教師表演串詞范文（精選5篇）

　　時(shí)代不斷在進(jìn)步，需要使用串詞的情況越來越多，串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來決定，如莊重、如輕松。那要怎么寫好串詞呢？下面是小編幫大家整理的教師表演串詞范文（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　教師表演串詞1

　　開場(chǎng)：

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師

　　女：女士們、先生們：

　　合：大家晚上好！

　　女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手

　　男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來

　　女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地

　　男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融

　　女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮

　　男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水

　　女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州

　　男：延壽一中因蘊(yùn)藏84載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的禮貌之光而年輕

　　女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵

　　男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋

　　男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)

　　女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請(qǐng)進(jìn)來

　　男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年

　　女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象

　　男：開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息

　　女：千盤桃李?yuàn)Z魁志

　　男：一地芳菲汗水栽

　　女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中

　　男：我們歡聚在美麗的新天地，下頭我宣布：延壽一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)此刻開始

　　女：首先，請(qǐng)我們敬愛的張校長致節(jié)日祝詞。

　　……

　　1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心境舒暢，大汗淋漓，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。

　　2、眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請(qǐng)欣賞化學(xué)組張靜教師帶來的歌曲《那么驕傲》。

　　3、美麗的一中學(xué)校，碧草青青，綠樹成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報(bào)國之志；冥然兀坐，獨(dú)思圣賢文章，我們的學(xué)校真是美。請(qǐng)欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了，美了》。

　　4、走過雨，走過風(fēng)，告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞王迎春教師表演的歌曲《心中的玫瑰》。

　　5、我從草原先，草原那邊花正開，我從草原先，草原那邊花如海，請(qǐng)聽張李華教師帶來的歌曲《我從草原先》。

　　6、著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神，抒發(fā)了藏族同胞對(duì)黨和毛主席的感激之情。下頭請(qǐng)欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》。

　　7、月色如水，流淌著我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組張晶教師表演的歌曲《明月千里寄相思》。

　　8、美酒飄香歌聲飛，各位朋友請(qǐng)舉杯，干杯干杯再干杯。請(qǐng)欣賞曹煜教師表演的詩朗誦《祝酒歌》。

　　9、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢(mèng)想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢(mèng)恒久比天長，留一個(gè)愿望讓自我想像。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。

　　10、是我給你自由過了火，讓你更寂寞；是我給你自由過了火，才會(huì)陷入感情漩渦。請(qǐng)欣賞王世明教師帶來的歌曲《過火》。

　　11、明月攬中秋，歡樂在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請(qǐng)欣賞赫雪飛、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》。

　　12、回下頭全都是滿天風(fēng)沙，這是為愛付出的代價(jià)，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧，就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧。請(qǐng)欣賞田雨龍教師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》。

　　13、你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請(qǐng)欣賞陳喜英、孫永欣二位教師表演的歌曲《都市夜歸人》。

　　14、揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜�？窗�，我們的天使在歌唱。請(qǐng)欣賞吳騰飛教師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

　　15、身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。

　　16、歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠(yuǎn)向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞陸席武教師的歌聲《滾滾長江東逝水》。

　　結(jié)束語：

　　女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月

　　男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章

　　女：踏著豪邁的腳步，延壽一中走過了非凡的84個(gè)春秋

　　男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她84載的滄桑與輝煌

　　女：今晚的月光是大家的月光

　　男：今晚的舞臺(tái)是歡樂的舞臺(tái)

　　女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情

　　男：但愿人長久，千里共嬋娟

　　女：延壽一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束

　　男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安歡樂，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　教師表演串詞2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：敬愛的各位教師

　　甲：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家，晚上好！

　　甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的完美時(shí)節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。

　　乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候！

　　甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)禮貌提高的重要體現(xiàn)。

　　乙：始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長。

　　甲：近年來，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，用心實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

　　乙：今晚，我們?cè)谀抢锱e行文藝晚會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來。

　　甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示x大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。

　　乙：xx班20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)。

　　合：此刻開始！

　　一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》

　　甲：生活因夢(mèng)想而精彩

　　乙：世界因夢(mèng)想而美麗

　　乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

　　甲：有了夢(mèng)想誰都了不起，有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

　　乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢(mèng)想》。

　　二、第二幼兒園《歡樂的節(jié)日》

　　甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德；

　　乙：感恩是生活中永恒的話題。

　　甲：教師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

　　乙：教師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

　　甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自我的方式來表達(dá)對(duì)教師的感恩之情，

　　乙：教師，您辛苦了，祝你們節(jié)日歡樂！請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂的節(jié)日》。

　　三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》

　　甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué)，是全縣的中心小學(xué)。近年來，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。

　　乙：下頭請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎。

　　四、xx三中《歡樂的人請(qǐng)你鼓掌》

　　甲：這天，你情緒愉悅嗎

　　乙：今晚，你開心歡樂了

　　甲：如果開心歡樂了，請(qǐng)你們?yōu)樽晕夜恼瓢�。�?qǐng)欣賞獨(dú)唱《歡樂的人請(qǐng)你鼓掌》，有請(qǐng)xx三中的龍雁教師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎！

　　五、xx中學(xué)《燭》

　　甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

　　乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達(dá)204人；上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%。

　　甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市考上清華大學(xué)的考生！

　　乙：下頭請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

　　六、第三幼兒園《新洗衣歌》

　　甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。

　　乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。

　　甲：下頭就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園教師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

　　七、xx二中《碧波孔雀》

　　甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

　　乙：孔雀對(duì)大家來說并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。

　　甲：而傣族人民把孔雀作為自我民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧

　　乙：下頭，請(qǐng)欣賞由xx二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

　　八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》

　　甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經(jīng)受；跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

　　乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求；為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有。

　　甲：當(dāng)您選取了教師這個(gè)職業(yè)，就選取了愛與奉獻(xiàn)，選取了職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，選取了平凡與高尚。

　　乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜教師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。

　　九、xx五中《燭光頌》

　　甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……

　　乙：無私，啟迪，奉獻(xiàn)，忠誠！我想，這便是教師紅燭精神的詮釋。

　　甲：下頭請(qǐng)欣賞xx五中教師們表演的舞蹈《燭光頌》。

　　十、xx中學(xué)《敦煌女神》

　　甲：9月6日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“xx速度”。

　　乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天必須會(huì)更完美！

　　甲：下頭請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)教師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

　　十一、第一幼兒園《春蠶》

　　甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把教師比作春蠶，比作蠟燭。

　　乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

　　甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的教師們表演的舞蹈《春蠶》。

　　十二、xx外國語學(xué)�！豆�(jié)拍》

　　甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；

　　乙：心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。

　　甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出園丁的精彩；

　　乙：請(qǐng)欣賞xx外國語學(xué)校教師表演的舞蹈《節(jié)拍》

　　十三、一職�！杜畠夯ā�

　　甲：今年以來，xx一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職�？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。

　　乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。

　　甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績，下頭請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

　　結(jié)束語：

　　甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽

　　乙：當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光

　　甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

　　乙：百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。xx教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭做教書育人的模范；

　　甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，爭做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

　　乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

　　甲：為實(shí)現(xiàn)xx夢(mèng)

　　乙：為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。

　　甲：各位來賓，親愛的朋友們！今夜，歌聲如海，笑語如花！

　　乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

　　甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意！

　　乙：祝愿xx教育事業(yè)明天更完美！

　　甲：20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位晚安！

　　教師表演串詞3

　　開場(chǎng)：

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師和同學(xué)；

　　男：靈臺(tái)縣的父老鄉(xiāng)親，大家晚上好！

　　女：在忘我的辛勞里，四季悄然翻開新的華章；

　　男：在赤誠的奉獻(xiàn)中，大地再度飄逸芬芳的果香；

　　女：又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時(shí)；

　　男：正當(dāng)我縣“兩基”攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)刻，歡樂喜慶的教師節(jié)來到；

　　女：荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁；

　　男：達(dá)溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲；

　　女：今晚我們匯聚文化廣場(chǎng)，唱響紅燭精神的贊歌；

　　男：今晚我們綻放活力，向辛勤的教師奉獻(xiàn)赤誠的祝福；

　　女：擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳；激勵(lì)“兩基”抓建熱情；

　　男：點(diǎn)燃明天跨越發(fā)展、春風(fēng)浩蕩、欣欣向榮的希冀；

　　女：激揚(yáng)傾情教育、忠誠為師、攜手奮進(jìn)的豪情壯志；

　　男：靈臺(tái)縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)專場(chǎng)文藝演出——

　　合：此刻開始！

　　女：奮斗的征程，讓旗幟高高飄揚(yáng)；

　　男：攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)的力量銳不可擋；

　　女：讓我們以一組昂揚(yáng)豪邁的紅歌，唱響晚會(huì)的旋律；

　　男：請(qǐng)欣賞城區(qū)教師及各校（區(qū)）校長的表演；

　　女：大合唱：《團(tuán)結(jié)就是力量》《旗幟》《走向復(fù)興》！

　　女：歡快的嗩吶吹起來，歡慶的舞蹈跳起來；

　　男：歡聚一堂的此刻，讓我們歌舞當(dāng)酒，共同祝�！�—

　　女：祝愿我們靈臺(tái)教育，走進(jìn)風(fēng)調(diào)雨順的好日子！

　　男：祝愿我們敬愛的教師：事業(yè)提高，人生如意，天天都?xì)g樂！

　　女：請(qǐng)欣賞城關(guān)中學(xué)的舞蹈《歡慶節(jié)日》，編導(dǎo)：曹文馨！

　　女：還記得敬愛的溫以往告誡：學(xué)會(huì)仰望星空；

　　男：仰望星空，是永葆純真的表現(xiàn)，更是滿懷希冀的象征；

　　女：仰望星空，那里有浩瀚太空的神奇，也有我們童年的記憶；

　　男：一顆、兩顆、三顆星，個(gè)個(gè)都在眨眼睛，你我都是小星星；

　　女：閑暇時(shí)候也來望星空吧，那里有你、有我童真的夢(mèng)；

　　男：請(qǐng)欣賞東關(guān)小學(xué)同學(xué)的舞蹈《星星在閃爍》，編導(dǎo)：曹亞麗；

　　女：春天來到田野上；紅的黃的藍(lán)的紫的，無數(shù)花兒吐芬芳；

　　男：播種和諧，播種富裕，播下我們的期望，換來秋天碩果香；

　　女：你聽那孩子書聲瑯，你聽那笑聲多歡暢；

　　男：你聽那禾苗拔節(jié)長，你聽那，你聽那歌聲更悠揚(yáng)；

　　女：田野上的新農(nóng)村啊，就在春天里改變了舊模樣；

　　男：請(qǐng)欣賞獨(dú)店中學(xué)的歌伴舞《田野的春天》，編導(dǎo)：吳小麗！

　　女：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們；

　　男：我們幸福，我們歡樂，都在那火熱的節(jié)奏里；

　　女：小伙的手鼓敲響，姑娘的紗裙飛舞，歡樂的跳吧朋友們；

　　男：跳出火熱的活力，跳出幸福的笑容，跳出赤誠的心聲；

　　女：因?yàn)榻裢砘ê迷抡龍A，因?yàn)樽８５幕盍�滿胸懷；

　　男：請(qǐng)欣賞靈臺(tái)二中的舞蹈《歡樂的跳吧》，編導(dǎo)：景軍平！

　　女：記憶是個(gè)神奇的東西；

　　男：人生因?yàn)橛洃浂�韻味綿長，世界因?yàn)橛洃浂�多姿多彩�?/p>

　　女：在記憶的王國里，所有的完美亙古永恒；

　　男：當(dāng)駐足回眸時(shí)分，記憶就是綻放心頭的燦爛花朵；

　　女：歡慶的時(shí)刻，怎能忘記那些于我們的幸福有關(guān)的記憶；

　　男：請(qǐng)欣賞縣職業(yè)中專的舞蹈《紅色記憶》，編導(dǎo)：姚淑紅、王彩紅！

　　男：你是高山的雪蓮，長袖飄過的地方一路歡笑芬芳；

　　女：你是高原的杜鵑，春風(fēng)里盛開燦爛得象火一樣；

　　男：我心中的姑娘，在你歌聲飄過的地方遍撒一路悠香！

　　女：我心中的姑娘，在你輕盈走過的地方一路鳥語花香！

　　男：請(qǐng)欣賞城關(guān)中學(xué)同學(xué)的藏舞表演《姑娘走過草地》，編導(dǎo)：任亞妮！

　　女：過去的一學(xué)年，是我縣教育不平凡的一年；

　　男：推進(jìn)教學(xué)改革促質(zhì)量，我們?nèi)〉酶呖级�本上線600名的輝煌；

　　女：干群一心抓“兩基”，今年我縣教育正實(shí)施發(fā)展的新跨越；

　　男：點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績里，凝結(jié)著全縣2800名教育人辛勞的汗水；

　　女：此刻，讓我們把最真誠地感激和敬意送給他們；

　　男：請(qǐng)欣賞靈臺(tái)一中的詩朗誦《我們驕傲，我們是人民教師》，編導(dǎo)：何文珍！

　　女：教育，是造福桑梓的千秋大業(yè)，是社會(huì)提高的奠基工程；

　　男：教育的發(fā)展，離不開各級(jí)黨政、社會(huì)各界的鼎力支持；

　　女：是全社會(huì)尊師重教的好風(fēng)尚，給了教育人一展身手的好舞臺(tái)；

　　男：教育振興在今朝，我們走在大路上，意氣奮發(fā)斗志昂揚(yáng)；

　　女：那里，讓我們把真誠的敬意送給所有關(guān)心靈臺(tái)教育的`人們！

　　男：請(qǐng)欣賞管樂合奏《我們走在大路上》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》；演出單位：靈臺(tái)一中；指揮：韓少華！

　　女：你是報(bào)春的天使，你是迎春的使者，你是永不凋謝的風(fēng)景；

　　男：萬物還未蘇醒，還聽不見燕子呢喃，你已俏立河邊；

　　女：你把春光第一個(gè)播撒人間，讓春的暖流蕩漾在人們心田；

　　男：你讓生命的潛能綿延不斷，直至萬木凋零，你依然笑傲藍(lán)天！

　　女：貌似柔弱的生命其實(shí)更強(qiáng)，看似平凡的韌性可讓奇跡再現(xiàn)；

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《楊柳贊》，演出：什字學(xué)區(qū)，編導(dǎo)：賈雪梅；

　　女：三尺講臺(tái)見證著你的辛苦，潔白的粉筆書寫了你的一生；

　　男：你承載著歷史的使命，你托舉著千家萬戶的希翼；

　　女：從茹毛飲血到現(xiàn)代禮貌，從混沌未開到絢麗多彩；

　　男：無數(shù)的華章，是教師們用青春譜寫，是教育人用生命延續(xù)。

　　女：請(qǐng)欣賞城關(guān)中學(xué)同學(xué)的情景劇《教師，我想你》，編導(dǎo)：曹文馨、張雅芬！

　　女：有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種品質(zhì)叫無私；

　　男：甘做人梯，教師這種職業(yè)，把人間摯愛升華到極致；

　　女：講臺(tái)上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)；

　　男：澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，你奉獻(xiàn)赤誠一片；

　　女：看著教師辛勤的身影，總令人想起燭光里母親慈祥的面容；

　　男：請(qǐng)欣賞縣幼兒園的舞蹈《燭光》，編導(dǎo)：關(guān)曉輝！

　　女：小時(shí)候總以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地；

　　男：長大后成了你，才明白你放飛的是期望，守巢的總是你；

　　女：小時(shí)候總以為你很有力，能把所有孩子的藍(lán)天高高舉起。；

　　男：長大后成了你，，才明白你舉起了別人，奉獻(xiàn)著你自我！

　　女：生命里不能沒有你，傳承禮貌就靠你手中的火炬！

　　男：請(qǐng)欣賞東關(guān)小學(xué)的歌伴舞《長大后我就成了你》，編導(dǎo)：任娟、馮小蘭！

　　女：來自偶然像一顆塵土，我們?nèi)巳穗y免心底的脆弱；

　　男：天地雖寬人生路卻難免坎坷，我們?nèi)巳诵拇鎼鄣目释��?/p>

　　女：感恩的心感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我；

　　男：感恩的心感激命運(yùn)，今生有你花開花落我總會(huì)珍惜；

　　女：感激陽光，感激大地，感激社會(huì)，更感激我們最可敬的教師！

　　男：請(qǐng)欣賞東關(guān)小學(xué)的手語表演《感恩的心》，編導(dǎo)：薛贇！

　　女：走過了春和秋，走在陽光路上；

　　男：天空好晴朗，追夢(mèng)人奔跑著擁抱期望心中暖洋洋；

　　女：走過了風(fēng)和雨，走在陽光路上；

　　男：展盛世畫卷，閱壯麗輝煌，美麗神州前程多寬廣；

　　女：陽光路上無限風(fēng)光，前進(jìn)的腳步不可阻擋；

　　男：請(qǐng)欣賞縣職業(yè)中專的歌伴舞《陽光路上》，編導(dǎo)：萬文娜！

　　女：祖國你好，祖國你好，你的兒女都在為你祈禱；

　　男：愿你家家歡樂人人幸福，甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑；

　　女：祖國你好，祖國你好，我們都生活在你的懷抱；

　　男：愿你歲歲平安事事如意，喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧；

　　女：歡慶的此刻，讓我們把最美的祝福也送給偉大的祖國；

　　男：請(qǐng)欣賞中臺(tái)學(xué)區(qū)小朋友的舞蹈《祖國你好》，編導(dǎo)：王麗霞、郭惠瓊！

　　女：作為土生土長的靈臺(tái)人，家鄉(xiāng)的變化我們?nèi)巳烁型�身受�?/p>

　　男：從簡陋潮濕的土窯洞，到敞亮?xí)r新的新民居；

　　女：從單一糧食種植衣食不足，到多種經(jīng)營治窮致富；

　　男：“兩基”促發(fā)展，是黨的好政策，給了我們?nèi)招略庐惖暮萌兆樱?/p>

　　女：科學(xué)發(fā)展，xx我們必將迎來更加和諧完美的新生活；

　　男：請(qǐng)欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧靈臺(tái)》，編導(dǎo)：董瑩！

　　女：雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你，歡樂請(qǐng)收下；

　　男：幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，一片真情意，赤誠捧給你；

　　女：讓心靈的天空更加蔚藍(lán)，讓365個(gè)日子充滿歡樂吉祥；

　　男：這是來自雪域高原的祝福，這是我們最誠摯的心聲；

　　女：請(qǐng)欣賞縣職業(yè)中專的舞蹈《吉祥謠》，編導(dǎo)：王彩紅！

　　女：天大地大的中國，是我們生死相依的地方；

　　男：古老禮貌在那里誕生，新時(shí)代一個(gè)個(gè)的奇跡在那里呈現(xiàn)；

　　女：天佑中國，讓所有的愛都變成力量，所有的好夢(mèng)都能成真；

　　男：愿人民生活天天向上，人間情懷真誠善良，東方巨龍騰空飛翔；

　　女：請(qǐng)欣賞獨(dú)店學(xué)區(qū)的歌伴舞《中國好運(yùn)》，編導(dǎo)：姚彩虹！

　　女：一日又一日，在你的辛勞里春花綻放，秋果豐碩；

　　男：一年又一年，在你的呵護(hù)下幼苗抽枝，棟梁茁壯；

　　女：也許默默無聞你總歸于平凡，但真誠的眼眸里留下你的身影；

　　男：也許三尺講臺(tái)你總落寞清平，但時(shí)代的河流因你更加和諧歡暢；

　　女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱：《每當(dāng)我走過教師的窗前》《和諧中國》《教師我總是想起你》《越來越好》；

　　結(jié)束語：

　　女：時(shí)光，總在悄然的將以往變成過往；

　　男：走過昨日，我們站在今日的起點(diǎn)上；

　　女：走過九月，我們一同站在奮斗的起點(diǎn)上；

　　男：xx靈臺(tái)發(fā)展機(jī)遇空前，靈臺(tái)教育發(fā)展前景更完美；

　　女：“兩基”攻堅(jiān)，質(zhì)量提升，創(chuàng)先爭優(yōu)，跨越發(fā)展，任務(wù)艱巨；

　　男：實(shí)現(xiàn)科學(xué)均衡發(fā)展，辦人民更滿意的教育，任重而道遠(yuǎn)；

　　女：愿我們重振精神再鼓干勁，再塑教書育人師表好形象！

　　男：愿我們?cè)诳h委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)苦干，再譜靈臺(tái)教育發(fā)展新篇章！

　　合：靈臺(tái)縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)專場(chǎng)文藝演出，到此結(jié)束；

　　朋友們，再見！

　　教師表演串詞4

　　開始篇

　　女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水�！耙蝗諡閹�，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

　　女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑汗水，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔！

　　男：從您的身上，我們明白了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類提高而無私地奉獻(xiàn)！

　　女：在這異常值得紀(jì)念的日子里，教師，我們有很多話要對(duì)您說，我明白：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬語匯成一句話：教師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感激你，祝你節(jié)日歡樂！

　　歌詠篇（穿插進(jìn)行）

　　男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在那里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下頭讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今日晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！

　　女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑！

　　男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩！

　　女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光！

　　男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……教師啊，我怎能把您遺忘！

　　女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。教師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

　　男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的教師，祝福您，萬事如意，身體健康！

　　女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地誰給三尺凈土，播下禮貌的種子，結(jié)出祖國期望的花果誰用青春的熱血，點(diǎn)燃期望的火種，帶給人類禮貌的向往是您——教師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

　　男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的教師！我僅有更加努力地工作和對(duì)祖國的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！

　　女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過。教師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。

　　男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、禮貌的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

　　女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：教師，多謝您！您辛苦了！

　　男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；教師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！

　　女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的教師，愿你節(jié)日歡樂！

　　男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的教師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向完美的人生。

　　女：您是蠟燭，燃燒自我，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。

　　男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)供給前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！

　　男：各位朋友，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，此刻請(qǐng)出我們晚會(huì)的最終一位歌手！

　　女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感激你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日歡樂！

　　男：各位來賓，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感激各位朋友的光臨，同時(shí)也感激我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

　　合：多謝各位的光臨！祝大家晚安！

　　教師表演串詞5

　　女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾，

　　男1：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　合：大家晚上好！

　　女2：九月的田野彌漫芬芳；九月的大地閃爍金黃。

　　男2：又是一個(gè)金風(fēng)送爽、瓜果飄香的季節(jié)；

　　女1：在全國教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的關(guān)鍵時(shí)期，

　　男1：第xx個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。

　　合：今晚讓我們相約在這里，共慶第xx個(gè)教師節(jié)。

　　女2：讓我們代表全縣12萬師生向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長和社會(huì)各界

　　合：表示最誠摯的謝意�。ü餐�鞠躬）

　　男2：向全縣教育工作者致以節(jié)日的祝福！

　　女1：多年來，勤勞樸實(shí)的靜寧人民在歷屆縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)保持了良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，教育事業(yè)更是步入了發(fā)展的快車道。

　　男1：特別是去年以來，教育行政部門堅(jiān)持改善辦學(xué)條件與強(qiáng)化管理并舉、弘揚(yáng)“五苦”精神與改革創(chuàng)新并重，一心一意抓質(zhì)量，凝心聚力謀發(fā)展，教育事業(yè)在實(shí)力發(fā)展、特色發(fā)展、魅力發(fā)展上取得新突破，創(chuàng)造了新業(yè)績。

　　女2：項(xiàng)目建設(shè)取得重大突破。今年30個(gè)校舍建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃建筑面積7.9萬平方米，總投資1.35億元，是靜寧校舍建設(shè)史上投資最多、建設(shè)規(guī)模最大的一年。

　　男2：市政府在靜寧召開了全市中小學(xué)校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣交流了我縣教育基建項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

　　女1：隨著縣政府“信息提速行動(dòng)”號(hào)角的吹響，全面實(shí)施以數(shù)字校園網(wǎng)、教育城域網(wǎng)和無線辦公通訊網(wǎng)為主要內(nèi)容的“三網(wǎng)”建設(shè)，完成了互聯(lián)網(wǎng)光纖接入，教育政務(wù)無紙化辦公系統(tǒng)全面啟用，拓寬了信息化服務(wù)教育教學(xué)的渠道。

　　男1：素質(zhì)教育深入推進(jìn)，提出了“高中學(xué)栟茶、初中學(xué)洋思”的教研教改目標(biāo)，新模式課堂教學(xué)改革試點(diǎn)工作穩(wěn)步實(shí)施。

　　女2：體藝教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng)，在全市第一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，靜寧縣獲得團(tuán)體總分和金牌、銀牌、銅牌均第一名的好成績。

　　男2：縣教育局榮獲教育部“全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，是平?jīng)鍪形ㄒ猾@此殊榮的縣份。

　　女2：今晚是歌的海洋，舞的天堂，讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈！讓我們共享靜寧教育帶來的無窮魅力和豐碩成果。

　　男2：本次靜寧縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝會(huì)演分小學(xué)生、中學(xué)生和教師三個(gè)專場(chǎng)演出，今晚舉行的是小學(xué)生專場(chǎng)，

　　首先請(qǐng)欣賞

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　　女1：同慶和諧盛世，再創(chuàng)教育輝煌！

　　女2：我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，靜寧的教育事業(yè)將會(huì)得到蓬勃發(fā)展；

　　男2：我們更堅(jiān)信，在全縣教師的共同努力下靜寧的教育事業(yè)將會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。