誰(shuí)知?jiǎng)倓傔~步，就聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊。糟糕，被發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們向我大叫：“快來(lái)，我們都等著你呢!”春風(fēng)拂面，我望了望高大的梧桐樹(shù)，恍然大悟，一棵枝繁葉茂的大樹(shù)正是一片片樹(shù)葉組成的呀!是你讓我明白，我是集體中的一份子，我要熱愛(ài)班級(jí)！

　　隨著解散的哨聲，我直奔籃球架，希望能搶到一個(gè)共享籃球，讓自由活動(dòng)時(shí)間有趣一些。正向球架奔跑著，不知是誰(shuí)把腿伸在我前方，“啊”我一聲慘叫摔了個(gè)大馬趴。唉，本想拿到球快樂(lè)玩耍，結(jié)果反摔了一跤，我十分掃興，只好拖著受傷的腿，挪到梧桐樹(shù)下休息。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉掃過(guò)我的臉龐，不禁打了個(gè)寒顫。這梧桐歷經(jīng)多少年的風(fēng)吹雨打，部分樹(shù)皮已然脫落，卻依然勁挺在這里，不畏嚴(yán)寒，不怕酷暑。在你身上我看到了頑強(qiáng)與毅力！

　　我如這梧桐一般佇立在風(fēng)中。你讓我懂得堅(jiān)持的意義，讓我懂得集體的意義，讓我懂得頑強(qiáng)的意義。大樹(shù)啊，我敬畏您！

啟迪作文600字 篇39

　　“唉，好累呀！”看著書(shū)桌上一摞摞的作業(yè)，我不禁搖了搖頭，“這作業(yè)做到啥時(shí)候呀�！边�是出去放松一下緊張的神經(jīng)吧。

　　于是走出屋外，我坐在池塘邊發(fā)愣。這時(shí)，忽然瞥見(jiàn)兩只螞蟻落入水中。一只螞蟻揮動(dòng)著細(xì)小的腳拼命掙扎，試圖找到漂浮物，或是能夠摸到岸邊，可惜終究沒(méi)能如愿，最終溺亡在水中。它一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上，似乎在向這個(gè)世界宣告：我放棄了！

　　螞蟻啊螞蟻，你那“千里之堤毀于蟻穴”的堅(jiān)毅和頑強(qiáng)精神哪里去了？我不禁感到失望，甚至產(chǎn)生了一絲厭惡。

　　抱著一點(diǎn)期待，我又轉(zhuǎn)向了另一只螞蟻的求生之旅，希望能看到轉(zhuǎn)機(jī)，但另一只螞蟻幾乎是一樣地掙扎、掙扎著直到沉寂在水面上。我心中曾對(duì)這個(gè)弱小而強(qiáng)大的生物種族充滿過(guò)敬佩之情，而此時(shí)此刻已完全被鄙夷和憤怒所取代。螞蟻啊螞蟻，你們?cè)蹩县?fù)的起“堅(jiān)忍”這個(gè)詞的力量？

　　我沮喪著剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，忽然發(fā)現(xiàn)第二只螞蟻又奇跡般地動(dòng)了一下，接著像是復(fù)活般地一番激烈地?fù)潋v，竟然在水中蕩起了一圈圈生命的漣漪！原來(lái)，這只螞蟻只是暫時(shí)休息一下，然后繼續(xù)努力與死神搏斗，原來(lái)它沒(méi)有放棄！

　　當(dāng)?shù)诙�只螞蟻拖著濕漉漉又疲憊的身軀，以勝利者的姿態(tài)離開(kāi)時(shí)，我再回頭望向第一只螞蟻，它已經(jīng)隨著水流飄向遠(yuǎn)方，它的生命——一個(gè)弱者的生命，永遠(yuǎn)留在了波瀾不驚的的水面上！

　　看到這一幕，我不禁感慨萬(wàn)千：“強(qiáng)者”和“弱者”這兩個(gè)詞僅僅是一字之差，卻代表著面對(duì)困難的截然不同的態(tài)度——一種是堅(jiān)持不懈，另一種是萎靡不振。

　　我豁然開(kāi)朗了：兩只螞蟻的命運(yùn)不正像現(xiàn)在的我嗎？面對(duì)學(xué)習(xí)的枯燥與壓力，我不是更應(yīng)該努力奮斗、永不言棄，像第二只螞蟻一樣做命運(yùn)的強(qiáng)者嗎？

　　回到房間，再看看桌子上的作業(yè)，我的心情一下子輕松了許多，唯有埋下頭繼續(xù)奮戰(zhàn)，才對(duì)住自己，對(duì)得起未來(lái)！

啟迪作文600字 篇40

　　記得06年暑假，我們一家三口和另外兩家去白石山玩兒。那年我八歲。到了那里，一個(gè)阿姨提議說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)爬山比賽吧�！贝蠹彝�意了。

　　我們一共三家人，除了我以外，還有兩個(gè)小伙伴，一個(gè)比我大一歲的哥哥和一個(gè)比我大一歲的姐姐。那時(shí)，他們也才九歲。我們都奮力地向上爬著。到了半山腰，我們累得一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的，口也干了，腿也軟了，像一群殘兵敗將。恨不得直接躺在地上。大人們也累得直喘粗氣。姐姐“威脅”她的媽媽說(shuō)，要買(mǎi)一個(gè)小玩意兒才爬，不然就不肯走了。哥哥則要求讓大人背著。

　　我呢，看見(jiàn)哥哥姐姐都向家長(zhǎng)提出了條件，再加上實(shí)在是太累了，自然也耍賴不肯走了。看到這樣的情形，媽媽說(shuō)，你要客服困難，客服你的懶惰心理，繼續(xù)向上爬，堅(jiān)持就是勝利！我想，到底是爬還是不爬呢？看見(jiàn)一旁的哥哥姐姐的“詭計(jì)”“得逞”了，我心里猶豫了。但望了一眼爸爸媽媽那信任的目光，我便不再猶豫，果斷地往上爬。爬著爬著，不知不覺(jué)我的腿酸了，額頭上豆大的汗珠不停地往下淌�？粗�在大人背上的哥哥和手里拿著小玩意兒不停擺弄的姐姐，我曾幾次想放棄，不往上爬了。但一想起爸爸媽媽那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，信任的目光，我就用手擦擦漢，繼續(xù)向上爬。

　　不久后，我第一個(gè)登上山頂，出乎意料地，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小禮物。叔叔阿姨們一邊表?yè)P(yáng)著我，一邊批評(píng)著哥哥姐姐。我是第一名！我興奮極了。站在山頂，看著那一瀉千里的碧綠；聞著那和著山草野花香味的空氣；聽(tīng)著那悅耳動(dòng)聽(tīng)的清脆的鳥(niǎo)鳴；望著像帷幔似的朦朧、漂浮不定的云，一種從未有過(guò)的自豪喜悅的情感一齊涌上我的心房……

　　時(shí)光飛逝，眨眼之間，兩年過(guò)去了，我已長(zhǎng)到十歲。但這件事我仍記憶猶新，因?yàn)樗�使我懂得了客服困難首先要戰(zhàn)勝自己，看準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這件事就激勵(lì)著我、鼓舞著我。正是這件事，給了我克服困難的勇氣。

啟迪作文600字 篇41

　　這個(gè)世界上有兩種人，所以我問(wèn)你，這兩種人是誰(shuí)？

　　這個(gè)問(wèn)題的答案不止一個(gè)。有人說(shuō)是一男一女，有人說(shuō)是好人壞人，有人說(shuō)是正常人殘疾人。這些答案都是正確的。還有其他答案嗎？是的！所以今天，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)這次要講的兩種人。這兩種人外表都一樣好，但一種是失去了除了黃金以外的一切的人，另一種是外表一致，真正有才華的人。在成長(zhǎng)的道路上，我們青少年應(yīng)該如何選擇？

　　那我們?cè)賳?wèn)一個(gè)問(wèn)題。如果你是古王，你會(huì)選擇哪種人作為知己？答案不約而同。幾乎每個(gè)人都會(huì)選擇第二種人作為自己的知己，但就像我們之前說(shuō)的，這兩種人長(zhǎng)相一樣好。就像一個(gè)故事說(shuō)的，有兩個(gè)釘子，一個(gè)已經(jīng)接受了最后的淬火，一個(gè)沒(méi)有。但是兩個(gè)看起來(lái)一樣好的指甲都被拋棄買(mǎi)了。那么，怎么區(qū)分這兩個(gè)釘子呢？我想說(shuō)的是，真金不怕火煉。從化學(xué)的角度來(lái)看，金是不能在火中溶解的。只有一個(gè)辦法可以化解。這里就不細(xì)說(shuō)了。簡(jiǎn)而言之，黃金絕對(duì)不同于其他金屬。黃金經(jīng)得起考驗(yàn)。另一個(gè)不是黃金的人呢？結(jié)果不言而喻。

　　同樣的解決方案。這兩種經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才是最終被選為國(guó)王心腹的人。

　　至于這兩種人的區(qū)別，并不是誰(shuí)生得比誰(shuí)好，而是那個(gè)故事里的兩個(gè)釘子買(mǎi)回家后，一個(gè)沒(méi)有對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“哥們，你這么傻，為什么還接受最后的淬火？你不覺(jué)得我們是一樣的嗎？”另一個(gè)說(shuō)：“總會(huì)有區(qū)別的�！笔堑�，總是有區(qū)別的。時(shí)光飛逝。這兩個(gè)釘子被用來(lái)做家具。沒(méi)接受終淬的釘子沒(méi)敲幾下就彎了，另一個(gè)不管怎么敲都是直的。最后彎釘被無(wú)情拋棄。而這兩種人，第二種人的優(yōu)秀和真正的學(xué)習(xí)都是通過(guò)后天的努力獲得的。成功的人總是付出汗水和努力。沒(méi)有風(fēng)雨，他們?cè)趺茨芸吹讲屎�？所以，能吃苦的才能笑到最后�?/p>

　　同學(xué)們，看完以上這些話，對(duì)你的成長(zhǎng)有什么啟示？

啟迪作文600字 篇42

　　懷著一股澎湃的激情，拜讀了那發(fā)人深省的作品——《紅巖》，上面的字仿佛都是烈士的鮮血凝聚而成，顯得無(wú)比圣潔，無(wú)比高尚。我又仿佛看到一位位令人敬佩的烈士為著那共產(chǎn)主義的光輝，把自己的生命與靈魂都獻(xiàn)給了這份事業(yè)。

　　江姐的視死如歸，許云峰的舍己為人，劉思揚(yáng)的投筆從戎，無(wú)不展現(xiàn)了他們?nèi)松�的價(jià)值，無(wú)不實(shí)現(xiàn)了他們愛(ài)國(guó)的誓言，無(wú)不體現(xiàn)了他們無(wú)限的渴望，無(wú)不見(jiàn)證了他們一心為國(guó)的胸懷，也無(wú)不張揚(yáng)了他們英勇抗敵的決心。他們實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，他們完成了自己的遠(yuǎn)大理想，他們追尋了自己的不改信念。

　　我，作為一個(gè)男子漢，不曾做到機(jī)智勇敢，不曾做到為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，更不曾做到立地頂天。在花香裊裊的早晨伴著悠悠的書(shū)香，我被羞恥、懊悔、理想、希望……各種感情所熏陶。我懂得了應(yīng)該抱負(fù)遠(yuǎn)大，我懂得了應(yīng)該百折不撓，我懂得了應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　“眾里尋她千百度”，祖國(guó)的文化將由我們傳承，新的家園將由我們建設(shè)，人生的意義將由我們追尋�！吧倌陱�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界�！蔽覀儜�(yīng)該從先輩們的手中拿過(guò)接力棒，來(lái)建設(shè)這有著五千年文化的泱泱大國(guó)�；蛟S烏云遮擋了陽(yáng)光，但在一陣甘露的揮灑后，清流依舊；或許風(fēng)浪阻擋了船只，但在一次酣暢的搏擊后，遠(yuǎn)航依舊。

　　62年的風(fēng)雨歷程，書(shū)寫(xiě)了中華民族的復(fù)興；62年的風(fēng)雨歷程，演繹了英雄兒女不屈的抗?fàn)帲?2年的風(fēng)雨歷程，塑造了中國(guó)共產(chǎn)黨不屈的靈魂。62年中國(guó)翻天覆地；62年中國(guó)日新月異。那戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，那風(fēng)雨飄搖的歲月也不復(fù)存在。

　　歲月如歌，在跳動(dòng)的音符上，我們見(jiàn)證了革命者斗爭(zhēng)的艱辛；時(shí)光若水，在厚實(shí)的書(shū)卷里，我們體味了革命者的偉大�！都t巖》的內(nèi)容表現(xiàn)出的是一種智慧，一股勇氣，一份美感，讓我們感慨萬(wàn)千。

啟迪作文600字 篇43

　　啟迪就是對(duì)我們有所啟發(fā)，使我們產(chǎn)生聯(lián)想并有所領(lǐng)悟。生活中的事物能給人帶來(lái)啟迪的太多了。比如從蝙蝠身上可以獲得雷達(dá)發(fā)明的靈感，從鯨魚(yú)身上獲得潛艇的外形的啟迪。更有從動(dòng)植物身上獲得的思想的啟迪。比如螞蟻的團(tuán)結(jié)，蜜蜂的勤勞，還有烏鴉反哺、虎毒不食子中獲得許多的道理。而我是從蜘蛛上領(lǐng)悟到道理的。

　　那是一個(gè)夏日的早晨。我走進(jìn)臥室準(zhǔn)備習(xí)作，在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)上的一只蜘蛛。它十分吃力的編織著那張網(wǎng)。此時(shí)，我生出了一種本能的厭惡感，便抄起東西，想把他打死。我之所以如此討厭蜘蛛，是因?yàn)樗�總是張起網(wǎng)來(lái)捕捉小蟲(chóng)。以小蟲(chóng)們的血液為食物，是那么殘忍。大大小小的蜘蛛網(wǎng)上都掛著那小蟲(chóng)的殘骸。無(wú)論是怎樣整潔的房屋，一旦有蜘蛛與蜘蛛網(wǎng)，就會(huì)令人生起厭惡之情，令人覺(jué)得主人十分懶惰，不勤于打掃。因此，每當(dāng)我看到了蜘蛛就會(huì)對(duì)它們趕盡殺絕。哪怕是一個(gè)蜘蛛網(wǎng)都不放過(guò)—用小棒或是筆把蜘蛛網(wǎng)攪得面目全非。我拿起蒼蠅拍一打，心想：“這只蜘蛛網(wǎng)是必死無(wú)疑的了。”而它似乎也感受到了自己此時(shí)此刻面臨的處境。我揮手一拍，便把他打入了“十八層地獄”。它便在拼命掙扎。我正想把它踩死，但不知道是什么力量讓我沒(méi)有踩下去�？粗�它垂死掙扎，于心不忍，便放過(guò)了它一命。

　　是啊！一直看似微不足道的小蜘蛛竟是如此的頑強(qiáng)，不畏困難，不輕易向困難低頭。奮斗意志堅(jiān)不可摧。我總是認(rèn)為蜘蛛是一種冷血?jiǎng)游铮�只有令人討厭的一面，但是我錯(cuò)了，蜘蛛的可愛(ài)是深深地埋藏在堅(jiān)強(qiáng)之中的。它那不屈不撓的精神，在晨光的襯托下是如此耀眼、動(dòng)人！

　　這一刻，我深深的領(lǐng)悟到：原來(lái)花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)鳥(niǎo)兒、家禽家畜……這一切的一切都是造物主為了我們而安排和存在。因此我們要保持著美好的心情去欣賞，發(fā)現(xiàn)他人從未發(fā)現(xiàn)的美好一

啟迪作文600字 篇44

　　垃圾桶，一件非常普通的東西，但在生活中又是一件不可缺少的居家用品。我家的垃圾桶，每天都由我處理，習(xí)以為常，我也不感到那是一件費(fèi)心的事。

　　最近幾天，我發(fā)現(xiàn)每臺(tái)電腦上都有一個(gè)回收站，又叫垃圾桶，它有何用呢？它是用來(lái)回收垃圾——沒(méi)用的文件，這些垃圾文件占用了電腦的大量空間，使電腦的內(nèi)存變小了，電腦運(yùn)行的速度就會(huì)變慢。如果回收站滿了也可以像平常的垃圾桶一樣，將垃圾倒掉——清空垃圾桶，電腦一下了變得輕松多了，運(yùn)行的速度一下子也變得快了。這樣的垃圾桶可方便，可實(shí)用了。它即讓你用得放心，又讓你用得開(kāi)心。

　　寫(xiě)文章更要如此，該寫(xiě)的寫(xiě)，不該寫(xiě)的不要寫(xiě)。該寫(xiě)的，應(yīng)該寫(xiě)得具體、詳細(xì)，把事情的來(lái)龍去脈一五一十地講清楚，因?yàn)樗鼘?duì)文章的中心思想的表達(dá)起著重要的作用。而不應(yīng)該寫(xiě)的，就不要寫(xiě)，因?yàn)槟鞘菑U話，不要為了把文章寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn)，就像記流水帳一樣，把不該寫(xiě)的都寫(xiě)進(jìn)去，哆里哆嗦的，語(yǔ)言一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)練，這些就是垃圾，垃圾語(yǔ)言不能突出文章的中心思想，無(wú)論你寫(xiě)多少都是白寫(xiě)。所以，寫(xiě)文章的時(shí)候，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，句句突出文章的中心，不讓敵人抓住你的要害，要句句致敵人于死地，只有這樣才能寫(xiě)出一手好文章。

　　不但寫(xiě)文章要如此，做人更要如此。一個(gè)偉大的人，是因?yàn)樗�平時(shí)多做善事，把那一件件善事積累起來(lái)，便是偉大。而一個(gè)壞人，是因?yàn)樗�平時(shí)多做壞事，一件件壞事積累起來(lái)，便成惡習(xí)，最后坑害人民和社會(huì)，只能在監(jiān)獄里懺悔。一個(gè)人應(yīng)該多做善事，不斷刪除身上的惡習(xí)。這樣就能逐漸成為十全十美的人。

　　每一個(gè)人都有一個(gè)人生的垃圾桶，也是你人生的垃圾處理器，你垃圾桶里的垃圾越多，說(shuō)明你的壞習(xí)慣越少；當(dāng)然，還要有一個(gè)人生的銀行，這個(gè)銀行里存放著你做過(guò)的善事，不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們，使用它們沒(méi)有，它們會(huì)讓你一步步地接近十全十美。

啟迪作文600字 篇45

　　路，要一步一個(gè)腳印地去走；事，要一點(diǎn)一點(diǎn)地去做；學(xué)習(xí)，更要踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)。

　　“勝敗乃兵家常事”，考試不理想也是正常的。心情不好的我獨(dú)自坐在小賣(mài)鋪旁的石凳上，郁悶的眼神隨意的掃著。它身掛一只厚殼緩緩向我移來(lái)，我的目光緊緊的盯著它，它好像也接觸到了我的目光，友好地晃了晃那對(duì)細(xì)長(zhǎng)可愛(ài)的觸角，然后又慢慢地向前爬�？此�那“可憐巴巴”的樣子，我不由的將它往前推了一點(diǎn)。它驚恐的看著伸向它的那支“巨手”，一剎那間頭也不回地鉆進(jìn)了它厚重的殼里，我慢慢地伸回了僵在半空中的手，眼底有著說(shuō)不出的氣憤。

　　約莫五分鐘，它又小心翼翼地從殼中探出小腦袋來(lái)，討好似地望了望我，隨后又義無(wú)反顧地向前爬。我默默地注視著它，看它拼了命往前走又走的很慢的樣子，不由的彎了彎嘴角，笑出了聲。但當(dāng)我看見(jiàn)隨著它前進(jìn)步伐的后面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白液時(shí)，我陷入了沉思。蝸牛努力的爬行，也許它爬的慢，但它終歸是一步一個(gè)腳印地去走。我呢，因?yàn)橐淮慰荚嚾〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，而變得浮躁，變得不踏實(shí)、不穩(wěn)重，總活在過(guò)去的成績(jī)上，如今的成績(jī)只是給我敲響了一個(gè)警鐘，讓我明白，做事，要踏踏實(shí)實(shí)地去做；學(xué)習(xí)，也要踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)；知識(shí)，更要踏踏實(shí)實(shí)地去積累，拋去浮躁，變得踏實(shí)一點(diǎn)。

　　蝸牛好像聽(tīng)到了我的心聲，爬的更加的賣(mài)力，留下的痕跡也變得更深了。它在告訴我，不但要踏實(shí)穩(wěn)重，更要努力、奮斗，只有努力、奮斗了，人生的路才會(huì)走的越穩(wěn)，人生才會(huì)更加精彩。我深深地望了望它，看著它的目光也不由的變得柔和起來(lái)，帶著謝意的微笑，站起身來(lái)，拍了拍身上的土，踏著輕盈的步伐離開(kāi)了這里。

　　每個(gè)人一生中都會(huì)遇到一個(gè)重要的瞬間，而一只教會(huì)我穩(wěn)重，教會(huì)我努力，教會(huì)我?jiàn)^斗的蝸牛，在關(guān)鍵的時(shí)候給予我影響一生的啟迪，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)瞬間！

啟迪作文600字 篇46

　　星期五，媽媽從同事那里借來(lái)兩只倉(cāng)鼠給我玩。

　　一只是公的，名叫“銀狐”。另一只是母的，名叫“布丁”。經(jīng)過(guò)兩天的觀察，我受益匪淺。銀狐剛來(lái)的時(shí)候，不停地咬籠子的鐵桿，把上面的一塊塊的漆啃下，似乎要逃出去似的。我怕它真的咬斷鐵桿，只好轉(zhuǎn)移它的注意力。我把它們的食盆裝滿飼料，伸進(jìn)籠子去。兩只饑腸轆轆的倉(cāng)鼠看見(jiàn)了，就猛撲過(guò)來(lái)。我卻故意刁難它們。我把食盆抬高，用紙殼圍了一個(gè)食盆大小的圍墻，才將滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖撑璺胚M(jìn)去。關(guān)上籠子門(mén)的時(shí)候，我想：哈，看你們?cè)撛趺崔k？因?yàn)樽鳂I(yè)快做完了，我就饒有興趣地看起了兩只倉(cāng)鼠。

　　只見(jiàn)它們先在紙殼邊繞了幾圈，試圖找到一個(gè)能夠容自己進(jìn)去的洞�？墒�，它們一無(wú)所獲。實(shí)在找不到，兩只倉(cāng)鼠只好擺出架勢(shì)，對(duì)著紙殼撞去。一聲聲輕微的“砰，砰”聲傳進(jìn)我的耳朵里，兩只倉(cāng)鼠正徒勞地用自己小小的、柔弱的身體撞著紙殼圍墻，但也沒(méi)有起任何作用。經(jīng)過(guò)一番折騰，它倆已經(jīng)筋疲力盡，蜷縮成兩個(gè)毛茸茸的圓球，要好好休息休息了。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“兩只小倉(cāng)鼠呀，你們闖不進(jìn)去吧？嘿嘿�！蔽疫@句話就像激將法一樣，銀狐“嗖”地站起來(lái)，頂頂身邊的布丁，打算向紙殼再次發(fā)動(dòng)“攻擊”。

　　而布丁卻疲憊地站起來(lái)。銀狐似乎在布丁耳邊說(shuō)了幾句，布丁便兩眼放光。布丁和銀狐站在紙殼邊，撲上去，一起努力啃咬起紙殼來(lái)。這回，我傻了眼，我從沒(méi)料到看起來(lái)憨頭憨腦的倉(cāng)鼠有這一手��！“嘶，嘶”小家伙們堅(jiān)持不懈地撕咬著。我蹲在一旁，看它們重復(fù)不斷的動(dòng)作：用鋒利的門(mén)牙撕下一片紙皮，頭一歪，口一松，紙皮掉下；再撕下一片……“啪”最后一張紙皮被它們咬了下來(lái)，已經(jīng)餓得前胸貼后背的兩只倉(cāng)鼠都迫不及待地往里鉆�？粗�它們捧著飼料吃得津津有味的樣子，我想：也許，每一個(gè)人，每一只動(dòng)物，每一棵植物，乃至全世界的所有一切的努力都不會(huì)被浪費(fèi)吧。

啟迪作文600字 篇47

　　冬天來(lái)勢(shì)洶洶，當(dāng)你喝下冬至那碗熱騰騰的餃子湯，摸一摸發(fā)紅的耳垂，穿得像只企鵝從鋪滿雪的街道上走過(guò)，你可能才發(fā)現(xiàn)，冬天已經(jīng)悄悄蒞臨你的身畔。

　　秋葉之飄零，預(yù)示著秋的開(kāi)始；冬雪之零落，伴隨著冬的到來(lái)。生如夏花之絢爛，死如冬雪般靜美。冬天，在漫天大雪里走過(guò)，不只美麗，溫馨和睦的場(chǎng)景也令人動(dòng)心。優(yōu)雅婉約的雪花輕輕鋪滿地面，鞋子踩上去能聽(tīng)到輕微的“嘎吱”聲，這種小雪也很美好。雪輕輕落到枝丫上、屋頂上、亭子上，溫柔地把世界染成銀白，大聲地喊：“冬天真的來(lái)啦！”雪不僅是冬的精靈，它也是生命的產(chǎn)物。以冬雪為一年的開(kāi)始，在潔白通透的積雪下，我們看到還沒(méi)有萌發(fā)的生命力量。

　　在沒(méi)有雪的冬日里，大地上就只剩下蕭瑟寒冷了，但是如果你能拉開(kāi)窗戶，你就能和冬風(fēng)撞個(gè)滿懷。在充滿力量的冬天里，與冬風(fēng)滿懷相擁也何嘗不是一種美呢？與迎風(fēng)而來(lái)的寒冷握手言和怎么不是一種勇氣呢？哪怕你像卡西莫多一樣，顯得孤僻，顯得不合群，顯得孤芳自賞，但是，能夠迎風(fēng)而上，直面困難，哪怕敲鐘，也要敲得最棒，敲得最亮。作為新時(shí)代的少年，我們要和困難、和壓力、和恐懼斗到底！奧利給！

　　在冬天里，看看窗外，志愿者在掃開(kāi)馬路上的積雪；仰望天空，干凈得被反復(fù)擦過(guò)玻璃，映照著世界。冬的美麗籠罩著你，也靜悄悄地守護(hù)著這安寧、美妙的世界�！叭饺匠快F重，暉暉冬日微�！倍�天的陽(yáng)光是偉大的，盡管它的溫暖很有限，但它總是不遺余力地驅(qū)趕著嚴(yán)寒，給人們用陽(yáng)光撥開(kāi)陰霾的勇氣和勇敢追夢(mèng)的力量，這是專屬于冬的夢(mèng)想。

　　邂逅冬雪，給我萬(wàn)物生命的力量；直面冬風(fēng)，給我直面困難的勇氣，沐浴冬陽(yáng)，使我展望前方，展望未來(lái)，這是冬帶給我的啟迪。在迎面撲來(lái)的新年的鐘聲中，我不禁陷入了憧憬……

啟迪作文600字 篇48

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本好的書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！碧K軾說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂�(duì)我來(lái)講，讀書(shū)也是一件快樂(lè)的事情，從書(shū)中可以懂得好多的道理，給人以啟發(fā)。讓我和大家一起來(lái)分享書(shū)中的智慧吧。

　　我的書(shū)架中有一本書(shū)，書(shū)名叫《600個(gè)成語(yǔ)故事》，里面講了很多成語(yǔ)故事，每一個(gè)故事都會(huì)告訴人們一個(gè)道理，從中我學(xué)到了很多。例如《守株待兔》講到了一個(gè)農(nóng)夫在田里干活時(shí)，一只野兔飛奔過(guò)來(lái)撞死在一個(gè)樹(shù)樁上，農(nóng)夫高興極了，拿起兔子美美吃了一頓，從此以后，他每天在樹(shù)樁旁邊等待著野兔到來(lái)。這個(gè)故事告訴我們不論在學(xué)習(xí)還是工作中，都不能存在僥幸心理，而應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、工作才能取得好成績(jī)。我想到了自己的學(xué)習(xí)就有這種現(xiàn)象，今后應(yīng)該更加踏實(shí)、努力。還有一則《疑鄰盜斧》講的是，一個(gè)人丟了斧子，懷疑鄰居家的小孩偷走了，于是怎么看覺(jué)得這個(gè)小孩都有問(wèn)題，后來(lái)斧子在他的床下找著了，于是看這個(gè)小孩又覺(jué)得很正常了。這個(gè)故事告訴我們不能根據(jù)胡亂猜疑，妄下結(jié)論，而要依據(jù)事實(shí)，做出正確的判斷。

　　《西游記》這本書(shū)講了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難從西天取回真經(jīng)的故事。孫悟空的七十二變。豬八戒的貪吃，沙僧的老師，都給人留下深刻的印象，而書(shū)中一個(gè)個(gè)與妖魔鬼怪作斗爭(zhēng)的故事更是被人們所熟知，廣為流傳。而在這些故事里，我也發(fā)現(xiàn)了他們不怕艱苦，克服困難，為了自己的目標(biāo)而努力奮斗的精神。盡管這是神話，但他們的這種精神仍然值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　在我的書(shū)柜中還有很多的書(shū)，比如《魯賓遜漂流記》、《好兵帥克歷險(xiǎn)記》、《三國(guó)演義》等等，通過(guò)閱讀這些不同內(nèi)容，不同風(fēng)格的書(shū)，讓我看到了更加廣泛的世界，給人以啟迪。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)也將是一件最有意義的事情。

啟迪作文600字 篇49

　　冰心在《繁星·春水》中寫(xiě)道：“青年人，珍重的描寫(xiě)吧！時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，等你著筆�！睔q月流轉(zhuǎn)，青春珍貴，青春的啟迪，是奮斗！

　　青春道路上，總有些迷茫。時(shí)間鑿去棱角，磨出溫潤(rùn)，如今，我已成為花季少年。但，學(xué)習(xí)的旅途中，有些失意。前方迷霧蒙蒙，走過(guò)幾步，已傷痕累累。我很恐懼，卻依然繼續(xù)前進(jìn)，結(jié)果還是如此。16歲的我，茫然地走在小路上，目光黯然，內(nèi)心十分低沉。我又像飄忽不定的船只，在洶涌的大海上尋找彼岸，風(fēng)很急，浪很大，我的希望似乎在浪濤聲中慢慢埋沒(méi)了。我相信，陽(yáng)光會(huì)在黑暗中來(lái)到我的身邊。

　　青春道路上，啟迪姍姍來(lái)遲。在看到一些新聞后，我豁然開(kāi)朗。那是一群普通卻偉大的人，他們身上散發(fā)著光芒。身殘志堅(jiān)的他們，并未放棄，因?yàn)�，他們熱�?ài)運(yùn)動(dòng)，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏奮斗著。是水中奮力游泳的身影，或是賽道上用假肢奔跑的步伐，亦是在某一方面，發(fā)揮著自己獨(dú)有的魅力。那究竟是什么？是奮斗！又看見(jiàn)他們登上萬(wàn)人矚目的獎(jiǎng)臺(tái)，頓時(shí)，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。我感動(dòng)，更感激，是他們啟迪我在青春歲月奮斗，我不再茫然。

　　青春的啟迪，我努力奮斗。啟迪之花，在心靈深處綻放出芬芳。人生總會(huì)有迷茫失意，而如果只是四季繁花，清風(fēng)朗月，何時(shí)能品味人間冷暖不一的況味？中考在即，我不再彷徨，為未來(lái)，為希望，我遨游知識(shí)的海洋，奮筆疾書(shū)著。上天是公平的，命運(yùn)是自己決定的，青春對(duì)于我只有一次，時(shí)機(jī)正是現(xiàn)在，那必然的奮斗，將決定后來(lái)的我。我正咬咬牙，挺著，我知道，夢(mèng)想因?yàn)閵^斗已不是遙遙可及。

　　在這最好的年華，霧漸漸散去，海面漸漸平靜，奮斗包圍著我，就這樣，微笑地向前方走去，等待我的終是平坦的康莊大道。青春，奮斗的啟迪。

　　未知仍在等待，歲月正在奮斗�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！毙臒o(wú)旁騖，青春歲月，只適合奮斗！

啟迪作文600字 篇50

　　翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè)，就能看見(jiàn)我家那面貼滿獎(jiǎng)狀的墻壁，這些獎(jiǎng)狀啟迪了我的心靈。

　　有一天，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)他家的墻壁上貼滿了獎(jiǎng)狀�？粗�看著，我就想起了自己的獎(jiǎng)狀，我也要把它們一一“曬”出來(lái)。

　　回到家，我立刻在雪白的墻壁上畫(huà)了一個(gè)大大的紅框，請(qǐng)出書(shū)柜里的所有獎(jiǎng)狀，工工整整地把它們貼在紅框里�！叭�好學(xué)生”、“美術(shù)一等獎(jiǎng)”、“數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”“讀書(shū)節(jié)百科知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”……看著滿目的紅獎(jiǎng)狀，我的心中油然升起自豪感。以后的日子，我一得到獎(jiǎng)狀，就把它請(qǐng)進(jìn)紅框里，不久，紅框就被貼滿了。媽媽欣慰地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)還得專門(mén)給你準(zhǔn)備一面貼獎(jiǎng)狀的墻呢！”我自信地說(shuō)：“那必須的！”

　　慢慢地，我把這份自豪、自信轉(zhuǎn)變成了自傲。課堂上，總以為自己懂了，注意力不集中時(shí)常搞小動(dòng)作。對(duì)來(lái)請(qǐng)教的同學(xué)也失去了耐心，解題前總不忘嘲笑他們一句：“真笨，這么容易的題目都不會(huì)！”我的驕傲自大，同學(xué)們不再喜歡我，老師也察覺(jué)到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，可這些都沒(méi)能使我覺(jué)醒。我的成績(jī)直線下降，更可悲的是在期中考中，我的英語(yǔ)竟然只考了43分，這對(duì)我的打擊實(shí)在是太大了�；氐郊�，我傷心痛哭。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)安慰我：“孩子，你要記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，趕緊把那些獎(jiǎng)狀收起來(lái)吧，是它們讓你變得驕傲自大的�！卑职值脑捑拖褚宦暣豪�，喚醒了我那顆冬眠的心。我小心翼翼地收起獎(jiǎng)狀，重新把它們送回書(shū)柜。

　　從此以后，我立志變回原來(lái)的自己，對(duì)人有禮貌，課堂遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講。上蒼不負(fù)有心人，我的成績(jī)慢慢地上升到了90分以上，獎(jiǎng)狀再次紛紛與我做朋友。每當(dāng)?shù)玫姜?jiǎng)狀時(shí)，我沒(méi)有了先前那份自豪感，只是把它作為自己下一次進(jìn)步的動(dòng)力。

　　獎(jiǎng)狀給我的啟迪是：做任何事情都要盡可能做到最好，做到最好的時(shí)候，不是一定要比別人強(qiáng)，而是看自己是否有進(jìn)步。今后，我要努力學(xué)習(xí)，超越自己，做一個(gè)每天有進(jìn)步的人。

啟迪作文600字 篇51

　　生活中總是有些事會(huì)讓我們驚訝，會(huì)讓我們溫暖，會(huì)讓我們傷心，會(huì)讓我們快樂(lè)，生活就像一個(gè)百花筒一樣變化多端，同時(shí)它也照出了，生活中的百味。

　　就在昨天，上午本是一片晴空萬(wàn)里，我還是像往常一樣起了床，拿起書(shū)包進(jìn)了培訓(xùn)班奔去�？稍诼飞�，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)，象一條秩序井然的火車(chē)，哪有們個(gè)個(gè)都扛著糧食和土，這讓我心中犯了嘀咕，只有下雨天前螞蟻才會(huì)搬家，現(xiàn)在離家還不遠(yuǎn)，要不然回去拿一把傘？可我一想，不一定螞蟻搬家就是要下雨，再說(shuō)啦，隨便兒找個(gè)共享雨傘存放處就不怕被淋成落湯雞了，所以我根本就沒(méi)把這件事兒放在心上，就又大膽的前進(jìn)了。

　　可是剛前進(jìn)了沒(méi)500米，就看見(jiàn)一個(gè)服務(wù)臺(tái)上寫(xiě)著今日鄭州天氣陰轉(zhuǎn)多雨，請(qǐng)大家小心預(yù)防�？墒俏乙仓皇且谎蹝哌^(guò)，心里只想著:上完課不就完啦？再說(shuō)了，這也不一定是今天的天氣，天氣預(yù)報(bào)也不一定準(zhǔn)，就當(dāng)啥也沒(méi)看見(jiàn)，說(shuō)著又跟沒(méi)事人一樣往前走啦。

　　課上得如此平常，慶幸的是過(guò)了大半節(jié)課都沒(méi)有下雨，我還暗暗自喜:如果是聽(tīng)了什么預(yù)報(bào)，那就真要耽誤時(shí)間了。過(guò)了大半天，終于下課了，我慢慢地走出學(xué)校，在路上，偏把車(chē)騎的慢一點(diǎn)，我到底要看看下雨沒(méi)下雨�？刹膨T了沒(méi)有五分鐘，一滴雨點(diǎn)從天上灑落下來(lái)，起初我還是因?yàn)橛腥送�我身上潑水，可沒(méi)想到連三分鐘都不到，就大雨如注，我趕緊環(huán)顧四周，一個(gè)共享雨傘都沒(méi)看見(jiàn)，哎，完蛋了，要是騎自行車(chē)騎快一點(diǎn)也不至于這樣。

　　結(jié)果大家便可想而知，我給淋成了落湯雞�；氐郊依铮�我本來(lái)想發(fā)脾氣，可是一想，這不就是生活對(duì)我的啟迪嗎？做什么事都要事先準(zhǔn)備好，畢竟有備無(wú)患，同時(shí)再想想，要是我放學(xué)直接往家走，也不至于被淋，所以干什么事情必須要快，不能拖拖拉拉，要不然，可能就不是落湯雞的代價(jià)咯。

啟迪作文600字 篇52

　　人生路上一張張微笑的臉龐如戈壁中淺淺的腳印隨時(shí)間的不竭流逝漸漸模糊，而父親那洋溢著微笑而又歷盡滄桑的臉卻讓我難以忘記——父親的微笑給了我啟迪。

　　秋風(fēng)吹開(kāi)了柑橘樹(shù)上的一張張金黃色的笑容，卻也吹來(lái)了憂傷，然而憂傷再繁重也趕不走父親那千溝萬(wàn)壑的臉上那抹甜蜜的微笑。

　　今年的柑橘大歉收了，對(duì)于果農(nóng)來(lái)說(shuō)是一件大好事，但柑橘的減產(chǎn)使價(jià)格很低。因?yàn)檫@件事情，母親急得像熱鍋上的螞蟻，而父親卻顯露得很平靜，臉上那甜甜的微笑未消失。母親說(shuō)，父親不顧事，而我卻說(shuō)，父親很鎮(zhèn)定。父親對(duì)我們說(shuō):"現(xiàn)在光急是沒(méi)有任何用途的，只有放平心態(tài)慢慢地想處理困難的辦法，才能順?biāo)於冗^(guò)難關(guān)。"

　　父親的笑容告訴我碰到困難要坦然面對(duì)，才能將困難是踩在腳下，讓困難無(wú)翻身的余地。

　　早晨風(fēng)涼的清風(fēng)輕輕地吹，那攀爬在圍墻上的充滿生機(jī)的牽�；ㄏ蛭�

　　綻放笑容。而我卻因?yàn)槟遣豢耙粨舻目荚嚦晒麕е�一臉的憔悴。坐在窗戶前，不知不覺(jué)中豆大的淚珠己經(jīng)悄悄地落下，兩行淚流進(jìn)了心里。"咚咚咚"門(mén)外傳來(lái)洪亮的敲門(mén)聲，我趕緊擦干凈臉上的淚水。翻開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是父親。臉上未干的淚水未能逃過(guò)父親的眼睛。父親心疼地說(shuō):"我的瑰寶這是怎么了，又在因?yàn)榭荚嚨某晒��?quot;小豆豆"了？"臉上還帶著一抹甜蜜的微笑�？粗�他面帶微笑的臉我頓時(shí)認(rèn)為心里不那么難過(guò)了。反而被他的話逗笑了。接著他又給我講了一個(gè)關(guān)于林肯的故事，讓我曉得了"失敗乃成功之母"。

　　父親的笑容告訴我，失敗并不恐怖，恐怖的是害怕失敗。

　　父親的笑容告訴我要用笑容面對(duì)生活中的每一件事，不管它是好還是壞。

　　感謝父親那張給了我啟迪的笑容，是這張笑容教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活。

啟迪作文600字 篇53

　　“我要飛得更高，我要飛得更高……”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，會(huì)忍俊不禁的接上一句然后摔得更慘。

　　是的，人生就像飄忽不定地飛，時(shí)升時(shí)落，不可能一帆風(fēng)順，我不會(huì)對(duì)自己有百分之百的把握，百分百的希望，直到……

　　直到我真正了解了那懸崖峭壁上孤立，強(qiáng)悍，又看似冷血的鷹。那蒼穹上有它們姿翱翔的身影；那草原是它們一展雄風(fēng)的舞臺(tái)；那嶙峋絕壁上，是它的淚和鮮血。

　　你可曾知道，每一只雛鷹都將被鷹媽媽殘忍的折斷雙翅，然后推高高的懸崖，那是撕心裂肺的疼，那是肝腸寸斷的苦，每一只雛鷹的生死完全取決于它自己。在經(jīng)過(guò)那無(wú)數(shù)次的苦痛，折磨后，流過(guò)數(shù)不清次數(shù)鮮血后，在那疤痕累累的翅膀上，那由稚嫩變得堅(jiān)強(qiáng)的骨髓里，仍是那憧憬藍(lán)天，振翅高飛的愿望與信念！

　　這就是那強(qiáng)大的鷹，油然而生一種前所未有的敬佩之情。我深深地體會(huì)到當(dāng)時(shí)翅膀被折斷痛，然后便是那一次有一次地站起來(lái)，抬起頭，跌跌撞撞的上路，再次撲騰的飛向天空，然后又如斷了線的風(fēng)箏，撲哧掉落……一天，兩天，一年，兩年……終于，它帶著夢(mèng)想，猶如澎湃的海浪歡欣鼓舞，自由翱翔于那向往已久的蔚藍(lán)的天空，鳥(niǎo)瞰那廣袤無(wú)垠的草原，這是一種力量，這是由堅(jiān)持，勇敢，信念匯成力量，這力量只屬于那最后的強(qiáng)者。

　　多少成功者的后，不是靠豐富的背景，過(guò)億的資產(chǎn)。而是那揮灑的淚與汗交織成的通向成功的路，這條路上，有多少辛酸苦楚，磕絆挫折，不為人知的心血與付出，當(dāng)然，沒(méi)有人會(huì)看到你成功的過(guò)程是多么艱辛，只是在乎最后的結(jié)果有多么榮耀。

　　但是，當(dāng)鷹翱翔于那天空時(shí)，我想，他也許就將這些拋之腦后了吧，因?yàn)樽罱K他走向了成功。

　　真正的強(qiáng)者不為人生道路上的曲折磕絆而放棄，不為生活上的挫敗和困難而失意，更別說(shuō)那小小的傷痛，這便是那鷹給我的啟迪。