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民主生活會問題整改清單【6篇】

措施是一個漢語詞語,讀音為cuòshī,意思是針對某種情況而采取的處理辦法。3月17日,院黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組就黨史學(xué)習(xí)教育問題自查工作進行了安排部署,要求各黨總支、支部壓緊壓實主體責(zé)任,立足實際、守正創(chuàng)新,把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來,正確處理學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,要用學(xué)習(xí)教育激發(fā)工作干勁,用工作成果檢驗學(xué)習(xí)教育成效,推動學(xué)習(xí)教育高標準起步、高質(zhì)量開展;堅持把目標導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合,準確把握“六個站位”,按照院2023年黨建工作要點暨創(chuàng)建模范機關(guān)、“六個建設(shè)”年度行動計劃、2023年院工作要點、民主(組織)生活會整改落實等情況,深刻檢視問題,研究提出整改措施。各黨總支、支部立即行動,按照工作要求,對各項工作進行了逐項梳理,深入分析,查找短板,自覺把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿于全過程,并向院黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反饋了學(xué)黨史自查問題情況。院黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)反饋意見,經(jīng)過系統(tǒng)梳理,起草形成了《院黨史學(xué)習(xí)教育自查問題清單》,經(jīng)院黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,于3月26下面是小編為大家整理的民主生活會問題整改清單【6篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

民主生活會問題整改清單1

  按照這次主題教育安排部署,我認真貫徹“守初心、找差距、抓落實”要求,結(jié)合征求到的意見建議,自覺把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面,深入檢視差距、反思根源、制定措施。

  現(xiàn)將檢視問題情況匯報如下:

  一、存在的主要問題

  在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅決維護習(xí)近平同志的核心地位、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面:雖然能夠牢固樹立四個意識,堅定四個自信,做到四個服從,自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,但對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,滿足于學(xué)習(xí)了、理解了,能夠深入領(lǐng)悟其八個明確、十四個堅持的核心要義,但在系統(tǒng)把握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)上下功夫還不夠,尤其是在不離上級譜,唱活地方戲的上情與下情的結(jié)合上,思考得不深不透,存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

  在認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度方面:有時過多地考慮本地實際,強調(diào)客觀條件,存在著紅燈繞著走、黃燈搶著走的實用主義傾向。在工作中的重大問題、臨機處置的突發(fā)情況、個人的有關(guān)事項上,能按規(guī)定按程序請示報告,但對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠,唯恐請示得多了給上級造成自己領(lǐng)導(dǎo)力、駕馭力不強的印象,思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

  在對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話方面:行動中有憂讒畏譏的心理,逢人且說三分話,未可全拋一片心的老舊觀念還未完全根除,內(nèi)心有自己的小九九,做人要實做得還不到位。尤其是對一些自認為無關(guān)宏旨的事情,即使有主張、有建議,也遵循不說好、說不好、不好說的原則,看到問題還習(xí)慣于睜一只眼閉一只眼,聽到反映也有左耳進右耳出的情況,不同程度存在多栽花,少挑刺;多說是,少說不的好人主義現(xiàn)象。

  在擔當負責(zé),攻堅克難,以釘釘子的精神抓落實方面:隨著年齡的增長,與上任之初的丈夫只手把吳鉤,意氣高于萬丈樓的豪情壯志相比,工作銳氣、勁頭有所減弱,總覺得上有班長掌舵,下有同志劃船,自己只要做好本職工作就行;對一些事項僅滿足于安排了、推動了,缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實招數(shù),使得一些本應(yīng)短期見效的工作沙灘流水不到頭;面對一些緊事難事、煩事愁事,思想上還有畏難情緒,存在多一事不如少一事的想法,缺乏攻堅克難的勇氣,存在逼著干、推著走的現(xiàn)象;在對待個人進退去留上,不同程度有船到碼頭車到站的消極思想,存在少踩油門,多踩剎車,不求多拉快跑,只求安全無事的現(xiàn)象。

  在糾正四風(fēng),反對形式主義、官僚主義方面:雖然能堅決摒棄以會議貫徹會議,靠文件落實文件的做法,但工作中有時為了能引起上級重視、為了得到群眾認可、為了盡快打開局面,對自己分管的工作、包抓的事項,也存在過于追求出經(jīng)驗、出亮點的情況,對真正取得的實效探究得不夠;在官僚主義方面,有時由于工作沖擊的原因,還存在浮在機關(guān)多,走進基層少;忙于事務(wù)性工作多,靜下心來思考少;對分管工作用心多,對其它工作關(guān)注少;布置安排多,督促檢查少的四多四少問題,深入實際不經(jīng)常,掌握實情不準確;有時由于性格脾氣原因,對部屬批評多于鼓勵、部署多于幫帶,也給人以難以親近、不好相處的印象。

  在嚴格執(zhí)行廉潔自律準則,堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象方面:走上領(lǐng)導(dǎo)工作崗位后,雖然一直能夠嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律,但有時也想現(xiàn)在社會發(fā)展了,物質(zhì)豐富了,條件也比過去好得多了,對堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)有所動搖,感覺吃得好一點、穿得貴一點、住得舒適一點也無可厚非;偶爾有老鄉(xiāng)、老領(lǐng)導(dǎo)來訪,為了面子好看也存在接待大手大腳的情況,雖然都是自己花錢,但事后想想也是不應(yīng)該的;在一些生活細節(jié)和健康情趣的培養(yǎng)上做的不是十分到位,還有小節(jié)無妨大礙的模糊認識。

  二、剖析問題根源

  深刻剖析自己存在的不足,雖然問題在表面,其實根子在思想。經(jīng)過認真剖析,自己感到主要有以下幾個原因:

  (一)、思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的重要性,但實際中做得卻不到位,認為黨的理論知道了解就行了,不需要花費過多的心思去研究,存在只顧埋頭拉車,不會抬頭看路的現(xiàn)象。缺乏活到老、學(xué)到老、改造到老的精神和勁頭,常常借口工作忙、事情多,不能抽出時間靜下心來學(xué)習(xí),致使思維層次徘徊于低水平,在理論指導(dǎo)實踐上捉襟見肘。學(xué)習(xí)中有實用主義傾向,工作用得上的能積極地去學(xué),暫時用不上的則不愿主動去學(xué),使得自身的知識結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。對思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠,是自己不能很好地運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導(dǎo)實踐的首要原因。

  (二)、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。樹立四個意識,堅定四個自信,做到四個服從,是一名黨員干部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員,受黨教育幾十年,黨性修養(yǎng)已經(jīng)達到了一定的層次和程度,因而對加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠,認為中央的大政方針是管全局、管全面的,落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理,因而在考慮問題中習(xí)慣本位主義、實用主義,站在全局的角度上想問題不夠,缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷。這是自己在“執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度”、“對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話”等方面,做得還不是十分到位的重要原因。三是立定腳跟做人、放開手腳干事的精神養(yǎng)成還不夠。內(nèi)心抱有“寧可不干事,也要不出事”的思想,一事當前,習(xí)慣于“看文件寫沒寫、過去有沒有、別人干沒干”,思想深處不敢擔當、不愿擔當。工作中有惰性思想,害怕出現(xiàn)“洗碗效應(yīng)”,認為多做多錯,少做少錯,存在“風(fēng)來加衣、雨來打傘”的依賴習(xí)慣,只求過得去,不求過得硬,缺乏“逢山開路、遇河架橋”的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋,缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)”的勇氣。這是自己在“擔當負責(zé),攻堅克難,以釘釘子的精神抓落實”“糾正‘四風(fēng)’,反對形式主義、官僚主義”等方面做得還不夠到位的根本原因。四是個人修養(yǎng)提高得還不夠。在思想深處總認為細枝末節(jié)無關(guān)大局,小打小鬧無妨大節(jié),只要把工作干好了,就可一白遮千丑,因而對自己的要求放松了,標準降低了,在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好,未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。這是自己在“嚴格執(zhí)行廉潔自律準則,堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象”方面的深層原因。

  三、今后努力的方向

  針對對照檢查出的問題,自己將本著“有則改之,無則加勉”的態(tài)度,從以下幾個方面努力加以整改和提高。

  一、強化“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,在政治上做一個明白人。自覺把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設(shè)的必修課,努力在學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫,使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”,牽住“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”牛鼻子,看得清大勢,站得穩(wěn)腳跟,辨得清方向,不當“糊涂蟲”、“墻頭草”、“兩面人”,始終與黨中央思想同心、目標同向、步調(diào)同拍。

  二、堅持把自己擺進去,把職責(zé)擺進去,把工作擺進去,在事業(yè)上做一個能干人。改變“等會議部署、等領(lǐng)導(dǎo)安排、等基層催問”的被動應(yīng)對狀態(tài),克服“重計劃安排、輕跟蹤問效”的漂浮作風(fēng),不當會議領(lǐng)導(dǎo),不當文件領(lǐng)導(dǎo),不當口頭領(lǐng)導(dǎo),既抓具體,又具體抓,以最大的努力把每一件事抓緊抓好;對基層群眾反映的問題不敷衍應(yīng)付,不層層批示,不拖泥帶水,不推卸責(zé)任,政策允許范圍內(nèi)的事抓緊辦,一時辦不了的事積極創(chuàng)造條件辦,努力讓群眾帶著希望而來,帶著滿意而歸。學(xué)會在細微處看實質(zhì),在角落處看不足,在敏感處看要害,不被表象所惑,不被人情所困,不搞無原則的你好我好大家好,真正把工作抓實抓細抓到位。

  三、做老實人、說老實話、干老實事,在為民上做一個貼心人。真正把群眾擺到心中最高位置,放下架子,沉下身子,自覺把群眾當親人,與群眾交朋友,不斷增進與人民群眾的感情,提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題,主動到基層去,到一線去,到群眾中去,學(xué)會在群眾的實踐中汲取智慧,善于從群眾的拍磚中查找不足,面對面傾聽群眾訴求,心貼心感知群眾冷暖,手握手破解群眾難題,切實讓群眾的愁容越來越淡,怒容越來越少,笑容越來越多。

  清清白白做人、干干凈凈做事,在廉潔上做一個干凈人。從嚴落實中央八項規(guī)定,校準價值坐標,堅守理想信念,凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”,正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關(guān)系,切實做到修身慎行、懷德自重。從小事做起,從點滴做起,自覺管好嘴,管好腿,管好手,到基層不迎來送往,不吃拿索要,不收受禮品;抓工作不做表面文章,不講求排場,不追求面子,生活中不公車私用,不比闊論富,不貪圖享受,不大手大腳,以實際行動為干部職工作出表率。

民主生活會問題整改清單2

  一、存在問題

  (一)理論學(xué)習(xí)方面

  1.學(xué)習(xí)認識有偏差。部分干部認為自己本科畢業(yè),平時都能自學(xué),覺得單位組織集中學(xué)習(xí)是多此一舉,一些干部受“經(jīng)濟工作是硬任務(wù),理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)”思想的影響,認為只要任務(wù)完成了,經(jīng)濟發(fā)展了,經(jīng)濟效益好了,學(xué)不學(xué)都無所謂,不愿坐下來或無暇靜下來學(xué)理論。

  2.理論學(xué)習(xí)不主動,自覺性不高。部分同志往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由,不能自覺主動抽時光學(xué)習(xí),利用工作空閑和業(yè)余時光學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級往往是要求學(xué)什么學(xué)什么,需要什么學(xué)什么,急用什么學(xué)什么,缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性,學(xué)習(xí)實用主義、功利主義現(xiàn)象比較嚴重。

  3.學(xué)用結(jié)合還不夠。學(xué)習(xí)理論的針對性和可操作性不強,學(xué)習(xí)內(nèi)容大多是規(guī)定科目,沒有結(jié)合本地實際情況拓展學(xué),結(jié)合個人專業(yè)聯(lián)系學(xué),缺少理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),不能把學(xué)習(xí)與實際工作、學(xué)習(xí)與運用、言論與行動很好地結(jié)合起來,沒有真正做到學(xué)以致用。

  (二)調(diào)查研究方面

  1.還存在走馬觀花、不夠深入現(xiàn)象。少數(shù)同志往往為調(diào)研而調(diào)研、為談話而談話,滿足于完成工作任務(wù),沒有注重工作質(zhì)量,造成調(diào)研質(zhì)量不高、指導(dǎo)性不強,談心談話深入人心少、解決思想問題不夠。究其原因,既有工作任務(wù)重、頭緒多的客觀因素,也有自己總認為對情況熟悉、思想認識不夠的主觀原因。

  2.還存在依靠群眾不夠的現(xiàn)象。部分同志雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見,但不能準確掌握大多數(shù)群眾的所想、所需、所求,影響為民辦事的效率。例如,自己心存顧慮,調(diào)研不夠,只是象征性在村社進行了一些基本的調(diào)研,調(diào)研的全面性、深入性和廣泛性還不夠,沉下身子“解剖麻雀”的少,摸清真實情況,從中提煉出指導(dǎo)全局工作的成功經(jīng)驗和辦法欠缺。

  3.還存在深入一線真研不夠的現(xiàn)象。有的同志有時習(xí)慣于坐在辦公室,想問題、看材料、聽匯報、上電腦,了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西,對廣大群眾的實際情況和需求,存在的問題和愿望,自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此,工作中對問題的思考和決策,自然就會不全面、不及時、甚至不對路、不合適。

  (三)服務(wù)群眾方面

  1.政績觀上有偏差。很多同志注重顯績和短期內(nèi)能出成績的工作,對群眾最關(guān)切的民生問題缺少長遠思考和統(tǒng)籌謀劃,思考工作時大局觀不夠,只注重自己分管工作,對全局性的工作深入思考比較少,好的建議不多,有時雖然產(chǎn)生了一些新想法,因考慮到怕有越位之嫌,也不敢大膽提出。

  2.聯(lián)系群眾不夠緊密。習(xí)慣在辦公室做決策,在電話里聽匯報,主動深入到基層督促檢查,與基層干部、黨員群眾面對面了解情況、尋策問計、解決問題做得不到位。

  3.科學(xué)決策水平有待進一步提高。部分同志在重大決策中充分傾聽民意、廣泛集中民智不夠,對部門和基層干部提要求多、布置任務(wù)多,對思想、工作和生活關(guān)心少,在工作方式方法上需要改進。

  (四)落實工作方面

  1.境界不高,要求不嚴。少數(shù)同志自我要求不高,工作追求降低,有時對上級決策部署領(lǐng)會不到位,思考不全面,造成不能完全落實到位。對自己分管的工作,有時存在只滿足于開會布置,說過就算干過,要求也提了,至于工作是否高標準、高質(zhì)量地完成,則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。

  2.進取精神不足。部分同志對當前改革中的新生事物認識不到位,工作中有本本主義,決策局限于條條框框,辦事過于講究程序,循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創(chuàng)造性,敢為人先、攻堅克難的銳氣不足。

  3.安于現(xiàn)狀,自我滿足。還有一些同志干出一點成績就沾沾自喜、盲目樂觀,甚至止步不前,但對工作中存在的不足往往一帶而過。突出表現(xiàn)在落實中央、省委和市委決策,有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題;還存在結(jié)合實際研究不夠,站位不高、看的不遠,前緊后松的問題。

  (五)文風(fēng)會風(fēng)方面

  1.會風(fēng)不實表現(xiàn)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡開長會、念長稿,短話長說,看似面面俱到,實則離題萬里。正如群眾所言,“這樣的講話有數(shù)量無質(zhì)量、有長度無力度”。有的領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷于發(fā)文章、出專著,但所言既不觸及實際問題,也不回應(yīng)群眾關(guān)切。他們之所以要弄出一點動靜來,無非是為了顯示自己“為官在為”“為官有為”,顯示自己有水平、有政績。

  2.文風(fēng)不實表現(xiàn)。制定下發(fā)文件,還存在“依葫蘆畫瓢”,照搬照抄上級規(guī)定,結(jié)合單位實際不夠的問題;個別時候,還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象;個別同志辦文辦會還有粗疏錯漏的問題,等等。這些看起來是表面的現(xiàn)象,但根子還是思想認識不到位,沒有把文風(fēng)會風(fēng)當成是思想作風(fēng)問題的一個重要表現(xiàn),究其原因還是官僚主義、本位主義作祟,工作不上心、不細心,業(yè)務(wù)不熟悉,研究工作不主動。

  (六)擔當履責(zé)方面

  1.存在等靠思想。對中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰,態(tài)度消極,行動遲緩;貫徹上級部署要求照搬照抄,不結(jié)合實際,不深入了解情況,不研究具體落實措施,上下一般粗,大而化之、沒有實效;對上級安排的任務(wù)敷衍了事、得過且過;對承擔的工作能拖則拖,不推不動、撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。有的對一些已經(jīng)明確要求推進的重點工作,等文件、會議紀要;有了文件、會議紀要,還要等上級調(diào)度,等兄弟市縣單位先行、出經(jīng)驗。

  2.存在有守攤思想。工作標準不高,滿足于一般化,只求過得去、不求過得硬,工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿,取得一點成績就津津樂道,看不到與先進地區(qū)、先進單位的差距,看不到工作中存在的問題,自我感覺良好,裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”,在崗位上無所作為,混天數(shù)熬日頭,面對先進無動于衷,任憑外邊發(fā)展突飛猛進也能保持“淡定”,工作多年面貌依舊。

  3.存在有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,飽食終日、無所用心,出工不出力,人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部,自我感覺付出了這么多年的心血汗水,該“喘口氣、歇歇腳”了,不同程度有“船到碼頭車到站”的消極思想,存在“少踩油門,多踩剎車”,不求“多拉快跑”,只求“安全無事”的現(xiàn)象。

  4.存在旁觀思想。少數(shù)同志感到上有思路清、能力強的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)著,身邊的同志機關(guān)資歷、經(jīng)驗也都豐富,自己按領(lǐng)導(dǎo)意圖做好就行了,謀建設(shè)、干工作還打不開思路、放不開手腳、下不了決心,積極出謀劃策、主動靠上去、創(chuàng)新工作方法不夠,有時有矛盾上交現(xiàn)象。

  5.存在本位主義思想。有的推進改革不積極,不愿下放權(quán)力。對簡政放權(quán)科目,明放暗不放,名放實不放,依然用行政的“手”干預(yù)市場的“手”,面對權(quán)力清單、責(zé)任清單、負面清單,如同套上“緊箍咒”,渾身不自在。有的部門表面上審批“瘦身”,實際上中介“增肥”,把下放權(quán)力搞成“移花接木”。有的部門缺乏大局觀,總感到工作應(yīng)該是別的部門處理,如果參與了怕別的科室有想法,在遇到這方面工作時,往往就不會過多的去參與。

  二、整改措施

  (一)強化理論武裝,堅定理想信念。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神,堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用,不斷增強“四個自信”,自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育,著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題,補足精神之“鈣”。持續(xù)加強黨性黨風(fēng)黨紀教育,樹立正確的權(quán)力觀、得失觀,擔當起“在黨憂黨”責(zé)任。增強理論集中學(xué)習(xí)的針對性、實效性,力爭在提升理論素養(yǎng)上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發(fā)展上見實效。

  (二)加強黨性錘煉,遵守政治紀律。深入開展共產(chǎn)主義理想信念、中國特色社會主義理論和中國夢學(xué)習(xí)教育,加強班子成員的黨性錘煉,強化進取意識,凝聚發(fā)展力量,激發(fā)干事激情。積極參加民主生活會外,各位成員自覺以普通黨員身份參加縣辦黨支部的活動,切實履行好自己作為一名普通黨員的職責(zé),自覺置身于織的嚴格管理和其他黨員的監(jiān)督之下;嚴格執(zhí)行個人重大事項報告制度,班子成員定期向織匯報思想、工作和生活情況,自覺接受織的監(jiān)督;自覺維護班子的團結(jié)統(tǒng)一,強化班子成員之間分工負責(zé)、重大事項合力推進的機制,在圍繞中心服務(wù)大局中凝聚肝膽相照、榮辱與共、共同擔當?shù)囊庾R,齊心協(xié)力、共同推進各項工作。

  (三)提升能力,增強履職本領(lǐng)。一是堅持和完善民主集中制,完善落實常務(wù)會議議事規(guī)則和決策程序,健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合的制度,做到按制度管人管事。二是嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的有關(guān)規(guī)定,加強班子成員之間的談心交流,積極開展批評與自我批評,珍惜和維護班子集體的團結(jié),充分發(fā)揮班子成員的積極性、主動性,進一步增強班子合力。三是努力提高解決實際問題的能力和水平,提高工作的預(yù)見性、主動性、原則性和創(chuàng)造性。做到學(xué)習(xí)與解放思想相結(jié)合,與調(diào)查研究相結(jié)合,與實際工作相結(jié)合,通過學(xué)習(xí),掌握觀察分析和解決問題的新方法,運用所學(xué)的理論解決改革和發(fā)展中遇到的熱點和難點問題。

  (四)強化履職擔當,確保抓實見效。切實真督實查,對重要工作以及主要領(lǐng)導(dǎo)指示事項,堅持隨時安排隨時督查,在每季度常委帶隊督查的基礎(chǔ)上,盡可能做到重大事項親自帶隊檢查,發(fā)現(xiàn)問題敢于動真碰硬,列出整改清單一一對賬銷號,遇到影響督查或落實不到位的,情況如實向X反饋、向X通報。強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),建立健全X兩級辦公部門聯(lián)系機制,及時與各常委和四大班子、各級各部門進行溝通銜接,嚴格審核X常委會議題,對各類會議文件嚴加把關(guān)、精減數(shù)量,下功夫整治文山會海,為X抓落實騰出更多時間。

  (五)樹牢群眾觀點,密切聯(lián)系群眾。班子要繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),為全體廣大黨員干部立好標桿、作好表率。密切聯(lián)系群眾,做到從群眾中來、到群眾中去,問政于民、問需于民、問計于民,全心全意為人民群眾服務(wù)。加強和改進調(diào)查研究方式和方法,帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層,多到情況復(fù)雜、矛盾突出的地方開展調(diào)研,努力研究新情況,解決新問題。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器,多用、常用、用足用好,使之成為一種習(xí)慣、一種自覺、一種責(zé)任。

  (六)突出從嚴從細,落實主體責(zé)任。從嚴落實主體責(zé)任,嚴格按照“一崗雙責(zé)”要求,認真貫徹落實XX黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任體系,用足用好“XX”衡量檢驗標尺、“XX”督查落實細則,帶頭簽訂廉政責(zé)任書、承諾書,經(jīng)常性開展廉政約談,及時運用誡勉談話、打招呼提醒等方式,督促整改苗頭性問題,切實種好自己的“責(zé)任田”。從嚴強化作風(fēng)建設(shè),帶頭落實中央八項規(guī)定精神和XX“雙十條”規(guī)定,進一步健全完善工作制度,尤其針對分管部門實際,著重加強對領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員遵守政治規(guī)矩情況、履職盡責(zé)擔當情況的監(jiān)督檢查,一旦發(fā)現(xiàn)妄議中央、不作為、慢作為甚至失職瀆職的,堅決向組織匯報并提交處理意見。

  (七)堅持問題導(dǎo)向,堅決整改落實。結(jié)合工作實際,一項一項找原因、定措施、抓整改,并從整章建制入手,進一步扎實扎密制度籠子,切實在源頭上堵塞漏洞。各級各部門和黨員干部要盡快匯總梳理,建立個人問題清單,認真剖析根源,深刻反思部分省市縣領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法的教訓(xùn)警示,勤于自省、慎獨慎微,要逐條明確整改目標、時間進度和具體措施,并在一定范圍公布整改結(jié)果,接受大家監(jiān)督。

民主生活會問題整改清單3

  按照集團黨委《關(guān)于認真開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的通知》的有關(guān)要求,會前我認真學(xué)習(xí)了規(guī)定的有關(guān)文件,特別是習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)等會議上的重要講話,黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,做到反復(fù)研讀、深入體會,進一步加深了認識理解、提領(lǐng)了思想站位。同時,聚焦不忘初心、牢記使命這一主題,按照總書記關(guān)于“四個對照”“四個找一找”的要求,扎實開展自檢自查,虛心聽取了大家對我個人的意見和建議。下面,圍繞這次民主生活會的主題,聯(lián)系自身思想、工作和生活實際,對照檢查如下。
  一、存在的問題
  (一)對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的問題和差距。在主題教育過程中,個人主要為題為對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署理解不深透,沒有完全融會貫通;平時對于國家大事重視不夠,對中央的精神了解不及時,敏感性不強。習(xí)慣于用常規(guī)的方法和手段處理和應(yīng)對工作中約到的一些具體問題,不善于運用新思想去觀察、分析、解決工作中的實際問題,對如何運用新思想進行宏觀長遠謀劃思考不深,對精準運用新思想指導(dǎo)我們的具體時間缺乏研究。
  (二)對照黨章黨規(guī),在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題和差距。在主題教育過程中已經(jīng)解決的問題一是能夠認真貫徹集團及公司的各項決策部署;二是本人雖然不是共產(chǎn)黨員,但平時工作中對自己的要求以黨員的標準來要求自己,能與領(lǐng)導(dǎo)同事們團結(jié)共事,團結(jié)其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員,大家的工作核心目標是一致的,三是本人在目前的崗位上能夠認真落實六項基本條件。需要持續(xù)改進和解決的有以下幾個方面:一是貫徹執(zhí)行集團黨委部署決策要持續(xù)做到堅決有力,提高自己的全局意識和戰(zhàn)略眼光意識,深入了解和掌握集團今后的發(fā)展戰(zhàn)略路線,為了共同的目標而努力奮斗。二是在平時的工作中要持續(xù)的做到以黨員的標準來要求自己,刻苦學(xué)習(xí)理論知識,多思考問題,對于黨內(nèi)理論知識的學(xué)習(xí)要做到有系統(tǒng)性和計劃性。對于高標準要求自己的意識要持續(xù)加強,不能滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。三是必須要改正掉自己的一些缺點,比如迫切的想出成績,出亮點的心態(tài)。四是在自我管理上不能出現(xiàn)松懈意識,提高對自己的要求,避免工作勁頭不足,加強自己的使命感和緊迫感。
  (三)對照人民群眾新期待,在群眾立場、群眾觀點、群眾感情、服務(wù)群眾方面的問題和差距。通過主題教育正在解決的問題一是對于車間反應(yīng)的焊材定額增補手續(xù)過于繁瑣的問題已經(jīng)有了初步的方案,但還沒有真正的落實到位。二是對于車間反應(yīng)的工時標準問題目前也正在進行整理和修改,但具體的結(jié)果還沒有最終敲定。比較欠缺的方面有習(xí)慣于把自己的工作思路當做結(jié)果,而忽視了如何具體去落實。周期較長的工作攻堅不夠,存在急功近利,對于一些好的思路沒有一以貫之的抓好執(zhí)行。二是對于公司的考核制度等比較敏感的和重大的問題缺乏自己建設(shè)性的意見,不敢觸及此類敏感問題。三是對于今后加強自己的專業(yè)方面的知識積累,對于車間遇到重大的技術(shù)問題能夠及時有效的給出處理意見,保證生產(chǎn)的流暢運行。四是要對現(xiàn)有的技術(shù)人員要求制定出培訓(xùn)和培養(yǎng)計劃,提高技術(shù)人員的技能水平和生產(chǎn)服務(wù)能力,營造精益求精的工匠文化。
  (四)對照先進典型、身邊榜樣,在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的問題和差距。通過主題教育學(xué)習(xí)以及先進典型事跡的學(xué)習(xí),自己存在的差距有以下幾個方面:一是自己的責(zé)任心和執(zhí)行能力方面有較大的差距,工作效率不高。二是缺乏干事的激情,精神狀態(tài)不佳,創(chuàng)新能力不強。有時候思想僵化,缺乏創(chuàng)新意識,創(chuàng)新不理,不重視學(xué)習(xí),缺少學(xué)習(xí)的興趣和熱情。三是放松了自己的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),缺乏與時俱進的觀念,理論水平和素質(zhì)能力不能適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求。不同程度的存在缺乏高度的政治責(zé)任感,缺乏奮發(fā)有為爭創(chuàng)一流的精神。個人的黨性意識與黨員和榜樣存在較大的差距,總認為自己工作認真和盡心盡力就可以,因此在工作中說話、做事往往平衡點把握不準。
  (五)其他方面問題。
  一是對自己要求不嚴格,問題落實解決不夠及時;二是工作思路不夠清晰,沒有系統(tǒng)全面的去解決一個問題,只是能夠想到臨時解決方法,沒有進行長遠的規(guī)劃和考慮;三是對自己分管的部門工作管理要求不嚴,自己的帶頭作用發(fā)揮不好,制定制度和要求不明確。四是安排的工作和任務(wù)完成情況沒有認真落實。
  二、個人有關(guān)事項說明
  個人能夠嚴格執(zhí)行規(guī)定及公司的招待標準和要求。自己的家屬也從嚴要求,沒有發(fā)生違規(guī)行為,沒有收到個人事項的問題,也沒有受到組織關(guān)于紀律方面的約談。我認真梳理了自己的親友關(guān)系,沒有發(fā)現(xiàn)有親友在集團公司工作,不存在優(yōu)親厚友的問題。
  三、存在問題的根源分析
  一是理想信念不夠堅定。對思想建黨這一基本原則和根本遵循認識不夠,思想政治學(xué)習(xí)不深入,對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)不夠,理解不透徹,沒有入腦入心、學(xué)深悟透。受各方面因素影響,有時也認為共產(chǎn)主義的信仰很遙遠,看不見、摸不著,信仰不堅定。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,而是以事務(wù)工作代替政治理論學(xué)習(xí)。
  二是紀律觀念有所弱化。在執(zhí)行黨的紀律上能與黨中央、集團黨委保持一致,能在大是大非面前堅守原則,但是仍存在紀律不夠嚴明,紀律管束執(zhí)行不夠到位的情況,沒有起到好的示范帶頭作用,有時候還習(xí)慣當“甩手掌柜”。說到底,還是對黨章黨規(guī)的認識有偏差,缺乏敬畏感,沒有一股較真的勁頭。對上級通報的一些干部違法違紀的案件,滿足聽了、記了,但是深入反思不夠,觸動靈魂不夠,自我警醒不夠,校正偏差不夠。
  三是宗旨意識不夠牢固。在思想上、行動上沒有樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識和公仆意識,在工作上群眾觀念相對淡薄,思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”等問題認識還不到位,缺乏一種權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的情懷。特別是隨著職務(wù)晉升,與群眾面對面接觸少了,坐在辦公室發(fā)號施令多了,服務(wù)群眾缺乏真功夫。
  四是個人修養(yǎng)不夠純粹。經(jīng)常性地自我約束、自我警醒、自我凈化、自我提高不夠,在公與私、名與利上有時還有偏差,以致在服務(wù)群眾、指導(dǎo)基層上做得還不夠。生活自律標準不高,放松了對艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚,特別是隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,存在求安逸、重享受的心理,認為只要不把錢揣進自己腰包,一切問題都不算問題;在生活上向高標準看齊,認為花的是自己的錢,影響不了大局。究根追底,還是黨性不純,放松了自我要求。
  四、努力方向和整改措施
  一是強化政治建設(shè),在深化學(xué)習(xí)上嚴要求。把加強習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)作為提高政治素養(yǎng)、改進工作作風(fēng)的重要手段,一方面,深化政治理論和政策學(xué)習(xí),圍繞下發(fā)書目、拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,每年讀通1本理論書籍、每月撰寫1篇心得體會,融會貫通學(xué)、持之以恒學(xué),帶頭牢記初心使命,真正使之沉淀在血液里,植入到靈魂中,做到思想上更加清醒、理論上更加成熟、政治上更加堅定。另一方面,進一步加強調(diào)查研究,認真掌握車間及員工的實際情況、把握全局、圍繞公司發(fā)展,圍繞生產(chǎn)中出現(xiàn)的比較集中的問題做好調(diào)研,針對癥結(jié)制定相應(yīng)的解決方案或制度,保證產(chǎn)品順利出廠,實現(xiàn)公司跨越式發(fā)展。
  二是嚴守黨的紀律,在整頓作風(fēng)上出實招。雖然自己目前不是黨員,作為公司領(lǐng)導(dǎo)也要帶頭執(zhí)行黨的政治紀律。嚴格遵守黨章、黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準則和《條例》《準則》,自覺接受黨的政治紀律、政治規(guī)矩、組織紀律等方面的約束,在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。堅決落實“兩個責(zé)任”。不僅做到帶頭接受監(jiān)督,加強相互監(jiān)督,還努力做到與其他班子成員一起干事、共同干凈,而且要切實擔負起從嚴管理干部的主體責(zé)任,看好自己的門、管好自己的人。
  三是注重樹好形象,在嚴格自律上促提升,起到領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用。進一步解放思想,通過理論學(xué)習(xí)加強自己的宗旨意識、憂患意識。加強自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在自我完善的高度,自覺和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,提高自己的政治理論水平。主動擠出時間來開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。加強對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí),沉下心認真學(xué)習(xí)理論知識,對一知半解的東西要多交流多溝通。提高對自己的要求和標準,不能滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。做事要有計劃,嚴格按計劃實施,避免虎頭蛇尾。提高工作的靈活性。工作不能方法簡單,安于表面,缺少靈活性和藝術(shù)性,對問題要進行深層次的思考。工作方法的完善會給自己的工作帶來動力的認識要深刻。不能粗心大意,在平時工作不能忽略小節(jié),在今后的工作中我會認真從小細節(jié)入手,仔細的態(tài)度對待每一件事。加強自己的開拓精神,鼓足迎難而上開創(chuàng)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)不能上時緊時松,工作標準上要嚴格要求。平時多積累經(jīng)驗,彌補自己專業(yè)知識經(jīng)驗不足的短板。加強個人創(chuàng)新,在義無反顧抓落實方面要狠抓狠干。

民主生活會問題整改清單4

  通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責(zé)任,自覺把參加教育實踐活動的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升,但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學(xué)習(xí)中的問題,特制定如下整改措施。

  一、整改問題通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,我認真梳理和排查,尋找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:

  (一)理想信念方面存在的問題

  1、對黨的群眾路線認識不深,宗旨觀念有所淡化,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。

  2、黨員模范的帶頭作用不夠,對于紀律觀念意識較淡薄,自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

  3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置,對學(xué)習(xí)的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。

  4、在提升思想覺悟上隨大流,缺乏創(chuàng)新,理論聯(lián)系實際不夠,沒有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

  (二)“四風(fēng)”方面存在的問題

  1、工作上有重視領(lǐng)導(dǎo)布置多、重視實際任務(wù)少的問題。在實際工作中,把布置當執(zhí)行,機械照搬照套上級、領(lǐng)導(dǎo)的精神和部署,結(jié)合單位實際不夠。

  2、業(yè)務(wù)能力有待提高。對常態(tài)化工作處于一種應(yīng)付的狀態(tài),沒有精益求精的態(tài)度;知識透支,能力欠缺,放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。

  3、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。日常工作中常用的統(tǒng)戰(zhàn)政策與理論較為熟悉,最全最熱最專業(yè)的文檔類資源,文庫一網(wǎng)打盡但是準確性和系統(tǒng)性的把握還不足。

  4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開,循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創(chuàng)造性。

  5、對我院發(fā)展方向等重大問題,思考不多,辦法較少,有等靠思想,沒有積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。

  6、批評與自我批評搞的不好,對其他同志不愿意提出反對意見,自己的缺點更不樂意其他人正面點出。

  7、勤儉節(jié)約意識不強,對日常事務(wù)性工作的費用控制不嚴,存在浪費現(xiàn)象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。

  8、有時犯自由主義?吹缴鐣系纳贁(shù)不良現(xiàn)象,不分場合亂發(fā)牢騷,放松了自我要求。

  二、整改目標

  通過認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和黨的群眾路線教育相關(guān)資料,我深刻地認識到自身在工作學(xué)習(xí)方面存在的不足,特制定整改目標如下:

  1、提高黨性覺悟,堅定理想信念。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念,自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論,并將學(xué)習(xí)貫穿始終。

  2、增強宗旨觀念,全心全意為群眾服務(wù)。增強責(zé)任意識、服務(wù)意識、奉獻意識,提高工作標準,始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。

  3、遵守黨的章程,嚴守黨的紀律,遵守我院的各項規(guī)章制度。時時處處嚴格約束自己,組織原則、紀律觀念得到進一步強化。

  4、模范執(zhí)行政策,發(fā)揮帶頭作用。工作中,堅決執(zhí)行黨的決定,始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。

  5、增強業(yè)務(wù)能力,提高辦事效率。全面提高自身素質(zhì),熟練掌握本行業(yè)、本部門有關(guān)的業(yè)務(wù)知識和工作程序、法律法規(guī)。

  6、思想進一步解放,能夠創(chuàng)造性地工作。增強服務(wù)意識和發(fā)展的危機感、緊迫感,開拓創(chuàng)新、大膽工作,適應(yīng)形勢的發(fā)展變化。

  7、增強節(jié)約意識,杜絕浪費現(xiàn)象。如在辦公室節(jié)約用電,珍惜紙張等。

  三、整改措施

  針對自己存在的問題和不足,我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中認真反思,做到善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻,不抱怨、不計較、不拈輕怕重,整體提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:

  1、加強理論知識學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)。制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃,樹立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念,任何時候都不放松學(xué)習(xí),全面提高自身的整體素質(zhì)。今后我不僅要學(xué)習(xí)各項新的業(yè)務(wù)知識,更要認真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論知識,特別是學(xué)深學(xué)透黨的報告、中國特色社會主義理論體系、十八屆三中全會精神,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。

  2、加強思想改造,不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務(wù),積極參加黨組織活動,自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦,嚴格自我約束,經(jīng)常運用批評和自我批評的武器,查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權(quán)威,認真執(zhí)行黨組織的決定,積極完成黨組織分配的工作任務(wù),講黨性、顧大局、重團結(jié)、謀工作。

  3、積極開拓進取,強化求真務(wù)實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想,樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛本職工作,深入鉆研,愛崗敬業(yè),勇于擔當,見賢思齊,始終把工作放在首位,不管是教學(xué)科研工作、還是分配的輔導(dǎo)員工作,都認真負責(zé)、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結(jié),多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子,不斷改進工作方法,推進本職工作不斷向前發(fā)展。

  4、切實解放思想,在工作、學(xué)習(xí)中開拓創(chuàng)新。把創(chuàng)新作為工作的重點,突破傳統(tǒng)思維模式。在教學(xué)、科研工作等方面打破常規(guī)做法和慣性思維,以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)挠職夂湍懧,不等不靠,主動出擊,努力解決各個方面的問題,創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、主動性地開展工作。

  5、經(jīng)常自我反省,保持良好的工作作風(fēng)。在今后的工作生活中,充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,從具體問題改起,從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改,小有小改、大有大改,以實際行動取信領(lǐng)導(dǎo)和同事。

  6、多學(xué)多練多思,不斷增強教學(xué)能力。學(xué)習(xí)各項新的業(yè)務(wù)知識,豐富自己的知識儲備;多聽優(yōu)秀教師的課程,反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學(xué)資料,學(xué)習(xí)新穎多樣的教學(xué)方法。多措并舉,大力提高自己教學(xué)上臺講課的能力。

  7、提高科研能力,增強創(chuàng)新意識。多到閱覽室和上期刊網(wǎng)閱覽理論前沿,追蹤學(xué)科前沿的最新突破,研究學(xué)科前沿的最新命題,積極開展科學(xué)理論研究,確定自己的研究方向和課題,提升科研上的造詣和水平,增強科研能力?傊窈笪覍⒃陬I(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,自覺接受監(jiān)督,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,為我院的持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

民主生活會問題整改清單5

  在認真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》,《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實施方案》,對照切實解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理,深刻剖析,下方將自查自糾狀況匯報如下:

  一、存在的問題

  (一)在工作作風(fēng)方面

  工作扎實,作風(fēng)過硬,能吃苦耐勞,不折不扣地完成各項工作任務(wù)。但有時對自我要求不夠嚴格,待人接物不夠細,大大咧咧,不注重細節(jié)、小節(jié)。對年輕教師的幫忙不夠多。

  (二)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺,對政治學(xué)習(xí)抓得不緊,滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠,滿足于學(xué)習(xí)了,不全面、不系統(tǒng),缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差,個性是結(jié)合幼兒教育實際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實用主義,不相關(guān)的就可是問,對上級的有些重點工作了解不深不透。

  (三)在具體工作方面

  本人具有良好的服務(wù)意識,能從服務(wù)經(jīng)濟的大局出發(fā),淡泊名利,全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事,落實任務(wù),不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想,超前思考,工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活,自我認準的事理,就抓住不放,,在處理問題上不夠靈活,方法不夠多。

  二、問題產(chǎn)生的原因

  1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ),就沒有自覺地行動。工作中,只所以存在宗旨觀念不牢,理論水平不高等問題,要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí),有時把學(xué)習(xí)理論當作軟任務(wù),把業(yè)務(wù)工作作為硬指標,出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo),才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求,不求有功,但求無過。

  2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督,想問題辦事情依靠于服從分配,完成上級交辦的任務(wù)為準則,在用心主動、創(chuàng)造性地工作,強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

  3、隨著年齡的不斷增長,逐漸放松了對自我的要求,不象過去經(jīng)常自我加壓,忘我、激進的工作精神有所退化。

  三、整改的措施

  1、深入學(xué)習(xí)理論知識。認真學(xué)習(xí)黨的理論,堅定夢想信念,強化宗旨意識,端正工作態(tài)度,激發(fā)工作動力。

  2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識,透過現(xiàn)象看本質(zhì),把握工作中的內(nèi)在規(guī)律,自覺按規(guī)律辦事。

  3、進一步改善作風(fēng)。思想上,夢想信念堅定,精神樂觀,奮發(fā)向上,樂于奉獻,不計較個人名利和得失;工作上,愛崗敬業(yè),踏實肯干,吃苦在前,享受在后,服從組織和單位安排,服務(wù)態(tài)度好,辦事效率高;生活中,同事團結(jié),家庭和睦,為人謙虛謹慎,樂于幫忙他人。

  4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識,不斷增強紀律觀念和職責(zé)意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守紀。

  5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié),主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責(zé)不自寬,嚴格要求自我,不再“下不為例”,做到防微杜漸。

  6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進模范。近朱者赤,近墨者黑。

  總之,我將認真整改自身存在的問題和不足,增強黨性觀念和宗旨意識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動,自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。

民主生活會問題整改清單6

  目前,一場師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學(xué)校通過對我校教職工作風(fēng)的大整頓,使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強,組織紀律更加嚴明,教育教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高,使學(xué)校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師,在作風(fēng)整頓中就要認真反思自已在思想上,工作態(tài)度等方面存在的突出的問題,我主要從以下幾方面來自查自糾,對照檢查。

  一、組織紀律方面

  作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象,那就務(wù)必有嚴格的組織紀律來約束自己,即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀,我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象:比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地,對聽課不認真的學(xué)生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透,在整風(fēng)過程中,應(yīng)嚴格反省批評自己。

  二、教育教學(xué)方面

  教育教學(xué)地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象,教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定,而家長的評價的標準是看學(xué)生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余,還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力,努力提高自己的教學(xué)水平。

  綜上所述,在本次整風(fēng)運動中,我應(yīng)從各個方面,各個層次深刻反省,找出自己的不足之處,查其根源,對癥下藥,以提高自身素質(zhì),讓自己與“身正為范,學(xué)高為師”的標準靠齊,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

  三、存在的主要問題:

  1、思想意識不夠強。

  不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

  2、宗旨觀念不夠牢固。

  我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急?傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出的熱情對待每一個學(xué)生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

  經(jīng)過學(xué)習(xí),我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的內(nèi)在含義,也認識到自己的不足。“人無完人,金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看,良好的師德師風(fēng)對每一個教師都是一個永恒的要求,也是我所追求的目標。

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