1、榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習慣、完善的人格。樹立了榜樣就等于找到了自己前進的方向。而海倫·凱勒就是我們應該樹立的一個榜樣。

2、小標題：第一天：看看幫過我的人第二天：感受自然第三天：探索與研究。

3、一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻，成為一個知識廣博，令天下人尊敬的人。

4、在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像兄弟，永遠在生活的舞臺上相伴共生。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的數(shù)字而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是美好的未來。

5、海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。

6、一九三六年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常的傷心。海倫知道，如果沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發(fā)揚光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。

7、假如給我三天光明》是作者海倫.凱勒的自傳.她僅僅擁有19個月的光明.假如給她三天光明,她第一天想看看讓她的生命變得有價值的人,第二天想看光的變幻莫測和日出,第三天想探索與研究.以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界,將會去做哪些事--包括去看看幫助過自己的人,以及去感受自然,品味世界.

8、我們并不像海倫那樣有生理缺陷，并且我們的起跑線都是一樣的，我相信我們只要努力了，只要用心去做了，就會坐到最好。其實，世界上沒有黑暗的地方，因為我們每個人的心中都點亮了一支照亮前方的蠟燭，只要盡力了，蠟燭就會越來越亮！

9、最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，成為了一位學識淵博，掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。

10、在美國的歷史上，有著這樣一位女教育家——他由于一歲半時的一次發(fā)燒，成為了一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人。這就是海倫·凱勒。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。7歲時，家人為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的導師安妮·莎利文。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的贊揚和嘉獎。

11、“一份耕耘，一份收獲�！备�耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進��？前者當然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領會到學習的樂趣：而后者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香�！钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所獲得的！

12、我為自己沒有什么生理上的缺陷而感到慶幸，我想：我們有了一個完整的自我，比起產繼任我們又多了一件，我是不是應該回報老天給我們一個完整的自我，答案是肯定的。那又會提到另一個問題——怎樣回報，其實為人類作貢獻就是對老天最好的回報！

13、海倫凱勒

14、海倫·凱勒從小雙目失明，我很難想象她是如何走過這一生的。她的經理讓我明白了要珍惜自己，自己的一切一切。

15、海倫凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年，在她一歲多的時候，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。

16、蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學學業(yè)。

17、海倫·凱勒（HelenKeller1880年6月27日-1968年6月1日)，19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。

18、海倫一歲多的時候，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了，她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終於學會了說話。蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學學業(yè)，獲得了世界各國人民的贊揚與尊敬。

19、海倫·凱勒是美國著名的作家、慈善家，出生后不久就因病被奪去視力和聽力，她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機構。

20、七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。

21、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀兛释�的是獲得知識，付出點代價算得了什么。當然求知是辛苦的，但我們把心血得來的知識用在建設祖國的大業(yè)上，為國家的富強，人民的幸福作出貢獻，豈不是非�？鞓�？

22、海倫·凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年，在她一歲多的時候，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。

23、海倫的一生不知經歷了多少磨難，而他卻說她是快樂的，他在自己有限的時間內做到了最好，他并沒有遺憾。也許人生即使這樣的，只要在自己有限的時間內做到了最好，只要自己努力了，那么世界將是一片光明。

24、海倫·凱勒在書中說到：“那時大學中的許多課本都沒有盲文的翻譯，都是由老師在手上給我皮鞋，所以，當其他人在外面玩耍時，我還在家中預習�！边@一句話，使我深受感動。

25、她以自強不息的頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。