&ldquo扎西&rdquo是易&ldquo扎西&rdquo意思是海子，周圍有茂密的森林位于威信縣中南部，是縣人民政府駐地，是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，是全縣物資的主要集散地。 以下是為大家整理的關(guān)于扎西會(huì)議心得體會(huì)的文章19篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　本次大會(huì)組織精巧，安排有序，開(kāi)會(huì)時(shí)安靜整齊、討論時(shí)熱烈歡快。

　　下一步，我將此次會(huì)議精神貫徹落實(shí)到工作中，以時(shí)不我待之態(tài)度、時(shí)刻“亮劍”之決心，只爭(zhēng)朝夕、勇?tīng)?zhēng)“頭水”，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年服務(wù)社會(huì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，組織團(tuán)員青年響應(yīng)夜書(shū)記的號(hào)召，在昭通市改革發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不斷創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)。具體做到以下三點(diǎn)：

　　一、加強(qiáng)青年對(duì)共青團(tuán)組織的認(rèn)同感、歸屬感，始終以主人翁的姿態(tài)，投身到發(fā)展昭通經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)工作中去。

　　作為一個(gè)團(tuán)員青年和基層團(tuán)干工作者應(yīng)該常去思考、去把握、去實(shí)施，如何按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合自身的工作實(shí)際，發(fā)揮好青年人的聰慧、精力充沛等優(yōu)勢(shì)，做好黨的助手和后備軍的作用，同時(shí)發(fā)揮好基層團(tuán)組織的橋梁和紐帶作用，把廣大青年團(tuán)結(jié)凝聚到黨的周圍，為我們昭通經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

　　二、牢記使命、勇?lián)��?zé)任，做到堅(jiān)定信念、刻苦學(xué)習(xí)、修身立德。

　　作為一個(gè)當(dāng)代青年在服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值時(shí)，必須做到德才兼?zhèn)�，�?shù)立以真為美、以善為美，堅(jiān)持在人為本，學(xué)會(huì)自愛(ài)、愛(ài)人、愛(ài)社會(huì)，懂得感恩、寬容、協(xié)作，營(yíng)造和諧融洽的人際關(guān)系；堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，樹(shù)立良好形象；堅(jiān)持從日常小事做起，從生活點(diǎn)滴積累；堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求，努力做到率先學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。

　　三、進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)做到“三個(gè)積極”。

　　為了更好的投身昭通經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)中建功立業(yè)，決定做到“三個(gè)積極”。即：積極投身經(jīng)濟(jì)的建設(shè)。緊扣全民創(chuàng)業(yè)，深化青年科技創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，主動(dòng)融入如招商引資等中心工作中，深入服務(wù)外商企業(yè)：積極參與民主政治建設(shè)。引導(dǎo)青年有序在政治參與、建言獻(xiàn)策方面起到一定的作用，更好投身于中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)：積極服務(wù)社會(huì)事業(yè)發(fā)展：參與社會(huì)管理和公共服務(wù)，廣泛開(kāi)展扶貧濟(jì)困、敬老助殘、文明衛(wèi)生等公益活動(dòng)，推進(jìn)和諧平安昭通建設(shè)。

第2篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　“扎西會(huì)議”是黨在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭的一次重要會(huì)議，解決了遵義會(huì)議沒(méi)有來(lái)得及解決的問(wèn)題，是遵義會(huì)議的繼續(xù)拓展和完成，是中國(guó)革命在遵義會(huì)議實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折后的新起點(diǎn)，在黨史和軍史上有著十分重要的歷史地位和作用。2023年1月21日，習(xí)近平總書(shū)記在考察云南聽(tīng)取省委工作匯報(bào)時(shí)指出，“扎西會(huì)議”改組黨中央的領(lǐng)導(dǎo)特別是軍事領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)中國(guó)革命走向勝利新階段。

　　為持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神，不斷推進(jìn)人社部門黨組織建設(shè)規(guī)范化，使黨員干部堅(jiān)定理想信念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升履職能力，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。10月13日至18日，昆明市人力資源和社會(huì)保障局黨務(wù)干部黨性提升暨“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)班在昭通市威信縣扎西干部學(xué)院舉辦，局機(jī)關(guān)及局屬各黨組織書(shū)記或委員、工青婦干部、流動(dòng)黨委各黨支部書(shū)記或委員共70名黨務(wù)干部參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)班圍繞“四個(gè)一”開(kāi)展了學(xué)習(xí)。

　　回憶一次革命歷史，牢記初心使命。培訓(xùn)把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合，充分利用扎西地區(qū)革命歷史資源和人文資源，全體學(xué)員通過(guò)認(rèn)真觀看《扎西1935》電影，實(shí)地參觀中央政治局會(huì)議會(huì)址、扎西會(huì)議紀(jì)念館，回顧了“扎西會(huì)議”召開(kāi)的背景，走進(jìn)歷史深處，身臨其境地感悟歷史，全面學(xué)習(xí)、了解“扎西會(huì)議”的重要意義和歷史地位。

　　重溫一次入黨誓詞，堅(jiān)定信心決心。全體學(xué)員來(lái)到紅軍烈士陵園，為革命先烈敬獻(xiàn)花圈，深切緬懷革命先烈。面對(duì)鮮紅的黨旗，全體學(xué)員舉起右拳莊嚴(yán)宣誓，誓詞句句入心、字字入腦，提醒著黨員同志肩負(fù)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，更加堅(jiān)定了學(xué)員干事創(chuàng)業(yè)的信心，提振了學(xué)員為民服務(wù)的決心。

　　重走一次紅軍道路，感悟紅色力量。全體學(xué)員前往荒田紅軍苗寨，自行制作紅軍餐，體會(huì)了革命先烈艱苦奮斗的歲月；體驗(yàn)民俗文化、農(nóng)耕文化和非遺文化，感受新農(nóng)村建設(shè)的巨大成就。全體學(xué)員重走共產(chǎn)黨走過(guò)的光輝歲月，在革命先輩不怕?tīng)奚�、艱苦奮斗的精神中汲取紅色營(yíng)養(yǎng)，感悟紅色力量。

　　開(kāi)展一次理論學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之鈣。培訓(xùn)內(nèi)容聚焦黨的十九大和十九屆四中全會(huì)精神及習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神，通過(guò)互動(dòng)教學(xué)、激情教學(xué)、故事黨課、專題講座等多種形式深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，全體學(xué)員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、分享學(xué)習(xí)感受，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

第3篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　歷史是最好的教科書(shū)。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增加很多正能量。

　　——習(xí)近平總書(shū)記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話

　　在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。

　　在全省深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育之際，省委常委班子專程到扎西會(huì)議舊址，重走長(zhǎng)征路，瞻仰扎西紅軍烈士陵園并敬獻(xiàn)花籃，參觀扎西會(huì)議舊址和紀(jì)念館，重溫入黨誓詞，開(kāi)展“傳承紅色基因·弘揚(yáng)奮斗精神”現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。省委書(shū)記阮成發(fā)講授黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課。

　　扎西會(huì)議是紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)云南召開(kāi)的極為重要的會(huì)議，在黨史、軍史上具有重要地位。這次會(huì)議完成了以遵義會(huì)議為標(biāo)志的中國(guó)革命偉大歷史轉(zhuǎn)折的一系列決策和部署，是黨中央繼遵義會(huì)議后召開(kāi)的一次重要會(huì)議。扎西會(huì)議使遵義會(huì)議的重大決策得到最終確認(rèn)，使遵義會(huì)議的精神得到貫徹和發(fā)展，推動(dòng)黨和紅軍實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，從此中國(guó)革命進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，一步步從勝利走向勝利。扎西會(huì)議的光輝歷史，蘊(yùn)含著我們黨光榮的革命傳統(tǒng)，凝結(jié)著我們黨的寶貴精神財(cái)富，這些紅色基因歷久彌新、熠熠生輝。我們要從中汲取養(yǎng)分、增添力量，在革命傳統(tǒng)教育中堅(jiān)定理想信念，在紅色基因傳承中牢記黨的性質(zhì)宗旨，在開(kāi)啟新征程中持續(xù)奮斗、再創(chuàng)輝煌。

　　扎西會(huì)議精神昭示我們，要堅(jiān)定自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”

　　黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革最可寶貴的經(jīng)驗(yàn)。正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，我們才能成功應(yīng)對(duì)一系列重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)偉大歷史轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟中華民族偉大復(fù)興新征程。

　　扎西會(huì)議審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于反對(duì)敵人五次“圍剿”的總結(jié)的決議》（即《遵義會(huì)議決議》），第一次系統(tǒng)地總結(jié)并肯定了以毛澤東同志為代表的正確的軍事路線和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則，批判了以博古、李德為代表的教條主義的軍事路線，使遵義會(huì)議實(shí)際確立的毛澤東同志在黨和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位得以實(shí)現(xiàn)，開(kāi)始形成黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　正是因?yàn)橛辛撕诵�，中�?guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行了革命、建設(shè)、改革的偉大斗爭(zhēng)，開(kāi)創(chuàng)了革命、建設(shè)、改革的偉大事業(yè)，奪取了革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，國(guó)家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，民族的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　傳承紅色基因、弘揚(yáng)奮斗精神，就要毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，旗幟鮮明講政治，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，把“兩個(gè)維護(hù)”作為思想上認(rèn)識(shí)上的政治態(tài)度、政治信條，任何時(shí)候任何情況下都信賴核心、忠誠(chéng)核心、維護(hù)核心。

　　扎西會(huì)議精神昭示我們，要自覺(jué)為崇高理想信念而矢志奮斗

　　黨中央和紅軍在威信期間的這段歷史，就是一堂生動(dòng)的理想信念教育課。中央紅軍在扎西集結(jié)之時(shí)，正值農(nóng)歷春節(jié)前后，威信一帶下了一場(chǎng)很大的雪，天氣十分寒冷。扎西鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)只有200多戶人家，除中央機(jī)關(guān)找到房子住下外，紅軍其余部隊(duì)都在冰天雪地里露營(yíng)。戰(zhàn)士們衣著單薄、穿著草鞋，靠借群眾的稻草、苞谷草和門板鋪著，三三兩兩相互依靠著露宿在群眾屋檐下，挨過(guò)漫長(zhǎng)的寒夜。中央政治局的同志以煮熟的土豆作為晚餐，還樂(lè)觀地說(shuō)，在這里能吃上土豆已經(jīng)算是美味佳肴了。面對(duì)如此艱苦的條件，黨和紅軍依舊高擎火炬前行，憑藉的就是堅(jiān)如磐石的理想信念。

　　傳承紅色基因、弘揚(yáng)奮斗精神，就要始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、堅(jiān)定對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命牢牢印刻在心中腦中。要始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出能力本領(lǐng)、學(xué)出紀(jì)律作風(fēng)。要始終加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，經(jīng)常重溫黨章，重溫自己的入黨誓詞，始終做到初心如磐、使命在肩，矢志不渝地為黨和人民的事業(yè)努力奮斗。

　　扎西會(huì)議精神昭示我們，要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想

　　紅軍長(zhǎng)征過(guò)云南的歷史，就是一部反映軍民魚(yú)水情深的歷史。紅軍到達(dá)云貴川地區(qū)，就以朱德總司令名義發(fā)布《中國(guó)工農(nóng)紅軍布告》，明確提出“中國(guó)工農(nóng)紅軍，解放弱小民族，一切夷漢平民，都是兄弟骨肉”，沿途書(shū)寫(xiě)“彝民們團(tuán)結(jié)起來(lái)，不交租、不還債”，“蘇維埃和紅軍絕對(duì)保護(hù)苗族、壯族的解放與自由”等標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。這些宣傳，代表了少數(shù)民族群眾的根本利益，使各族人民感受到了黨的政策的溫暖，從而自覺(jué)地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍，為爭(zhēng)取民族解放而斗爭(zhēng)。中央紅軍在扎西期間，發(fā)生了《爹渡紅軍我送飯》《有困難找紅軍》《紅軍讓路放牛娃》《草編提包寄深情》《舒永珍義救女紅軍》等生動(dòng)感人的故事。同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、生死與共，是中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍取得長(zhǎng)征勝利的根本保證，也是我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的根本保證。

　　傳承紅色基因、弘揚(yáng)奮斗精神，就要始終把人民立場(chǎng)作為根本立場(chǎng)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。要始終牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，千方百計(jì)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，著力解決好就業(yè)、教育、養(yǎng)老、醫(yī)療、住房等問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

　　扎西會(huì)議精神昭示我們，要不畏艱難、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)

　　紅軍長(zhǎng)征過(guò)扎西這段歷史，就是一段不怕任何艱難險(xiǎn)阻、不惜付出一切犧牲，浴血奮斗、誓與敵人血戰(zhàn)到底，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，靠斗爭(zhēng)從勝利走向勝利的歷史。在毛澤東同志的指揮下，紅軍不懼艱險(xiǎn)、英勇戰(zhàn)斗，最終贏得了中央紅軍長(zhǎng)征以來(lái)最大一次勝仗。在那段崢嶸歲月里，紅軍還與云南地方軍閥、地主惡霸進(jìn)行了艱苦斗爭(zhēng)，積極宣傳發(fā)動(dòng)群眾，貼標(biāo)語(yǔ)、打土豪、分田地，最終贏得了云南各族人民的支持，為紅軍壯大力量、取得長(zhǎng)征勝利提供了強(qiáng)有力支持。

　　新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是一場(chǎng)偉大社會(huì)革命，要求我們必須時(shí)刻進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，始終保持斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。

　　傳承紅色基因、弘揚(yáng)奮斗精神，就要樹(shù)立斗爭(zhēng)意識(shí)，堅(jiān)定我們黨的革命信念和斗爭(zhēng)精神不動(dòng)搖，在困難面前不低頭，在挑戰(zhàn)面前不退縮，始終保持共產(chǎn)黨人敢于斗爭(zhēng)的風(fēng)骨、氣節(jié)、操守、膽魄，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，勇于開(kāi)展斗爭(zhēng)，努力做到知風(fēng)化險(xiǎn)、化危為機(jī)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　扎西會(huì)議精神昭示我們，要嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩、勇?lián)�職�?zé)使命

　　紅軍在扎西一帶活動(dòng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻留下了許多嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守紀(jì)律的故事。扎西縮編：10個(gè)連長(zhǎng)1個(gè)班的故事。1935年2月，中央紅軍進(jìn)駐扎西后，根據(jù)中央紅軍人數(shù)銳減至3萬(wàn)多人的實(shí)際，各級(jí)干部層層下放，師長(zhǎng)、師政委下放當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)、團(tuán)政委，團(tuán)長(zhǎng)、團(tuán)政委下放任營(yíng)長(zhǎng)、教導(dǎo)員，營(yíng)、連干部分別下放到連、排，全部都嚴(yán)格遵從了黨中央的紀(jì)律要求和組織安排。另外，扎西會(huì)議決定組建的中共川南特委和紅軍川南游擊縱隊(duì)，被抽調(diào)留下的紅軍干部戰(zhàn)士始終嚴(yán)守黨的紀(jì)律，開(kāi)展艱苦卓絕的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，保證了中央紅軍順利長(zhǎng)征北上。川滇黔邊區(qū)游擊縱隊(duì)云南支隊(duì)繼續(xù)堅(jiān)持斗爭(zhēng)長(zhǎng)達(dá)12年，堅(jiān)決完成了黨中央交辦的使命任務(wù)，他們的英雄事跡和歷史貢獻(xiàn)永載史冊(cè)。

　　革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民打敗敵人、奪取中國(guó)革命勝利，靠的是鐵的紀(jì)律保證。新的歷史條件下，我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、奪取新的更大勝利，同樣需要靠鐵的紀(jì)律保證。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　傳承紅色基因、弘揚(yáng)奮斗精神，關(guān)鍵是要接好跑好黨和人民事業(yè)的接力棒。進(jìn)入新階段新征程，我們要正確認(rèn)識(shí)使命，堅(jiān)持事業(yè)至上、使命至上，把到2035年云南與全國(guó)同步基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，作為我們這一代云南人的使命，始終懷著“人生能有幾回搏”的豪情壯志，只爭(zhēng)朝夕、埋頭苦干。

第4篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　在南岸鎮(zhèn)中心校的精心籌劃下，我們一行10人于2023年5月17-19日到威信縣水田鎮(zhèn)中心完小及龍洞小學(xué)，進(jìn)行了為期三天的參觀學(xué)習(xí)。這是南岸鎮(zhèn)中心校首批教師團(tuán)隊(duì)到水田中心校觀摩農(nóng)村高效課堂教學(xué)活動(dòng)。下面結(jié)合我鎮(zhèn)自身實(shí)際，談?wù)剮�點(diǎn)體會(huì)和感悟。

　　一、特色化的先進(jìn)教育理念

　　威信縣水田小學(xué)、龍洞小學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，提出了以“兩步八環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式。這種教學(xué)模式有以下特點(diǎn)：1、師長(zhǎng)變學(xué)長(zhǎng)，變教為啟，變教為幫；2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究；3、教室功能的轉(zhuǎn)變，變教室為學(xué)室，變講堂為學(xué)堂。這種教學(xué)模式解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，解放了學(xué)生的空間和時(shí)間。在課堂教學(xué)中全體教師心中有模式，但不受模式的束縛，使課堂高效生動(dòng)。

　　二、高效化的小組合作學(xué)習(xí)

　　老師們觀摩了不同師生不同班級(jí)不同科目的課堂教學(xué)，聚焦課堂，焦點(diǎn)面對(duì)面，身臨實(shí)境感受教師引領(lǐng)學(xué)生探究、議論、展示、分享，學(xué)生自主思考，善于合作，主動(dòng)探討、交流，大膽指錯(cuò)糾正，質(zhì)疑發(fā)問(wèn)，爭(zhēng)辯明理，自信、流暢、

　　清楚地?cái)⑹鱿敕�、理解、感悟、收獲。

　　學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化，既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地展現(xiàn)。

　　三、集體化的導(dǎo)學(xué)案

　　導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問(wèn)題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，我所聽(tīng)到的語(yǔ)文學(xué)科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實(shí)效性。課間通過(guò)和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語(yǔ)中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫(xiě)中充分體現(xiàn)出來(lái)：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者，說(shuō)明不是個(gè)人編制。教師們?cè)谑褂脤?dǎo)學(xué)案中結(jié)合學(xué)情，在導(dǎo)學(xué)案上進(jìn)行添加，修訂，形成個(gè)案靈活運(yùn)用。

　　四、無(wú)處不在的校園文化

　　整個(gè)校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍，從操場(chǎng)到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)求知”、“張揚(yáng)個(gè)性，展示自我”“參與就有收獲，展示就會(huì)成功”。學(xué)校充分利用

　　校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，這些方面非常值得我們好好借鑒。

　　五、接受紅色革命傳統(tǒng)教育

　　參觀教師一行先后到水田會(huì)議會(huì)址、兩合巖、莊子上會(huì)議會(huì)址、扎西紅軍烈士陵園、扎西會(huì)議紀(jì)念館、扎西會(huì)議會(huì)址等紅色景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，接受紅色革命傳統(tǒng)教育。在水田會(huì)議會(huì)址和扎西會(huì)議紀(jì)念館，認(rèn)真聽(tīng)取解說(shuō)員的介紹，參觀了毛澤東、周恩來(lái)、朱德、張聞天等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家路經(jīng)威信時(shí)的住所，仔細(xì)瞻仰紅軍長(zhǎng)征過(guò)扎西時(shí)留下的大量珍貴文物，深入了解扎西會(huì)議召開(kāi)的歷史背景、詳細(xì)過(guò)程和及其歷史地位，也深深感悟到紅色圣地潤(rùn)育著水田人對(duì)教育的追求。

　　六、參觀學(xué)習(xí)得到的啟示

　　盡管時(shí)間倉(cāng)促，但整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和啟發(fā)，確實(shí)開(kāi)闊了視野、更新了理念、解放了思想、增長(zhǎng)了知識(shí)。他們善于思考和積累，經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特色，同時(shí)他們先進(jìn)的辦學(xué)理念、善于經(jīng)營(yíng)學(xué)校的思想等，都非常值得我借鑒和學(xué)習(xí)。

　　他們的課堂是以學(xué)生為中心，教師充分做好學(xué)情調(diào)查、分析，從學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、現(xiàn)有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等出發(fā)，著眼學(xué)生的身心發(fā)展，師生在課堂上平等對(duì)話、探討，教師尊重學(xué)生

　　的發(fā)言，學(xué)生的理解是多樣化的，課堂上沒(méi)有固定性的標(biāo)準(zhǔn)答案，師生的互動(dòng)既是預(yù)設(shè)中的規(guī)定性創(chuàng)造性的活動(dòng)，又是在合作探究過(guò)程中孕育、生發(fā)的創(chuàng)新性展示，看到了課堂中師生、生生之間的相互尊重、平等、贊賞、激勵(lì)，感受到課堂情境的愉悅、新穎、有趣，課堂是靈動(dòng)的、有張力的等等。

　　通過(guò)訪學(xué)活動(dòng)，深深地認(rèn)識(shí)到自己要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹(shù)立正確的師生觀，增強(qiáng)熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。其次，在教學(xué)活動(dòng)中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動(dòng)獲得成功的開(kāi)始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育，在以后的課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。最后，我們教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨(dú)到的見(jiàn)解，這樣才能創(chuàng)造出師生平等的教學(xué)環(huán)境，更好的為南岸鎮(zhèn)的教育貢獻(xiàn)著自己的力量。

第5篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　7月1日，是中國(guó)共產(chǎn)黨建立96周年紀(jì)念日，根據(jù)縣直機(jī)關(guān)工委的安排，彝良地方志黨支部組織收看了《故事黨課》，這期《故事黨課》講的是扎西會(huì)議，下面就扎西會(huì)議談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

　　一、扎西會(huì)議研究了中央紅軍放棄北渡長(zhǎng)江的行動(dòng)計(jì)劃，為川南紅軍游擊隊(duì)堅(jiān)持三年游擊戰(zhàn)指明了方向。

　　二、扎西會(huì)議審議通過(guò)了張聞天受遵義會(huì)議委托起草的中共中央關(guān)于反對(duì)敵人第五次圍剿的總結(jié)的決議，為長(zhǎng)征取得勝利奠定了基礎(chǔ)，對(duì)中國(guó)革命至關(guān)重要。

　　三、扎西會(huì)議作出“回師東進(jìn)、二渡赤水、重占遵義”的戰(zhàn)略決策，為婁山關(guān)大捷、重占遵義城和四渡赤水的勝利奠定了基礎(chǔ)。

　　四、從1935年2月4日至14日，有三千多扎西青年踴躍參加紅軍，既充實(shí)了革命力量，又鼓舞了士氣。

　　五、扎西會(huì)議對(duì)中央紅軍取得長(zhǎng)征勝利具有重大作用。

第6篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　在南岸鎮(zhèn)中心校的精心籌劃下，我們一行10人于2023年5月17-19日到威信縣水田鎮(zhèn)中心完小及龍洞小學(xué)，進(jìn)行了為期三天的參觀學(xué)習(xí)。這是南岸鎮(zhèn)中心校首批教師團(tuán)隊(duì)到水田中心校觀摩農(nóng)村高效課堂教學(xué)活動(dòng)。下面結(jié)合我鎮(zhèn)自身實(shí)際，談?wù)剮�點(diǎn)體會(huì)和感悟。

　　一、特色化的先進(jìn)教育理念

　　威信縣水田小學(xué)、龍洞小學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，提出了以“兩步八環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式。這種教學(xué)模式有以下特點(diǎn)：1、師長(zhǎng)變學(xué)長(zhǎng)，變教為啟，變教為幫；2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究；3、教室功能的轉(zhuǎn)變，變教室為學(xué)室，變講堂為學(xué)堂。這種教學(xué)模式解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，解放了學(xué)生的空間和時(shí)間。在課堂教學(xué)中全體教師心中有模式，但不受模式的束縛，使課堂高效生動(dòng)。

　　二、高效化的小組合作學(xué)習(xí)

　　老師們觀摩了不同師生不同班級(jí)不同科目的課堂教學(xué)，聚焦課堂，焦點(diǎn)面對(duì)面，身臨實(shí)境感受教師引領(lǐng)學(xué)生探究、議論、展示、分享，學(xué)生自主思考，善于合作，主動(dòng)探討、交流，大膽指錯(cuò)糾正，質(zhì)疑發(fā)問(wèn)，爭(zhēng)辯明理，自信、流暢、

　　清楚地?cái)⑹鱿敕ā⒗斫�、感悟、收獲。

　　學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化，既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地展現(xiàn)。

　　三、集體化的導(dǎo)學(xué)案

　　導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問(wèn)題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，我所聽(tīng)到的語(yǔ)文學(xué)科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實(shí)效性。課間通過(guò)和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語(yǔ)中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫(xiě)中充分體現(xiàn)出來(lái)：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者，說(shuō)明不是個(gè)人編制。教師們?cè)谑褂脤?dǎo)學(xué)案中結(jié)合學(xué)情，在導(dǎo)學(xué)案上進(jìn)行添加，修訂，形成個(gè)案靈活運(yùn)用。

　　四、無(wú)處不在的校園文化

　　整個(gè)校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍，從操場(chǎng)到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)求知”、“張揚(yáng)個(gè)性，展示自我”“參與就有收獲，展示就會(huì)成功”。學(xué)校充分利用

　　校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，這些方面非常值得我們好好借鑒。

　　五、接受紅色革命傳統(tǒng)教育

　　參觀教師一行先后到水田會(huì)議會(huì)址、兩合巖、莊子上會(huì)議會(huì)址、扎西紅軍烈士陵園、扎西會(huì)議紀(jì)念館、扎西會(huì)議會(huì)址等紅色景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，接受紅色革命傳統(tǒng)教育。在水田會(huì)議會(huì)址和扎西會(huì)議紀(jì)念館，認(rèn)真聽(tīng)取解說(shuō)員的介紹，參觀了毛澤東、周恩來(lái)、朱德、張聞天等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家路經(jīng)威信時(shí)的住所，仔細(xì)瞻仰紅軍長(zhǎng)征過(guò)扎西時(shí)留下的大量珍貴文物，深入了解扎西會(huì)議召開(kāi)的歷史背景、詳細(xì)過(guò)程和及其歷史地位，也深深感悟到紅色圣地潤(rùn)育著水田人對(duì)教育的追求。

　　六、參觀學(xué)習(xí)得到的啟示

　　盡管時(shí)間倉(cāng)促，但整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和啟發(fā)，確實(shí)開(kāi)闊了視野、更新了理念、解放了思想、增長(zhǎng)了知識(shí)。他們善于思考和積累，經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特色，同時(shí)他們先進(jìn)的辦學(xué)理念、善于經(jīng)營(yíng)學(xué)校的思想等，都非常值得我借鑒和學(xué)習(xí)。

　　他們的課堂是以學(xué)生為中心，教師充分做好學(xué)情調(diào)查、分析，從學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、現(xiàn)有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等出發(fā)，著眼學(xué)生的身心發(fā)展，師生在課堂上平等對(duì)話、探討，教師尊重學(xué)生

　　的發(fā)言，學(xué)生的理解是多樣化的，課堂上沒(méi)有固定性的標(biāo)準(zhǔn)答案，師生的互動(dòng)既是預(yù)設(shè)中的規(guī)定性創(chuàng)造性的活動(dòng)，又是在合作探究過(guò)程中孕育、生發(fā)的創(chuàng)新性展示，看到了課堂中師生、生生之間的相互尊重、平等、贊賞、激勵(lì)，感受到課堂情境的愉悅、新穎、有趣，課堂是靈動(dòng)的、有張力的等等。

　　通過(guò)訪學(xué)活動(dòng)，深深地認(rèn)識(shí)到自己要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹(shù)立正確的師生觀，增強(qiáng)熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。其次，在教學(xué)活動(dòng)中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動(dòng)獲得成功的開(kāi)始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育，在以后的課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。最后，我們教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨(dú)到的見(jiàn)解，這樣才能創(chuàng)造出師生平等的教學(xué)環(huán)境，更好的為南岸鎮(zhèn)的教育貢獻(xiàn)著自己的力量。

第7篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　5月3日到5月5日，我參加了全縣農(nóng)村小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)會(huì)議，會(huì)議分為兩個(gè)階段：第一階段，我們先后到了濱州市博興縣湖濱鎮(zhèn)的z小學(xué)、德州z實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東營(yíng)的z一中三所特色學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)；第二階段，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了會(huì)議。兩天半的會(huì)議日程非常的勞累，但卻深受啟發(fā)，現(xiàn)將我本次學(xué)習(xí)的情況和收獲匯報(bào)如下：

　　一、對(duì)三所特色學(xué)校的特色建設(shè)項(xiàng)目做簡(jiǎn)要介紹

　　1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)，其特色建設(shè)項(xiàng)目是“書(shū)法教育”。他們樹(shù)立了“翰墨飄香，立字立人”的辦學(xué)理念，把“一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一生一世做真人”作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。圍繞辦學(xué)理念，學(xué)校開(kāi)發(fā)了《我愛(ài)學(xué)書(shū)法》校本課程，扎實(shí)抓好每一節(jié)書(shū)法課；開(kāi)展了“習(xí)字一刻鐘”“陽(yáng)光書(shū)法操”活動(dòng)讓學(xué)生身心得到鍛煉；建立了段位等級(jí)測(cè)評(píng)制度，實(shí)施段位激勵(lì)評(píng)價(jià)，完整的構(gòu)建起了“書(shū)法教育”校本課程體系。同時(shí)打造“立字立人”的校園特色文化，注重培養(yǎng)學(xué)生的儒雅氣質(zhì)，注重提高學(xué)生的人格修養(yǎng)。

　　2、實(shí)驗(yàn)小學(xué)，其特色建設(shè)項(xiàng)目是小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革實(shí)施大課程觀、大語(yǔ)文觀，依據(jù)課標(biāo)、超越課標(biāo)，引用多種版本教材，多層次、多角度，注重生成、注重興趣培養(yǎng)，注重模式方法的學(xué)習(xí)應(yīng)用，做到了教師主導(dǎo)性和學(xué)生主動(dòng)性的最佳結(jié)合。從周目標(biāo)引領(lǐng)，到前置性學(xué)習(xí)，從小組互助，到課堂展示，教師相機(jī)點(diǎn)撥、學(xué)生知識(shí)能力內(nèi)化生成，突出學(xué)生的自主、合作、交流，注重學(xué)生大量讀、背、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的能力培養(yǎng)，課堂教學(xué)關(guān)注了學(xué)生生命的成長(zhǎng)與終身發(fā)展，體現(xiàn)了因材施教，面向全體學(xué)生的現(xiàn)代教學(xué)思想。

　　3、一中，其特色建設(shè)項(xiàng)目是“零”作業(yè)教育特色。取消課下作業(yè)，向課堂要效率、要成績(jī)，成為了一中全體師生的共識(shí)，相配套的課堂教學(xué)改革也同時(shí)推進(jìn)。其內(nèi)容是：

　�。�1）凈化作業(yè)布置環(huán)境。各年級(jí)一律不準(zhǔn)布置任何形式的課下書(shū)面作業(yè)，不準(zhǔn)課下發(fā)成套試題，課上完不成的作業(yè)不準(zhǔn)留在課下做，更不準(zhǔn)布置隱性作業(yè)。

　　（2）精批精改課堂作業(yè)，充分發(fā)揮作業(yè)的功能。復(fù)習(xí)舊知、萌發(fā)新知，激發(fā)思維。加快知識(shí)的消化、理解和運(yùn)用。

　�。�3）老師所選習(xí)題必須注重能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。課堂作業(yè)份量的深度和廣度要適當(dāng)，而且要為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)倪x做題，以關(guān)注不同層次的學(xué)生，力求做到因材施教、分類推進(jìn)。

　�。�4）推行課堂作業(yè)當(dāng)堂完成制度。教師要做到“定目標(biāo)、快節(jié)奏、大容量、講練結(jié)合、當(dāng)堂訓(xùn)練”，突出體現(xiàn)“學(xué)一點(diǎn)、記一點(diǎn)、會(huì)一點(diǎn)、知識(shí)當(dāng)堂消化”的原則。

　�。�5）自習(xí)課上，提倡學(xué)生進(jìn)行“自助餐”式學(xué)習(xí)。學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)的情況，可以選擇自己想要補(bǔ)充學(xué)習(xí)的科目�；蝾A(yù)習(xí)新課，或復(fù)習(xí)舊知，或練習(xí)提高，都由學(xué)生自定，不受教師干涉。

　　二、我的收獲

　　1、通過(guò)參加本次會(huì)議，我對(duì)“特色”二字有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和感悟。

　　我覺(jué)得一所真正的品牌特色學(xué)校，其特色建設(shè)項(xiàng)目的創(chuàng)建首先必須體現(xiàn)該校的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨，然后文化內(nèi)涵的深厚是關(guān)鍵。

　　比如z小學(xué)，他們的辦學(xué)理念是“翰墨飄香，立字立人”，圍繞這個(gè)辦學(xué)理念，我覺(jué)得他們的書(shū)法教育特色主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

　�。�1）積極營(yíng)造“墨香校園”的氛圍，打造“立字立人”的校園特色文化。

　　當(dāng)你步入校門，我們眼前會(huì)迅速捕捉到一幅幅別開(kāi)生面的師生書(shū)法長(zhǎng)卷；漫步于校園的角角落落，一方石、一塊碑、一條廊、一頁(yè)窗無(wú)不散發(fā)著濃濃的墨香；身入其中，你會(huì)不由自主地為中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的精華而慨嘆，一種對(duì)漢字的敬仰之情油然而生。我們根本不用聽(tīng)他們的介紹，不用聽(tīng)他們的報(bào)告，身臨其境你就會(huì)用心感受到其書(shū)法藝術(shù)的魅力。我覺(jué)得這種在無(wú)形中能夠啟迪人的心智、陶冶人的情操的境界就是學(xué)校特色校園文化的魅力之所在。

　�。�2）書(shū)法教育已經(jīng)深深地扎根于學(xué)校各個(gè)層面的工作。

　　比如：教師每天早晨到校的第一件事情就是到教學(xué)樓門兩側(cè)各自的黑板上書(shū)寫(xiě)粉筆字，而且書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容都是統(tǒng)一的，如果你發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的內(nèi)容與眾不同就說(shuō)明這個(gè)老師今天沒(méi)來(lái)。一個(gè)小小的習(xí)慣既提高了教師的基本素養(yǎng)，還使得學(xué)校的考勤制度得到了落實(shí)，可謂一舉兩得。在學(xué)生的心里，從一年級(jí)學(xué)生一踏進(jìn)校門就種下了書(shū)法的種子，學(xué)校以書(shū)法為載體，舉行了一系列的書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生在習(xí)字、練字的過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅，體會(huì)著做人的道理。學(xué)校也因此獲得種種殊榮，名聲鵲起。

　　所以我覺(jué)得要打造一所特色學(xué)校，就得像打石油一樣，使勁往深處打才能采到石油。我們要選擇好一個(gè)教育的點(diǎn)，扎實(shí)深入的開(kāi)展下去，真正做到“人無(wú)我有，人有我精”。所謂的“精”就是要在深處上下功夫，使其成為全體師生生活中不可缺少的一部分，真正起到凈化心靈、學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操的作用。

　　2、學(xué)校的特色建設(shè)必須以課程為依托，積極開(kāi)發(fā)和利用各種課程資源為特色建設(shè)服務(wù)。

　　我們的課程資源不僅僅指我們的課堂、教材、教參，我們教師本身，我們的學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)上一切可以為教育服務(wù)的東西都屬課程資源，關(guān)鍵就看我們?cè)鯓觼?lái)開(kāi)發(fā)和利用。比如小學(xué)他們把有書(shū)法特長(zhǎng)的家長(zhǎng)請(qǐng)到課堂執(zhí)教書(shū)法課，實(shí)小積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使得家長(zhǎng)們自愿在學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，主動(dòng)在大門口執(zhí)勤，這些都是免費(fèi)的資源。再如，小學(xué)開(kāi)發(fā)的校本課程《我愛(ài)學(xué)書(shū)法》；z實(shí)小開(kāi)發(fā)的大語(yǔ)文課程，打造出了他們的語(yǔ)文教育特色。所以學(xué)校的特色建設(shè)離不開(kāi)課程，離不開(kāi)對(duì)課程資源的廣泛開(kāi)發(fā)和利用。

　　3、學(xué)校的特色建設(shè)必須有引路人。

　　這個(gè)引路人起著導(dǎo)航的作用，在某種程度上講：有什么樣的校長(zhǎng)就有什么樣的學(xué)校。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)有什么樣的愛(ài)好，有什么樣的特長(zhǎng)他就會(huì)熱衷于引領(lǐng)教師往這方面發(fā)展，從而影響到我們的學(xué)生。所以我認(rèn)為一個(gè)有思想的校長(zhǎng)才能引領(lǐng)一所學(xué)校健康持續(xù)的向前發(fā)展。

　　4、這些學(xué)校的學(xué)生管理水平上檔次。

　　尤其是實(shí)小，學(xué)生的養(yǎng)成教育做的很到位。學(xué)生一進(jìn)校門全部走直線拐直角，而且是踏著音樂(lè)輕盈快速，自然擺臂，見(jiàn)到老師都會(huì)鞠躬問(wèn)好，學(xué)校對(duì)學(xué)生的站姿、坐姿、走姿都作出了明確的規(guī)定。通過(guò)兩節(jié)展示課，我們能夠真切的感受到學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，從中可以看出學(xué)校的管理水平非常高。

　　總之，我此行收獲頗豐，既加深了我對(duì)特色教育的理解，又讓我看到了我們與這些特色學(xué)校的差距。今后我們一定會(huì)借鑒這些先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因地制宜，富有創(chuàng)造性的開(kāi)展我校特色建設(shè)項(xiàng)目，打造出屬于我們自己的學(xué)校教育特色。

第8篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　“愛(ài)我中華”夢(mèng)之隊(duì)在一天時(shí)間內(nèi)連轉(zhuǎn)三個(gè)省，從貴州遵義來(lái)到了云南威信。來(lái)到扎西會(huì)議舊址，瞻仰了召開(kāi)了在中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上具有重要意義會(huì)議的地方。

　　扎西會(huì)議是遵義會(huì)議的延續(xù)續(xù)和最后完成，為實(shí)現(xiàn)偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變進(jìn)行了部署和指導(dǎo)。它確立和肯定了以毛澤東為代表軍事路線，為中國(guó)工農(nóng)紅軍的未來(lái)確立方向。

　　我們?cè)谕�信休息一個(gè)晚上后，懷著崇敬的心情，在當(dāng)?shù)厝说囊龑?dǎo)下，我們來(lái)到扎西會(huì)議紀(jì)念館，看到門口記錄扎西會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的雕塑，給人一種神圣的感覺(jué)，我看到毛主席、鄧小平等等一批開(kāi)國(guó)元?jiǎng)椎纳碛埃�這一神圣的時(shí)刻被記錄在這個(gè)雕塑中。踏入館內(nèi)，看著前言對(duì)扎西會(huì)議高度的評(píng)價(jià)，讓我認(rèn)識(shí)到扎西會(huì)議在紅軍長(zhǎng)征中的地位，中國(guó)紅軍在扎西會(huì)議后放棄北上，并二渡赤水，尋求著出路。館內(nèi)陳列著一份份文獻(xiàn)記錄當(dāng)時(shí)會(huì)議的內(nèi)容，記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨如何糾正自己的錯(cuò)誤，如何自我反省，只有這樣一個(gè)黨才能不斷完善自己。扎西會(huì)議紀(jì)念館不僅僅是記錄著扎西會(huì)議的內(nèi)容，更為我們呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)全國(guó)國(guó)共局勢(shì)，為我們分析了扎西會(huì)議的重要性和召開(kāi)的必要性。

　　再參觀完紀(jì)念館后，我們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下，來(lái)到扎西會(huì)議的舊址，這些古老房子透漏著當(dāng)時(shí)莊嚴(yán)神圣的氣息。紅軍當(dāng)年是在這里召開(kāi)扎西會(huì)議，在這里還可以看到各位紅軍將領(lǐng)的舊居。走近這些故居，看著瓦檐殘存的蜘蛛網(wǎng)，感受著這里古老的氣息，尋找著紅軍在這里的痕跡�？粗�扎西會(huì)議的舊房子，看著里面空曠的地面，曾經(jīng)的座椅已經(jīng)消失了，那些曾經(jīng)痕跡似乎也正在慢慢消失。

　　時(shí)間在慢慢的流逝，歷史在慢慢離我們遠(yuǎn)去，但傳承是永恒的，記憶是不會(huì)改變的。

第9篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　扎西會(huì)議改組黨中央的領(lǐng)導(dǎo)特別是軍事領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)中國(guó)革命走向勝利階段的光輝歷史，蘊(yùn)含著我們黨光榮的革命傳統(tǒng)，凝結(jié)著我們黨的寶貴精神財(cái)富。5月20日，省政協(xié)黨組組織省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)黨組班子和專委會(huì)分黨組書(shū)記，以及機(jī)關(guān)各黨支部書(shū)記，到威信縣扎西會(huì)議舊址，開(kāi)展“傳承紅色基因·弘揚(yáng)奮斗精神”現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，接受革命傳統(tǒng)教育和精神洗禮，進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育。

　　一幅幅珍貴的圖片、一件件歷史文物、一個(gè)個(gè)紅色故事。學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家共同追憶紅軍長(zhǎng)征崢嶸歲月，深切緬懷革命先烈，以汲取智慧力量、吸收精神養(yǎng)分，堅(jiān)守初心使命、堅(jiān)定理想信念。

　　有感，有悟，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后，大家還撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)，將自己的所思、所想記錄了下來(lái)。

　　長(zhǎng)征造就了一代一代前赴后繼的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們不忘初心、牢記使命，完成了中國(guó)革命，書(shū)寫(xiě)出百年光榮奮斗史。

　　我深深體會(huì)到，民主黨派及黨派界別的政協(xié)委員很有必要以黨為師，從中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史中，堅(jiān)定信念，不忘合作初心，榮辱與共，肝膽相照，繼續(xù)攜手前進(jìn)。長(zhǎng)征造就了中國(guó)共產(chǎn)黨不斷自我革新與提升的品格，使其具有無(wú)比的優(yōu)勢(shì)。這一事實(shí)在中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上經(jīng)歷無(wú)數(shù)重要關(guān)口的突破中都得以驗(yàn)證，證明了中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)論遇到任何艱難險(xiǎn)阻，都能調(diào)整自己的政策或策略，以此確保革命、改革和發(fā)展的可持續(xù)性。

　　通過(guò)重走長(zhǎng)征路、學(xué)黨史，我深刻感悟到，只要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，與黨同心同向，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。我們要學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)有信心、有能力維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。

　　學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，一定要鑄牢對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰。

　　一是要學(xué)習(xí)我們黨把馬克思主義的普遍真理與中國(guó)的實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，鑄牢對(duì)馬克思主義堅(jiān)定信仰的思想根基。

　　二是要學(xué)習(xí)我們黨百年奮斗的光輝歷程，鑄牢中國(guó)特色社會(huì)主義道路堅(jiān)強(qiáng)信念的思想根基。

　　三是要學(xué)習(xí)我們黨不斷加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，鑄牢對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)堅(jiān)守信心的思想根基。

　　四是要學(xué)習(xí)黨的歷史上正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鑄牢對(duì)黨中央堅(jiān)誠(chéng)信賴的思想根基。每名黨員一定要珍惜來(lái)之不易的大好形勢(shì)，用做好本職工作的自覺(jué)行動(dòng)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。

　　走進(jìn)那段光輝歲月，滿懷對(duì)革命老區(qū)的崇敬，聆聽(tīng)著紅軍歷史，感悟著入黨初心，進(jìn)一步提升了黨員的時(shí)代責(zé)任感。

　　紅軍長(zhǎng)征過(guò)扎西這段歷史，就是一段不怕任何艱難險(xiǎn)阻、不惜付出一切犧牲，浴血奮斗、誓與敵人血戰(zhàn)到底，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，靠斗爭(zhēng)從勝利走向勝利的歷史。在那段崢嶸歲月里，紅軍還與云南地方軍閥、地主惡霸進(jìn)行了艱苦斗爭(zhēng)，積極宣傳發(fā)動(dòng)群眾，貼標(biāo)語(yǔ)、打土豪、分田地，最終贏得了云南各族人民的支持，為紅軍壯大力量、取得長(zhǎng)征勝利提供了強(qiáng)有力的支持。

　　作為省政協(xié)離退休黨總支書(shū)記，要堅(jiān)定我們黨的革命信念不動(dòng)搖，在困難面前不低頭，在挑戰(zhàn)面前不退縮，始終保持共產(chǎn)黨人敢于斗爭(zhēng)的風(fēng)骨、氣節(jié)、操守、膽魄，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，勇于開(kāi)展斗爭(zhēng)，努力做到知風(fēng)化險(xiǎn)、化危為機(jī)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　作為政協(xié)機(jī)關(guān)一名黨支部書(shū)記，面對(duì)新時(shí)代人民政協(xié)工作的新要求，要在學(xué)習(xí)黨史中汲取工作的力量，就要做到學(xué)史增信，學(xué)史明理，學(xué)史崇德，學(xué)史力行。

　　一是要有發(fā)自內(nèi)心的“正氣”，要修“正氣”，揚(yáng)“正氣”。在學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的過(guò)程中，要與學(xué)習(xí)人民政協(xié)史、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)習(xí)教育走到心里去。二是要有本領(lǐng)高強(qiáng)的“底氣”，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中增“底氣”。全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史的同時(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，在本職崗位歷練中增“底氣”，成為政協(xié)工作的行家里手。三是要有履職干事的“朝氣”，在機(jī)關(guān)工作中要有創(chuàng)新的“朝氣”，對(duì)政協(xié)工作不斷深入理論與實(shí)踐研究，推動(dòng)相關(guān)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。四是要有爭(zhēng)先的“勇氣”，做到在職一分鐘奮斗六十秒，勇于爭(zhēng)先，勇于爭(zhēng)優(yōu)，推動(dòng)政協(xié)工作提質(zhì)增效。

第10篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　在南岸鎮(zhèn)中心校的精心籌劃下，我們一行10人于2023年5月17-19日到威信縣水田鎮(zhèn)中心完小及龍洞小學(xué)，進(jìn)行了為期三天的參觀學(xué)習(xí)。這是南岸鎮(zhèn)中心校首批教師團(tuán)隊(duì)到水田中心校觀摩農(nóng)村高效課堂教學(xué)活動(dòng)。下面結(jié)合我鎮(zhèn)自身實(shí)際，談?wù)剮�點(diǎn)體會(huì)和感悟。

　　一、特色化的先進(jìn)教育理念

　　威信縣水田小學(xué)、龍洞小學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，提出了以“兩步八環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式。這種教學(xué)模式有以下特點(diǎn)：1、師長(zhǎng)變學(xué)長(zhǎng)，變教為啟，變教為幫；2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究；3、教室功能的轉(zhuǎn)變，變教室為學(xué)室，變講堂為學(xué)堂。這種教學(xué)模式解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，解放了學(xué)生的空間和時(shí)間。在課堂教學(xué)中全體教師心中有模式，但不受模式的束縛，使課堂高效生動(dòng)。

　　二、高效化的小組合作學(xué)習(xí)

　　老師們觀摩了不同師生不同班級(jí)不同科目的課堂教學(xué)，聚焦課堂，焦點(diǎn)面對(duì)面，身臨實(shí)境感受教師引領(lǐng)學(xué)生探究、議論、展示、分享，學(xué)生自主思考，善于合作，主動(dòng)探討、交流，大膽指錯(cuò)糾正，質(zhì)疑發(fā)問(wèn)，爭(zhēng)辯明理，自信、流暢、清楚地?cái)⑹鱿敕ā⒗斫�、感悟、收獲。

　　學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化，既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地展現(xiàn)。

　　三、集體化的導(dǎo)學(xué)案

　　導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問(wèn)題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，我所聽(tīng)到的語(yǔ)文學(xué)科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實(shí)效性。課間通過(guò)和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語(yǔ)中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫(xiě)中充分體現(xiàn)出來(lái)：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者，說(shuō)明不是個(gè)人編制。教師們?cè)谑褂脤?dǎo)學(xué)案中結(jié)合學(xué)情，在導(dǎo)學(xué)案上進(jìn)行添加，修訂，形成個(gè)案靈活運(yùn)用。

　　四、無(wú)處不在的校園文化

　　整個(gè)校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍，從操場(chǎng)到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)求知”、“張揚(yáng)個(gè)性，展示自我”“參與就有收獲，展示就會(huì)成功”。學(xué)校充分利用

　　校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，這些方面非常值得我們好好借鑒。

　　五、接受紅色革命傳統(tǒng)教育

　　參觀教師一行先后到水田會(huì)議會(huì)址、兩合巖、莊子上會(huì)議會(huì)址、扎西紅軍烈士陵園、扎西會(huì)議紀(jì)念館、扎西會(huì)議會(huì)址等紅色景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，接受紅色革命傳統(tǒng)教育。在水田會(huì)議會(huì)址和扎西會(huì)議紀(jì)念館，認(rèn)真聽(tīng)取解說(shuō)員的介紹，參觀了毛澤東、周恩來(lái)、朱德、張聞天等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家路經(jīng)威信時(shí)的住所，仔細(xì)瞻仰紅軍長(zhǎng)征過(guò)扎西時(shí)留下的大量珍貴文物，深入了解扎西會(huì)議召開(kāi)的歷史背景、詳細(xì)過(guò)程和及其歷史地位，也深深感悟到紅色圣地潤(rùn)育著水田人對(duì)教育的追求。

　　六、參觀學(xué)習(xí)得到的啟示

　　盡管時(shí)間倉(cāng)促，但整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和啟發(fā)，確實(shí)開(kāi)闊了視野、更新了理念、解放了思想、增長(zhǎng)了知識(shí)。他們善于思考和積累，經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特色，同時(shí)他們先進(jìn)的辦學(xué)理念、善于經(jīng)營(yíng)學(xué)校的思想等，都非常值得我借鑒和學(xué)習(xí)。

　　他們的課堂是以學(xué)生為中心，教師充分做好學(xué)情調(diào)查、分析，從學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、現(xiàn)有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等出發(fā)，著眼學(xué)生的身心發(fā)展，師生在課堂上平等對(duì)話、探討，教師尊重學(xué)生的發(fā)言，學(xué)生的理解是多樣化的，課堂上沒(méi)有固定性的標(biāo)準(zhǔn)答案，師生的互動(dòng)既是預(yù)設(shè)中的規(guī)定性創(chuàng)造性的活動(dòng)，又是在合作探究過(guò)程中孕育、生發(fā)的創(chuàng)新性展示，看到了課堂中師生、生生之間的相互尊重、平等、贊賞、激勵(lì)，感受到課堂情境的愉悅、新穎、有趣，課堂是靈動(dòng)的、有張力的等等。

　　通過(guò)訪學(xué)活動(dòng)，深深地認(rèn)識(shí)到自己要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹(shù)立正確的師生觀，增強(qiáng)熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。其次，在教學(xué)活動(dòng)中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動(dòng)獲得成功的開(kāi)始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育，在以后的課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。最后，我們教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨(dú)到的見(jiàn)解，這樣才能創(chuàng)造出師生平等的教學(xué)環(huán)境，更好的為南岸鎮(zhèn)的教育貢獻(xiàn)著自己的力量。

第11篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　今年是扎西會(huì)議召開(kāi)第85年個(gè)年頭。習(xí)近平總書(shū)記在2023年1月考察云南的重要講話中指出：“扎西會(huì)議”改組黨中央的領(lǐng)導(dǎo)特別是軍事領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)中國(guó)革命走向勝利新階段。這一講話指明了扎西會(huì)議在我們黨的歷史上的地位和作用，意義深遠(yuǎn)，為我們深化“四史”學(xué)習(xí)教育提供了指導(dǎo)。

　　扎西會(huì)議是遵義會(huì)議后黨中央于1935年2月在扎西境內(nèi)召開(kāi)一系列會(huì)議的統(tǒng)稱，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的一次重要會(huì)議。85年過(guò)去了，中國(guó)早已發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，在百年大黨的非凡歷史視野中重溫這次會(huì)議、重溫這段歷史，仍然可以感受到一種震撼的力量、一種鼓舞的力量、一種催人奮進(jìn)的力量，這是對(duì)黨和人民的事業(yè)充滿信心的力量。這次會(huì)議，直到今天仍然散發(fā)著熠熠光輝，給我們以深刻啟示，指引著我們不斷前進(jìn)。

　　扎西會(huì)議深刻啟示我們，中國(guó)的革命、建設(shè)和改革必須走獨(dú)立自主的道路

　　十月革命一聲炮響，給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義。中國(guó)人民把馬克思主義當(dāng)作一種科學(xué)的世界觀，并作為中國(guó)革命的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。同時(shí)，這一聲炮響，把中華民族這頭沉睡中的東方雄獅給震醒了，從此中國(guó)革命選擇了俄國(guó)人的道路。建黨之初蓬勃發(fā)展的工人運(yùn)動(dòng)，哪怕是四一二政變后的南昌起義、秋收起義、廣州起義都是俄國(guó)革命道路的模式，結(jié)果都失敗了。究其原因，以城市為中心的革命道路在中國(guó)行不通。

　　在八七會(huì)議上，毛澤東同志提出“須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷。八七會(huì)議后，瞿秋白讓毛澤東去上海中央機(jī)關(guān)工作，毛澤東表示“不愿去大城市住高樓大廈，愿到農(nóng)村去，上山結(jié)交綠林朋友。”實(shí)際上開(kāi)啟了實(shí)行土地革命和武裝起義的道路。然而，這樣的道路畢竟是在共產(chǎn)國(guó)際的幫助下選擇的，就連在莫斯科召開(kāi)的黨的八大修訂的黨章都規(guī)定，黨的全國(guó)大會(huì)由“中央委員會(huì)得共產(chǎn)國(guó)際同意后召集之。”這是作為共產(chǎn)國(guó)際的支部所決定了的。

　　1932年10月上旬，中共蘇區(qū)中央局在江西寧都召開(kāi)全體會(huì)議，堅(jiān)持以?shī)Z取中心城市為方針，排擠了毛澤東對(duì)紅軍的領(lǐng)導(dǎo)，直接導(dǎo)致了第五次反圍剿失敗，迎來(lái)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移即紅軍長(zhǎng)征。長(zhǎng)征初期執(zhí)行的實(shí)際上仍然是共產(chǎn)國(guó)際的決議，和共產(chǎn)國(guó)際失去電臺(tái)聯(lián)系這一偶然因素，最終導(dǎo)致了遵義會(huì)議上中國(guó)共產(chǎn)黨人獨(dú)立自主地思考中國(guó)革命的必然選擇。扎西會(huì)議作為中國(guó)革命在遵義會(huì)議實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折后的新起點(diǎn)，保證了遵義會(huì)議所開(kāi)創(chuàng)的歷史性轉(zhuǎn)折得到實(shí)現(xiàn)。

　　扎西會(huì)議完成了遵義會(huì)議后的“常委分工”，結(jié)束了王明“左”傾機(jī)會(huì)主義在黨內(nèi)的統(tǒng)治。同年8月，共產(chǎn)國(guó)際七大作出決議：“在解決一切問(wèn)題時(shí)要根據(jù)每個(gè)國(guó)家的具體情況和特點(diǎn)，一般不要直接干涉各國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)部組織上的事宜。”我們黨一路北上，在延安的十三年，毛澤東同志寫(xiě)出了他一生中最豐富的著作，都是在獨(dú)立自主地思考：中國(guó)為什么要革命、進(jìn)行什么樣的革命、怎樣進(jìn)行革命等一系列問(wèn)題。1945年黨的七大，誕生了毛澤東思想，引領(lǐng)中國(guó)革命取得了最后的勝利。

　　一路走來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)，開(kāi)啟改革開(kāi)放的偉大征程。尤其是黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們實(shí)現(xiàn)了中華民族站起來(lái)到富起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了中華民族強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。

　　今天，我們無(wú)比自豪地向世人宣示：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖；中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖。

　　扎西會(huì)議深刻啟示我們，中國(guó)的革命、建設(shè)和改革必須有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心

　　鄧小平曾經(jīng)指出：“任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒(méi)有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。”這是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨艱難曲折探索的真實(shí)寫(xiě)照。從馬克思主義發(fā)展史、世界社會(huì)主義發(fā)展史看，維護(hù)黨的權(quán)威和黨的領(lǐng)袖的權(quán)威，始終是馬克思主義政黨一條基本原則。

　　列寧曾深刻指出：“群眾是劃分為階級(jí)的，階級(jí)通常是政黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的，政黨通常是由最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗(yàn)、被選出擔(dān)任最重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而稱之為領(lǐng)袖的人們所組成的比較穩(wěn)定的集團(tuán)來(lái)主持的。”回顧百年歷史，由于種種原因，在黨革命之初的十余年間，曾有陳獨(dú)秀、瞿秋白、向忠發(fā)、秦邦憲等幾位黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人，但正如鄧小平同志指出的“在歷史上，遵義會(huì)議以前，我們的黨沒(méi)有形成過(guò)一個(gè)成熟的黨中央。”1935年遵義會(huì)議召開(kāi)，毛澤東被選為中央政治局常委，張聞天被推舉為黨的總書(shū)記。扎西會(huì)議完成了遵義會(huì)議后的“常委分工”，博古交出中央大權(quán)，包括當(dāng)時(shí)中央“幾擔(dān)裝有文件和印章的挑子”，由張聞天負(fù)中央總的責(zé)任。

　　從遵義會(huì)議到扎西會(huì)議，逐步確立了毛澤東在黨中央和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。正如鄧小平說(shuō)的：第一代成熟的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，是以毛澤東為核心的，是從遵義會(huì)議開(kāi)始逐步形成的。長(zhǎng)征路上，張聞天堅(jiān)決支持毛澤東的軍事主張，在黨和紅軍的危急關(guān)頭挺身出來(lái)支持毛澤東的正確主張，徹底摒棄“左”的路線。六屆六中全會(huì)批準(zhǔn)了以毛澤東為首的中央政治局的路線，克服了抗戰(zhàn)初期王明的右傾錯(cuò)誤，統(tǒng)一了全黨的思想，從政治上、思想上和組織上為實(shí)現(xiàn)黨對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。毛澤東無(wú)論是在共產(chǎn)國(guó)際還是在國(guó)內(nèi)，成為公認(rèn)的領(lǐng)袖。

　　延安整風(fēng)和《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》的通過(guò)，“毛澤東是中國(guó)革命的正確路線的代表”，“毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐之統(tǒng)一的思想”，變成了全黨的共識(shí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，黨的七大上毛澤東思想被確認(rèn)為黨的指導(dǎo)思想。自此，形成了穩(wěn)定的黨中央和領(lǐng)導(dǎo)核心，以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得了最終的勝利；并對(duì)社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)行了艱辛的探索，鄧小平說(shuō)：“第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心是毛主席，因?yàn)橛忻�主席作領(lǐng)導(dǎo)核心，‘文化大革命’就沒(méi)有把共產(chǎn)黨打倒。”改革開(kāi)放至今，我們黨形成了以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以江澤民為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央。今天我們正在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，大步邁向中國(guó)特色社會(huì)主義新征程。

　　今天，我們無(wú)比自豪地向世人宣示，歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖；我們必須堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央的核心、在全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　　扎西會(huì)議深刻啟示我們，中國(guó)的革命、建設(shè)和改革必須堅(jiān)持好民主集中制

　　黨章規(guī)定：“黨是根據(jù)自己綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。”回顧百年歷史，什么時(shí)候民主集中制堅(jiān)持得好，黨就風(fēng)清氣正、充滿生機(jī)活力，黨的事業(yè)就蓬勃發(fā)展；什么時(shí)候民主集中制受到破壞，黨內(nèi)矛盾和問(wèn)題就會(huì)滋生蔓延，黨的風(fēng)氣就會(huì)受到損害，黨的事業(yè)就會(huì)遭遇挫折。在黨的歷史上，二大黨章就確定了民主集中制的原則，如六大黨章規(guī)定“組織原則：中國(guó)共產(chǎn)黨與共產(chǎn)國(guó)際的其他支部一樣，其組織原則為民主集中制。”但是曾經(jīng)一段時(shí)期民主集中制執(zhí)行得并不好，甚至出現(xiàn)了封建家長(zhǎng)制的作風(fēng)。

　　遵義會(huì)議連同后來(lái)的扎西會(huì)議，民主集中制得到了真正體現(xiàn)。遵義會(huì)議最大限度體現(xiàn)了民主集中制原則，成為黨史上民主集中制的典范。會(huì)上周恩來(lái)的軍事問(wèn)題報(bào)告，在中央政治生活中開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，是民主集中制的具體體現(xiàn)；與會(huì)同志根據(jù)黨內(nèi)監(jiān)督制度，對(duì)博古進(jìn)行了嚴(yán)厲批判；張聞天系統(tǒng)批判博古、李德在軍事指揮上的錯(cuò)誤；毛澤東做長(zhǎng)篇發(fā)言，重點(diǎn)批判博古、李德的錯(cuò)誤軍事路線，闡述中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，提出在軍事上扭轉(zhuǎn)危局的方針；在原則問(wèn)題上進(jìn)行思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理……遵義會(huì)議在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，作出一系列具有歷史意義的決定，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)革命的歷史性轉(zhuǎn)折，而扎西會(huì)議把這一歷史轉(zhuǎn)折變成了新的起點(diǎn)。

　　從此，民主集中制成為我們黨的根本組織原則，并不斷發(fā)揮作用。

　　鄧小平指出：“民主集中制執(zhí)行得不好，黨是可以變質(zhì)的，社會(huì)主義也是可以變質(zhì)的。干部可以變質(zhì)，個(gè)人也可以變質(zhì)。”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“我們實(shí)行的民主集中制，是又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的制度，是民主和集中緊密結(jié)合的制度。”民主集中制，已成為黨內(nèi)政治生活正常開(kāi)展的重要制度保障，并積極發(fā)揮作用，并造就了我們這個(gè)世界上最大的政黨的空前團(tuán)結(jié)。

　　習(xí)近平總書(shū)記還說(shuō)過(guò)：“民主集中制是反映、體現(xiàn)全黨同志和全國(guó)人民利益與愿望，保證黨的路線方針政策正確制定和執(zhí)行的科學(xué)的合理的有效率的制度。”

　　今天，我們無(wú)比自豪地向世人宣示，我們要把民主和集中有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，真正把民主集中制的優(yōu)勢(shì)變成我們黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)、工作優(yōu)勢(shì)。以此為基礎(chǔ)，我們將毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)高質(zhì)量的發(fā)展，切實(shí)貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，邁向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。

第12篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。

　務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的工作新模式

　　自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們

　　留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，談一談日常工作中需要注意的一些問(wèn)題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì)。這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實(shí)成為

　　言外之意是小和尚不洗碗，當(dāng)然就不會(huì)打破碗。同理，我們多做事，就必然會(huì)多犯錯(cuò)。如同誤差一樣，這些錯(cuò)誤是不可避免的，但可減小。犯錯(cuò)誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對(duì)自己的懷疑和放縱。每一個(gè)錯(cuò)誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過(guò)來(lái)。當(dāng)然也不能為了避免犯錯(cuò)而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令包攬無(wú)余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。

　　一、自身素養(yǎng)，人格魅力

　　一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團(tuán)校的

　　二、團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

　　分團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動(dòng)中，有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見(jiàn)，并在短時(shí)間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個(gè)“精英意識(shí)”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識(shí)里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新機(jī)制

　　在素質(zhì)拓展基地活動(dòng)中，一開(kāi)始，大家都不愿意總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，急于進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下，我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)[大學(xué)團(tuán)校心得體會(huì)(共2篇)]用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績(jī)卻不盡如人意，因?yàn)樗�比你有�?jīng)驗(yàn)，比你少了一個(gè)探索的過(guò)程。古語(yǔ)道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過(guò)程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄，便于以后工作更順利地進(jìn)行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時(shí)應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會(huì)代替舊事物，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，停滯不前就是后退。無(wú)論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作

第13篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　“愛(ài)我中華”夢(mèng)之隊(duì)在一天時(shí)間內(nèi)連轉(zhuǎn)三個(gè)省，從貴州遵義來(lái)到了云南威信。來(lái)到扎西會(huì)議舊址，瞻仰了召開(kāi)了在中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上具有重要意義會(huì)議的地方。

　　扎西會(huì)議是遵義會(huì)議的延續(xù)續(xù)和最后完成，為實(shí)現(xiàn)偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變進(jìn)行了部署和指導(dǎo)。它確立和肯定了以毛澤東為代表軍事路線，為中國(guó)工農(nóng)紅軍的未來(lái)確立方向。

　　我們?cè)谕�信休息一個(gè)晚上后，懷著崇敬的心情，在當(dāng)?shù)厝说囊龑?dǎo)下，我們來(lái)到扎西會(huì)議紀(jì)念館，看到門口記錄扎西會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的雕塑，給人一種神圣的感覺(jué)，我看到毛主席、鄧小平等等一批開(kāi)國(guó)元?jiǎng)椎纳碛�，這一神圣的時(shí)刻被記錄在這個(gè)雕塑中。踏入館內(nèi)，看著前言對(duì)扎西會(huì)議高度的評(píng)價(jià)，讓我認(rèn)識(shí)到扎西會(huì)議在紅軍長(zhǎng)征中的地位，中國(guó)紅軍在扎西會(huì)議后放棄北上，并二渡赤水，尋求著出路。館內(nèi)陳列著一份份文獻(xiàn)記錄當(dāng)時(shí)會(huì)議的內(nèi)容，記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨如何糾正自己的錯(cuò)誤，如何自我反省，只有這樣一個(gè)黨才能不斷完善自己。扎西會(huì)議紀(jì)念館不僅僅是記錄著扎西會(huì)議的內(nèi)容，更為我們呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)全國(guó)國(guó)共局勢(shì)，為我們分析了扎西會(huì)議的重要性和召開(kāi)的必要性。

　　再參觀完紀(jì)念館后，我們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下，來(lái)到扎西會(huì)議的舊址，這些古老房子透漏著當(dāng)時(shí)莊嚴(yán)神圣的氣息。紅軍當(dāng)年是在這里召開(kāi)扎西會(huì)議，在這里還可以看到各位紅軍將領(lǐng)的舊居。走近這些故居，看著瓦檐殘存的蜘蛛網(wǎng)，感受著這里古老的氣息，尋找著紅軍在這里的痕跡�？粗�扎西會(huì)議的舊房子，看著里面空曠的地面，曾經(jīng)的座椅已經(jīng)消失了，那些曾經(jīng)痕跡似乎也正在慢慢消失。

　　時(shí)間在慢慢的流逝，歷史在慢慢離我們遠(yuǎn)去，但傳承是永恒的，記憶是不會(huì)改變的。

第14篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　xxx公司全體人員于1月23日下午集中對(duì)公司會(huì)議文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)這次會(huì)議，我有以下淺薄體會(huì)：

　　一、發(fā)人深省，鼓舞士氣

　　經(jīng)理在行政報(bào)告中對(duì)我們提出“強(qiáng)基固本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，提升管理，創(chuàng)造效益，為全面推進(jìn)公司健康發(fā)展而努力奮斗”的口號(hào)。那是在教我們?nèi)绾斡眯娜�學(xué)習(xí)、用心去工作、用心去生活；那是在教我們?nèi)绾螌?duì)我們的職業(yè)專一、對(duì)我們的公司專一、對(duì)我們的事業(yè)專一；那是在教我們?nèi)绾螢楣�司奉獻(xiàn)自己的力量、如何體現(xiàn)自己的價(jià)值、如何執(zhí)著的追求自己的夢(mèng)想。報(bào)告對(duì)公司狀況進(jìn)行分析、比較，并制定了明確的發(fā)展計(jì)劃，言語(yǔ)情真意切。

　　這讓人看到我們公司是一個(gè)在高速發(fā)展的公司，是一個(gè)不斷進(jìn)步的公司。經(jīng)濟(jì)收益的增長(zhǎng)，管理標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施，對(duì)人才的不斷培養(yǎng)，讓人看到天津二十冶是一個(gè)有理念、有前途、有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)。經(jīng)理的報(bào)告給了我們年青的員工莫大的鼓舞，也教會(huì)了我們，只有辛勤地投入工作并積極地思考，才能積淀和歷練出豐富的智慧，從容地應(yīng)對(duì)各種困難；也只有敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度和富有熱情的精神狀態(tài)才能鋪就出一條成才之路。

　　二、相互溝通，共同進(jìn)步

　　發(fā)言中濃縮著各個(gè)項(xiàng)目部的精華，每次技術(shù)或管理的改革創(chuàng)新都包含了奮戰(zhàn)在一線員工的辛勤汗水。技術(shù)管理、質(zhì)量管理、工程管理和安全管理，幾乎包含了我們的全部工作，而這些工作都直接影響著公司的發(fā)展。只有技術(shù)過(guò)硬、管理合理才能保證工程質(zhì)量，只有良好的質(zhì)量才能樹(shù)立良好的企業(yè)形象；工程管理人性化、科學(xué)化能給公司帶來(lái)顯著地經(jīng)濟(jì)效益，保證公司持續(xù)發(fā)展；科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩�管理，體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)生命的尊重更是企業(yè)不可推卸的社會(huì)職責(zé)。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，公司每個(gè)人都能學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，有新的收獲。這樣的學(xué)習(xí)能的達(dá)到資源共享，公司所有項(xiàng)目部都可以相互借鑒學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短從而達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。就我個(gè)人前程而言，這次學(xué)習(xí)會(huì)議是成功的；對(duì)項(xiàng)目部管理水平提升來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)是舉足輕重的；職工素養(yǎng)提升，管理人員水平提高，這樣的企業(yè)哪有不成功的？

　　三、保持警惕，再接再厲

　　公司近年發(fā)展面臨諸多困難，但從經(jīng)濟(jì)分析上看，公司規(guī)模和效益等一直在不斷上升，套用領(lǐng)導(dǎo)的話“前途是光明的，道路是曲折的”。公司的發(fā)展離不開(kāi)所有人員，公司是集體的公司，是團(tuán)隊(duì)的公司。

　　說(shuō)到團(tuán)隊(duì)，那么我們每個(gè)人就要做到“自主性、思考性、合作性”，不能什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去安排、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去解決、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去承擔(dān)責(zé)任。作為一名新員工可能我對(duì)公司的影響力非常小，但我愿意為公司的進(jìn)步奉獻(xiàn)出自己的力量。

　　四、登山遠(yuǎn)眺，放長(zhǎng)眼光

　　公司走過(guò)的這幾年可以說(shuō)是成功的，但是，公司領(lǐng)導(dǎo)一直督促我們不能滿足這小小的成功。我們的生產(chǎn)能力、我們的施工能力、我們的應(yīng)急能力都還不具備大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。這就需要我們共同設(shè)立公司內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)，xx公司20xx年的主重中之重就是公司標(biāo)準(zhǔn)化。我們企業(yè)的進(jìn)步，也必須從自身抓起、從點(diǎn)滴做起，用一個(gè)大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和誠(chéng)信來(lái)武裝自己。

　　作為天津二十冶的一名員工，我切身感受到公司人正在向著規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化方向發(fā)展，在產(chǎn)品管理、服務(wù)意識(shí)、安全責(zé)任方面進(jìn)一步加強(qiáng)，相信公司其他同事和我一樣有共同的感受。時(shí)光荏苒，回顧我作為二十冶人所經(jīng)歷的種種，從心中由衷的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和培養(yǎng)，在此也希望在今后公司飛越的發(fā)展中不斷成熟完善自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高自己的`職業(yè)素質(zhì)，做好本職工作。

　　公司抓住機(jī)遇發(fā)展的一年，我們有理由相信，在公司穩(wěn)健、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，二十冶人共盡綿薄之力，將會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)，成就一個(gè)朝氣蓬勃、誠(chéng)信富強(qiáng)的企業(yè)。

第15篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　今年是扎西會(huì)議召開(kāi)第85年個(gè)年頭。習(xí)近平總書(shū)記在2023年1月考察云南的重要講話中指出：“扎西會(huì)議”改組黨中央的領(lǐng)導(dǎo)特別是軍事領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)中國(guó)革命走向勝利新階段。這一講話指明了扎西會(huì)議在我們黨的歷史上的地位和作用，意義深遠(yuǎn)，為我們深化“四史”學(xué)習(xí)教育提供了指導(dǎo)。

　　扎西會(huì)議是遵義會(huì)議后黨中央于1935年2月在扎西境內(nèi)召開(kāi)一系列會(huì)議的統(tǒng)稱，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的一次重要會(huì)議。85年過(guò)去了，中國(guó)早已發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，在百年大黨的非凡歷史視野中重溫這次會(huì)議、重溫這段歷史，仍然可以感受到一種震撼的力量、一種鼓舞的力量、一種催人奮進(jìn)的力量，這是對(duì)黨和人民的事業(yè)充滿信心的力量。這次會(huì)議，直到今天仍然散發(fā)著熠熠光輝，給我們以深刻啟示，指引著我們不斷前進(jìn)。

　　扎西會(huì)議深刻啟示我們，中國(guó)的革命、建設(shè)和改革必須走獨(dú)立自主的道路

　　十月革命一聲炮響，給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義。中國(guó)人民把馬克思主義當(dāng)作一種科學(xué)的世界觀，并作為中國(guó)革命的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。同時(shí)，這一聲炮響，把中華民族這頭沉睡中的東方雄獅給震醒了，從此中國(guó)革命選擇了俄國(guó)人的道路。建黨之初蓬勃發(fā)展的工人運(yùn)動(dòng)，哪怕是四一二政變后的南昌起義、秋收起義、廣州起義都是俄國(guó)革命道路的模式，結(jié)果都失敗了。究其原因，以城市為中心的革命道路在中國(guó)行不通。

　　在八七會(huì)議上，毛澤東同志提出“須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷。八七會(huì)議后，瞿秋白讓毛澤東去上海中央機(jī)關(guān)工作，毛澤東表示“不愿去大城市住高樓大廈，愿到農(nóng)村去，上山結(jié)交綠林朋友。”實(shí)際上開(kāi)啟了實(shí)行土地革命和武裝起義的道路。然而，這樣的道路畢竟是在共產(chǎn)國(guó)際的幫助下選擇的，就連在莫斯科召開(kāi)的黨的八大修訂的黨章都規(guī)定，黨的全國(guó)大會(huì)由“中央委員會(huì)得共產(chǎn)國(guó)際同意后召集之。”這是作為共產(chǎn)國(guó)際的支部所決定了的。

　　1932年10月上旬，中共蘇區(qū)中央局在江西寧都召開(kāi)全體會(huì)議，堅(jiān)持以?shī)Z取中心城市為方針，排擠了毛澤東對(duì)紅軍的領(lǐng)導(dǎo)，直接導(dǎo)致了第五次反圍剿失敗，迎來(lái)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移即紅軍長(zhǎng)征。長(zhǎng)征初期執(zhí)行的實(shí)際上仍然是共產(chǎn)國(guó)際的決議，和共產(chǎn)國(guó)際失去電臺(tái)聯(lián)系這一偶然因素，最終導(dǎo)致了遵義會(huì)議上中國(guó)共產(chǎn)黨人獨(dú)立自主地思考中國(guó)革命的必然選擇。扎西會(huì)議作為中國(guó)革命在遵義會(huì)議實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折后的新起點(diǎn)，保證了遵義會(huì)議所開(kāi)創(chuàng)的歷史性轉(zhuǎn)折得到實(shí)現(xiàn)。

　　扎西會(huì)議完成了遵義會(huì)議后的“常委分工”，結(jié)束了王明“左”傾機(jī)會(huì)主義在黨內(nèi)的統(tǒng)治。同年8月，共產(chǎn)國(guó)際七大作出決議：“在解決一切問(wèn)題時(shí)要根據(jù)每個(gè)國(guó)家的具體情況和特點(diǎn)，一般不要直接干涉各國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)部組織上的事宜。”我們黨一路北上，在延安的十三年，毛澤東同志寫(xiě)出了他一生中最豐富的著作，都是在獨(dú)立自主地思考：中國(guó)為什么要革命、進(jìn)行什么樣的革命、怎樣進(jìn)行革命等一系列問(wèn)題。1945年黨的七大，誕生了毛澤東思想，引領(lǐng)中國(guó)革命取得了最后的勝利。

　　一路走來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)，開(kāi)啟改革開(kāi)放的偉大征程。尤其是黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們實(shí)現(xiàn)了中華民族站起來(lái)到富起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了中華民族強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。

　　今天，我們無(wú)比自豪地向世人宣示：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖；中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖。

　　扎西會(huì)議深刻啟示我們，中國(guó)的革命、建設(shè)和改革必須有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心

　　鄧小平曾經(jīng)指出：“任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒(méi)有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。”這是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨艱難曲折探索的真實(shí)寫(xiě)照。從馬克思主義發(fā)展史、世界社會(huì)主義發(fā)展史看，維護(hù)黨的權(quán)威和黨的領(lǐng)袖的權(quán)威，始終是馬克思主義政黨一條基本原則。

　　列寧曾深刻指出：“群眾是劃分為階級(jí)的，階級(jí)通常是政黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的，政黨通常是由最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗(yàn)、被選出擔(dān)任最重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而稱之為領(lǐng)袖的人們所組成的比較穩(wěn)定的集團(tuán)來(lái)主持的。”回顧百年歷史，由于種種原因，在黨革命之初的十余年間，曾有陳獨(dú)秀、瞿秋白、向忠發(fā)、秦邦憲等幾位黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人，但正如鄧小平同志指出的“在歷史上，遵義會(huì)議以前，我們的黨沒(méi)有形成過(guò)一個(gè)成熟的黨中央。”1935年遵義會(huì)議召開(kāi)，毛澤東被選為中央政治局常委，張聞天被推舉為黨的總書(shū)記。扎西會(huì)議完成了遵義會(huì)議后的“常委分工”，博古交出中央大權(quán)，包括當(dāng)時(shí)中央“幾擔(dān)裝有文件和印章的挑子”，由張聞天負(fù)中央總的責(zé)任。

　　從遵義會(huì)議到扎西會(huì)議，逐步確立了毛澤東在黨中央和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。正如鄧小平說(shuō)的：第一代成熟的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，是以毛澤東為核心的，是從遵義會(huì)議開(kāi)始逐步形成的。長(zhǎng)征路上，張聞天堅(jiān)決支持毛澤東的軍事主張，在黨和紅軍的危急關(guān)頭挺身出來(lái)支持毛澤東的正確主張，徹底摒棄“左”的路線。六屆六中全會(huì)批準(zhǔn)了以毛澤東為首的中央政治局的路線，克服了抗戰(zhàn)初期王明的右傾錯(cuò)誤，統(tǒng)一了全黨的思想，從政治上、思想上和組織上為實(shí)現(xiàn)黨對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。毛澤東無(wú)論是在共產(chǎn)國(guó)際還是在國(guó)內(nèi)，成為公認(rèn)的領(lǐng)袖。

　　延安整風(fēng)和《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》的通過(guò)，“毛澤東是中國(guó)革命的正確路線的代表”，“毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐之統(tǒng)一的思想”，變成了全黨的共識(shí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，黨的七大上毛澤東思想被確認(rèn)為黨的指導(dǎo)思想。自此，形成了穩(wěn)定的黨中央和領(lǐng)導(dǎo)核心，以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得了最終的勝利；并對(duì)社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)行了艱辛的探索，鄧小平說(shuō)：“第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心是毛主席，因?yàn)橛忻�主席作領(lǐng)導(dǎo)核心，‘文化大革命’就沒(méi)有把共產(chǎn)黨打倒。”改革開(kāi)放至今，我們黨形成了以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以江澤民為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央。今天我們正在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，大步邁向中國(guó)特色社會(huì)主義新征程。

　　今天，我們無(wú)比自豪地向世人宣示，歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖；我們必須堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央的核心、在全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　　扎西會(huì)議深刻啟示我們，中國(guó)的革命、建設(shè)和改革必須堅(jiān)持好民主集中制

　　黨章規(guī)定：“黨是根據(jù)自己綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。”回顧百年歷史，什么時(shí)候民主集中制堅(jiān)持得好，黨就風(fēng)清氣正、充滿生機(jī)活力，黨的事業(yè)就蓬勃發(fā)展；什么時(shí)候民主集中制受到破壞，黨內(nèi)矛盾和問(wèn)題就會(huì)滋生蔓延，黨的風(fēng)氣就會(huì)受到損害，黨的事業(yè)就會(huì)遭遇挫折。在黨的歷史上，二大黨章就確定了民主集中制的原則，如六大黨章規(guī)定“組織原則：中國(guó)共產(chǎn)黨與共產(chǎn)國(guó)際的其他支部一樣，其組織原則為民主集中制。”但是曾經(jīng)一段時(shí)期民主集中制執(zhí)行得并不好，甚至出現(xiàn)了封建家長(zhǎng)制的作風(fēng)。

　　遵義會(huì)議連同后來(lái)的扎西會(huì)議，民主集中制得到了真正體現(xiàn)。遵義會(huì)議最大限度體現(xiàn)了民主集中制原則，成為黨史上民主集中制的典范。會(huì)上周恩來(lái)的軍事問(wèn)題報(bào)告，在中央政治生活中開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，是民主集中制的具體體現(xiàn)；與會(huì)同志根據(jù)黨內(nèi)監(jiān)督制度，對(duì)博古進(jìn)行了嚴(yán)厲批判；張聞天系統(tǒng)批判博古、李德在軍事指揮上的錯(cuò)誤；毛澤東做長(zhǎng)篇發(fā)言，重點(diǎn)批判博古、李德的錯(cuò)誤軍事路線，闡述中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，提出在軍事上扭轉(zhuǎn)危局的方針；在原則問(wèn)題上進(jìn)行思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理……遵義會(huì)議在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，作出一系列具有歷史意義的決定，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)革命的歷史性轉(zhuǎn)折，而扎西會(huì)議把這一歷史轉(zhuǎn)折變成了新的起點(diǎn)。

　　從此，民主集中制成為我們黨的根本組織原則，并不斷發(fā)揮作用。

　　鄧小平指出：“民主集中制執(zhí)行得不好，黨是可以變質(zhì)的，社會(huì)主義也是可以變質(zhì)的。干部可以變質(zhì)，個(gè)人也可以變質(zhì)。”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“我們實(shí)行的民主集中制，是又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的制度，是民主和集中緊密結(jié)合的制度。”民主集中制，已成為黨內(nèi)政治生活正常開(kāi)展的重要制度保障，并積極發(fā)揮作用，并造就了我們這個(gè)世界上最大的政黨的空前團(tuán)結(jié)。

　　習(xí)近平總書(shū)記還說(shuō)過(guò)：“民主集中制是反映、體現(xiàn)全黨同志和全國(guó)人民利益與愿望，保證黨的路線方針政策正確制定和執(zhí)行的科學(xué)的合理的有效率的制度。”

　　今天，我們無(wú)比自豪地向世人宣示，我們要把民主和集中有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，真正把民主集中制的優(yōu)勢(shì)變成我們黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)、工作優(yōu)勢(shì)。以此為基礎(chǔ)，我們將毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)高質(zhì)量的發(fā)展，切實(shí)貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，邁向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。

第16篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　4月27日，省委常委班子到威信縣扎西會(huì)議舊址，開(kāi)展“傳承紅色基因·弘揚(yáng)奮斗精神”現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，接受革命傳統(tǒng)教育和精神洗禮，進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育。

　　省委書(shū)記阮成發(fā)率領(lǐng)省委常委班子成員來(lái)到扎西紅軍廣場(chǎng)，瞻仰扎西紅軍烈士陵園，向革命先烈敬獻(xiàn)花籃。在扎西會(huì)議舊址和紀(jì)念館，常委同志通過(guò)一幅幅珍貴圖片、一件件歷史文物、一個(gè)個(gè)紅色故事，共同追憶紅軍長(zhǎng)征崢嶸歲月，深切緬懷革命先烈，并在阮成發(fā)帶領(lǐng)下重溫入黨誓詞。

　　隨后，阮成發(fā)在扎西干部學(xué)院為參加活動(dòng)的同志和當(dāng)?shù)攸h員干部講授黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課。他指出，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記遍訪革命故地、紅色熱土，反復(fù)叮囑要用好紅色資源，講好紅色故事，搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳。云南有光榮的革命傳統(tǒng)，有很多感人肺腑的動(dòng)人故事，是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育的生動(dòng)教材。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，充分挖掘紅色資源，因地制宜開(kāi)辟“第二課堂”，讓舊址遺跡成為黨史“教室”，讓文物史料成為黨史“教材”，讓英烈模范成為黨史“教師”，引導(dǎo)廣大黨員、干部不斷砥礪初心、牢記使命。

　　阮成發(fā)指出

　　扎西會(huì)議改組黨中央的領(lǐng)導(dǎo)特別是軍事領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)中國(guó)革命走向勝利階段的光輝歷史，蘊(yùn)含著我們黨光榮的革命傳統(tǒng)，凝結(jié)著我們黨的寶貴精神財(cái)富。我們到扎西這個(gè)紅色圣地，重溫扎西會(huì)議的歷史，就是為了從這段驚心動(dòng)魄的中國(guó)革命歷史中，加深對(duì)黨的歷史的理解和把握，更好汲取智慧力量、吸收精神養(yǎng)分，堅(jiān)守初心使命、堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升政治能力，不斷錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼�治品格�?/p>

　　阮成發(fā)指出

　　扎西會(huì)議精神昭示我們，要堅(jiān)定自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”，任何時(shí)候任何情況下都信賴核心、忠誠(chéng)核心、維護(hù)核心。

　　要自覺(jué)為崇高理想信念而矢志奮斗，把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命牢牢印刻在頭腦中。

　　要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，千方百計(jì)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，著力解決好就業(yè)、教育、養(yǎng)老、醫(yī)療、住房等問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

　　要不畏艱難、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，始終保持共產(chǎn)黨人敢于斗爭(zhēng)的風(fēng)骨、氣節(jié)、操守、膽魄。

　　要嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩、勇?lián)�職�?zé)使命，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決做到“五個(gè)必須”，堅(jiān)決防止“七個(gè)有之”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　阮成發(fā)強(qiáng)調(diào)

　　扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，傳承紅色基因、弘揚(yáng)奮斗精神，關(guān)鍵是要接好跑好黨和人民事業(yè)的接力棒。要永遠(yuǎn)銘記為民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，正確認(rèn)識(shí)使命、正確認(rèn)識(shí)組織、正確認(rèn)識(shí)自己、正確認(rèn)識(shí)責(zé)任，在學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局中砥礪奮進(jìn)、篤定前行，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

第17篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　今年是扎西會(huì)議召開(kāi)第85年個(gè)年頭。習(xí)近平總書(shū)記在2023年1月考察云南的重要講話中指出：“扎西會(huì)議”改組黨中央的領(lǐng)導(dǎo)特別是軍事領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)中國(guó)革命走向勝利新階段。這一講話指明了扎西會(huì)議在我們黨的歷史上的地位和作用，意義深遠(yuǎn)，為我們深化“四史”學(xué)習(xí)教育提供了指導(dǎo)。

　　扎西會(huì)議是遵義會(huì)議后黨中央于1935年2月在扎西境內(nèi)召開(kāi)一系列會(huì)議的統(tǒng)稱，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的一次重要會(huì)議。85年過(guò)去了，中國(guó)早已發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，在百年大黨的非凡歷史視野中重溫這次會(huì)議、重溫這段歷史，仍然可以感受到一種震撼的力量、一種鼓舞的力量、一種催人奮進(jìn)的力量，這是對(duì)黨和人民的事業(yè)充滿信心的力量。這次會(huì)議，直到今天仍然散發(fā)著熠熠光輝，給我們以深刻啟示，指引著我們不斷前進(jìn)。

　　扎西會(huì)議深刻啟示我們，中國(guó)的革命、建設(shè)和改革必須走獨(dú)立自主的道路

　　十月革命一聲炮響，給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義。中國(guó)人民把馬克思主義當(dāng)作一種科學(xué)的世界觀，并作為中國(guó)革命的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。同時(shí)，這一聲炮響，把中華民族這頭沉睡中的東方雄獅給震醒了，從此中國(guó)革命選擇了俄國(guó)人的道路。建黨之初蓬勃發(fā)展的工人運(yùn)動(dòng)，哪怕是四一二政變后的南昌起義、秋收起義、廣州起義都是俄國(guó)革命道路的模式，結(jié)果都失敗了。究其原因，以城市為中心的革命道路在中國(guó)行不通。

　　在八七會(huì)議上，毛澤東同志提出“須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷。八七會(huì)議后，瞿秋白讓毛澤東去上海中央機(jī)關(guān)工作，毛澤東表示“不愿去大城市住高樓大廈，愿到農(nóng)村去，上山結(jié)交綠林朋友。”實(shí)際上開(kāi)啟了實(shí)行土地革命和武裝起義的道路。然而，這樣的道路畢竟是在共產(chǎn)國(guó)際的幫助下選擇的，就連在莫斯科召開(kāi)的黨的八大修訂的黨章都規(guī)定，黨的全國(guó)大會(huì)由“中央委員會(huì)得共產(chǎn)國(guó)際同意后召集之。”這是作為共產(chǎn)國(guó)際的支部所決定了的。

　　1932年10月上旬，中共蘇區(qū)中央局在江西寧都召開(kāi)全體會(huì)議，堅(jiān)持以?shī)Z取中心城市為方針，排擠了毛澤東對(duì)紅軍的領(lǐng)導(dǎo)，直接導(dǎo)致了第五次反圍剿失敗，迎來(lái)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移即紅軍長(zhǎng)征。長(zhǎng)征初期執(zhí)行的實(shí)際上仍然是共產(chǎn)國(guó)際的決議，和共產(chǎn)國(guó)際失去電臺(tái)聯(lián)系這一偶然因素，最終導(dǎo)致了遵義會(huì)議上中國(guó)共產(chǎn)黨人獨(dú)立自主地思考中國(guó)革命的必然選擇。扎西會(huì)議作為中國(guó)革命在遵義會(huì)議實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折后的新起點(diǎn)，保證了遵義會(huì)議所開(kāi)創(chuàng)的歷史性轉(zhuǎn)折得到實(shí)現(xiàn)。

　　扎西會(huì)議完成了遵義會(huì)議后的“常委分工”，結(jié)束了王明“左”傾機(jī)會(huì)主義在黨內(nèi)的統(tǒng)治。同年8月，共產(chǎn)國(guó)際七大作出決議：“在解決一切問(wèn)題時(shí)要根據(jù)每個(gè)國(guó)家的具體情況和特點(diǎn)，一般不要直接干涉各國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)部組織上的事宜。”我們黨一路北上，在延安的十三年，毛澤東同志寫(xiě)出了他一生中最豐富的著作，都是在獨(dú)立自主地思考：中國(guó)為什么要革命、進(jìn)行什么樣的革命、怎樣進(jìn)行革命等一系列問(wèn)題。1945年黨的七大，誕生了毛澤東思想，引領(lǐng)中國(guó)革命取得了最后的勝利。

　　一路走來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)，開(kāi)啟改革開(kāi)放的偉大征程。尤其是黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們實(shí)現(xiàn)了中華民族站起來(lái)到富起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了中華民族強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。

　　今天，我們無(wú)比自豪地向世人宣示：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖；中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖。

　　扎西會(huì)議深刻啟示我們，中國(guó)的革命、建設(shè)和改革必須有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心

　　鄧小平曾經(jīng)指出：“任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒(méi)有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。”這是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨艱難曲折探索的真實(shí)寫(xiě)照。從馬克思主義發(fā)展史、世界社會(huì)主義發(fā)展史看，維護(hù)黨的權(quán)威和黨的領(lǐng)袖的權(quán)威，始終是馬克思主義政黨一條基本原則。

　　列寧曾深刻指出：“群眾是劃分為階級(jí)的，階級(jí)通常是政黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的，政黨通常是由最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗(yàn)、被選出擔(dān)任最重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而稱之為領(lǐng)袖的人們所組成的比較穩(wěn)定的集團(tuán)來(lái)主持的。”回顧百年歷史，由于種種原因，在黨革命之初的十余年間，曾有陳獨(dú)秀、瞿秋白、向忠發(fā)、秦邦憲等幾位黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人，但正如鄧小平同志指出的“在歷史上，遵義會(huì)議以前，我們的黨沒(méi)有形成過(guò)一個(gè)成熟的黨中央。”1935年遵義會(huì)議召開(kāi)，毛澤東被選為中央政治局常委，張聞天被推舉為黨的總書(shū)記。扎西會(huì)議完成了遵義會(huì)議后的“常委分工”，博古交出中央大權(quán)，包括當(dāng)時(shí)中央“幾擔(dān)裝有文件和印章的挑子”，由張聞天負(fù)中央總的責(zé)任。

　　從遵義會(huì)議到扎西會(huì)議，逐步確立了毛澤東在黨中央和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。正如鄧小平說(shuō)的：第一代成熟的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，是以毛澤東為核心的，是從遵義會(huì)議開(kāi)始逐步形成的。長(zhǎng)征路上，張聞天堅(jiān)決支持毛澤東的軍事主張，在黨和紅軍的危急關(guān)頭挺身出來(lái)支持毛澤東的正確主張，徹底摒棄“左”的路線。六屆六中全會(huì)批準(zhǔn)了以毛澤東為首的中央政治局的路線，克服了抗戰(zhàn)初期王明的右傾錯(cuò)誤，統(tǒng)一了全黨的思想，從政治上、思想上和組織上為實(shí)現(xiàn)黨對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。毛澤東無(wú)論是在共產(chǎn)國(guó)際還是在國(guó)內(nèi)，成為公認(rèn)的領(lǐng)袖。

　　延安整風(fēng)和《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》的通過(guò)，“毛澤東是中國(guó)革命的正確路線的代表”，“毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐之統(tǒng)一的思想”，變成了全黨的共識(shí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，黨的七大上毛澤東思想被確認(rèn)為黨的指導(dǎo)思想。自此，形成了穩(wěn)定的黨中央和領(lǐng)導(dǎo)核心，以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得了最終的勝利；并對(duì)社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)行了艱辛的探索，鄧小平說(shuō)：“第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心是毛主席，因?yàn)橛忻�主席作領(lǐng)導(dǎo)核心，‘文化大革命’就沒(méi)有把共產(chǎn)黨打倒。”改革開(kāi)放至今，我們黨形成了以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以江澤民為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央。今天我們正在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，大步邁向中國(guó)特色社會(huì)主義新征程。

　　今天，我們無(wú)比自豪地向世人宣示，歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖；我們必須堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央的核心、在全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　　扎西會(huì)議深刻啟示我們，中國(guó)的革命、建設(shè)和改革必須堅(jiān)持好民主集中制

　　黨章規(guī)定：“黨是根據(jù)自己綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。”回顧百年歷史，什么時(shí)候民主集中制堅(jiān)持得好，黨就風(fēng)清氣正、充滿生機(jī)活力，黨的事業(yè)就蓬勃發(fā)展；什么時(shí)候民主集中制受到破壞，黨內(nèi)矛盾和問(wèn)題就會(huì)滋生蔓延，黨的風(fēng)氣就會(huì)受到損害，黨的事業(yè)就會(huì)遭遇挫折。在黨的歷史上，二大黨章就確定了民主集中制的原則，如六大黨章規(guī)定“組織原則：中國(guó)共產(chǎn)黨與共產(chǎn)國(guó)際的其他支部一樣，其組織原則為民主集中制。”但是曾經(jīng)一段時(shí)期民主集中制執(zhí)行得并不好，甚至出現(xiàn)了封建家長(zhǎng)制的作風(fēng)。

　　遵義會(huì)議連同后來(lái)的扎西會(huì)議，民主集中制得到了真正體現(xiàn)。遵義會(huì)議最大限度體現(xiàn)了民主集中制原則，成為黨史上民主集中制的典范。會(huì)上周恩來(lái)的軍事問(wèn)題報(bào)告，在中央政治生活中開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，是民主集中制的具體體現(xiàn)；與會(huì)同志根據(jù)黨內(nèi)監(jiān)督制度，對(duì)博古進(jìn)行了嚴(yán)厲批判；張聞天系統(tǒng)批判博古、李德在軍事指揮上的錯(cuò)誤；毛澤東做長(zhǎng)篇發(fā)言，重點(diǎn)批判博古、李德的錯(cuò)誤軍事路線，闡述中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，提出在軍事上扭轉(zhuǎn)危局的方針；在原則問(wèn)題上進(jìn)行思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理……遵義會(huì)議在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，作出一系列具有歷史意義的決定，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)革命的歷史性轉(zhuǎn)折，而扎西會(huì)議把這一歷史轉(zhuǎn)折變成了新的起點(diǎn)。

　　從此，民主集中制成為我們黨的根本組織原則，并不斷發(fā)揮作用。

　　鄧小平指出：“民主集中制執(zhí)行得不好，黨是可以變質(zhì)的，社會(huì)主義也是可以變質(zhì)的。干部可以變質(zhì)，個(gè)人也可以變質(zhì)。”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“我們實(shí)行的民主集中制，是又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的制度，是民主和集中緊密結(jié)合的制度。”民主集中制，已成為黨內(nèi)政治生活正常開(kāi)展的重要制度保障，并積極發(fā)揮作用，并造就了我們這個(gè)世界上最大的政黨的空前團(tuán)結(jié)。

　　習(xí)近平總書(shū)記還說(shuō)過(guò)：“民主集中制是反映、體現(xiàn)全黨同志和全國(guó)人民利益與愿望，保證黨的路線方針政策正確制定和執(zhí)行的科學(xué)的合理的有效率的制度。”

　　今天，我們無(wú)比自豪地向世人宣示，我們要把民主和集中有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，真正把民主集中制的優(yōu)勢(shì)變成我們黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)、工作優(yōu)勢(shì)。以此為基礎(chǔ)，我們將毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)高質(zhì)量的發(fā)展，切實(shí)貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，邁向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。

第18篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　按照選課的要求，我開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)議管理制度相關(guān)知識(shí)，這一次的學(xué)習(xí)使我思維豁然開(kāi)朗，受益匪淺。下面結(jié)合公司的發(fā)展實(shí)際，淺談一下我在“高效的會(huì)議管理制度”方面的體會(huì)。

　　一、要正確認(rèn)識(shí)會(huì)議，嚴(yán)肅對(duì)待會(huì)議

　　所謂會(huì)議，是指3個(gè)或3個(gè)以上的人（其中一個(gè)為主持人）為發(fā)揮特定功能而進(jìn)行的一種面對(duì)面的多向溝通，它是一種聚眾議事過(guò)程。通過(guò)會(huì)議的定義，我們知道開(kāi)會(huì)是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，是為了解決某個(gè)問(wèn)題而召集相關(guān)人員一起進(jìn)行商議，是需要獲得一個(gè)結(jié)果的。如果散散漫漫，不認(rèn)真對(duì)待，浪費(fèi)了時(shí)間精力而問(wèn)題沒(méi)得到解決，那么會(huì)議也就失去了它的意義。

　　二、要避免召開(kāi)無(wú)實(shí)效的會(huì)議

　　在開(kāi)會(huì)之前必須要做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)置議程，有備而開(kāi)。開(kāi)會(huì)之前必須明確會(huì)議要解決什么問(wèn)題，會(huì)議過(guò)程中緊緊圍繞這一中心展開(kāi)，做到目的明確，有的放矢。應(yīng)該開(kāi)高效率的會(huì)議，避免開(kāi)一些無(wú)實(shí)效的會(huì)議。

　　三、充分尊重會(huì)議結(jié)果

　　一次成功的會(huì)議，會(huì)議結(jié)束后，與會(huì)人就某一問(wèn)題達(dá)成一致意見(jiàn)。我們要充分尊重會(huì)議結(jié)果，并在以后的工作中貫徹實(shí)施。否則，只開(kāi)會(huì)而會(huì)后不按決策行動(dòng)，讓會(huì)議只成為一種形式，那么會(huì)議就失去了意義，也就不能發(fā)揮出它的功能，與會(huì)人對(duì)今后公司組織的會(huì)議也將失去信任。

　　當(dāng)然，怎樣開(kāi)好會(huì)議，開(kāi)富于實(shí)效的會(huì)議也是一門高深的學(xué)問(wèn)，還有待我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦新�慢的去學(xué)習(xí)體會(huì)。我們大家要用這次的培訓(xùn)以及以后的學(xué)習(xí)體會(huì)去成就一次次高效的會(huì)議，并做到“會(huì)而議，議而決，決而行，行而果”！

第19篇: 扎西會(huì)議心得體會(huì)

　　扎西會(huì)議的一個(gè)重要決定就是對(duì)部隊(duì)進(jìn)行縮編，這是出于戰(zhàn)斗需要的考慮，通過(guò)縮編之后，紅軍的戰(zhàn)斗力也有了比較大的提升。扎西會(huì)議在中國(guó)革命史上有著非常大的歷史作用，這種作用體現(xiàn)在組織、全局發(fā)展、戰(zhàn)略方向、思想戰(zhàn)線、軍事路線、戰(zhàn)略措施、戰(zhàn)略方針以及戰(zhàn)略意圖8個(gè)方面。

　　扎西會(huì)議部隊(duì)縮編

　　1935年2月10日2時(shí)，中革軍委于扎西發(fā)出了《軍委關(guān)于各軍團(tuán)縮編的命令》，指出：“為適應(yīng)目前戰(zhàn)斗的需要，并充實(shí)各連隊(duì)的戰(zhàn)斗力，以便有力地消滅敵人有生力量，便于連續(xù)作戰(zhàn)，軍委特決定實(shí)行縮編各軍團(tuán)的戰(zhàn)斗單位”。

　　通過(guò)縮編，除一軍團(tuán)仍保留兩個(gè)師的編制外，將原10個(gè)師30個(gè)團(tuán)按新編制縮編為17個(gè)團(tuán)，中央縱隊(duì)和國(guó)家機(jī)關(guān)也進(jìn)行了大量精減，不少干部下到連隊(duì)，充實(shí)連隊(duì)和師以下的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)基層，提高紅軍戰(zhàn)斗力，改變過(guò)去“上重下輕”的組織形式。與此同時(shí)，還徹底精減了不少笨重的輜重器材，使紅軍的編制適應(yīng)了紅軍機(jī)動(dòng)靈活的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的斗爭(zhēng)方式，藉此從根本上解決了那種“驚慌失措的逃跑的以及搬家式的行動(dòng)”。同時(shí)，又?jǐn)U紅三千余，壯大了紅軍隊(duì)伍。

　　扎西會(huì)議的歷史作用

　　一是在組織上，改組撤換中共中央最高領(lǐng)導(dǎo)，形成新的中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍的格局。

　　二是在全局發(fā)展上，研究部署全國(guó)蘇區(qū)和紅軍的組織領(lǐng)導(dǎo)與戰(zhàn)略方針，全面實(shí)施毛澤東的軍事思想和路線，開(kāi)始組織領(lǐng)導(dǎo)和軍事路線上的根本轉(zhuǎn)變。

　　三是在戰(zhàn)略方向上，改變中央紅軍北渡長(zhǎng)江在川西北建立革命根據(jù)地的進(jìn)軍目標(biāo)，確定中央紅軍在云、貴、川三省地區(qū)中創(chuàng)建革命根據(jù)地。

　　四是在思想戰(zhàn)線上，傳達(dá)《決議》和扎西會(huì)議精神，統(tǒng)一全黨思想，提高政治軍事素質(zhì)，為全軍將士撥開(kāi)云霧，振奮精神，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，勝利完成偉大的長(zhǎng)征奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　五是在軍事路線上，進(jìn)一步分清是非，審議通過(guò)《中共中央關(guān)于反對(duì)敵人五次“圍剿”的總結(jié)的決議》，徹底否定博古、李德為代表的教條主義軍事路線。

　　六是在戰(zhàn)略措施上，決定中央紅軍集結(jié)扎西，實(shí)行精簡(jiǎn)縮編，充實(shí)連隊(duì)加強(qiáng)作戰(zhàn)第一線，為機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)殲滅敵人創(chuàng)造條件。

　　七是在戰(zhàn)略方針上，決定中央紅軍回師東進(jìn)、二渡赤水、重占遵義，以大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)調(diào)動(dòng)敵人，爭(zhēng)取戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)，形成新的戰(zhàn)略計(jì)劃。

　　八是在戰(zhàn)略意圖上，劃定區(qū)域，抽調(diào)干部和武裝組建中共川南特委和中國(guó)工農(nóng)紅軍川南游擊縱隊(duì)，播下革命火種，廣泛開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)建革命根據(jù)地，牽制和打擊敵軍，策應(yīng)中央紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。