根據公司發(fā)展任務，我們可以尋求別人的建議，寫一份自己的工作計劃，優(yōu)秀的工作計劃，可以幫助我們統(tǒng)籌下階段工作，把握具體的細節(jié)。對于寫工作計劃你有什么好的想法呢？因此，欄目特意整理了幼兒園信息工作計劃，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幼兒園信息工作計劃【篇1】

年度第一學期，我園信息技術工作將緊緊圍繞市教科局電教室工作的總體要求：全面提高教育教學質量，深入學習實踐科學發(fā)展觀，大力推進教育信息化進程，強化信息技術設備的管理和應用；深入開展教師教育技術能力培訓，積極探索和建立教育資源共建、共享機制，努力提升我園教育現(xiàn)代化水平。

一、主要任務

電教工作的主要任務是：網絡的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備的維護保養(yǎng)等工作。

做好幼兒園電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現(xiàn)上述目標的保障。

二、主要工作

1、組織教師積極參加各項信息技術應用能力提升活動。

2、加強幼兒園門戶網站建設以及網站管理，做好網絡宣傳，豐富校園網的內容，及時更新教育新聞網頁。

3、加強對視頻會議室管理，做好維護，切實保證網絡、軟件運行的安全。

4、加強對信息設備的管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

三、加強對電化教學常規(guī)工作的管理

1、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋

2、及時做到電教設備的檢修、維護。

3、保持計算機網絡等電教設施處于正常運行狀態(tài)。

四、做好教學服務工作

在完成份內任務的同時，還要為教育教學工作服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網絡的維護、網站的建設、各項活動的攝影攝像工作

為幼兒園教育教學現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

一、指導思想

以區(qū)學前科及進修下發(fā)的20xx年工作計劃為依據，以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，以深入學習貫徹《幼兒園教師專業(yè)標準》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為重點

以園本研修為載體，以創(chuàng)建市級示范幼兒園整改為契機，促進內涵發(fā)展，努力通過市教育局專家組的驗收

傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使幼兒園各項工作邁上一個新臺階。

二、工作目標：

1、規(guī)范管理。提升管理質量。

2、加強隊伍建設。努力建立一支素質優(yōu)良，充滿活力的高水平的教師隊伍。

3、彰顯藝術特色。深化藝術特色教育，努力為幼兒創(chuàng)設感受美、表現(xiàn)美、體驗美的條件。

4、規(guī)范保教工作流程 ，提高保教質量。

5、做好后勤保障工作。

6、家園共育。創(chuàng)新家長工作模式，提高家園共育的質量。

7、做好爭創(chuàng)示范幼兒園的整改工作，力爭通過驗收。

三、主要工作及措施

（一）創(chuàng)新管理觀念，提升管理質量

1、加強班子建設，不斷提升現(xiàn)代管理觀念，樹立“精心，精細”的工作觀念，嚴格執(zhí)行計劃，把細節(jié)管理與幼兒園發(fā)展緊密聯(lián)系起來

進一步健全各項規(guī)章制度，提高辦事效率。

2、充分調動教工工作的積極性，發(fā)揮教工的自主性，形成教職工自我管理的新格局。

（二）加強隊伍建設，促進教師發(fā)展

1、通過教研活動，崗位練兵、游戲活動的研究及數(shù)字故事制作等活動，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2、以“園本培訓”為抓手，促進教師專業(yè)化發(fā)展，完善學習制度，組織各種形式的學習，深入學習《指南》精神，激勵教師自主學習

閱讀報刊雜志，幼教書籍等，將學習過程中獲得的信息及知識技能積極轉化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結合。

3、指導教師規(guī)范整理各種資料。

（三）深化藝術特色教育，開發(fā)園本紙工藝術教育課程。

1、以教科研為抓手，重點搞好園本教研制度建設與教師發(fā)展，通過幼兒評價，提高幼兒園保教質量。

2、開展園本教研，不斷探索與研發(fā)具有幼兒園特色的園本紙工課程，指導教師根據幼兒年齡特點，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，循序漸進地制定園本紙工活動課程。

3、園本教研通過上“示范課、觀摩課”多樣化的方式活動 ，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng).

（四）規(guī)范保教工作流程 ，提高保教質量

1、加強園內教育常規(guī)管理，合理制定幼兒一日生活作息制度，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動的良好常規(guī)。

2、打造“美術、音樂教育”特色。探索“美術、音樂教育”新的教育模式；針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

4、努力做好教學檔案資料的規(guī)范管理，注意各種教學資料的積累。

5、管理人員要深入教師集體備課，了解教師所想、所需，幫助教師解決疑難問題，深入班級看評課，及時向教師反饋意見，提高保教水平。

（五）認真做好后勤保障工作

1、更新觀念，增強服務意識。

調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師幼利益、家長利益的朋友關系，以滿足師幼、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務。

2、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。

3、常抓不懈，提高安全防范意識。

（1）強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類安全事故發(fā)生。

（2）強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。安全小組成員每周一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。

（3）提高安全意識，加強有關業(yè)務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防模擬演習等活動。

（4）結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力

（5）加強校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

（六）家園共育，形成教育的合力。

1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式做好家長工作。

2、每周更新家長園地，通過“家長園地”、“調查問卷”、“家長開放日”、等形式積極采納家長的好建議。

（七） 積極整改，力爭通過示范幼兒園驗收工作。

月份安排：

一月：

1、對照市教育局創(chuàng)建示范園評估組反饋的意見進行整改。

2、聽華愛華教授報告后的座談。

3、組織全體教師參觀XX區(qū)春童幼兒園及210部隊幼兒園并進行座談。

4、學習《指南》藝術領域。

5、學習十八大報告《努力辦好人民滿意的教育》。

二月：

1、學習《指南》藝術領域并進行筆試。

2、組織教工學習幼兒冬季保健常識

3、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。

4、召開家長委員會會議。

5、幼兒園進行開學典禮。

6、學習《公民道德建設實施綱要》公民道德建設的重要性。

三月：

1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設考核。

2、組織全園教師觀摩骨干教師信息課。

3、學習幼兒手足口病癥狀及其危害

4、組織教師學習幼兒教師專業(yè)標準。

5、組織教師座談《在幼兒游戲中的師幼互動》。

6、學習《教師法》的主要內容第一部分。

7、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范細則》內容，并結合學雷鋒活動座談。

四月：

1、園內進行游戲活動的觀摩、練兵活動。

2、組織教師討論手足口病預防措施

3、組織中、大班幼兒進行種植活動。

4、學習《教師法》的主要內容第二部分。

5、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》內容第一部分。

6、迎接市級示范幼兒園的復檢工作。

7、學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范內容》中的嚴謹治學，勇于探索。

五月：

1、積極參加區(qū)內組織的游戲大賽活動。

2、學習如何預防春季傳染病

3、邀請家長參與的幼兒慶“六一”及大班畢業(yè)典禮活動。

4、學習《教師法》第三部分。

5、學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范內容》中的團結協(xié)作，服從領導。

6、做好幼小銜接活動

六月：

1、園內教師制作數(shù)字故事比賽。

2、幼兒園活動區(qū)活動考核。

3、學習《公民道德建設實施綱要》中的第二部分公民道德建設的指導思想和方針原則。

4、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》愛崗敬業(yè)部分。p18頁

七月：

1、參加區(qū)幼兒園數(shù)字故事制作比賽。

2、學習兒童意外傷害應急措施

3、做好各類總結及上報工作。

4、學習《公民道德建設實施綱要》中的第三部分公民道德建設的主要內容。

5、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》熱愛幼兒園部分。p20頁。

八月：

1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。

2、學習幼兒園消毒常規(guī)

3、創(chuàng)編、學習幼兒新操。

4、幼兒園開學典禮。

5、學習《幼兒園教師專業(yè)標準》。

6、學習《公民道德建設實施綱要》中的第四部分大力加強基層公民道德教育

一、指導思想

進一步強化規(guī)范辦園，科學保教，繼續(xù)認真學習和領會《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件精神，

全面實施對幼兒的素質教育，促進幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生玩。同時緊緊圍繞“走集團化辦園之路，創(chuàng)五幼幼教品牌”

的辦園目標，為爭創(chuàng)省級示范園幼兒園而努力。

二、本學期工作重點

本學期繼續(xù)堅持“讓教師、家長和幼兒一起成長”的辦園理念，著重加強園本內涵建設，五個園區(qū)齊頭并進，有效促進集團化

辦園穩(wěn)步發(fā)展；努力構建三高目標：業(yè)務水平高、保教質量高、辦園聲譽高；百花園園區(qū)加固維修后，要及時做好開學準備，

做好家長和幼兒的穩(wěn)定工作；金地園擴班，總部要在管理上重點支持督導；加強教師培訓力度，積極開展園本教研活動；強調

安全，常抓不懈。

三、本學期行事歷

七月份、八月份

1、研討幼兒園發(fā)展規(guī)劃。

2、做好招生宣傳。

3、組織教師暑期培訓。

4、做好開學前的有關準備工作。8月20日，大教研組長將制定好的新學期各年齡段的主題活動內容、家長會內容、統(tǒng)一各項資料

格式、包括教育教學筆記格式等，并把九月份主題活動內容發(fā)到各園區(qū)教學執(zhí)行園長處。

5、8月29日，全體教職工正式上班。

（1）、班級老師上班后，把各項資料及教案交到園區(qū)資料室。資料員負責整理歸檔到位。

（2）、各班教師及保育員整理班級教室打掃衛(wèi)生包干區(qū)。（班級公共財產不動、私人財產帶走，班級插座留在原班級不動，教師

保育員配備）。

（3）各園區(qū)組織班級老師制作臨時新生接送卡

6、8月30上午，各園區(qū)家園聯(lián)系版、區(qū)角活動布置到位，10:00檢查衛(wèi)生，下午2:30各園區(qū)召開開學工作會議（園區(qū)工作計劃、

相關制度、報名收費注意事項等）。

7、8月31日休息一天。

8、百花園老師在家寫教案、制作班級示范墻、主題墻、區(qū)角活動等環(huán)境布置，百花園整體環(huán)境布置，執(zhí)行園長要進行統(tǒng)籌安排。全

體教職工電話保持暢通，等候隨時上班通知。

九月份：

1、9月1日上午報名收費、注冊。9月1日下午4:30召開新學期家長會。

2、9月2日，幼兒正常入園，各班抓班級常規(guī)，穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常的教學秩序，9月3日開始，中大班戶外活動等常規(guī)活動正常

進行。

3、做好各項開學工作，迎接開學工作檢查。

4、9月10日慶祝教師節(jié)。

5、劉維平、劉家利負責召開教職工大會

劉長虹、陳玲負責召開家長委員會

范恩梅、王從新負責召開伙食委員會

6、大、中、小教研組大教研組長從兩套教師指導用書上綜合，研究修改制定本學期各月的主題進程，開展本大教研組園本課題研究。（陳玲負責）

6、小班教研組重點做好做好新入園幼兒分離焦慮安撫工作，中大班開展區(qū)角活動、主題墻、班級整體室內外環(huán)境綜合設置評比。

9月26日評比結果發(fā)到教學業(yè)務園長郵箱，總部抽查后，9月30日公布評比結果。（陳玲、劉長虹負責）

7、新教師跟班半個月，老教師帶教一周，教學負責人進班聽課指導。小班教師九月份上全天班。（劉長虹負責）

8、9月29、30日小班常規(guī)檢查，吳艷、姚紅梅、趙燕、施德紅負責檢查（陳玲負責）。

9、各園區(qū)、各班教師分類登記園區(qū)各項財產以及園區(qū)和班級教育教學各項資料，各園區(qū)資料員進行歸檔造冊。（程秀蘭負責）

10、規(guī)范炊事工作，確保幼兒膳食質量。（范恩梅負責）

11、黨支部活動“祖國在我心中”詩朗誦。

十月份：

1、10月9日、10日開展學《指南》用《指南》交流研討活動。（陳玲負責）

2、開展對家長開放活動周活動暨操節(jié)比賽活動，暫定10月30日——31日）？（范恩梅負責）

3、做好幼兒的體檢工作。（范恩梅負責）

4、黨支部活動:開展黨員政治學習活動。

5、開展道德講堂活動（程秀蘭負責）

十一月份：

1、開展教師基本功訓練活動：彈琴比賽（邊彈邊唱），時間暫定11月6、7日（陳玲負責）

2、開展公開教學觀摩活動周活動（11月11-15日），老教師要指導好新教師。大教研組長一定要參與指導各園區(qū)的教研組。

11月21-22日全園公開觀摩教學活動比賽。每園區(qū)各推出一到三節(jié)課（陳玲負責）

3、開展保育員日常保潔技能比賽。（范恩梅負責）

4、消防演習（程秀蘭負責）

5、工會、團支部活動

十二月份：

1、主題墻評比（陳玲負責）

2、開展慶圣誕、元旦活動（范恩梅負責）

3、家長測評活動（暫定為12月25日、26日）（劉長虹、陳玲負責）

4、做好防寒保暖工作。（范恩梅負責）

5、召開支委會，討論如何對兩位積極分子加強培養(yǎng)。

6、開展道德講堂活動（程秀蘭負責）

元月份：

1、切實做好冬季的保健、保育工作。（范恩梅負責）

2、做好期未總結、量化、評比工作（劉長虹、陳玲負責）

3、做好各項財產，包括教玩具資料的清查、整理工作。（程秀蘭負責）

4、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作，整理幼兒成長發(fā)展檔案。（陳玲、劉長虹負責）

5、黨支部召開黨員學期結束會。

幼兒園信息工作計劃【篇2】

一、指導思想：

全面貫徹區(qū)教育局有關學校信息技術工作的意見，全面提高教師的信息化素養(yǎng)。加強課件開發(fā)和利用，豐富教育資源，使現(xiàn)代信息技術更好地為幼兒園管理和教育教學工作服務為信息技術和教育教學的優(yōu)化和整合提供強有力的平臺，以最快的速度把我園建設教育信息化合格幼兒園。

二、 工作目標：

1、進一步建設好校園網站，做到及時維護，及時更新。

2、繼續(xù)做好培訓工作，提高教師信息化素養(yǎng)和現(xiàn)代教育技術水平。

3、加強“園園通”平臺應用，讓它真正成為家長和教師交流的平臺。

4、培養(yǎng)組員捕捉新聞素材的敏銳感，及時上傳園內相關活動信息稿至楊浦教育網平臺。

三、工作重點及措施：

1、完善校園門戶網站，做到及時維護、及時更新，加強幼兒園班級主頁建設。

2、完善“園園通”平臺的各項內容，做到信息及時發(fā)布，加強家園互動。

3、結合青年教師培訓活動，及幼兒園課程實施，制作教學活動課件，并做好收集整理工作。

四、具體工作安排：

9月：

1、召開信息組工作會議明確本學期工作要點及目標，并制定計劃。

2、結合新學期開會、工會活動及推普周活動等撰寫信息稿上傳楊浦教育網。

3、建立并美化新小班的班級主頁。

4、及時更新園所及中、大班的班級主頁內容。

10月：

1、結合敬老節(jié)活動、防冒領活動及親子活動等撰寫信息稿上傳楊浦教育網。

2、與課程實施及青年教師培訓活動結合，根據小班主題，制作多媒體課件。

3、加強“園園通”平臺建設，及時發(fā)布信息，并做好檢查工作。

11月：

1、結合師德演講活動、消防演練活動及防寒保暖工作等撰寫信息稿上傳楊浦教育網。

2、與課程實施及青年教師培訓活動結合，根據中班主題，制作多媒體課件。

3、加強園園通平臺的應用，及時發(fā)布信息、更新班級主頁內容。

12月：

1、結合工會工作及青年教師培訓活動等撰寫信息稿上傳楊浦教育網。

2、與課程實施及青年教師培訓活動結合，根據大班主題，制作多媒體課件。

3、加強園園通平臺的應用，及時有效地與家長進行互動聯(lián)系。

1月：

1、結合六屆一次教代會等工作撰寫信息稿上傳楊浦教育網。

2、總結本學期信息組工作，撰寫小結。

幼兒園信息工作計劃【篇3】

“網絡研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長的重要方式和有效策略，已經伴隨著國培的春風走近了我們的身邊。經過在平臺上的自我測評，我發(fā)現(xiàn)自己在信息技術應用能力上還存在很多需要學習的地方，下面就結合診斷測評的結果制定出我個人的研修學習計劃：

一、指導思想

信息技術個人校本研修計劃要做發(fā)展型和學習型教師，就要立足于教師個人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)了當前素質教育的理念。通過網絡學習，在專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標

1、提高應用信息技術優(yōu)化課堂教學能力。

2、應用信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展能力。

3、能結合有關信息技術應用能力，針對幼兒園教學不斷反思和總結，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

三、研修方式及內容

1、積極學習

珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天按時上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。

2、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網查詢并向同行請教，積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，遇到問題請教各位學員，與大家共同探討。

3、反思提升

每天結合自己在培訓學習中，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術在幼兒教學中的應用能力。

4、學以致用

爭取通過學習，在今后幼兒課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透，提高課堂效率。從而培養(yǎng)發(fā)展學生能力，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習。“好學才能博學，博學才能生動教學”。一個教師的認知背景是怎樣的，他的學生的能力就是怎樣的。作為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能得到學生的喜歡。所以我們要樹立終身學習的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。希望能在導師的指導下，使我在知識與技能應用，思路與方法等方面都有很大的提高。

四、預期研修成果

適應教學的發(fā)展，努力拓寬自己的信息化視野，更新信息化環(huán)境下的教學理念，凸顯信息化應用在教學中的優(yōu)越性，普遍使用信息化資源開展教學，實現(xiàn)教學個性化與專業(yè)化的成長之路，在網絡研修中要做到目標明確、重點突出、保證時間。

幼兒園信息工作計劃【篇4】

一班級狀況分析

大班兩個班，大(1)班34人，大(2)班22人，其中男孩三十四名，女孩二十二名。經過中班一年的學習和生活。雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面。都有了很大的進步。但還存在著一些不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮躁，二、自控力弱，三、與人相處的交往潛質還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣�，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃。

二教育教學工作

本學期的重點工作是做好幼小銜接工作，具體從以下方面入手。

1、培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，鼓勵幼兒發(fā)奮學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀的小學生的強烈愿望。

2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性。培養(yǎng)幼兒的職責感，向他們提出一些獨立完成的學習勞動任務，學會集中注意力。能夠堅持完成所承擔的任務。

3、不斷提高幼兒學習潛質，個性重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的潛質。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注重幼兒正確的書寫姿勢。

4、鍛煉意志培養(yǎng)自制力構成良好的學習習慣。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情，有計劃的養(yǎng)成上課時的良好習慣。

具體教學目標

一健康

1、進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。

2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的整潔。

3、能獨立自理大便，正確使用手紙。

4、生活有規(guī)律，會獨立、有序地穿脫衣服并折疊好，能根據自身冷熱感覺主動增減衣物，能自己整理床鋪。

5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素。懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，并能提醒同伴。

6、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒、情感，主動運用一些方法，調節(jié)與控制自己的情緒。

二科學

1、讓幼兒獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經驗。形成四季的初步概念。

2、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然，并能用語言交流，發(fā)現(xiàn)問題，關心、愛護自然環(huán)境。

三數(shù)學(十以內的合成和分解二十以內的加減運算)

1、能從不同角度對物體進行分類，有初步的概括能力。

2、知道十以內的單雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組成的數(shù)數(shù)。

3、用不同的方法分解或組成一組物體(10以內)。發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。

4、學習二十以內的加減法。引導幼兒理解加減法的含義。

5、正確書寫阿拉伯數(shù)字，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。

6、學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等，認識正方形、長方形等多種圖形。

7、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左右，能依據一定的特性辨別目標位置。

8、有一定時間觀念，認識時鐘，學習看整點、半點，學習看日歷，知道一星期有七天。

四社會

1、自信心培養(yǎng)。(知道自己是一個獨立的人，有著和別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到光榮和自豪。同時敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動，能不害怕新環(huán)境的變化，照顧好自己)

2、人際交往(能主動正確使用禮貌用語，有禮貌地和周圍熟悉的人打招呼談話)

3、行為規(guī)則(愿意聽從成人和同伴勸告不做危險的事，熟悉有關安全交通環(huán)保的標記，愿意按標記提示行動)

4、民族文化(了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果，知道中國的首都是北京，認識并尊重國徽會唱國歌，為自己是中國人而自豪)

五美術

1、興趣和審美(引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構圖，感受對稱均衡美，初步學會正確評價美，能根據自己的經驗和想象說說他人的美術作品，交流自己的感受和理解)

2、繪畫(啟發(fā)幼兒利用繪畫工具和材料表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗繪畫的樂趣)

3、手工(每周五的手工課，讓幼兒體驗動手的樂趣)

六音樂

1、能積極參與歌唱活動。

2、用自然飽滿的聲音歌唱，基本能隨音樂的變化改變動作、力度、速度、節(jié)拍。

3、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂，觀賞舞蹈表演的習慣。

七體育

1、學習聽信號變速、變方向走，步伐一致能輕松自如地繞開障礙走。

2、能聽信號變速跑和躲閃，跑步時擺臂正確而放松，蹬地有力落地較輕。

3、熟練掌握跳躍動作，學習跳短繩。

4、熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)的走過較窄、較高、較長的平衡木。

5、提高鉆爬能力，速度快而靈活。

6、能按信號迅速的集合、分散，整齊隊列，變換隊形。

八語言

1、大聲、連貫地講述圖片內容，感受游戲的快樂。

2、按口令玩游戲，發(fā)準字音。

3、引導幼兒欣賞《幫我早讀書》內兒歌�！稁臀以缱x書》還首創(chuàng)將成功體驗的追求、學習習慣的養(yǎng)成、學習方法和評價的掌握作為主要訓練內容編入課程，螺旋式提升孩子的閱讀興趣、意識、習慣和能力，為孩子一生好學和會學奠定基礎。幫助幼兒理解其中意思，學習富有感情的朗誦并認識兒歌中部分字及詞。

4、能大膽、自然的朗誦兒歌。

5、拼音(一、能熟練背誦單韻母和聲母。

二、聲母、韻母能熟練輕松書寫、默寫。

三、會用聲母及單韻母拼讀音節(jié)。

四、認識常見的字，如：上、下、左、右、多、少等等。

三常規(guī)工作

1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關聯(lián)，加強師生間的互動與交流，關注每一個孩子了解他們的需求。

2、注重結構性教學繼續(xù)深入開展主題探究活動。

3、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果，通過各種活動增強幼兒的群眾榮譽感，加強班級的凝聚力。

四家長工作。

1、注重家園聯(lián)系。加強服務意識提高服務質量，用心、熱情主動的向家長反映幼兒狀況。

2、及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。

3、鼓勵家長參與班上的互助教育活動。通過這種方式讓更多家長了解我們的教育教學，利用親子活動，促進良好的親子關聯(lián)。

五衛(wèi)生保健工作。

1、為幼兒帶來一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識。

2、消除隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

3、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。

六班級人員配合。

1、提高反思潛質，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時反思，通過不斷的反思，改善自己的工作。

2、提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀、教育觀。加強班級人員間的溝通與交流能夠更加默契地開展工作。

在新的學期本班教師將以用心主動創(chuàng)造性地開展工作。爭取勝利圓滿的完成本學期工作。

幼兒園信息工作計劃【篇5】

隨著信息時代的來臨，信息化已經進入了校園，并且在日常教學教育工作中也開始扮演著一個重要的角色。新學期，我們在新的起點上，以嶄新的精神面貌，推進我校信息化進程，提高教師信息化水平，加強信息化管理，提高學校教學質量，現(xiàn)制定以下信息工作計劃：

一、指導思想

以實干的精神、超前的思路開展學校信息化工作，做到有認識、有領導、有落實。以幼兒園園務工作計劃為指導，結合幼兒園實際，以信息技術教育與信息技術應用為重點，以園園通管理平臺、幼兒園校內網為載體，開發(fā)、整合優(yōu)質教育資源，有效提高幼兒園園務管理、隊伍建設、科研工作、家長工作現(xiàn)代化管理的質量和水平，營造幼兒園和諧的校園文化氛圍，進一步提高我園教師的信息化素養(yǎng)，強化幼兒園信息教育技術工作，充分發(fā)揮教師的主人翁意識，促使幼兒園信息教育技術工作跨上一個新臺階。

二、工作目標

1、進一步加強信息技術的園本培訓，根據本園教師實際情況，加強對青年教師進行信息技術運用水平的培訓，提高教師現(xiàn)代教育技術整體水平。

2、建立幼兒園信息資源庫，并進行完善與豐富，促進資源共享，提高課堂教學效果。

3、對各大平臺使用進行推廣培訓和利用，如園園通、校內網等網站。

三、常規(guī)工作

1、提高認識，加強領導，進一步完善校園網絡

1）加強領導，落實信息化建設的各項工作。

信息小組分網絡組和信息撰寫組，分別負責網絡建設和信息、新聞管理。小組成員要在信息領導小組的領導下，在明確分工的基礎上，加強協(xié)調，密切配合，齊心協(xié)力推動信息化建設的開展。

2）信息中心人員要有具體的工作分工。

對學校校內網和園園通的管理、維護，學校信息技術設備的維護等工作落實到人，真正使學校信息化工作有條不紊的得以開展。

2、加強學校網站建設，更好的為學校服務

1）根據教學需要，豐富學校網站的功能和資源，強化教師、學生、家長之間的作用，加強學校信息的宣傳力度，提升學校品牌。

2）為進一步提升工作效率，提高管理水平，學校進一步推進管理信息化建設。在學校日常管理上，我們充分發(fā)揮了校園網站的作用，每周活動內容的及時上傳，學�；顒油ㄖ�，各類的工作安排等都進行了網上公示，讓全體教師都能夠透明清晰的了解學校相關信息。

3、進一步加強教師信息技術培訓

1）按時參加上級部門的各類培訓工作，認真做好記載，回校后及時組織學校青年教師參與培訓。

2）組織培訓青年教師使用計算機，利用資源學習制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能熟練地使用電腦，以更好利用教育資源。