1、馬良一心想奪回神筆，他裝作答應(yīng)下來�；实垡婑R良答應(yīng)了，十分高興，就把神筆還給了馬良，要馬良給他畫畫�；实巯�，畫金山、金磚都不成，那么畫株搖錢樹吧！搖錢樹上，長的都是錢，輕輕一搖，就能掉下許多錢來，這有多好啊！他就叫馬良畫搖錢樹了。

2、皇帝被海水打得渾身濕漉漉的，抱著船的桅桿，不住地叫喊：“風太大了！船要翻了！不要再畫了！……”馬良不去睬他，還是不住手地畫風。風更大了，吹來了許多厚厚的烏云，又鳴雷，又閃電，還下起暴雨來。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墻，接連不斷地往船上壓去。船翻了，船碎了，皇帝他們都沉到海底去了。

3、一天，他走過一個學館門口，看見衙門里的縣令，拿著一支筆，正在畫畫。他不自覺地走了進去，對師爺說：“我很想學畫，借給我一支筆可以嗎？”縣令瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他臉上，罵道：“窮娃子想拿筆，還想學畫？做夢啦！”說完，就將他攆出大門來。馬良是個有志氣的孩子，他說：“偏不相信，怎么窮孩子連畫也不能學了！”

4、他十分高興，就奔了出來，挨家挨戶去敲門，把伙伴都叫醒，告訴他們：“我有支筆啦！”這時才半夜哩！他用筆畫了一只鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去，對他唧唧喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進水里去，對他一搖一擺地跳起舞來。他樂極了，說：“這神筆，多好呀！”馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫：誰家沒有犁耙，他就給他畫犁耙；誰家沒有耕牛，他就給他畫耕牛；誰家沒有水車，他就給他畫水車；誰家沒有石磨，他就給他畫石磨……

5、鄰村的一個貪婪、為富不仁的大財主聽說這件事以后，馬上派人將馬良抓了過去，逼他為自己畫畫。無論財主如何哄他、嚇他，他就是不肯畫。財主把他關(guān)到了馬廄里，不給他飯吃。

6、因為馬良畫出來的東西可以變成真的。

7、神筆馬良,全文

8、馬良用這支神奇的畫筆去幫助窮苦的農(nóng)民，誰家沒有爬犁，誰家沒有漁網(wǎng)，誰家沒有石磨，他都給他們畫。

9、因為這件事也被官府知道了，官府同樣把馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是，馬良只畫了一片海，然后在遠遠的岸上畫了一棵搖錢樹，他們又叫馬良趕緊畫一條船，馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風船不能動，于是又叫馬良畫大大的風，馬良就一直畫大風，最后大風把小船吹翻了，他們?nèi)�部都被淹死了。從此以后，馬良又可以繼續(xù)給老百姓畫畫了。

10、財主和官老爺知道此事，想讓馬良為他們畫金山，馬良畫好后又畫了大船，趁官老爺高興時畫巨浪打翻了船，懲治了那些壞蛋。從此馬良專替窮人作畫，讓窮苦人都過上幸福的生活。

11、馬良的善良是為農(nóng)民畫水車，畫牛，畫羊來解決農(nóng)民的生活困難。通過懲惡揚善，懲罰貪官，水淹皇帝而體現(xiàn)了他的正義所在。

12、神筆馬良是二十世紀五十年代的中國影響最大的兒童文學作品，馬良已經(jīng)成為中國兒童智慧、勇敢和正義的化身。

13、老師教的，在加上他從小就勤學苦練，才成就了他后來下筆如有神的美譽之稱。

14、神筆馬良的故事全文：

15、財主騎著馬，帶著人，追了上來。眼看就要追著了，馬良用神筆畫了一張弓、一枝箭。馬良搭弓射箭，一箭射中了財主的咽喉，財主頓時氣絕身亡�；实壑�道后，派人把馬良抓了去。皇帝威逼馬良給他畫株搖錢樹，否則的話，就要將馬良殺掉。

16、馬良又畫了幾筆風，海水掀起密密的波紋，大木船就開動了。

17、神筆馬良的主要內(nèi)容是：

18、主人公馬良是個勤勞、刻苦、有志氣的孩子。他從小失去父母，家境貧寒，靠自己打柴、割草為生。但是，他并有因生活貧苦而氣餒，一心想學畫畫的本領(lǐng)。他每天用心苦練，在沙地上學著描飛鳥，在巖石上學著描游魚。晚上，拿了一塊木炭，在窯洞的墻壁上，復習白天畫過的畫。后來，他終于得到了一支神筆。他用這支神筆畫鳥，鳥就在天上飛；畫魚，魚就在水中游。這事被貪心的財主知道了，要馬良給他畫大元寶。馬良不肯，就被關(guān)入馬廄中。馬良畫了一架梯子，逃跑了；又畫了一匹大駿馬騎上它，財主追不上�；实垡�馬良畫畫，馬良不愿意�；实劬桶阉�打入大牢。馬良畫了座小島，島上畫了株金光閃閃的搖錢樹，又畫了一條大木船，當皇帝和大臣、將軍……坐船去取錢時，大風大浪把他們?nèi)�都吞沒了。從此，馬良用自己的本領(lǐng)自由自在地為窮苦的鄉(xiāng)親們畫畫，畫出他們所需要的東西：犁耙、耕牛、水車、石磨……

19、這一來，整個市鎮(zhèn)都轟動了。當?shù)氐墓賳T，馬上把這件事奏給了皇帝�；实劬拖铝艘坏朗ブ迹�派人來召他到京都去。馬良不肯去，他們把他拉去了。

20、有一個男孩叫馬良，他畫出的襲東西栩栩如生。有一位神仙給了他一只神奇的畫筆。馬良用它畫出的東西就會變成真的。當?shù)氐牡刂髦�道這件事后，就把馬良抓起來，比逼他作畫。馬良無奈,先為地主畫出一座金山，后來又畫了一片大海。

21、天下沒有不透風的墻，消息很快地傳進了鄰近村里一個縣令的耳朵。這縣令，就派兩個家丁來把他抓去，逼他畫畫。

22、從前有一個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當筆在地上畫畫。

23、假如我有一支神筆，我想畫一座豪華的避災(zāi)所，為那些災(zāi)區(qū)的人民遮風擋雨。假如我有一支神筆，我想畫一張神奇的弓，對付經(jīng)常欺負別人的壞蛋。假如我有一支神筆，我也想畫很多很多的錢，但不是畫給我自己，而是幫助那些需要幫助的窮人。我懂得了做人一定要做個好人，像馬良一樣，幫助別人，并利用智慧戰(zhàn)勝了壞人，還要學習馬良學畫畫這種不怕苦不怕累的精神

24、神筆馬良是中國童話故事。故事概括：有個孩子叫馬良，他喜歡畫畫。一天，神仙給了他一支神筆，于是他就畫什么都變成真的。

25、皇帝還不死心。他心里想，畫金山不成，就換金磚。他畫了一塊嫌小，畫了一塊嫌小，最后畫了長長的一大條。畫好一看，哪是金磚！卻是一條長長的大蟒蛇，張開血盆似的大口，向他撲來。幸虧衛(wèi)士們救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。

26、馬良出了縣令的家，他知道在村里是不能住了，他向自己的村莊揮了揮手，默默地說了一句：

27、一年一年地過去，馬良學畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁，畫上疊畫，麻麻花花全是畫了。當然，進步也很快，真是畫起的鳥就差不會叫了，畫起的魚就差不會游了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆�。∷�想，自己能有一支筆該多么好呢！

28、皇帝拿到神筆，就自己來畫了。他先畫了一座金山。貪心不足的皇帝，畫了一座又一座，畫了一座又一座，重重疊疊地畫了許多。畫好一看，哪是金山！卻是一堆堆的大石頭；上面壓得太多，就塌下來，差一點把皇帝的腳也打傷。

29、從此，他下決心學畫，每天用心苦練。他到山上打柴時，就折一根樹枝，在沙地上學著描飛鳥。他到河邊割草時，就用草根蘸蘸河水，在岸石上學著描游魚。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過的東西，一件一件再畫一遍。沒有筆，他照樣學畫畫。

30、馬良雖然生活貧困，但是他從來沒有放棄過學畫畫。正因為他的努力和不放棄，所以才能得來幫助大家的神筆。希望我的回答能夠幫助到你

31、有一個晚上，馬良躺在窯洞里，因為他整天地干活、學畫，已經(jīng)很疲倦，一躺下來，就迷迷糊糊地睡著了。不知道什么時候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來了個白胡子的老人，把一支筆送給他：“這是一支神筆，要好好用它！”

32、一天，他畫了一只沒有眼睛的白鶴。一不小心，在它臉上濺上一滴墨水，白鶴便眼睛一睜，扇扇翅膀飛上天去了。

33、財主頓時怒火中燒，打算把馬良殺死，奪下他的神筆。這時馬良攀上一架梯子，翻墻走了。財主急忙攀上梯子去追，剛爬了兩步，就摔了下來。原來，這梯子也是馬良用神筆畫的。財主還沒爬起來，馬良已騎著一匹用神筆畫的駿馬飛奔而去。

34、馬良的話沒有說完，白胡子老人已經(jīng)不見了。

35、“伙伴們，再見啦！”馬良用神筆畫了一匹大駿馬，跳上馬背，向大路上奔去。沒有走出多少路，只聽見后面一陣喧嘩，回頭一看，火把照得通明，縣令騎著匹快馬，手執(zhí)一把明晃晃的鋼刀，帶著一二十個家丁，追上來了。

36、馬良在大海中央畫了塊小島，島上畫了株又高又大的樹，說：“這不是搖錢樹嗎？”皇帝看見那株樹，發(fā)著耀眼的金色光芒，喉嚨里咽了幾口唾水，就嘻嘻地笑了起來，急巴巴地對馬良說：“趕快畫只船吧！我要到海中央去搖錢！”馬良畫了一只很大很大的木船，皇帝就帶了娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍，都上船去了。

37、雖然如此，馬良這個孩子很有骨氣，他很喜歡畫畫，而且畫得很努力。他每一次上山砍柴時，都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。馬良很努力學畫畫的事感動了上天，上天就想送一根神筆給馬良。

38、地主很著急，讓馬良畫一條大船，好乘船去金山。馬良畫好了船，地主就迫不及待地帶著他的家人就上了船。聰明的馬良當船快靠近金山的時候，畫出滔天巨浪，把邪惡的地主淹死了。

39、不知道什么時候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來了個白胡子的老人，把一支筆送給他：“這是一支神筆，要好好用它！”馬良接過來一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來：“謝謝你，老爺爺，……”馬良的話沒有說完，白胡子老人已經(jīng)不見了。

40、一天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時，突然看見一道光從天上射下來，然后，一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前，手里捧著一根神筆，對馬良說：“這是上天送給你的神筆�！苯又�就把神筆給了馬良，老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈，他用神筆畫了一只兔子，那兔子一下子蹦了出來。

41、從前，有一個叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個商店里去。

42、皇帝沒有辦法，只得把馬良放出來，又假惺惺地對他說了一些好話，說什么要給他許多許多金銀，還說什么要把公主嫁給他，招他做駙馬。

43、馬良后來到底去了什么地方，人們不得而知。有人說，他回到了自己的家鄉(xiāng)，和那些種地的伙伴在一起。也有人說，他到處流浪，專門給窮苦的人們畫畫。

44、答:神筆是由兩個怪獸凝合而成的。

45、《神筆馬良》講述了一個名叫馬良的放牛娃，生性酷愛畫畫，但因家貧，連筆都買不起，并被他人嘲笑。但馬良仍勤學不輟，用樹枝、木炭代替筆，繼續(xù)練習畫畫。

46、馬良又加上幾筆大風。大海不安地吼叫起來，卷起滾滾的浪濤，大木船搖搖晃晃了。

47、有一個晚上，馬良躺在窯洞里，因為他整天地干活、學畫，已經(jīng)很疲倦，一躺下來，就迷迷糊糊地睡著了。

48、傍晚，雪紛紛揚揚地落著，地上已經(jīng)積起了厚厚一層�？h令想，馬良這一下不是餓死，也準凍死了。他走過馬廄門口，只見門縫里透出紅紅的亮光，還聞到一股香噴噴的味道。他覺得奇怪，湊近眼去，往門縫里一張，啊！馬良不但沒有死，而且還燒起了一個大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘烘的餅子呢！縣令知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫的，就氣呼呼地去叫家丁來，要他們把馬良殺死，奪下那支神筆。十多個兇猛的家丁，沖進了馬廄，卻不見馬良，只見東面墻壁上，靠著一架梯子。馬良趁著天黑，攀上這梯子，翻墻走了�？h令急忙攀上梯子去追，沒爬上三步，就摔下來了。原來，這梯是馬良用神筆畫的。

49、馬良不順從，用神筆一次次脫險，最后打敗了貪心的官差，馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫了。

50、這是表現(xiàn)勞動人民“懲惡揚善”意愿的神話，它通過神筆馬良為百姓作畫、與官府作斗爭的故事，表現(xiàn)了善與惡、美與丑的尖銳對立。該神話旨在培養(yǎng)和熏陶兒童善的秉性和美的追求，激起他們對美好事物的向往和對丑惡事物的痛恨。

51、樂于助人的人會得到別人的愛戴和幫助，而邪惡的人也終將會受到懲罰。

52、皇帝心里癢滋滋的，嫌船走得太慢，在船頭上叫：“風大些！風大些！……”馬良就加了幾筆粗粗的風。海動蕩起來了，白帆鼓得滿滿的，木船急速地向海中央駛?cè)ァ?/p>

53、從前，有個叫馬良的窮孩子，他天生聰敏，從小喜歡畫畫�？墒怯捎诩依锔F困潦倒，他連買一支筆的錢也沒有他到山上打柴時，就折一根樹枝在山坡上畫；到河邊割草時，就用草根蘸著河水在河邊畫；回到家里，就拿一塊木炭在院子里畫。

54、馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個夢呢！可又不是夢��！那支筆不是很好地在自己的手里嗎！

55、從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什么就畫什么。這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到這支神筆，他就叫人把馬良抓了起來，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是，麻煩并沒有結(jié)束。

56、馬良堅持不懈地畫畫，從沒有間斷過一天。但他常常想，如果自己能有一支畫筆那該有多好呀一個晚上，馬良恍惚中感到窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，這時出現(xiàn)了一個白胡子老人，老人送給他一支金光燦燦的神筆。

57、馬良接過來一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來：“謝謝你，老爺爺，……”

58、城里的大官知道后，就把馬良抓來，要為他們畫許多金銀財寶。

59、傍晚下起了鵝毛大雪。財主見馬廄的門縫里透出紅色的亮光，還聞到一股香噴噴的味道，就向門里看，馬良在里面燒起了一個大火爐，邊烤著火，邊吃著熱烘烘的餅子。這火爐和餅子都是馬良用神筆畫出來的。

60、:看見一個老農(nóng)和一個小孩兒拉著犁耕地。泥土那么硬，拉不動。馬良拿出神筆，給他們畫了一頭大耕牛。“哞——”耕牛下地拉犁了。2:馬良用神筆在監(jiān)獄墻上畫了一扇門，一推，門開了。馬良說：“鄉(xiāng)親們，咱們出去吧！”監(jiān)牢里的窮人都跟著他逃出去了。3:一天，他走到一個地方，那兒天氣干旱，莊稼都快枯死了。農(nóng)民們沒有水車，用木桶背水，吭�。】�

61、可是這也遭到了貪心的皇帝和畫師的覬覦，他們想把這支神奇的畫筆占為己有，于是他們把善良的馬良抓起來，逼迫他畫元寶，畫金山銀山，但是勇敢的馬良通過他的智慧，最終戰(zhàn)勝了敵人，回到了朋友身邊，繼續(xù)為大家畫畫。

62、馬良高興地驚醒過來，原來是個夢！可他看看自己的手，真是太不可思議了自己手里確實有一枝筆。他馬上用筆畫了一只鳥，鳥竟活了過來，展開翅膀飛了起來，他又畫了一條魚，魚也活了起來，活蹦亂跳。馬良有了這支神筆，天天替村子里窮苦善良的人家畫畫，誰家缺什么，馬良就給他們畫什么。

63、皇帝死了以后，《神筆馬良》的故事就傳開了。但是，馬良后來到什么地方去了呢，大家都不清楚。有的說：他回到自己的家鄉(xiāng)河南，和那些種地的伙伴在一起。有的說：他到處流浪，專門給許多窮苦的人們畫畫。

64、為什么說馬良的筆是神筆？因為世上沒有一只筆能讓畫出來的東西有生命特征。馬良的筆就能畫出有鮮活生命體征的各種東西，所以它是神筆。神筆馬良的故事是美麗的神話故事，神話故事在現(xiàn)實是不存在的。它只是在傳播善惡到頭終有報希望人們都能克己復禮善待他們。

65、�。≌鎵虺粤Φ�。馬良說：“我來給你們畫幾架水車吧！”農(nóng)民們有了水車，都很高興。4:畫大海、金山、大船、風，使大官沉到海底，為民除害。

66、馬良心里打定了主意，不說什么話，提起神筆一揮，一個無邊的大海，出現(xiàn)在眼前了。藍藍的海水，沒有一絲波紋，亮閃閃的像一面大玉鏡�；实劭戳撕懿桓吲d，臉一板，罵道：“叫你畫搖錢樹，誰叫你畫海！”

67、眼看就要追著了，馬良不慌不忙，用神筆畫了一張弓，一支箭。箭一上弦，“颼”的一聲，正射中縣令的咽喉，縣令翻身跌下馬去了。馬良拍拍大駿馬，大駿馬像飛一樣地向前馳去了。

68、從前，有個孩子名字叫馬良。父親母親早就死了，靠他自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學畫，可是，他連一支筆也沒有��！

69、馬良年紀雖小，卻生來是個硬性子。他看透有錢人的壞心腸，任憑縣令怎樣哄他、嚇他，要他畫個金元寶，他就是不肯畫。財主就把他關(guān)在一間馬廄里，也不給他飯吃。

70、皇帝心里害怕，向馬良搖手，大聲地喊道：“風夠了！風夠了！……”馬良裝作沒有聽見，不歇手地畫著風。海水發(fā)怒了，浪濤撲上船去了。船傾斜了，船上亂起來了。

71、一天，一位仙人來到他面前，送給他一枝可以變畫為真的神筆。馬良用神筆幫助窮苦百姓，懲治壞人的故事。

72、馬良揮起神筆，在一個無邊的大海中央有一個小島，島上有一株又高又大的搖錢樹。馬良又畫了一只巨大的木船，皇帝帶上人上了木船。馬良又畫了幾筆風，大木船順風而行。馬良繼續(xù)不停地畫風，海風卷起一層層的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沉到了海底。

73、有一天的晚上，-位老爺爺送給他一支神筆，神筆畫出來的東西都能變，成真的，馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。

74、馬良用那神筆為人民畫出來了糧食，生產(chǎn)工具，為農(nóng)民畫水車，畫牛，畫羊。懲惡揚善，懲罰貪官，水淹皇帝。

75、馬良連日帶夜地在路上跑了幾天，到了一個市鎮(zhèn)里，看看離家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠，就在這兒住下來。他畫了許多畫，拿到街坊去賣。因為他怕別人知道，便不讓畫活起來，畫成的東西，不是少嘴便是斷腿的。

76、《神筆馬良》是享益世界的經(jīng)典故事，是中國兒童文學的瑰寶，馬良的形象深入人心，影響了中國幾代人。馬良已經(jīng)成為中國兒童智慧、勇敢、正義的化身。閱讀此書，讀者可以從主人公身上學到勤奮刻苦的學習精神和懲惡揚善的民族精神。

77、有個孩子叫馬良，他喜歡畫畫并且苦練畫藝，到后來畫什么像什么。有一天，神仙給了他一只神筆，畫的東西都能變成真的。財主和官老爺知道這件事情后，想讓馬良為他們畫金山，馬良畫好后又畫了大船，趁官老爺高興時畫巨浪打翻了船，懲治了那些壞蛋。后來傳說馬良專替窮人作畫,是窮苦人都過上幸福的生活。