寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。以下是為大家整理的企業(yè)文化小故事4篇,歡迎品鑒!

【篇一】企業(yè)文化小故事

　　“背起咱的‘百寶囊’，零七八碎全都有，該出手時(shí)就出手

　　蘇xx有的時(shí)候撿到的東西多，把個(gè)帆布包撐的鼓鼓囊囊。有一次保衛(wèi)人員在井口進(jìn)行安全檢查。上前把他攔住了“我們感覺(jué)你的工具包好像有問(wèn)題，打開檢查一下。”蘇xx很驚愕，但沒(méi)有辯解。他將包輕輕的放在地上，將里面的東西慢慢的倒了出來(lái)。除了工具之外，都是一些生了銹的螺絲、舊膠圈等廢舊物品。“這些東西是干什么用的？”保衛(wèi)人員不解地問(wèn)。“是我在井下工作時(shí)順便撿的。”蘇xx回答道。這時(shí)圍觀的幾名礦工解釋說(shuō)：“他是咱礦的生產(chǎn)標(biāo)兵蘇xx，他上井的時(shí)候從來(lái)不空包。總喜歡把一些廢舊物品裝到包里以備不時(shí)之需。”大家笑了，這完全是一場(chǎng)誤會(huì)。你還別說(shuō)，就是這些不起眼的小東西，有時(shí)卻能派上大用場(chǎng)。井下設(shè)備管路出現(xiàn)故障時(shí)，他的“雜物袋”就變成了“小藥箱”，十有八九能找著配件。

　　有一次，蘇xx正準(zhǔn)備下井，就看到瓦斯發(fā)電站站長(zhǎng)陳力杰心急火燎地朝他跑過(guò)來(lái)：“你來(lái)得正好，發(fā)電機(jī)組對(duì)輪有異響，我懷疑聯(lián)軸節(jié)磨損，可現(xiàn)在沒(méi)有配件，你包里有沒(méi)有舊膠圈？”蘇xx趕忙打開“百寶囊”，在里面找了一會(huì)兒就把以前從主扇車間更換下的舊膠圈找到了。身邊的職工高興地說(shuō)：“蘇班長(zhǎng)的‘百寶囊’真是名不虛傳呀！”他的臉上也露出了笑容：“零七八碎全都有，該出手時(shí)就出手”他又唱上了歌曲。

【篇二】企業(yè)文化小故事

　　碳素廠成型車間

　　安全與隱患也不知爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗多少萬(wàn)年了，但一直未休戰(zhàn)過(guò)。召集就象中東和平進(jìn)程一樣，道路還是那樣坎坷不平。隱患常常洋洋自得地說(shuō)：“我不亂則已，一亂就會(huì)一鳴驚人，誰(shuí)還敢小看我?小煤礦我給它搞爆炸過(guò);煙花鞭炮廠我給它搞炸平過(guò);飛機(jī)我給它搞墜毀過(guò);汽車我給它搞撞翻過(guò);輪船我給它搞沉沒(méi)過(guò);就連商場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)、大森林我都給它搞著火過(guò)。我是來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，想來(lái)就來(lái)，愿走就走，誰(shuí)能奈我何?”

安全聽后不得不承認(rèn)隱患說(shuō)的都是事實(shí)，但不承認(rèn)這都是隱患的能耐。安全嘆息道：“都是那些少數(shù)人不重視我的存在，也根本不把我放在眼里，記在心上，終于養(yǎng)患成禍，不出事故才怪呢!”今年九月，隱患鉆入成型車間瀝青庫(kù)的煙道里，人們一不留神，我就把煙道點(diǎn)著了，但安全也有欣慰的時(shí)候。那就是《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》已經(jīng)出臺(tái)，成型車間加強(qiáng)了安全防范措施，將我消除在萌芽狀態(tài)，從而沒(méi)有給企業(yè)造成多大的損失。從根本上解決與隱患長(zhǎng)久性爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗的遺留問(wèn)題，看你隱患還能猖獗到幾時(shí)?隱患看到《安全生產(chǎn)法》后，沉思再三，以后還是小心點(diǎn)為妙，決定躲遠(yuǎn)點(diǎn)。失去了以往的生存空間，哪還有我的市場(chǎng)了?隱患看來(lái)還是比較知趣的，貴有自知之明。

【篇三】企業(yè)文化小故事

　　安全小故事：某書記的安全“金點(diǎn)子”

　　碳素廠成型車間耿文東

　　“他的‘安全點(diǎn)子’就是多!”許多干部職工這樣稱道黨支部書記。

　　某書記自從擔(dān)任某企業(yè)黨支部書記后，就暗下決心：一定要把思想政治工作融入企業(yè)安全管理中，多動(dòng)腦筋多想點(diǎn)子，使安全工作常抓常新。某書記面對(duì)問(wèn)題，變壓力為動(dòng)力，想出了一個(gè)又一個(gè)的“金點(diǎn)子”。

　　班前五分鐘

　　為使職工上崗前有個(gè)好心情，他利用班前五分鐘對(duì)職工進(jìn)行安全教育，采取故事會(huì)或小游戲等形式，點(diǎn)評(píng)工作重點(diǎn)、安全薄弱環(huán)節(jié)、職工心態(tài)。還將每名職工的“全家福”照片，懸掛在班組的建家板上，讓職工在班前班后會(huì)都能深切感受到家的溫馨;制做“安全承諾卡”，把安全環(huán)保方針編印成朗朗上口的短語(yǔ)，由職工親人在承諾卡上簽字，使職工每天在工作中能夠看到親人得親情寄語(yǔ)。

　　“1+1”安全責(zé)任

　　針對(duì)職工實(shí)際，他探索實(shí)行了“1+1”安全責(zé)任教育，中心與每個(gè)職工家庭都簽定了《安全自保幸福家庭》協(xié)議，明確了企業(yè)、職工及其家屬的安全教育權(quán)利和義務(wù)，教育職工家屬要吹好安全枕邊風(fēng)，吃好全家團(tuán)圓飯，確保親人工作好心情。同時(shí)，建立事故檔案，將事故分析處罰意見(jiàn)通知職工家庭，做到安全事故家庭不知情不放過(guò)，把安全責(zé)任延伸到了企業(yè)和家庭。

　　安全警示

　　某書記以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為契機(jī)，創(chuàng)新“學(xué)習(xí)+激勵(lì)”管理機(jī)制，收集整理了近年來(lái)發(fā)生在職工身邊的多例僥幸事故，編印了《事故案例警示錄》，人手一冊(cè)。同時(shí)，開展“安全深度會(huì)談”，每天企業(yè)干部、班組長(zhǎng)、職工三個(gè)層次匯談安全，互相啟發(fā)自我教育。建立“安全不放心人”排查教育制度，設(shè)立安全補(bǔ)習(xí)班，凡被亮黃牌者到安全補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)合格后方可上崗;亮紅牌者找到安全聯(lián)保監(jiān)護(hù)人簽定合同后，方可上崗。并把承諾落實(shí)到安全中，開展安全“三不傷害”、“四不放過(guò)”教育，自覺(jué)做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，事故原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責(zé)任沒(méi)有落實(shí)不放過(guò)，當(dāng)事人未受到教育不放過(guò)，責(zé)任人沒(méi)有處理不放過(guò)�？朔�“三違”現(xiàn)象，既違章操作，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律。

　　某書記點(diǎn)點(diǎn)滴滴的方法，營(yíng)造了安全教育的軟環(huán)境。

【篇四】企業(yè)文化小故事

　　“呼栓嶺，你去檢查一下航車起吊鉤頭，一定要杜絕各種安全隱患！這次檢修時(shí)間緊、任務(wù)重，必須保證施工安全，才能真正服務(wù)生產(chǎn)一線！小劉！戴上你的安全帽，擦汗也不能摘下，生產(chǎn)必須安全，必須嚴(yán)格按措施施工”說(shuō)這話的人正是我礦機(jī)電二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蘇萬(wàn)雨同志，只見(jiàn)他指揮著工友們?cè)谲囬g內(nèi)緊張而有序的工作。他們揮汗如雨，汗水濕透了衣裳。

　　7月10日這一天，上午9點(diǎn)就驕陽(yáng)似火，熱浪襲人，由于空壓機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)散發(fā)出熱量，機(jī)房?jī)?nèi)溫度近50攝氏度。但高溫酷暑依然阻擋不住維修人員冒酷暑迎熱浪，忘我?jiàn)^戰(zhàn)在工作一線。終于，故障修復(fù)了。休息室大家都說(shuō)，隊(duì)長(zhǎng)的豆腐心真溫暖，可隊(duì)長(zhǎng)的刀子嘴更厲害。