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100句勵志名言警句摘抄大全

1、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)!珴蓶|

2、別想一下造出大海,必須先由小河川開始。

3、歌德4做對的事情比把事情做對重要。

4、當(dāng)一切回到原點,變成了最熟悉的陌生人。

5、如果事情無法改變,那就改變自己;如果無法說服他人,那就想法說服自己。如果山過不來,那人就過去!

6、越是受到打擊,就要在打擊里面學(xué)會堅強堅強在堅強,一忍在忍然后忍。。

7、(三)你和時間開玩笑,它卻對你很認真。

8、(四)鍥而含之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

9、望洋興嘆的人,永遠達不到成功的彼岸。

10、很多時候解釋是不必要的——敵人不相信你的解釋,朋友不需要你的解釋。

11、人若是把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物。

12、人生的關(guān)鍵在于:只要你做了,輸和贏都很精彩。

13、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。

14、不是境況造就人,而是人造就境況。

15、吾生也有涯,而知也無涯!f子

16、反思是重要的數(shù)學(xué)活動。

17、“最精湛的教學(xué)藝術(shù),遵循的最高準則就是讓學(xué)生提問題!薄绹鴮W(xué)者布魯巴克

18、人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。

19、日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事!陡裱月(lián)璧·處事》

20、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。

21、要想多些精彩與成功,行動前要有堅定的決心,拼搏中要有不折的韌性,敗北后要有面對的勇氣。成功,就是我們戰(zhàn)勝了自己。

22、昨天下了雨,今天刮了風(fēng),明天太陽就出來了。

23、一個受了不良教育影響的孩童等于走失了方向。——肯尼迪,美國政治家

24、曾經(jīng)的雨中,有你我朗朗的笑語,而今夜的雨幕里,只剩下冷風(fēng)肆意地來來去去。

25、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人!獎

26、、艱苦奮斗不僅是歷史上的成功寶典,更是現(xiàn)在成功的指引燈。

27、(六)你的身體是你自己的,你有權(quán)利去指揮它。

28、知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭,愚暗是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗

29、黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。——王昌齡

30、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。——保羅

31、如果我們都去做自己能力做得到的事,我們真會叫自己大吃一驚。

32、改變,從現(xiàn)在開始;成功,由今天起步。

33、努力是成功之母。塞萬提斯2世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝著什么方向走。

34、成功的路很直很直,也很寬很寬。但,我還是不斷地走彎。最后只不過是轉(zhuǎn)了個圈。

35、三人行,必有我?guī)煛鬃?/p>

36、凡是自強不息者,最終都會成功。

37、心空了,所以要拼命的吃,把胃填滿才不至于那么疼。

38、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書!羁喽U

39、要想富先探路,三分機遇,七分努力,找準方向,貴在堅持。

40、困難是來幫忙你的,但要看你接不理解。

41、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

42、讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東

43、碰到壞人要勇敢斗爭,斗爭不過了就跑,跑不過他就拼命,拼命都不行說明你活該要死了。

44、“如果學(xué)習(xí)只在模仿,那么我們就不會有科學(xué),就不會有技術(shù)!薄郀柣

45、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

46、這社會你改變不了就得適應(yīng),適應(yīng)不了就得被淘汰!這叫適者生存!

47、什么是天才!我想,天才就是勤奮的結(jié)果。

48、這一秒不放棄,下一秒就會有希望。

49、凡是自強不息者,最終都會成功!璧

50、讀書破萬卷,下筆如有神!鸥

51、英雄就是對任何事都有全力以赴,自始至終,心無旁騖的人。

52、內(nèi)心如果平靜,外在就不會有風(fēng)波。

53、記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,,接受不能改變的!尔溙锸赝摺

54、積土而為山,積水而為海!盾髯印と逍А

55、歲寒,然后知松柏之后凋也!墩撜Z·子罕》

56、珍惜我們美好的明天。

57、生命中真正重要的,不是你遭遇了什么,而是你記住了哪些事,又是如何銘記的!栋倌旯陋殹

58、青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學(xué)習(xí)和實踐!獏怯裾

59、在真實的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。

60、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若

61、智者一切求自己,愚者一切求他人。

62、“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞!薄聡逃龑W(xué)家第斯多惠

63、總結(jié)成功的經(jīng)驗?zāi)軌蜃屓嗽絹碓铰斆,總結(jié)失敗的原因能夠讓人越來越謹慎。

64、(二)世事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章。

65、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值!璧

66、世上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝著什么方向走。

67、征服世界,并不偉大,一個人能征服自己,才是世界上最偉大的人。

68、業(yè)精于勤荒于嬉——韓愈

69、努力是成功之母。——塞萬提斯

70、貧不足羞,可羞是貧而無志!獏卫

71、我們會不會回憶起往事,會不會想著那模糊的記憶,心情會失落下來。

72、真正的教師,不允許以自己個人的影響去影響學(xué)生!獖W爾科特,美國

73、激勵奮進格言

74、“使學(xué)生對一門學(xué)科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門學(xué)科是值得學(xué)習(xí)的。”——布魯納

75、我活著來到這個世界上,就沒打算活著回去。

76、教育的最高目標不是知識而是行動——赫.斯賓塞,英國社會學(xué)家、哲學(xué)家

77、天賜我一雙翅膀,就應(yīng)該展翅翱翔,滿天烏云又能怎樣,穿越過就是陽光。

78、君子喻于義,小人喻于利!浊

79、(七)在不斷學(xué)習(xí)求索中,練硬本領(lǐng)、承擔(dān)重任、鑄就輝煌。

80、死腦筋的人相信命運,活腦筋的人相信機會。

81、人的一生是短的,但如果卑劣地過這一生,就太長了!勘葋

82、成長是一條必走的路路上我們傷痛在所難免。

83、一)不管世界有多少漫長的路,愿你放夢想到處飛。

84、沒有摔過跤的人,不知道摔跤的痛;沒有流過淚的人,不知道眼睛的清澈。

85、書籍把我們引入最美好的社會,使我們認識各個時代的偉大智者!访罓査

86、一萬年太久,只爭朝夕。——毛澤東

87、天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。

88、寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次,也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子,就算跌倒也要豪邁的笑。

89、名言佳句

90、最大動力是對學(xué)習(xí)材料的興趣。

91、趕腳的對頭是腳懶,學(xué)習(xí)的對頭是自滿。

92、才能是來自獨創(chuàng)性,獨創(chuàng)性是思維觀察理解和判斷的一種獨特的方式。

93、“反思是重要的數(shù)學(xué)活動,它是數(shù)學(xué)活動的核心和動力!薄商m著名數(shù)學(xué)教育弗賴登塔爾

94、人生是上帝的寵兒,世界的主宰人生最終的價值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存。

95、最精湛的教學(xué)藝術(shù),遵循的最高準則是讓學(xué)生提問題。

96、少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情……——列寧

97、“興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的只要途徑之一!薄涿兰~斯

98、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。

99、試過之后才知道其實咬咬牙什么都能撐過來。

100、“學(xué)習(xí)的最大動力,是對學(xué)習(xí)材料的興趣!薄绹睦韺W(xué)家布盧姆

101、人生偉業(yè)的建行,不在能知,而在能行。

102、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。

103、學(xué)而時習(xí)之,溫故而知新——孔子

104、不要生氣要爭氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要托延要積極,不要心動要行動。

105、珍惜現(xiàn)在所擁有的也許下一秒就不再屬于你的。

106、興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的重要途徑。

107、生活就是前進,接受改變,還有期待那些讓你變得更強大、更完整的事物。

108、(五)當(dāng)你盡了自己的最大努力時,失敗也是偉大的。

109、充滿豪情迎接每一天,滿懷信心度過每一天。

110、我們總是在深更半夜憧憬陽光,艷陽高照時卻又向往月色。

111、學(xué)會放棄心中的欲望,才會擁有美好的明天。

112、勝利屬于堅持到最后的人——拿破侖

113、我一定要,馬上行動,決不放棄!

114、千淘萬浪雖辛苦,吹盡黃沙始到金。——劉禹錫

115、積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。

116、希望是惟一所有的人都共同享有的好處;一無所有的人,仍擁有希望。

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