素描指的是言行的簡短藝術(shù)。它的基本要求是語言清晰，形式自然，能夠充分理解和表現(xiàn)每個角色的個性和語言特點。最具代表性的是喜劇小品。 以下是為大家整理的關(guān)于五人正能量小品劇本的文章3篇 ,歡迎品鑒！

第一篇: 五人正能量小品劇本

　　道具準(zhǔn)備：小黑板一個、帽子一個、眼鏡一副、桌子兩張

　　人物：解說員、老師、學(xué)生三個(甲——文靜優(yōu)雅，學(xué)習(xí)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn);乙——調(diào)皮搗蛋、典型的空想主義者，只說不做;丙——學(xué)校里面的“小混混”，沒有奮斗目標(biāo)，在學(xué)校度日如年;)

　　旁白：這是西陽中學(xué)八年級的一個班，接下來即將開始張老師的一堂語文課，我們一起來看他們班這些可愛的學(xué)生們。

　　甲：在課前正在埋頭預(yù)習(xí)課本，顯得認(rèn)真而從容。

　　乙：如果真的有一天，我的老爸給我很多錢，如果真的有一天，我的寶馬，跑在平?jīng)龅拇舐飞?hellip;…(斜坐在課桌上，唱)

　　丙：行了行了，就你這小樣，還想有很多錢，還想有跑車，簡直是癡人做夢，(帶著鄙視的眼神說)，還是老古人說的好啊，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞呀。

　　乙：你說啥，你怎么罵人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的領(lǐng)口)

　　甲：你們能不能別吵了，一天嘰嘰喳喳的煩不煩人那，(很生氣的樣子)。你說你們兩個，一個是白日做夢，一個是稀里糊涂的，也不知道一天趁著現(xiàn)在美好的時光，多學(xué)點東西，去追求一個好的未來，只說不做能出息嗎?沒有理想，度日如年的在學(xué)校能有出息嗎，你們出息啦，太陽會從西邊升起來，東邊落下去?(意味深長的說，并用手從東邊劃過到西邊)

　　乙：東方紅，太陽升，咱班出來個李富翁，他為自己謀幸福啊，一天過得好自在，他為別人造噪音啊，影響他人不理睬5人搞笑校園勵志搞笑話劇劇本《今天和明天》5人搞笑校園勵志搞笑話劇劇本《今天和明天》。(自己編調(diào)子，唱出來)

　　丙：我呀，沒有甲那么優(yōu)秀的成績，當(dāng)然也更沒有乙的傻樣(起身，用手點著乙的頭)，我的生活是……

　　乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!

　　旁白：叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響起。

　　老師精神煥發(fā)地走進(jìn)了教師。(戴一副眼鏡)

　　三位學(xué)生起立喊老師好(三位抑揚頓挫，錯位喊)，老師說同學(xué)們好，請坐。

　　老師領(lǐng)讀：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎;行有余力，則以學(xué)文;敏而好學(xué)，不恥下問;知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

　　甲：認(rèn)真跟讀;乙：頭埋在桌子下偷偷玩手機(jī);丙：俯首桌子，睡得呼呼

　　(伴有輕微的呼嚕聲)

　　張老師：乙

　　乙：哦，倉促起立

　　老師：我看過這樣一幅漫畫，一只老鼠，將自己的尾巴接到電腦上，人家就興奮地大喊自己與國際互聯(lián)網(wǎng)接軌啦，因為人家當(dāng)了鼠標(biāo)。你是用什么和人家接軌啊?

　　乙：………………(低頭不語)

　　老師：還是咱們的丙同學(xué)好啊，你們看看人家，兩耳不聞?wù)n堂語，一心只讀周公夢啊5人搞笑校園勵志搞笑話劇劇本《今天和明天》話劇劇本。

　　旁白：初中時代是多么美好啊，這里充滿了歡樂，充滿了我們羞澀的回憶，這也正就是我們的今天呀，有人說，少壯不努力，老大徒傷悲啊。那么接下來請讓我們一起走進(jìn)他們的明天!時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個十年，十年后……

　　甲：在初中時我刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了平?jīng)鲆恢校�又考上中南大學(xué)，畢業(yè)后，現(xiàn)在到一家很大很大的公司上班，有寶馬開，有別墅住，生活還算可以;

　　乙：唉，我爸當(dāng)初沒有給了我很多錢，現(xiàn)如今啊，我再也沒有做過白日夢，因為白天我都是開著自己的拖拉機(jī)，耕田種地，為祖國修理出一塊平整的土地是我義不容辭的責(zé)任。

　　丙：等我一覺睡醒，老師不見了，周公不見了，只有我找不到方向的迷茫!

　　甲，乙，丙：世上沒有后悔藥，只有好好把握我們的今天，才能更好地?fù)碛忻魈斓拿篮蒙��?讓我們一起努力吧!(一起大聲說)

　　鞠躬，退下。

第二篇: 五人正能量小品劇本

　　人物：

　　研究生：小范(黃巖飾)

　　農(nóng)民工：蔡師傅(劉師飾)

　　辦公室：劉主任(王春龍飾)

　　道具：床，小桌子一張，床頭柜兩個。

　　(劉主任從舞臺左側(cè)出現(xiàn))

　　劉主任：(打電話)喂，書記啊，剛分來的那個研究生馬上就到項目部了，可是項目部的房子都住滿了，怎么辦啊?

　　(后臺聲音)：那就先安排他直接到第一架子隊住吧，正好和老蔡師傅住一起。

　　劉主任：和老蔡，那是農(nóng)民工宿舍區(qū)，是不是不太合適啊?

　　(后臺聲音)：什么農(nóng)民工，是架子隊的員工，跟咱職工是一樣的，告訴他要虛心向蔡師傅多學(xué)習(xí)一些現(xiàn)場的知識，對他自己的成長有好處。

　　劉主任：好的，好的。

　　(此時，小范拉著行李箱從舞臺右側(cè)走上臺)

　　(劉主任看到小范一上臺，急匆匆迎上去和小范握手)哎呀，是范同學(xué)吧?

　　小范：您好。叫我小范就行。(彬彬有禮的說)

　　劉主任：(用羨慕的眼光看著對方)我是項目部辦公室主任，我姓劉。聽說我們項目部分來了一位名牌大學(xué)的研究生，領(lǐng)導(dǎo)讓我親自來接你。走吧，先安排你住下，晚上領(lǐng)導(dǎo)為你接風(fēng)。(接過小范手中的行李從舞臺上走過)

　　劉主任：這邊這邊，到了。

　　小范：剛才走過的那個不就是生活區(qū)嗎?

　　劉主任：啊，是這樣的，那邊是職工宿舍，這邊是民工生活區(qū)，不對，不對，是架子隊生活區(qū)，那邊住滿了，現(xiàn)在只能安排你住在架子隊的宿舍了。

　　小范：架子隊?是什么意思?

　　劉主任：架子隊就是職工和民工組合的隊伍。

　　小范：等等，你的意思是，要我，要我和農(nóng)民工一起住了。

　　劉主任：蔡師傅可不是一般人，很多人都想拜他為師呢。

　　小范：劉主任啊，我喜歡晚上看書，喜歡安靜，您再和領(lǐng)導(dǎo)說說，給我換個單間吧。

　　劉主任：領(lǐng)導(dǎo)說了，隨后再給你調(diào)個房間。這是暫時的。

　　(兩人來到門前)

　　劉主任：蔡師傅，蔡師傅~

　　老蔡：(在屋里一會兒翻看著書，一會兒擺弄著東西，時而在紙上寫著什么)門沒鎖，進(jìn)來吧。

　　劉主任：蔡師傅，這位是新來的大學(xué)生，橋梁隧道專業(yè)的研究生小范。以后就跟你一個屋了。小范，這位是咱項目上的優(yōu)秀農(nóng)民工黨員，也是現(xiàn)場的一把好手，蔡師傅。

　　老蔡：(起來用衣服擦擦手，伸出手)你好，小伙子，歡迎，歡迎。

　　小范：(看著蔡師傅油乎乎的手，做了久仰的姿勢)打擾了打擾了~

　　(小范拉著劉主任到一邊)

　　小范：不是吧劉主任，你看這屋子什么東西都有，(指著地上)鋼筋，螺絲帽，扎絲，你看你看，什么都有。

　　劉主任：蔡師傅是喜歡搗騰這些東西，還搞出很多小發(fā)明呢。(說完，去看著蔡師傅桌子上的小玩意)

　　小范：(對觀眾說)不行，我還是要想辦法搬出去啊。蔡師傅~

　　蔡師傅：什么事小范

　　小范：蔡師傅你也知道我這剛畢業(yè)，在大學(xué)里待習(xí)慣了，晚上睡覺晚，還鬧騰，會耽誤你休息的，你看~~

　　老蔡：(驚喜)哦，你也睡覺晚，那實在是太好了，我正擔(dān)心我這不受歡迎的夜貓子習(xí)慣影響你，這下放心了。

　　小范：那我睡覺愛開燈

　　老蔡：我喜歡亮堂。

　　小范：我睡覺磨牙打呼嚕。

　　老蔡：真的嗎?

　　小范：真的。

　　老蔡：那更好了，我每天不聽聽電鋸和振搗的聲音就睡不好。

　　小范：(對觀眾)有沒有搞錯，這什么人啊。要命啊。

　　蔡師傅：小范，幫我看看這個，正想去找一個技術(shù)員問問呢。

　　小范：你說?

　　蔡師傅：(拿個小本)幫我計算下這個要起吊樁頭的重量。

　　小范：(在本子上寫著)這個樁頭要按這個計算方式計算，就得出來了。

　　蔡師傅：哦，原來是這樣算的。

　　小范：蔡師傅，咱們的鉆孔樁都結(jié)束了嗎?

　　蔡師傅：沒有，還有引橋的樁還沒結(jié)束。

　　小范：我原來實習(xí)的時候，看到鉆機(jī)的鉆頭老是被卡住，是怎么回事啊?

　　蔡師傅：(思考)嗯，你這原因有幾個，處理辦法

　　小范：那引起了護(hù)筒底部孔壁坍塌了怎么辦?

　　蔡師傅：

　　小范：原來有這么多因素啊，現(xiàn)場知識真的很重要。

　　劉主任：小范，服氣了吧，蔡師傅曾榮獲過大橋局十大優(yōu)秀農(nóng)民工和裝吊工比賽崗位能手稱號。在咱們大橋局可是鼎鼎有名的先進(jìn)人物啊。

　　小范：是嗎，還真沒看出來。

　　老蔡：這些啊，都是領(lǐng)導(dǎo)的照顧。感謝黨給我機(jī)會。平常老老實實干活，活干得多了見得多了，也能幫現(xiàn)場解決點小問題，空閑時間琢磨點事，干起活來能省時省力些。人總要學(xué)習(xí)嘛!咱不能老了老了結(jié)果掉隊了，是吧!咱們這里的年輕人都讓著我這老頭兒，一來二去獎狀也多了，電視臺也來了，還拉著我去演講，這俺哪會啊。有一次有個單位要聘俺去南方，俺還是好好的守住黃河好啊。哪也不想去。

　　小范：你說別的地方都高薪聘你?真的假的?

　　老蔡：對啊，他們說的薪水都嚇?biāo)腊沉�，但是那些都不適合俺，俺在大橋干了一輩子了，俺就想跟著大橋局，現(xiàn)在搞架子隊，我第一個報了名。

　　小范：(對著觀眾)呃~這是什么世道啊。我研究生畢業(yè)找個工作都不好找，畢業(yè)的時候去參加學(xué)校里的一個招聘會，正在展臺前排隊呢，忽然一名工作人員走過來問：“這里有研究生嗎?”大家疑惑不解：難道研究生就厲害了?!接著他又說：“研究生不用排隊!”我正高興呢，最后他來了句：“研究生我們不招，排了也沒用，不要浪費時間等了!”我當(dāng)場就暈了。

　　老蔡：這就是理論知識和實踐經(jīng)驗的差距啊!

　　小范：我也在工地實習(xí)過兩個夏天啊!

　　老蔡：哦!來，大學(xué)生你看看這個掛鉤該如何連接才更方便更有效果!

　　小范：這不是撈鉆頭的掛鉤嗎?

　　老蔡：哦!不錯!

　　小范：切割兩個大勾在下面，兩個大勾由鋼絲繩連接，勾向同側(cè)，在兩個勾上邊再連一個小勾，增大掛住鉆頭的幾率。探幾次不就能掛上了!(非常得意的表情)

　　老蔡：嗯!說的不錯，可我們有的是360的旋挖鉆，那么大的鉆頭容易提起來嗎?假如有塌方的情況能勾的動嗎?

　　小范：那你說怎么辦?

　　老蔡：其實你說的很多都不錯，但還差一點點!

　　小范：差什么?

　　老蔡：其實你可以把兩個鉤的方向換一下，都向外側(cè)，這樣通過鋼絲繩的扭力就加大了鉤子對鉆頭的側(cè)向力，使鉆頭不僅有一個向上的力，還在順著鉤子的方向有一個側(cè)向力，松動的幾率不就大多了，提起的機(jī)會不也更大了!

　　小范：是啊!看來現(xiàn)場施工真的是“袋中有糧心不慌啊”

　　老蔡：哈哈，你小子大學(xué)的時候是不是偷懶，光顧著談女朋友了。

　　小范：(不好意思)你怎么會知道的，我就談了一個，還分了。

　　老蔡：咋分了?

　　小范：有一次我牽著她的手下樓梯，結(jié)果我腳一滑摔下去了，我當(dāng)時就想吧兩個人不管什么時候都不能松手，結(jié)果，她和我一起摔到樓底。最后我明白了一個道理

　　老蔡：什么道理?

　　小范：有一種愛叫做放手。

　　劉主任：還有啊，蔡師傅現(xiàn)在掙的錢大部分都用來供著4個貧困學(xué)生上學(xué)，最大的現(xiàn)在研究生，小的現(xiàn)在高中。

　　老蔡：哈哈，那個小崽子啊馬上就要高考了，這不寫信給我抱怨呢，說今年考文科郁悶死了，今年是辛亥革命100年，中國共產(chǎn)黨建黨90年，新經(jīng)濟(jì)政策實行90年，抗戰(zhàn)爆發(fā)80年，朝鮮戰(zhàn)爭60年，中國重返聯(lián)合國40年，經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立30年，冷戰(zhàn)結(jié)束20年，中國加入WTO10周年，他都要背瘋了。那大丫頭呢研究生明年就畢業(yè)了，不過學(xué)的是歷史，現(xiàn)在嚷嚷著要去考古，哈哈，小范有空的話倒是可以介紹你們認(rèn)識認(rèn)識。

　　小范：一定的啊蔡師傅，我就住這個屋不走了，老蔡，你要多教教我現(xiàn)場的知識，還有……

　　老蔡：還有什么?

　　小范：那姑娘漂亮不?

　　老蔡：哈哈，你這臭小子……

　　正能量的句子：

　　1)生命不要求我們成為最好的，只要求我們做最大努力。

　　2)有勇氣自殺，為什么不拿自殺的勇氣繼續(xù)活下去?

　　3)令人尊敬的人有共同的特性;懂得照顧，能體察別人的感受;懂得諒解，能同情別人的處境;言語溫和，行為有禮，常保自己美好的品質(zhì)。

　　4)有一些話，只能存放在自己心中，做為智慧的教育，說出來好像在訓(xùn)導(dǎo)對方，反而顯出自己的愚癡。自己要做好，也要尊重別人。

　　5)了解一個人需要的不是時間，而是彼此撤去心防。

　　6)懂得關(guān)懷別人，是成長的真正開始。

　　7)勇于承擔(dān)，是一份動人的力量。

　　8)只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價值。

　　9)有同情心，才能利人;有諒解心，才能容人;有忍耐心，才能做人。

　　10)人生那個指引你走上光明大道的人，就是你的良心。

　　11)容易發(fā)怒的人，情緒智商也不怎么高，是小人利用的對象。

　　12)心中有愛，人間即是天堂。

　　13)用財富裝扮身軀，不如用道德美化心靈。

　　14)一個人最大的挑戰(zhàn)，是如何去克服自己的缺點。

　　15)掌握幸福秘訣的人，就是以他人的幸福為幸福，以他人的喜悅為喜悅的人。

　　16)存好心，說好話，行好事，結(jié)好緣，做好人，人有善念，天必佑之。

　　17)生氣──最受傷害的是自己，原諒別人，才能釋放自己。

　　18)當(dāng)你看不到別人的缺點時，你就能從別人的行為、語言、思想中得到無限的智慧。

　　19)愛自己的人就會謹(jǐn)言慎行的保護(hù)自己，并要用三分之一的時間來深切反省自己。

　　20)憂思和沮喪是生命的殺手。

第三篇: 五人正能量小品劇本

　　時間：現(xiàn)代

　　地點：某初中教室（場上兩張課桌，三把椅子，黑板等）

　　人物：李小明，張小虎，劉老師，李小明的媽媽（簡稱李母），張小虎的媽媽（簡稱張母）

　　幕啟

　　劉老師：這次考試，咱們班的成績很不錯，尤其是你們兩個，真不錯。剛才的家長會上，我還好好的表揚你們兩個了！

　　李小明：哈哈，謝謝老師。

　　劉老師：李小明，嗯，95分，進(jìn)步的真夠快的，我就說這么聰明的孩子，只要不搗蛋，努力一點，就能學(xué)好！

　　李小明：嘿嘿，謝謝老師，謝謝老師。

　　劉老師：再接再厲，可別驕傲。

　　張小虎（苦惱的）：唉，進(jìn)步什么呀，還不是這個樣子。

　　劉老師：張小虎，哦，59分，老師給你打60！

　　張小虎：唉，老師，不用啦，不用啦。不差那一兩分的。

　　李小明：哎？這可就不對啦，60分可是多一分，浪費！少一分，崩潰��！

　　張小虎：老師，你看，你看，他還笑話我！

　　劉老師：小明，這么快就驕傲啦？不準(zhǔn)嘲笑小虎。

　　張小虎：進(jìn)步來，進(jìn)步去，還不是進(jìn)步到倒數(shù)第一？原來還有個不相上下的倒數(shù)第二陪我，現(xiàn)在人家倒是一飛升天了！

　　劉老師：小虎，話不能這么說，想想原來，你們兩個分?jǐn)?shù)加起來都得我手下留情才能及格，那時候你們兩個叫我頭疼呀�？纯船F(xiàn)在，只要進(jìn)步了，就有希望。

　　李小明：對對，哥們，我剛才開玩笑呢，別灰心呀。

　　劉老師：好了好了，我把考卷先發(fā)給你們。李小明，給。張小虎……張小虎……對啦，看這粗心的，名字都忘了寫，一眼也能看出你這個小爬爬字。

　　劉老師：哎？小明，你把名字擦了干嘛？

　　李小明：我得給我媽個驚喜！

　　劉老師：嗨，這孩子！我去給別的同學(xué)分析卷子，一會兒你們的家長來了等我一下，我得和他們好好交流一下，一塊幫助你們進(jìn)步。

　　[劉老師下](本文來自天空劇本網(wǎng))

　　張小虎：唉！

　　李小明：哎？哥們兒，怎么啦這是？以前考二三十分也沒見你這么郁悶過呀？

　　張小虎：唉，沒你事。

　　李小明：你的事不就是我的事嗎？咱倆誰跟誰呀？

　　張小虎：去去去，說了沒你事。

　　李小明（開玩笑的）：不會是我考的太好你嫉妒了吧？呦！什么時候還要臉了？

　　張小虎：去你的，你才不要臉呢。

　　李小明：開玩笑，開玩笑，怎么還生氣了呢。

　　張小虎：實話告訴你吧，我奶奶生病了，全家都為這事著急上火的，我奶奶說只要我考一回九十分，她的病不用治也能好了！我是努力努力再努力，還是努力了個倒數(shù)第一！這次真是辜負(fù)了我們?nèi)�家的希望了�?/p>

　　李小明：這不是已經(jīng)進(jìn)步了么？一口吃不成個胖子。

　　張小虎：你怎么就一口吃的都超重了呢？嗨……你說我怎么就這么不爭氣！

　　李小明：哥們，我知道你著急，你這么說，我真想幫幫你，把我的分勻給你都行。

　　張小虎：嗨，別說這沒用的了，怪我不爭氣！

　　[張小虎拿過兩份考卷對比著看，愁眉苦臉]

　　張小虎（驚喜的）：哎？小明，你說咱倆是哥們不？

　　李小明：那還用說？

　　張小虎：你真愿意幫我？

　　李小明：那還用說？

　　張小虎：怎么幫都行？

　　李小明：那還用說？

　　張小虎：那咱倆把卷子換了吧！

　　李小明：那還……那還……那咱還是得說說。

　　張小虎：哥們兒，我就想哄我奶奶開心一下，說不定一高興這病就好了，你得幫幫我呀。

　�。ó嬐庖簦├钅福盒∶�！

　　（畫外音）張母：小虎！

　　張小虎：哥們兒……哥……親哥，現(xiàn)在也就這一個辦法啦，就這一次，下不為例，算我求你啦！

　　李小明：這……這……

　　[李母和張母上]

　　張母：小虎，老師表揚你進(jìn)步可大啦，來讓媽看看，考了多少分。

　　張小虎：媽，看。

　　張母：呀，呀！95分！真是麻雀變鳳凰啦。奶奶要是知道了，肯定一高興，病就好了。

　　李母：小明，老師也夸你了，說你進(jìn)步最大�？欤�把卷子也拿來給我看看。你考完可是跟我夸下�？谡f能考90分以上啊。

　　李小明：媽，那個……那個……沒考那么好。

　　李母：嗨，八十分也很不錯，沒指望你一下字就進(jìn)步那么多。

　　李小明：媽，那個……也沒那么多。

　　李母：啊？七十分總有了吧？沒關(guān)系，只要進(jìn)步了就行�？�，拿過來給媽看看。

　　李小明：那個……那個……

　　李母：那……六十五分？

　　李小明：……

　　李母（生氣的）：到底幾分？快，拿過來！

　　[李母搶過卷子]

　　李母：��？六十分！還是老師給多加了一分才夠！你個倒霉孩子……

　　李小明：媽，媽！你聽我解釋……

　　張小虎（悄悄地）：哥們兒……哥……親哥……

　　張母：大姐，你別著急，小明還是有進(jìn)步的。

　　張小虎：對對對，阿姨，小明進(jìn)步也不小啦。

　　李小明：你……

　　張小虎：哥們兒……哥……親哥……

　　李母：你看看人家小虎！我倒不是氣這孩子考的不如小虎。我氣的是，考不好，還夸下�？诤逦�。說什么咸魚要翻身啦，我就知道，就是讓他咸魚翻身了，他還是咸魚！

　　李小明：哼！還不知道誰是咸魚！

　　李母：看這個孩子，怎么就這么不謙虛！氣死我了！

　　李小明：你怎么就這么不相信我？

　　李母：你這樣讓我怎么相信你！

　　張母：大姐，大姐，消消氣，消消氣。

　　李母：這倒霉孩子，氣死我了！

　　李小明：我還氣死了呢！

　　[李小明氣沖沖走下臺]

　　張母：哎，小明，小明！

　　李母：讓他走！讓他走！有本事就別回來，還管不了他了！

　　張母：大姐，消消氣，消消氣。

　　李母：氣死我了，氣死我了。

　　張小虎（內(nèi)疚的）：媽，阿姨，我得向你們坦白件事。其實是小明考的九十分，我考的六十。

　　張母：��？什么？

　　張小虎：我是想哄奶奶開心，才求小虎跟我換卷子的。

　　李母：��？小虎，你可不用幫他開脫��？

　　[劉老師和李小明上]

　　劉老師：小虎說的是實話。您這次是真的錯怪小明啦。

　　李母：啊？

　　劉老師：小明把事情都跟我說啦。

　　張小虎：劉老師，我錯啦，媽，對不起。

　　劉老師：小明和小虎都是好孩子啊。孩子這么做，是不想辜負(fù)大人們的希望啊。

　　張母：傻孩子，只要你進(jìn)步了，媽和奶奶就已經(jīng)很高興了。

　　劉老師：小明媽，孩子給咱們希望，咱們更要給孩子希望，和信任啊。

　　李母：小明，小明，媽錯怪你了，媽向你道歉。

　　李小明：哼。

　　李母：還生氣呢，媽以后信任你，絕對信任你。你是媽媽的希望。

　　李小明：真的？

　　李母：真的。

　　李小明：媽，給你看我的考卷！

　　李母：對，對，讓我看看，真是95分？

　　李小明（開玩笑的）：啊？你還不信��？