演練方案匯總7篇

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的演練方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演練方案 篇1

　　各中小學(xué)、縣直教育單位：

　　今年9月18日是“918事變”8周年紀(jì)念日。為“牢記歷史、勿忘國恥”，全面加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)憂患意識(shí)和愛國主義思想，提高師生防空、防災(zāi)、防火和應(yīng)對(duì)突發(fā)事能力，按照縣政府通知要求，經(jīng)研究，決定于9月18日在全縣中小學(xué)、縣直教育單位開展防空襲疏散演練活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、加強(qiáng)教育，開展防空襲知識(shí)宣傳。各校要通過國旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等形式，多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體等知識(shí)，要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生辨別災(zāi)害的.類型，掌握自救自護(hù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的防災(zāi)自救能力。

　　二、精心準(zhǔn)備，做好防空襲疏散演練。9月18日上午10點(diǎn)整，縣人防辦將根據(jù)省、市要求統(tǒng)一組織全縣防空襲警報(bào)試鳴。防空襲警報(bào)分為預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)和解除警報(bào)，屆時(shí)，各中小學(xué)、幼兒園要根據(jù)警報(bào)鳴放程序組織全校師生進(jìn)行以防空襲、防震、防火應(yīng)急疏散演練，要制定應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，召開專題會(huì)議進(jìn)行布置，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練的培訓(xùn)，讓每個(gè)老師明確疏散時(shí)自己的位置和職責(zé)，每位學(xué)生都熟悉疏散路線，提高應(yīng)急疏散演練的效果。

　　三、創(chuàng)新機(jī)制，形成疏散演練常態(tài)化。按照教育部要求，每月組織一次應(yīng)急疏散演練應(yīng)作為學(xué)校常規(guī)性工作常抓不懈，各校要不斷創(chuàng)新演練形式，豐富演練內(nèi)容，既要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，又要學(xué)會(huì)防范校園傷害；既要增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，又要提升教職員工的應(yīng)急處置能力；既要掌握避險(xiǎn)逃生常識(shí)，又要掌握自救互救基本技能；既要演練教學(xué)樓的緊急疏散，又要演練食堂餐廳、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)館及大型集會(huì)等活動(dòng)時(shí)人員密集場(chǎng)所的緊急疏散。各校要做好應(yīng)急疏散演練活動(dòng)資料的收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳，改革創(chuàng)新，不斷提高演練的實(shí)效性。9月18日是“中秋節(jié)”假日后第一個(gè)工作日又是星期天，演練時(shí)間可安排9月18—19日兩天進(jìn)行，各校要在中秋節(jié)假日前做好演練各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保演練安全有序。

　　各校活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)將應(yīng)急預(yù)案、疏散演練方案、演練總結(jié)、演練活動(dòng)照片張紙質(zhì)稿于9月20日前報(bào)送到教育局安保辦09室。

演練方案 篇2

　　一、演練目的

　　通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力特制定本方案。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：學(xué)生宿舍緊急疏散演練

　　2、對(duì)象：全體住宿學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師、班主任

　　3、時(shí)間：20xx年4月 26 日 15:00 時(shí)

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、召開演練專題會(huì)議，使參與本次演練的全體人員明確此次應(yīng)急演練的.任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2、演練前班主任要召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)，講清演練要求及注意事項(xiàng)，熟悉疏散線路，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

　　3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總 指 揮：

　　副總指揮：

　　成 員：

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是:

　　總 指 揮：秦玉輝 ：是本次演練負(fù)責(zé)人，掌握本校演練情況

　　對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。

　　副總指揮：李中會(huì)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制

　　定本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，人員分工，組織開展演練。

　　成 員：：第一小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)女生宿舍二樓的疏散的全面工作。

　　：第二小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)女生宿舍三樓的疏散的全面工作。

　�。旱谌�小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)男生宿舍三樓的疏散的全面工作。

　�。旱谒男〗M負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)演練開始前對(duì)整個(gè)宿舍樓內(nèi)、走廊及演練所需場(chǎng)地進(jìn)行安全隱患排查解決工作，并負(fù)責(zé)男生宿舍二樓的疏散的全面工作。

　�。贺�(fù)責(zé)演練聯(lián)絡(luò)及檔案整理。

　　男小組長(zhǎng)：每班在住宿男學(xué)生中選一名具有能力的擔(dān)任本班住宿生的小組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)演練學(xué)生撤到安全場(chǎng)地后人員清點(diǎn)，并向總指揮報(bào)告撤離人員情況。

　　女小組長(zhǎng)：每班在住宿女學(xué)生中選一名具有能力的擔(dān)任本班住宿生的小組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)演練學(xué)生撤到安全場(chǎng)地后人員清點(diǎn)，并向總指揮報(bào)告撤離人員情況。

　　四、演練步驟

　　1、 學(xué)生回到宿舍，由每樓層的負(fù)責(zé)教師組織學(xué)生在寢室內(nèi)做好演練準(zhǔn)備。

　　2、聽到演練開始的命令后，四個(gè)小組同時(shí)開始撤離。

　　3、撤離路線：

　　女生宿舍樓

　　二樓：依次 （走廊南側(cè)寢室）201→202→203→205→207→209 →（走廊北側(cè)寢室）204→206→208→210的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近墻壁一側(cè)一直跑到樓外。

　　三樓：依次 （走廊南側(cè)寢室）301→302→303→305→307→309→（走廊北側(cè)寢室） 304→306→308→310的的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近樓梯扶手一側(cè)一直跑到樓外。

　　男生宿舍樓

　　二樓：依次 （走廊北側(cè)寢室）218→216→214→212→（走廊南側(cè)寢室） 220→219→217→215→213→211的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近墻壁一側(cè)一直跑到樓外。

　　三樓：依次 （走廊北側(cè)寢室）318→316→314→312→（走廊南側(cè)寢室）320→319→317→315→313→311的的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近樓梯扶手一側(cè)一直跑到樓外。

　　4、學(xué)生撤出宿舍樓后，女生到樓東側(cè)籃球場(chǎng)集合清點(diǎn)各班人數(shù)，男生到樓北水泥板位置清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)完畢向總指揮報(bào)告人員情況。

　　女生場(chǎng)地：負(fù)責(zé)人：

　　隊(duì)列順序從北→至南

　　1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小組長(zhǎng)站在排頭。

　　男生場(chǎng)地：負(fù)責(zé)人：

　　隊(duì)列順序從西→至東

　　1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小組長(zhǎng)站在排頭。

　　五、演練結(jié)束進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，整理演練材料檔案。

　　附：演練事故應(yīng)急小組：

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員： 男班主任

演練方案 篇3

　　一、演練目的

　　為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)等危急情況發(fā)生時(shí)的緊急疏散撤離知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危急情況發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，熟悉我校緊急疏散撤離時(shí)各班學(xué)生的撤離路線，最大限度地降低地震、火災(zāi)發(fā)生等危急情況發(fā)生時(shí)帶來的損失，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮： 副總指揮：

　　1、緊急疏散撤離演練組組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、滅火演練組組長(zhǎng)：

　　成員：

　　3、演練考核組組長(zhǎng)：

　　考核人員安排見附表1

　　4、考核計(jì)時(shí)組：

　　5、宣傳報(bào)道組：

　　6、信號(hào)負(fù)責(zé)人：

　　7、安全保障組、醫(yī)務(wù)組：

　　三、組織演練機(jī)構(gòu)：德育處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　四、參加演練人員：紫荊校區(qū)全體師生

　　五、集合地總指揮：陳劍

　　六、考核項(xiàng)目：

　　學(xué)校將設(shè)專項(xiàng)獎(jiǎng)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)并記入班級(jí)考核及年級(jí)組月考核中�？己隧�(xiàng)目見附表2。主要考核：

　　1、年級(jí)組師生重視程度。年級(jí)組老師是否按規(guī)定到了指定樓梯口組織學(xué)生，學(xué)生是否全員參與。

　　2、安全第一的情況下緊急撤離是否迅速，是否按指定路線組織有序撤離。

　�。ǜ咧猩�重點(diǎn)防消極對(duì)待，無危險(xiǎn)意識(shí)；初中生重點(diǎn)防撤離安全）。

　　3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，雙手抱頭），班上紀(jì)律是否良好，是否是有序觀看滅火演練。

　　4、計(jì)時(shí)時(shí)段：從聽到撤離信號(hào)發(fā)出到集合地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告計(jì)時(shí)員后計(jì)時(shí)結(jié)束。

　�。ú煌瑯菍幽昙�(jí)采用不同時(shí)間基數(shù)考核）。

　　七、疏散撤離路線及樓層疏導(dǎo)員安排：

　　在辦公室的教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導(dǎo)員，在教學(xué)樓外的教師立即到操場(chǎng)組織學(xué)生到指定地點(diǎn)并負(fù)責(zé)學(xué)生安全。

　　各班學(xué)生的撤離路線請(qǐng)按圖所示撤離。

　　八、疏散撤離集中地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)各班升旗地點(diǎn)。

　　九、集合地點(diǎn)警戒：宜家物業(yè)管理人員

　　十、組織疏散警報(bào)信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲（約30秒）。

　　十一、疏散撤離演練要求：

　　當(dāng)聽到疏散撤離的信號(hào)發(fā)出后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。

　　1、每一個(gè)班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。

　　如果在功能室上課，請(qǐng)上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，并按該處位置的路線撤離。

　　2、在辦公室的老師（含班主任）迅速到指定地點(diǎn)，組織指揮學(xué)生有秩序疏散。樓梯口的疏導(dǎo)員只有在本層樓及以上樓層無學(xué)生下來后才能離開，并快速到操場(chǎng)。班主任、副主任、下班教師到操場(chǎng)后立即回到本班，其余教職工在跑道上。

　　3、各班前后門各指定一名學(xué)生立即打開前后門并保持前后門靠墻，正在上課的老師組織本班學(xué)生分前后門有序地疏散(前四排學(xué)生從前門、后幾排學(xué)生從后門)，學(xué)生出教室門后自覺地靠右排成兩列縱隊(duì)快速地按預(yù)定的路線撤離。

　　4、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動(dòng)作要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

　　5、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。

　　6、每一個(gè)班的該堂課上課教師在本班同學(xué)的最后一道到操場(chǎng)的指定位置并組織學(xué)生排隊(duì)。

　　7、集合后各班的安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向計(jì)時(shí)員報(bào)告（演練班級(jí)、應(yīng)到人數(shù)、參加演練人數(shù)等），計(jì)時(shí)完成。

　　十二、滅火演練要求：

　　當(dāng)演練副總指揮陳善均校長(zhǎng)宣布滅火演練開始后，安全員快速到指定“火場(chǎng)”參與滅火(初中各班安全員只現(xiàn)場(chǎng)觀摩，不參與操作)，各班其余同學(xué)全部原地蹲下觀看。由陳校長(zhǎng)決定滅火演練結(jié)束時(shí)間，結(jié)束后安全員全部回到班級(jí)方隊(duì)。

　　十三、演練程序:

　　1、第一階段：組織動(dòng)員階段。

　�。�1）各班班主任組織學(xué)習(xí)“成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)紫荊校區(qū)緊急撤離及滅火演練方案”，熟悉“迅速撤離”方法要領(lǐng)，熟悉疏散路線及疏散的集中地點(diǎn)等，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)演練的目的意義。

　�。�2）各班自行模擬發(fā)生緊急撤離演練。

　　2、第二階段：實(shí)戰(zhàn)演練階段。

　�。�1）迅速撤離演練：20xx年11月17日下午 分開始， 分結(jié)束，力爭(zhēng)在5分鐘內(nèi)完成。（演練開始時(shí)間由副總指揮曹兵校長(zhǎng)決定）

　�。�2）滅火演練：20xx年11月17日下午 分開始， 分結(jié)束。

　�。ㄑ菥氶_始時(shí)間由副總指揮陳善均校長(zhǎng)決定）

　　十四、演練結(jié)束

　　當(dāng)梁山老師確定各班到齊后報(bào)告演練總指揮凌校長(zhǎng)。由凌校長(zhǎng)總結(jié)演練情況，宣布演練結(jié)束。

　　成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué) 德育處

　　附3、就地避險(xiǎn)小常識(shí)

　　從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。

　　當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：

　　1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

　　6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

　　7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　附4：地震疏散撤離小常識(shí)：

　　等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的`疏散到堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊的安全地方去躲避余震。

　　當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

　　1、在辦公室的老師迅速到指定地點(diǎn)把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

　　2、各班前后門各指定的一名學(xué)生（固定某位置的學(xué)生）立即打開前后門并保持前后門靠墻，班主任老師組織學(xué)生（平時(shí)上課時(shí)由當(dāng)堂課任課老師組織）分前后門有序地疏散，學(xué)生出教室門后自覺靠右排成一列縱隊(duì)快速地從指定的疏散樓梯下樓。

　　3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動(dòng)作要迅速，排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

　　5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，雙手抱頭。

　　6、集合后各班的安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任，及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　附5、火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散撤離小常識(shí)

　　1、當(dāng)某教室發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該教室成員（包括鄰近教室）從最近的樓梯疏散，其他學(xué)生隨后疏散，同班成員集體行動(dòng)。

　　2、當(dāng)某一樓梯口發(fā)生火災(zāi)被封堵時(shí)，就近向另一樓梯疏散。

　　3、當(dāng)某一過道被封堵不能轉(zhuǎn)移時(shí)，里面的學(xué)生要等待他人救助，千萬不能穿大火而過或跳樓逃生�？稍诶蠋熤笇�(dǎo)下用安全繩、梯從上層樓轉(zhuǎn)移到下層樓撤離。

　　4、火災(zāi)區(qū)學(xué)生優(yōu)先下樓，高年級(jí)讓低年級(jí)；學(xué)生只下不上，下樓道靠右行。

　　5、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要鎮(zhèn)靜分析，要明確自己所在的樓層。不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡。

　　6、要選好逃生辦法，不要驚惶失措。一旦發(fā)生火災(zāi)，必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。

　　7、火場(chǎng)人員要盡量有秩序的迅速撤離火場(chǎng)。在失火的樓房?jī)?nèi)盡量不可用電梯，因?yàn)槠鸹鸷箅娞萃�往是濃煙的通道，運(yùn)行中電梯也有發(fā)生故障突然停住的可能。

　　如果家用電器或燃?xì)庠钇鸹�，�?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān)，千萬不能往電器、電線和燃?xì)庠钌蠞菜�，那樣�?huì)更危險(xiǎn)。

演練方案 篇4

　　一、演練目的

　　為使員工在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)員工的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全疏散演練。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總 指 揮：董晟

　　副總指揮：俞鑒鋒 方永達(dá)

　　疏散指揮組：沈琪 吳翔 謝偉峰

　　秩序?qū)ёo(hù)組：夏靖昆 袁剛 陸波

　　醫(yī)療救護(hù)組：黃娟 陳亮 趙建局 張調(diào)芬

　　后勤保障組：朱愛云 陳偉強(qiáng) 李梅

　　通訊組：朱雯艷

　　應(yīng) 急 組： 趙小倩 張哲鋒

　　消 防 組：詹新剛 袁趙云 孔明

　　三、報(bào)警程序：

　　1、辦公室徐豐立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為："金盾電子發(fā)生災(zāi)情，請(qǐng)迅速前來搶救"，待對(duì)方詢問完放下電話后再掛機(jī)；方永達(dá)負(fù)責(zé)向120求救及向開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

　　2、 門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開廠區(qū)大門，然后到十字路口等待引導(dǎo)消防車輛，沈琪負(fù)責(zé)檢查疏散廠區(qū)消防通道；如情況需要，詹新剛負(fù)責(zé)關(guān)閉公司總電源。

　　四、演練安排

　　1、準(zhǔn)備

　　a、讓員工熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

　　b、讓員工熟悉應(yīng)急疏散的途徑的'路線和集中地點(diǎn)。

　　c、全廠員工進(jìn)行應(yīng)急疏散的預(yù)演。

　　2、參演對(duì)象：全體員工

　　3、演練情景：1號(hào)生產(chǎn)大樓發(fā)生火災(zāi)。

　　4、演練內(nèi)容：

　　演練包括應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速到預(yù)定地點(diǎn)集中，防止災(zāi)害發(fā)生。

　　5、警報(bào)信號(hào)：

　　災(zāi)情發(fā)生以廣播警報(bào)作為啟動(dòng)信號(hào)。連續(xù)警報(bào)聲代表火災(zāi)發(fā)生，員工進(jìn)行疏散。聽到警笛聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

　　五、疏散的集中地點(diǎn)和路線

　　1、集中地點(diǎn)：工廠籃球場(chǎng)；

　　2、疏散路線。

　�、偬�(hào)通道：倉庫和品保部員工從東側(cè)大門至籃球場(chǎng)

　　②號(hào)通道：四樓生產(chǎn)員工經(jīng)西側(cè)樓梯至籃球場(chǎng)；

　　③號(hào)通道：三樓生產(chǎn)員工經(jīng)東側(cè)樓梯至籃球場(chǎng)；

　　④號(hào)通道：一樓貼片車間員工經(jīng)北側(cè)通道至籃球場(chǎng)

　�、萏�(hào)通道：二樓技術(shù)部員工經(jīng)南側(cè)樓梯至籃球場(chǎng)

　　六、工作人員職責(zé)

　　1、全體員工應(yīng)服從公司安排，確保安全宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。演練開始前所負(fù)責(zé)的每層樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

　　2、責(zé)任分工（涉及到組的由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排）

　�。�1）、災(zāi)情一旦發(fā)生，由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報(bào)告。

　�。�2）、總指揮董晟核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮俞鑒鋒 方永達(dá)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，朱亞科發(fā)出警報(bào)信號(hào)，并要求各車間停止作業(yè)，在組長(zhǎng)指揮下有秩序的成二列縱隊(duì)安全撤離。

　　（3）、撤離（疏散）方法：當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的組長(zhǎng)迅速指揮員工及時(shí)打開前后門，組織員工排隊(duì)，在室內(nèi)將員工分成兩組。撤出后按要求帶領(lǐng)員工有次序成二列縱隊(duì)下樓疏散。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行； 當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的車間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車間員工，遇到本車間員工后立即協(xié)同組長(zhǎng)帶領(lǐng)本車間員工到籃球場(chǎng)集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到廠外安全地帶）。

　　（4）、秩序?qū)ёo(hù)組：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

　　（5）、疏散指揮組：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各通道組長(zhǎng)把員工安全轉(zhuǎn)移到籃球場(chǎng)集合。

　�。�6）、醫(yī)療救護(hù)組：接辦公室通知后到廠門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的員工進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　�。�、救護(hù)人員攜帶緊急藥箱到籃球場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。狻⒏髀毮懿块T的員工在籃球場(chǎng)待命，及時(shí)把傷情較重的員工送往醫(yī)院。

　�。�7）、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、滅火器、毛巾、飲用水等，領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

　�。�8）、通訊組：發(fā)出警報(bào)信號(hào)，指導(dǎo)員工在組長(zhǎng)指揮下按順序排好隊(duì)，撤離車間時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

　�。�9）、應(yīng)急組：為機(jī)動(dòng)組，隨時(shí)待命。

　�。�10）、消防組：負(fù)責(zé)滅火演示。

　�。�11）、車間主任，負(fù)責(zé)自己車間；俞鑒鋒負(fù)責(zé)籃球場(chǎng)集合員工；趙小倩負(fù)責(zé)意外事故處理。

　�。�12）、員工到達(dá)籃球場(chǎng)按車間集合，車間主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并將災(zāi)情報(bào)副總指揮方永達(dá)。副總指揮俞鑒鋒從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。

　　七、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、聽到發(fā)出的警報(bào)聲后，全廠員工立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

　　2、疏散順序：

　�、購能囬g疏散時(shí)，車間主任預(yù)先把員工按組別分成前后人數(shù)大約一致的兩部分。聽到疏散命令后，全體員工立即起立，按要求依次撤離。

　�、谑枭�時(shí)：以車間為單位，按底樓層在先 ，高樓層在后的順序進(jìn)行。

　�、蹎T工排二列隊(duì)伍下樓道，分組按方案疏散。

　　3、注意事項(xiàng)

　�、偈枭�時(shí)，二、三、四樓的員工依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏。

　�、跇菍訉�(dǎo)護(hù)員工要在前一個(gè)組撤完后向下一個(gè)組下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　八、演練結(jié)束

　　演練結(jié)束，由總指揮董晟點(diǎn)評(píng)。事后車間主任要及時(shí)總結(jié)，寫心得體會(huì)，召開主題會(huì)，不斷提高員工應(yīng)急避險(xiǎn)的自救自護(hù)能力。

演練方案 篇5

　　一、演練的指導(dǎo)思想:

　　為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》指示精神,積極響應(yīng)教育局安全工作的活動(dòng)要求,全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng),本著“以人為本,安全第一”和“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的原則,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的'基本方針,我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練,以不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和自救能力。

　　二、演練目的和要求:

　　學(xué)校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視,為確保演練取得實(shí)效,切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié),成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案,對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排,落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進(jìn)行。

　　三、消防安全和逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　總指揮:zz 成員:zz各班主任

　　主持人:z

　　宣傳(攝像):z

　　廣播負(fù)責(zé):z;

　　一樓東樓梯口負(fù)責(zé)人:z 一樓西樓梯口負(fù)責(zé)人:zz

　　四、學(xué)生撤離線路與集合地點(diǎn):

　　1.撤離線路:各年級(jí)年級(jí)聽見緊急鈴聲后馬上在老師的帶領(lǐng)下按廣播操進(jìn)場(chǎng)順序,快速奔向操場(chǎng)集合。

　　2.注意靜、齊、快,向操場(chǎng)行進(jìn);

　　五、演練時(shí)間:

　　20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10

　　六、演練信號(hào):警報(bào)聲　　七、做好事先準(zhǔn)備:

　　1.當(dāng)天早讀課時(shí),班主任作好教育工作,要求一切行動(dòng)聽指揮。

　　2.警報(bào)聲響起來前,所有教師各就各位,做好演練準(zhǔn)備,保證演練順利進(jìn)行。

　　3.集合警報(bào)響后,各班迅速集隊(duì),教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn),學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離前進(jìn),不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。安全責(zé)任重于泰山!

　　4.指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。

　　5.集合地的管理有各班班主任老師負(fù)責(zé)。

　　6.活動(dòng)過程必須保持安靜。

演練方案 篇6

　　為了提高學(xué)校師生員工消防安全意識(shí)，營造良好的校園消防安全氛圍，根據(jù)公安部“61號(hào)令”，教育部、公安部《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在工會(huì)禮堂開展火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練。特?cái)M定此方案：

　　一、演練目的：

　　提高學(xué)校師生員工火場(chǎng)逃生和自救能力；提高工會(huì)、學(xué)工和團(tuán)委的管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力；檢驗(yàn)消防系統(tǒng)運(yùn)行狀況。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年11月10日14:30時(shí)

　　地點(diǎn)：東校區(qū)工會(huì)禮堂

　　三、活動(dòng)議程

　　1、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)崔青山同志宣布消防宣傳月活動(dòng)開始，并就消防安全的重要性做出警示。

　　2、消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周叢標(biāo)同志講話（學(xué)校消防安全工作幾點(diǎn)要求）

　　4、組織觀看現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)疏散HSE，并由安全工作人員講解注意事項(xiàng)。

　　5、組織現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行疏散演練。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)及其工作職責(zé)：

　�。ㄒ唬┏闪㈤L(zhǎng)江大學(xué)火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：崔xx（消防支隊(duì)）

　　副組長(zhǎng)：陶xx

　　成 員：謝xx

　　領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)對(duì)此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及實(shí)施

　�。ǘ�）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作小組。

　　1.指揮協(xié)調(diào)工作小組：

　　組長(zhǎng)：陶xx

　　組員：沈xx

　　職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)主持演練活動(dòng)議程，負(fù)責(zé)組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在演練前做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)或動(dòng)員（強(qiáng)調(diào)火場(chǎng)逃生演練的`重要性及注意事項(xiàng)）。

　�。�2）指揮演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)擬定方案宣布“演練開始”至“演練結(jié)束”。

　�。�3）及時(shí)指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。

　　2.現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作小組

　　組長(zhǎng)：曲xx

　　成員：程xx、東校區(qū)保衛(wèi)部工作人員、校衛(wèi)隊(duì)員若干

　　職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)維護(hù)演練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開始前、中、后期及周邊交通秩序及演練開始前1小時(shí)演練場(chǎng)地的區(qū)域劃定。

　�。�2）演練活動(dòng)開始時(shí)接受指揮工作小組的現(xiàn)場(chǎng)指令，負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

　�。�3）落實(shí)備勤隊(duì)員、準(zhǔn)備救援裝備（如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對(duì)講機(jī)等）。

　　3.演練后勤保障小組：

　　組長(zhǎng)：聶xx

　　成員：周xx 東校區(qū)保衛(wèi)部校衛(wèi)隊(duì)員2名

　　職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)對(duì)此次參演的義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行前期培訓(xùn)；負(fù)責(zé)模擬著火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)的布置。

　�。�4）負(fù)責(zé)演練用具的準(zhǔn)備（煙霧彈、水桶、手套）。

　　4.場(chǎng)地布置保障小組：

　　組長(zhǎng)：魯xx

　　組員：桂xx

　　職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)聯(lián)系消防系統(tǒng)建設(shè)單位操作人員操控消防控制系統(tǒng)。

　　（2）負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)音響、舞臺(tái)模擬煙霧、LED電子屏的操作和疏散模擬動(dòng)畫的播放。

　�。�3）負(fù)責(zé)按指令開關(guān)現(xiàn)場(chǎng)電源。

　　4.組織引導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：周xx

　　組員：輔導(dǎo)員若干

　�。�1）負(fù)責(zé)學(xué)生有序的入、出場(chǎng)。

　　（2）負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按指定路線疏散。

　　5.醫(yī)療救護(hù)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：東校區(qū)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員2人

　　職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。

　�。�2）負(fù)責(zé)準(zhǔn)備救護(hù)用擔(dān)架、氧氣袋及其它醫(yī)療用具。

　　保衛(wèi)處

　　20xx年11月9日

演練方案 篇7

　　一、演練目的：

　　為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的.防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對(duì)象：全體師生

　　2、演練時(shí)間：周四上午10：10———10：30

　　3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)

　　4、演練內(nèi)容：

　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

　　5、警報(bào)信號(hào)：

　　應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

　　防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

　　地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

　　聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

　　地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。

　　三、演練步驟：

　　演練活動(dòng)基本程序：

　　1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（10分鐘）

　　主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

　　2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

　　3、應(yīng)急疏散（3分鐘）

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

　　4、演練總結(jié)（6分鐘）

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。