中國共產(chǎn)黨黨員，以下簡稱黨員、共產(chǎn)黨員或共產(chǎn)黨員，分為中國共產(chǎn)黨正式黨員和中國共產(chǎn)黨預(yù)備候補黨員。指按照中國共產(chǎn)黨章程規(guī)定的入黨條件和程序，經(jīng)批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨的工人、農(nóng)民、士兵、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子。 以下是為大家整理的關(guān)于個人整改問題清單及整改措施的文章15篇 ,歡迎品鑒！

第一篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　2023年局領(lǐng)導(dǎo)班子成員主題教育檢視問題清單及整改措施2篇按照這次主題教育安排部署，我認(rèn)真貫徹“六個對照”要求，結(jié)合征求到的意見建議，自覺把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要講話精神、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《黨章》，對照“十二字”主題教育總要求，主動把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把作風(fēng)擺進(jìn)去，深刻檢視了自身在五個方面存在的突出問題，深入剖析了問題產(chǎn)生的根源，進(jìn)一步明確了整改措施和努力方向，深入檢視差距、反思根源、制定措施�，F(xiàn)將檢視問題情況匯報如下：

　　一、存在問題和具體表現(xiàn)

　�。ㄒ唬┧枷敫脑爝�需進(jìn)一步加強(qiáng)

　　一是學(xué)習(xí)的緊迫性還不夠。有時存在滿足、夠用的心理，總覺得自己經(jīng)常參加讀書班和中心組學(xué)習(xí)，馬克思主義、黨的創(chuàng)新理論的基本觀點和重要思想學(xué)習(xí)掌握得可以了，除了參加集中學(xué)習(xí)，個人自學(xué)堅持得不好，往往滿足于記好筆記、完成規(guī)定動作，對其中蘊含的哲學(xué)原理，映射的深遠(yuǎn)考量，缺乏深層次的思考。

　　二是領(lǐng)會的系統(tǒng)性還不夠。對黨的創(chuàng)新理論的時代背景、歷一些不良傾向和苗頭抓早抓小的意識和力度都不夠。

　　二是嚴(yán)守政治紀(jì)律還不夠堅決。能夠做到始終頭腦清醒、政治堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。

　　一是深入基層調(diào)研不夠。

　　二是工作重形式，輕實效。突出表現(xiàn)在“以會議落實會議，以文件落實文件”，把布置當(dāng)落實，把開會當(dāng)執(zhí)行。

　　三是落實上級精神和部署有機(jī)械照搬照套現(xiàn)象。有時結(jié)合單位實際不夠，同時解決執(zhí)行過程中解決問題不夠，督促檢查不嚴(yán)，使工作得不到較好落實。

　　（三）對黨忠誠老實不做兩面人方面。

　　一是政治敏銳性不強(qiáng)。比如，對微博、微信等朋友圈中的一些有損黨的形象和威信的謠言、“段子”雖然不信，但沒有旗幟鮮明的反駁、斗爭。

　　二是存在老好人思想。在檢查指導(dǎo)工作中，對存在的問題和不足，總是避重就輕，對不良現(xiàn)象也是睜只眼、閉只眼，甘當(dāng)老好人的思想在作怪。

　�。ㄋ模�擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)攻堅克難方面。

　　一是創(chuàng)新不夠。在具體的工作中，開展工作的方式方法過于保守，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失��；

　　二是考核指標(biāo)單一。多以聽匯報、看資料、搞測評為主，側(cè)重是否貫徹上級政策，開展理論學(xué)習(xí)等一些規(guī)定的指標(biāo)，德能勤績廉也只是籠統(tǒng)概括，沒有量化的數(shù)據(jù)支撐。

　　三是存在放松懈怠心態(tài)。隨著年齡的增大，逐漸出現(xiàn)安于現(xiàn)狀、按部就班的思想苗頭，進(jìn)一步擠出時間鉆研業(yè)務(wù)知識的精神弱化了，干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足了。

　　四是抓落實的力度不夠。對有些工作，僅僅滿足于安排了、部署了，對落實情況也是簡單的過問一下，沒有全要素、全過程的督查。

　�。ㄎ澹┘m正“四風(fēng)”不止步方面。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，沒有休止符。201X年，結(jié)合自身實際，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。但也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如，在機(jī)關(guān)管理上，還存在著薄弱環(huán)節(jié)。在政治理論學(xué)習(xí)方面，還存在要求學(xué)什么、就學(xué)什么，要求學(xué)多少，就學(xué)多少的問題，沒有多學(xué)一些、學(xué)深一些的積極性、主動性。

　�。�六）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，我始終堅持“抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)就是不稱職，黨風(fēng)廉政建設(shè)出了問題就是瀆職”的原則，深化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實。但還是存在一些不足之處。

　　一是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”還不夠到位。對分管工作強(qiáng)調(diào)抓好落實的多，對黨風(fēng)廉政建設(shè)強(qiáng)調(diào)少、要求少、過問少。

　　二是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任還存在不夠主動的問題，把落實主體責(zé)任等同于召開會議、簽訂責(zé)任書，直接過問、具體研究和推動黨風(fēng)廉政建設(shè)工作少，具體指導(dǎo)和檢查落實不夠。

　　三是廉政教育形式單一。在黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐倡廉教育中，采取集中學(xué)習(xí)的形式較多，缺乏其他豐富多彩的教育方式，造成學(xué)習(xí)教育形式呆板，手段單一，對黨員的學(xué)習(xí)教育缺乏影響力，教育工作只停留在有計劃、有記錄、有筆記的膚淺、表面現(xiàn)象，形成一種以完成任務(wù)為目的的低層次循環(huán)，以致一些黨員對黨風(fēng)廉政教育的不重視。

　　二、問題原因?qū)τ谝陨洗嬖诘耐怀鰡栴}，我在深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、廉政準(zhǔn)則、習(xí)近平總書記系列重要講話的基礎(chǔ)上，對照黨章要求，對照“四鐵”干部標(biāo)準(zhǔn)，深入反思存在問題的根源，產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾個方面：

　�。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識不夠到位。

　　一方面，沒有正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，被動學(xué)習(xí)多，積極、主動學(xué)習(xí)少，在學(xué)習(xí)上不深入、不系統(tǒng)，不能深刻掌握、理解一些理論的內(nèi)涵、實質(zhì)，沒能很好的將學(xué)習(xí)與實踐工作相結(jié)合。另一方面，對落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針的重要性緊迫性認(rèn)識還不夠深刻，有松懈思想，對紀(jì)律規(guī)矩缺少足夠的敬畏之心。

　�。ǘ�）宗旨意識不夠牢靠。因平時工作任務(wù)繁重，同基層群眾的聯(lián)系有所減少，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，存在“松口氣”的念頭，致使某些細(xì)小工作做的不夠?qū)�，不夠深入，不夠�?xì)致。

　�。ㄈ�）擔(dān)當(dāng)精神不夠強(qiáng)烈。創(chuàng)造性開展工作能力不足，有時過于機(jī)械的按慣例和領(lǐng)導(dǎo)意見辦事，有些求穩(wěn)怕亂，往往顧慮風(fēng)險、瞻前顧后、躊躇不前，思想還不夠解放，敢為人先的闖勁還不足，攻堅克難的力度還不大。制度落實抓得不到位，有時存在“大差不差”的錯誤思想或者“老好人”的無原則思想，不愿不敢動真碰硬，對發(fā)現(xiàn)的問題制止不力、問責(zé)不嚴(yán)，使一些工作中存在的問題得不到及時糾正。

　　（四）艱苦奮斗意識不強(qiáng)。隨著物質(zhì)條件的改善，“吃苦耐勞”的精神，“同甘共苦”的精神，“一不怕苦，二不怕死”的精神有所弱化。

　　三、整改措施針對存在的問題，我將逐條認(rèn)真梳理，采取針對性措施，加快進(jìn)行整改。

　�。ㄒ唬┳�學(xué)習(xí)、提素質(zhì)，努力提高綜合能力。堅持把學(xué)習(xí)作為提高政治思想水平、增強(qiáng)發(fā)展能力、創(chuàng)新工作理念的主要途徑，不斷創(chuàng)新方法，健全機(jī)制，提高學(xué)習(xí)的實效。

　　一是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報告等重要精神的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)專業(yè)新知識、新思想、新理念，用理論武裝頭腦，不斷提高運用科學(xué)理論解決實際問題的能力和水平。

　　二是改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。改變過去“一人念、眾人聽”、只啃書本、不重實踐的枯燥、單調(diào)學(xué)習(xí)方式，采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、外出參加培訓(xùn)等形式不斷提高學(xué)習(xí)成效。

　　三是深化學(xué)習(xí)效果。凡是重要理論和會議精神，都進(jìn)行反復(fù)“回籠”學(xué)習(xí)，寫心得、談體會、說感受，加深對重要知識點的理解和記憶。

第二篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　黨員個人問題清單和整改措施篇一黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、參加支部討論、聽取周圍同學(xué)及群眾意見和對照支部要求自查，感觸很深，收獲也很大。特別是在思想認(rèn)識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。

　　根據(jù)學(xué)校及院黨委的安排，現(xiàn)結(jié)合工作學(xué)習(xí)實際，就進(jìn)來我的個人作風(fēng)基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施進(jìn)行反思，并向組織如實匯報。

　　一、個人作風(fēng)基本情況

　　近年來，個人在作風(fēng)方面總體感到求真務(wù)實，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，方面的能力都有很大的提高。但結(jié)合個人學(xué)習(xí)工作的實際情況，自己在思想覺悟、紀(jì)律意識、價值取向等方面還存在很多問題。

　　二、現(xiàn)有存在的主要問題

　　1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、專業(yè)知識、法律法規(guī)等知識學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導(dǎo)工作。

　　2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學(xué)不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其是當(dāng)手頭的任務(wù)稍多，稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，一直自己對位同學(xué)服務(wù)的公仆意識淡化，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急�？傆X得自己是一個預(yù)備黨員，沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識淡化。

　　3、原則意識不強(qiáng)。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時時處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

　　4、工作學(xué)習(xí)效率有待提高。工作學(xué)習(xí)節(jié)奏沒能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。

　　5、服務(wù)意識有待增強(qiáng)。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓周圍同學(xué)及群眾滿意。

　　三、分析形成這些問題的原因

　　1、工作責(zé)任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒。

　　2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入，創(chuàng)新意識淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，平時學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為有用的人。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、堅定信念，增強(qiáng)宗旨意識。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實踐。

　　3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我一定將學(xué)生這個本職崗位作為實踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮模范作用。

　　4、廉潔自律。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一。在學(xué)習(xí)生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產(chǎn)黨員的良好形象。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)校規(guī)、嚴(yán)于律已，以身作則，自覺接受周圍同學(xué)及群眾的監(jiān)督，勇于同不良風(fēng)氣作斗爭，虛心向周圍同學(xué)及群眾學(xué)習(xí)，不斷豐富經(jīng)驗，把為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實到行動中去，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

　　我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常�？浯笞约汉玫囊幻�，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能提高、進(jìn)步。

　　總之，教育實踐活動，要圍繞“學(xué)習(xí)教育，聽取意見，查擺問題，展開批評，落實整改，建章立制”等環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別在反對“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出承諾，接受監(jiān)督并以實際行動履行踐諾，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和周圍同志們的幫助下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，改進(jìn)作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

　　黨員個人問題清單和整改措施篇二通過這段時間的學(xué)習(xí)教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學(xué)體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當(dāng)前的分配制度改革、“十六大”精神，并且了解了“三農(nóng)”問題、行政許可法、訴訟法、當(dāng)代世界科技發(fā)展特點及趨勢、當(dāng)代西方政治思潮等方面的內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了作為共產(chǎn)黨員的自信，使我能夠更好地發(fā)揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹十六大精神，更好地宣傳、發(fā)揚“三個代表”重要思想。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神、鄧小平理論和江澤民的"三個代表"重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教育讀本，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當(dāng)緊要關(guān)頭都能力挽狂瀾。通過這次學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，使自己更加熱愛中國共產(chǎn)黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護(hù)黨的形象是我神圣的職責(zé)。

　　在各項紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違軌之事。遵守單位的各項規(guī)章制度，堅守勞動紀(jì)律。同時在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)和對單位負(fù)責(zé)。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。另外能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。

　　作為共產(chǎn)黨員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的"三個代表"的重要思想，樹立科學(xué)的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學(xué)的認(rèn)識論和方法論，正確認(rèn)識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠(yuǎn)大，頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員。

第三篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　一、自查情況

　�。ㄒ唬�師德師風(fēng)制度建設(shè)及實施情況

　　我校結(jié)合工作實際，對照師德規(guī)范制訂和完善了各項師德師風(fēng)制度：

　　1、建立了黨政廉政風(fēng)險防控制度，如物品采購制度、中層干部選拔制度、公務(wù)招待制度、財務(wù)公開制度、校務(wù)公開制度等等，針對各個部門、崗位的廉政風(fēng)險通過制度進(jìn)行防控。

　　2、建立了教學(xué)工作制度，如政治學(xué)習(xí)制度、教學(xué)紀(jì)律制度、辦公工作制度、會紀(jì)會風(fēng)制度、教師服務(wù)制度、有償家教處理意見等等，規(guī)范了教師的教學(xué)行為。

　　3、建立了考核制度，有教師學(xué)年考核辦法、師德師風(fēng)監(jiān)督分析制度、師德師風(fēng)考核制度、獎懲制度、評價體系等，對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面監(jiān)督。

　　為了把各項制度落到實處，學(xué)校成立了由校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)年度有考核小組，對教師的師德實行一票否決，對外公布有效的投訴舉報電話，設(shè)置投訴記錄本，組織了學(xué)生、家長進(jìn)行調(diào)查問卷，在每周的工作會議上都有的放矢的進(jìn)行師德談話，查漏補缺，及時整改。

　�。ǘ�）師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況

　　學(xué)校根據(jù)實際情況分層分批進(jìn)行形式多樣的師德培訓(xùn)。

　　1、每學(xué)年組織新教師師德培訓(xùn)，新學(xué)年開學(xué)前，由校長組織專門本學(xué)年剛參加工作的新教師舉行座談會，提出具體的工作要求，要求新教師不斷上進(jìn)不斷提高業(yè)務(wù)水平，要向老教師虛心請教，多請教，盡快熟悉學(xué)校教學(xué)工作，在認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，以愛心貫穿教學(xué)，做一個德藝雙全的教師。

　　2、每學(xué)期的暑期學(xué)校都組織全體教師參加一星期的集中和分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)活動，組織教師撰寫學(xué)習(xí)體會并進(jìn)行了交流。去年寒假也組織進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)活動，向榜樣學(xué)習(xí)，制定個人修養(yǎng)計劃、撰寫師德反思。

　　3、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，每兩星期都組織學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，反面教育和正面教育相結(jié)合，敲響師德師風(fēng)警鐘，增強(qiáng)了教師自覺履行教師職責(zé)、遵守職業(yè)道德的自覺性。

　　4、班主任崗位培訓(xùn)。為了提高班主任隊伍整體素養(yǎng)，學(xué)校由教導(dǎo)處組織進(jìn)行班主任工作交流學(xué)習(xí)活動，由學(xué)校優(yōu)秀班主任馮璐進(jìn)行經(jīng)驗介紹，各班主任都進(jìn)行了班主任工作交流活動，介紹成功或失敗的實例介紹，然后觀看了全國先進(jìn)班主任的講座，最后由校長進(jìn)行了總結(jié)講話，鼓勵各班主任把班級管理和德育工作扎實推進(jìn)，講究實效，不斷提升自己的工作能力，提高班級管理水平。

　　5、師德師風(fēng)主題教育活動，通過一系列的主題活動提升教師的師德水平，組織進(jìn)行了“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一計”、“抵制有償家教，提升教師形象”倡議書、簽訂師德承諾書、黨員結(jié)對、志愿者服務(wù)、簽訂責(zé)任書責(zé)任狀、“講師德正行風(fēng)樹形象讀書活動”、“敬業(yè)愛崗優(yōu)形象同心獻(xiàn)禮十八大”教育活動、全面加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)落實、開展“作風(fēng)提升年”活動、“三思三創(chuàng)”活動等等，教師的專業(yè)素養(yǎng)與師德水平不斷提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。

　�。ㄈ�）師德師風(fēng)監(jiān)督管理情況

　　1、巡查，值周教師和值周領(lǐng)導(dǎo)不定期對教師的上課、辦公情況進(jìn)行檢查，值周領(lǐng)導(dǎo)專門配置了《效能建設(shè)學(xué)校自查表》、《教師及時進(jìn)教室情況抽查表》和《值周教師工作職責(zé)評估》，每周至少進(jìn)行1次、3次的檢查，對于查實的問題分短信提醒、個別交流、開會不點名反愧點名反饋等情況進(jìn)行反潰2、設(shè)立校長信箱、公布舉報電話，及時了解教師在教育教學(xué)中的問題，及時解決問題，使學(xué)校師德形成制度化、常態(tài)化。

　　3、校長室組織進(jìn)行家長、學(xué)生問卷調(diào)查各1次，收集家長、學(xué)生對學(xué)校管理及教師教育教學(xué)等方面的意見或建議，了解是否有違反師德的行為。

　　4、設(shè)立家長師德監(jiān)督員，每班在家長會召開之際組成家長師德監(jiān)督員，每班1名，有問題可以直接與校長聯(lián)系、反映。

　　5、教導(dǎo)處每學(xué)期組織進(jìn)行教學(xué)“五認(rèn)真”檢查，已形成制度化，并進(jìn)行成績評定。校長室每學(xué)期組織進(jìn)行學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自查，開展學(xué)生和家長的問卷調(diào)查和座談，對存在的問題及時進(jìn)行整改。

　�。ㄋ模�師德師風(fēng)獎懲制度情況

　　學(xué)校把教師的師德師風(fēng)情況作為考評教師的首要條件，在教師學(xué)年度績效考核中師德師風(fēng)考核作為其中的1大塊內(nèi)容，在教師評比先進(jìn)、職務(wù)評聘、中層選拔中優(yōu)先考慮師德優(yōu)秀者，對師德不合格的一票否決，年度考核不合格，績效考核不合格，并與教師的績效工資掛鉤。對勸誡不改正的，解除聘用合同。

　　二、存在問題及整改措施

　　通過自查，我校廣大教師能很好的遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，能很好的遵守禁止性的規(guī)定和學(xué)校的規(guī)章制度，不亂訂教輔資料，不體罰學(xué)生，拒絕有償家教，上課認(rèn)真，批改仔細(xì)，但在自查過程中，也發(fā)現(xiàn)有些地方做的不夠好，有待進(jìn)一步的整改。

　�。ㄒ唬┐嬖趩栴}

　　1、師德師風(fēng)問題在部分教師身上仍有出現(xiàn)。特別是年輕教師、新教師中，有些是他自身都沒有意識到的，僅僅靠政策法規(guī)、文件學(xué)習(xí)很難觸及、自覺，要靠不斷的抽檢才能及時的整改提高，自知自覺不夠。

　　2、缺少扎實工作的作風(fēng)。把編造資料應(yīng)付檢查作為實際工作，代替對學(xué)生的教育、代替班主任工作、代替家長聯(lián)系工作，虛假工作的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，而忽視了細(xì)致入微的實際工作。

　　3、部分教師的教育學(xué)生的方式缺乏藝術(shù)性，有時簡單粗暴，有輕微的變相體罰的傾向，特別是對待學(xué)習(xí)態(tài)度極差的學(xué)生時，耐心不夠。

　　4、對學(xué)生的情況做不到全面了解，僅限于上課完成教學(xué)任務(wù)，課余與學(xué)生的溝通不夠，和家長的聯(lián)系交流不夠。

　　5、學(xué)校缺少行風(fēng)監(jiān)督員，沒有及時跟進(jìn)監(jiān)督員，監(jiān)督員制度化建設(shè)待加強(qiáng)。

　　6、對教師的師德師風(fēng)個人檔案建設(shè)有待建立。

　�。ǘ�）整改措施

　　針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，這學(xué)期主要要做好以下工作：

　　1、重新聘請學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員，在家長中、在社區(qū)中聘請部分人員作為學(xué)校的行風(fēng)監(jiān)督員，組織開展座談，了解社會對學(xué)校教師的評價、意見和建議。

　　2、建立學(xué)校教師師德師風(fēng)個人檔案，記錄教師參加的師德培訓(xùn)、舉報查出記錄、獎懲記錄、年度總結(jié)材料等，反映出教師在師德師風(fēng)建設(shè)上的成果。

　　3、進(jìn)一步明確教書育人職責(zé)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任心，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格，不得因文化成績跟不上而歧視學(xué)生，不得以學(xué)生上課講話或不完成作業(yè)或遲到、曠課對學(xué)生實施體罰、變相體罰，如發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。如因體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重惡果的，由教師承擔(dān)主要責(zé)任，能進(jìn)入司法程序的，就按法律程序來辦。

　　4、要加大管理力度，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校工作制度，嚴(yán)格考評機(jī)制，嚴(yán)明獎懲機(jī)制，真正把師德師風(fēng)的考核，當(dāng)作職稱評聘、評優(yōu)的重要內(nèi)容，使廣大教師真正認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　5、要讓教師擺正位置，端正態(tài)度，認(rèn)真工作，團(tuán)結(jié)同志，不說不利團(tuán)結(jié)的話，不做不利團(tuán)結(jié)的事，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是自己的子女一樣的對待。

　　6、領(lǐng)導(dǎo)率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用，處處嚴(yán)格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　7、強(qiáng)化學(xué)習(xí)促提高。師德師風(fēng)建設(shè)要常抓不懈。針對少部分教師責(zé)任意識缺失的問題，學(xué)校要有目的、有計劃、多形式地進(jìn)行主題教育活動，開設(shè)師德師風(fēng)專欄，加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳。

第四篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　“兩學(xué)一做”精準(zhǔn)發(fā)力解決黨員“五個問題”

　　開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”(以下簡稱“兩學(xué)一做”)學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常、落在實處，是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，進(jìn)一步提高黨員思想政治素養(yǎng)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用的重要遵循。

　　精準(zhǔn)發(fā)力著力解決黨員五個問題

　　解決問題是最好的學(xué)習(xí)教育。當(dāng)前，廣大黨員立足本崗，在各項工作中發(fā)揮了模范作用，同時，黨員隊伍中也存在著一些不容忽視的突出問題。開展“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育，就是針對當(dāng)前黨員隊伍中存在的五個方面的突出問題，精準(zhǔn)發(fā)力。

　　一是著力解決一些黨員夢想信念模糊動搖的問題。主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;

　　二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;

　　三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威時臨危退縮等;

　　四是著力解決一些黨員精神不振的問題。主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避職責(zé)，不起先鋒模范作用等;

　　五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

　　機(jī)制引導(dǎo)四個方面強(qiáng)化制度保障

　　制度是學(xué)習(xí)教育的保障。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，有針對性地解決問題。開展“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。以“兩學(xué)一做”為抓手，以學(xué)用結(jié)合的制度為保障，以知行合一的檢查督促機(jī)制為引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的各項建設(shè)的協(xié)同性、整體性、系統(tǒng)性。

　　一是嚴(yán)明黨建工作職責(zé)制。

　　黨委書記要時刻牢記，抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職。要在落實主體職責(zé)上下功夫，履行好“第一職責(zé)人”職責(zé)，健全從嚴(yán)治黨的問責(zé)機(jī)制;要在加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)上下功夫，抓好黨員隊伍的思想政治建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范作用。

　　二是嚴(yán)格落實“三會一課”制度。

　　根據(jù)部署，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。不斷改善資料和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式。使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、做一個合格黨員的教育，健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員教育管理。

　　三是健全和落實組織領(lǐng)導(dǎo)制度。

　　用制度確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管;確保開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情景，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育;確保對基層黨組織書記、組織委員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫忙他們掌握工作方法，明確工作要求。

　　四是嚴(yán)格落實黨員立足崗位、履職盡責(zé)制度。

　　在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員職責(zé)區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，等等。

　　學(xué)用結(jié)合理論學(xué)習(xí)重在指導(dǎo)實踐

　　水滴石穿，繩鋸木斷。昨日的成就來自落實，今日的任務(wù)需要落實，明天的期望在于落實。堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一，用心用力，抓細(xì)抓實。

　　一是要把學(xué)習(xí)教育落在實處。

　　學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記系列重要講話精神，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。開展學(xué)習(xí)教育，要堅持正面教育為主，引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線;引導(dǎo)黨員理解掌握習(xí)近平總書記記系列重要講話精神的豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)。

　　二是把做合格黨員落在實處。

　　學(xué)習(xí)教育的著眼點和落腳點，就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定夢想信念、堅持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，無論在何時何地，都要牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

　　三是把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭落在實處。

　　堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面。以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一齊學(xué)習(xí)討論、一齊查擺解決問題、一齊理解教育、一齊參加黨員民主評議。黨委(黨組)要堅持兩手抓，防止“兩張皮”，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學(xué)習(xí)教育，激發(fā)廣大黨員奮發(fā)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的精神，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念供給堅強(qiáng)組織保證。

　　個人問題清單及整改措施

　　在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》，《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個方面、十八種突出問題。本人認(rèn)真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下：

　　一、存在的問題

　　(一)在工作作風(fēng)方面

　　工作扎實，作風(fēng)過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務(wù)。但有時對自我要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細(xì)，大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。對年輕教師的幫忙不夠多。

　　(二)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，個性是結(jié)合幼兒教育實際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實用主義，不相關(guān)的就可是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。

　　(三)在具體工作方面

　　本人具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強(qiáng);工作方法不夠活，自我認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

　　二、問題產(chǎn)生的原因

　　1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo)，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。

　　2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在用心主動、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

　　3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。

　　三、整改的措施

　　1、深入學(xué)習(xí)理論知識。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定夢想信念，強(qiáng)化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

　　2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。

　　3、進(jìn)一步改善作風(fēng)。思想上，夢想信念堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻(xiàn)，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高;生活中，同事團(tuán)結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂于幫忙他人。

　　4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和職責(zé)意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。

　　5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

　　6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。

　　總之，我將認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。

第五篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　1、支部對黨員的日常教育不夠深入，教育效果不好。

　　具體表現(xiàn)：個別黨員存在著黨員意識淡薄，組織觀念不強(qiáng)，組織紀(jì)律松馳。

　　整改措施：從支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學(xué)習(xí)來提高黨員組織觀念。

　　整改計劃：完善支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對固定下來。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間落實，要求對每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。

　　2、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分。

　　具體表現(xiàn):個別黨員存在著對工作不思進(jìn)取、得過且過、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動起來。

　　整改措施:加強(qiáng)黨員意識、責(zé)任意識的培養(yǎng)，調(diào)動黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

　　整改計劃：

　�、俳∪�規(guī)范支部對黨員的日常教育管理，在支部內(nèi)開展黨員意識、責(zé)任意識、工作意識、學(xué)習(xí)意識、表率意識的學(xué)習(xí)教育活動，使黨員同志通過學(xué)習(xí)形成共識。

　�、谥Р课瘑T在工作中多與黨員同志交換思想，多聽取黨員同志的意見，給黨員同志壓擔(dān)子，在工作中調(diào)動黨員同志的積極性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　　3、黨、團(tuán)建活動組織少。

　　具體表現(xiàn):員工業(yè)余生活單調(diào)

　　整改措施:廣泛征求員工意見，建立公司年度活動方案，組織豐富多彩的團(tuán)建互動，調(diào)動員工參與積極性，豐富員工業(yè)余生活，增加公司凝聚力。

　　4、黨建文件學(xué)習(xí)欠缺。

　　具體表現(xiàn)：召開民主生活會沒有上報上級黨委，沒有邀請上級黨委督導(dǎo)。

　　整改措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省社、集團(tuán)黨委文件精神，嚴(yán)格按著文件規(guī)定的流程召開民主生活會。

第六篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　通過這次黨員生活會，我認(rèn)識到開展紀(jì)律教育活動不僅非常必要也非常及時，雖然通過前段時間的學(xué)習(xí)動員較比增強(qiáng)了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進(jìn)步，但按照此次專題會議的內(nèi)容，聯(lián)系自己思想及學(xué)習(xí)、工作實際，仍然存在很多問題。
　　一、存在的主要問題
　　1、思想作風(fēng)方面。在思想上樹
　　立了共產(chǎn)主義理想信念，全心全意為人民服務(wù)的宗旨還不夠堅持，有時會有推拖的現(xiàn)象，為人民服務(wù)的主動性和積極性不夠高，開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在局里各項工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴(yán)重的問題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。在基層總認(rèn)為工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。在工作中有時會有畏難情緒，會做的事情爭著去做，不會做的事情干脆不做，怕做的不好，領(lǐng)導(dǎo)會批評，與其挨領(lǐng)導(dǎo)批評，還不如不做。
　　2、學(xué)風(fēng)方面。主要是在政治理論學(xué)習(xí)方面不夠濃烈，學(xué)習(xí)意識淡薄，沒有嚴(yán)格要求自己。只滿足于現(xiàn)狀，工作中只要自己不犯錯誤就可以，沒有創(chuàng)新意識，平時學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論較少，學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強(qiáng)，在業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán)，對防疫工作知識和法律法規(guī)掌握的不夠全面，在局組織的考試沒有達(dá)到局里要求，沒能用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
　　3工作作風(fēng)方面。一是對法律法規(guī)學(xué)習(xí)掌握不夠，不能適應(yīng)新形勢下的防疫工作。二是工作缺乏改革創(chuàng)新意識，對如何做好新形勢下的思想政治工作和防疫基礎(chǔ)工作缺乏，新辦法不多，缺少特色。三是與領(lǐng)導(dǎo)之間談心較少，不能及時地將自身的思想動態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流。
　　二、存在問題的產(chǎn)生原因
　　(一)是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄，存在緊一陣，松一陣的思想，工作中還存在畏難情緒。
　　(二)是對理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識不足。總認(rèn)為防疫站是畜牧基層單位，主要精力應(yīng)放在防疫、檢疫工作上，因而忽視了理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)意識淡薄。沒有持之以恒的態(tài)度，只是緊一陣，松一陣，今天有時間就學(xué)習(xí)，沒有時間時就不會想到擠時間去學(xué)習(xí)。
　　(三)是在執(zhí)法方面，律意識不強(qiáng)，怕麻煩，認(rèn)為有些程序可有可無，執(zhí)法中重實體輕程序。
　　三、初步整改措施
　　1、要以“紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)”為契機(jī)，加強(qiáng)自身建設(shè)，完善理論學(xué)習(xí)、民主生活會和集體討論決策制度。要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，提高理論水平和政治素質(zhì)。要堅持民主生活會制度，通過與領(lǐng)導(dǎo)交心通氣，消除彼此的隔閡，增強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)間的團(tuán)結(jié)，提高自身的凝聚力。
　　2、堅持實事求是。首先要抓好如實上報的原則問題。力爭在工作中取得明顯進(jìn)步。我對照局紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的工作方案，對自己進(jìn)行了深刻的查擺剖析。如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

第七篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　根據(jù)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好主題教育檢視問題整改工作的通知》要求和本次民主生活會部署安排，會前，我深入學(xué)習(xí)了《黨章》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和黨史、新中國史等規(guī)定的篇目章節(jié)，緊密結(jié)合工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，認(rèn)真對照黨章黨規(guī)找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人在“思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政”方面存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將個人檢視問題清單及整改措施情況報告如下：

　　 一、

　　 對照“六個方面”查問題找差距

　　 （一）理想信念方面存在的問題。一是理論學(xué)習(xí)有所放松。把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做“硬任務(wù)”，理論學(xué)習(xí)過程也比較粗糙，沒有系統(tǒng)地去“讀原著、學(xué)原文、悟原理”，對新理論、新知識僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上。沒有較好地結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，理解運用不夠充分。導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的深度不夠，政治意識有所減弱，工作滿足于現(xiàn)狀，主動性不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神。二是政治敏感性還不強(qiáng)。對一些政治敏感性、堅定性很強(qiáng)的問題，特別是對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風(fēng)險。比如在

　　 “八小時以外”，對一些損害黨的形象的言論和行為，產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識不足，特別是微信群里的負(fù)面東西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好幾個，同學(xué)群、職工群、家庭群等等，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有大膽地站出來批評和抨擊，進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

　　 （二）政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的問題。一是遵守政治紀(jì)律態(tài)度不堅決。大局觀念和長遠(yuǎn)發(fā)展意識有待加強(qiáng)，有時會不顧長遠(yuǎn)發(fā)展追求短期效果和成績，有時僅僅站在自己的角度思考問題，導(dǎo)致在工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。二是遵守執(zhí)行不成文的規(guī)矩有欠缺。對面上存在的不守紀(jì)律和規(guī)矩的行為，剛性問責(zé)不足，有的干部認(rèn)為只要在大是大非上立場堅定就行了，一些“細(xì)枝末節(jié)”的小問題沒必要深究。比如，對“搞小圈子”、選邊站隊問題，還是不能旗幟鮮明地表示反對。

　　 （三）作風(fēng)方面存在的問題。一是為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固，有時存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果。二是深入基層調(diào)研不夠。真正沉下心來到基層為群眾解決突出問題的情況不多，發(fā)現(xiàn)問題不準(zhǔn)，致使工作效果不夠理想，對群眾反映的一些問題，了解面上情況多，因為深入基層調(diào)查研究不夠，沒有掌握第一手資料，現(xiàn)場解決問題較少。

　　 三是對機(jī)關(guān)作風(fēng)反彈回潮等問題。批評不多，糾正不足。

　　 （四）擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題。一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。滿足于常規(guī)性工作開展，習(xí)慣安于現(xiàn)狀、按部就班，對工作困難和矛盾有畏難情緒，主動作為意識不強(qiáng)，存在慢落實、軟落實現(xiàn)象，不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”，有時過于“計較”，工作職能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃虧”。二是謀劃工作缺乏科學(xué)性�？偢杏X“時間都去哪了”，每天看起來踐行‘四個意識’，扎扎實實推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)都很“忙”，但是忙的沒章法，又沒效果。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。面對繁重的工作任務(wù)時，有時會疲于應(yīng)付，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯、過得去。四是對新常態(tài)下如何更好地開展工作。主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級出政策，領(lǐng)導(dǎo)出辦法，部門出主意，有時把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實，歸咎于外部因素，不能從自身找原因，指導(dǎo)工作時出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”。

　　 （五）組織生活方面存在的問題。一是重視程度不夠，參加組織生活積極性不高，沒有從思想深處認(rèn)識到黨的組織生活的重要意義，沒有起到模范帶頭作用。二是開展批評與自我批評方面顧慮多、彈性多、剛性少，自我批評沒“面子”，批評領(lǐng)導(dǎo)丟

　　 “帽子”，批評下級失“票子”，在工作中說多了、說重了影響班子關(guān)系，對自己的不足也沒有主動請同志們正面指出。

　　 （六）落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存在的問題。一是監(jiān)督責(zé)任落實還不到位。***紀(jì)委出臺了監(jiān)督責(zé)任清單，作為紀(jì)委書記對責(zé)任落實情況較少開展監(jiān)督檢查，開展監(jiān)督檢查缺少針對性和實效性，使責(zé)任清單成形了“空中閣樓”。二是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的力度不夠。有時怕執(zhí)行規(guī)定過嚴(yán)，會束縛干部手腳，影響干部積極性；有畏難思想，怕招怨氣、怕捅婁子，對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠，該提醒的沒有提醒，該批評的沒有批評，“全面從嚴(yán)治黨”的思想沒有得到有效貫徹落實，敢管敢嚴(yán)力度還有待加強(qiáng)。三是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督能力有待提高。履職能力不能很好地適應(yīng)當(dāng)前形勢任務(wù)需要，與所應(yīng)承擔(dān)的監(jiān)督任務(wù)差距大，知識面窄，工作思路、工作方法和落實舉措等缺乏創(chuàng)新。

　　 二、對照存在問題找原因一是理論武裝不到位，理想信念有所松懈。作為一名從事政工多年的干部，認(rèn)為在理想信念方面是比較堅定的，加上有基層多個崗位工作的經(jīng)歷，對自己做好本職工作沒有問題。平時花比較多的時間讀自己感興趣的知識，正是在這種自我感覺良好的情況下，不自覺地放松了對政治理論的學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。

　　 二是宗旨意識不牢固，群眾觀念有所弱化。自己是從農(nóng)村家庭出來的孩子，自認(rèn)為對民心民情、民意民需是深刻理解的。但是隨著工作職務(wù)的變化，減少了基層調(diào)研、疏遠(yuǎn)了基層群眾、忽視了干群關(guān)系，對民生訴求體察不夠，關(guān)注不夠，解決群眾的實際困難和問題緊迫感不強(qiáng)，在自覺增強(qiáng)宗旨意識方面出了偏差。

　　 三是黨性修養(yǎng)不過硬，責(zé)任意識有所淡化。自己在政工工作了20多年，覺得這工作是最講政治和紀(jì)律的地方，也是最講黨性的部門，或多或少產(chǎn)生了自我滿足的思想，自認(rèn)為黨性很強(qiáng)，修養(yǎng)很高，在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗。由于自己思想上的松懈，忽略了自身對黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識淡化了，乘勢而上的意識不強(qiáng)了，創(chuàng)新突破的銳氣不足了，動真碰硬的干勁自然而然就松懈了。

　　 四是制度執(zhí)行不嚴(yán)格，紀(jì)律觀念有所弱化。沒有嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的生活和工作。隨著職務(wù)的提升，聽到的表揚多了、批評意見少了，紀(jì)律意識也有所弱化。自認(rèn)為入黨多年，經(jīng)歷過基層和多個崗位的實踐鍛煉，能夠成長為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，黨性觀念沒問題，自覺不自覺地放松了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我完善，放松了對主觀世界的改造。

　　 三、

　　 整改措施及努力方向

　　 今后的努力方向是：以黨章規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的五個建設(shè)嚴(yán)格要求自己，自覺做到堅定理想信念不動搖，踐行黨的宗旨不弱化，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不間斷，履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)不松勁，保持良好形象不淡忘，做合格稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。具體的改進(jìn)措施是：

　　 一是堅定理想信念，堅持理論武裝不松勁。要堅持學(xué)為知之先，知為行之始，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從馬克思主義科學(xué)真理中獲取認(rèn)識客觀世界和改造主觀世界的銳利武器，從前人留下的思想寶庫中汲取履職盡責(zé)的珍貴滋養(yǎng)，從人類創(chuàng)造的最新文明成果中尋找登高望遠(yuǎn)的思想階梯。始終保持對馬克思主義的堅定信仰，對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的堅定信念。要把為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量作為自己的最高追求，以此開闊胸襟和眼界，以此增強(qiáng)政治定力和政治敏銳性。在任何情況下，做到政治信仰不變，政治立場不移，政治方向不偏。

　　 二是強(qiáng)化宗旨意識，堅持勤勉工作不松勁。要自覺增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、履職意識、大局意識、責(zé)任意識。把黨的宗旨內(nèi)化于心，外化于行，用黨章的總規(guī)矩規(guī)范全部活動;以工作的職責(zé)時刻對照自己，以“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”的古訓(xùn)勉勵自己，用熱情生活，克服懶惰滑坡思想;用真心行事，盡心盡職盡責(zé)，勤省勤勉勤勵，站好最后一班崗。堅持用黨章指導(dǎo)和規(guī)范黨的建設(shè)各項工作，提高黨建工作的科學(xué)化水平。以改革創(chuàng)新的精神，鞏固、提高精神文明建設(shè)成果，制定創(chuàng)新提高的新目標(biāo)。

　　 三是自覺遵章守紀(jì)，堅持廉潔自律不松勁。一要嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，自覺遵守民主集中制原則，積極參與班子的決策，自覺維護(hù)好市委的威信和班子的團(tuán)結(jié)，積極搭臺唱戲，合力共謀發(fā)展。二要認(rèn)真抓好自己分管的工作，有做不好分管工作自己臉上掛不住的恥辱感。要帶頭執(zhí)行黨內(nèi)政治生活的各項規(guī)定，在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面用黨的政治紀(jì)律規(guī)范自己的言行，做到不變、不偏、不移、不離，始終忠誠黨的事業(yè)。堅決反對無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的“7個有之”（搞任人唯親、排除異己的有之，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其事、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之）的現(xiàn)象。要把強(qiáng)化對政治紀(jì)律、組織紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查作為紀(jì)檢工作的首要任務(wù)，確保政令暢通，令行禁止。以事業(yè)為重，出于公心，與人為善，敢于堅持原則，勇于開展批評與自我批評，帶頭弘揚正氣，抑制歪風(fēng)邪氣。三要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)，認(rèn)真落實好“兩個責(zé)任”，特別是落實好監(jiān)督責(zé)任。做到廉政防控全覆蓋，加強(qiáng)對涉人、涉錢、涉物、涉權(quán)等重點崗位、關(guān)鍵部位的監(jiān)督，以“零容忍”嚴(yán)肅處理違紀(jì)違規(guī)問題，保持全市政治生態(tài)風(fēng)清氣正。做到家人清、親屬清、身邊清，不給自己臉上抹黑。

　　 四是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅持作風(fēng)建設(shè)不松勁。一要牢固樹立黨章意識，把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，把作風(fēng)建設(shè)作為黨性修養(yǎng)的重要組成部分。自覺堅持黨的群眾路線，合理安排工作時間，加強(qiáng)調(diào)查研究，幫助他們解決實際困難和問題。對具體工作多做少說，加強(qiáng)調(diào)查研究，吃透情況，做到心中有數(shù)，提出有針對性、符合實際的建議和措施。遇到問題不回避，察實情，講實話，敢作為，勇?lián)��?dāng)。二要自覺貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神，老實做人，公正處事，陽光用權(quán)，擇善交友。自覺守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。要嚴(yán)格執(zhí)行市委“三公”經(jīng)費的管理制度，不攀比、不追求、不越規(guī)。

　　 以上對照檢查，不妥之處，敬請與會的同志們批評指正。同時，懇請大家加強(qiáng)監(jiān)督，多提批評意見，我將誠懇接受、逐一認(rèn)領(lǐng)，保證在以后工作中切實做好整改。

第八篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　一、政治上不夠堅強(qiáng)的具體表現(xiàn)
　　查擺的主要問題，內(nèi)容表述為：一是政治堅定性不夠強(qiáng)。有的缺乏對黨的高度忠誠，信念不堅定、旗幟不鮮明，對于挑釁中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)疑中國特色社會主義的言論，態(tài)度含混、立場模糊，隨聲附和、人云亦云。有的對中央和自治區(qū)黨委的決策部署說三道四、評頭論足、陽奉陰違，當(dāng)面不言語、內(nèi)心藏褒貶，大會上唱贊歌，私下里、酒桌上唱反調(diào)。有的政治態(tài)度曖昧、政治立場動搖，有的在民族宗教等敏感問題面前搖擺不定、畏葸不前，對民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報告，在維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂大是大非問題上，臺上臺下兩個樣、單位內(nèi)外兩種人，在反對“三股勢力”斗爭中經(jīng)不起考驗、站不穩(wěn)腳跟。有的放棄馬克思主義無神論立場，對于宗教明里不信暗里信，在職時考慮仕途升遷、回避宗教活動，退休后憂心來生來世、尋求宗教慰藉，在職時利用職權(quán)為親屬朝覲提供便利，退休后鼓動親友篤信宗教。
　　二是政治敏銳性不夠強(qiáng)。有的對新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識不足，缺乏長期作戰(zhàn)和艱苦斗爭的準(zhǔn)備。有的對反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊迫性認(rèn)識不深，產(chǎn)生麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒。有的不能從政治上觀察思考問題、不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。有的對境內(nèi)外民族分裂勢力利用宗教信仰、民族情感搞滲透破壞活動，警惕性不高、敵情觀念不強(qiáng)，甚至視而不見、麻木不仁。
　　三是政治鑒別力不夠強(qiáng)。有的對馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”、“三個離不開”的學(xué)習(xí)教育，不能入腦入心、自覺遵循。有的對黨的民族宗教政策的理解不深不透，片面執(zhí)行。有的對家人、親友和身邊工作人員在大是大非問題上的模糊觀念、錯誤言行不教育、不說服、不糾正。有的混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾，對“三股勢力”打著“民族旗號”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞、暴力恐怖活動缺乏最基本的鑒別能力，甚至把民族分裂主義等同于民族問題，把宗教極端主義等同于宗教問題。有的對“三股勢力”的政治圖謀、反動本質(zhì)、丑惡嘴臉、罪惡行徑認(rèn)識不清，甚至喪失政治立場，信謠傳謠造謠，散布負(fù)面言論。??四是政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)。有的對自治區(qū)重大決策部署，把握不全面、理解不深刻，執(zhí)行無力度、落實不到位，在結(jié)合實際創(chuàng)新上不用心、不扎實，使決策的意圖難以實現(xiàn)，執(zhí)行的效果大打折扣。有的在執(zhí)行決策部署時，合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行，遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。有的一手硬、一手軟，對非法宗教活動不敢管、不愿管、不會管，不能勇挑重?fù)?dān)、避之唯恐不及。有的對一些重要工作、重大事件不及時通報，在關(guān)鍵時刻不堅守崗位、不履職盡責(zé)，面對突發(fā)事件行動遲緩、手足無措，甚至臨陣退縮，不敢同違法犯罪行為作堅決斗爭。
　　二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
　　分四個方面寫(每個方面可分段表述)：
　　(一)形式主義方面。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有充分認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性、必要性，造成學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上偏重于經(jīng)濟(jì)、科技、管理方面知識的學(xué)習(xí)，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)明顯不足;在學(xué)習(xí)方法上表現(xiàn)為表面學(xué)、零碎學(xué)、按需學(xué)，缺乏深入學(xué)、刻苦學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，尤其沒有進(jìn)行深入的理論思考。
　　二是理論聯(lián)系實際不夠。在實際工作中停留在憑經(jīng)驗辦事多，緊密結(jié)合屏南的實際，運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力不強(qiáng)。如順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、信息化、知識化的趨勢，如何結(jié)合屏南實際實施“科教興縣”、“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，以增強(qiáng)發(fā)展的人才支撐問題，做的還不夠。三是不善于處理工學(xué)矛盾，缺乏“擠”勁精神。平時較多時間忙于開會，參加會議，疲于應(yīng)付各種檢查、評比，迎來送往，難以靜下心，坐下來，學(xué)進(jìn)去。如班子成員平均每月都要參加一、二十場會議，開會時間往往擠了原定學(xué)習(xí)時間，過后也沒安排時間補上，造成理論學(xué)習(xí)時間難以保證。四是向先進(jìn)學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)。雖然這幾年，縣里每年都組織黨政代表團(tuán)到沿�？h市考察學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)詹紅荔、李彬等先進(jìn)事跡，市委市政府也時常組織學(xué)習(xí)活動，但學(xué)習(xí)的面還不廣，針對性還不強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合做得還不夠。選樹宣傳地方先進(jìn)典型缺乏具體措施要求，平時重表彰獎勵，輕挖掘宣傳亮點，用先進(jìn)典型來引導(dǎo)、教育隊伍的意識不強(qiáng)。
　　五是貫徹落實不夠到位。貫徹上級精神、部署工作上還存在開會過場算落實，發(fā)個文件當(dāng)貫徹的現(xiàn)象。有時沒有全面地、準(zhǔn)確地理解上級部署要求，不能很好地把上級精神同屏南實際情況緊密地結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。貫徹上級政策時有時沒有找準(zhǔn)結(jié)合點，照本宣科的多，因地制宜、實事求是、創(chuàng)造性地開展工作的少，使得政策運用不力，甚至出現(xiàn)偏差。六是監(jiān)督檢查力度不夠。平常面上的工作部署多，督促落實抓得不夠，存在“以會代干”、“發(fā)文落實”現(xiàn)象。工作落實方面缺乏有效的檢查監(jiān)督機(jī)制，尤其缺乏有效的激勵獎懲機(jī)制，大家干好干壞沒有較為明顯的不一樣，無法充分發(fā)揮干部真抓實干的工作積極性和工作潛能，致使許多工作思路和工作任務(wù)一直停留在一般性的工作部署上，無法抓在實處、抓出成效。
　　七是生活會會前查找問題不夠深入、準(zhǔn)確，班子成員之間開展批評與自我批評不夠，礙于情面，往往批評只是蜻蜓點水，說些無關(guān)痛癢的話，相互表揚的多，生活會達(dá)不到預(yù)期效果。
　　八是有時還存在急功近利的思想。由于屏南是個省級扶貧開發(fā)工作重點縣，當(dāng)前機(jī)遇又很好，縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子很想抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，以不辜負(fù)上級組織的賦予重托和屏南人民寄予的重望，很擔(dān)心錯失機(jī)遇，貽誤發(fā)展，總想把屏南各項事業(yè)辦得更快、更好。因此，在工作指導(dǎo)上，存在急于求成的思想。
　　(二)官僚主義方面。一是為人民服務(wù)的宗旨意識還需加強(qiáng)。沒有做到一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去。沒有同人民群眾保持廣泛的密切聯(lián)系，許多事情與群眾商量不夠，聽取群眾意見不夠。對群眾的意見和上訪，存在怕麻煩的思想，有時不能沉下心來做細(xì)致的說服教育工作。對基層干部群眾的疾苦關(guān)心不夠。到基層調(diào)查研究較少到矛盾突出、條件艱苦、生活困難的地方去。對一些群眾長期反映的熱點問題解決不力，對貧困戶、下崗職工、困難干部職工、困難老黨員的關(guān)心，
　　往往只停留在年節(jié)時送去慰問金和衣物上，但從根本解決問題方面考慮不夠，采取的措施也不夠有力，成效不明顯。下基層調(diào)研不夠深入。下基層浮于表面、走馬觀花、蜻蜓點水多，往往是提前打招呼，按“規(guī)定路線”走，抓住典型深入研究少。如駐鄉(xiāng)駐村時間少，有時甚至一天跑兩三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，看不到“后院”和“角落”， 很難聽到真話、了解到實情，深入調(diào)研存在不足。
　　二是發(fā)揚民主還不充分。民主意識和民主作風(fēng)還不強(qiáng)，把民主當(dāng)作一般的工作方法，滿足于一般化執(zhí)行。辦公會議有時安排時間過于倉促，有關(guān)部門發(fā)表意見不充分。對重大經(jīng)濟(jì)決策有時民主不夠，廣開言路不夠，致使有的工作決策存在瑕疵。工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，有時滿足于開會布置了，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了，具體要求說明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對政策法規(guī)研究不夠透，工作方法較簡單;陷入文牘主義、事務(wù)主義的潮流中，有時把上級的指示當(dāng)教條，脫離實際，照搬照套。會議活動不夠精簡。文山會海問題沒有根本解決，會議多、文件多、套話多的現(xiàn)象仍然存在，擠占了一定的辦公時間，影響了工作抓落實。
　　三是領(lǐng)導(dǎo)宏觀經(jīng)濟(jì)工作的水平有待提高。對全球、全國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和走勢研究甚少，對縣情了解還不透，突出重點、突出特色發(fā)展經(jīng)濟(jì)的具體措施研究不深，對經(jīng)濟(jì)工作中的難點、熱點問題缺乏有效的解決辦法。如工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺腿明顯，產(chǎn)業(yè)大項目、好項目十分不足，工業(yè)新增長點形成緩慢;旅游發(fā)展存在十分明顯的淡旺季問題，旅游要素配套不全，文化旅游產(chǎn)品有待開發(fā);經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特別是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程不快，農(nóng)民收入增加困難;縣、鄉(xiāng)、村財力不足，建設(shè)資金短缺，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。民主法制建設(shè)抓得不緊。人大、政協(xié)職能未能充分發(fā)揮作用，學(xué)習(xí)法律不夠，法制觀念和依法辦事能力不強(qiáng)，不善于用法律手段管理事務(wù)，不善于用法律手段把政府的決策貫徹下去。社會治安綜合治理工作不夠扎實，去年在全市綜合考評中成績不理想。
　　(三)享樂主義方面。一是理想信念不夠堅定。缺乏革命先輩那種為共產(chǎn)主義理想拋頭顱、灑熱血的崇高精神。由于自身的理想信念不夠堅定，所以思想政治工作也相對薄弱，忽視了對黨員干部理想信念的教育，對雷鋒精神、社會主義、共產(chǎn)主義理想等宣傳教育不廣泛、不深入。
　　二是存在不求有功，但求無過，做“太平官”的思想，滿足于過小日子、貪圖安逸，工作上主動性不夠，對熱點難點問題有畏難情緒，敷衍了事，得過且過，這些思想削弱了凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平。思想解放不夠，缺乏敢想、敢闖、敢試、敢于負(fù)責(zé)的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)責(zé)、勇為人先的精神不足，解放思想的實招實效亟待提高，運作的能力水平有待提升。習(xí)慣于“等、靠、要”，文件上沒有的，領(lǐng)導(dǎo)沒有談到的，不敢大膽想、大膽說、大膽做，講求四平八穩(wěn)。有時覺得工作很累、壓力很大，不想當(dāng)先進(jìn)，不敢擔(dān)當(dāng)，缺乏上進(jìn)心，缺乏精氣神，講困難的多，講怎么干的少，等靠要的思想在抬頭。
　　三是艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)淡化。有時存在遇到矛盾躲著走，碰到困難繞著行的現(xiàn)象，怕到壽山、路下等艱苦和邊遠(yuǎn)山區(qū)下鄉(xiāng)，生活上有貪圖安逸、追求享受的傾向，認(rèn)為社會發(fā)展了，辦公條件也要相應(yīng)提高。
　　部分民生問題沒有及時解決好，如實小搬遷二期項目因為征地遲遲得不到突破，影響了整體搬遷進(jìn)度，群眾意見很大。
　　(四)奢靡之風(fēng)方面。一是對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識不足，重視不夠。大家自認(rèn)為能夠堅持原則，把住廉潔自律關(guān)，不會有問題，但在廉潔從政方面思想上卻又降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求的傾向。如有的出差住賓館沒有嚴(yán)格按照規(guī)定，擅自提高標(biāo)準(zhǔn)，造成公務(wù)費增加。
　　二是、執(zhí)行中央八項規(guī)定不夠到位，公款吃喝、公款消費雖得到遏制，但有時還存在下鄉(xiāng)超標(biāo)準(zhǔn)接待姑息遷就等問題。對部分干部追求享受、鋪張浪費等行為批評教育不夠。
　　三是“兩個務(wù)必”思想樹得不牢，對奢靡之風(fēng)整治還不夠有力。在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，鋪張浪費現(xiàn)象還不同程度存在。
　　三、今后努力方向和改進(jìn)措施
　　內(nèi)容表述為：一是、牢固樹立服務(wù)意識在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型材料，比如我們身邊的楊善洲，學(xué)習(xí)他克已奉公、無私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人精神。
　　同時，還要加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強(qiáng)服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。
　　二是、嚴(yán)于律已，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
　　在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能得過且過。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實開展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。
　　三是、改進(jìn)方法，提高效率
　　無論是教學(xué)工作還是學(xué)校常規(guī)事務(wù)性工作，都只有在不斷的改進(jìn)方法的過程中才能取得更好的成效。我認(rèn)為所謂效率就該包含兩個層面的含義：一是時間上講求效率;二是實效性。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，在實踐中不斷的反思、總結(jié)、提高，才能在時間的效率上有所提高，也才能在實際效能上取得效果。
　　四是、開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取
　　要在工作中創(chuàng)新，歸根結(jié)底還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)，才能開闊自己的視野，只有通過學(xué)習(xí)才能讓自己有獨特的思維，只有通過學(xué)習(xí)也才能讓自己在學(xué)習(xí)中反思、提高。學(xué)習(xí)工作方法，可以提高我的工作效率;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，可以提高我的教育教學(xué)水平;學(xué)習(xí)政治理論知識，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在開展各項教育教學(xué)工作中能夠不拘一格，積極創(chuàng)新。

第九篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　根據(jù)縣紀(jì)委，縣委組織部《關(guān)于認(rèn)真開好脫貧攻堅專項巡視整改專題民主生活會的通知》的要求與精神，結(jié)合我?guī)啄陙碓诿撠毠�堅工作實際，現(xiàn)進(jìn)行對照檢查。
　　一、2023年度民主生活會整改措施落實情況
　　(一)、“堅決全面徹底肅清蘇榮余毒持續(xù)建設(shè)風(fēng)清氣正政治生態(tài)”專題民主生活會整改措施落實情況。
　　1、認(rèn)真汲取蘇榮案的教訓(xùn)，讓自己的理想信念更加堅定，政治站位進(jìn)一步提高，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作，做到內(nèi)化于心，外化于行，使之成為各項工作的重要遵循和行動指南。
　　2、堅持以人民為中心思想，自覺做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺接受監(jiān)督，加強(qiáng)廉潔自律，嚴(yán)格遵守“八項規(guī)定”等黨風(fēng)廉政建設(shè)以及公安機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)要求，嚴(yán)格約束自己，以身作則，以上率下擺正位置，調(diào)整姿態(tài)，熱情對待群眾，正確對待同志，虛心接受群眾監(jiān)督與批評，做到廉潔自律、潔身自好。
　　3、以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗竺鎸χ卮罂简�，旗幟鮮明，挺身而出，面對歪風(fēng)邪氣絕不當(dāng)“騎墻派”，敢于亮劍，堅決斗爭，在急、難、險、重面前豁得出來，頂?shù)蒙先ィ�絕不畏縮不前，勇于到維穩(wěn)第一線去迎接挑戰(zhàn)，到條件艱苦，情況復(fù)雜，矛盾集中的地方去破解難題。
　　(二)2023年度民主生活會及“十三屆縣委第四輪巡察問題整改”專題民主生活會整改落實情況。
　　1、通過對十九大，十九屆一中、二中、三中全會，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)。我的理想信念進(jìn)一步堅定，政治敏銳性與政治鑒別力進(jìn)一步提高，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)。
　　2、在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合自身的實際情況，以良好的操守為干部群眾做好表率，做到心有所畏、言有所懼、行有所止。在認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的同時嚴(yán)格遵守廉潔從政各項規(guī)定，堅持原則，秉公用權(quán)，始終堅守共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
　　3、全面開展從嚴(yán)治警工作，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)與執(zhí)法規(guī)范化結(jié)合起來，深入開展整治和查處損害群眾利益的不正之風(fēng)，深入開展掃黑除惡斗爭“打傘強(qiáng)基”工作，認(rèn)真履行一個紀(jì)委書記的使命與擔(dān)當(dāng)。
　　二、對照檢查存在的突出問題
　　1、落實中央脫貧攻堅方針政策方面
　　一是理論知識學(xué)習(xí)不夠扎實，由于自己的工作性質(zhì)，平時對一些業(yè)務(wù)方面的知識學(xué)習(xí)較多，對理論知識學(xué)習(xí)不夠，特別是對習(xí)近平總書記對于扶貧工作的主要論述學(xué)習(xí)不夠，以致對黨中央關(guān)于扶貧政策掌握不深、理解不透，主動學(xué)習(xí)，主動思考的意識不強(qiáng)。
　　二、存在學(xué)用脫節(jié)的情況，學(xué)原著悟原理，用理論武裝聯(lián)系實際結(jié)合不夠。在理論學(xué)習(xí)上，有時候就是過一遍，不求學(xué)會、學(xué)懂，只求學(xué)過，沒有結(jié)合實際學(xué)，沒有結(jié)合扶貧攻堅工作學(xué)，以致理論與實踐存在差距，對于我在扶貧工作中碰到的一些情況。如：一些貧困戶年紀(jì)較大，基本上沒有勞動能力，對于這樣的貧困戶只有政府兜底，否則無法脫貧致富，而且這樣的貧困戶在農(nóng)村為數(shù)不少。
　　2、履行脫貧攻堅政治責(zé)任方面
　　為在2023年前全面促成小康社會實現(xiàn)第一個百年目標(biāo)。黨中央決定在2023年全國范圍內(nèi)開展打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，使農(nóng)村所有的貧困人員實現(xiàn)“兩不愁，三保障”，確保我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。我作為局掛點幫扶干部，首先在思想上與黨的脫貧攻堅政策有差距，總認(rèn)為我們是業(yè)務(wù)單位，脫貧攻堅工作不是我們的職責(zé)，這項工作應(yīng)該有其他相關(guān)單位去實施。其次在實際幫扶工作與脫貧攻堅的要求脫節(jié)，脫貧攻堅是一個系統(tǒng)的、長遠(yuǎn)的、有計劃的工作。作為幫扶干部，沒有做到怎么去精準(zhǔn)幫扶，沒有做到因地制宜，因人而異幫扶，只是在幫貧困戶爭取一些政策，一些政府補貼，達(dá)到脫貧底線，一旦政策消失，可能又會返貧，在某種程度上有急功近利的表現(xiàn)。
　　3、整改落實各類監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題方面。
　　從幾次上級對我縣脫貧攻堅的監(jiān)督檢查反饋的問題情況看，我主要還存在兩個方面的問題：一是幫扶措施不夠精準(zhǔn)，扶貧攻堅要求我們幫扶干部精準(zhǔn)扶貧，靶向發(fā)力。我有三戶幫扶家庭，有因病的，有因殘的，有年老的，還有復(fù)合性致貧的，每個人的情況都不一樣，但我沒有區(qū)分對待，因人發(fā)力，幫扶措施都一樣，幫扶產(chǎn)業(yè)都是耕牛養(yǎng)殖。二是工作作風(fēng)不夠扎實，根據(jù)我縣幫扶工作的相關(guān)要求，政府干部應(yīng)該每周到貧困戶家中走訪，并開展相關(guān)幫扶工作，打卡、并填幫扶手冊。但是我沒有做好這一點，有時去了也是走訪了解一下，實質(zhì)性的幫扶工作不多，感覺有應(yīng)付之嫌。
　　4、糾正形式主義官僚主義方面
　　縱觀我個人的脫貧攻堅幫扶工作，感覺自己在糾正形式主義，官僚主義方面做得還不到位，主要表現(xiàn)為兩個方面一是感覺自己是在為工作而工作，沒有帶著感情去工作，沒有按照黨中央的要求與群眾的期盼來工作。例行每周一次的幫扶走訪到貧困點用手機(jī)打個卡，到困難群眾家象征性地聊一下，再找困難群眾簽個名，然后完成了一次走訪幫扶，有形式主義之嫌。二是幫扶工作做得不夠細(xì)實，作為一名幫扶干部，我沒有做到對每一個困難群眾知根知底，還有兩名困難群眾至今都沒見到面。
　　三、產(chǎn)生問題的原因。
　　(一)理論學(xué)習(xí)不深，面對我縣進(jìn)入脫貧攻堅，鞏固提升階段的新變化，理論學(xué)習(xí)有所放松，對理論武裝極端重要性重視不夠，學(xué)習(xí)理論不系統(tǒng)不深入，常常采取實用主義對待學(xué)習(xí)，學(xué)用“兩張皮”從而放松了主觀世界的改造，思想“總開關(guān)”擰得不緊，不能自覺用習(xí)近平總書記重要論述武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。
　　(二)宗旨意識不牢。與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，有時存在把群眾當(dāng)成工作對象的情況。對基層群眾的酸甜苦辣感受不深，為群眾著想，服務(wù)群眾的主動性不夠，造成服務(wù)群眾的能力有所下降。深刻反思，還是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹得不牢，沒有完全內(nèi)化于靈魂深處，沒有從根本上解決好 “我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。
　　(三)自我要求不嚴(yán)。對脫貧攻堅的長期性認(rèn)識不足，沒有真正從事關(guān)全面建成小康社會這一角度來深刻認(rèn)識，工作中放松了對自己的要求，有時候在遇到困難時存在求穩(wěn)怕亂思想，急于求成，忽略了工作需要抓常抓長才能切實取得實效。
　　四、今后努力的方向和改進(jìn)措施。
　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅定思想信念。始終把思想政治建設(shè)放在首要位置，堅持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為開展好脫貧攻堅工作的基礎(chǔ)，認(rèn)真參加局黨委中心組學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記扶貧工作重要論述和中央有關(guān)方針政策，在學(xué)懂弄通做實上下功夫，不斷提高貫徹落實的自覺性、堅定性。
　　2、強(qiáng)化宗旨意識，增強(qiáng)群眾觀念。進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀念，把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，內(nèi)化為自覺意識，外化為自覺行動，認(rèn)真聽取困難群眾的意見和建議，深入分析群眾致貧原因，創(chuàng)新工作方法，帶著問題下基層，準(zhǔn)確掌握實際情況，著力為群眾辦好事，辦實事，確保工作實效。
　　3、增強(qiáng)進(jìn)取意識，做到履職擔(dān)當(dāng)。堅持和弘揚“馬上辦”、“釘釘子”的精神，點點滴滴干工作，一件一件抓落實，一步一個腳印把各項工作完成好。集思廣益，發(fā)揮我局幫扶干部勇于克難攻堅的優(yōu)勢，調(diào)動各方面的積極性，努力形成統(tǒng)籌兼顧，合力攻堅的良好工作局面。
　　以上是我個人的對照檢查資料，請同志們批評指正。

第十篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　在基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項重大舉措。通過這次活動的開展，我深深認(rèn)識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感�，F(xiàn)將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結(jié)如下：

　　一、自己存在的一些問題

　　1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經(jīng)濟(jì)理論、"三個代表"重要思想的學(xué)習(xí)沒的提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，有時看報紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　　2、政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場經(jīng)濟(jì)理論，法律知識，電腦知識，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣。在思想上對黨員教師應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為自己是從事教育工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

　　3、開展批評與自我批評做得還不夠。在工作上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認(rèn)為目前整個大氣候也就如此，認(rèn)真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

　　4、工作方法有時不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對組內(nèi)同志的批評，有時不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象。對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

　　5、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

　　6、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

　　7、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時工作不細(xì)致。這一點與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現(xiàn)代的社會，除了需要真才實學(xué)外，還需要學(xué)會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細(xì)致。

　　二、存在上述問題的根源

　　經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長期如此，對自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設(shè)想。

　　應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認(rèn)識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改。這對自己的進(jìn)步是毫無好處的，也是會嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長。

　　歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認(rèn)識，對社會的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識自我，來改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對自己的影響，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。

　　人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認(rèn)識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

　　三、整改措施和今后努力方向

　　一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中來，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅定社會主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。

　　二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。

　　在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因�？朔�松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

　　三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。

　　加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會和靈活運用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識、新經(jīng)驗，做到"專"與"博"相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人素質(zhì)全面提高。

第十一篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　一、工作回顧

　　通過“****”教育的學(xué)習(xí)與活動，作為一名黨員必須時時刻刻打掃思想上的灰塵，改進(jìn)自己工作當(dāng)中的不足之處，及時匯報自己的思想、工作，做一個時刻反省的合格黨員教師。

　　能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯(lián)播，學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教育讀本，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過學(xué)習(xí)能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。

　　在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。在教學(xué)上做到"四認(rèn)真"，每項工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，同時在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)和對學(xué)校負(fù)責(zé)。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。

　　二、存在問題

　　1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

　　2、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動腦不夠。

　　3、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。

　　4、安于現(xiàn)狀，少思與時俱進(jìn)，缺少拼搏精神。

　　三、存因剖析

　　1、在政治理論學(xué)習(xí)方面，主要是對其重要性認(rèn)識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。工作忙，學(xué)習(xí)政治先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué)，其結(jié)果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認(rèn)識。認(rèn)識上有問題，行動上就跟不上。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題，也是思想上認(rèn)識不足。

　　2、工作中不夠細(xì)膩，如以前的衛(wèi)生工作以為叫學(xué)生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導(dǎo)致不符合學(xué)校要求。把學(xué)習(xí)沖擊一切搬了出來。忙于應(yīng)付，除了還不夠適應(yīng)以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠。

　　3、在新課標(biāo)實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當(dāng)作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

　　4、按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會差，其實有悖于黨員的先進(jìn)性。

　　四、整改措施

　　1、一定要給自己定規(guī)矩，堅持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫體會，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細(xì)小的工作要踏實做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生得到成功。

　　3、只有探索才會前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生"自主、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神，努力實施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。

　　4、發(fā)揚與時俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

　　總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。

第十二篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　根據(jù)“不忘初心，牢記使命”主題教育實施安排，本人通過逐段逐句學(xué)習(xí)黨章，對照黨章黨規(guī)查擺差距，現(xiàn)將個人問題清單和整改措施匯報如下：

　　我是1997年4月入的黨，至今已有22年黨齡了�？偟膩砜矗�在政治上、思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致，始終堅持正確的理想信念，對組織說真話講真情，工作勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)。不存在違反中央八項規(guī)定精神的問題。但如果嚴(yán)格按照黨章要求和黨員標(biāo)準(zhǔn)深入剖析，感覺自己在黨性思想、工作學(xué)習(xí)、作風(fēng)紀(jì)律等方面還是存在一些問題和不足。

　　一、存在不足

　　(一)黨性修養(yǎng)不精。通過再學(xué)黨章，重溫入黨誓詞，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)典型人物，深感與黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。比如：理論修養(yǎng)不夠。沒有及時系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論成果，在完整、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)理解理論原著及精神實質(zhì)上沒有下功夫，理論與實踐結(jié)合不緊密。作風(fēng)修養(yǎng)不夠。工作主動性不強(qiáng)，作風(fēng)不夠踏實，有時有些浮躁，思想道德、個人品德等方面表現(xiàn)得不夠先進(jìn)。

　　(二)業(yè)務(wù)鉆研不深。工作不精益求精，滿足于完成任務(wù)，缺乏高質(zhì)量的“精品”意識。以前長期在部隊總部機(jī)關(guān)工作，認(rèn)為多年積累的經(jīng)驗閱歷基本能勝任本職工作，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍的“工匠”精神。不勤于思考，不積極創(chuàng)新。開展工作依賴于傳統(tǒng)的思維模式，習(xí)慣用老辦法來解決新問題，不愿探索研學(xué)業(yè)務(wù)前沿，不敢深入實踐大膽嘗試，開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。

　　(三)學(xué)習(xí)抓得不緊。2023年到收檢處工作差不多兩年了，感覺學(xué)習(xí)自覺性、主動性、持續(xù)性不強(qiáng)。尤其是在理論學(xué)習(xí)上不夠深入，與本職工作有關(guān)的就學(xué)一學(xué)，無關(guān)的就懶得學(xué)。由于一直沒有發(fā)執(zhí)法證，無法獨立開展檢查工作，深入鉆研業(yè)務(wù)精神不強(qiáng)。“書到用時方恨少,事因經(jīng)過始知難”，說明學(xué)習(xí)上存在實用主義傾向，眼光只顧腳下，不看長遠(yuǎn)，沒有看到社會的進(jìn)步和時代的變化，沒有理論聯(lián)系實際，沒有帶著問題學(xué)習(xí)，沒有運用理論指導(dǎo)實踐，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用融合得不夠好。

　　(四)開展批評不狠。認(rèn)為只要自己老實做人、認(rèn)真做事，不論是非、不計得失就可以了，對批評與自我批評認(rèn)識比較片面、模糊，批評他人害怕丟掉選票、影響團(tuán)結(jié)，自我批評擔(dān)心揭短亮丑、影響進(jìn)步，顧面子、做好人思想比較嚴(yán)重。批評他人一般都是蜻蜓點水、隔靴搔癢，沒有起到一針見血、治病救人的作用。批評自己只是停留在思想上、口頭上，立說立行、立行立改落實不夠到位。

　　二、努力方向

　　檢視問題，查找不足，目的就是要求每名同志自我剖析、自我革新，關(guān)鍵在于對待問題的態(tài)度，關(guān)鍵在于如何主動整改落實。下一步我主要從以下三個方面下功夫。

　　(一)加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治覺悟。黨性是一個政黨本質(zhì)屬性的集中表現(xiàn)。作為一名黨員，必須要時刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。工作要吃苦在前，享受在后，利益面前要發(fā)揚風(fēng)格，主動謙讓，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，盡量做到“平常時期看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去”，把塑造個人良好形象與維護(hù)單位集體榮譽結(jié)合起來，增強(qiáng)集體榮譽感、自豪感和獲得感。從我做起，從小事做起，把“一名黨員就是一面旗幟”體現(xiàn)在點點滴滴工作實踐中。

　　(二)全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力水平。當(dāng)今世界是知識更新的時代，是學(xué)習(xí)的時代，學(xué)習(xí)永無止境。一是要加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平系列講話，學(xué)習(xí)法律法規(guī)及規(guī)章制度，持續(xù)提高政策理論水平和依法行政能力;二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。過硬的業(yè)務(wù)技能是干好本職工作的前提和基礎(chǔ)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)技能，向書本、文件學(xué)法律法規(guī)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)方法經(jīng)驗，堅持學(xué)中干、干中學(xué)，遇到問題多看多想、多問多記，在理論中提升思維、在實踐中增長才干。

　　(三)勇于開展批評，培育良好形象。在今后的工作生活中，正確運用好批評與自我批評這個武器，既堅持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，又注意方法，秉承與人為善的態(tài)度，不帶個人恩怨，不搞公報私仇。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，時時事事處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，培育凝心聚力、團(tuán)結(jié)向上、和諧融洽的“朋友圈”。

　　以上是我的自我剖析，肯定不夠全面深入，懇請組織和同志們多幫我提提領(lǐng)子、扯扯袖子，常提醒、勤敲打。“鑒不能自照，尺不能自度”，黨員干部的成長進(jìn)步，既離不開個人的自覺自律，更離不開組織的培養(yǎng)監(jiān)督。我一定虛心接受大家的批評意見，比照問題清單一個一個改，不斷提高思想覺悟，不斷提升業(yè)務(wù)能力，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律，爭做合格黨員和優(yōu)秀業(yè)務(wù)工作者。

第十三篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　“理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾”，“批評與自我批評是中國*的三大作風(fēng)，有無認(rèn)真的批評與自我批評是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認(rèn)錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內(nèi)斗爭，作為一名預(yù)備黨員，必須要學(xué)會開展認(rèn)真批評與自我批評，把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成長進(jìn)步的重要階梯。

　　做好批評與自我批評必須了解全面認(rèn)識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過自己總結(jié)也找到自己的優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。

　　在學(xué)習(xí)上，我一直很認(rèn)真，不管怎樣，學(xué)習(xí)于我們而言還是首要的，學(xué)好了專業(yè)知識才能說更好地服務(wù)他人，班上的學(xué)習(xí)氛圍很濃，大家比學(xué)幫超，既不乏高中的書香氛圍也絲毫不減大學(xué)應(yīng)有的豐富多彩，班上競爭激烈，少學(xué)也意味著退步，正因為有這樣一個班級才讓我的學(xué)習(xí)勁頭更足，

　　生活方面，我堅持勤儉節(jié)約的作風(fēng)以及積極向上的樂觀態(tài)度。來自農(nóng)村的我沒有忘記自己的讀書機(jī)會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我已經(jīng)很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自己的虛榮感。通過自己的努力來賺取一切才是正確的可取的。

　　在工作方面，于我們學(xué)生而言主要體現(xiàn)在班上事務(wù)，學(xué)生會工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預(yù)備黨員的我要擔(dān)起自己的責(zé)任。預(yù)備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務(wù)的義務(wù)。

　　要把批評和自我批評開展起來，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自己的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。

　　認(rèn)真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線，以誠懇的態(tài)度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務(wù)對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動的積極性。

　　開展批評和自我批評必須堅持理論聯(lián)系實際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認(rèn)真整改。

　　認(rèn)真開展批評和自我批評必須把握正確的出發(fā)點和落腳點，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點和落腳點，與人為善，治病救人。通過批評和自我批評在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。要以改進(jìn)和推動工作為出發(fā)點和落腳點，嚴(yán)格要求，實事求是通過批評和自我批評找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點，知無不言，言無不盡。通過開展批評和自我批評引導(dǎo)和鼓勵廣大黨員增強(qiáng)政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

　　只要我們認(rèn)真開展好批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動實踐，加強(qiáng)黨性煅煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進(jìn)，取得實實在在的效果。

　　在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點，改進(jìn)自己的薄弱之處，進(jìn)行自我總結(jié)以及批評，虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，并且在同學(xué)中起到預(yù)備黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，為同學(xué)們服好務(wù)，盡一個學(xué)生黨員應(yīng)盡的義務(wù)，不讓黨組織失望。

第十四篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　自開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認(rèn)識有了很大的提高，深深認(rèn)識到落實科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力提高教師工作的責(zé)任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容，對照科學(xué)發(fā)展觀的精神，我認(rèn)真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：

　　一、存在問題：

　　1、學(xué)習(xí)上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學(xué)習(xí)還不夠，閑時學(xué)得多，忙時學(xué)得少，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。

　　2、對待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。

　　3、在工作上積極主動性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機(jī)動性。

　　4、在教學(xué)上創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，在頭腦奧林匹克活動中，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。

　　5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關(guān)心，與一些老師交流還不夠。

　　二、整改措施

　　本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進(jìn)。

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和責(zé)任意識。

　　3、在工作中要積極主動地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。

　　4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事。

　　總之，在這次落實科學(xué)發(fā)展觀活動中，通過學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第十五篇: 個人整改問題清單及整改措施

　　在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》，《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個方面、十八種突出問題。本人認(rèn)真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下：

　　一、存在的問題

　　(一)在工作作風(fēng)方面

　　工作扎實，作風(fēng)過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務(wù)。但有時對自我要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細(xì)，大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。對年輕教師的幫忙不夠多。

　　(二)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，個性是結(jié)合幼兒教育實際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實用主義，不相關(guān)的就可是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。

　　(三)在具體工作方面

　　本人具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強(qiáng);工作方法不夠活，自我認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

　　二、問題產(chǎn)生的原因

　　1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo)，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。

　　2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在用心主動、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

　　3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。

　　三、整改的措施

　　1、深入學(xué)習(xí)理論知識。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定夢想信念，強(qiáng)化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

　　2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。

　　3、進(jìn)一步改善作風(fēng)。思想上，夢想信念堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻(xiàn)，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高;生活中，同事團(tuán)結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂于幫忙他人。

　　4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和職責(zé)意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。

　　5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

　　6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。

　　總之，我將認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。