關(guān)于活動(dòng)方案錦集10篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　大班下學(xué)期，孩子們即將結(jié)束幼兒園生活，進(jìn)入全新的小學(xué)生活，這將是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折期，為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂金都幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：2xxx年6月20號(hào)（星期一）

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：參觀新星小學(xué)，了解小學(xué)生生活。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)帶幼兒參觀新星小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

　　2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　四、參加班級(jí)及人員分工：

　　1、參加班級(jí)：大一班、大二班、大三班（三個(gè)畢業(yè)班）

　　2、人員安排：大班全體老師

　　五、活動(dòng)過(guò)程安排：

　　1、幼兒從幼兒園走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，過(guò)馬路要走人行橫道，不東張西望，做個(gè)守紀(jì)律的好兒童。

　　2、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。

　�。�1）在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看，不離開(kāi)隊(duì)伍。

　　（2）不能大聲說(shuō)話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　（3）愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。

　　3、參觀小學(xué)的升旗儀式。

　　4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、英語(yǔ)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。

　　5、參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

　　6、與小學(xué)里的`老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。

　　7、回到幼兒園后的延伸活動(dòng)：

　�。�1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

　�。�2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳等動(dòng)作。

　　2.通過(guò)多種形式的聽(tīng)信號(hào)搶位子游戲，提高身體動(dòng)作的靈敏性以及速度和力量。

　　3.想辦法克服人多位子少的困難，發(fā)展團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)和能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：

與幼兒人數(shù)相等的椅子，在場(chǎng)地上畫(huà)一條線。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）熱身活動(dòng)。

　　師：小朋友們，首先請(qǐng)你們來(lái)和老師做一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你跟我這樣做，（我就跟你這樣做）帶領(lǐng)幼兒跑一圈，聽(tīng)音樂(lè)《兔子舞》，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂(lè)跳躍，轉(zhuǎn)圈，做完運(yùn)動(dòng)，"請(qǐng)你跟我這樣做"，老師坐到椅子上，音樂(lè)停止。

　�。ǘ�）游戲：搶椅子。

　　師：今天我要和小朋友一起來(lái)做一個(gè)"搶位子"的游戲。

　　1.聽(tīng)指令做游戲。

　　幼兒面對(duì)椅子在線上站成一列橫隊(duì)，當(dāng)聽(tīng)到哨聲和看到教師做交換位置的.手勢(shì)時(shí)，幼兒快速奔跑至相距4米遠(yuǎn)的椅子上坐下，比一比誰(shuí)的反應(yīng)快。當(dāng)再次聽(tīng)到語(yǔ)言提示和看到交換位置的手勢(shì)時(shí)，幼兒快速?gòu)囊巫由险酒饋?lái)，跑回相距4米遠(yuǎn)的線上，還原成一列橫隊(duì)。

　　2.用聽(tīng)覺(jué)來(lái)分辨有效信號(hào)和無(wú)效信號(hào)。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：告知幼兒拍掌三次為交換位置的有效信號(hào)。師：剛才我們小朋友表現(xiàn)的都很棒，現(xiàn)在我要烤焦你們的小耳朵，游戲形式發(fā)生變化，我用手拍三下小朋友變換位置。

　　3.用視覺(jué)來(lái)分辨有效信號(hào)和無(wú)效信好。

　　師：我們小朋友的耳朵可真能干，現(xiàn)在我又要考考你們的眼睛了。指導(dǎo)重點(diǎn)：提示幼兒以教師伸出三個(gè)手指尾交換位置的有效信號(hào)。

　�。ㄈ�）游戲：我們都是好朋友

　　1.每次換位后，適當(dāng)減少椅子一至兩張，鼓勵(lì)幼兒相互照顧，啟發(fā)幼兒想辦法，以便全體幼兒都能坐下來(lái)。

　　師：這次游戲我們變換一下方式，現(xiàn)在我拿掉兩張椅子，這次搶位子有一個(gè)要求，大家不僅要自己搶到位子坐下了，還要想辦法幫助沒(méi)有搶到位子的小朋友坐下來(lái)，不能讓一個(gè)小朋友站著，否則算全體失敗。

　　師：你們是怎么幫助沒(méi)有位子的小朋友坐下來(lái)的？

　　師：原來(lái)大家可以擠擠坐。這個(gè)方法真好，下面我要繼續(xù)拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。（教師繼續(xù)減少椅子，直到孩子們并排靠攏無(wú)法坐下。）

　　師：現(xiàn)在還可以擠下嗎？實(shí)在是坐不下了，怎么辦呢？有沒(méi)有辦法把這幾張椅子排得長(zhǎng)一點(diǎn)？這樣是不是就可以坐下更多的人了？（幼兒嘗試把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來(lái)。）

　　2.嘗試三個(gè)幼兒坐一張椅子。

　　師：如果三個(gè)小朋友只有一張椅子，用什么辦法讓大家都坐下來(lái)？（三個(gè)人分三邊一起坐在椅子上。）

　　師：三個(gè)人分別坐椅子的一邊，這個(gè)方法不錯(cuò)。還有其他辦法嗎？師：三個(gè)好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來(lái)有什么辦法呢？

　　教師提示幼兒一個(gè)接一個(gè)地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務(wù)。

　　3.嘗試6個(gè)人坐一張椅子。

　　（四）教師與幼兒一起放松，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇3

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)一批文化內(nèi)涵深、語(yǔ)言能力強(qiáng)、形象氣質(zhì)佳的優(yōu)秀播音主持人，不斷提高校園廣播播音質(zhì)量和各類文體活動(dòng)的主持水平，校黨委宣傳部擬在全校舉辦第三屆播音主持人大賽。

　　一、大賽宗旨

　　本次大賽以“麥隨夢(mèng)響 聲動(dòng)科院”為主題，以“選拔主持人才，塑造品牌賽事，提升自身素質(zhì)”為宗旨，通過(guò)選拔、培訓(xùn)、實(shí)踐三位一體的模式，使參賽選手在比賽中得到鍛煉和成長(zhǎng)；通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富校園文化生活。

　　二、參賽對(duì)象

　　20xx級(jí)、20xx級(jí)在校大學(xué)生

　　三、報(bào)名時(shí)間

　　11月11日—11月18日

　　四、報(bào)名條件

　　1.政治素質(zhì)高，思想品德好，具有良好的.社會(huì)責(zé)任感、協(xié)作精神和奉獻(xiàn)精神。

　　2.遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，無(wú)違法違紀(jì)記錄。

　　3.能夠熟練使用普通話進(jìn)行溝通、交流。

　　4.相貌端正，身心健康。男生身高要求在1.75米以上，女生身高要求在1.60米以上。語(yǔ)音面貌特別突出者，身高條件可適當(dāng)放寬。

　　五、報(bào)名形式

　　1.個(gè)人報(bào)名。參賽選手可下載、填寫(xiě)報(bào)名表（見(jiàn)附件），并粘貼一張能夠反映自身形象氣質(zhì)的照片，按規(guī)定時(shí)間交至院團(tuán)委宣傳部李華峰處（聯(lián)系電話：18237363797）。

　　2.學(xué)院擇優(yōu)推薦本單位符合報(bào)名條件的學(xué)生參加學(xué)校比賽。

　　六、比賽內(nèi)容

　　本次比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段，根據(jù)不同的階段，安排“自我介紹”“自備模擬主持”“即興評(píng)述”等內(nèi)容，對(duì)選手的綜合素質(zhì)進(jìn)行全方位的考察。具體比賽規(guī)則另行通知。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　大賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。黨委宣傳部將對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。

活動(dòng)方案 篇4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育和學(xué)校安全工作，切實(shí)把校園安全制度和安全措施落到實(shí)處，現(xiàn)制定我校“校園安全月”活動(dòng)方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀和“平安校園”理念為指導(dǎo)，全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項(xiàng)部署，緊緊圍繞我市開(kāi)展的“安全主體責(zé)任落實(shí)年”主題活動(dòng)，校園安全活動(dòng)方案。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，提高師生安全責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注校園安全，落實(shí)安全責(zé)任目標(biāo)，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、活動(dòng)主題

　　關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　6月1日——6月30日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排

　　（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

　　1．通過(guò)宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

　　2．充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)�！秾W(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》、《學(xué)生自救自護(hù)教師用書(shū)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

　　3．認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。

　　（二）以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

　　1．進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問(wèn)題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用水、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗(yàn)課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

　　2．各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會(huì)成員組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。

　　3．繼續(xù)維護(hù)校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。

　　4．與學(xué)生及家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書(shū)，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識(shí)，使家長(zhǎng)廣泛參與到學(xué)校教育管理中來(lái) 。

　　5．對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說(shuō)服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識(shí)和技能，并組織安全知識(shí)考試。

　�。ㄈ�）做好服務(wù)保障工作

　　1.加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。要以“校園安全月”為契機(jī)，一是對(duì)校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無(wú)事故發(fā)生。二是加強(qiáng)用水、用電管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　2.做好綜治工作。一是加強(qiáng)護(hù)校值班管理，提高防范意識(shí)，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。

　　（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)

　　1.為切實(shí)做好學(xué)校安全工作。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處及相關(guān)人員組成的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進(jìn)一步明確各處室、各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中，真正實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。

　　2.進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)消防、用水用電、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時(shí)有效的控制。

　　3.落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對(duì)所管處室、部門的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建平安校園。學(xué)校與教師簽定安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，在進(jìn)一步明確責(zé)任的基礎(chǔ)上，對(duì)因思想認(rèn)識(shí)不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改或撤換，對(duì)導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的，嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人的.責(zé)任。

　　4.建立健全安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識(shí)、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長(zhǎng)治久安。

　　四、方法步驟

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署，制定方案。按照上級(jí)有關(guān)工作部署，認(rèn)真做好校園安全生產(chǎn)工作，進(jìn)一步明確校園安全生產(chǎn)工作的重要性，扎實(shí)有序地做好安全生產(chǎn)工作。

　�。ǘ�）自查自改，消除隱患。針對(duì)存在的安全問(wèn)題，有關(guān)部門要認(rèn)真組織開(kāi)展自查自改、主動(dòng)消除存在的安全隱患，并在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)予以解決。

　�。ㄈ�）全面檢查，督促整改。在自查自改的基礎(chǔ)上，學(xué)校有關(guān)部門要經(jīng)常進(jìn)行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標(biāo)準(zhǔn)和要求建立臺(tái)帳，督促有關(guān)部門認(rèn)真整改。

　　五、基本要求

　　學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，必須按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長(zhǎng)效機(jī)制上狠下功夫，把學(xué)校的安全工作落到實(shí)處，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，列入學(xué)校每年工作的重點(diǎn)內(nèi)容，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)配合抓，明確專門機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，把責(zé)任落實(shí)到部門、年級(jí)和個(gè)人，齊抓共管，形成合力。對(duì)于消防、公共衛(wèi)生等關(guān)系全局的重大安全問(wèn)題，學(xué)校要制訂應(yīng)急預(yù)案。成立學(xué)校校園安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)工作的進(jìn)行。

　�。ǘ�）建立重大事故和安全隱患報(bào)告制度。建立健全安全信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)排查和發(fā)現(xiàn)安全穩(wěn)定方面存在的問(wèn)題，能夠解決的要采取措施及時(shí)解決，不能解決的要向上級(jí)主管部門報(bào)告。出現(xiàn)重大治安、安全事件要隨時(shí)報(bào)告，不得遲報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)貽誤處理時(shí)機(jī)、釀成重大事端、導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅查處和追究。

　�。ㄈ�）建立督查制度。根據(jù)上級(jí)工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取定期或不定期的方式，適時(shí)組織人員進(jìn)行檢查督導(dǎo)，保證把校園安全生產(chǎn)工作活動(dòng)落到實(shí)處。對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要限期整改建立臺(tái)帳，切實(shí)消除安全隱患。

　　（四）建立責(zé)任追究制。在建立健全責(zé)任制的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好責(zé)任制和責(zé)任追究制的落實(shí)。對(duì)于安全工作得力、防范工作扎實(shí)、未發(fā)生安全事故的，對(duì)安全責(zé)任人和主要負(fù)責(zé)人應(yīng)給予表彰。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，責(zé)任不到位，防范措施不落實(shí)，導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故的，要實(shí)行“一票否決”，同時(shí)，要嚴(yán)格按照事故原因未查清不放過(guò)，責(zé)任人員未處理不放過(guò)，整改措施未落實(shí)不放過(guò)，有關(guān)人員未受教育不放過(guò)的“四不放過(guò)”原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理和追究。

　　六、總結(jié)和考核

　　在開(kāi)展校園安全生產(chǎn)工作過(guò)程中，要及時(shí)總結(jié)分析工作情況，并及時(shí)掌握工作的開(kāi)展情況。學(xué)校應(yīng)經(jīng)常組織有關(guān)部門對(duì)落實(shí)安全生產(chǎn)情況進(jìn)行考核。

活動(dòng)方案 篇5

　　郊游活動(dòng)方案（一）：

　　為加強(qiáng)職工之間的交流，增進(jìn)溝通與理解，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，構(gòu)建和諧家園，決定開(kāi)展一次野外郊游活動(dòng)，特制定此活動(dòng)方案，具體如下：

　　一、時(shí)間：20xx年10月28日(星期五)16:00至22:00。

　　二、地點(diǎn)：金海灣

　　三、參加人員

　　1、當(dāng)天沒(méi)有生產(chǎn)任務(wù)的部室人員;

　　2、當(dāng)天休息人員及不影響正常工作的人員均可參加。

　　四、就餐安排

　　1、28日晚餐安排：雞粥(現(xiàn)場(chǎng)煮)，要統(tǒng)計(jì)人數(shù)(綜合辦)，事先安排。

　　五、用品用具

　　1、藥品：百草油、止血貼、牛黃解毒片等藥片，備好藥箱

　　2、用品：相機(jī)一部

　　3、住房安排，租別墅1間

　　4、燒烤爐租賃

　　5、出游包車，看具體人數(shù)定

　　七、注意事項(xiàng)

　　(1)所有人必需要有強(qiáng)烈的時(shí)間感，準(zhǔn)時(shí)集合。

　　(2)出發(fā)前做好有關(guān)出游安全方面的`宣傳，活動(dòng)期間務(wù)必服從安排，注意自身安全;一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，切忌隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。

　　(3)認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù)，相互關(guān)心體諒，注意安全，要在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。

　　(4)活動(dòng)期間，禁止下水游泳，同時(shí)要隨身攜帶好貴重物品。

　　(5)全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，帶好備用電池，出游全程持續(xù)手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人要及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

　　(一)拔河比賽

　　1、比賽時(shí)間：10月28日16:00-18:30

　　2、比賽地點(diǎn)：白沙灣沙灘

　　3、參賽形式：現(xiàn)場(chǎng)分組參與，每組10人，5男5女。

　　4、程序：

　�、俜纸M：抽簽定人選，每組5男5女，共4或8組，視人數(shù)而定。②規(guī)則：全部采取淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪，全部采用抽簽方式?jīng)Q定對(duì)戰(zhàn)兩隊(duì)。

　　5、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：冠軍隊(duì)每人獎(jiǎng)勵(lì)一瓶沐浴露(價(jià)格30元左右);亞軍隊(duì)每人獎(jiǎng)勵(lì)一瓶洗發(fā)水(價(jià)格20元左右);季軍隊(duì)每人獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)香皂(價(jià)格10元左右)。

　　6、道具：纜繩、紅色布、放大喇叭、筆記本及筆

　　(二)男女配對(duì)接力跑

　　1、比賽時(shí)間：10月28日16:00-18:30

　　2、比賽地點(diǎn)：白沙灣沙灘

　　3、參賽形式：現(xiàn)場(chǎng)分組參與，每組10人，5男5女。

　　4、程序：

　　①分組：抽簽定人選，每組5男5女，共4組。

　�、谝�(guī)則：1男1女為一對(duì)，用毛巾將一條腿捆在一齊，然后進(jìn)行接力。跑到終點(diǎn)，繼續(xù)回到，然后同組的另一隊(duì)又接上，先跑完的隊(duì)伍勝出。

　　5、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：冠軍隊(duì)每人獎(jiǎng)勵(lì)一瓶沐浴露(價(jià)格30元左右);亞軍隊(duì)每人獎(jiǎng)勵(lì)一瓶洗發(fā)水(價(jià)格20元左右);季軍隊(duì)每人獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)香皂(價(jià)格10元左右)。

　　6、道具：布條50條、2個(gè)秒表、放大喇叭、筆記本及筆

　　(三)燒烤活動(dòng)

　　1、開(kāi)始時(shí)間：10月28日16:00-18:30

　　2、參加形式：自由參與

　　3、準(zhǔn)備資料：

　�、俟ぞ撸捍蚧饳C(jī)、木炭、網(wǎng)架、燒烤叉、竹簽、牙簽、小毛刷、水果刀、錫箔紙、一次性筷、一次性碗、一次性盤、一次性手套、紙杯、餐巾紙、大膠桶、小膠桶、垃圾袋等

　　②調(diào)料：調(diào)和油、鹽、燒烤醬(汁)、辣椒粉(老干媽)、胡椒粉、孜然、五香粉、蜂蜜、甜面醬等

　�、蹮�烤食品：雞翅、香腸、火腿腸、牛肉、豬肉、各式魚(yú)丸肉丸、雞珍、秋刀魚(yú)、魷魚(yú)干、魚(yú)柳、玉米、茄子、香干、小鏝頭、面包片等

　�、芰闶�(可作為游戲獎(jiǎng)勵(lì))：薯片、話梅、各式糖果等

　�、蒿嬃希旱V泉水、可樂(lè)(去油膩)、涼茶(降火)、橙汁、啤酒等

　　(四)沙灘排球、沙灘足球

　　1、比賽時(shí)間：10月28日16:00-18:30

　　2、參賽形式：自由安排

　　3、準(zhǔn)備資料：1個(gè)排球、1個(gè)足球

　　1、開(kāi)始時(shí)間：

　　2、參加形式：

　　3、準(zhǔn)備資料：

　　(五)打撲克、下象棋10月28日18:30-22:30自由組合撲克(20副)、象棋(5副)

活動(dòng)方案 篇6

　　大班幼兒在幼兒園活動(dòng)中經(jīng)常使用鉛筆，如果不注意安全，就會(huì)出現(xiàn)戳傷、劃傷等事故。設(shè)計(jì)此次活動(dòng)，旨在幫助幼兒安全使用鉛筆，并學(xué)會(huì)躲避、提醒同伴不安全使用鉛筆的行為，避免傷害事故的發(fā)生。讓幼兒掌握正確的'握筆姿勢(shì)。

　　1、能夠安全的使用小鉛筆。

　　2、知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。

　　3、掌握正確的握筆姿勢(shì)。

　　畫(huà)紙每人一張，鉛筆，幼兒用書(shū)

　　一、猜謎語(yǔ)，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　“老師今天帶來(lái)一件小文具，小朋友猜一猜是什么？身穿花衣裳，個(gè)子細(xì)又長(zhǎng)，寫(xiě)字又畫(huà)畫(huà)，全靠他幫忙�！辈乱徊拢�是什么？（鉛筆）

　　二、帶領(lǐng)幼兒討論、交流如何安全使用小鉛筆。

　　1、教師出示鉛筆，引導(dǎo)幼兒講一講：

　　鉛筆看上去是什么樣的？有什么用處？使用鉛筆時(shí)要注意什么？

　　2、引導(dǎo)幼兒講一講鉛筆使用當(dāng)中因?yàn)槭褂貌划?dāng)帶來(lái)的危害，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為。

　　如：咬鉛筆，拿鉛筆當(dāng)玩具，用鉛筆掏耳朵，捅鼻孔等。

　　發(fā)現(xiàn)同伴有這些行為要及時(shí)提醒或告訴老師。

　　3、集體閱讀幼兒用書(shū)，請(qǐng)幼兒觀察圖畫(huà)并回答問(wèn)題。

　　圖中的小朋友用鉛筆在做什么？請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的做法旁邊打上錯(cuò)號(hào)。

　　4、繪畫(huà)活動(dòng)：

　　讓幼兒通過(guò)實(shí)際操作掌握如何安全的使用鉛筆，以安全使用小鉛筆為命題，讓幼兒用鉛筆自由繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒安全使用小鉛筆。注意正確的握筆姿勢(shì)。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師在家注意觀察，糾正幼兒在使用鉛筆時(shí)的不良行為。

活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　為紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年，進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，堅(jiān)持不懈地用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)少年兒童，堅(jiān)定廣大少年兒童跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的.想信念，培養(yǎng)廣大少年兒童愛(ài)伙伴、愛(ài)親人、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷，逐步培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，為全面建設(shè)小康社會(huì)做好全面準(zhǔn)備，根據(jù)全國(guó)少工委“開(kāi)展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)60周年全國(guó)統(tǒng)一主題隊(duì)日活動(dòng)”的要求，在10月13日組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展“高舉隊(duì)旗跟黨走，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)暨新生入隊(duì)儀式。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)全體隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的歸屬感和光榮感。

　　二、活動(dòng)主題：

　　高舉隊(duì)旗跟黨走 祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月13日下午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場(chǎng)

　　五、參加人員：

　　全校師生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。�1）新生入隊(duì)儀式

　　（2） “高舉隊(duì)旗跟黨走”建隊(duì)60周年慶祝大會(huì)

　�。�3）開(kāi)展“感動(dòng)賈小”優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。

　�。�4）收看“我的紅領(lǐng)巾故事”專題節(jié)目。

　�。�5）開(kāi)展“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)會(huì)

　�。�6）開(kāi)展“少先隊(duì)員的節(jié)日”文化展示活動(dòng)

　�。�7）舉辦“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專題展覽

　　七、活動(dòng)流程　�。ㄒ唬�、準(zhǔn)備階段

　　1、開(kāi)展“感動(dòng)賈小”優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。

　　各班限報(bào)一名優(yōu)秀隊(duì)員，各中隊(duì)于20xx年10月10日前將參評(píng)對(duì)象的事跡材料（1000字左右）報(bào)到大隊(duì)部。學(xué)校將統(tǒng)一拍照并予以表彰。

　　2、收看“我的紅領(lǐng)巾故事”專題節(jié)目。

　　建隊(duì)紀(jì)念日期間，要求全校少先隊(duì)員在家收看由全國(guó)少工委和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作播出的紀(jì)念建隊(duì)60周年專題節(jié)目——“我的紅領(lǐng)巾故事”。

　　3、開(kāi)展“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)會(huì)

　　各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間以各種生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展中隊(duì)會(huì)，回顧少先隊(duì)60年的光榮歷程，幫助少先隊(duì)員了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章，增強(qiáng)組織意識(shí)。介紹黨、團(tuán)、隊(duì)的特殊關(guān)系，增進(jìn)少先隊(duì)員對(duì)黨、團(tuán)組織的認(rèn)知和向往；各中隊(duì)可結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步豐富隊(duì)會(huì)的內(nèi)容和形式。

　　4、開(kāi)展“少先隊(duì)員的節(jié)日”文化展示活動(dòng)

　　10月13日全天在學(xué)校顯著位置懸掛大隊(duì)旗，在各教室懸掛中隊(duì)旗；所有少先隊(duì)員和大、中隊(duì)輔導(dǎo)員全天佩戴紅領(lǐng)巾；用紅領(lǐng)巾廣播站、中隊(duì)黑板報(bào)、中隊(duì)角等少先隊(duì)陣地，介紹少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)章、隊(duì)歌、隊(duì)禮等少先隊(duì)員應(yīng)了解的知識(shí)。

　　5、舉辦“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專題展覽

　　展示開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”——“尋訪新變化”、“暢想新生活的”、“銘記好傳統(tǒng)”、“爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”活動(dòng)的`成果并組織少先隊(duì)員參觀，增進(jìn)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

　　6、入隊(duì)儀式所需物品

　�。�1） 紅領(lǐng)巾300條

　�。�2） 國(guó)旗、黨旗、團(tuán)旗、大隊(duì)旗各1面，中隊(duì)旗30面

　　（3） 音樂(lè)：出旗曲、退旗曲、隊(duì)歌

　�。�4） 新隊(duì)員名單

　　（5）一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員聘書(shū)

　　7、大隊(duì)委同學(xué)利用隊(duì)會(huì)時(shí)間向一年級(jí)同學(xué)宣傳隊(duì)前教育十知道：

　�。�1）知道隊(duì)的名稱，理解`方.#文...-“先鋒”的意義。

　　（2）知道隊(duì)旗的圖案和含義。

　�。�3）知道隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，了解紅領(lǐng)巾的意義，學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾，愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。

　�。�4）知道怎樣敬隊(duì)禮及隊(duì)禮所表示的意義。

　�。�5）知道隊(duì)的呼號(hào)。

　　（6）學(xué)會(huì)寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)。

　　（7）知道入隊(duì)的時(shí)候?yàn)槿嗣褡鲆患�好事�?/p>

　�。�8）會(huì)唱隊(duì)歌。

　�。�9）知道入隊(duì)誓詞的內(nèi)容。

　　（10）知道一個(gè)合格的少先隊(duì)員要做到“五自”（自學(xué)、自.、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）。

　　（二）、活動(dòng)階段

　　1全體立正；各聯(lián)合中隊(duì)報(bào)告人數(shù)

　　2．出旗(奏樂(lè)、敬禮、禮畢。全體隊(duì)員必須目送隊(duì)旗行進(jìn))；

　　3．唱隊(duì)歌；

　　4．宣布新隊(duì)員名單；

　　5．授予隊(duì)員標(biāo)志(由五年級(jí)老隊(duì)員為一年級(jí)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾。授予者雙于托紅領(lǐng)巾給新隊(duì)員，為新隊(duì)員打上紅領(lǐng)巾結(jié)后�；ハ嗑炊Y)；

　　6．大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體隊(duì)員宣誓；領(lǐng)誓人讀一句，新隊(duì)員重復(fù)一句，宣誓時(shí)右手握拳，舉在耳側(cè)。宣誓時(shí)，隊(duì)旗和護(hù)旗手要站到新隊(duì)員的面前。

　　7、劉校長(zhǎng)宣布聘任中隊(duì)輔導(dǎo)員名單并頒發(fā)聘書(shū)

　　8、少先隊(duì)員為一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

　　9、授中隊(duì)旗

　　10、新隊(duì)員代表發(fā)言

　　11、由六年級(jí)同學(xué)出國(guó)旗、黨旗、團(tuán)旗、大隊(duì)旗

　　12、校長(zhǎng)講話

　　13、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并帶領(lǐng)大家呼號(hào)；

　　14、四（1）中隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)觀摩

　　15．退旗(奏樂(lè)、敬禮、禮畢)；

　　16．宣布儀式結(jié)束，解散。

活動(dòng)方案 篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　　2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問(wèn)，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

　　3、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛(ài)惜糧食。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、選擇收割和時(shí)候開(kāi)展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

　　2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問(wèn)題。

　　3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

　　4、照相機(jī)一臺(tái)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師交代活動(dòng)目的與要求。

　　二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：

　　1、看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的？風(fēng)吹過(guò)稻田的.稻子是什么樣？

　　師：近看每一株水稻上面長(zhǎng)著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開(kāi)看看里面是什么？

　　2、問(wèn)一問(wèn)。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問(wèn)，了解他們的勞動(dòng)情況。

　　如：水稻是什么時(shí)候種下去的？它的生長(zhǎng)過(guò)程是多久？為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？除了從顏色上來(lái)觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來(lái)判斷它是否成熟嗎？水稻播種后有蟲(chóng)嗎？農(nóng)民伯伯又通過(guò)什么方法來(lái)幫助水稻治蟲(chóng)的讓它們更快的長(zhǎng)大的？交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對(duì)他工作的肯定。

　　3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么？比一比哪一組小朋友拾得最多。

　　4、說(shuō)一說(shuō)�；貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。

　　如：你在田地里看到了什么？參觀時(shí)你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)？

　　延伸活動(dòng)：開(kāi)展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇9

　　一、主題：

　　迎圣誕/賀元旦購(gòu)物中心再掀低價(jià)風(fēng)暴迎新年

　　二、內(nèi)容：

　　迎圣誕/賀元旦，值此新年到來(lái)之際，購(gòu)物中心為酬謝廣大福泉人民對(duì)本商場(chǎng)一直以來(lái)的支持與厚愛(ài)。購(gòu)物中心再次掀起低價(jià)風(fēng)暴，我們將以最低的價(jià)格和豐富齊全的商品、最舒適的環(huán)境迎接廣大消費(fèi)者、迎接新年的到來(lái)。

　　活動(dòng)一：溫馨平安夜送祝福。

　　活動(dòng)二：每天菜籃子，每天都省錢，海報(bào)截角當(dāng)錢用。

　　活動(dòng)三：元旦快樂(lè)一把抓。

　　凡20xx年元月1日至3日在購(gòu)物中心一次性購(gòu)物滿48元的顧客即可參加元旦快樂(lè)一把抓活動(dòng)：消費(fèi)者憑電腦收銀小票，在“商場(chǎng)快樂(lè)一把”抓禮品區(qū)三米起跑線開(kāi)始3秒鐘內(nèi)用兩只手抓，抓到后跑回起跑線為完成。所能抓的.禮品即為消費(fèi)者禮品。超時(shí)或違規(guī)則無(wú)禮品。禮品為：散裝糖果、果凍、糕點(diǎn)或臨近保質(zhì)期的包裝餅干或其它商品。

　　三、場(chǎng)地安排。

　　1、活動(dòng)一場(chǎng)地安排在商場(chǎng)樓梯口即可。

　　2、活動(dòng)三場(chǎng)地安排在商場(chǎng)樓梯口旁的空地。

　　四、人員安排。

　　活動(dòng)人員安排為兩人，后臺(tái)財(cái)務(wù)人員或其它人員隨時(shí)支援。

　　五、賣場(chǎng)布置。

　　1、臨街小招牌掛霓虹燈。

　　2、臨街兩條柱子用紅布包起來(lái)，上面再貼圣誕老人像或圣誕宣傳畫(huà)。

　　3、樓梯口兩旁放兩棵圣誕樹(shù)，牽彩條。

　　4、樓梯兩邊頂部牽霓虹燈和彩條，直牽到上完樓梯。

　　5、入口兩邊放兩棵較小的圣誕樹(shù)，兩邊不銹鋼上貼圣誕老人像或圣誕宣傳畫(huà)，并牽霓虹燈。

　　6、賣場(chǎng)內(nèi)部分立柱和收銀臺(tái)、服務(wù)臺(tái)貼圣誕老人像或圣誕宣傳畫(huà)，部分地方牽彩條。

　　六、 所需物料、商品陳列及廣告宣傳。

　　1、圣誕老人像：1米x6個(gè)x15元

　　60cmx10個(gè)x8元

　　30cmx30個(gè)x3元

　　圣誕宣傳畫(huà)：大x6張x5元

　　小x20張x3元

　　1米x4棵x90元

　　圣誕老人服：1套x50元

　　霓虹燈：40條x5元

　　彩條：100條x0.5元

　　2、所需商品和禮品

　　糖果：200斤x2.5元/斤

　　圣誕巾圍200條x3元/條

　　3、廣告宣傳。

　　橫幅兩條：a、大招牌下邊一

　　條長(zhǎng)10米。內(nèi)容為：“迎圣誕/賀元旦快樂(lè)一把抓”

　　b、臨街兩個(gè)路燈中間一條長(zhǎng)8米。內(nèi)容為：“迎圣誕/元旦再掀低價(jià)風(fēng)暴，為你省錢每一天。”

　　dm快訊：a、主題：迎圣誕/賀元旦再掀低價(jià)風(fēng)暴，為你省錢每一天。

　　七、費(fèi)用。

　　1、所需料費(fèi)用：合計(jì)2548元

　　2、所需商品、禮品：合計(jì)1100元

　　3、廣告宣傳費(fèi)用：a、橫幅18米x3元/米=54元

　　b、dm快訊5000份x0.4元=20xx元

　　共計(jì)費(fèi)用:5748元

活動(dòng)方案 篇10

　　預(yù)設(shè)月總目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用學(xué)過(guò)的堆積、加高、對(duì)稱排列、連接等技能搭建停車場(chǎng)。

　　2、能按設(shè)計(jì)圖有目的的進(jìn)行建構(gòu)，發(fā)展初步的發(fā)現(xiàn)、遷移、組合的創(chuàng)新能力。

　　3、學(xué)習(xí)使用輔助材料建構(gòu)幼兒園的輔助建筑及大型玩具。

　　4、能與同伴共同協(xié)商，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

　　5、鼓勵(lì)幼兒大膽的建構(gòu)、布置場(chǎng)景，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。大班游戲活動(dòng)計(jì)劃教案

　　6、能大膽的使用新材料進(jìn)行建構(gòu)，會(huì)愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)成果。

　　第一階段

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　雙孔膠粒、杯型膠粒、雪花膠粒、積木、牛奶盒、

　　二、預(yù)設(shè)活動(dòng)過(guò)程及指導(dǎo)要點(diǎn)

　　1、談話導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。

　　(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)見(jiàn)過(guò)停車場(chǎng)嗎？停車場(chǎng)里都有什么？

　　(2)你知道停車場(chǎng)有什么用途？

　　2、組織幼兒有目的觀看停車場(chǎng)的掛圖，增進(jìn)對(duì)停車場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。

　　(1)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒觀察停車場(chǎng)的結(jié)構(gòu)和布局

　　(2)教師向幼兒介紹停車場(chǎng)用途

　　3、組織討論，引起孩子建構(gòu)的興趣。

　　提問(wèn)：如果再讓你來(lái)建停車這次你會(huì)怎么做？會(huì)使用什么材料呢？

　　(1)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒討論如何進(jìn)行合理布局

　　a、出示建構(gòu)材料，引起幼兒討論。

　　b、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)想用什么材料做什么？

　　(2)教師與幼兒一起回憶鑲嵌、排序等建構(gòu)技能

　　4、指導(dǎo)幼兒建構(gòu)

　　(1)幫助幼兒一起用圍合、延長(zhǎng)等方法建構(gòu)停車場(chǎng)

　　(2)啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒設(shè)計(jì)布局。

　　(3)提醒幼兒愛(ài)護(hù)玩具，不亂扔玩具。

　　5、引導(dǎo)幼兒圍繞主題布局來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　反饋：

　　幼兒對(duì)停車場(chǎng)的構(gòu)造、布局有了基本的了解。在游戲中幼兒能大膽的選擇游戲材料根據(jù)自己的理解進(jìn)行搭建，但因分工不明確，幼兒只搭出停車場(chǎng)的外圍，其他的未完成。

　　第二階段

　　一、材料準(zhǔn)備：

　　筒形膠粒、積木、牛奶箱、墊板、設(shè)計(jì)圖等

　　二、預(yù)設(shè)游戲過(guò)程及指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、出示其他班幼兒設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)哪張?jiān)O(shè)計(jì)的最好？哪里好？

　　2、師提問(wèn)：

　　如果讓你搭建你會(huì)怎么布局？用什么材料？

　　3、幼兒分組搭建，教師巡回指導(dǎo)

　　要求：搭建之前應(yīng)先和同伴談?wù)撋塘吭趺礃雍侠淼牟季滞＼噲?chǎng)，并預(yù)留出停車位讓幼兒自由商量分工。愛(ài)護(hù)材料，要不破壞同伴的勞動(dòng)成果。

　　4、引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽想象拼插和別人不一樣的，鼓勵(lì)能力叫較差的幼兒大膽參與活動(dòng)。

　　5、評(píng)議：

　　請(qǐng)幼兒介紹自己的作品：我搭建了什么？是用什么材料搭的？我覺(jué)的'哪搭的不夠好？

　　6、提出下次游戲希望

　　反饋：

　　通過(guò)回憶上次游戲不足，討論，提出解決的問(wèn)題，幼兒這一次目的性更明了。他們學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商、分工、合作搭建，很快就搭建停車場(chǎng)布局也較清楚，但內(nèi)容還不夠豐富，下次我們提供豐富的廢舊材料讓幼兒大膽地建構(gòu)。

　　第三階段：

　　一、材料準(zhǔn)備：

　　大、中、小型膠粒、積木，各種廢舊紙盒，瓶子。

　　二、預(yù)設(shè)游戲過(guò)程及指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒的興趣。

　　2、教師出示一些建構(gòu)的輔助材料，組織幼兒討論用什么材料才能美化停車場(chǎng)

　　3、教師示范用雙孔、多孔膠粒端點(diǎn)連接成欄桿分割每個(gè)停車位，并啟發(fā)幼兒用其他材料

　　4、幼兒分組自選材料自由拼搭。

　　5、鼓勵(lì)能力差的幼兒大膽使用材料圍合欄桿。

　　6、引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)自己和同伴的作品。、

　　7、啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒發(fā)揮想象力自由設(shè)計(jì)又美觀有實(shí)用的停車位

　　反饋：

　　本次活動(dòng)幼兒之間加強(qiáng)了交流與合作，他們?cè)诮��?gòu)上也有一定的提高。最明顯的變化就是他們想找一個(gè)伙伴來(lái)合作。在建構(gòu)的內(nèi)容上也豐富了一些，例如：停車場(chǎng)除了基本的東西外，還進(jìn)行裝飾：給停車場(chǎng)的道路旁裝上路燈，進(jìn)停車場(chǎng)的路口還建上了崗?fù)�，但路邊的建筑物欠缺了一些�?/p>

　　第四階段

　　一、材料準(zhǔn)備：

　　增添泡沫、雪碧瓶、積木等輔助材料。

　　二、預(yù)設(shè)游戲過(guò)程及指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、教師出示增加的材料，請(qǐng)幼兒討論怎樣來(lái)使用這些材料？

　　2、讓幼兒說(shuō)說(shuō)這次游戲中要注意的問(wèn)題：

　　(1)使用替代材料游戲。

　　(2)注意場(chǎng)地的整潔、美觀。

　　(3)停車場(chǎng)的車要停放整齊

　　3、幼兒分組建構(gòu)，教師觀察指導(dǎo)：

　　(1)重點(diǎn)觀察幼兒使用輔助材料的情況以及停放車輛的管理。

　　(2)鼓勵(lì)幼兒大膽地評(píng)價(jià)自己和別人的作品，并提出改進(jìn)方法。

　　(3)鼓勵(lì)幼兒與同伴共同運(yùn)用各種方法解決建構(gòu)中的問(wèn)題。

　　4、組織幼兒觀賞建構(gòu)成果、評(píng)價(jià)游戲。

　　反思：此次活動(dòng)，幼兒分小組進(jìn)行，彼此之間配合得比較好，最明顯的表現(xiàn)就是：他們都有集體榮譽(yù)感，哪怕自己的一組建得不如別人。因此個(gè)個(gè)都積極動(dòng)手，積極動(dòng)腦。但是幼兒利用廢舊物品的能力還不夠強(qiáng)，想象力還不夠。例如：幼兒只知道用易拉罐來(lái)當(dāng)停車場(chǎng)的外圍墻，就不知道還可以用其它材料來(lái)替代。