主題教育活動實施方案集合六篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的主題教育活動實施方案6篇，歡迎大家分享。

主題教育活動實施方案 篇1

　　根據(jù)上級團(tuán)委文件精神要求，我校在“五四”活動期間積極組織了以“邁入青春門，走好成人路”為主題的成人儀式教育活動，增強了青年的愛國主義思想、公民意識和社會責(zé)任感，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　一、積極宣傳，營造未成年人思想道德教育的良好氛圍。

　　在“五四”即將來臨之際，上級團(tuán)委下發(fā)了成人教育活動的通知和制訂了成人教育活動詳細(xì)計劃，召開了成人儀式教育活動專題會議，并在星期一的升旗儀式上做動員。利用校園之聲廣播臺做宣傳陣地，在全校營造了良好的氛圍，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　二、開展公民意識教育，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德意識、法制觀念和愛國主義情感。

　　公民意識教育是中學(xué)生成人預(yù)備期思想道德教育活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德意識、法制觀念和社會責(zé)任感。利用每周一次的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生公民意識和愛國主義情感。

　　三、讓廣大青少年積極參與實踐，在實踐中提高自身的'素質(zhì)和認(rèn)識水平。

　　倡導(dǎo)廣大同學(xué)在日常生活中自覺參加各種學(xué)�；顒�，自覺參與學(xué)校和班級管理和服務(wù)，在實踐中提高自身的素質(zhì)和認(rèn)識水平。與學(xué)校青輔協(xié)一起帶領(lǐng)學(xué)生對我鎮(zhèn)飲水資源進(jìn)行調(diào)查，使學(xué)生在實踐中增強環(huán)保意識，樹立節(jié)水觀念。

　　四、通過成人宣誓儀式，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。

　　宣誓儀式是整個教育活動的標(biāo)志性環(huán)節(jié)。5月4日，在學(xué)校文藝匯演活動中，由團(tuán)委陳祥禹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行18歲成人宣誓儀式。會上，學(xué)校張志寬副校長做了重要的講話，對同學(xué)們提出了要求和希望。同時，高一（2）班鄧甜甜同學(xué)代表全體參加成人宣誓儀式的同學(xué)發(fā)言，表達(dá)了邁入人生新起點的決心和信心。他們面向國旗許下了青春誓言："我們立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，熱愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動，團(tuán)結(jié)互助，誠實守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮成才，貢獻(xiàn)青春！"

　　總之，通過開展十八歲成人儀式教育活動，激發(fā)了學(xué)生的社會責(zé)任感，加強了愛國主義教育。通過引導(dǎo)學(xué)生在成人之際，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，自覺履行公民義務(wù)，積極承擔(dān)社會道義，不斷立志、成才，強化了他們的成人意識；通過引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)實踐中，培養(yǎng)了他們的服務(wù)技能和創(chuàng)造技能，增強了他們的社會責(zé)任感和道德責(zé)任感；同時，通過深化十八歲成人儀式教育，可以引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會參與中成為具有開拓精神和優(yōu)秀智能結(jié)構(gòu)的合格公民。今后，我們還將繼續(xù)扎實開展十八歲成人儀式教育活動，不斷創(chuàng)新和豐富活動內(nèi)容，以期取得更加良好的效果，為使學(xué)校素質(zhì)教育更上一個新臺階而努力。

　　全體學(xué)生面向國旗進(jìn)行18歲成人宣誓。儀式中，全體同學(xué)熱情洋溢地高唱國歌，共同慶祝自己正式跨入成年公民的行列。該校領(lǐng)導(dǎo)在給學(xué)生們的寄語中，向年滿18歲的青年表示熱烈的祝賀與誠摯的祝愿，勉勵大家要牢記自己誓言，忠于祖國和人民，用成人的勇氣、智慧、恒心和毅力勇敢地?fù)?dān)負(fù)起青年身上的重任。

　　據(jù)悉，通過成人宣誓儀式增強了學(xué)生的公民意識、成人意識，明確自己對國家、對社會的責(zé)任，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、人生觀和價值觀。多年來，此項儀式已成為炎陵一中、湘山實驗學(xué)校加強學(xué)生成人意識、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要德育內(nèi)容之一。

主題教育活動實施方案 篇2

　　為了深入貫徹落實黨的十八大精神，積極培育和大力弘揚社會主義核心價值觀，根據(jù)上級黨委和教育部門深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀活動的要求，結(jié)合我縣教育工作實際，特制定深入開展學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀主題教育活動實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。深入貫徹落實黨的十八大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，不斷強化師生愛黨、愛國、愛社會主義教育，動員和激勵廣大師生自覺追求富強、民主、文明、和諧的國家理想，弘揚自由、平等、公正、法治的社會價值，把社會主義核心價值觀融入學(xué)校育人工作的方方面面，引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生以社會主義核心價值觀為個人的價值追求、精神支柱和道德規(guī)范，立志為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、時間安排

　　深入開展學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀主題教育活動本學(xué)期集中安排在20xx年2月―6月進(jìn)行。以后小學(xué)要把核心價值觀列入思想品德課程，中學(xué)要把核心價值觀列入思想政治課內(nèi)容，并長期開展下去。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、把社會主義核心價值觀與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。一是熱愛學(xué)生是教師特有的情感、師德建設(shè)的核心。引導(dǎo)教師對學(xué)生要做到“愛心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心”，充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要；二是引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。三是引導(dǎo)教育廣大教師要同黨和國家的方針政策保持一致，在工作中嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“教師師德十不準(zhǔn)”，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。四是積極引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想、職業(yè)道德，切實增強教書育人的社會責(zé)任感和歷史使命感，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊伍，為推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，提供強有力的人才支撐和智力保障。

　　2、把社會主義核心價值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，事關(guān)國家前途、民族命運，事關(guān)家庭幸福、社會和諧。一是從“嚴(yán)”字上下功夫，嚴(yán)格課程標(biāo)準(zhǔn)落實，推進(jìn)“三主六環(huán)”模式的課程改革，落實立德樹人的根本任務(wù)。加強學(xué)段、學(xué)科、教育教學(xué)環(huán)節(jié)、育人力量和陣地五個方面的統(tǒng)籌，構(gòu)建全方位、立體化的育人體系。嚴(yán)格學(xué)校綜合管理，研究制定義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)安全工作管理標(biāo)準(zhǔn)，開展校園周邊環(huán)境整治和凈化文化環(huán)境工作。二是從“實”字上下功夫，開展科普、環(huán)境、愛糧節(jié)糧、節(jié)水等各類專題教育。推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園，利用博物館、紀(jì)念館和青少年宮等文化機構(gòu)資源開展教育活動。讓孩子們熟讀并記住24個字，抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育、家庭教育，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價值，在核心價值觀的沐浴下健康成長。

　　3、把社會主義核心價值觀與國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)相結(jié)合。一是各單位要以國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)為切入點，充分發(fā)揮活動的引領(lǐng)、導(dǎo)向和發(fā)動作用，在教育系統(tǒng)營造崇尚閱讀、崇尚知識的風(fēng)氣。引導(dǎo)廣大教職工多讀書、讀好書、讀經(jīng)典之書，以讀養(yǎng)德。二是各學(xué)校每周不少于兩個學(xué)時的時間學(xué)習(xí)經(jīng)典，或通過國旗下的講話、晨讀朗誦、課前齊誦、賞析吟誦、朗讀比賽、演講比賽、征文等形式開展活動，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中受到中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶。培養(yǎng)學(xué)生要有一顆向善的心、感恩的心、平和的心、進(jìn)取的心。推動廣大師生養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)師生文明素養(yǎng)和干事創(chuàng)業(yè)能力的提升。

　　4、把社會主義核心價值觀與愛崗敬業(yè)相結(jié)合。各單位要深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，要緊緊圍繞“三個倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，以實際行動踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的個人層面價值準(zhǔn)則。積極引導(dǎo)教師在“傳道授業(yè)，我會什么？”中，比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀教師，讓組織和同志滿意；在“關(guān)愛學(xué)生，我做什么？”中，比教學(xué)，爭當(dāng)教育教學(xué)中堅骨干，讓學(xué)生和學(xué)校滿意；在“為人師表，我憑什么？”中，比師德，爭做師德師風(fēng)模范個人，讓家長和社會滿意。在全縣教育系統(tǒng)中，大力倡導(dǎo)向楊玉志老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他幾十年如一日，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從一名民辦教師到全國勞動模范；向熊廷凱老師學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)、默默無聞，在偏遠(yuǎn)學(xué)校堅持工作二十多年。學(xué)習(xí)他們用實際行動踐行社會主義核心價值觀的楷模。

　　5、把社會主義核心價值觀與開展“愛家鄉(xiāng)，愛汝南”主題征文活動相結(jié)合。旨在讓全縣中小學(xué)生通過對自己周邊人和事的觀察，記錄自己的感受、感想、感悟，增強對中華民族的`歸屬感、對偉大祖國的自豪感、對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感，對家鄉(xiāng)變化的幸福感，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高廣大師生的人文素質(zhì)和文化底蘊。

　　6、把社會主義核心價值觀與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。一是以學(xué)校為單位，采取主題班會、專題輔導(dǎo)，集中宣講等形式，組織學(xué)習(xí)；二是開展“做一個有道德的人”、“學(xué)會感恩”等活動組織中小學(xué)生在日常生活中有針對性地積極參加社會公益性的實踐活動。三是抓好“四愛、五心”即（愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長；忠心獻(xiàn)祖國、孝心獻(xiàn)父母、愛心獻(xiàn)社會、誠心獻(xiàn)他人、信心留自己）。四是利用重大節(jié)日掀起學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的熱潮，邀請“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）深入中小學(xué)校，結(jié)合自身實際進(jìn)行教育。同時，開展以“愛國主義”為主題的教育活動，讓學(xué)生讀一本愛國主義書籍，觀看一部愛國主義影片，學(xué)唱一首愛國歌曲，講一個愛國主義

　　故事，以此培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　四、工作要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各單位要切實加強對學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀教育活動的領(lǐng)導(dǎo)。單位負(fù)責(zé)人是活動的第一責(zé)任人，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。明確任務(wù)，落實責(zé)任，制訂具體實施方案，確�；顒禹樌�開展，取得實效。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。局直各單位要把社會主義核心價值觀基本內(nèi)容制成版面，展示在醒目位置，要充分利用局域網(wǎng)、校報、黑板報、櫥窗、宣傳欄、標(biāo)語橫幅等陣地大力宣傳開展社會主義核心價值觀活動的重要性。

　　3、加強督導(dǎo)，強化考核。為確�；顒禹樌�開展并取得實效，局教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組將成立專門督查組，對各單位開展活動情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對思想不重視、措施不得力、活動走過場的單位，要嚴(yán)肅追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保教育活動取得實效。

　　4、各單位要在3月10日前向局教育活動小組報送活動方案，以后每月底向局教育活動小組報送活動月小結(jié)，整個活動結(jié)束后向局教育活動小組報活動專題報告。報送內(nèi)容以電子文檔形式發(fā)到指定郵箱。

　　報送郵箱：rnjtXXXX@163 聯(lián)系電話：0396―80XXXXX

　　二一五年二月二十七日 文

主題教育活動實施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　熱愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨生子女依賴性強，自理能力差，由于他們認(rèn)識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據(jù)學(xué)校實際，組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育活動。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：Z

　　副組長：Z

　　成 員：Z及各班主任

　　三、具體措施

　　1、結(jié)合勞動教材，讓學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果。由于小學(xué)生很簡單的勞動都不會，各班要在課堂教學(xué)中結(jié)合教材，通過各種有效的'教學(xué)方法和教學(xué)手段，由淺入深，循序漸進(jìn)地對學(xué)生講清道理，在些基礎(chǔ)上通過實踐，讓學(xué)生體會勞動的快樂。讓學(xué)生懂得勞動是光榮的，幸福是靠勞動創(chuàng)造的，靠勞動生活的人最光榮，使學(xué)生認(rèn)識到從小樹立熱愛勞動人民的思想。

　　2、多用兒歌、故事教育學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果。小學(xué)生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的要求，在內(nèi)容上他們則對自己好奇的、便于動手的、便于模仿的容易接受。

　　3、從日常生活中教育學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果。學(xué)生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關(guān)的地方表現(xiàn)出正確與錯誤的行為，各位班主任要通過對學(xué)生的點點滴滴觀察，到一定時候，就引導(dǎo)他們進(jìn)行評價，誰對誰錯，對在何處，錯在何處，該怎樣做。看似微不足道的芝麻小事，在日積月累中，在學(xué)生的心靈深處，埋下熱愛勞動、珍惜別人勞動成果的種子。

　　四、活動時間 20xx年5月1日——20xx年5月31日

　　五、活動安排

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T（5.1-3.5）

　　1、利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動起來，做學(xué)校里的熱愛勞動小標(biāo)兵，做家里的熱愛勞動小成員。

　　2、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。

　　（二）實施階段（5.6—5.25）

　　1、組織一次主題班會：“自己的事情自己做”（ 1—3年級），“當(dāng)好值日生”（ 4—6年級）。

　　2、舉辦“我勞動，我光榮”作文競賽，并開展評比活動。

　　3、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。

　　4、舉辦一次手抄報、畫評比，主題：《熱愛勞動我最美》。

　　5、組織系列征文比賽活動。底年級：《別說我小》；中年級：《媽媽歇歇吧》；高年級：《今天我當(dāng)家》。

　　（三）總結(jié)階段（5.26—5.31）

　　1、圍繞本月的主題教育活動，各班組織學(xué)生寫心得感受。

　　2、推薦評選“愛勞動小標(biāo)兵”。

　　3、寫一份“勞動最光榮”活動小結(jié)。

　　4、資料圖片整理裝訂。

　　六、活動要求：

　　1、各班主任要高度重視，加強組織。按學(xué)校要求有序開展工作。

　　2、要充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，確�；顒邮盏綄嵭�，避免走過場。

　　3、活動形式要多樣，并及時總結(jié)。

　　4、所有活動都請形成文字材料，并請積累相關(guān)的活動照片素材。

主題教育活動實施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　遵循少年兒童身心成長規(guī)律，抓住建黨90周年的教育契機，在隊員中開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)少年兒童，落實少先隊的根本任務(wù)，“引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強國家意識、科學(xué)意識、勞動意識和灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情”，增強隊員們的使命感、責(zé)任感和光榮感，童心向黨，心系祖國，熱愛家鄉(xiāng)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展，爭當(dāng)“四好少年”。

　　二、教育主題：

　　紅領(lǐng)巾心向黨，沐浴陽光，快樂成長。

　　三、教育形式：

　　讀書、觀影、文藝匯演、主題隊會、故事、演講、征文、書信、書法、繪畫、攝影、手工制作、手抄報、校園短劇、知識競賽、歌詠比賽、考察、走訪、慰問等。

　　四、教育對象：

　　全體少先隊員和隊前兒童

　　五、教育時間：

　　20xx年3月——20xx年12月

　　六、教育步驟：

　　（一）啟動階段（20xx年3月）：

　　1.通過3月初的輔導(dǎo)員會議，對20xx年度的少先隊工作進(jìn)行布置和安排。

　　2.舉行“紅領(lǐng)巾心向黨，沐浴陽光，快樂成長”主題教育活動啟動儀式。

　　3.以國旗下講話、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行建黨90周年活動的宣傳。

　　（二）實施階段（20xx年3月至11月底）：

　　3月：

　　1.結(jié)合20xx年度天津市“大田杯”讀書競賽，開展“黨在我心中，紅色經(jīng)典伴成長”讀書征文活動。充分利用學(xué)校圖書館資源及網(wǎng)絡(luò)資源，要求各中隊通過查閱資料，閱讀《紅旗飄飄》等革命故事書籍，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨基本知識，提倡各中隊開展有特色的活動。

　　2.結(jié)合教育局關(guān)工委的要求，開展《光輝的旗幟》主題教育讀書、征文、實踐活動。利用教育部關(guān)心下一代工作委員會統(tǒng)一編寫的《光輝的旗幟》知識讀本，通過豐富多樣的形式，組織廣泛開展讀書活動，并組織開展征文評選和演講比賽。

　　3.開展“紅領(lǐng)巾胸前飄揚，牢記光榮與責(zé)任”少先隊員光榮感和使命感教育。

　　4月：

　　1.辦一期以“清明頌歌憶先烈”為主題的板報，幫助隊員牢記歷史，感恩幸福生活，進(jìn)一步激發(fā)廣大隊員愛黨愛國的'情感。

　　2.開展“網(wǎng)上祭先烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上緬懷先烈活動。

　　3.開展“尋找紅色的印跡”觀影活動，觀看紅色影視作品等，了解中國共產(chǎn)黨成立90年來的偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物。

　　5月：

　　1.開展以“黨在我心中”為主題的藝術(shù)節(jié)活動，分“紅色的旋律”節(jié)徽設(shè)計類、“絢麗的生活”美術(shù)書法類、“舞動的音符”音樂舞蹈類、“飛揚的生命”文學(xué)語言類等活動板塊，通過中隊活動，以及大隊專場文藝調(diào)演、匯演，歌頌黨、歌頌祖國，營造歡樂祥和的紀(jì)念氛圍。

　　2.舉辦“紅色情懷”書畫、攝影、手工制作、手抄報比賽和展覽。

　　3.開展優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊干部、四好少年、津門好少年、靜海好少年、實驗好少年評選等評優(yōu)工作。

　　6月：

　　1.舉行“童心向黨”主題隊日活動。

　　2.舉辦“大手拉小手，隊員跟黨走”活動，邀請老黨員和先進(jìn)模范來校作專題講座，引導(dǎo)學(xué)生回顧黨的歷史，感懷黨的

　　情；開展隊員跟黨員手拉手、結(jié)對子活動，感受黨員先進(jìn)的榜樣示范力量。

　　3.組織開展“光輝的歷程”紅色經(jīng)典故事、紅色箴言朗誦比賽、主題演講比賽。

　　4.舉辦“學(xué)隊史、知隊情、跟黨走”知識競賽，舉辦“黨在我心中”征文活動。

　　7月、8月：

　　1.開展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”主題教育活動，利用暑假開展考察、走訪等活動。以假日小隊活動為載體，通過采訪、交流、參觀等活動深入社會各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)生的變化和發(fā)展。

　　2.開展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”主題征文活動。

　　3.組織學(xué)校春苗藝術(shù)團(tuán)精心排練節(jié)目，慰問武警部隊。

　　9月：

　　1.開展“學(xué)規(guī)范禮儀，做四好少年”規(guī)范禮儀教育周、教育月活動。

　　2.開展“做一個有道德的人”道德教育月活動，引導(dǎo)隊員形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。

　　10月：

　　1.開展“童心向黨”歌詠比賽，謳歌黨的豐功偉績和祖國建設(shè)成就，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

　　2.開展“黨在我心中”書信文化比賽活動，要求學(xué)生圍繞主題，在以書信的形式表達(dá)對黨對祖國的熱愛，對未來的希望。

　　11月：

　　開展“學(xué)黨史，感黨恩，樹信念”實驗小學(xué)第24屆最佳隊活動評選活動。

　　（三）總結(jié)階段（20xx年12月）：

　　對活動進(jìn)行精心梳理和全面、系統(tǒng)、詳盡、完整的總結(jié)，并整理相應(yīng)的文字、圖片、聲像視頻等檔案資料，匯總各中隊近一年來在每項活動中的考評成績，對優(yōu)秀中隊進(jìn)行表彰。

　　七、實施要求：

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。

　　學(xué)校少先大隊、各職能處室、各中隊要高度重視“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動，學(xué)校少先大隊要將活動納入年度計劃，與各職能處室加強溝通交流與協(xié)作，形成合力，同時，加強中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　�。ǘ�）全員參與，注重實效。

　　各中隊要積極參與各項活動，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，在隊員中廣泛深入地開展活動，使每個隊員都積極參與到活動之中。同時，輔導(dǎo)員老師要認(rèn)真組織，相關(guān)人員要大力配合，力求達(dá)到最佳活動效果。

　�。ㄈ�）豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。

主題教育活動實施方案 篇5

　　為了積極響應(yīng)省委、省教育廳的號召，貫徹落實《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，進(jìn)一步加強學(xué)生文明禮儀教育。因此，我校決定將在3、4月份推進(jìn)“八禮四儀”主題教育活動，著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。

　　一、活動宗旨

　　通過開展此次主題教育活動，讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進(jìn)學(xué)生對“中華禮儀之邦”的認(rèn)識，從而能夠激勵學(xué)生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、活動時間

　　3月1日-4月30日（為期八周）

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)“八禮四儀” 專題宣傳活動

　　1、開展“八禮四儀”宣傳活動。

　　組織廣大學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，利用班隊會、晨周會、國旗下講話等契機加強學(xué)生的認(rèn)識，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。

　　2、“八禮四儀“齊誦讀活動

　　利用我�！俺孔x”的時間，帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭取每一位學(xué)生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。

　　3、發(fā)放“八禮四儀”告家長書

　　學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動，積極印制學(xué)生“八禮四儀”手冊、發(fā)放告家長書，廣泛爭取家長、社會的大力支持。

　　(二)“八禮四儀”征文評選活動

　　推薦有關(guān)弘揚“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報道，讓學(xué)生結(jié)合自身體驗用文字來傳達(dá)對“八禮四儀”的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望，并在此次基礎(chǔ)上評選出獲獎選手。

　　(三)“八禮四儀”手抄報評選活動

　　在組織學(xué)生“知禮儀”的基礎(chǔ)上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。讓學(xué)生動筆來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍(lán)圖；同時通過評選來讓學(xué)生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報進(jìn)行張貼宣傳。以此來帶動每一位學(xué)生、每一位老師和家長的熱情，將學(xué)禮儀的號角傳遞到家庭中去。

　　(四)“八禮四儀”主題隊會活動

　　利用每周一次的班隊會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的'主題隊會。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劄槠谝恢艿摹皩W(xué)禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認(rèn)識和感觸，將本次活動真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。

　　四、評選表彰

　　本次主題教育活動由校長室牽頭，教導(dǎo)處和少先隊大隊部聯(lián)合組織。屆時，將組織專業(yè)老師對征文參賽作品進(jìn)行評獎，對獲獎學(xué)生及指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰和獎勵，并推薦部分優(yōu)秀作品投稿；對本次活動中表現(xiàn)突出的班主任優(yōu)先推薦為先進(jìn)。

　　五、活動要求

　　1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級認(rèn)真執(zhí)行本次活動的相關(guān)事宜，爭取以此為契機，號召學(xué)生“學(xué)禮儀”，做一個有禮貌的小學(xué)生。

　　2、精心組織、注重實效。各班主任要根據(jù)通知精神，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行專題閱讀，撰寫優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動主題，有機整合學(xué)校其他德育活動，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛的主題活動，促進(jìn)活動內(nèi)涵進(jìn)一步深化。

　　3、積極宣傳、廣泛發(fā)動。各班級要加大活動宣傳力度，抓好校內(nèi)宣傳，不留盲點，確保每一位學(xué)生都能知曉活動、參與活動。

主題教育活動實施方案 篇6

　　活動意義：為了積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，深入貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　活動對象：全校教職員工。

　　活動主題：規(guī)范辦學(xué)，從我做起。

　　師德的基本要求是“愛學(xué)生”�！皭蹖W(xué)生”就是要遵循教育規(guī)律，運用科學(xué)方法，規(guī)范教育行為，促使學(xué)生健康發(fā)展。規(guī)范教育行為要堅持以師生為本，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體。落實到教學(xué)中，就是在有限的時間內(nèi)，提高教學(xué)效率，完成教學(xué)任務(wù)，以“惜時”求“增效”，以“輕負(fù)”求“高效”。通過本次師德教育活動，使全校教職工達(dá)成共識：只有規(guī)范辦學(xué)，“惜時增效，輕負(fù)高效”，才是真正“愛學(xué)生”，才是遵循教育規(guī)律辦學(xué)，才是踐行科學(xué)發(fā)展觀。

　　實施步驟：這次教育活動從12月1日開始到12月31日結(jié)束，歷時一月。共分4個階段進(jìn)行：

　　（一）宣傳動員階段

　　1、時間：11月18日——11月30日

　　2、內(nèi)容：召開行政班子會議，對師德主題教育月活動進(jìn)行動員部署;制定實施方案，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，并召開全體教師會議進(jìn)行動員部署。

　　（二）學(xué)習(xí)教育階段

　　1、時間：12月1日—12月6日

　　2、內(nèi)容：組織全體教職員工教師學(xué)習(xí)《浙江省教育廳進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》（浙教基〔20xx〕207號）和教育部新頒布的'《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;陳建淼局長、朱愛蓮局長在全區(qū)校長會議上的專題講話精神。

　　3、要求：使廣大教職工明確新職業(yè)道德規(guī)范的實質(zhì)內(nèi)涵和自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，從思想上真正意識到依法治教和以德施教的重要性、必要性，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正樹立起一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

　　（三）查擺整改階段

　　1、時間：12月7日—12月21日

　　2、內(nèi)容：學(xué)校、教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、浙教基〔20xx〕207號文件、《中中永學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，進(jìn)行自查自糾自省，重點突出以下幾個方面的內(nèi)容：學(xué)校在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的行為;教師個人在規(guī)范化辦學(xué)方面有沒有違背教學(xué)規(guī)律讓學(xué)生早起晚睡的現(xiàn)象，有沒有給學(xué)生布置過重課后作業(yè)或機械重復(fù)性作業(yè);教師在對待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學(xué)生家長的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為;在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、適當(dāng)?shù)皿w、耐心細(xì)致，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴問題。

　　（四）總結(jié)表彰階段

　　1、時間：12月22日—12月31日

　　2、內(nèi)容：每位教師要寫出總結(jié)材料（不少于1000字）;組織開展學(xué)生評教師、教師互評活動，并以測評結(jié)果為主要依據(jù)，對每位教師的師德狀況進(jìn)行綜合評定，評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。實行“教師師德一票否決制”，學(xué)校將每位教師的職業(yè)道德建設(shè)考評結(jié)果與年度績效考評、職稱評聘、晉級晉職和評先表彰掛鉤。嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格處罰，對違反紀(jì)律造成惡劣影響的，經(jīng)批評教育沒有改正的，將上報教育局處理。同時進(jìn)行教師師德情況調(diào)查，借本次活動及時疏理和完善教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

　　中中永學(xué)