活動方案模板集合9篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬；青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長城學院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著xx的驕傲；我們的心中雋永著xx的自豪；我們肩上擔負著xx的使命，這一切都賦予了xx級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時代同步，足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田；讓我們再回首，xx月xx日畢業(yè)晚會“聚散天涯·依依長城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情；讓我們再回首，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點！

　　一、晚會名稱：六盤水職業(yè)技術(shù)學院xx年畢業(yè)生晚會

　　二、晚會主題：聚散天涯·依依水城

　　三、晚會宗旨：光陰流轉(zhuǎn)，我院畢業(yè)生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

　　四、晚會時間： xx年12月20日

　　五、晚會地點：xx高會2班教室

　　六、策劃主辦單位：財經(jīng)系xx高會2班

　　本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。

　　1、 開場：（方案一）

　�。�1）開場：由視頻字幕引入，分三個部分，分別代表大學三個階段，每個部分視頻展示后有大三學生演唱一首符合視頻意境的'歌曲。開。（參考備選視頻）

　�。ǚ桨付�）

　　（1）本班點名：看學生是否到齊

　�。�2）領(lǐng)導講話：領(lǐng)導上臺期間播放伴奏樂

　�。�3）畢業(yè)班代表大合唱：《畢業(yè)之歌》

　�。ǚ桨溉�）

　�。�1）開場vcr：視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。

　�。�2）雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，

　　以上三個方案，均可獨立的放在演出的節(jié)目中。

　　主持人上臺報幕：

　　第一篇章：《彷徨》

　　大一是彷徨的， 高中時 老師最喜歡說“學習不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應該完成了角色的轉(zhuǎn)換。 年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向······

　　第二篇章：《吶喊》

　　大一到大二，似乎只是彈指一揮間的事，自己還沒盡情彷徨，就發(fā)現(xiàn)已不是freshman，開始吶喊了。 因為高額的學費吶喊，因為弱智的網(wǎng)絡吶喊，因為成對的鴛鴦吶喊；考完試吶喊，停了電吶喊，沖涼時吶喊；無聊，不滿，壓抑，都成為我們吶喊的理由。 是的，可以吶喊，但除了吶喊，我們應該做些更實際的事情，應該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功，但放棄就是失敗。是的，青春只有一次，我們彷徨過，吶喊過。那么現(xiàn)在，我們做的一切應該是為了使以后不再那么彷徨，不再那么吶喊。

　　第三篇章：《朝花夕拾》

　　當你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：讓飛逝的時光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定�；蛟S，任何細微的波動都可能觸動我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。

　　第四篇章：《祝�！�

　　還記魯迅的《祝�！穯�？ 那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結(jié)著四年來學到的知識，學會的做人，學會的做事。讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學加油，為長城學院所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風。

　　一、晚會籌備工作：

　　晚會總負責人：

　　晚會總導演：

　　晚會總策劃：

　　晚會策劃組成員：

　　二、晚會節(jié)目工作：

　　晚會節(jié)目總導演：

　　晚會導演組成員：

　　晚會節(jié)目

活動方案 篇2

　　為了進一步豐富全市中學生的寒假生活，讓學生們度過一個愉快、充實、有意義的假期，根據(jù)市政府《201年xx市冰雪旅游節(jié)活動方案》要求，經(jīng)研究決定舉辦xx市中學生冬令營活動。具體內(nèi)容如下：

　　一、參加對象

　　局直中學生自愿參加。

　　二、報名辦法及原則

　　本次冬令營采取“學生自愿報名、家長授權(quán)同意、xx統(tǒng)一組織”的原則；報名辦法為學生自愿提出申請。報名時間截

　　止到12月28日。聯(lián)系人：市教育局齊躍明，聯(lián)系電話xx；xx生態(tài)旅游度假區(qū)閆東梅，聯(lián)系電話xx。

　　三、活動時間

　　本次冬令營活動以“激情冰雪歡樂行”為主題，以豐富全市中小學生冬季體育活動為重點，以提高學生身體素質(zhì)為核心，

　　著力培養(yǎng)學生團隊合作的意識、獨立生活的能力、追求卓越的品格。

　　第一期活動開始時間擬確定為20xx年1月6日舉行，每期1天，具體時間安排根據(jù)學生報名情況提前通知。

　　四、活動地點

　　本次冬令營活動地點在xx市中小學生社會活動實踐基地暨xx縣xx生態(tài)旅游度假區(qū)。

　　五、收費標準

　　本次活動以學生自愿參加為原則，所需費用為家長和學生自愿承擔，全程收費168元/人，包括交通費、午餐費、活動費、

　　保險費、景點門票等一切費用，活動期間不再收取學生任何費用。此費用由xx市中小學生社會活動實踐基地負責收取，統(tǒng)一

　　開據(jù)正式發(fā)票。

　　六、幾點要求

　　一是自愿報名，擇優(yōu)選拔。本次活動堅持學生自愿報名參加的`原則，重點在品學兼優(yōu)的學生中選拔，對不符合條的學生不予審核通過。學生每人一份人身意外傷害險，每10人配備1名學校帶隊教師，活動全程配備保健醫(yī)生。

　　二是遵守紀律，服從管理。本次活動為冬季戶外拓展訓練活動，實行全程準軍事化管理，聘請局直學校優(yōu)秀體育教師及相關(guān)專業(yè)人士任教，程設(shè)置主要包括雪地S、雪地足球、雪圈娛樂和接力賽，重點培養(yǎng)學生獨立自強、堅毅果敢、團隊合作等優(yōu)良品質(zhì)。因此，凡是參加冬令營的學生必須遵守紀律，服從管理，嚴格按照各項規(guī)制度吃、學、訓、行。對違反紀律、不服從管理的學生，活動主辦方有權(quán)予以退回。

　　三是注重積累，力求提高。舉辦冬令營活動的目的就是要提高廣大青少年學生視野，進一步開闊眼界，改變不良學習生活習慣，促進身心健康提高。為此，xx市中小學生社會活動實踐基地將以此次活動為契機，舉辦系列征、攝影比賽活動。

　　xx市教育局

活動方案 篇3

　　一、活動主題

　　打響“世界客家搖籃 休閑養(yǎng)生福地”旅游品牌，吸引更多的人了解、關(guān)注和發(fā)展贛縣。

　　二、活動時間

　　XX年3月—12月。集中活動時間為XX年3月20日至3月22日（共三天）。

　　三、活動安排

　　1．XX中國（贛州）客家生態(tài)文化旅游節(jié)暨贛縣櫻花節(jié)新聞發(fā)布會

　　活動時間：3月上旬

　　活動地點：客家文化城

　　活動內(nèi)容：邀請國內(nèi)各大媒體對此活動進行宣傳造勢，同時邀請珠三角地區(qū)和贛州市各大旅行社參加新聞發(fā)布會。

　　牽頭單位：縣委宣傳部、縣旅游局

　　2．XX中國（贛州）客家生態(tài)文化旅游節(jié)啟動儀式暨贛縣櫻花節(jié)

　�。�1）開幕式

　　活動時間：3月20日上午

　　活動地點：客家文化城

　　活動內(nèi)容：舉辦盛大的啟動儀式

　　牽頭單位：縣委宣傳部

　　責任單位：縣委辦、縣政府辦、縣委宣傳部、縣文廣局、縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局

　�。�2）開（竣）工典禮

　　①文昌閣竣工典禮

　　活動時間：3月20日上午（啟動儀式結(jié)束后）

　　活動地點：文昌閣建設(shè)現(xiàn)場

　　活動內(nèi)容：舉行文昌閣竣工并對游人開放典禮

　　牽頭單位：縣城南片區(qū)建設(shè)指揮部

　�、趯④娞�、進士堂開館儀式

　　活動時間：3月20日上午（啟動儀式結(jié)束后）

　　活動地點：贛縣客家名人公園

　　活動內(nèi)容：將軍堂、進士堂、蔣經(jīng)國在贛南展開展

　　牽頭單位：縣城南片區(qū)建設(shè)指揮部、縣文廣局、縣委黨史辦

　�、郦{子巖、燕子巖風景區(qū)奠基儀式

　　活動時間：3月20日上午（啟動儀式結(jié)束后）

　　活動地點：獅子巖、燕子巖風景區(qū)

　　牽頭單位：縣旅游局、儲潭鄉(xiāng)政府

　�、軐毶徤斤L景區(qū)奠基儀式

　　活動時間：3月20日上午（啟動儀式結(jié)束后）

　　活動地點：寶蓮山風景區(qū)

　　牽頭單位：縣旅游局、寶蓮山風景區(qū)管委會

　�、菘图椅幕�風情街竣工及客家特色文化展揭牌儀式

　　活動時間：3月20日上午（啟動儀式結(jié)束后）

　　活動地點：客家文化城

　　牽頭單位：縣客家文化城管理局、縣文廣局、縣文聯(lián)、縣工商局

　　（3）賞櫻踏青花車游園活動

　　活動時間：3月20日上午（啟動儀式結(jié)束后）

　　活動地點：櫻花錦繡公園

　　活動內(nèi)容：組織千人徒步游，花車環(huán)城行，體驗櫻花盛開的浪漫，感受城市建設(shè)的巨變。

　　牽頭單位：縣文廣局、縣體育局、城南片區(qū)建設(shè)指揮部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　�。�4） 百位名家書“贛”、“客”活動

　　活動時間：3月20日下午

　　活動地點：客家文化城

　　活動內(nèi)容：邀請百位知名書法家同時書寫“贛”、“客”字、對聯(lián)、牌匾等作品。

　　牽頭單位：縣文聯(lián)

　�。�5） 櫻花詩會

　　活動時間：3月21日下午

　　活動地點：客家文化城

　　活動內(nèi)容：邀請盛市詩詞協(xié)會參加櫻花節(jié)，對我縣櫻花美景進行詩詞創(chuàng)作。

　　牽頭單位：縣文聯(lián)

　　（6）“愛在櫻花浪漫時”百對新人集體婚禮

　　活動時間：3月22日上午

　　活動地點：客家名人公園

　　活動內(nèi)容：在客家名人公園舉辦百對新人集體婚禮。

　　牽頭單位：團縣委、縣婦聯(lián)、縣民政局

　�。�7）櫻花攝影節(jié)

　　活動時間：櫻花節(jié)期間。

　　活動地點：全縣主要旅游景點

　　活動內(nèi)容：邀請盛市知名攝影書畫名家到我縣客家文化城、名人公園及白鷺、湖江、田村等旅游景點進行采風活動，用書法、繪畫和鏡頭彰顯贛縣魅力所在，同時在客家文化城內(nèi)展出我縣近年來各項成果展。

　　牽頭單位：縣文聯(lián)

　�。�8）客家采茶戲表演

　　活動時間：櫻花節(jié)期間

　　活動地點：客家文化城博物館、十里櫻花帶

　　活動內(nèi)容：優(yōu)秀采茶劇目等文藝表演。

　　牽頭單位：縣文廣局

　�。�9） 客家美食、奇石、根雕展

　　活動時間：櫻花節(jié)期間

　　活動地點：客家文化風情街

　　活動內(nèi)容：開展客家特色美食、奇石、根雕、古玩展。

　　牽頭單位：縣工商局、旅游局

　�。�10）招商引資洽談會

　　活動時間：櫻花節(jié)期間

　　活動地點：縣梅苑賓館

　　活動內(nèi)容：客商座談、簽約項目

　　牽頭單位：縣商務局、縣接待辦

　　3．儲潭油菜花節(jié)

　　活動時間：3月

　　活動地點：客家文化城→儲君廟→儲潭油菜花基地

　　活動內(nèi)容：聯(lián)合周邊縣市戶外俱樂部，通過千人徒步健身活動宣傳儲君勝地及儲潭油菜花美景。

　　牽頭單位：縣體育局、儲潭鄉(xiāng)政府

　　4.湖江桃花節(jié)

　　活動時間：4月

　　活動地點：客家文化城→儲潭→湖江

　　活動內(nèi)容：聯(lián)合周邊縣市自行車俱樂部，舉辦騎自行車游覽活動，以此宣傳我縣的旅游風光。

　　牽頭單位：縣體育局、湖江鄉(xiāng)政府

　　5．登麂山活動

　　活動時間：5月

　　活動地點：南塘麂山

　　活動內(nèi)容：通過登山活動推介我縣南塘麂山的美麗風光及農(nóng)家樂休閑活動。

　　牽頭單位：縣體育局、南塘鎮(zhèn)政府

　　6.吉埠楊梅節(jié)活動

　　活動時間：6月

　　活動地點：吉埠鎮(zhèn)

　　活動內(nèi)容：組織廣大游客到吉埠千畝楊梅基地進行現(xiàn)場采摘活動，感受農(nóng)家游樂趣。

　　牽頭單位：縣旅游局、縣果業(yè)局、吉埠鎮(zhèn)政府

　　7. 大型山水實景打擊樂《客家搖籃·千鼓盛宴》文體表演活動及夏滸古村開放儀式

　　活動時間：7至10月

　　活動地點：湖江夏滸

　　活動內(nèi)容：以打擊樂為主的展示客家風俗民情的晚會。

　　牽頭單位：縣委宣傳部、縣文廣局、縣旅游局、縣教育局、湖江鎮(zhèn)、梅林鎮(zhèn)、演藝公司

　　8.“勇攀巔峰”攀巖大賽

　　活動時間：9月

　　活動地點：三溪寨九坳

　　活動內(nèi)容：通過攀巖大賽宣傳我縣旅游風光。

　　牽頭單位：縣體育局、三溪鄉(xiāng)政府

　　9.“月滿中秋”白鷺民俗展演活動

　　活動時間：9月下旬

　　活動地點：白鷺鄉(xiāng)

　　活動內(nèi)容：舉辦白鷺客家民俗、戲曲展演，（燒瓦塔、搶打轎、燒魚條、打黃年、打草鞋、絞繩、逼燒酒、釀冬酒、東河戲、木偶戲、采茶戲、云燈、龍燈等）舉辦鐘氏總祠祭祖大典。

　　牽頭單位：縣文廣局、縣旅游局、白鷺鄉(xiāng)政府

　　10. 田村寶華寺開光大典

　　活動時間：10月

　　活動地點：田村寶華寺

　　活動內(nèi)容：舉辦寶華寺開光大典以及贛縣佛教文化旅游論壇。

　　牽頭單位：縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、田村鎮(zhèn)政府

　　11．臍橙采摘節(jié)

　　活動時間：11月

　　活動地點：江口鎮(zhèn)

　　活動內(nèi)容：組織游客開展臍橙采摘及農(nóng)家樂活動。

　　牽頭單位：縣果業(yè)局、縣旅游局、江口鎮(zhèn)

　　四、活動組織機構(gòu)

　　為保證活動有序進行，成立XX中國（贛州）客家生態(tài)文化旅游節(jié)活動組委會，名單如下：

　　顧 問：李明生 贛縣縣委書記

　　溫慶鋒 贛縣縣委副書記、縣政府縣長

　　主 任：李 雷 贛縣縣委常委、宣傳部部長

　　副 主 任：湯久泉 贛縣人民政府副縣長

　　成員單位：縣委辦、縣政府辦、縣委宣傳部、團縣委、縣財政局、縣建設(shè)局、縣城管局、縣客家文化城管理局、縣文廣局、縣旅游局、縣新聞中心、縣衛(wèi)生局、縣體育局、縣公安局、縣交管大隊、縣武警中隊、縣消防大隊、縣供電公司、接待科、縣文聯(lián)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　組委會下設(shè)6個辦事機構(gòu)，各辦事機構(gòu)組成及主要職責為：

　　1．活動調(diào)度組

　　組 長：葛傳金

　�。�1）負責領(lǐng)導小組的日常工作和活動的總體策劃、組織調(diào)度；

　　（2）負責起草領(lǐng)導講話等重要材料，印發(fā)領(lǐng)導小組文件；

　　（3）負責督促、收集、審定其它各組的具體活動方案；

　�。�4）負責會標和有關(guān)紀念品的設(shè)計、制作；

　�。�5）負責對整個活動的廣告發(fā)布和氛圍營造。

　　2．對外聯(lián)絡組

　　組 長：謝志清

　　負責聯(lián)絡國內(nèi)各大旅行社，全面推介贛縣旅游景點。

　　3．文藝演出組

　　組 長：劉友軍

　　（1）負責相關(guān)文藝演出方案制定；

　　（2）負責聯(lián)系指導民俗文藝參演節(jié)目；

　　（3）負責相關(guān)表演、展示節(jié)目的組織、策劃、排練、演出。

　　4．宣傳報道組

　　組 長：袁東明

　�。�1）負責聯(lián)系和組織好相關(guān)新聞媒體的采訪；

　�。�2）負責活動的宣傳報道工作；

　�。�3）負責設(shè)計、制作宣傳品。

　　5．嘉賓接待組

　　組 長：黃海燕

　　（1）負責做好大會期間禮儀接待人員的培訓工作；

　�。�2）協(xié)助做好現(xiàn)場禮賓隊伍的安排、調(diào)度工作；

　　（3）負責做好講解員的培訓及現(xiàn)場講解工作；

　�。�4）負責宣傳品、紀念品的發(fā)放。

　　6．后勤保障組

　　組 長：彭德明

　�。�1）負責活動安全保衛(wèi)和對上級領(lǐng)導、貴賓的警衛(wèi)；

　�。�2）負責會前對縣區(qū)治安、交通秩序進行全面整頓，對交通設(shè)施進行全面維護；

　　（3）負責各項活動的安全保衛(wèi)和車輛的引領(lǐng)，停車位置的編排，確保各交通線路的暢通；

　�。�4）負責活動期間的電力、醫(yī)療保障。

　　五、活動經(jīng)費

　　本次旅游節(jié)因涉及的項目多，規(guī)模大，要求高，本著隆重節(jié)約、務實有效原則，由縣財政給予必要的`經(jīng)費保障。

　　六、幾點要求

　　1．提高認識。本次活動是宣傳贛縣、展示贛縣、發(fā)展贛縣的一次難得機遇。各單位、各部門要從振興贛縣經(jīng)濟、促進贛縣全面進步的大局出發(fā)，高度重視，切實加強組織領(lǐng)導，積極支持、參與活動籌備工作，為此次活動的圓滿成功作出應有的貢獻。

　　2．明確責任。各有關(guān)責任單位要按照活動組委會及其辦事機構(gòu)分配的任務，各司其職、齊心協(xié)力、密切配合，確保人力、物力、財力及時到位，認真抓好各項任務的落實。組委會各成員單位要明確分管領(lǐng)導，明確具體人員，明確工作進度，并確保落實到位。組委會各辦事機構(gòu)要細化工作方案，每一項工作、每一個環(huán)節(jié)都要落實到具體負責人，并及時溝通信息，協(xié)調(diào)解決籌備工作中遇到的困難和問題。

　　3．強化領(lǐng)導。各牽頭單位要高度重視，研究制定出切實可行的活動方案，精心組織、認真實施。

活動方案 篇4

　　一、活動時間

　　20xx年9月至20xx年7月

　　二、主要步驟：

　　1、9月1日---9月底宣傳發(fā)動階段

　　宣傳發(fā)動階段充分利用國旗下的講話、板報、廣播、櫥窗、標語宣傳本次讀書活動開展的重要意義，展示要讀的圖書目錄。

　　2、10月初—20xx年6月底活動開展階段

　　3、20xx年7月份總結(jié)表彰階段

　　三、組織機構(gòu)：

　　組長：郭克云

　　副組長：趙桂芳

　　成員：趙西剛張喜春孫風平孟繼龍路興國馮娟張艷芳

　　四、活動主題

　　養(yǎng)成讀書習慣創(chuàng)建書香校園

　　五、活動目的

　　1、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情，促進知識的更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

　　2、通過活動的開展，逐步形成學校特有的“書香校園”特色，不斷提升學校的辦學品位。

　　3、啟動“家庭小書房”建設(shè)，召開家長會等活動，讓每個家長更加關(guān)心孩子的學習和生活。

　　4、通過讀書活動全面培養(yǎng)學生熱愛教師，教師要真心實意地愛學生，主張“不讓一個學生掉隊”，倡導“沒有后進生，學生間只是有差異”，“讓學困生轉(zhuǎn)優(yōu)，優(yōu)秀生更優(yōu)”。

　　六、活動實施過程

　　1、讀書活動開展階段(20xx年9月-----20xx年12)

　　(1)1每個學生結(jié)合個人的實際，每學期制定出讀書規(guī)劃(要寫在摘抄本的前頁)其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。語文教師要負擔起推薦課外讀物、指導閱讀等任務，開展有關(guān)課外閱讀的校本教研，并負責推薦各年級必讀書目，并每周拿出一節(jié)語文課用于課外閱讀指導，(負責人：語文教師);各班要有以讀書為主題的板報，在教室墻壁開辟出一塊“讀書交流園地”從而營造讀書的氛圍(負責人：班主任)。學校引領(lǐng)班級利用一定的.時間進行讀書交流，建議每個班級以分組交流和全班展示或辯論等方式，

　　2低年級利用好每周二的最后一節(jié)課時間;中年級利用好每周三的最后一節(jié)課時間;高年級利用好每周四的最后一節(jié)課時間;

　　3利用每月的最后一個星期進行學校廣播宣傳班級經(jīng)典讀書心得，如：“書海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書推薦”等小版塊。(負責人：班主任、班長、語文課代表)。4每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言、讀書心得體會等，每學期完成至少二期讀書小報。

　　5學校每學期組織一次讀書小報評比活動。

　　6積極鼓勵學生向刊物發(fā)表習作，學校每學期要搜集并出版學生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行，刊登學生各類作品，為學生創(chuàng)造一個展示自我的機會。

　　7學校將每年的4月和10月定為學�！白x書活動月”開展讀書活動。如：班級閱讀之星評比、讀書推薦會、(凡是在一個學期讀書超過三本的可以申請“讀書學士”、超過六本的可以申請“讀書碩士”;

　　8學校成立讀書學位評選委員會，獲得學位的同學，由校長親自頒發(fā)學位證書。)

　　9每學期要評選一次學�！皶�香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，并召開教師會、學生會、家長會進行表彰，以更好地激發(fā)學生的讀書興趣。

　　(2)小學一、二年級統(tǒng)一建立“古詩詞”“學說話”積累本，教師要認真指導學生摘抄、積累古詩詞，學說詞句，使學生從小就養(yǎng)成良好的摘抄習慣和記錄習慣;小學三年級以上的教師先樹立自己愛讀書的形象，在學生中言傳身教。為了培養(yǎng)學生積極的閱讀態(tài)度，可以采取“閱讀登記卡”的方法，老師必須每天都了解學生的閱讀情況。統(tǒng)一建立“古詩詞”“詞匯格言片段”“生活感言”積累本;高年級的教師組織學生閱讀的時間主要在課前、課上、課下。上課前兩分鐘，進行“課前訓練”閱讀，讓學生說出學習過的好詞佳句等;上課過程中，制定“獎勵讀書時間制度”，允許課堂上表現(xiàn)積極、活躍、先學會的學生看自己喜歡的書籍;課下閱讀一般在中午、家里和假期。統(tǒng)一建立“古詩詞”“好詞好句好段”“生活感言”積累本，10開學學�？梢哉匍_“讀書能手”獎勵會。另外，還要制定一套檢查和記載讀課內(nèi)書、課外書的方法，既：常年記“預習筆記”、“整理筆記”和“讀書筆記”。11學校每年要舉行“學生學習筆記展”評比出“優(yōu)秀小讀者”。

　　(3)教師讀書要求。全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定字數(shù)的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得并做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個班，豎起一面旗”。

　　(4)建立學生“讀書積分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末給予評價。

　　(5)書籍推薦。教師讀書書籍推薦：中外教育名著、教育家叢書、教育雜志、兒童讀物、學習資料。學生讀書書籍推薦：中外名著、關(guān)于中外名人學習介紹書籍、各學科輔導叢書(包括作文書)、古代名篇(包括經(jīng)典詩詞佳句)。

　　七、幾點要求

　　1、各班要高度重視讀書活動，真正達到“書香滿校園”的活動效果。1成立以校長為組長，班主任為成員的讀書活動領(lǐng)導小組，2成立以優(yōu)秀學生為組長的的讀書督查小組。3以班級為單位，相應成立讀書指導督查組，形成讀書活動指導網(wǎng)絡，督查指導本校讀書活動的開展。要制定相應的讀書活動計劃。

　　2、為了確保學校讀書活動深入開展，要落實“五項措施”。一是學校為每位教職工配發(fā)一本專門的讀書筆記;二是要求教職工自選書籍，并備案;三是學校組織開展一些讀書交流會;四是各年級組之間開展讀書學習競賽、沙龍等活動;五是堅持督查落實制度，月抽查，季全查，掌握情況，記入檔案。

　　3、讀書活動要堅持不增加教師工作負擔和學生課業(yè)負擔的原則，定期召開專題會議，研究讀書活動，分層次舉辦主題活動，一年里大大活動不應超出十次。

　　4、學校讀書組成員要定期組織召開“讀書討論”工作會議，督促“讀書活動”的進程，研究下步工作。

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，落實“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定在我校廣泛開展“法制教育進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設(shè)。

　　二、活動目標

　　通過法制教育進校園推進年活動的開展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法執(zhí)教的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高少年兒童法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。

　　三、活動要求

　　1、全體師生要以“法制教育進校園”活動為契機，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

　　2、中層以上領(lǐng)導干部帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。

　　3、教學科研和管理人員要加強學習教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。重點掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權(quán)法》等教育與知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴格

　　依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強少年兒童法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的`學校法制教育課程體系，建立學生法律素質(zhì)的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

　　4、結(jié)合學生的特點，堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

　　四、活動的方法和措施

　　（一）加強陣地建設(shè)

　　1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設(shè)，使法制教育成為我校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教務處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每期安排法制教育課不少于4課時，并組織授課教師認真?zhèn)浜谜n、上好課。各班除了落實課堂教學外，還應在班會活動活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

　　2、積極開辟第二課堂，依托派出所、司法所等機構(gòu)，利用各種教育陣地，開展少年兒童學法用法實踐活動。

　　3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的少年兒童法制教育網(wǎng)絡建設(shè), 依托家庭、社會和黨政機關(guān)、司法機關(guān)及關(guān)工委、團委等組織，通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式，加強學校和家庭的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點，凈化校園環(huán)境，營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。建立以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會

　　教育為依托”三結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡，營造有利于少年兒童健康成長的社會環(huán)境。

　　（二）加強法制教育師資隊伍建設(shè)

　　搞好教師隊伍及班主任隊伍建設(shè)，并加強對他們的培訓，不斷提高其素質(zhì)和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛護學生的優(yōu)秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構(gòu)，充分發(fā)揮他們在學校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規(guī)范法制副校長工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用。

　　（三）開展形式多樣、生動活潑的少年兒童法制教育活動

　　積極探索少年兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格小學生。

　　五、工作步驟和主要安排：

　　“法制教育進校園”活動是落實“六五”普法規(guī)劃一項重要內(nèi)容和重要舉措，從現(xiàn)在開始，到年底結(jié)束。我校的“法制教育進校園”工作分三個階段：

　　（一）宣傳發(fā)動階段。（20xx年9月）學校結(jié)合縣教育局精神，學校召開全體師生大會，對“法制教育進校園”活動作出部署要求，學校大隊部負責在學校QQ群、廣播站、宣傳欄。班級黑板報等開辟“法制教育進校園”推進年活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發(fā)動宣傳。

　　（二）組織實施階段。（20xx年10月中旬至20xx年12月中旬）結(jié)合實際，根據(jù)學校制定的“法制教育進校園”活動實施方案，認真組織落實學校的各項工作安排，積極開展典型培育工作，發(fā)揮榜樣示

　　范作用，推動“法制教育進校園”集中推進年活動的全面開展，學校將適時組織專項檢查。

　　（三）自查迎檢階段。（20xx年12下旬）對活動情況進行總結(jié)，歸納經(jīng)驗，查找不足，提出下一步改進措施。學校將根據(jù)檢查情況對各種活動中成績突出班級和個人予以表彰。

　　六、工作機構(gòu)和保障措施

　　（一）法制教育進校園活動領(lǐng)導小組：

　　組 長：劉朝金

　　副組長：應強 劉玉明

　　成員：李洪英 郭華強鄒霞 黎潤良 全體班主任

　　（二）學校建立“法制教育進校園”活動工作責任制。校長要將“法制教育進校園”活動列入學校工作議事日程，納入學校管理考核目標，并把考核結(jié)果與學校常規(guī)工作總結(jié)和學期學年獎懲掛鉤。

　　（三）大隊部負責完善“法制教育進校園”活動的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質(zhì)量的育人工作提供可靠保證。

　　附：具體工作安排：

　　1、9月份：根據(jù)教育局的文件精神，大隊部負責制定“法制教育進校園”活動實施方案。召開全體師生大會，對“法制教育進校園”活動進行宣傳并作出部署要求。

　　2、9月份：校長給全體師生作一場法制教育專題報告；結(jié)合學生特點，貼近學生實際播放包括環(huán)境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等的法制教育專題片。

　　3、10月上旬：大隊部負責組織各班結(jié)合班級實際情況召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交

　　通法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

　　4、10月下旬：大隊部負責利用周一升國旗的時間，安排兩次以法制教育為主題的國旗下講話。（結(jié)合學校的常規(guī)檢查情況，加強對學生的思想教育，法律法規(guī)教育）

　　5、11月中旬：大隊部安排學生自主研究、了解法律，調(diào)查收集、走近法律。組織學生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護法》等，深入了解某項法律法規(guī)，充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成法制學習資料、調(diào)查報告等。

　　6、11月下旬：大隊部組織各班開展一次法制教育黑板報評比活動。

　　7、12月份：大隊部負責在校園宣傳欄開辟法制教育專欄，利用校園網(wǎng)、廣播、宣傳標語等對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育。

　　8、12月份：學校辦公室負責對“法制教育進校園”活動進行總結(jié)。

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹落實素質(zhì)教育新課程標準，推進新課程改革，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍，教學開放日活動方案。讓家長親歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關(guān)注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺、學校為重點、家庭為基礎(chǔ)”的三位一體的育人網(wǎng)絡能為學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)提供廣闊的舞臺。因此，岳會小學決定舉行課堂教學開放日活動，誠邀全體學生的家長參加。

　　二、活動目的：

　　1、讓家長參與學校管理，了解學生的學習與生活；

　　2、讓家長了解每一位教師的工作，體會教師工作的艱辛；

　　3、使每一位教師的課堂教學開放化，主動接受家長監(jiān)督；

　　4、加強家校聯(lián)系，呈現(xiàn)社會、家庭、學校共同關(guān)注學生的良好局面；

　　5、向社會宣傳學校管理，懇請社會、家長對學校工作的監(jiān)督和支持。

　　三、總體要求：

　　課堂教學開放日活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的.表現(xiàn)和學習生活，而且從中也是對學校老師素質(zhì)，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次課堂教學家長開放活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　四、活動時間：20xx年11月10日

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、參觀校園環(huán)境、教室布置。

　　2、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動，和自己的孩子一起感受新課程。

　　3、發(fā)放意見反饋表，廣泛征求各位家長對我校教育教學各項工作的建議。

　　六、具體安排如下：

　　按課程表安排進行。

　　七、有關(guān)事宜：

　　1、各班主任應積極動員、組織家長參加本次活動。

　　2、全體教師要提高認識，精心安排，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，規(guī)劃方案《教學開放日活動方案》。

　　3、如使用有關(guān)專用教室，請學科老師提前告知學生，轉(zhuǎn)告家長，以方便家長有選擇地聽課。請使用多媒體教室的老師本周五前到教務處備案，以便統(tǒng)籌安排。

活動方案 篇7

　　一、 活動時間

　　20xx年10月11日

　　二、 人員安排

　　各班老師兩名、保健老師一名、保安人員一名

　　三、 應急方案

　�。�1）活動安全應對

　　出發(fā)前進行安全談話，避免幼兒近距離的靠近有危險的`公共設(shè)施。

　　（2）幼兒意外傷害應對

　　電話聯(lián)系隨行的保健衛(wèi)生老師請求幫助——使用急救包對幼兒進行緊急處理——通知隨行的年級負責人——通知幼兒家長決定幼兒（送醫(yī)、家長來接、回園再接等）

　�。�3）人員走失應對

　　出動一名教師進行沿路返回尋找，其他教師、幼兒繼續(xù)活動或原地休息。

　　廣播通知各個班級的老師幫助留意尋找。

　�。�4）交通事故應對

　　幫助所有幼兒轉(zhuǎn)移到安全地帶。

　　兩名人員在安全地帶檢查幼兒是否受傷，對受到傷害的幼兒使用急救包進行應急處理。

　　一名教師聯(lián)系幼兒園領(lǐng)導匯報突發(fā)情況，一名教師聯(lián)系政府應急單位“110”、“120”和受傷幼兒家長。

　　四、備注

　　提前10分鐘進行安全談話、盥洗、集合、組織上車。

　　幼兒活動路線避開河流、假山、密林及人員集中的地方。

　　鐘管鎮(zhèn)中心幼兒園

活動方案 篇8

　　一、活動目標：

　　通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。

　　二、活動準備：

　　1、準備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。

　　2、排練小品等節(jié)目。

　　3、活動用具：道路交通標志（紅綠燈）。

　　4、隊員收集各種交通標志（照片或圖片）。

　　三、活動過程：

　　宣布主題活動開始：

　　（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題

　　出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　學生認真地聽著，仔細地看著……

　　主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

　　隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

　　隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

　　隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

　　主持人2：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）

　　（二）、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

　　1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形，它像什么呢？

　　隊員：我們坐的隊形很像十字路口。

　　主持人2：十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。（隊員到位）參加游戲活動的同學聽到我說完“開始”之后，立即向自己的'對面出發(fā)。其他同學仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？

　�。�隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。）

　　2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？

　　隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了！”

　　主持人2：你的建議挺不錯！

　　隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。

　　主持人2：我想也是。

　　隊員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

　　3、主持人1：是啊！如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發(fā)生這種情況呢？

　　隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。

　　隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生堵車的事情。

　　主持人1：對�。∫�是有人指揮就好了！

　　4、主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演�？墒潜硌葜�前得先回答出我的問題來。你知道這種標志嗎?

　　隊員1：是紅綠燈。

　　主持人2：當紅燈亮時？我們怎么做？

　　隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。

　　主持人2：綠燈呢？黃燈呢？

　　隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。

　　隊員4：黃燈亮了,人們要等一等。

　　主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？

　�。�隊員們演一演。）

　　（三）和交通標志交朋友

　　主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們

　　健康地成長，我們要學交通法規(guī)，還要和道路交通標志交朋友。

　　請大家拿出自己準備的各種交通標志（照片或圖片），讓其他小隊的同學說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。

　　（四）擦亮眼睛辨是非。

　　主持人2：這些同學真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識？ 哪些行為沒有交通安全意識？

　�。ㄈ�體隊員分為小隊，進行搶答。）

　　1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

　　2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。

　　3、學生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行……

　　主持人2：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

　　（五）輔導員講話：

　　同學們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士

活動方案 篇9

　　大致看了一下方案，過傘關(guān)，是沿著跑道走，跑道上設(shè)置了三關(guān)，第一關(guān)是撐開傘轉(zhuǎn)三圈，第二關(guān)是從撐開的傘下爬過去，第三關(guān)是向撐開的傘里投沙包。

　　三關(guān)設(shè)置得不錯，有跑、有爬、有投擲。

　　上課時，外面刮著大風，傘會被吹走，看來在操場上過不了傘關(guān)了，因此決定在教室里面過關(guān)。

　　場地的限制，我選擇了第二關(guān)，從傘下爬過去這一關(guān)，由此，毛毛蟲鉆山洞的游戲開始了。

　　第一輪：一桌一桌爬，及時總結(jié)怎樣的爬法更能順利過山洞，孩子們嘗試之后明白要身體全部緊貼地面才能爬得更順，不少孩子順利鉆過去了，也有不少孩子會碰到傘，或把傘帶著走掉了。

　　第二輪：全部熱身之后，決定讓孩子們一起游戲，這樣就不必等待了，于是，打開教室們，將毛毛蟲旅行的路線變長，全班開成一個大大的圓，在這個圓形路線上設(shè)置了三關(guān)，第一關(guān)是關(guān)著的傘，可以從上面爬過去，第二關(guān)是打開的傘，要從下面鉆過去，第三輪仍然是關(guān)著的傘，你可以用任何一種方式過去。孩子們自由地一個接著一個開始了毛毛蟲之旅，站在旁邊看著他們爬，一個個很開心，爬著爬著，不少毛毛蟲開始變換爬的'姿勢，花樣百出，很有意思，我忍不住向大家介紹一些有意思的爬法，爬了一段之后，毛毛蟲休息，小結(jié)。展示剛才的一些不一樣的爬法，每桌一個人來展示了，大家的爬法還真都不一樣。

　　第三輪：自由自在爬。每個人找個空地方，自由爬行游玩，換用不同的姿勢爬，孩子們爬得好不開心啊。

　　反思：

　　1、從容游玩，創(chuàng)造出現(xiàn)。沒有三關(guān)，只有一關(guān)，孩子們集中思路探究如何過這個難關(guān)，毛毛蟲旅游，快樂之旅，時間充裕，沒有規(guī)則限制，孩子們的創(chuàng)造便出來了，他們想出了各種爬法。

　　2、情境游戲，投入大開心。將過傘關(guān)變成毛毛蟲旅行，孩子們投入情境，玩得投入而開心。

　　3、常規(guī)未建，有點小亂。第一輪每桌都鉆過山洞，準備進行毛毛蟲旅行的時候，不少孩子提出來要上廁所，我很疑惑，為什么會這樣呢？他們是感覺課結(jié)束了，有了這樣的條件反射？還是上一節(jié)課間沒能上廁所？下次去與老師溝通，請教一下，這個問題如何解決，當時，我還真沒忍心控制孩子，畢竟是生理要求，怎樣可以控制呢？是不是一桌一桌輪流鉆山洞，有些孩子等待的時間過長了？其實他們也一直在活動啊，不爬的時候就是熱情的拉拉隊員呢，并沒靜坐，呵呵。

　　今后是否在課前再次提醒孩子去上廁所，告訴他們上課的時候不可以上廁所，因為，我明顯感覺并不是每個人都是想上廁所，不少孩子是跟風的，想趁機出去走走。