有關(guān)音樂的名言
在日常的工作和生活環(huán)境里,經(jīng)常能收到別人發(fā)的一些句子,我們心里想表達(dá)的東西可以通過句子描繪出來。日常發(fā)表心情說說可以用哪些句子呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“有關(guān)音樂的名言”,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
1、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去! 盧梭
2、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。——瓦格納
3、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。 —— 柏拉圖
4、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。 ——愛因斯坦
5、假如我的音樂只能使人愉快,我很遺憾,我的目的是使人們高尚起來!嗟聽
6、沒有民族性的音樂是不存在的。實(shí)際上,一般認(rèn)為是全人類的音樂都是具有民族性的!ǘ恚├锬匪够た扑_科夫
7、欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義。—— 馬克思
8、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。 —— 貝多芬
9、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。 —— R.斯特勞斯
10、不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,無由產(chǎn)生偉大的作品。——聶耳
11、音樂語言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒有界限的!ǘ恚┲x洛夫
12、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——(英)海倫 辛普森
13、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示! 貝多芬
14、一切好的音樂都是為了撥動(dòng)心弦!商┩柕、沒有早期音樂教育,干什么事我都會(huì)一事無成。—— 愛因斯坦
15、我非常熱愛音樂。正因?yàn)槲覠釔垡魳罚以噲D讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù),是室外的藝術(shù),象自然那樣無邊無際,象風(fēng),象天空,象海洋。絕不能把音樂關(guān)在屋子里,成為學(xué)院派藝術(shù)。 —— 德彪西
16、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。 ——格魯克
17、音樂歌頌人們的生活,引導(dǎo)人們走向光明的未來!ㄌK)普羅科菲耶夫
18、欲改造國民之品質(zhì),則詩歌音樂為精神教育之一要件。——梁?jiǎn)⒊?/p>
19、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。—— 勃拉姆斯
20、移風(fēng)易俗,莫善于樂!鬃
21、要留神細(xì)聽所有的民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫,它們會(huì)打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格!媛
22、生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂不是我個(gè)人的,我把歡樂注入音樂,為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
23、音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔爐!呛
24、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。 ——門德爾松
25、真正創(chuàng)作音樂的是人民,作曲家只不過把它們編成曲子而已。——格林卡
26、沒有音樂,生命是沒有價(jià)值的!岵
27、體操和音樂兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神! 柏拉圖
28、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡(jiǎn)直沒有為人師表的資格。 ——馬丁·路德
29、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基
30、音樂是思維著的聲音! 雨果
31、音樂表達(dá)的是無法用語言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西!S克多·雨果
32、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著的血液!ㄐ伲├钏固
33、音樂不只是表達(dá)的藝術(shù),它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)!ǚǎ┵M(fèi)提斯
34、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價(jià)值。 ——舒曼
35、對(duì)我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)! 舒曼
36、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工,而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng),他的作品就會(huì)脫離人民,降低價(jià)值!R可
37、音樂中含有“美感”,能使人態(tài)度嫻雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以領(lǐng)略有生之樂!豕馄
38、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌!úǎ┬ぐ
39、音樂常使死亡遲延! 伊索
40、音樂是生活中最美好的一面!鞲袼
41、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國王也不羨慕! 海頓
42、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)!嘀
43、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。 ——歌德
44、對(duì)一個(gè)作曲家來說,從他對(duì)農(nóng)民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂的語匯,以致達(dá)到除這種語匯以外忘掉一切的地步,并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用。—— 巴托克
45、最好的音樂是這種音樂,它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂,特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂! 柏拉圖
46、像詩是詞匯的和聲一樣,音樂是音符的和聲;像詩是散文和演說的升華一樣,隱約是詩的升華!ㄓⅲ╃曩悹
47、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育!K霍姆林斯基
48、音樂教育——不是培養(yǎng)音樂家,首先是培養(yǎng)人!K霍姆林斯基
49、民間音樂是在人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的,人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā),所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的!R可
50、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂那樣,則是一切藝術(shù)的目的。 —— 叔本華
51、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情。 —— 弗德雷里克。柏遼茲
52、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。—— 蘇霍姆林斯基
53、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花!ǖ拢┴惗喾
54、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由。 ——海頓
55、在一切藝術(shù)中,只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作,同時(shí)在表達(dá)力量上,音樂也是優(yōu)勝者。——恩格斯
56、藝術(shù)正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西。—— 羅曼 羅蘭
57、離開了生活和斗爭(zhēng)就沒有音樂!溞
58、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。 ——海頓
59、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。 —— 門德爾松
60、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,音樂獲得了新生! 李斯特
61、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景,而不是照搬! 威爾弟
62、不愛音樂不配作人,雖然愛音樂,也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人,才可完全稱作人!诟駹
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有關(guān)于音樂名言諺語
1、音樂歌頌人們的生活,引導(dǎo)人們走向光明的未來。--(蘇)普羅科菲耶夫
2、音樂是生活中最美好的一面。--恩格斯
3、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。--歌德
4、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。--青主
5、音樂是思維著的聲音。--雨果
6、欲改造國民之品質(zhì),則詩歌音樂為精神教育之一要件。--梁?jiǎn)⒊?/p>
7、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。--蘇霍姆林斯基
8、音樂表達(dá)的是無法用語言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。--維克多·雨果
9、音樂不只是表達(dá)的藝術(shù),它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)。--(法)費(fèi)提斯
10、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。--貝多芬
11、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。--(德)貝多芬
12、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著的血液。--(匈)李斯特
13、音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔爐。--冼星海
14、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情。--弗德雷里克。柏遼茲
15、音樂教育--不是培養(yǎng)音樂家,首先是培養(yǎng)人。--蘇霍姆林斯基
16、音樂常使死亡遲延。--伊索
17、在一切藝術(shù)中,只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作,同時(shí)在表達(dá)力量上,音樂也是優(yōu)勝者。--恩格斯
18、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。--柏拉圖
19、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。--瓦格納
20、音樂語言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒有界限的。--(俄)謝洛夫
21、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。--盧梭
22、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。--貝多芬
23、音樂中含有“美感”,能使人態(tài)度嫻雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以領(lǐng)略有生之樂。--王光祈
24、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡(jiǎn)直沒有為人師表的資格。--馬丁·路德
25、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。--門德爾松
有關(guān)音樂的句子摘抄
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1、庭前花木滿,院外小徑芳。四時(shí)常相往,晴日共剪窗!瘫凇肚缛展布舸啊
2、毀掉一首歌的方式就是單曲循環(huán)。
3、聽什么歌是由自己決定的,可是悲傷時(shí)我喜歡傷感情歌,自己不由自主越是不想聽就越聽,眼淚伴著心碎,有時(shí)候喜歡的歌并不是因?yàn)楹寐牰撬母柙~講的好像就是你的故事觸動(dòng)著心底最軟弱的神經(jīng),好像回到了以前,聽的是回憶是曾經(jīng)的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴分分秒秒,因?yàn)槭亲约旱牟粚儆趧e人所以你最懂那些心酸痛苦,連美好都會(huì)以淚的形式出現(xiàn),時(shí)光不能倒流,少些遺憾和后悔。
4、沒有音樂的生活就像沒有水的海洋——韓濤《首創(chuàng)》
5、"pourMlleMarie,giventoherinDresden,Germany,inSeptember1835——肖邦《icmiddlesection.——肖邦《NocturneinA-flatmajor,Op·32,No·2》"
9、讓別人自由發(fā)揮吧!ぐ睢禢octurneinGminor,Op·15,No·3》
10、清明雨上窗透初曉日照西橋云自搖想你當(dāng)年荷風(fēng)微擺的衣角木雕流金歲月漣漪七年前封筆因?yàn)槲医裆鷵]毫只為你雨打濕了眼眶年年倚井盼歸堂最怕不覺淚已拆兩行我在人間彷徨尋不到你的天堂東瓶西鏡放恨不能遺忘又是清明雨上折菊寄到你身旁把你最愛的歌來輕輕唱——許嵩《清明雨上》
11、音樂一直是我生活中的精神主食,遺憾的是,我自己做不了這道主食的廚師。
12、就放手吧別想他這世界有很多愛你的人那;就放手吧別想他他是否值得你這樣牽掛;就放手吧別想他愛過就好何必苦苦掙扎;就放手吧別想他把所有一切就當(dāng)成是一個(gè)笑話。
13、我陪你走到最后,能不能不要回頭;你緊緊地抱著我,說你不需要承諾!芙軅悺栋咨L(fēng)車》
14、喜歡tfboys就成為我的粉絲吧
15、把一個(gè)人的溫暖轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人的胸膛讓上次犯的錯(cuò)反省出夢(mèng)想——陳奕迅《愛情轉(zhuǎn)移》
16、你不懂暗戀讓人早熟也讓人多寂寞明明錯(cuò)了卻還錯(cuò)著想祈求以后就算只是朋友也堅(jiān)持在左右有界線就不碰惹為難就不說懂事的單純快樂不能是你的沉重——王詩安《早熟》
17、"Idon'tbelieveinGod,butifIdid,hewouldbeablack,left-handedguitarist.我不相信有上帝,但如果我信的話,他會(huì)是一個(gè)左撇子的黑人吉他手!稇驂(mèng)巴黎》"
18、我會(huì)送你紅色玫瑰,你別拿一生眼淚相對(duì),未來的日子有你才美,夢(mèng)才會(huì)真一點(diǎn)…《張學(xué)友你最珍貴》
19、是我想太多,對(duì)自己沒把握!峨娫捓锏拿孛堋
20、想說的太多太多,錯(cuò)過了卻只想沉默
21、我每天都過得很充實(shí),因?yàn)槲矣靡魳钒衙總(gè)空隙都填滿了。
22、可似花非花舞非舞滔滔江水留不住一生豪情壯志鐵傲骨原來英雄是孤獨(dú)——周華健《江湖笑》
23、假如把犯得起的錯(cuò)能錯(cuò)的都錯(cuò)過應(yīng)該還來得及去悔過假如沒把一切說破那一場(chǎng)小風(fēng)波將一笑帶過在感情面前講什么自我要得過且過才好過——林俊杰《可惜沒如果》
24、看看這個(gè)世界老是欠缺一些標(biāo)的目的咱們的愛差一點(diǎn)阻撓卻多一點(diǎn)將近分隔隔離分散的場(chǎng)面再退一點(diǎn)這峭壁會(huì)陷落要若何才能遇險(xiǎn)《一點(diǎn)通》
25、一把木漿撐沒有到此岸一滴眼淚曖昧了嫦娥《一點(diǎn)通》
26、一點(diǎn)陽光照沒有出完竣一點(diǎn)烏云遮沒有住哀傷《一點(diǎn)通》
27、大家都吃著聊著笑著今晚多開心最角落里的我笑得多合群盤底的洋蔥像我永遠(yuǎn)是調(diào)味品偷偷地看著你偷偷地隱藏著自己——楊宗緯《洋蔥》
28、誰人曾照顧過我的感受待我溫柔吻過我傷口能得到的安慰是失戀者得救后很感激忠誠的狗——梁漢文《七友》
29、故音樂者,所以動(dòng)蕩血脈,通流精神而和正心也!抉R遷《史記》
30、可惜愛不是幾滴眼淚幾封情書這樣的話或許有些殘酷——張學(xué)友《情書》
31、如果早點(diǎn)了解,那率性的你或者晚一點(diǎn),遇上成熟的我——林夕《可惜沒如果》
32、愛與哀愁,對(duì)我來說,像杯烈酒,美麗卻難以承受!哺瘛稅叟c哀愁》
33、音樂就和你一樣,讓我幸福快樂,是我生命的靈魂,你叫我如何舍棄?
34、多少痛楚化成嘆息隱約歷經(jīng)時(shí)空的洗練悲喜都成嘴角一抹弧線
35、1.如果你也聽說會(huì)不會(huì)相信我對(duì)于流言會(huì)附和還是會(huì)依然心疼我。2.時(shí)間會(huì)打磨一個(gè)人的心志。3.當(dāng)一顆樹不再炫耀自己葉繁枝茂,而是深深扎根泥土,它才真正的擁有深度。當(dāng)一顆樹不再攀比自己與天空的距離,而是強(qiáng)大自己的內(nèi)徑時(shí),它才真正的擁有高度。4.樹的生長(zhǎng)需要深度和高度,人的成長(zhǎng)同樣需要深度和高度。5.當(dāng)一個(gè)人不再是炫耀,而是照耀的時(shí)候,他的生命將變得真正的富有。6.失去比擁有踏實(shí),太有所謂才顯得無謂,失去了的就算回來了我也不想要了。7.如果你現(xiàn)在正走在一條看起來沒有未來的彎路上,記住,一定要繼續(xù)走下去,只有等你走完這條彎路,你才會(huì)知道自己想要的是什么!獜埡泐!稄埡泐=(jīng)典語錄》
36、天鵝湖序曲無疑是我最喜歡的輕音樂。那么,這是一種怎樣的音樂。在我看來是自殺式的音樂。它能讓站在懸崖邊的人立馬跳下去,駕駛員猛踩油門。它能把人帶到一種宏大的絕望之中。每當(dāng)聽它的時(shí)候,我總感覺自己的五臟六腑都糾擰在一塊兒,呼吸不暢。我甚至要用手抓住胃才行。可我,卻又感覺很是痛快!好像是一場(chǎng)典禮走向死亡走向毀滅。跟它比起來,《黑色星期五》不是小意思么?我在黑暗中又聽出絲絲縷縷的希望和人性之殘存之光,而且是很強(qiáng)大的是高唱的咆哮的,可又是那么的無奈那么的繾綣,到最后只能是猛地沉入深淵,留下呻吟嘆息?晌覅s分明地聽出一種東西,只有偉大兩字。
37、我用我的生命保護(hù)你,不讓尖銳的世界傷害你!捑打v《奮不顧身》
38、沒有兩個(gè)事物會(huì)讓我死掉,一個(gè)是音樂,還有一個(gè)我不能讓他知道。
39、回望昨日在異鄉(xiāng)那門前,唏噓的感慨一年年。但日落日出永沒變遷!?jiǎng)⒆枯x《大地》
40、當(dāng)我們遇到挫折,困難。當(dāng)我們困惑,迷茫的時(shí)候。會(huì)自覺的唱起(永遠(yuǎn)高唱我歌,走遍千里)——致駒友
41、我覺得我整個(gè)靈魂都?jí)涸诹硕鷻C(jī)里從不曾斷過的音樂上,一旦失去了音樂,靈魂就會(huì)失重,然后一直一直往下墜,耳邊響著的是風(fēng)的嘶喊,以及各種絕望
42、總有那么一首歌像預(yù)言一樣,讓后知后覺的我們把驀然想起變成了觸景生情。
43、左手邊是責(zé)任,右手邊是幸福用心衡量自己的路——紫翎色蒲公英《自己》
44、落地開花,我聽出了一種至之死地而后生的堅(jiān)強(qiáng)。
45、紫宮庭內(nèi)繁花逐風(fēng)凝香,誰人嗤笑興亡;羽衣霓裳鸞鳳月錦流光,誰人淚軒窗;年少懵懂弱骨消減朱梁,誰人憑欄復(fù)望;一朝傾城夢(mèng)隕梧桐阿房,誰人喚君王。流螢撲火,竹響繞庭堂,煮酒獨(dú)觴對(duì)影成雙,煙花散盡,徒余一室悲傷,怎耐衾枕涼。秋水橫斷踏八荒,鐵馬錚錚碎輕狂,三生石愿誰刻上;連雨焚煙隔蒼茫,斷斷殘碣葬孤光,魂夢(mèng)返故鄉(xiāng);華年已逝莫追往,紅顏轉(zhuǎn)瞬變滄桑,人生何事難思量;羌笛幽咽又奏響,箜篌華姿復(fù)繞梁,金龍盤繞殿堂,華冠掩鳳皇!陡枨P皇》
46、我的王國在天空!惗喾
47、音樂是一道無需舟車勞頓即可欣賞的流動(dòng)風(fēng)景。
48、不哭泣,不任性,不放棄!踝印秾(duì)不起》
49、音樂之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄,二是令人感?dòng)或激發(fā)人的熱情。——羅杰.諾斯
50、有一天,你可以用音樂來告訴別人自己的感情啊。——查基亞特·薩克維拉庫《暹羅之戀》
音樂名言警句
音樂名言警句
1、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡(jiǎn)直沒有為人師表的資格。馬丁路德
2、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂曲彈得正確,彈得完美無疵;這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。
3、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。貝多芬
4、音樂常使死亡遲延。伊索
5、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國王也不羨慕。 海頓
6、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。盧梭
7、要留神聽所有的民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫,它們會(huì)打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族風(fēng)格。舒曼
8、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。格魯克
9、音樂是思維著的聲音。 雨果
10、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆 。 柴科夫斯基
11、音樂是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示。誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。 貝多芬
12、在聽音樂時(shí),要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充。高爾基
13、沒有音樂,生命是沒有價(jià)值的。 尼采
14、歌曲在世界各國的語言中,這是何等親切、響亮的一個(gè)詞!人民對(duì)歌曲從來充滿無比的熱愛。很難想象,一個(gè)民族(即使是最小的民族)沒有表現(xiàn)自己歡樂、痛苦、、希望與理想的歌曲,歌曲與人民的歷史是不可分割的,歌曲記載了人民的生活、儀典與風(fēng)習(xí),歌曲就是人民的心靈。依奧杜那耶夫斯基
15、歌唱就是用聲音來藝術(shù)性地表達(dá)人類感情。感情表達(dá)是內(nèi)部和外界刺激的反映,全身都參與其事,面部表情,手勢(shì)和儀態(tài),帶情感的聲音,在加上反映個(gè)人內(nèi)心狀態(tài)的心臟跳動(dòng)和呼吸,這些反應(yīng)作為反射而發(fā)生。盧齊厄馬南
16、擁有音樂,對(duì)人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂,是不夠的。 拉赫瑪尼諾夫
17、樂之入人也深,其化人也速。 移風(fēng)易俗、莫善于樂。 大聲不入里耳、 曲高和寡。 興于詩、立于禮、成于樂。 德者,性之端也;樂者,德之樂也。 凡音之起,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也。 古人
18、音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐。 冼星海
19、音樂是屬于群眾的,這是人人有份的。 威爾第
20、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn),決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的。車爾尼雪夫斯基
21、音樂是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素。海涅
22、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子 (英)海倫
23、需要感受正在產(chǎn)生的東西,用記憶把握已產(chǎn)生的東西,因?yàn)橛脛e的方法不可能跟蹤音樂。阿里斯托克森
24、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。 舒曼
25、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。門德爾松
26、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自己的人格,無由產(chǎn)生偉大的作品。 聶耳
27、音樂與音符并沒有任何關(guān)系,音符不過是傳達(dá)音樂實(shí)體的媒介物而已。 柴利畢達(dá)克
28、我的音樂作品是從我對(duì)音樂的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的,而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來歡樂。舒伯特
29、只有音樂有力量使我們回返我們的本真,然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂。巴爾扎克
30、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。柴可夫斯基
31、沒有熱情,就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品。舒曼
32、音樂之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄,二是令人感?dòng)或激發(fā)人的熱情。 羅杰諾斯
33、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰,它是從口吸入的空氣,它是生命的心管中流通著的心液。李斯特
34、純樸發(fā)揮了它的全部魅力,它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志。肖邦
35、不等于一切,因?yàn)橐粋(gè)歌唱家必須表達(dá)出詩人和作曲家的靈感,因此,他必須有天生的熱情和崇高的心靈。蘭培爾蒂
36、不愛音樂不配作人,雖然愛音樂,也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人,才可完全稱作人。黑格爾
37、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由。海頓
38、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。 柏拉圖
39、沒有早期音樂教育,干什么事我都會(huì)一事無成。 愛因斯坦
40、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。海頓
41、因?yàn)橐魳愤@種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。列夫托爾斯泰
42、音樂是一種語言,它能夠確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。艾涅斯庫
43、音樂并不僅是一種娛樂,而是音樂詩人,音樂思想家所表達(dá)出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺、理解、表現(xiàn)東西中的一部分。哥白尼
44、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。 貝多芬
45、音樂有一種形成性格的力量,因而應(yīng)列入年輕人的教育之中。亞里斯多德
46、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。瓦格納
47、音樂作品是在時(shí)間中拓展的藝術(shù)。卓菲婭麗莎
48、但是我們還要說,音樂應(yīng)該學(xué)習(xí),并不只是為著某一目的,而是同時(shí)為著幾個(gè)目的,那就是①教育,②凈化,③精神享受,也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息。亞里斯多德
49、音樂只對(duì)安寧的心境具有魅力。 蒲柏聲
50、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。 貝多芬
51、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。 蘇霍姆林斯基
52、要尊崇過去的遺產(chǎn),但也要一片至誠地歡迎新的萌芽。舒曼
53、人都需要娛樂和變換興趣,以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞。喬義特
54、工作要持之以恒,真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待。柴可夫斯基
55、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具,是一種組織的力量,好的音樂能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作。列寧
56、我在藝術(shù)上下過一番功夫,誰如果像我這樣下一番功夫,他也會(huì)達(dá)到這樣的境地。巴赫
57、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂那樣,則是一切藝術(shù)的目的。叔本華
58、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價(jià)值。舒曼
59、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的,我把歡樂注進(jìn)音樂,為的是讓全世界感到歡樂。 莫扎特
60、欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義。 馬克思
61、音樂是思維著的聲音。雨果
62、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。 福樓拜
63、歌曲對(duì)于革命,猶如鹽對(duì)于人類,有同樣重要的作用。鹽能增加人類的體力,歌曲能增加革命的力量。冼星海
64、音樂是思維著的聲音。 雨果
65、音樂能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸。柏遼茲
66、藝術(shù)正如生活那樣,他是無窮無盡的。因此 也不可能有什幺能使我們認(rèn)為:還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西。 羅曼 . 羅蘭
67、音樂是一種語言,它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。 艾涅斯庫
68、不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,無由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳
69、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。愛因斯坦
70、假使我的音樂只能使人愉快,那我很遺憾,我的目的是使人高尚起來。亨德爾
71、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。柴可夫斯基
72、留神細(xì)聽所有的民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫。它們會(huì)打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格。 舒曼
73、我到處采蜜,為的是要使音樂這座蜂房的味道更好、更甜。要知道這是人民的事業(yè)。穆索爾斯基
74、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的以外,必須把美的東西作為自己的目的來研究,把人教育成美和善的。柏拉圖
75、生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂不是我個(gè)人的,我把歡樂注入音樂,為的是讓全世界感到歡樂。莫扎特
76、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。 蘇霍姆林斯基
77、音樂表達(dá)的是無法用語言描述, 卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。 維克多 雨果
78、民間音樂是人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的,人們歌唱著它、演奏著它,總是有所感而發(fā),所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。 馬可
79、無論音樂、文學(xué)或其他任何藝術(shù),按它們真實(shí)的意義來說,都不光是為了單純地消遣。柴可夫斯基
80、我在著手工作以前,無論如何也要力求忘記自己是一位音樂家,而首先想到應(yīng)是位畫家和詩人。
81、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。歌德
82、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。 蘇霍姆林斯基
83、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入空氣,它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液。李斯特
84、凡音之起,由人心生也。人心之動(dòng),物使之然也,感于物而動(dòng),故形于聲!稑酚洝
85、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音,使我們的作品至少我的作品的一部分能夠成為戰(zhàn)歌。肖邦
86、體操和音樂兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。柏拉圖
87、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具,是一種組織力量。列寧
88、人們認(rèn)為:我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來的。這是錯(cuò)誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。 莫扎特
89、詞與曲溶匯在一起,相互不能分割時(shí),就為一首好歌曲了。杜那耶夫斯基
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