本文就是中國人才網(wǎng)給您帶來的周圍環(huán)境調(diào)查報(bào)告，希望可以更好的幫助到您!!

　　一進(jìn)校門，我被眼前的一切驚呆了，新種的小草枯萎了，上面還有幾張紙片，大樹上的葉子也枯黃了，頂上還有許多垃圾袋，整個(gè)學(xué)校遍地垃圾，短短的幾天時(shí)間怎會(huì)使學(xué)校這般模樣呢?于是，我對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查。

　　[調(diào)查]

　　我用目測法目測了學(xué)校受污染的面積有半個(gè)學(xué)校那么大，而且污染的地區(qū)上都有垃圾袋、飲料瓶、零食包裝等垃圾。又用詢問法詢問了一些大哥哥、大姐姐，可他們卻說： 這又不是我們的包干區(qū)，又不用我來掃。再說了，丟到他們的包干區(qū)里，扣他們的文明分，我們班就可以當(dāng)選文明班了，干嘛不丟。

　　校園周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告校園周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告[分析]

　　草地上的垃圾袋可能是在食堂里吃午點(diǎn)的同學(xué)把袋子扔在草地上的。

　　樹上的垃圾袋可能是小同學(xué)把袋子扔著玩，不小心扔在了樹上。

　　草地上的零食包裝可能是一些大姐姐們?yōu)榱俗约喊嗟睦�益才丟進(jìn)了別班的包干區(qū)里的

　　[結(jié)論]

　　學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境污染的原因：

　　有同學(xué)在食堂吃午點(diǎn)，吃完后把袋子隨手亂丟，現(xiàn)在又是雨季，一下雨，袋子滲進(jìn)土地里，袋子里的化學(xué)物質(zhì)污染了土地，使小草也受到了污染致使小草死亡。

　　有同學(xué)把袋子扔在了樹枝上罩住了樹的葉子，使樹葉因不能吸收新鮮空氣而枯黃。

　　有些高年級(jí)的哥哥因?yàn)樽约喊嗟睦�益而把垃圾袋扔在了別班的包干區(qū)里致使草兒被壓死

　　大量的事實(shí)告訴我，我們美麗的校園之所以變成這樣，是因?yàn)楦鞣N人為的因素造成的，因?yàn)樗懒说幕ú葺^多，學(xué)校又要花一大筆錢去美化，真是一筆巨大的浪費(fèi)。

　　隨著時(shí)光飛逝，人類步入二十一世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，科技快速發(fā)展，日新月異，在科技發(fā)展的同時(shí)，也加重了環(huán)境的負(fù)荷。因此，我專門調(diào)查了家鄉(xiāng)周圍環(huán)境狀況，仍發(fā)現(xiàn)存在破壞環(huán)境的現(xiàn)象，經(jīng)總結(jié)歸納以后，分為以下幾點(diǎn)：

　　1、人們環(huán)境意識(shí)不高，隨地亂扔垃圾，造成環(huán)境破壞。

　　2、雖然政府部門投入大量資金，建了許多垃圾房，但往往有人把垃圾倒在房外而不倒在房內(nèi)，因此造成環(huán)境污染。

　　3、一些企業(yè)為了牟取暴利，不投資引進(jìn)先進(jìn)的處污設(shè)備，而是直接排放污染物，造成環(huán)境的嚴(yán)重污染與破壞，使得有些河變成了死河、臭河、污河。

　　4、有些人面對(duì)醒目的宣傳標(biāo)語視而不見，肆意踐踏破壞草坪。

　　5、農(nóng)民們?cè)谑斋@小麥后，焚燒秸稈，田野上翻騰起層層濃煙。這些濃煙不僅擾亂行人的視線，極易造成交通事故，而且還污染環(huán)境。

　　6、人們就地焚燒塑料、泡沫等白色污染物造成的滾滾濃煙污染環(huán)境。

　　7、有些人不遵守相應(yīng)規(guī)定，隨地吐痰，影響市容、市貌，污染環(huán)境。

　　鑒于以上破壞環(huán)境的行為，我建議采取下列相應(yīng)的措施加以制止，從而防止環(huán)境繼續(xù)被破壞污染，從而有效地起到保護(hù)環(huán)境的作用。

　　1、定期舉行環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng)，向人們宣講環(huán)境對(duì)人類生存和發(fā)展的重要性，以及破壞環(huán)境帶來的惡果。

　　2、有關(guān)部門應(yīng)壯大環(huán)境檢查工作的隊(duì)伍，定期對(duì)相應(yīng)地點(diǎn)周圍的環(huán)境進(jìn)行檢查;并制定相應(yīng)的地方性環(huán)保法律、法規(guī)來約束規(guī)范人們的行為，從而有效地保護(hù)環(huán)境。

　　3、執(zhí)法部門應(yīng)加大環(huán)保執(zhí)法力度，不定期對(duì)相應(yīng)地點(diǎn)內(nèi)的工廠進(jìn)行突擊檢查，對(duì)存在嚴(yán)重破壞污染環(huán)境的工廠給予嚴(yán)厲查處，并對(duì)人民群眾的揭發(fā)檢舉行為給予一定的精神與物質(zhì)鼓勵(lì)。運(yùn)用群眾雪亮的眼睛，讓破壞污染環(huán)境的廠商無處可躲，無處可藏;同時(shí)還可以運(yùn)用輿論力量，給廠商施加壓力，迫使其不得不購進(jìn)相應(yīng)的處污設(shè)備。

　　4、在公園、馬路、花壇、圍墻等顯眼處貼上環(huán)保宣傳標(biāo)語，并組織青年者志愿團(tuán)同踐踏草坪、破壞環(huán)境的行為作斗爭。

　　5、開發(fā)以稈秸為主要原料的新產(chǎn)品，一來可以保護(hù)環(huán)境，二來可以增加農(nóng)民的收入，一舉兩得。

　　6、設(shè)立相應(yīng)的垃圾箱，回收相應(yīng)的垃圾。

　　7、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的宣傳活動(dòng)，提高他們的環(huán)保意識(shí)，并組織“小小環(huán)保志愿團(tuán)”，定期對(duì)周邊的環(huán)境進(jìn)行打掃，以保持周邊環(huán)境的整潔。

　　讓我們攜起手來，從自我做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)青山綠水，讓我們把環(huán)保進(jìn)行到底，共建綠色家園。

　　周圍環(huán)境與我們的生活有著十密切的關(guān)系，就像是魚和水那樣，密不可，誰也離不開誰。

　　海門是一座美麗的海濱城市。海門是美麗的，但是美麗中隱藏著一種“奇特的色彩”。因?yàn)閭�(gè)別市民不注意衛(wèi)生，給美麗的海門添上了不和諧的“污點(diǎn)”。我在媽媽的指導(dǎo)下，我們的周圍環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

　　白色污染，可怕!

　　紙張的發(fā)明使到人類的發(fā)明迅速地發(fā)展。但是現(xiàn)實(shí)生活中，一張張潔白無暇的紙張讓人類的周圍環(huán)境遭到了極大的污染。

　　在我們班級(jí)里和學(xué)校的垃圾池里，每天都有一大堆的紙張?jiān)诶�圾池里。黃的、白的、綠的……眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團(tuán)。

　　我在紙張回收調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。“混”，原來這就是紙張污染的主要原因!如果人們把垃圾開來，門別類進(jìn)行回收，那白色污染自然環(huán)境就會(huì)大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同。

　　一次性紙杯現(xiàn)代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問題出現(xiàn)了。一次性用品浪費(fèi)資源，又環(huán)境造成了污染。比如在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應(yīng)該怎樣選擇呢市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜�？烧�是因?yàn)橐淮涡约埍�的產(chǎn)生，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴(yán)重的白色污染。

　　水污染，健康當(dāng)心!

　　水是生命之源，沒有水，地球的什么生物都會(huì)無法生存。“清凌凌的河水魚在游”再也不見了，水受到了嚴(yán)重的污染。也許你會(huì)說，不是有桶裝飲用水嗎?但喝桶裝水不是解決水污染的最辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水人們的身體不是很健康。

　　我曾經(jīng)到海門海門河進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)海門河的水受到了嚴(yán)重的污染。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，并且時(shí)不時(shí)會(huì)傳來一陣難聞的味道。如今，雖然海門河得到了整理，但海門河泥沙含量多，再加上水土流失，河水還是渾濁的。我還痛心地看到海門河的旁邊還有一座座工業(yè)廢料堆成小山。

　　所以，我們受到大自然的懲罰，我們的飲用水不是總會(huì)覺得有一股咸味嗎這是海門的咸潮。在調(diào)查中，我深受啟發(fā)我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起。我們組織了環(huán)保小隊(duì)，開展環(huán)保在行動(dòng)的活動(dòng)，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。