這篇文章主要介紹了高三學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書格式，對(duì)想寫入黨申請(qǐng)書的朋友非常具有參考價(jià)值，需要 的朋友可以參考下

　　入團(tuán)申請(qǐng)書一般包含對(duì)入團(tuán)的態(tài)度，對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，入團(tuán)動(dòng)機(jī)和目的，講述自己的優(yōu)缺點(diǎn)以及入團(tuán)的決定等。YY簡(jiǎn)歷模板網(wǎng)入團(tuán)申請(qǐng)書頻道(www.023dbbdf.com )特意為大家整理了高三學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書格式，希望對(duì)您的寫作有幫助。

尊敬的學(xué)校團(tuán)委：

　　我通過(guò)對(duì)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)支書的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為21世紀(jì)的新一代青年，必須要有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，積極爭(zhēng)取我們青年人自己的組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

　　中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，使我們具有“四有”“五愛(ài)”品質(zhì)的大學(xué)校。

　　中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持對(duì)青年的教育和引導(dǎo)，組織青年學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義思想教育，近代史，現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育，民主和法制教育，增強(qiáng)青年的民族自尊，自信和自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和價(jià)值觀。對(duì)團(tuán)員還進(jìn)行共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的教育。努力幫助青年學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。正是因此，我要求入團(tuán)的愿望便更加迫切了。

　　共產(chǎn)主義青年團(tuán)是我們前進(jìn)的方向，前進(jìn)的目標(biāo)，更使我迫切要求加入的組織。共產(chǎn)主義青年團(tuán)是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織，也是黨的可靠的，得力的后備軍，是黨培養(yǎng)新一代革命人才的隊(duì)伍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義具有“四有”，“五愛(ài)”品質(zhì)的大學(xué)校。“鐵不鍛煉不成鋼，人不磨練不健康”，要培養(yǎng)自己成為一個(gè)健康的新世紀(jì)青年，就要經(jīng)過(guò)團(tuán)組織的考驗(yàn)和自己的學(xué)習(xí)。因此，我迫切要求加入共青團(tuán)。

　　我想加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)并不是為了炫耀自己，而是為了能接受團(tuán)組織的教育，接受團(tuán)組織的考驗(yàn)，和給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。使自己變得有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律。如果我被批準(zhǔn)加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我將遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，履行團(tuán)員義務(wù)，做個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員。

　　如果團(tuán)組織還是沒(méi)有批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)書的話，我也不會(huì)感到傷心，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都是不大順的，如果我能夠繼續(xù)上高中的話，我會(huì)在高中的時(shí)候爭(zhēng)取入團(tuán)的，這是毋庸置疑的。如果我沒(méi)有考上高中，我就會(huì)參加工作的。如果有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)爭(zhēng)取入團(tuán)的，實(shí)在是沒(méi)機(jī)會(huì)的話，我只好放棄。所以請(qǐng)團(tuán)組織對(duì)我的入團(tuán)申請(qǐng)書慎重考慮!

　　此致

敬禮!

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