啟動儀式方案匯總五篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的啟動儀式方案5篇，希望對大家有所幫助。

啟動儀式方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

　　2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的.輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校童心教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　1、深入開展課堂教學(xué)高質(zhì)高效研究，促進(jìn)學(xué)科教師均衡發(fā)展。

　　2、我運動，我健康，我快樂。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月1日下午。

　　四、“交流日”活動程序：

　　1、xx：00—xx：40 家長到各班教室隨堂聽課。

　　2、xx：50 一至六年級學(xué)生開始列隊到操場。

　　3、15：00 啟動儀式開始。

　　附：活動議程

　　第一項：齊唱校歌。

　　第二項：學(xué)生代表發(fā)言

　　第三項：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　第四項：四至六年級學(xué)生列隊進(jìn)教室。一、二年級學(xué)生、家長依次參加跳短繩比賽（時間1分鐘）。三年級學(xué)生、家長在風(fēng)雨操場候場。

　　第五項：一、二年級學(xué)生活動結(jié)束，退場。三年級學(xué)生開始跳長繩比賽。

　　第六項：四、五、六年級學(xué)生依次列隊入場，參加跳長繩比賽。

　　備注：

　　1、每班請四名家長參與活動。

　　2、一、二年級學(xué)生家長要與孩子一起參加跳繩比賽。

　　3、家長離校前請將“活動反饋表”交校傳達(dá)室相關(guān)人員手中。

啟動儀式方案 篇2

　　一、活動目的

　　**年，西關(guān)小學(xué)被確立為煙臺市“公民教育實踐活動”首批實驗學(xué)校，前段時間，三至五年級6個實驗班級的學(xué)生已經(jīng)積極投入到實踐活動中，取得了良好的效果。值此“六一”兒童節(jié)慶祝之際，在全校啟動“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動，旨在讓全體學(xué)生明確自己的小公民身份，樹立公民意識，自覺規(guī)范自己的言行，從身邊小事做起，關(guān)心集體，關(guān)注社會，關(guān)愛他人，成為合格的小公民。

　　二、活動主題

　　“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動啟動儀式。

　　三、活動程序

　　1、主持人講話：親愛的同學(xué)們，在今天這個隆重而快樂的日子里，老師首先祝同學(xué)們節(jié)日愉快！20xx年，我們學(xué)校被確立為煙臺市“公民教育實踐活動”首批實驗學(xué)校。前段時間，三至五年級6個實驗班的同學(xué)們積極開展了實踐活動，他們走進(jìn)社區(qū)、走向社會，進(jìn)行街頭調(diào)查，進(jìn)行現(xiàn)場訪問，取得了非常好的效果。值此“六一”兒童節(jié)慶祝之際，我們在全體同學(xué)中開展“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動，希望更多的同學(xué)參與到公民教育實踐活動中來，成為新時代合格的小公民。下面由少先隊大隊長向全體同學(xué)發(fā)出倡議。

　　2、少先隊大隊長向全體同學(xué)發(fā)出“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動倡議。

　　3、以班級為單位，欣賞《我做合格小公民》歌曲，以問題為情境，進(jìn)行公民知識教育。（學(xué)校提供視頻和課件）

　　4、以班級為單位，進(jìn)行“一言一行見公德，爭做合格小公民”簽字活動。（在倡議書上簽上每個學(xué)生的名字）。

　　5、啟動儀式結(jié)束。

　　四、后續(xù)活動

　　1、合格小公民評比

　　2、公德小模范事跡交流。

　　3、實踐之星評比。

　　“一言一行見公德，爭做合格小公民”倡議書

　　親愛的同學(xué)們：

　　我們都有一種稱號，它比任何稱號都更有價值，更有意義，你知道是什么嗎？那就是中國“公民”。依據(jù)我國憲法規(guī)定，凡是具有中國國籍的人，都是中華人民共和國的公民。我們從出生的`那天開始，就有了自己的國籍，祖國媽媽給了我們一個無比自豪的名字：中華人民共和國公民。

　　作為一個小公民，我們從小心懷國家，關(guān)注社會，參與社區(qū)管理、參與社會生活，將來我們才能成為社會的棟梁。在“六一”這個特殊的日子里，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、從小事做起，從關(guān)愛做起。我們要心中有祖國，心中有集體，心中有他人，時刻銘記：愛國守法，明禮誠信，遵守公德，敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。從關(guān)愛校園、社區(qū)的每一棵小草，隨手檢起地上的每一片垃圾、主動給乘車的老人讓座、認(rèn)真聽好每一節(jié)課、幫媽媽做力所能及的家務(wù)等小事做起。在家當(dāng)個好孩子、在校當(dāng)個好學(xué)生、在社會上當(dāng)個好公民。

　　二、積極參加公民教育實踐活動。我們要關(guān)心公共事務(wù)，勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)、對生命負(fù)責(zé)。用我們的眼睛發(fā)現(xiàn)問題，用我們的智慧解決問題，在活動中鍛煉溝通和交往能力，增強(qiáng)公民意識和法律意識。

　　三、尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，樂于思考。我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的品德，向家長、向老師、向社會展現(xiàn)和證明，我們是新時代合格的小公民。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動起來，愛國守法，遵守公德，關(guān)心集體、關(guān)愛他人。一言一行見公德，爭做合格小公民！

啟動儀式方案 篇3

　　一、活動主題

　　推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。

　　二、活動時間

　　20xx年9月2日（星期五）上午8:0—9:0。

　　三、活動地點

　　xx市xx學(xué)院。

　　四、參加人員

　　省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，各市教育局分管局長、職成教科（處）科（處）長，xx省國家級社區(qū)教育示范區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)等。

　　五、啟動儀式議程

　�。ㄒ唬﹛x市岱岳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；

　�。ǘ�）xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭；

　�。ㄈ�）省教育廳領(lǐng)導(dǎo)宣布活動周開幕；

　�。ㄋ模﹨⒂^全民終身學(xué)習(xí)周活動現(xiàn)場和xx市社區(qū)教育現(xiàn)場。

　　六、全民終身學(xué)習(xí)成果展主要內(nèi)容

　　（一）全民終身學(xué)習(xí)成果展。展出xx市終身教育成果，展板內(nèi)容、展覽場地、展板制作、展板布置由xx市教育局負(fù)責(zé)。

　　（二）匯報演出。通過聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、曲藝、書法、繪畫、武術(shù)等藝術(shù)形式展現(xiàn)xx市開展全民教育和終身學(xué)習(xí)的`成果，由xx市教育局負(fù)責(zé)。

　�。ㄈ�）現(xiàn)場展示。組織人員現(xiàn)場展示書法繪畫、傳統(tǒng)藝術(shù)、手工藝、科技制作、創(chuàng)意設(shè)計等的創(chuàng)作過程，體驗化藝術(shù)和高超技藝的魅力。

啟動儀式方案 篇4

　　一．時間：

　　20xx年11月5日

　　二．地點：

　　z市則正小學(xué)階梯教室。

　　三．參加人員

　　領(lǐng)導(dǎo)：丹陽教育局zz。

　　專家：蘇教版培訓(xùn)中心zz

　　江蘇省教研室zz

　　鎮(zhèn)江教研室zz

　　丹陽教研室zz

　　鎮(zhèn)江京口教師培訓(xùn)中心zz

　　工作室成員20人

　　則正小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)和全體語文教師。

　　四．前期準(zhǔn)備

　　1.制定工作室活動方案。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz，執(zhí)筆：zz。）

　　2.李超群的一節(jié)教研課。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz，指導(dǎo)：zz。）

　　3.啟動儀式主持。（主持人：zz，執(zhí)筆：zz。）

　　4.領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師及工作人員的發(fā)言稿。

　　5.工作室的布置。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）

　　6.會場布置及校園標(biāo)語。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）

　　校園：南北電子屏：“熱烈祝賀則正小學(xué)‘zz名師工作室啟動儀式’順利舉行”和“熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨指導(dǎo)”交替播放。

　　鳳子樓與清源樓間：“因語文而快樂因孩子而幸福”。

　　清源樓與藝海樓間：（讀書節(jié)的.標(biāo)語）

　　階梯教室正上方橫幅：“丹陽市則正小學(xué)‘自然課堂’研討暨‘徐夢吟名師工作室’啟動儀式”。

　　階梯教室屏幕顯示：

　　構(gòu)建自然課堂培養(yǎng)合理兒童

　　“徐夢吟名師工作室”啟動儀式

　　主辦：丹陽市則正小學(xué)

　　7.電教、音響、攝像。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）

　　8.領(lǐng)導(dǎo)邀請、宣傳和接待。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）

　　9.報到、領(lǐng)取材料袋、座位安排、會場協(xié)調(diào)和服務(wù)。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）

　　10.后勤服務(wù)。茶水、水果、用餐、報告臺、花、文件夾等。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）

　　五．啟動儀式程序

　�。ㄒ唬┞犂畛�群上課。（負(fù)責(zé)人：zz，帶班教師：zz）

　　時間：8∶50~9∶30。

　　主持：zz。

　　……（中場休息15分鐘，會場調(diào)整桌凳和座位等）

　　（二）與專家交流（9∶45~11∶45）

　�。�1）主持人介紹來賓。（zz）

　�。�2）校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。（zz）（2~3分）

　�。�3）專家評課（zz）（20分）

　�。�4）徐夢吟代表工作室發(fā)言。（10分）

　　（5）工作室成員代表發(fā)言。（zz）（2~3分）

　�。�6）“巴菲等獎教金”啟動儀式。（zz負(fù)責(zé)徐美華的發(fā)言〈2~3分〉和捐資助教牌。）

　�。�7）聘請工作室顧問，并頒發(fā)證書。（證書準(zhǔn)備：zz。）

　�。�8）工作室顧問講話。（zz。）（分別10分和20分）

　　（9）局領(lǐng)導(dǎo)講話。（zz負(fù)責(zé)）（2~3分）

　　（三）參觀工作活動室

　　與會人員在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參觀，由徐夢吟作簡單介紹。（負(fù)責(zé)人：zz。）

　　（四）領(lǐng)導(dǎo)、專家和工作室成員到東進(jìn)大酒店用餐。

啟動儀式方案 篇5

　　為深入貫徹和落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實提高德育的針對性和實效性，4月26日下午，海寧市談橋中心小學(xué)全體師生匯聚一堂，舉行“感恩教育”啟動儀式。團(tuán)市委、教育局、市關(guān)工委等各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，蒞臨指導(dǎo)工作。

　　儀式上，校方首先作了熱情洋溢的動員報告，并介紹了活動方案，把活動體驗、學(xué)科滲透、校外實踐、家校結(jié)合為“感恩”教育的四大基本途徑：一是以少先隊活動為載體進(jìn)行宣傳教育；二是結(jié)合學(xué)科特點進(jìn)行宣傳教育；三是以校外實踐進(jìn)行“感恩”體驗；四是家校結(jié)合，齊抓共管。到場領(lǐng)導(dǎo)也對活動提出了具體要求，一要提高認(rèn)識，樹立目標(biāo)；二要明確要求，各方參與；三要強(qiáng)化措施，注重成效。最后，少先隊大隊長發(fā)出了“學(xué)會感恩，與愛同行”活動倡議，號召全體少先隊員行動起來，學(xué)會感恩。

　　儀式后，學(xué)校舉行了文藝匯演，并邀請了市退教協(xié)會的吳紫垣老師作了題為“孝親敬老美德?lián)P”的.感恩專題講座，從各個角度詮釋了“感恩父母”的內(nèi)涵，真正地給學(xué)生帶來了精彩的一課。

　　此次啟動儀式的舉行標(biāo)志著談橋中心小學(xué)的“感恩教育”系列活動正式拉開序幕�；顒訉⒎中麄靼l(fā)動、活動推進(jìn)階段、課題研究深化的三個階段逐步推進(jìn)。