風(fēng)記住了花香作文（精選34篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)記住了花香作文，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)記住了花香作文 篇1

　　路邊，不知名的野花散發(fā)出淡淡的幽香，在空氣中氤氳而來。一絲風(fēng)走過，便記住了這沁人心脾的花香。就在家樓下，居住著一位老爺爺，與我父親關(guān)系甚好，于是我也就很了解他。他為人慈和，整天樂呵呵的，但就是腿腳不方便，走起路來是蹣跚的。曾記得他隔三差五的給我們家送菜，說是從老家?guī)�來的，比市�?chǎng)上的新鮮。而他每次上樓必定也是艱辛的，因?yàn)槊看未蜷_門時(shí)，他總是滿面通紅，加上那些“橫溝”，活像一只蒸熟的蝦，他還會(huì)喘著幾口粗氣，似乎蠻累的。但他仍是樂呵呵的，那趨向碳黑的臉頰的確不太好看。

　　花無名，去無聲，風(fēng)輕聲掠過，花輕輕地漫上了天際，而那獨(dú)特的香卻被風(fēng)銘記，隨著風(fēng)，傳播向遠(yuǎn)方的田野。

　　令我記憶深刻的是那年夏天。我無意中告訴他，早晨上學(xué)時(shí)天有些黑，走在巷子里挺可怕的，要是有盞燈就好了。他卻似乎記住了這事。過了幾天，他不知從哪兒搬來了一個(gè)梯子，賣力的地扛到巷口墻沿，滿頭大汗，嘴唇發(fā)白，一步一步蹣跚的走著。我勸他算了，他卻樂呵呵的說：“沒事，這點(diǎn)苦算啥！”他小心翼翼地爬上樓梯，我則在下面扶著，他顯得更加賣力，豆大的汗珠滑過臉頰。他拿著一盞小燈，在墻沿上方弄著電線似得東西。不知持續(xù)多久，他才緩緩下來，臉色似乎慘白，氣息似不平定，那雙腿似乎僵硬，而他竟樂呵呵地說著不累，可分明并非如此！當(dāng)我再次走在這盞燈下時(shí)，已經(jīng)有幾年了，燈依舊為黑暗點(diǎn)亮光明，而他，聽說在幾年前搬回到老家，后來也好像去世了。我恍然，或許他走了，鑲嵌在夜空中，與皓月毗鄰，與群星為伴，無論怎樣，他已經(jīng)被我寫入了人生的回憶錄中。

風(fēng)記住了花香作文 篇2

　　秋風(fēng)清，秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何日？此時(shí)此夜難為情。

　　成長(zhǎng)路上白霧茫茫，經(jīng)歷一段瑣事，體驗(yàn)一種馨香。小時(shí)候玩弄母親的長(zhǎng)發(fā)仿佛一束康乃馨的芬芳典雅雋；王安石的‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開’體驗(yàn)另一種盡情揮灑苦寒后的花香；初中時(shí)課本里寫出荷花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)，可知荷花散發(fā)的是一種貞潔、純凈的花香……

　　然而成長(zhǎng)路上必然離不開離別時(shí)觸人感傷的經(jīng)歷那是一種怎樣的花香，又是怎樣的芬芳？

　　曾經(jīng)的好朋友一個(gè)接一個(gè)的離開，如同勃勃春水續(xù)其以東。是不舍，那是一種在離別前雙方互贈(zèng)的回憶，淡淡的稀落著楊花催人淚下的氣息。是振奮，那是一種在離別時(shí)各自許下的祝愿，綿綿的散落著楊花撒下的縷縷纖細(xì)的馨香。是想念，那是一種離別后互相一起綻放的笑臉，濃濃的銘刻在楊花泌人心脾的芳香中。正所謂長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無窮極。

　　是的，友誼是人生的一部分，然而真摯的友誼更是人生的一筆財(cái)富，但成長(zhǎng)旅途中有聚有散，落花紛紛像樹葉道別的時(shí)候那是他為了追求與大地?fù)肀б魂囉颜x不會(huì)結(jié)束，因?yàn)樵��?jīng)的記憶是一段永恒的、不變更的擁有！

　　楊花，是離別的笙簫，但她散發(fā)的卻是難忘的情懷，很深沉……成長(zhǎng)路上有人沐浴康乃馨的雋永，有人沐浴荷花的貞潔，有人沐浴梅花的堅(jiān)強(qiáng)，而我沐浴楊花離別的不舍、振奮和難忘！

　　揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁煞渡江人，數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。風(fēng)記住了這些花香，散發(fā)著香味！

風(fēng)記住了花香作文 篇3

　　對(duì)于一個(gè)不善于表達(dá)的我來說，能夠領(lǐng)會(huì)母親的愛，就像風(fēng)記住了花香一樣，對(duì)我而言是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變。因?yàn)橛辛四赣H對(duì)我的愛，我才能快樂地生活在這個(gè)世界上。

　　前幾年寒假，媽媽第一次回來過新年。她一見到我，就像見到美麗的珍珠一樣，高興地跑過來抱住了我。此時(shí)我的心里有什么話想對(duì)媽媽說，但最后還是保持沉默。

　　媽媽回來的這幾天，一直在家里勞作，沒有好好休息過。我頓時(shí)心生疑惑：媽媽這是怎么了？

　　第二天上午，媽媽仍然在做家務(wù)。突然媽媽叫我給她按摩。我剛開始按的時(shí)候用的力比較大，媽媽就疼地叫起來。我又輕輕地按，媽媽似乎很享受，好像在沙灘上曬太陽一樣。按了一會(huì)兒后，我手都按酸了，便要求媽媽讓我休息一下。這時(shí)媽媽說：“這幾天我都在勞動(dòng)，肩椎炎又加重了，不過因?yàn)槟憬o我按了摩，我的肩椎炎好很多了，你可以去休息了�！�

　　聽到這句話后，我的心頭怦然一震，陷入了沉思之中：我現(xiàn)在吃的穿的都是媽媽給的。在電話中她用溫和的口吻詢問我的生活狀況，而我卻連一句問候的話也沒說�，F(xiàn)在我給她按摩，相比于她吃的苦受的累，算什么呢？于是我對(duì)媽媽說：“你這么累就多休息一下，我繼續(xù)給你按摩�！眿寢尩哪樕下冻隽司眠`的笑容。

　　母親啊！你就是一朵美麗的花，我就是風(fēng)，你讓我的生活充滿了快樂，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的好的！

風(fēng)記住了花香作文 篇4

　　二月的春風(fēng)拂面，如母親的手撫摸著我的臉頰。它輕輕地從我身旁走過，慢慢地拉著花朵舞動(dòng)，悄無聲息的帶走了花的芳香。

　　那時(shí)的風(fēng)記住了花香，我記住了你。

　　還記得那時(shí)的你，有著明亮的眼睛，剛過眉的劉海以及愛笑的梨渦。你拉著我的小手，踩著春天的旋律來到了青翠的草地。你輕輕蹲下來，用手撫過我胖嘟嘟的臉蛋，細(xì)心地安慰著我。

　　那時(shí)我正年幼，而你青春正好。

　　那時(shí)的天春風(fēng)十里，陽光正好。

　　那是初春的早晨，你把我從幼兒園中帶出來，希望能讓我過一個(gè)愉快的周末。我們乘著船來到了江心嶼，激動(dòng)的我拉著你一路小跑到了草地。那時(shí)的草地上還殘留著雨的氣息，晶瑩剔透的露珠掛在草上，像是春雨給大地的恩賜般神圣。我迫不及待地打開了風(fēng)箏，只見風(fēng)箏并未完全裝好，便自顧自地?cái)[弄起來。當(dāng)細(xì)密的汗水從我鼻尖沁出時(shí)，你對(duì)我無奈地?fù)u起了頭，你接過我手中的風(fēng)箏，認(rèn)真地研究著。我看著你，劉海遮住了你的額頭，在眼角留下一片陰影，在你的眼中，我看到了一種叫“認(rèn)真”的東西。

　　我接過風(fēng)箏，高興地牽著繩子跑了起來，可風(fēng)箏卻十分頑皮，它賴著地面不肯飛起。你牽過我的手，帶著我跑了起來，這時(shí)的春風(fēng)順了我們的意，它帶著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我急急忙忙地跟著你的腳步，卻不料會(huì)被石頭絆倒。我坐在地上望著膝蓋的劃痕，傷心地哭了起來。晶瑩的淚水如斷了線的珍珠項(xiàng)鏈般從我眼中滑落，淚流不止。

　　“沒事吧？別哭了�！蹦愕穆曇糇屛冶�冷如冬的心中，盛開了花。那朵盛開在心中的花讓我久久不能忘懷。從那時(shí)起，你成了我童年的燈塔，當(dāng)我跌入黑暗時(shí)，你前來帶給我光明。

　　如今，我想起了那時(shí)的風(fēng)記住了花香，而我記住了你……

風(fēng)記住了花香作文 篇5

　　那天，我同往常一樣背上書包走出學(xué)校。

　　校門口也一如既往，聚集了數(shù)不清的等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)。用不著我費(fèi)力尋找，媽媽和那輛陪伴她多年的電瓶車正在老地方等我。她雙手扶著車把，神色平靜地注視著遠(yuǎn)方。她總是那樣氣定神閑，不論我來的早還是遲，不論天氣如何變化。我徑直走過去，視線穿過涌動(dòng)的人潮，四目相對(duì)，我們相視而笑。當(dāng)我走到媽媽身邊，她一邊從保溫袋里取出一只盒子，一邊說：“天氣熱，這是哈密瓜，切成小塊的，你在路上吃�！蔽医舆^盒子，涼涼的，貼在胸口，連心情都感到輕快。

　　我坐在電瓶車上，打開盒子，一塊塊橙黃鮮亮的哈密瓜被夕陽鍍上了一層金色。柏油路兩旁的薔薇花也在漸漸消退的暑氣中精神抖擻起來，悄悄地開滿了整條路，散發(fā)出如哈密瓜的香氣。我甚至有些分不清這香味來自哪里，只感到清香在唇齒間盤旋而蕩。十字路口的紅燈亮了，電瓶車停了下來。夕陽下，媽媽臉上閃亮的淚珠兒一下子闖入我的視線。

　　“媽媽！”

　　“嗯？”

　　“媽媽，你回頭看我！”

　　她回頭的瞬間，我迅速將一大塊哈密瓜塞入她的嘴里。媽媽臉上露出甜蜜又驚訝的微笑。涼風(fēng)徐徐，哈密瓜的清香伴著薔薇花的芳香飄向遠(yuǎn)方。

　　交通信號(hào)燈的紅色數(shù)字在倒計(jì)時(shí)，好像在為縈繞幽香打著節(jié)拍。天邊映著淡紫色的晚霞，哈密瓜的香氣漸漸散去，盒子里還剩些哈密瓜的汁水，我一飲而盡。

　　“這哈密瓜真香甜，比花香還好聞呢�！眿寢屨f。

　　“那是因?yàn)闆]有風(fēng)啊。”我回答。

　　話音剛落，一陣夏風(fēng)吹來，帶著花香鉆入我的鼻腔。

　　“媽媽，你聞到花香了嗎？”我問。

　　“嗯，可真香��！”她回答。

　　就這樣，伴著一路花香，我?guī)е鴿M滿的甜蜜回到了家。脫下來的那件衣服仍保留著淡淡的香味。

風(fēng)記住了花香作文 篇6

　　早晨6點(diǎn)45分，我和她一起從食堂往教室走，兩旁的桂花已經(jīng)香透了，一朵桂花連小指的大小都沒有，樸實(shí)素雅，卻香得令人陶醉。

　　韓槿走在我的右邊，她的短發(fā)平整地梳好，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉用兩個(gè)黑亮的夾子夾住，穿著一件淺紫色校服、一條藏青的運(yùn)動(dòng)褲，看上去整齊而清爽。

　　前幾日，崔老師對(duì)我們幾個(gè)班干部說:“你們要自己管好自己，并去影響他人……你們看韓槿，她這一點(diǎn)就做得很好。”我們紛紛贊同：韓槿平時(shí)在教室里很文靜，也從不故意張揚(yáng)自已，而是安靜地在那兒忙活著自己的事情。這就好像那桂花，小小的，卻用自己的香氣，換來了那些稱贊聲。我看著她，不禁聯(lián)想到那些過去了但卻還在我腦海中躍動(dòng)的記憶……

　　在宿舍里，韓槿也是一個(gè)很有責(zé)任的“官”。她是我們宿舍的舍長(zhǎng)，可她卻總是謙虛地說自己沒為大家做什么，每天熄燈后，她就用最認(rèn)真的方式來詮釋“舍長(zhǎng)”二字。她最常說的話就是：“你們不要打擾到已經(jīng)睡著的同學(xué)”。哦，桂花也是這樣的，它從不渴望能有人去歌頌它，去贊美它，只是把自己奉獻(xiàn)出去，用自己，換來最甜美的蜜。而韓槿就是這樣，她只愿默默地做好自己。

　　我站在她旁邊，聞到輕風(fēng)帶來的陣陣桂花香。我們有說有笑地往教室走去，桂花已經(jīng)離我數(shù)米遠(yuǎn)了，可我似乎還可以聞到一股花香!哦，花香隨行，我看到她的笑顏，就如淡雅的桂花，但那爽朗的笑聲卻是桂花沒有的。她淺淺淡淡的笑似乎比桂花沁人心脾的香甜還要讓人難以忘懷!

風(fēng)記住了花香作文 篇7

　　在風(fēng)的人生中，花香留著幸福�！�—題記

　　窗戶下有一個(gè)小平房，只有一層高，但門前卻有一塊小小的院子。之前，這里是一個(gè)工廠的倉庫，后來也不見了。后來，住著一個(gè)老人。

　　老人來后，小平房也變得靈氣了不少。老人在院子里種滿了各色的花。每天清晨，一縷陽光透進(jìn)窗臺(tái)，老人便起身坐在一把寬大的白塑料椅上。風(fēng)吹拂過他裸露的胸膛，吹起他的麻布襯衣，眉頭舒展，掩不住歲月的額紋。深邃的眼睛宛如平靜的西湖，清澈祥和。稀疏的發(fā)絲屹立在這片幾盡光禿的土地上，堅(jiān)毅不屈。

　　我打開柵欄，蝴蝶停在一朵紫瑩瑩的花上，我正要觸摸。

　　“那是芍藥，要輕輕撫它，不然它可會(huì)生氣的�！�

　　老人的話十分風(fēng)趣，我收回了手。

　　“坐下來，陪我這老頭子吧！這日子里，就我一個(gè)人�！崩先说穆曇羲粏×�。

　　“這株是紫丁香，那株是夜來香，每夜里都散發(fā)清香……”

　　“那是什么花啊，”不知哪來的勇氣，發(fā)出聲兒來。

　　“那是牽�；�，只要有光就會(huì)綻放……”老人眼里有一絲淚光。

　　有時(shí)我也會(huì)疑惑，為什么老人總能記住每一朵花的名字呢？

　　清風(fēng)夾流在深深的皺紋里從鼻尖掠過……

　　老人時(shí)常給我講那些花的故事和來歷，我每天都會(huì)坐在哪，聽著老人字里行間流露的幸�！�…老人每天清晨都會(huì)給花澆水，嘴角蕩漾著笑意，那叢牽�；ㄕ�綻放在他面前……

　　直到有一天，老人連同那些花一起消失無蹤，我極力尋找，夕陽瀲滟，暈紅了我潸潸淚水。

　　很久之后，我才知道——那個(gè)老人竟是一個(gè)盲人！

　　朦朧細(xì)雨，在手心打轉(zhuǎn)嬉戲，秋風(fēng)裹著牽�；ㄏ�，和童年憧憬的話語。那時(shí)的老人，這時(shí)的我，都記得每一陣花香……

風(fēng)記住了花香作文 篇8

　　當(dāng)秋來臨，漫山遍野彌漫著果的香甜。沒有人記起春時(shí)花開的美麗，花的清香。但是，風(fēng)記住了。

　　那是安寧美好的一天，人民教師譚千秋正在給學(xué)生們上思想品德課：“每個(gè)人應(yīng)有大無畏的奉獻(xiàn)精神……”孩子們聽得很認(rèn)真。

　　可突然，課桌瘋狂地?fù)u晃了起來，孩子們知道地震發(fā)生了！一個(gè)個(gè)驚慌失措，站起身就涌向門口。譚千秋沒有離開，大聲組織著學(xué)生們有序逃離。

　　一分鐘，兩分鐘，五分鐘……樓房的搖晃越來越劇烈，譚千秋的臉色也越來越蒼白，可看著越來越少的孩子，也悄悄松了口氣。

　　一切都在緊張而有序地進(jìn)行著，樓房突然的劇烈震動(dòng)讓譚千秋心跳加劇，他連忙喊四個(gè)仍然留在教室的孩子躲到課桌下。正是此時(shí)，樓板塌落。也正是此時(shí)，譚千秋撲向并緊緊抱住了那個(gè)課桌。

　　樓板砸落，壓斷了他的脊柱，無情地奪走了他年輕的生命。但是，被他護(hù)在身下的四個(gè)孩子安然無恙地存活了下來。

　　地震后，消防官兵趕到，成功救出了廢墟中的四個(gè)孩子，卻只能帶出譚千秋血肉模糊的一具尸體。

　　孩子們?cè)缫哑�不成聲，有一位學(xué)生抽噎著說：“譚老師真的很好，他經(jīng)常讓我們要成為一個(gè)善良、勇敢的人，他教了我們很多，也很關(guān)心我們……”話還未盡，豆大的淚珠，又從那黝黑而質(zhì)樸的臉上滾落。

　　學(xué)生們?cè)诮虒W(xué)樓下圍成一團(tuán)，眼眶都紅了，有些抱膝而坐，將頭埋在手臂間，只見稚嫩窄小的肩膀在不住地抖動(dòng)。

　　譚千秋老師盡到了一位人民教師的本分，更升華了人民教師的高尚品德。如此的一位老師，卻在一場(chǎng)天災(zāi)中永遠(yuǎn)離開了我們。

　　花謝了，不要緊。因?yàn)轱L(fēng)會(huì)記住花的香，席卷千秋萬代。

風(fēng)記住了花香作文 篇9

　　雄鷹記住了天空，因?yàn)橛辛颂炜�，他才能肆意翱翔。魚兒記住了溪水，因?yàn)橛辛讼�水，它才能歡快暢游。而風(fēng)記住了花香，從此，她將這芳香傳播，同時(shí)也記住了這花香，永遠(yuǎn)記住了……

　　風(fēng)收獲花香

　　風(fēng)是個(gè)孤獨(dú)的孩子，她性格比較內(nèi)向，玩伴也很少，她也為之苦悶，不知如何辦。她也想像其他人那樣和朋友們有說有笑，一起玩耍。那日，她放學(xué)回家，正在想這事時(shí)，不小心撞到了一位老人。老人并未怪她，反而關(guān)心的問她為何悶悶不樂，風(fēng)向老人訴說原因。老人微笑著，指著路邊的花兒，對(duì)他說：“這花兒還沒開時(shí)，就像雜草一樣，孤獨(dú)，無人問津，但當(dāng)他們盛開后，芳香四溢，人們也都會(huì)來欣賞它，贊美它。你只有以真心對(duì)待他人，并展示出自己的芳香，才能收獲更多的朋友�！憋L(fēng)聽后，恍悟，望著那花，心想：這就是花香的魅力呢！我要將來要將花香傳播各處！

　　風(fēng)傳播花香

　　從那以后，風(fēng)不再內(nèi)向，開始敢于在課上發(fā)表自己的意見，開始多多幫助同學(xué)，開始敢于在課下找同學(xué)交談，她變得越來越開朗，她把自己的“芳香”傳播各處，讓更多的人都認(rèn)識(shí)她，了解她，同時(shí)，她也收獲了越來越多的好朋友。一日，她再次見到了那位老人，并感激地對(duì)那位老人說：“老爺爺，謝謝您，謝謝您讓我明白了花香的魅力，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多朋友了，不再孤獨(dú)了。爺爺，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這花香的，也會(huì)繼續(xù)傳播這花香。”老人聽罷，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)的風(fēng)，繼續(xù)傳播花香。

　　風(fēng)記住了花香

　　于是，風(fēng)將花香深深記在了心中，也將對(duì)花香的感激深深記了下來。

　　從這以后，風(fēng)繼續(xù)傳播花香，并記住了這花香。

風(fēng)記住了花香作文 篇10

　　微風(fēng)在吹倒每一珠花的時(shí)候，都會(huì)低下頭去品味這讓人心菲開，讓它愉快的花香，讓自己記住花的芬芳與恩惠，得以將帶有花香的風(fēng)吹向人間。

　　長(zhǎng)久地記住了什么，大概是因?yàn)槟闼�接觸的人或事教導(dǎo)了你，給了你恩澤或快樂!的時(shí)光。記住了，自然是要找個(gè)機(jī)會(huì)去回報(bào)，因?yàn)椴荒芄钾?fù)每個(gè)幫你的人。要去報(bào)答，將"愛之鏈"連到對(duì)方的心尖。

　　我呢?我記住了什么?我記住了媽媽。

　　記得有一次我因?yàn)殚L(zhǎng)個(gè)子穿毀了很多襪子，畢竟襪子不分大小碼呀!我洗凈了它們，凝視家中的縫紉機(jī)，最終決定去嘗試一下。"嘩、嘩、嘩"，縫紉機(jī)緊張的抗議，我也緊張的縫不好，試了很多次，終于灰溜溜的走開了。午覺一醒，不經(jīng)意路過縫紉機(jī)，竟發(fā)現(xiàn)襪子都修好了，再看媽媽，她正裝的若無其事的樣子在做家務(wù)，不用猜，肯定是媽媽做的，我十分感動(dòng)的穿上，并愛惜它們，于是再無洞洞干擾。

　　還有一次，我又十分失敗的把鞋墊穿爛了，當(dāng)時(shí)真想扇自己，太敗家，太不讓人省心了。我十分狼狽的丟掉他們，打算忍住痛去穿這鞋底凹凸不平的鞋。午睡時(shí)，媽媽不知怎么想的，把縫紉機(jī)弄得很響，我并沒有理會(huì)。醒來時(shí)，她要讓我睡會(huì)兒。待又醒來，我看見媽媽將兩雙手工鞋墊遞給我，那可是一針一針地呀!我不禁想起"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的詩句。

　　你說很快的去報(bào)答，真是做家務(wù)，讓她輕松點(diǎn)，然后再在成績(jī)上努力，去一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，終會(huì)取得進(jìn)步。

　　我和媽媽沒有失去什么，卻得到了對(duì)方的關(guān)心。

　　風(fēng)記住了花香，我記住了母親，記住這世間的美好，以感恩之心擁抱世間。

風(fēng)記住了花香作文 篇11

　　素手執(zhí)筆，磨痕點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)筆尖在信箋上書寫下春秋，留下了中國(guó)難得的古韻—詩詞。

　　——題記

　　當(dāng)在詩歌世界中行走，路上一定望斷塵世間世態(tài)炎涼，見過了許多所謂的悲歡離合，瞥見了許多情深義重。

　　我重整行囊，為的只是踏上一條路，路的名字叫詩詞中華。

　　一路上，風(fēng)光旖旎，桃花夭夭，柳枝彎彎，在那芳菲未盡的四月中，我遇見了他，他手執(zhí)一壺酒，醉眼迷離，走路搖晃，杯中的酒跟著他紛紛揚(yáng)揚(yáng)也撒了一地，撒下的不僅僅是酒，還有無限閑愁與凄涼。他一襲舊衣，嘴中喃喃著：“天生我材必有用�！币髁T此句，對(duì)天長(zhǎng)笑，可嘴角卻彎起了嘲諷的弧度。我隔著霧靄看清此人，聽罷其言，才知那是青蓮居士。李太白一生坎坷，本該因博學(xué)而被朝廷重用，只可惜，沉迷于紅塵中其他無關(guān)緊要之事的皇帝，沒有看清此人，只因他人幾句冷嘲熱諷，便沖昏了頭腦，就此罷去他的官職�？伤�并未放棄，反倒飲酒幾斛，游于大好河山。我望著他遠(yuǎn)去的背影，憶起了他的句子：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！毕肓T，不禁佩服起其文采與魄力。

　　風(fēng)起了，花香氤氳，又撞見一白發(fā)蒼蒼的老人。臉上愁容滿布，一路唉聲嘆氣，又是搖頭又是落淚。我透過霧靄，想望清那人，卻怎么也認(rèn)不清，直至他走近，才認(rèn)出那人便是詩圣杜甫了。一生作詩許多，卻只找得出一首“喜”詩，那詩寫罷，前聞官軍收河南河北，去找妻兒的途中，便與世長(zhǎng)辭，留給世人的，只是那詩中的只言片語，那寥寥幾筆的無望悲涼。

　　見他走過，影子也消失不見，心中泛起潮水般的心痛，花香撲鼻，我卻因此而淚眼婆娑。

　　茫茫大霧中，又走來一位素衣女子，邁著輕快的步伐，手中提著一個(gè)裝有幾壺酒的籃子。我不禁好奇，悄悄跟上前，見她上了一葉扁舟，劃著小船，駛向那素雅的藕花深處。只見她待小舟平緩后，取出酒瓶，一邊飲酒，一邊賞景，醉了，便閉上了眼睛，卻不知小舟已駛?cè)肓伺夯ǖ纳钐�。我注視這美好的情景，不禁淺笑嘆息。此刻，風(fēng)起云涌，那素衣女子，已換上了紅衣，裙擺翩翩，清秀的臉上，一雙眼睛宛如星河長(zhǎng)明，對(duì)鏡梳妝，胭脂透過她白皙的臉頰，她抬頭對(duì)上自己的眼眸，便笑了，剎那間宛如凜冬散盡，春華綻開。瞥見她書桌上的竹箋與書籍，不禁感慨：這姑娘竟是善與筆硯交談的女子？望著那清秀的字跡，忽而間想起了一個(gè)人。易安，一定是易安居士！恍惚間，我想起了她晚年的經(jīng)歷，不禁潸然淚下。眼前的人經(jīng)歷了一生變數(shù)，年少時(shí)竟如此溫柔，想必現(xiàn)在金冠彩霞，淺笑盈盈是為了自己的丈夫趙明誠吧？只可惜，晚年孤苦，對(duì)酒當(dāng)歌，道不盡萬般愁緒。

　　末了，我整理好行囊，心中感慨萬千，便跟隨風(fēng)中的花香回到了家中。

　　此次之行，望盡了才女半世煙雨，不敢望盡她另外半世的落花，望盡了李白的瀟灑坦然，也望盡了晚唐杜甫的無奈不堪。

　　風(fēng)會(huì)記住這次路上的花香的，這花香不會(huì)隱去，是中華詩詞的那份美好。而這風(fēng)，便是似水流年的滄桑，歷代人們，會(huì)記住那些傳奇般的詩人，正如風(fēng)會(huì)記住花香那樣。

風(fēng)記住了花香作文 篇12

　　小草記住了雨水，因?yàn)橛辛擞晁�的滋�?rùn)；小鳥記住了大樹的庇護(hù)；風(fēng)記住了花香，因?yàn)橛辛四丘ビ舻臍庀?/p>

　　初春之時(shí)，桃花的身影隨處可見，那粉紅嬌羞的身影裝點(diǎn)著整片大地。那抹粉紅在藍(lán)天的映襯下顯得格外明亮，從高處望去，仿佛一片碩大的紅里透白的地毯鋪滿世界。近看，那嫩黃的花蕊怒放著，挺立著。陣陣桃花的清香帶來了春的訊息。春風(fēng)起，桃花隨風(fēng)搖擺，那身姿，表面上雖文文靜靜，可心里卻燃燒著一顆赤誠之心，發(fā)誓為春天添彩。風(fēng)落，記住了它的清香

　　仲夏之時(shí)，朵朵花從泥塘中冒出頭來，片片花瓣沾染著粉白相間的色彩，格外清朗，為整個(gè)夏天添了幾分清涼之意。古文曾說：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花從泥潭中長(zhǎng)出卻不被污穢所染，用清水洗滌但不顯得妖艷。夏風(fēng)起，荷花翩翩起舞，淡香隨風(fēng)飄蕩，熱烈而不失莊重。風(fēng)落，記住了它的淡香

　　孟秋之時(shí)，菊花盛放。那金黃的色彩，繁茂的花瓣，清高的身影，成為秋天的一道亮麗的風(fēng)景線�；鸺t的楓葉落下，飄過它的身邊，相得益彰。秋風(fēng)起，菊花搖擺著，跳著令人羨慕的舞姿。那清幽的香氣遍布了田野的每一個(gè)角落，與那稻香交織相融，十分愜意。風(fēng)落，記住了它的幽香

　　暮冬之時(shí)，在那一望無際的雪日之中，露出絲絲鮮艷的殷紅，是梅花！天空中，鵝毛大雪紛紛落下，寒冷的空氣足以讓人喘不過氣來。那一朵朵梅花凌著那嚴(yán)寒，傲然挺立。挺拔的枝干上仿佛已經(jīng)結(jié)了冰霜，可它仍然堅(jiān)貞不屈，唱著屬于它的生命之歌。它凌寒自開，只為告訴我們春天即將到來。冬風(fēng)起，它的香氣香飄萬里。風(fēng)落，記住了它的傲香

　　清泉記住了大山，因?yàn)橛辛舜笊降膿肀�；風(fēng)記住了花香，因?yàn)樽x懂了堅(jiān)強(qiáng)

風(fēng)記住了花香作文 篇13

　　風(fēng)來得快，去的也快，從來都是匆匆而過，剛發(fā)現(xiàn)他的存在，想去找到他，可卻早已無影無蹤，可當(dāng)風(fēng)路過一朵香花之后，他無倫走多遠(yuǎn)、多久，也不可能被忘卻。

　　奶奶，陪了我九年，九年之間，他陪著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大、成熟。四歲時(shí)，我第一次去幼兒園，都在那個(gè)環(huán)境，十分害怕，哭呀、鬧呀，一直到了放學(xué)，奶奶那個(gè)擁抱，聽著我的抱怨、哭訴，讓我的害怕緩緩流去，奶奶，讓我童年時(shí)的痛，童年時(shí)的累，都隨著那一點(diǎn)又一點(diǎn)的花香，一起成為甜。

　　六歲時(shí)，我和奶奶一起去公園玩，我在草地上跑呀、跳呀，奶奶沒有力氣，只能在附近的長(zhǎng)椅上對(duì)我喊到：小心點(diǎn)，不要摔著，不要在池塘邊玩，掉進(jìn)水里會(huì)著涼的，奶奶的話，從那時(shí)起，便成了一股又股的桂花香，雖然沒有其他的花那么濃郁，卻能在我的心田上飄過億萬里。

　　八歲時(shí)，奶奶已在病床上了，一臺(tái)臺(tái)醫(yī)療機(jī)器，輸液管里的水滴緩緩落下，我感覺奶奶這朵生命中最溫馨的花要遠(yuǎn)離我了，我在床邊大喊，奶奶，不要遠(yuǎn)離我，奶奶只是對(duì)我笑，那笑里，有著安慰，仿佛是想告訴我他不會(huì)走的，可深處，還是有著一縷憂愁和釋然，風(fēng)與花總是要分別的，而在分別前，花的香氣，和淡淡的一抹澀味，都將讓風(fēng)變得甜，變得更有力量、沖動(dòng)，也有了新的目標(biāo)。

　　現(xiàn)在，風(fēng)早已遠(yuǎn)離了花，可花的香味，永遠(yuǎn)地被風(fēng)銘記，人生之風(fēng)，有路過太多太多的花了，花總是要與風(fēng)相見，也必就分別�？苫ㄖ�香味，風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗麄冏岋L(fēng)變香、變甜，也可使風(fēng)變得可以乘風(fēng)破浪。風(fēng)從來都舍不得離開花朵，他們只有讓花之香留在自己的心中，才可以讓花朵不遠(yuǎn)離他，永遠(yuǎn)得活在風(fēng)中的。

　　而花之香，花之甜，也不會(huì)單單活在風(fēng)中，風(fēng)會(huì)讓他們留在他們走過的每一個(gè)角落，讓這份美好，去感染一切，這會(huì)讓每一陣風(fēng)，都可以品味到自己和他人無數(shù)的香甜，讓自己的一生，充滿過去，現(xiàn)在，還有未來的花香。

風(fēng)記住了花香作文 篇14

　　風(fēng)鈴聲響起，我抬頭望向遠(yuǎn)方。春風(fēng)拂面而來，將額前的發(fā)絲吹的幾分凌亂，很快便離去，留下一室花香，好像是在鼻尖撒下了萬里之外花的種子，即便待在家中，也能窺見整個(gè)春天。

　　于我而言，父親總是一個(gè)高大又沉默的存在，他可以輕松解決家中任何難題，卻從不擅長(zhǎng)坐下來，面對(duì)面與人談心。為此，我也曾不滿，認(rèn)為我們之間是有距離感的，認(rèn)為他并不那么關(guān)心我。與父親之間的爭(zhēng)吵，多是我勝，也不過因?yàn)楦赣H不善言辭。

　　記得那年春天，我們一家三口外出踏青，微風(fēng)輕輕地吹著，我將飛舞的發(fā)絲攏到腦后，猛地吸了口氣，泥土夾雜著花草的芬芳令人不由靜下心來。公園里的人很多，大片大片的草坪上，人們?nèi)�五成群坐在一起，藍(lán)天中，無數(shù)風(fēng)箏翩翩飛翔。我騎上自行車，準(zhǔn)備獨(dú)自出發(fā)。這時(shí)，父親從不遠(yuǎn)處跑來，招呼我過去：“順著這條路騎吧，人少些。”他的呼吸聲有幾分凌亂，頭上晶瑩的汗珠順著臉頰落在衣服上，令本是淺藍(lán)的襯衫染成了深色。我順著他走來的方向看去，確實(shí)只有稀疏的幾個(gè)行人，并未多想，便順著父親指的路騎了去。沿路的風(fēng)景十分美麗，綠色的植株中不時(shí)點(diǎn)綴著幾朵嬌艷的鮮花，迎面而來的風(fēng)，涼涼的。花香比之前更濃了些。這個(gè)公園中有很多大小道路，可父親又是如何知曉這樣一條人少卻又景致優(yōu)美的路呢？恍然間，我想起父親指路時(shí)氣喘吁吁的模樣，以及正是從這條路出現(xiàn)的身影，一時(shí)間，感動(dòng)油然而生。這是父親在擔(dān)心她頑皮的女兒，用他自己的方式默默守護(hù)著，而他的女兒卻未曾注意。

　　“吱——”身后傳來一陣自行車輪摩擦地面發(fā)出的聲響，回過身，竟是父親。他像是有些疑惑我為何突然停了下來，又像是詫異被我察覺到什么：“你怎么停下了，是車子出問題了嗎？”見我只愣愣的望著他，以為我要責(zé)怪他跟在身后，竟有些不好意思地開口：“你繼續(xù)騎，我只遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著你，只要沒有意外情況，不會(huì)去找你�！蓖蝗婚g，一份感激與驕傲盈滿了我的心頭，看著面前這個(gè)曾“令我感到遙遠(yuǎn)的身影”正近在眼前，我大步走向了他，一把抱住這個(gè)一直守護(hù)在我成長(zhǎng)道路上的人——我的父親：“爸，我們一起吧！”

　　小草也許曾因太過稚嫩而忽視土壤給予自己的成長(zhǎng)，綠葉也許曾因太過渺小而憎恨同時(shí)養(yǎng)育自己與鮮花的雨露；春風(fēng)也許曾因太過狂妄而忘記花香賦予自己的那份不同凡響。但如今，我想，父親給予我的關(guān)懷已銘記于我的內(nèi)心，感恩已根植于我的心底。

　　迎面，春風(fēng)徐來，我聞見了陣陣花香。

風(fēng)記住了花香作文 篇15

　　風(fēng)輕輕地吹，在湖面上蕩開微波；悄悄抖落一身塵土，沐浴著馨香的陽光；驀地闖入一片花海，在晴空下采擷一縷花香。

　　九月，伴著醉人的桂花香，我遇見了您，您一襲裙紗，幽幽的綠色帶給我一絲清涼，真切的面容，和藹的話語，讓我倍感親切。您是我們的班主任，您的諄諄教誨，有如九月的桂花飄香千里，泌人心脾。

　　十月，遍地都是菊花的影，漫天都是菊花的清香，那恣意的姿態(tài)，有如您娟秀的板書，黑板上步步升生菊，朵朵白菊浸透了您的芳華。自您執(zhí)起手中粉筆的那一刻，您就抱著教書育人的心，將知識(shí)化作黑板上的白菊，將道理浸透在執(zhí)筆的手心里。感謝您，我親愛的語文老師。

　　風(fēng)是頑皮的，吹過秋季的天高云淡，迎來了冬季的蕭瑟?jiǎng)C冽。在這圣潔的季節(jié)里，風(fēng)兒有幸與您結(jié)識(shí)。

　　猶記一月的臘梅，傲立于霜雪之中。綻放在嶙峋枝頭，冬日和煦的暖陽里浮動(dòng)著梅花的淡雅清香。精干的短發(fā)，一身正氣凜然，知識(shí)淵博而又不乏詼諧幽默，我們敬愛的英語老師，您就像那嚴(yán)寒獨(dú)自開的臘梅，俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。

　　剛開學(xué)，您踱著輕脆的步子來為我們講課，殊不知是我們覺悟高，還是您磅大的氣場(chǎng)，您一進(jìn)教室，同學(xué)們都屏住了呼吸，個(gè)個(gè)坐得端端正正，連大氣都不敢喘，您銳利的目光掃視了教室中每一個(gè)學(xué)生，鏗鏘有力的話語字字震撼著我們。我不禁咽了口口水，深知，這將不是個(gè)好惹的角色。

　　我可能出門前開光了，竟十分“有幸”擔(dān)任了您的課代表，我不敢疏忽，亦不敢怠慢，就這樣開始我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的初中英語生涯。

　　課上您妙語連珠，不僅專業(yè)知識(shí)水平一流，且上課生動(dòng)有趣，漸漸地我發(fā)現(xiàn)臘梅不只有剛正不阿的正氣，花香亦是溫柔可感的。

　　當(dāng)我為題目困惑不已時(shí)，你便化身為平易近人的前輩，為我解惑；當(dāng)我沒能達(dá)到你的預(yù)期的時(shí)候，你便化作循循善誘的明燈，為我授業(yè)；當(dāng)我情緒波瀾時(shí)，你便成為長(zhǎng)髯飄飄的長(zhǎng)者，娓娓地給我講明事理，為我傳道。你說，有了第一步，就要走好每一步，走好每一步，才能走好這一生。

　　初三，開始出現(xiàn)瓶頸，我憂郁徘徊之時(shí)，你又如水似風(fēng)，如濤似畫。徜徉在你如水湛湛的眸子里，憂郁便成了煙云；接來你的一縷花香，晴空之下，又堅(jiān)定了我的步伐，你說，走好每一步，就能走好每一程，走好每一程，才能走好這一生。

　　不知何時(shí)，“您”一位駭人生畏的老師，成了“你”一位和藹可親的朋友。知道，與您邂逅在九月，但不曉何時(shí)與你熟識(shí)，但又知風(fēng)已經(jīng)記住了花香，我早已在心中記下了你的芳容。

　　窗外，暮色四合，梅花的花香漸漸散去，取而代之的是遐思的眼前和恬淡的微笑。清冷的風(fēng)撞著屋檐下的鈴鐺，叮叮朗朗，帶來萬物復(fù)蘇的消息，知曉，知曉，冬天即將過去，臘梅就快凋零。

　　九月桂花香千里，十月菊花遍地開，而又一月臘梅傲霜枝。風(fēng)驀地闖入一片花海，在晴空下采擷一縷花香，這一生風(fēng)都將記住花香，亦因花香而受益一生。敬愛的老師們，感謝你們帶給我不一樣的明天。

風(fēng)記住了花香作文 篇16

　　輕輕呼吸，一股帶著花香的暖風(fēng)鉆入鼻中。唐代詩人杜甫所作“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！泵枥L的也是此等意境吧……

　　那年夏天，我們?nèi)缫豢|清風(fēng)，純潔，充滿童稚。邁入初中的校門，首先吸引我們的便是紫藤蘿香氣，風(fēng)倒也是執(zhí)著，一連幾個(gè)月都成了紫藤蘿味兒的。

　　或許，風(fēng)兒開始認(rèn)識(shí)紫藤蘿了。

　　初一，開學(xué)了。班級(jí)中站著個(gè)陌生而又嚴(yán)肅的老師，讓人看了不禁咽了咽口水。這是一位不好惹的角色，讓人們望而生畏，看到了都想繞著走。熟悉新老師？哦不，我可沒那膽量……漸漸地，隨著時(shí)間的推移。師生之間的關(guān)系開始融洽了，上課的氣氛開始活躍了，開玩笑，聊天的次數(shù)開始頻繁了。

　　嗯……風(fēng)中彌漫著淡淡的紫藤蘿花的味道。

　　或許，風(fēng)兒已經(jīng)開始和紫藤蘿熟識(shí)了。

　　初二，開始出現(xiàn)叛逆期。學(xué)習(xí)成績(jī)開始下滑，總是要被叫到辦公室去。剛開始有些排斥，并不認(rèn)為老師這樣是為了我好，后來經(jīng)過多次談話，我才意識(shí)到老師的苦心。每一句話都能刺激到我的心中最柔軟的地方，這可能是老師獨(dú)有的魔力吧！我也慢慢發(fā)現(xiàn)，她并非表面那樣嚴(yán)厲，她的內(nèi)心是愛生如子的。老師那冰冷的面孔只是為了管教我們，而她更多的是關(guān)心、愛護(hù)我們。

　　嗯……風(fēng)中的花香濃烈了許多。

　　或許，風(fēng)兒已經(jīng)記住了花香。

　　轉(zhuǎn)眼到了初三，回憶過去兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，撲面而來的是告別與不舍，那些酸甜苦辣的過去雖然已經(jīng)流逝，卻深深地刻在了我們的腦海里，無論我們長(zhǎng)到多大，它們都是揮之不去的寶貴的精神財(cái)富。此時(shí)的我們褪去了童稚，成為了成熟的青年，而老師對(duì)我們的感染卻依然保留。

　　嗯……風(fēng)兒充滿了紫藤蘿的花香。

　　聽說，紫藤蘿的花語是依依不舍的愛戀。風(fēng)記住了花香，不舍得離去。而我，也記住了老師們那親切的關(guān)懷，那意味深長(zhǎng)的責(zé)備，那著急的心情都深深的印在我的心里，永遠(yuǎn)保留。

　　希望時(shí)光女神施個(gè)魔法，讓我這縷清風(fēng)能依在紫藤蘿的懷里久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)。

風(fēng)記住了花香作文 篇17

　　菊，于我，似乎有著別樣的緣分。出生時(shí)，正是菊怒放的季節(jié)。聽奶奶說，那年庭院里的菊開得格外好，陣陣秋風(fēng)，花香四溢，令人陶醉。

　　我醉于菊香，正如我醉于那份愛。秋風(fēng)乍起，我又記起了奶奶，憶起了那份屬于奶奶的'菊香。

　　奶奶如菊，清新而美麗。

　　照片中的奶奶，衣服打著數(shù)不清的補(bǔ)丁，鞋子也是最老舊的布鞋，拍照姿勢(shì)僵硬，這么“老土”的人，哪有什么清新美麗的影子？可那天下午，爺爺沐著陽光，坐在老藤椅上，聊起了奶奶。他說，奶奶出嫁那天，真是漂亮極了，穿著最傳統(tǒng)的紅嫁衣，頭上是金燦燦的簪子，往白白的臉上抹點(diǎn)粉，更是精致，那戲臺(tái)上的青衣啊，都不如她好看。我不信，笑著說，您啊，是情人眼里出西施��！爺爺搖頭，急了，你奶奶是真漂亮，像，像……爺爺渾濁的眼睛著急地尋找著，找著腦海中的某一個(gè)詞。“像菊嗎？”我搶著說�！皩�(duì)對(duì)對(duì)！像菊！不俗！”帶著滿臉孩子般的笑容，眼光凝在窗臺(tái)上的那盆菊，深情透過時(shí)空，寄給另一個(gè)世界的奶奶。

　　奶奶如菊，瘦小而有韌勁。聽媽媽說，小時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)來臨，爺爺上了戰(zhàn)場(chǎng)，奶奶一個(gè)弱女子，拉扯著她和小姨。面臨糧食短缺的問題，隨時(shí)被亂槍打死、被空中隨時(shí)掉下的炸彈炸死的危險(xiǎn)，奶奶一改平時(shí)溫柔的模樣，變?yōu)楹⒆觽冏顖?jiān)固的依靠。那段日子，很苦，可奶奶一句也不說。

　　菊不僅能供欣賞，還能作藥。若破了皮，把菊花搗碎，涂抹在傷口上，不用幾天便好了。奶奶能干，春夏秋冬沒一刻閑著。春風(fēng)拂面，開了百花，奶奶便摘了后院的花，做了鮮花餅，托人捎給城里的我和爸媽；夏日炎炎，奶奶取了池里成熟的蓮子，不遠(yuǎn)千里坐著擁擠的火車來城里，只為為我們做碗蓮子湯；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累，奶奶一遍遍打電話催我們回家，嘗嘗今年第一批水果；冬風(fēng)如刀，新年佳節(jié)，奶奶端上一桌佳肴，為全家團(tuán)聚而賀。奶奶從不嫌累，只是樂在其中，也正是這樣性格的她，連去世，也是帶著幸福走了。

　　我，是風(fēng)，邁著匆匆的腳步奔向夢(mèng)想的彼岸；奶奶，是菊，散著菊香，令我駐足。自那一停留，風(fēng)記住了花香。

風(fēng)記住了花香作文 篇18

　　很喜歡馬區(qū)夫人的那句話：“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚�！�

　　也許是哭多了，反而更喜歡笑，可能笑對(duì)于我比較新鮮。一旦抓住笑柄，我便毫不猶豫的仰天大笑，希望那滿載我的煩惱和愁事的船只在談笑間立即灰飛煙滅，讓我的心潮蒸發(fā)變成水蒸氣，飄上天，感受天空的蔚藍(lán)。

　　心是牢籠，但不可能被它封鎖一生，心可以創(chuàng)造粉紅色的甜蜜，也可以變成血色的牢籠。

　　可能是曾經(jīng)流過最苦的眼淚，現(xiàn)在才會(huì)珍惜每一分甜，那些痛苦的畫面，成為甜美的回憶。我不再用黑色的眼睛來尋找光芒，不再折磨我那幼小的心靈，我笑對(duì)人生，默默承受著苦難，享受著如春的生活，盡情地釋放著我的快樂，讓身邊的人因?yàn)橛形业拇嬖诙�更加美好，不�?huì)為我嘆息，為我感傷。

　　花開了，我感激；花敗了，我回憶；心開了，我懷念；心灰了，我放棄。放棄我該放棄的，去感受另一片陽光。

　　我喜歡聽那些“奇形怪狀”的老師們講課，他們的“形態(tài)各異”也使我的思想“千形萬狀”。

　　化學(xué)老師給我的印象尤其深刻，算是老師當(dāng)中最富有特性的吧。他講課眉飛色舞，談吐如行云流水而又不乏生動(dòng)，從嘴里蹦出來的話好像歪七八扭的文字，富有個(gè)性，“抓羊叉”隨時(shí)掛嘴邊。每每這一時(shí)刻，都會(huì)有十幾個(gè)女生在下面竊笑，當(dāng)然，我也是“中毒者”之一。此后，這三個(gè)字便在班上流傳，甚為流行，后來被炒作到隔壁班，頗受歡迎，這是他的杰作。還有一句“經(jīng)典名言”被捧為上乘之作——“智商最高的人情商最低”。此話還真言之有理，咳，真是可憐了那些智商高的孩子，諸如此類的趣事較多，不勝枚舉，讓人忍俊不禁。

　　語文課也較喜歡，看他那生動(dòng)活潑的表情，惹耳的俏皮話，會(huì)使全班哄堂大笑，而他居然連嘴角也不動(dòng)，讓我這個(gè)本來就善于回味經(jīng)典笑料的笑星，自然不容錯(cuò)過，斷斷續(xù)續(xù)笑上一節(jié)課，拿化學(xué)老師的話說，我就是“抓羊叉”。

　　挺喜歡看數(shù)學(xué)老師講課時(shí)半開半閉的眼睛，面對(duì)著臺(tái)下幾十雙眼睛，他有時(shí)可以持續(xù)這種狀態(tài)長(zhǎng)達(dá)幾十秒而滔滔不絕�？梢云萍�尼斯紀(jì)錄了吧！哎，可憐的OldTeacher。

　　地理老師可能天生是個(gè)受虐狂吧，每節(jié)課都會(huì)受到我們的“嚴(yán)刑拷打”，但他那頑強(qiáng)的毅力令我們佩服，下課后仍能挺胸抬頭，瀟灑地走出教室，身后是一臉愕然的我們，嘻……

　　這些，都是我的樂事，怎么樣，有趣吧？

　　原來，生活樂趣的大小是隨我們關(guān)心生活的程度而定的。

　　從爸嚴(yán)肅的表情中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男人的威嚴(yán)，令人肅然起敬。

　　從媽頭上的少許銀絲，我發(fā)現(xiàn)了她的慈祥，不再為她長(zhǎng)歌當(dāng)哭。

　　大風(fēng)過后，我發(fā)現(xiàn)了地上的花瓣，聞到了它淡淡的清香。

　　我對(duì)自己說，笑了，眼淚就干了，磨難只是化了妝的幸福。

　　生活像細(xì)碎的海浪，總在不知不覺中，將年少的心事?lián)崞�，共同走過的歲月，曾經(jīng)的歡笑和淚水，已被壓縮成記憶的底片，深深封存在記憶的灰塵之中。

風(fēng)記住了花香作文 篇19

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)由一個(gè)幼稚的小孩變成了一個(gè)懂事的孩子了。在小學(xué)六年里，最令我難忘的還是那陣淡淡的桅子花香。

　　記得那是一年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡到陳老師家里玩。陳老師家在學(xué)校里的一棟宿舍樓上。陳老師家很溫馨，陽臺(tái)上種著幾盆美麗潔白而又清香的桅子花。

　　孩童時(shí)想玩，整天都不想學(xué)習(xí)，就連作業(yè)也是應(yīng)付式的完成，也不管對(duì)錯(cuò)就扔在一邊跑去玩了。陳老師看我的作業(yè)寫得那么潦草，上課不認(rèn)真，成績(jī)總是提高不了，就向媽媽提出讓我晚上到她家去，讓她輔導(dǎo)我做作業(yè)。

　　到了老師家，老師讓我在寫字臺(tái)做作業(yè)，她自己在旁邊邊批改作業(yè)，我如果有什么不懂的，就讓我問她，還不時(shí)地，她放下筆來檢查我做完的題。

　　我做作業(yè)的速度跟烏龜爬差不多，理解能力也不強(qiáng)，老師講一道題都講了好幾遍了，可我還是記不住。窗外黑漆漆的，不時(shí)傳來蟲鳴聲，我覺得很困，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，差點(diǎn)兒就睡著了。突然，一陣香味飄了過來，淡淡的，我頓時(shí)清醒了很多，我一抬頭，看到陳老師把一盆桅子花放在寫字臺(tái)上，桅子花小小的，白白的，花香淡淡的，聞起來很舒服，我馬上清醒了。老師笑著對(duì)我說：“快做吧!”說完又批改作業(yè)了，那天晚上，我的作業(yè)寫得特別工整，題目也全做對(duì)了，老師還在班上表揚(yáng)我了呢!看到同學(xué)的投來羨慕的眼光，我頓時(shí)信心十足。

　　此后，每當(dāng)我來做作業(yè)，陳老師都把桅子花搬到寫字臺(tái)，花在香著，我在笑著，筆也在飛快著。漸漸地，我開始懂得了陳老師的辛苦了，遇到難題不再輕易地提問老師，打攪她批改作業(yè)了，而是自己開動(dòng)腦筋去思考了。聞著淡淡的桅子花香，那一道道難題被我攻克下來了。我的成績(jī)也飛躍起來了，老師的臉上露出了欣慰的笑容。

　　那淡淡的桅子花香啊，包含了老師對(duì)我的期望……

風(fēng)記住了花香作文 篇20

　　小巷深處有一座老宅，宅子里住著一個(gè)老頭，他有兩個(gè)兒子。

　　小時(shí)，我還住在那條巷子里，最喜歡在那條巷子里和伙伴一起瘋跑，那個(gè)老頭總是在巷子旁翻舞著小土鏟子，在不寬的道路旁種了兩排玫瑰。

　　他還有一個(gè)后花園，那里有著各種花，有我認(rèn)識(shí)的，也有我不認(rèn)識(shí)的。我和小朋友常偷偷去那個(gè)園子里玩，往往會(huì)把老頭的花園弄得不像樣，有時(shí)被他發(fā)現(xiàn)，他就從屋中隨手拿出一個(gè)大鏟子，從屋子里跑出來，一邊大聲呵斥著我們，一邊氣喘吁吁地追著我們，直到我們的身影在巷子的盡頭消失，但跑出巷子的我總能聽見老頭的罵聲。

　　這個(gè)老頭不喜歡與別人說話，我覺得這個(gè)老頭很奇怪，于是便開始留意觀察他。

　　巷子里的人大多都不太喜歡他，因?yàn)樗�種的玫瑰花擋了路，為此，居委會(huì)三番五次地找他談話，讓他要么把花拔了，要么賣了。他卻固執(zhí)地不聽人勸。

　　后來，他門前的兩排玫瑰花開了，香氣充滿了整個(gè)小巷，老頭和鄰居們的笑聲也充滿了巷子。

　　一次，一個(gè)路人聞到了玫瑰花香，便尋著味道來到了老頭的門口，出錢想買花兒，花兒的確是很好看，令人心醉。老頭卻不情愿，十分固執(zhí)的不賣。

　　一夜的大雨沖刷盡了大地上的塵埃，第二天的天空藍(lán)的可愛，兩排花兒或許被老人連夜移進(jìn)了屋里，水泥地上只有兩排花盤遺留的痕跡。

　　老頭把花兒一盆雙一盆的移出，豆大的汗珠在額頭上靜靜地躺著。他一拐一拐地扶著墻走進(jìn)了屋里，他可能是夜里移花時(shí)不小心摔的。

　　不久后，老頭的兩個(gè)兒子要重蓋舊宅，老頭勸阻不了，于是整天擔(dān)憂著他的花兒，后來他想了個(gè)辦法，把玫瑰花給這條巷子的住戶們分了，說幫他養(yǎng)一陣。在推土機(jī)的轟鳴中，老宅子塌了，花園也不復(fù)存在，但老頭親手創(chuàng)造的美麗仍在，在這條巷子里含苞待放。

　　我后來搬了家，玫瑰花雖然是老頭送的，但我還是將它帶到了我的新家。

風(fēng)記住了花香作文 篇21

　　風(fēng)永遠(yuǎn)在大街小巷肆意奔走，似乎永遠(yuǎn)也不停息，尋找花香與鳥鳴。即使花凋謝消逝，只要風(fēng)還存在，花就存在于天地間。所以一朵花香的馥郁，對(duì)于風(fēng)即是永遠(yuǎn)。就像凡塵之間，總有什么人的存在對(duì)你有著永恒的意義。

　　下午的日光有些刺眼，草木松茸，在長(zhǎng)長(zhǎng)的日光中晃動(dòng)。

　　奶奶的表情有些復(fù)雜，她如往常一樣小心翼翼地貓著腰關(guān)上門，轉(zhuǎn)過身來卻紅了眼眶。她怔怔地上下打量我，像觀賞什么。這只是例行公事，她卻沒有往常一樣說我褲子有破洞，又穿白色的鞋之類的話，她一直嘀咕著；“好……好……”

　　我看著她渾濁而昏黃的眼白閃動(dòng)著光芒，氤氳使她的神情更讓人難過。她蠕動(dòng)著雙唇卻不做作聲，最終輕輕拍了拍我的肩頭。

　　壓迫感撲面而來，我們對(duì)立著像是在舉行什么儀式。喉嚨發(fā)緊，有些脹痛，沒由來地酸了鼻子。

　　我感到無力。我看了看窗外的梧桐樹，枝葉在風(fēng)中絮語。

　　爺爺總愛說大道理，我不小心一句牢騷，要不就是被奶奶說，要不就是被爺爺在好大一會(huì)之后，找著我說我該樂觀積極，不可怨天尤人，自怨自艾，講個(gè)一大段時(shí)間。也因?yàn)檫@之間他措好了辭，我只得洗耳恭聽。

　　我總能在大書柜里翻出各種稀奇古怪的書，看上一個(gè)下午。但爺爺只是翻出各種版本的《論語》，有關(guān)的還有例如于丹的點(diǎn)評(píng)書之類的。爺爺會(huì)把幾本《詞源》疊放好，他喜歡看到什么查一下，用鉛筆寫在一邊。記得最深的是有一句“巧言令色，鮮矣人�！闭f這個(gè)說了一下午，女孩子要自尊自愛，小心花言巧語。

　　本來無聊著打哈哈，他卻說以后只有自己可以保護(hù)自己。他看我的眼神同樣深邃而復(fù)雜。我笑著的表情難以掩飾不自然，感到肌肉都在抽搐，從頭到腳的無力感襲來。我看著杯中茶水霧氣升騰縈繞，梧桐樹的枝頭一只小鳥來回轉(zhuǎn)圈欣賞著自己的翅膀。

　　奶奶有一次難受，我剛巧給她讀《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》里面一篇文章《綠》。她說她好多了。

　　書桌下有一張趙樸初的《寬心謠》里面有一句“愁也一天，喜也一天�！贝禾斓娘L(fēng)，春天的綠，奶奶喜歡的生機(jī)與積極樂觀的心態(tài)，就像她一直對(duì)我說的那些心靈雞湯。

　　年輕的風(fēng)從知道這世間起花香就與它為伴，風(fēng)在尋找，也在懷念。對(duì)于塵世，一朵花的凋零再正常不過，但風(fēng)會(huì)攜著絲絲縷縷的香氣一路狂奔。一朵花真正的凋謝，是風(fēng)也消亡時(shí)。

　　所以風(fēng)記住了花香，風(fēng)的世界永遠(yuǎn)花香馥郁。

風(fēng)記住了花香作文 篇22

　　吱嘎吱嘎，門扉扇動(dòng)，一張泛黃的小木凳，順手將它提起。腳步微挪，碎步到門口，放下木凳，呆坐在那。望門檻外一院隨風(fēng)飄搖的野花，忘卻了那一朵花的香，想去聞一下，怎奈身子懶得挪不動(dòng)。也許，風(fēng)也記不得那朵花的香了吧，它掠走了太多的東西———我不知道。

　　“喂，你慢點(diǎn)澆，它會(huì)死的！”你急得便把我手里的水杯奪去，皺著細(xì)細(xì)彎彎的雙眉，便成“兒”字。輕提杯身，似慢鏡頭，小心翼翼，使其滴滴滲入。不偏不倚，直入土壤，其只巴掌大，小盆矣。我睜圓了眼，生怕再燒時(shí)哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，又引得你不快。覽其全程，欲接過杯，你又丟了一句：“不用澆了，明天再澆�！蔽矣质�去一次學(xué)澆花的機(jī)會(huì)。將其推至陽光下，待其舒展身子，含苞欲放。

　　明日，復(fù)視其態(tài)，微微然，漸舒其身。見花蕊，急轉(zhuǎn)頭，大呼：“嘿，快來看！”在你懷里瞌睡的貓突然嚎了一聲，蹦下地來，立在那，仇視地望著我：“對(duì)不起，我吵著你了。”遂擠出一抹笑，那貓倒也傲氣，扭扭尻尾，便轉(zhuǎn)頭緩步玩耍，在地上刨著那毛絨老鼠了。你系著圍裙，翹著腿，上下抖動(dòng)，指尖轉(zhuǎn)劃過手機(jī)屏幕：“花開了？”“沒，但有股花香了，稍微露出點(diǎn)花蕊來�！�

　　“是嗎？”你起身，要來清算我的“功課”：“去澆點(diǎn)水。”踢沓踢沓地奔到廚房接了一杯水來，故做優(yōu)雅之態(tài)，按你的動(dòng)作，蹲下身，輕輕點(diǎn)入，翹蘭花指，憋不住，噴出笑來，你裝做嫌棄，卻嘴角已有一抹恬淡：“用得著那么夸張嗎？”我止住，背起手，又不雅地大笑。

　　可那花，不知為何，沒幾天，蔫了、謝了，也許因?yàn)椋�許久，你不在了吧。臨走前，狼狽的面容，一頭的亂發(fā)，身著一件單衣，任憑寒風(fēng)凜冽。于窗臺(tái)上，望著紅色轎車漸駛?cè)サ纳碛�，順著縷縷寒風(fēng)，也帶走了那一朵花的香。

　　帶走吧！消逝，總是會(huì)讓記得比它更勝一籌。

　　望著如今，種著滿院的，那朵花，也許，風(fēng)會(huì)記得你的香吧。

風(fēng)記住了花香作文 篇23

　　那天我像往常一樣背著我的包走出了學(xué)校。學(xué)校門口一如既往地聚集著無數(shù)等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)。我不需要努力找到我的母親和電池車，她已經(jīng)和她在一起多年了。她用手握住車把，平靜地看著遠(yuǎn)處。她總是那么悠閑，不管我是早還是晚，不管天氣如何。我徑直走過視線，對(duì)著我們微笑著看著對(duì)方。

　　當(dāng)我走到媽媽身邊時(shí)，她從保溫袋里拿出一個(gè)盒子說，天氣很熱。這是哈密瓜。你在路上吃。我拿起盒子，把它貼在胸前，心情很輕。我坐在電池車?yán)铮�打開盒子。橘黃色的哈密瓜在夕陽下涂上了金子。柏油路兩旁的玫瑰也在淡淡的夏日氣氛中悄然綻放，散發(fā)著哈密瓜的芬芳。我甚至不知道這種氣味是從哪里來的。我只覺得嘴唇和牙齒之間的氣味在徘徊。十字路口的紅燈使電池車停了下來。在夕陽下，我母親臉上的淚水突然沖進(jìn)了我的視線。媽媽，回頭看我。當(dāng)她回頭看的時(shí)候，我很快就把一大塊哈密瓜塞進(jìn)了她的嘴里。

　　母親臉上露出甜美的微笑。涼爽的微風(fēng)使哈密瓜的香味飄蕩在玫瑰花的芬芳中。交通信號(hào)燈的紅色數(shù)字似乎在倒計(jì)時(shí)為幽靈敲擊。天空中閃爍著淡紫色的夕陽，哈密瓜的香味逐漸散開，盒子里還有一些香瓜汁。我一喝就喝。這個(gè)哈密瓜比花香更甜。媽媽說。那是因?yàn)闆]有風(fēng)。我回答說。聲音剛剛落在夏天的風(fēng)中，花兒的氣味進(jìn)入了我的鼻腔。媽媽，你聞到花香了嗎？我問。嗯，聞起來很香。她回答說。所以我?guī)е�鮮花的芬芳回家了。脫下來的衣服仍然散發(fā)著淡淡的氣味。

風(fēng)記住了花香作文 篇24

　　知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威，煩躁中一縷幽香沁入微風(fēng)——白玉蘭又開放了。

　　每當(dāng)看到那潔白如雪的白玉蘭，我都會(huì)想到我的母親�！按饶甘种芯�，游子身上衣”、“兒行千里母擔(dān)憂”、“孟母三遷”……從古至今，有數(shù)不盡的賢人用詩、詞、文等不同的形式歌頌著偉大的母愛。平凡的我亦是如此。

　　期末考試的緊張氣氛包裹著每個(gè)人，大家都如饑似渴地啃著書，我也不例外。也許是壓力太大了，心頭多了幾分煩躁。周末，我心煩意亂地翻著書，怎么都看不下去。這時(shí)，母親捧著一盤西瓜進(jìn)來。

　　“休息會(huì)兒，吃點(diǎn)西瓜�！蹦赣H拿起一瓣兒，放到我嘴邊。

　　“不要，不想吃�！蔽彝崎_她的手。

　　“吃點(diǎn)兒吧，別太累，西瓜可甜了�！�

　　煩躁使我變得像只刺猬，“說了不吃，煩死了，走開！”這些話就像連珠炮一樣蹦出來。

　　一瞬間，空氣凝固，氣氛霎時(shí)變得很沉靜。

　　母親像只受傷的貓，被我扎得遍體鱗傷。她將西瓜端走，輕輕合上門。我木訥地看著窗外，很靜。月光融融，如紗似綢，如銀似水，灑進(jìn)我桌角一邊。一縷清風(fēng)拂過，一股芳香撲來，白玉蘭的花瓣被吹起，很香很香。

　　身后，門再次被推開。一雙手晃入我的視線，那是我兒時(shí)最愛牽的手，而如今，卻縛滿了厚厚的繭，那手上的青筋狠狠地抽動(dòng)著我的心。我將視線轉(zhuǎn)到西瓜上，原本布滿籽的西瓜，只剩一片紅——母親為我挑去了西瓜籽兒。我輕咬一口，很甜。母親笑了，舒心地笑了，像玉蘭花開。

　　夜晚，窗外月光依然柔和，夜亦靜得安謐，白玉蘭的花瓣隨風(fēng)飄落，輕輕落在我心里�！罢嫦惆�！”

　　風(fēng)攜著這絲絲縷縷的玉蘭花香，飄向遠(yuǎn)方；我緊握著母親的手，與母親相視一笑，便也盡沁著玉蘭花香了。

風(fēng)記住了花香作文 篇25

　　萬物復(fù)蘇之時(shí)，我在山中樹上，風(fēng)里期待花開。

　　——題記

　　陽春時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，誰見那朵未開的花苞在努力盛開。人們皆喜于已盛放的花兒，沉于其美，無暇望它一眼。它開始滿懷期待，終究是被春遺忘了的。于是它悄悄地吸取養(yǎng)份，安靜的過活，無擾亦無憂。

　　當(dāng)那些盛放已久的花兒枯凌，凋落……它感嘆生命短暫，已忘卻自己的樣子。天氣漸熱，一日，一陣風(fēng)感受到了它，嗅到了它花苞中沉釀的香，助它盛放。那過后、蝶蜂至，便也惹得人心。花兒笑了，笑的醉人，世人感嘆怎會(huì)有如此極致的花，開于春后，不與時(shí)同，不與它花爭(zhēng)……

　　花兒明白是有人助它，可它尋不到，于是它便繼續(xù)努力的開著，望那人能看見自己，而自己未負(fù)期望于它。它不知道的是，那人一直在它的身旁。風(fēng)看不見花身之美，只嗅得那芳香。風(fēng)明白，花兒未負(fù)其望，在努力，在成長(zhǎng)……因?yàn)槟窍阍絹碓綕�。它將花香帶到遠(yuǎn)方，引更多的人來與花伴，解其心憂，解其心抑。

　　當(dāng)葉兒茂盛之時(shí)，季節(jié)將轉(zhuǎn)，花壽也將盡�；▋簭奈匆娺^風(fēng)的模樣，也不知風(fēng)的存在，只是在等助它之人到來。它與時(shí)相爭(zhēng)，與命運(yùn)相抗。風(fēng)從花香中嗅到其心，卻無能無力完成花的心愿。

　　花兒開始凋謝了，花瓣脫落，風(fēng)感受到了，努力將其托住，緩放地面，努力感受它的樣子，它幻想著它的模樣一定如花香醉人�；▋鹤吡�，留與風(fēng)的僅少得可憐的花香珍藏。

　　春再來時(shí)，有一朵花苞在等待著什么……有一陣風(fēng)攜一抹淡淡的花香，在尋找著什么……

風(fēng)記住了花香作文 篇26

　　學(xué)生記住了老師，因?yàn)槔蠋熥巫尾痪氲膶⑽覀兣c文化之間建造橋梁；兒女記住了父母，因?yàn)楦改赣脻M手老繭的雙手將我們撫養(yǎng)成人；而它讓我記住了父愛如山的偉大。

　　鋼琴悠揚(yáng)清脆的聲音，給我以童年的回想；琵琶凄涼優(yōu)雅的聲音給我以懷古的聯(lián)想，那個(gè)聲音給我以愛的力量。父親的腳步聲總是很有節(jié)奏感，鞋底與地面的每一次接觸都是藝術(shù)的呈現(xiàn)，而我卻如同風(fēng)記住了花香記下了它。

　　夜已近，爸爸來到了我的房間，將我的床單整理，對(duì)我說早點(diǎn)睡覺床單我已經(jīng)幫你整理好了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)一陣輕快的腳步聲離開了我的房間，頓時(shí)冰冷的鞋底傳來了一陣暖流。

　　半夜我被一場(chǎng)惡夢(mèng)驚醒，突然聽到了一陣躡手躡腳的聲音向我傳來。我半瞇著雙眼看見一個(gè)龐然大物的身影向我移動(dòng)，他將我剛剛掙開的被子往上理了理這個(gè)動(dòng)作是那么的嫻熟，好似每天都練習(xí)幾遍，讓后又悄無聲息的離開了。此刻鞋底發(fā)出了關(guān)心的聲音我伴隨著這種特殊的聲音進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　它就如同冬日的棉襖；夏日的果汁；秋日的果實(shí)；春日的清風(fēng)。

　　還記得一次，晚自習(xí)下課我站在走廊里獨(dú)自徘徊躑躅等待著爸爸的到來，這時(shí)走廊的盡頭傳來了一陣急促的聲音，我知道爸爸已經(jīng)來了果然不遠(yuǎn)處爸爸雙手互相摩擦，走路的節(jié)奏很快。他知道如果不快點(diǎn)我便要多在寒風(fēng)里多等待一秒，這時(shí)我的內(nèi)心溫暖急了感受不到外界的寒風(fēng)凜冽。

　　我被此場(chǎng)景深深的感動(dòng)，不知不覺珍珠撒落，我連忙背過臉雙手抹掉了淚珠。爸爸連忙上前問道：“你怎么了”。我連忙答到：“沒，沒事被風(fēng)吹的”。這時(shí)爸爸說走快回家吧，跟是了爸爸的節(jié)奏踏上了回家的道路。

　　我知道爸爸是我人生中的老師，他就如同花香一般永遠(yuǎn)只會(huì)給我們帶來快樂與溫暖，我又怎么會(huì)忘記他的腳步呢？在茫茫人海之中，那個(gè)最有節(jié)奏感的步伐便是父親。

　　風(fēng)兒又怎么會(huì)忘記花的芳香呢！

風(fēng)記住了花香作文 篇27

　　記憶深處的角落，總有那么一片芳菲，靜靜地流露著花香，銘刻心中揮之不去。而我們，世界的過客，即為一陣風(fēng)。

　　我記住了夜來香

　　一輪滿月，清輝灑入校園。一場(chǎng)大賽即將拉開帷幕，作為參賽者的我摩拳擦掌，躍躍欲試。摯友悄悄溜入后臺(tái)，俯近耳畔悄聲低語：“我，無條件支持你。”語罷，遞我一束夜來香：“愿你盡情綻放，成為今夜最美的夜來香。”望著她的身影漸行漸遠(yuǎn)，我忽然感慨萬千。

　　此時(shí)于我來說，比賽的輸贏已變得不再是那么重要。摯友對(duì)我的關(guān)心，如同暗夜中的那束夜來香，撫慰著我。

　　我記住了米蘭

　　十二月的夏天，是一場(chǎng)離別。那天，天氣晴好，卻絲毫抹不掉，六年同窗的依依惜別之情。我們?cè)谶@最后的聚會(huì)中傾訴著，相擁著。到了離別的時(shí)刻，同窗們皆陸續(xù)走出教室。待教室中桌椅的主人全部離去后，望著空蕩蕩的教室，老師不僅潸然淚下。她曾迎接我們走入教室，如今我們學(xué)業(yè)有成，她又要目送我們一個(gè)個(gè)走出這里。

　　不少人都會(huì)把教師比作米蘭，我認(rèn)為，這不無道理。我會(huì)永遠(yuǎn)感激與銘記成長(zhǎng)道路上遇到的恩師，只因米蘭般的他們雖力量渺小，但仍默默付出著，奉獻(xiàn)著

　　我記住了薰衣草

　　我又與父親鬧了矛盾，這已不知是第幾次了。母親帶領(lǐng)我步入一片薰衣草花田。風(fēng)恰好吹向我們，也送來了薰衣草的氣息，而它的并不如想象中如此馥郁。我有點(diǎn)想要離開，但母親勸說我留下來，我也只好服從。不知過了多久，風(fēng)送來的，不再是奇怪的氣息，而是陣陣芬芳沁人心脾。望向延綿天際的花海，我靜默凝思，若有所悟。

　　親情之愛如同薰衣草的氣息。起初，也許會(huì)讓我們厭煩、逃避；如果我們能夠用心品味，它就能成為那陣花香，讓我們珍藏畢生。

　　繁花盛開著，吐露著花香；一陣風(fēng)吹來了，它嗅到了花香，也記住了花香。

　　——后記

風(fēng)記住了花香作文 篇28

　　驕陽之下，風(fēng)起云涌，銘記了那一個(gè)敬禮。

　　——題記

　　驕陽似火，風(fēng)聲肅穆，深藍(lán)的天幕中偶爾飄過似經(jīng)雕刻的云。赤紅的跑道襯著腳下的綠草地越發(fā)青蔥，滾燙的空氣混著跑道的塑膠味兒一股腦直鉆鼻腔。

　　這是我人生中的第一次軍訓(xùn)。穿著迷彩的軍服，操場(chǎng)上的我仍有些局促。帶領(lǐng)我們的教官很年輕，渾身上下都充溢著獨(dú)屬于大學(xué)生的朝氣與穩(wěn)重。他是寸頭，迷彩的帽沿下堅(jiān)毅的眉眼隱在陰影之中，如松地站在隊(duì)伍前頭，用鷹隼般的視線審視著略顯懶散的我們。

　　“稍息，立正！”洪亮的口令聲忽地響起，耳畔還回響著獵獵的風(fēng)，一激靈之下趕忙跟上命令，軍訓(xùn)也拉開帷幕。對(duì)教育的初印象只是外表上的堅(jiān)毅，可在訓(xùn)練途中，我們才真正意識(shí)到傳說中的“魔鬼教官”。“站軍姿二十分鐘，開始！”“怎么回事！一個(gè)個(gè)都沒吃飯嗎？”“全班蹲下！站起來一個(gè)加十分鐘！”類似的話不絕于耳，全班一聽到這樣的聲音恍若受到詛咒，立即就會(huì)渾身大汗淋漓，抖著小腿，手緊握著拳，牙上下一咬。可教官卻視若無睹，依舊挺直了背，完全無視后頸與額前滴下的汗珠，用那洪亮沙啞的聲音不停對(duì)我們說教。

　　陰風(fēng)乍起，淫雨霏霏，天地失色，可怖難耐。雨水順著帽沿滴到了肩上，手上，鞋上。雨越下越大，看到別班急忙躲雨的殘影，因吵鬧被總教官罰站軍姿的我們心中頓生一種無力與絕望。腿真的已經(jīng)很酸了，秋風(fēng)無情地搜刮著身上的最后一縷殘溫，全班的牙齒都在打戰(zhàn)，嘴唇崩潰地顫著。教官仍站在隊(duì)伍的前頭，挺立著，絲毫不動(dòng)，無懼那冰冷的雨與風(fēng)。也不知是不是錯(cuò)覺，總感覺，教官身后的我們臉上沒有一滴雨。低頭間，我看到了教官身側(cè)緊繃到蒼白的手。當(dāng)懲罰結(jié)束休息時(shí)，教官急急讓我們接熱水先喝了，又從口袋中掏出一包紙讓我們盡量分著把濕的地方擦擦。一包紙很快分完了，教官那堅(jiān)毅的面孔掛著濕冷的水珠。第二天，教官吼我們的聲音更啞了我們也恍然意識(shí)到，教官對(duì)我們的說教也不過是讓我們團(tuán)結(jié)一些，讓我們更努力一些。

　　那天，驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)，軍訓(xùn)也落下帷幕。正如一開始，教官還是站在隊(duì)伍前面，帽沿下的堅(jiān)毅隱在如松的軍姿中。抬手，立正！最后一次敬禮，將軍訓(xùn)的歡笑憂愁與感動(dòng)結(jié)束。

　　教官也許只是我們?nèi)松�中的一個(gè)過客，但我們卻一直記得那一抹如松的站姿，和風(fēng)雨中的默默守護(hù)，就像春風(fēng)記住了花香。

風(fēng)記住了花香作文 篇29

　　花園中，盛開了一朵朵五彩繽紛的花朵，風(fēng)吹過，一陣花香撲鼻而來。就這樣，風(fēng)，記住了花香，正如，我記住了你的模樣。

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有一段深厚的友誼漂浮在腦海里。

　　站在那一叢叢花前，眺望著遠(yuǎn)方，我的腦海中是一片凌亂�！芭椤钡囊宦�，我連忙轉(zhuǎn)過頭，看見一個(gè)女孩正站在我身后，她拍拍我的肩說：“我們站在花叢前，許下一個(gè)愿望，那就是‘成為好朋友，建下一座友誼的橋梁’，好嗎？”

　　我看看她，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，上身穿著一件黑色的棉襖，她看著我，臉不知不覺就紅了。我問她：“我和你認(rèn)識(shí)嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然，我和你在同一個(gè)班，而且，我和你住在同一個(gè)小區(qū)。”

　　我猶豫了，之后，拉住她的手：“愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！”

　　“呼呼呼”，一陣風(fēng)吹過，花香遍布了整個(gè)大地，遠(yuǎn)處，一叢叢的狗尾巴草，隨風(fēng)搖擺，蜜蜂和蝴蝶隨著空氣中散發(fā)的花香，來到這塊肥沃的土地。路邊不知什么時(shí)候，行人漸漸多了起來，都在稱贊著花香，不知不覺就會(huì)停下腳步，停留下來，呼吸著大自然的新鮮空氣。

　　時(shí)間一晃，六年彈指，小學(xué)的船兒靠岸了，初中的汽笛無情響起。畢業(yè)那天，她拉著我的手，又一次來到那個(gè)花園，那一幅景象讓我大吃一驚：一些花兒已經(jīng)枯萎了，只剩下光禿禿的野草，只剩下幾朵頑強(qiáng)的花兒在花園里開放。我們沉默了好久，好久，終于到了回家的時(shí)刻。我拍了拍她的肩，微笑地說：“再見，親愛的朋友！”

　　她望著我，猛然轉(zhuǎn)身向家的方向跑去，似乎在逃避什么可怕的怪物。我看著她遠(yuǎn)去的身影，心想：“春天遠(yuǎn)去了，我們的友誼又像花一樣枯萎，世間又有什么能夠永恒呢？”

　　六年間，我曾與她一起看電影，與她進(jìn)行生日聚會(huì)，與她在野地里奔跑，與她……似乎我成長(zhǎng)的每一分每一秒，都有她的影子，她總像花香一樣在我的身旁。如今，時(shí)光的風(fēng)吹散了花香。

　　一年后，我又一次回到那個(gè)地方，見到了那個(gè)熟悉的地方——那個(gè)花園。

　　花朵在競(jìng)相開放，一叢叢的花在遠(yuǎn)處潑辣地生長(zhǎng)，有的花已經(jīng)簇成了一團(tuán)，好像一張張可愛的笑臉。一陣風(fēng)吹過，花香又一次撲鼻而來，我的腦海中又出現(xiàn)一張熟悉的面容。風(fēng)記住了花香，你在我心中永不泯滅。春天，悄悄地走了，童年，悄悄地失去，太多太多的美好的事物已消失，但你在我的記憶中依然美好，就像風(fēng)會(huì)記住那份花香，就像我會(huì)記得你的模樣。

風(fēng)記住了花香作文 篇30

　　風(fēng)有一種無形的魔力，在褪盡深秋枝葉間生機(jī)盎然的綠意時(shí)，也將祖母的青絲化作了白發(fā)。

　　祖母臉上，那和藹的笑容旁，漾開了層層的皺紋，如同時(shí)光的韻味，愈加深刻。日復(fù)一日，永不停息，不斷掠奪。

　　只是，在掠奪與失去中，似也能挽留住一絲過去。正如風(fēng)不遠(yuǎn)萬里為我送來故園的花香一般，是無聲的約定，流動(dòng)的往昔，喚醒了我整個(gè)心靈的春季。

　　春日清晨的陽光，浸透過故鄉(xiāng)小院四周高矮不齊的土墻，園中那嬌柔的茉莉便吐露了它的芳華。伴隨著祖母輕悠的步伐，早晨的旋律便開始了。

　　“娃，快起來！看看咱們?cè)豪锏能岳蚩啥奸_了�！薄班�，啊。”應(yīng)著祖母的呼喊，我睡眼惺忪地推開吱呀作響的門，門外頑皮的風(fēng)早已迫不及待地將清新的花香撲了我滿懷�！昂孟�，什么味道？”“院里中的茉莉花開了。你快下來看看�！弊婺鸽[現(xiàn)在花海中向我答道。

　　放出我的目光，那綻放的潔白便飛入我眼中，仿佛只一瞬，那夢(mèng)中的境域便突破幻想與現(xiàn)實(shí)的隔界，可觸可嗅地展開于我眼前。那些盛放卻端莊的花朵似是同往來無跡的清風(fēng)歡舞。連那含蓄未放的嫩苞也斂著滿滿欲溢的芬芳，只等風(fēng)的舞步將其帶向遠(yuǎn)方。

　　祖母眼露溫情地注視著這些她精心照料的茉莉，她小心翼翼地從叢中折下小小一枝茉莉，別在鬢間�！昂貌缓每�？”花白的華發(fā)攏著瓣蕊，朦朧卻真實(shí)。“好看好看，像這樣最美了。”她聽了我這翻半真半假的夸贊，竟也如小孩受表揚(yáng)般地興奮。那土色的臉龐上縱橫的紋路被風(fēng)灌滿，此刻卻是我眼中時(shí)光在這世間創(chuàng)作的最美的畫卷。

　　于是，兩把麻凳，一張小桌，談笑間，消磨了一個(gè)又一個(gè)花香浸染的下午。故園中的茉莉從不吝于釋放它那純潔的美。一簇簇白色的火焰，不喧囂不吵鬧地燃燒著，好像花香也有了溫度，就如它從祖母那平凡如泥土的一生里生長(zhǎng)出來，卻釋放出不凡的至芳。飄忽不定的風(fēng)多情起來，撥弄著祖母的蒼發(fā)�；腥婚g，她也好像變作一株茉莉，開放在歲月長(zhǎng)流之中。散發(fā)著永恒的花香。

　　暮春，茉莉的芳香伴著風(fēng)的吹拂，故鄉(xiāng)成了祖母口中最溫暖的詩意，我記憶中一次次的花季。

　　和風(fēng)習(xí)習(xí)，融著花香縷縷，絲絲縈繞我心底，不曾淡去。

風(fēng)記住了花香作文 篇31

　　記憶里，故鄉(xiāng)總是溫柔的，它帶著江南水鄉(xiāng)那種吳儂軟語的氣息。清晨河畔浣衣的婦人，眉宇間總帶著善意；街上輕輕用方言叫喚賣吃食的小販；街上說笑散步的行人；夜幕降臨閃爍在鼓樓上的霓虹燈……哪怕一花一草一木，都足已令一個(gè)遠(yuǎn)方游子魂?duì)繅?mèng)縈著。

　　它總是很包容，像慈母，看著一代又一代人在它懷中長(zhǎng)大，有的走出去，有的留下來。無論怎樣，始終留給它的孩子們一個(gè)溫暖的懷抱，給心一個(gè)可以棲息的港灣。

　　那時(shí)候我和表姐都尚年幼，常常光著腳丫在小院里追趕、蹲在地上數(shù)小螞蟻、到花叢里面尋寶。后來，膽子大些，便不再局限于院子那四角的天空下了，我們?nèi)タ春�，站在岸上，搭著扶手，就那么靜靜的佇立著，感受著故鄉(xiāng)的風(fēng)，溫潤(rùn)的風(fēng)拂過我們的臉龐，抬頭看故鄉(xiāng)的云，興奮的形容云的模樣，像花，像糖，多彩的云朵倒映在清澈的眸子里。

　　而每逢春節(jié)，故鄉(xiāng)的街頭總會(huì)熱鬧非凡，人們穿著大紅襖子，相互拜賀。鄉(xiāng)下的親戚總會(huì)拎著自家種的菜、家禽，來探望城里的親戚。這是多么淳樸的心！一群人，老老小小，聚集在老屋里，望著彼此日漸老去的臉，溫暖的親情，隨著鞭炮聲聲，在每個(gè)人的心里濃得化不開。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，回故鄉(xiāng)的次數(shù)愈來愈少，可是心與故鄉(xiāng)的距離卻愈來愈近了。

　　每次返故鄉(xiāng)，總喜歡一個(gè)人漫步于河岸，看著對(duì)岸古色古香的樓閣，眼前緩緩流動(dòng)的河水，再看看那云，再讓溫潤(rùn)的風(fēng)拂過臉，心中會(huì)升騰起一種親切的、無比安寧的情緒。而故鄉(xiāng)的情是親人間溫暖的感情，又或是重逢時(shí)的微笑，也是分別時(shí)強(qiáng)忍住的淚水，這一切都讓故鄉(xiāng)的景有了打動(dòng)人心的力量。

　　古韻的故鄉(xiāng)隨著時(shí)代的發(fā)展開始變得繁華起來，它在努力的進(jìn)步，而我也在為自己的夢(mèng)想而熱忱的追逐著。我看著故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)也看著我。我們都在努力的改變著自己，一起進(jìn)步。

　　或許是天生便具有的依戀之情，故土之思常常縈繞在我的心里。無論走多遠(yuǎn)，心中始終記得故鄉(xiāng)的溫柔，心中總有那么一股溫暖的力量，鼓勵(lì)我與故鄉(xiāng)一同努力著。

　　風(fēng)記住了花香，正如我記住了故鄉(xiāng)帶給我的濃得化不開的溫暖滋味，它將伴我一路前行，追逐光亮。

風(fēng)記住了花香作文 篇32

　　盛夏的湘江邊多了一絲涼意。

　　每年的八九月，是芙蓉花開放的季節(jié)。爸媽總會(huì)帶著我回老家看望年邁的奶奶。

　　奶奶家就住在湘江邊上，閑暇中，奶奶喜歡在小院里侍弄些花草，尤其喜歡芙蓉。一樹樹小花，開滿枝椏。秋風(fēng)習(xí)來，散發(fā)出淡淡香氣。

　　就在這悠閑的下午，奶奶會(huì)搬張小凳坐在小院里賞花看書。

　　有一次，我看到奶奶一個(gè)人坐在小凳上看書。本想著從背后來個(gè)"突然襲擊”，可剛準(zhǔn)備從背后蒙住她的眼，卻被她識(shí)破了，我們相視一笑。

　　那一刻，我記住了奶奶慈祥的笑容。

　　奶奶告訴我，唐朝時(shí)，就有人夸贊芙蓉“秋風(fēng)萬里芙蓉國(guó)”。所以，湖南有了”芙蓉國(guó)”的雅稱。奶奶從小就喜歡芙蓉花，更喜歡聞芙蓉的花香。她常常自豪地說，別看我這小院不大，可我這品種可是最好的。

　　”這種叫’三醉芙蓉’”，說著，她便用手指著眼前的這株，“早上剛開時(shí)，花的顏色是潔白的，中午時(shí)分，它又漸漸變成粉色，到傍晚，快凋謝時(shí)，就會(huì)變成了深紅色。

　　這么珍貴的品種，養(yǎng)好它一定也很難！

　　聽爸爸說，這棵奶奶最驕傲的"三醉芙蓉"，有一年差點(diǎn)兒死了，她問了好多花匠，想了好多辦法，光買書就買了一大箱。本以為真的挨不過那個(gè)冬天，可沒想到第二年的春天，那樹又長(zhǎng)出了新芽。而且越長(zhǎng)越壯，一片生機(jī)。我想，這也許是奶奶如此寶貝這棵樹的另一個(gè)原因吧。

　　那一刻，我記住了奶奶那份對(duì)生活的熱愛。

　　奶奶年紀(jì)大了。父母幾次三番說把她接到深圳來一起住�？赡棠炭偸切χ鴵u頭，說她可舍不得我那"三醉芙蓉"。深圳人連走路都像賽跑，哪比得上我這在園里賞花來的悠閑？

　　是啊，快速的生活節(jié)奏，有時(shí)讓我們無暇顧及生活中放慢腳步后的輕松愜意。而奶奶在她的那片天地中，過得是多么自在！

　　風(fēng)記住了花香，我記住了奶奶教給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份對(duì)生活的熱愛。

　　我放慢了腳步，輕嗅鼻間的那一抹芳香。

　　奶奶，我想你了！

風(fēng)記住了花香作文 篇33

　　陽臺(tái)上不知何時(shí)又多了一盆花，但又好像不是花。

　　媽媽說這種植物叫“珍珠吊蘭”，它有著一粒粒圓潤(rùn)的、肥厚的圓心形葉片；它沒有堅(jiān)硬的枝干，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的莖條，因葉互生，較疏，圓心形，呈深綠色，肥厚多汁，極似珠子，故有佛串珠、綠之鈴的美稱，還有人稱它為“佛珠吊蘭”“情人淚”。

　　除此以外，它沒有任何特征。

　　母親十分愛花，對(duì)陽臺(tái)上的每一盆花都細(xì)心照料，尤其是對(duì)這盆珍珠吊蘭。

　　我卻不屑：這么平凡的一株，看上去既不會(huì)開花又不會(huì)結(jié)果的，怎么比得上旁邊的月季？母親卻笑而不語。

　　春日里，母親蹲下身子細(xì)細(xì)地給每一盆花松土，淺淺地鏟下去，挖動(dòng)黑黑的一塊泥土，輕輕拍碎那些凝固的僵土，而后又將碎土柔柔地拍平。如此這般重復(fù)多次，暖暖的陽光下，偶爾有微風(fēng)吹過，那些花兒搖擺著腰肢，舞動(dòng)著自己獨(dú)特的葉子，像是在給母親致謝。唯獨(dú)到了珍珠吊蘭時(shí)她有所不同，因?yàn)楦�莖軟小，母親只能用手來翻土，生怕鏟子傷到它�？粗�干凈的指甲中滲入黝黑的泥土，母親一點(diǎn)都沒有嫌棄的樣子，我不明白她為何要對(duì)這一株珍珠吊蘭如此上心。母親卻不動(dòng)聲色。

　　不經(jīng)意間已然是夏天，坐在窗前看書的我突然想到許久未曾見陽臺(tái)上的花，遂起身來到陽臺(tái)。正值夏日百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷的好時(shí)機(jī)：月季、薔薇、蔦蘿、晚香玉……還有許多我叫不上名字的花將整個(gè)陽臺(tái)點(diǎn)綴成一片花的海洋，滿眼的輝煌，我卻不知心里為何有種失落感。

　　珍珠吊蘭？

　　珍珠吊蘭依舊呈現(xiàn)出那樣耀眼的綠意，千條萬條的藤蔓垂下，像是女子飄逸的長(zhǎng)發(fā)，它那一粒粒飽滿的葉子似一串串風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳，我不曾見過它開花，也未曾見它枯萎，我一直對(duì)它不屑一顧，而它依舊我行我素。在這片萬紫千紅中，那抹綠意反而更為突出，一瞬間我竟不知到底是看輕它，還是它看輕世俗。

　　母親站在我身后，和我一起看盡這方小小天地里的繁華，都為那一抹綠意傾倒。

　　丁立梅在《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》中寫道：一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。那盆珍珠吊蘭亦是如此。

風(fēng)記住了花香作文 篇34

　　雄鷹記住了天空，因?yàn)橛辛颂炜�，他才能肆意飛翔。魚兒記住了溪水，因?yàn)橛辛讼�水，它才能歡快暢游。而風(fēng)記住了花香，從此，她將這芳香傳播，同時(shí)也記住了這花香，永遠(yuǎn)記住了……

　　風(fēng)收獲花香

　　風(fēng)是個(gè)孤獨(dú)的孩子，她性格比力內(nèi)向，玩伴也很少，她也為之苦悶，不知如何辦。她也想像其他人那樣和朋友們有說有笑，一起玩耍。那日，她放學(xué)回家，正在想這事時(shí)，不小心撞到了一位白叟。白叟并未怪她，反而關(guān)心的問她為何悶悶不樂，風(fēng)向白叟訴說原因。白叟微笑著，指著路邊的花兒，對(duì)他說：“這花兒還沒開時(shí)，就像雜草一樣，孤獨(dú)，無人問津，但當(dāng)他們盛開后，芳香四溢，人們也都會(huì)來欣賞它，贊美它。你只有以真心對(duì)待他人，并展示出自己的芳香，才能收獲更多的朋友�！憋L(fēng)聽后，恍悟，望著那花，心想：這就是花香的魅力呢！我要將來要將花香傳播各處！

　　風(fēng)傳播花香

　　從那以后，風(fēng)不再內(nèi)向，開始敢于在課上發(fā)表自己的意見，開始多多資助同學(xué)，開始敢于在課下找同學(xué)交談，她變得越來越開朗，她把自己的“芳香”傳播各處，讓更多的人都認(rèn)識(shí)她，了解她，同時(shí)，她也收獲了越來越多的好朋友。一日，她再次見到了那位白叟，并感激地對(duì)那位白叟說：“老爺爺，謝謝您，謝謝您讓我明白了花香的魅力，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多朋友了，不再孤獨(dú)了。爺爺，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這花香的，也會(huì)繼續(xù)傳播這花香�！卑综怕犃T，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)的風(fēng)，繼續(xù)傳播花香。

　　風(fēng)記住了花香

　　于是，風(fēng)將花香深深記在了心中，也將對(duì)花香的感激深深記了下來。

　　從這以后，風(fēng)繼續(xù)傳播花香，并記住了這花香。