1、蓮花開(kāi)在污泥中，人才出在貧寒家�！�—諺語(yǔ)

2、人才是科學(xué)發(fā)展第一資源。

3、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。――管仲

4、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多�！�—高爾基

5、聰能聽(tīng)序，謂之名物之材。善于聽(tīng)人之見(jiàn)解而能有條不紊，可以叫做正名察物之材。

6、卒然問(wèn)焉而觀(guān)其知。對(duì)人突然提問(wèn)，以觀(guān)察他們是否有心智。

7、理想猶如太陽(yáng)，吸引地上所有的泥水。

8、醉之以酒，以觀(guān)其性。用酒把他灌醉，看他是否因失態(tài)而暴露本性。

9、定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)

10、近使之而觀(guān)其敬。讓人就近辦事，以觀(guān)察他們是否恭敬。

11、得十良馬，不如得一伯樂(lè)�！�—呂不韋

12、出自《史記·魏世家》

13、孔子的“三步識(shí)人”

14、聽(tīng)則觀(guān)其所行。聽(tīng)完一個(gè)人的話(huà)，要看他是怎樣做的，是否做到知行合一。

15、咨之以計(jì)謀，以觀(guān)其學(xué)識(shí)。向他請(qǐng)教智謀，看他是否有真知灼見(jiàn)。

16、富視其所與�？匆粋�(gè)人如何支配自己的財(cái)富。

17、二、六驗(yàn)

18、每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是只有愚人才會(huì)執(zhí)過(guò)不改

19、攻能奪守，謂之推徹之材。善于攻克對(duì)方而能奪人之所守，可以叫做善攻善克之材。

20、貧視其所不取。在貧困之際，看他是否不取不義之財(cái)。

21、懼之以驗(yàn)其持。讓他恐懼，看他是否意志堅(jiān)定，不變信念。

22、人才引領(lǐng)發(fā)展，知識(shí)鑄就輝煌。

23、世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的

24、視其所以。考查一個(gè)人所結(jié)交的朋友。

25、——佚名

26、逆境是達(dá)到真理的一條通路�！�—拜倫

27、窮之以辭辯，以觀(guān)其應(yīng)變。用言詞論辯來(lái)同他辯論，看他是否有應(yīng)變的智慧。

28、領(lǐng)導(dǎo)就是選對(duì)人，最好的人才是免費(fèi)的�！�—佚名

29、人才者，求之者愈出，置之則愈匱�！�—(清)魏源

30、不傲才以驕人，不以寵而作威�！�—諸葛亮

31、明能見(jiàn)機(jī)，謂之達(dá)識(shí)之材。善于明察事理而能預(yù)見(jiàn)到玄機(jī)，可以叫做通達(dá)有識(shí)之材。

32、期之以事，以觀(guān)其信。讓他限期完成某件事情，看他是否能守信用。

33、:最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來(lái)，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他--黑格爾

34、煩使之而觀(guān)其能。讓人處理復(fù)雜的事務(wù)，以觀(guān)察他們是否有能力。

35、最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候�！�—拿破侖

36、不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。――席勒

37、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。

38、哀之以驗(yàn)其人。使之失敗，看他是否能夠自制、自強(qiáng)。

39、賤則觀(guān)其所不為。人地位低沒(méi)關(guān)系，但要不卑不亢，堅(jiān)守人格尊嚴(yán)，這樣的人值得交往。

40、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。――龔自珍

41、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧�！�—雨果

42、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。

43、——（前蘇聯(lián)）斯大林

44、只有受過(guò)教育的人才是自由的�！�—愛(ài)比克泰德

45、長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹。――邵謁

46、人身之所重者，元?dú)庖?國(guó)家之所重者，人才也�！�—湯斌

47、人身之所重者元?dú)?國(guó)家之所重者人才�！�—《格言聯(lián)璧》

48、戰(zhàn)國(guó)李悝的識(shí)人五法

49、有時(shí)間增加自己精神財(cái)富的人才是真正享受到安逸的人�！�梭洛

50、作終身的打算，最好是培育人才。

51、舌戰(zhàn)群儒

52、委之以財(cái)而觀(guān)其仁。將財(cái)物托付于人，以觀(guān)察他們是否清廉。

53、一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聰明的人才。——比爾·蓋茨

54、窮視其所不為。處困境之時(shí)，看他操守如何，是否做到有所不為。

55、人才難得而易失，人主不可不知之�！�—梁佩蘭

56、既靠天，也靠地，還靠自己。

57、推進(jìn)柔性引才引智，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。

58、人才者，求則愈出，置之則愈匱�！�（清）魏源

59、深入落實(shí)科學(xué)人才觀(guān)，開(kāi)創(chuàng)我縣人才工作新局面。

60、子女教育是社會(huì)的基礎(chǔ)。

61、反復(fù)研究，慎之又慎;一旦做出決策，必須堅(jiān)決執(zhí)行。真正人才是在尋找寒現(xiàn)自我的機(jī)遇�！�—張瑞敏

62、努力開(kāi)創(chuàng)人才輩出，人盡其才的新局面。

63、莫找借口失敗，只找理由成功。

64、豈能盡人如意，但求無(wú)愧于心!

65、居視其所親。人以類(lèi)聚，看他平常都和誰(shuí)親近。

66、加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)，提升人才隊(duì)伍創(chuàng)新能力。

67、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�！�—孔丘

68、人有八大才干

69、喜之以驗(yàn)其守。讓他歡喜，看他是否不變操守。

70、苦之以驗(yàn)其志。讓他處于艱苦的環(huán)境，看他是否胸懷大志。

71、有了天才，不用天才一定會(huì)衰退，而且會(huì)在慢性的腐蝕中歸于消滅。

72、達(dá)視其所舉。處于顯赫地位時(shí)，看他是否能夠選拔人才。

73、教育感化的的根本，是從學(xué)校開(kāi)始的。

74、止則觀(guān)其所好。通過(guò)一個(gè)人的愛(ài)好，能看出這個(gè)人的本質(zhì)。

75、進(jìn)君子，退小人，愛(ài)人才，申公論�！�—(宋)范純?nèi)?/p>

76、人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造�！�—舒曼

77、作為企業(yè)的管理者，要盡量做到知人善任，讓員工發(fā)揮最大的能動(dòng)性，為企業(yè)和團(tuán)隊(duì)帶來(lái)最大的管理效益。

78、教之、養(yǎng)之、取之、任之，有一非其道，則足以敗亂天下之人才�！�—王安石

79、怒之以驗(yàn)其節(jié)。引他發(fā)怒，看他是否能自我約束。

80、“八觀(guān)六驗(yàn)”

81、雜之以處而觀(guān)其色。使男女雜處，以觀(guān)察他們對(duì)待女色的態(tài)度。

82、觀(guān)其所由。觀(guān)察他為達(dá)到一定目的所采用的方式方法。

83、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。劉向十日畫(huà)一水，五日畫(huà)一石�！�—杜甫

84、問(wèn)之以是非，以觀(guān)其志。有意用是非去試探他，看是否有堅(jiān)定的意志和高尚的情操。

85、孔子的識(shí)人九法

86、三年上水平，人才是根本。

87、人才是第一資源，人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略。

88、致天下之治者人才，成天下之才者教化。

89、出自《呂氏春秋》

90、國(guó)家用人,當(dāng)以德為本,才藝為末。

91、出自《將苑》

92、窮則觀(guān)其所不受。人窮不能沒(méi)志氣。要看他是否因?yàn)楦F而低三下四、貪占便宜、出賣(mài)人格。

93、苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石�！�—巴爾扎克

94、我們讀書(shū)的時(shí)候，貴在讀精，而不是博，如果有余力，那就去擴(kuò)大閱讀范圍。

95、人才者，求之者愈出，置之則愈匱。——魏源

96、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。――胡瑗

97、人才是最難得的一種資源。因此，一旦發(fā)現(xiàn)了人才，不光要留住他，更重要的是要培育他，重用他，給他創(chuàng)造充分展示才華的環(huán)境�！�（韓）李秉哲

98、做人講原則，處事講風(fēng)格，活著講人格。

99、人才，就像是木材，培養(yǎng)它貴在持久以恒，使用它貴在用其所長(zhǎng)。

100、皮鞭抽打是不會(huì)產(chǎn)生賢才的，引申之意是賢人在于教育培養(yǎng)。

101、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�—佚名

102、凡生養(yǎng)子女，固不可不愛(ài)惜，亦不可過(guò)于愛(ài)惜。愛(ài)之太過(guò)，則愛(ài)之實(shí)所以害之。

103、只有那些小的控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者

104、認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

105、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急�！�—孫中山

106、通則觀(guān)其所禮。一個(gè)人發(fā)達(dá)了，要看他是否仍能保持彬彬有禮的態(tài)度。

107、:唯有形單影只的人才知道友誼的充實(shí)的歡樂(lè)，其他人有他們的家庭。而對(duì)于孤身索居、離鄉(xiāng)背井的人，朋友就是一切--威拉·卡瑟

108、樂(lè)之以驗(yàn)其僻。讓他高興，看他是否有不良僻好（是否得意忘形）。

109、必須小心翼翼地培養(yǎng)人，就像園丁栽培心愛(ài)的果木一樣。

110、人才乏于上者，有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣

111、捷能攝失，謂之權(quán)捷之材。善于迅捷行事而能控制其失誤，可以叫做權(quán)變敏捷之材。

112、困難越大，榮耀也越大。——西塞羅

113、遠(yuǎn)使之而觀(guān)其忠。讓人去遠(yuǎn)方任職，以觀(guān)察他們是否忠誠(chéng)。

114、中規(guī)中矩，贏(yíng)得尊重。贏(yíng)得尊重，也贏(yíng)得了信賴(lài)。

115、:唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步--魯迅

116、急與之期而觀(guān)其信。給人緊迫的任務(wù)，以觀(guān)察他們是否守信用。

117、醉之以酒而觀(guān)其側(cè)。讓人喝醉，以觀(guān)察他們醉酒時(shí)的儀態(tài)。

118、玫瑰是我偷的但我愛(ài)你是真的

119、習(xí)則觀(guān)其所言。通過(guò)久處去了解一個(gè)人的習(xí)慣言行，以做出準(zhǔn)確的判斷。

120、人能盡其才則百事興。――孫中山

121、俗語(yǔ)云：人無(wú)完人，金無(wú)赤足。一個(gè)人不可能在各個(gè)方面都超凡脫俗，既有其長(zhǎng)，必有其短。有人長(zhǎng)于謀略，有人善于攻城，管理者必須熟悉人才的長(zhǎng)短之處，盡量用其長(zhǎng)而避其短。得人才者，得天下。企業(yè)亦然，歷數(shù)世界頂尖的成功企業(yè)，無(wú)一不是藉由人才達(dá)到成功的。

122、以銅為鏡,可正衣冠;以史為鏡,可知興替;以人為鏡,可明得失.這句最著名吧,唐太宗跟魏征的.

123、時(shí)代呼喚人才，人才成就事業(yè)。

124、奪能易予，謂之貿(mào)說(shuō)之材。善于奪人之所守而能為我所有�？梢越凶鼋灰子握f(shuō)之材。

125、萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此�！�—馬克思

126、我們這是人才團(tuán)隊(duì)，我們要的就是沖沖沖，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，展現(xiàn)自己的才華

127、辭能辯意，謂之贍給之材。善于運(yùn)辭措意而能明人我之意，可以叫做擅辯暢論之材。

128、察其所安。了解他的心情，安于什么，不安于什么。

129、出自《莊子·列御寇》

130、常格不破，人才難得�！�—包拯

131、國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。――康熙*山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。――趙翼

132、能付出愛(ài)心就是福，能消除煩惱就是慧。

133、守能待攻，謂之持論之材。善于堅(jiān)守自我而能任他人來(lái)攻，可以叫做持守善論之材。

134、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你�！�—屠格涅夫

135、告之以禍難，以觀(guān)其勇。告訴他有禍難，看他是否有敢于赴難的勇敢。

136、富則觀(guān)其所養(yǎng)。一個(gè)人有錢(qián)了，要看他對(duì)待金錢(qián)的態(tài)度，是否做到富而節(jié)儉、用為所需。

137、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇;世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。――歐陽(yáng)修

138、文辭猶金石也,志識(shí)爐錘也。

139、培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)的名句:

140、君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)。——荀況

141、諸葛亮的識(shí)人七法

142、告之以危而觀(guān)其節(jié)。告訴危機(jī)的情況，以觀(guān)察他們是否守節(jié)。

143、人類(lèi)全都在腳手架上勞動(dòng)。每一個(gè)有才學(xué)的人都是一名泥瓦工人，最卑微的人也在給他填補(bǔ)空白或是放上石頭——（法）雨果

144、貴則觀(guān)其所進(jìn)。一個(gè)人地位高了，要看他推薦什么人。他提拔什么樣的人，他就是什么樣的人。

145、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。――高爾基

146、出自《論語(yǔ)》

147、你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)。

148、人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。――黑格爾

149、——（古希臘）柏拉圖

150、思能造端，謂之構(gòu)架之材。善于思考道理而能知端緒先后，可以叫做構(gòu)建框架之材。

151、不誠(chéng)則有累，誠(chéng)則無(wú)累。

152、做人有尺，做事有度，別丟掉本該屬于自己的東西

153、臨之以利，以觀(guān)其廉。用利益去引誘他，看他是否保持廉潔。

154、出自劉邵《人物志》

155、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)�！�—伏爾泰

156、文以識(shí)為主,認(rèn)題立意,非識(shí)之高卓精審,無(wú)以中要。

157、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

158、人才難得又難知,就要愛(ài)惜人才,就要用人不疑。

159、一、八觀(guān)