大學活動策劃書

　　時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標，此時需要提前做好策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編精心整理的大學活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目的

　　為使大一同學以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學學習生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經(jīng)驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。

　　二、活動時間和地點

　　時間：

　　三、活動形式及內(nèi)容xx年xx月xx日

　　地點：各班教室

　　活動形式：講座與討論相結(jié)合

　　活動內(nèi)容：

　　1、由大一各班自行請老師或大二、大三學習優(yōu)秀的高年級學生到各班作經(jīng)驗介紹。之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答。

　　2、活動期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個)。

　　3、每班在學習經(jīng)驗交流會后交心得體會。

　　四、活動流程

　　1、主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓。

　　2、老師或大二、大三同學進行個人學習經(jīng)驗介紹。

　　3、大一同學提出問題并進行交流。

　　4、文藝節(jié)目表演。

　　5、主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。

　　五、活動測評

　　以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分數(shù)。

　　人員安排：由學習部干事到各個班級監(jiān)督并評分。

　　評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。

　　1、出勤情況(10分)缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條。

　　2、會場氣氛(10分)板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍。

　　3、文藝節(jié)目(10分)要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛。

　　4、最終效果(10分)學習經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發(fā)了同學們的學習熱情。

　　5、心得體會(10分)以每班所交上的學習心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標準。具體為1-5篇得5分。6-10篇6分。11-15篇7分。16-20篇8分。21-25篇9分。26-30篇10分。

　　六、獎項設(shè)置

　　1、根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學習經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名。

　　2、針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。