精選招生方案模板合集5篇
精選招生方案模板合集5篇
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的招生方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
招生方案 篇1
為落實國家、省、市有關(guān)法律法規(guī)和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權(quán)益，推進義務教育均衡發(fā)展，現(xiàn)將方案公布如下：
一、招生原則
(一)堅持戶籍優(yōu)先，免試就近劃片入學。
(二)小學秋季招收一年級新生的年齡須滿6周歲(即20xx年8月31日以前出生)。
(三)保障殘疾兒童少年平等接受義務教育。
二、招生辦法
(一)城區(qū)學校
1.本市戶籍適齡兒童及少年就讀
(1)父母(法定監(jiān)護人，下同)在城區(qū)自有住房居住的，(有多處住房的，以現(xiàn)居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)已有適齡兒童少年(一戶一生，同一法定監(jiān)護人不受此限制，下同)在劃片對口學校就讀的，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
(2)父母租房居住的，應是入學新生與父母在本市的唯一合法穩(wěn)定住所，且連續(xù)居住滿二年，所租的住所(套)沒有適齡兒童少年在劃片對口學校就讀的由劃片對口學校接收入學。若該住房(套)已有適齡兒童少年在劃片對口學校就讀的，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。租房居住未滿2年的，根據(jù)所在片區(qū)學校學位空缺情況，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
(3)與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿同居住的，且在本市無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執(zhí)行。
2.外來務工人員隨遷子女就學
(1)隨遷子女父母在城區(qū)購房并入住的，以父母購房居住地為準(有多處住房的，以現(xiàn)居住地為準，提供網(wǎng)格登記、水電費記錄等為參考)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)已有適齡兒童少年在劃片對口學校就讀的，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
(2)隨遷子女父母租房居住的，應是本人與父母在本市的唯一合法穩(wěn)定住所，連續(xù)居住滿二年，且該住所(套)沒有適齡兒童少年在劃片對口學校就讀，由劃片對口學校接收入學，若片區(qū)人數(shù)超過劃片對口學校學位數(shù)，由市、區(qū)招生辦根據(jù)劃片對口學校和周邊學校學位情況統(tǒng)籌安排入學。
3.入學登記所需材料
(1)本市城區(qū)戶籍的適齡兒童少年入學登記所需材料：
①父、母及入學新生的居民戶口簿;
�、诔錾C(申請小學學位者提供);
③房產(chǎn)證(購房協(xié)議或繳款發(fā)票等有關(guān)證票)或房管部門開具的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20xx年8月31日前);
�、芎？谑行W生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書(申請初中學位者提供)。
(2)本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(指�？谑兄鞒菂^(qū)外圍17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，即永興鎮(zhèn)、石山鎮(zhèn)、東山鎮(zhèn)、龍橋鎮(zhèn)、龍泉鎮(zhèn)、新坡鎮(zhèn)、遵譚鎮(zhèn)、大坡鎮(zhèn)、甲子鎮(zhèn)、龍?zhí)伶?zhèn)、云龍鎮(zhèn)、紅旗鎮(zhèn)、三門坡鎮(zhèn)、舊州鎮(zhèn)、演豐鎮(zhèn)、大致坡鎮(zhèn)、三江鎮(zhèn))戶籍的適齡兒童少年入學登記所需材料：
�、俑�、母及入學新生的居民戶口簿;
②出生證(申請小學學位者提供);
�、鄯慨a(chǎn)證(購房協(xié)議或繳款發(fā)票等有關(guān)證票)或房管部門開具的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20xx年8月31日前);
�、芨改敢环皆诒臼泄ぷ鞯膭趧雍贤蛣趧庸べY單或工商部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照副本等證明;參加我市從業(yè)人員各項社會保險(在我市靈活就業(yè)人員參加從業(yè)人員基本養(yǎng)老和基本醫(yī)療兩項社會保險)連續(xù)1年以上的證明(從20xx年8月向前推算);
�、莺？谑行W生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書(申請初中學位者提供)。
(3)外來務工人員隨遷子女申請就學所需材料：
�、俑浮⒛讣叭雽W新生的戶口簿;
�、诔錾C(申請小學學位者提供);
③房產(chǎn)證(購房協(xié)議或繳款發(fā)票等有關(guān)證票)或區(qū)房管部門開具的房屋租賃證(落款時間應為20xx年8月31日前);
�、芨浮⒛讣叭雽W新生提供在本市2年以上居住證(與暫住證連續(xù)累計，從20xx年8月向前推算);
�、莞改敢环皆诒臼泄ぷ鞯�'勞動合同和勞動工資單或工商部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照副本等證明;參加我市從業(yè)人員各項社會保險(在我市靈活就業(yè)人員參加從業(yè)人員基本養(yǎng)老和基本醫(yī)療兩項社會保險)連續(xù)1年以上的證明(從20xx年8月向前推算);
�、藓？谑行W生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書(申請初中學位者提供)。
(4)港、澳、臺、海外華僑華人的適齡兒童、少年及外國籍適齡兒童、少年申請借讀所需材料：
①父、母及入學新生的身份證(護照);
②入學新生在臨時居住地公安派出所辦理的《境外人員住宿登記表》(合法居留簽證);
�、酆？谑泄C部門出具的本市居民承擔非本市籍入學新生就讀期間監(jiān)護義務的公證書(父母未在本市居住的提供);
④監(jiān)護人的書面申請;
�、荼O(jiān)護人的房產(chǎn)證(購房協(xié)議或繳款發(fā)票等有關(guān)證票)或區(qū)房管部門開具的房屋租賃證(落款時間應為20xx年8月31日前);
�、藓？谑行W生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書(申請初中學位者提供)。
4.時間及工作安排
城區(qū)學校新生實行網(wǎng)上入學登記。
(1)新生入學登記申請學位。7月29日-8月6日。
新生上網(wǎng)登記各項入學信息。
(2)家長提交入學登記紙質(zhì)材料。8月5日-8月13日。
所需提交材料見第二條“招生辦法”第(一)“城區(qū)學�！钡�3小點“入學登記所需材料”。紙質(zhì)材料齊全，符合在該片區(qū)學校安排入學的，學校接收相關(guān)材料。
不符合在我市公辦學校入學條件的，材料退回，建議回原籍或選擇民辦學校就學。
(3)實地核查。8月12日-8月20日。
由片區(qū)學校組織相關(guān)人員對提供的信息、材料進行核查。經(jīng)核查，符合條件的，由片區(qū)學校按規(guī)定時間公示新生名單，接受監(jiān)督。學校發(fā)放入學通知書，并按管理權(quán)限報招生辦備案。
(4)復核確認。8月21日-8月23日。
市(區(qū))招生辦對已在片區(qū)內(nèi)錄取的新生情況進行復核確認新生名單，同意建立學籍。
(5)新生報名注冊。8月30日—31日。
5.有關(guān)說明
(1)以共有房產(chǎn)為居住地申請入學的，申請入學要依法取得全部產(chǎn)權(quán)人的同意，按照一戶一生管理。
(2)租房居住申請入學的，必須為唯一合法穩(wěn)定住所且能提供房管部門出具的房屋租賃證。不能出具房屋租賃證的、一套多租的一概不予安排劃片入學。
(3)入學網(wǎng)上登記的家庭住址與全國學籍系統(tǒng)中的家庭住址綁定對接，學生入學后不得隨意更改。
(4)商城、商場、酒店、小作坊、小加工廠等加工、營業(yè)場所不能做為居住地申請劃片入學。
(5)對提交虛假材料申請入學的，取消入學資格，并將虛假材料報送當事人工作單位及移交公安等相關(guān)部門查處。
(6)棚戶區(qū)拆遷戶原則上以原居住地對口學校接收入學為主。如跨原學校片區(qū)居住的，根據(jù)學位情況統(tǒng)籌安排。棚戶區(qū)拆遷完成滿兩年的，不再考慮在原片區(qū)學校入學，以實際居住地為準。
6.不符合入讀我市公辦學校規(guī)定條件的，回原籍或選擇民辦學校就學。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學負責招收本轄區(qū)內(nèi)的小學一年級適齡兒童(含流動人口子女)入學，招生范圍由區(qū)教育局劃定。鎮(zhèn)政府要落實責任，廣泛宣傳招生政策，做好招生動員，保證范圍內(nèi)適齡兒童全部入學。要嚴格控制未滿六周歲兒童入學，嚴格控制鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡兒童少年向城區(qū)學校無序流動。
2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學畢業(yè)生(含流動人口子女)，堅持政府通知入學制度，由鎮(zhèn)政府向轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童和小學畢業(yè)生發(fā)放《義務教育入學通知書》，學生持《義務教育入學通知書》到指定學校報名注冊入學。各鎮(zhèn)要做好畢業(yè)生入學跟蹤登記工作。
3.登記、報名、注冊時間：8月28日—31日。
(三)民辦學校
民辦學校自主招生，學校嚴格執(zhí)行招生計劃。小學一年級入學必須年滿6周歲，各招生學校錄取名單于9月14日前造冊報市區(qū)招生辦備案后，在“全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)”建立學籍。
三、招生工作要求
(一)義務教育階段新生招生工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導，分區(qū)管理。市區(qū)兩級教育行政部門成立招生辦公室，負責招生的指導、統(tǒng)籌管理工作。各學校成立招生工作領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，其它班子成員和教導主任、工會主席為成員，負責學校的招生工作。有義務教育任務的民辦學校必須保證片區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童少年入學。要嚴格按照招生方案的各項要求，采取得力措施，確保招生任務順利完成。
(二)新生錄取工作遵循“學校審核錄取，招生辦備案”的原則進行。
(三)教育部門和各學校要做好招生政策的宣傳和學生的入學發(fā)動工作，通過多種形式加大宣傳力度，做到家喻戶曉，引導學生家長樹立正確的教育觀，使教育政策得到家長的理解和支持，努力營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。
(四)教育部門和學校要增強工作責任感，選派正派、有較強責任心和服務意識的同志負責招生工作。加大對工作人員的指導和培訓。嚴格執(zhí)行省市有關(guān)規(guī)定，對申請入學的學生情況，學校要進行摸底調(diào)查，認真核實，避免發(fā)生錯漏和失誤。工作人員要熱情接待來訪群眾，熱心服務學生和家長，耐心做好政策解釋和勸導工作。
(五)教育部門和各學校要“陽光招生”，嚴格執(zhí)行國家、省、市有關(guān)招生政策，完善制度，規(guī)范招生行為，保證招生工作的公開、公平、公正，嚴禁“以權(quán)擇校、以錢擇校、以分擇�！毙袨椋袑嵄Ｕ戏蠗l件的適齡兒童少年順利入學。
(六)教育部門紀檢組對各校的招生情況進行專項監(jiān)督檢查。對違規(guī)招生行為，視情節(jié)輕重給予責任追究。對利用職權(quán)，干擾招生秩序，情節(jié)嚴重造成重大影響的，追究其黨紀政紀責任。
招生方案 篇2
一、指導思想
為推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，完善特長生測試和錄取辦法，保證特長生錄取工作平穩(wěn)順利進行，根據(jù)市教委關(guān)于做好**年初中階段招收體育、藝術(shù)、科技特長生工作的精神和區(qū)教委的要求，特制定本工作方案。
二、 領(lǐng)導小組
組 長：王俊成
副組長：李劍波 唐 挈 耿曉東 張春林
組 員：呂 彤（初中教學處主任）、王 芳（初中學生處主任）、 高 穎（科技教育辦公室主任）、趙 鑫（現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室主任）、柳臣云（初中教學處副主任）、耿莉娜（初中學生處副主任）
三、工作小組
按照學校統(tǒng)一安排，成立科技特長生工作小組、藝術(shù)特長生工作小組、體育特長生工作小組負責相關(guān)工作。
四、招生計劃
根據(jù)西城區(qū)教委小升初分配給我校的特長生名額為招生名額。特長生招生總?cè)藬?shù)：65人（其中體育15人，藝術(shù)40人，科技10人）
五、招生條件
1、品學兼優(yōu)，愛好廣泛，具有較強的求知欲。
2、特長優(yōu)勢明顯，且文化課水平發(fā)展比較均衡，學習習慣良好。
3、科學技術(shù)特長生（只招收機器人、創(chuàng)新實踐）要具有一定的動手實踐能力、探究意識，能獨立地完成探究活動；藝術(shù)特長生（只招收管弦樂、美術(shù)、書法）要具有較高的'綜合藝術(shù)素養(yǎng)和較扎實的表演技能；體育特長生（只招收田徑和游泳）要具有較高的綜合體育素養(yǎng)，有發(fā)展?jié)摿�、熱愛并能夠積極參加運動訓練和比賽，運動成績達到北京市比賽前八名或區(qū)級比賽前六名；
4、北京市西城區(qū)應屆小學畢業(yè)生。
六、工作程序
1、前制定并通過本方案，召開相關(guān)工作布置會議。
2、在學校網(wǎng)站公布招生計劃及報名辦法，接受學生網(wǎng)絡報名，由初中教學處統(tǒng)一整理報名材料。下午5:00報名截止。
3、初中教學處分類整理報名表，分別交各工作小組組長。
4、各工作小組審核特長生報名材料，根據(jù)招生條件確定擬參加綜合測試名單，上報校長。校長審核確定參加綜合測試名單。各工作小組負責通知參加綜合測試的學生。
5、各工作小組上報各自綜合測試具體方案。
6、全天進行綜合測試。
7、各工作小組負責通知綜合測試合格的學生家長。
8、初中教學處按上級要求完成后續(xù)錄取工作。
招生方案 篇3
各縣(市、區(qū))教育局、市直各中學：
為做好初中畢業(yè)、升學考試和高中招生工作，建立與基礎(chǔ)教育課程改革相適應的中考中招制度，切實發(fā)揮中小學教育教學評價與考試制度改革對推動和保障課程改革的重要作用，根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》及《省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范義務教育階段和普通高中招生工作的意見》(蘇教規(guī)〔20xx〕2號)精神，結(jié)合揚州教育實際，制定本方案。
一、指導思想
初中畢業(yè)升學考試和高中招生制度改革的指導思想是：堅持有利于貫徹國家教育方針，推進中小學實施素質(zhì)教育;堅持有利于推動中小學實施新課程，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力;堅持有利于提高義務教育實施水平，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量;堅持有利于高中階段教育事業(yè)的發(fā)展，促進高中階段各類學校發(fā)展和教育質(zhì)量整體提高。
二、初中畢業(yè)升學考試科目設(shè)置及安排
1.考試科目
語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、體育為考試科目，在初三年級進行。其中，語文、數(shù)學、英語、物理、化學實行閉卷考試，思想品德、歷史實行開卷考試。各文化學科由市教育局統(tǒng)一命題、制卷，全市統(tǒng)一組織網(wǎng)上評卷。英語聽力口語測試按省統(tǒng)一要求組織，成績計入英語學科總分。各科考試成績由市教育局統(tǒng)一合成，合成后由各縣(市、區(qū))發(fā)布。中考體育考試工作方案另發(fā)，各縣(市、區(qū))于5月10日前結(jié)束考試工作。文化考試時間為6月16日18日，考試結(jié)果以分數(shù)形式呈現(xiàn)，考試日程、各學科分值及考試時間見下表：
表一：文化考試日程
6月16日
6月17日
6月18日
上午
科目
語 文
數(shù) 學
英 語
時間
9:0011:30
9:0011:00
9:0010:40
下午
科目
化 學
物 理
思想品德
時間
15:0016:40
15:0016:40
15:0016:00
科目
歷史
時間
16:3017:30
表二：各學科分值及考試時間
科 目
分 值
考試時間(分鐘)
語 文
150
150
數(shù) 學
150
120
英語(卷面)
120
100
英語(口語及聽力)
30
20
物 理
100
100
化 學
100
100
思 想 品 德
50
60
歷 史
50
60
體 育
30
2.會考科目
地理、生物、理化生(物理、化學、生物)實驗操作為畢業(yè)會考科目，地理、生物學科按全市統(tǒng)一要求，在初二年級進行，實行閉卷考試，考試結(jié)果以等級形式呈現(xiàn)，由市教育局統(tǒng)一命題、制卷，各縣(市、區(qū))組織考試。理化生實驗技能考查由市教育局制定具體方案后組織實施(具體辦法另行通知)。其中，理化實驗操作考試在初三年級的5月份進行，生物實驗操作考試在初二年級的6月份進行。
會考是中考的重要組成部分，會考科目成績均合格者方可報考三星及以上普通高中。
3.考查科目
信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、綜合實踐為考查科目，考查結(jié)果以等級形式呈現(xiàn)。信息技術(shù)由市教育局統(tǒng)一命題，考試形式為上機操作，縣(市、區(qū))組織考查，在初二年級的6月份進行;音樂、美術(shù)、綜合實踐由縣(市、區(qū))組織命題，學校組織考查。考查科目成績作為綜合素質(zhì)評價學習能力的重要內(nèi)容。
4.綜合素質(zhì)評價
綜合素質(zhì)評價是全面反映初中學生素質(zhì)發(fā)展狀況的重要手段，其評價結(jié)果是學生畢業(yè)和高中錄取的必備條件。
綜合素質(zhì)評價以學生的日常表現(xiàn)為依據(jù)，全面收集學生基礎(chǔ)性發(fā)展信息，將評價貫穿于教育教學全過程。各初中學校要建立《初中學生綜合素質(zhì)評價報告單》、《國家學生體質(zhì)健康標準》測試報告書和《成長記錄袋》制度。綜合素質(zhì)評價應參照學生成長記錄和學生本人、同學及相關(guān)人員提供的信息。綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容、方法、程序及評價結(jié)果應向?qū)W生及其家長公示和解釋。綜合素質(zhì)評價獲得優(yōu)秀等級的學生名單應及時在學生所在班級公示。
綜合素質(zhì)評價結(jié)果用等級加評語的方式呈現(xiàn)。評價等級分為A、B、C、D四等。各初中學校要成立學生綜合素質(zhì)評價工作委員會，各班級要成立綜合素質(zhì)評價工作小組。班級評價小組成員不得少于3人，評價小組主持班級學生的綜合評價工作。評價結(jié)果要在充分聽取學生意見的基礎(chǔ)上，由評價小組集體討論決定。
各初中學校應對初中畢業(yè)學生進行學業(yè)成績和綜合素質(zhì)的全面鑒定。學生綜合素質(zhì)評價達C級以上者方可畢業(yè)。市教育局將適時對各地各學校學生綜合素質(zhì)評價情況組織檢查。
三、普通高中招生錄取
1.加強高中招生計劃的管理
高中學校必須按照計劃招生。招生計劃由市教育局會同發(fā)展改革部門編制，在中考報名前向社會公布。各地各學校要嚴格執(zhí)行招生計劃，不得突破計劃招收學生，未經(jīng)批準的招生行為無效，教育行政部門不予辦理學籍。
2.規(guī)范高中招生的程序
所有應屆初三學生都必須參加中考，所有高中在市內(nèi)招生都必須以中考成績?yōu)殇浫∫罁?jù)，任何學校都不得以任何名目在中考前招生，不得錄取無中考成績的學生，不得舉辦初高中直升班。高中招生錄取審批依據(jù)省教育廳有關(guān)規(guī)定，按照縣(市、區(qū))教育局招生市教育局審批省教育廳學籍庫電子注冊程序進行。公辦高中一律不得跨省轄市招生。
3.實行熱點普通高中招生指標定向分配
為促進初中教育均衡發(fā)展，繼續(xù)實行熱點普通高中招生指標定向分配辦法，定向招收指標應不低于學校招生計劃數(shù)的50%，并按一定分配辦法分配到初中學校。各地教育行政部門可以根據(jù)當?shù)卣猩鷮嶋H確定熱點普通高中，省四星級高中應該確定為熱點普通高中。鼓勵和支持民辦高中也招收指標生。
4.支持和規(guī)范民辦高中招生
支持民辦教育的發(fā)展，民辦高中與公辦高中享有同等的招生權(quán)利。民辦高中招生統(tǒng)一列入普通高中招生計劃。民辦高中可自主決定招生范圍，可以提出跨省轄市招生的要求，招生范圍及招生計劃報經(jīng)市教育局審批后編入全市普通高中招生計劃。民辦高中面向市內(nèi)招生必須以中考成績?yōu)橐罁?jù)，不得另行組織考試。民辦高中跨省轄市招生可以在生源地中考之后組織獨立招生考試，招生廣告(含紙質(zhì)、廣播電視、網(wǎng)絡等各種形式)需與招生計劃相符，到生源地教育行政部門備案，錄取手續(xù)由學校到生源地市級招生工作管理部門辦理。公辦高中與民辦高中的招生應分開，不得相互代招。
5.繼續(xù)實行普通高中錄取最低控制線辦法
由市教育局根據(jù)各地中考及普通高中招生計劃等情況確定各地普通高中錄取最低控制線。任何普通高中都不得錄取控制線下的學生，各地教育行政部門不得為控制線下的學生建立學籍。優(yōu)秀運動員錄取依據(jù)市政府辦公室相關(guān)文件執(zhí)行。
6.加強中外合作辦學高中招生的管理
高中學校進行中外合作辦學或舉辦國際課程班，均需按有關(guān)規(guī)定，履行審批手續(xù)。未經(jīng)審批，一律不得以中外合作辦學或國際課程班名義招生。經(jīng)過審批的招生均按本文相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7.高中學籍實行電子化管理
按照全省高中學籍電子管理要求，實現(xiàn)中招系統(tǒng)與高中學籍管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對接。各高中學校招收的學生，須由所屬教育行政部門在全省高中學籍管理系統(tǒng)中電子注冊。通過電子注冊，方可取得學籍。不符合高中學籍管理規(guī)定和本文規(guī)定招收的學生一律不予注冊。沒有取得高中學籍的學生，不能作為在籍生參加高中學業(yè)水平測試，不能作為應屆畢業(yè)生參加高考。
四、保障措施和工作要求
1.中考是基礎(chǔ)教育工作的大事，是對義務教育段教育教學質(zhì)量的終端檢驗。各級教育行政部門和學校必須保證初三年級學生全部參加中考。任何部門和學校都不得動員或組織學生不參加或變相不參加中考。各高中階段學校一律不得在中考前招收錄取學生。凡沒有中考成績的學生，各級教育行政部門不得為其建立高中階段學校學籍檔案。
2.中考方案具有很強的`政策性、嚴肅性和權(quán)威性，各級教育行政部門和學校必須嚴格執(zhí)行，任何部門和學校都無權(quán)更改中考方案。
3.思想品德、歷史學科繼續(xù)實行開卷考試。各地、各校要認真研究，以考試改革為契機，推進教學方式改革。開卷考試只允許攜帶一套教材(思想品德考試可攜帶市教研室統(tǒng)一印制的中考時政學習材料)進入考場，其它材料一律不得帶入考場。
4.要重視建立和認真實施學業(yè)成績和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的初中學生畢業(yè)制度，充分發(fā)揮考試評價改進教學和促進學校、教師和學生發(fā)展的功能，不斷提高義務教育教學質(zhì)量。
5.要高度重視會考科目和考查科目。會考成績是學生能否畢業(yè)的重要依據(jù)，也是高中階段學校招錄新生和評價學校辦學水平的重要依據(jù)。各地要加強會考的組織工作，會考組織部門要與中考組織部門相一致，要嚴肅考風考紀，提高會考的信度。
6.要建立嚴格的中考命題、審題制度，確保命題質(zhì)量和學業(yè)成績的科學性、公平性。教研部門要加強對考試命題和綜合測評的研究，組織中考命題專項培訓，不斷提高評價與考試的科學性和規(guī)范性。
7.各地要在市教育統(tǒng)一組織下做好網(wǎng)上評卷工作，按照要求選派優(yōu)秀教師參加閱卷工作，提高組織化程度，確保與評卷相配套的硬件設(shè)施及工作環(huán)境，確保評卷工作公平、公正、安全，要在保證評卷質(zhì)量的前提下，提高評卷效率。
8.要充分認識到中考改革工作的重要性和必要性。各級教育行政部門和學校要加強對初中畢業(yè)升學考試和高中招生工作的領(lǐng)導，加大對中考改革的宣傳力度，提高中考改革的透明度和開放度，爭取社會各界對改革的理解與廣泛支持。要建立相應的領(lǐng)導機構(gòu)，加大人力和經(jīng)費投入，確保中考改革順利、平穩(wěn)進行。
招生方案 篇4
按照《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》精神，浙江省發(fā)布了高考招生制度綜合改革試點方案。除語、數(shù)、外3門高考科目之外，學生可以在高中學業(yè)水平考試的7個科目中自由確定3個選考科目。學生可以根據(jù)自己的興趣，選擇自己最擅長的3門作為選考科目。北京大學考試研究院院長秦春華認為，這完全是書齋里的想象，而且只推演了最好的一種結(jié)果。實際上，由于多個利益相關(guān)者從不同的目標函數(shù)出發(fā)分別采取自身利益最大化行動，有可能出現(xiàn)多種復雜甚至是壞的情況。
真正的改革試點方案還未真正實施，目前尚不能斷言一定會出現(xiàn)預料中的那些問題。不過，專家對于浙江高考試點方案的憂慮值得各方面關(guān)注。因為現(xiàn)實中的人不是沙盤上推演的小紅旗，想怎么安排就怎么安排。對于高考來講，是學生、家長、學校以及教育行政部門等方方面面的利益博弈。
顯而易見，如果真的每位學生都自由7選3，那么任何學校都難以提供35種組合進行固定班級的教學，只能實行“走班制”，這無疑會大大增加學校的管理難度，也使得教育過程及結(jié)果不可控。學校從自身的角度出發(fā)，一定會“引導”學生們進入其固定的教育模式，學生的選擇權(quán)根本得不到保障。如果學校完全可以“以不變應萬變”，用現(xiàn)有的文理分科機制應對，所謂的改革也只是換湯不換藥。
退一步說，就算學生能夠完全自主選擇科目，在高考的.指揮棒下，也只會選什么就學什么。不管是從多少科中選出3科，也起不到提高學生全面素質(zhì)的作用，只是增加了學生在選擇科目時的糾結(jié)。而由于學生的考試組合多達35種，高考分數(shù)高低的比較就不再科學，高校錄取時要考慮不同組合，實行差異化錄取。過程中如何做到公平公正讓人心服口服，這也是一個難題。
當然，任何改革措施都會有擔心或反對的聲音，浙江高考試點方案不可能因為這些聲音的存在而停止。但既然是改革，就同時存在成功和失敗兩種可能。在改革的進行過程中，應該時刻想著這些不同的聲音，如果專家的擔心不幸變成了現(xiàn)實，就要及時停止，把損失降到最低。
招生方案 篇5
一、指導思想
認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，根據(jù)教育部《關(guān)于進一步推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟罚�(wěn)步推進我市初中學業(yè)水平考試和普通高中招生制度改革，落實立德樹人根本任務，推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生全面發(fā)展，促進教育公平，辦好人民滿意的教育。
二、考試與評價
初中學業(yè)水平考試由考試、考查和綜合素質(zhì)評價三部分組成。
(一)考試科目
將國家《義務教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的科目全部列入初中學業(yè)水平考試的范圍。
1、考試科目及分值
初三年級：語文(150分)、數(shù)學(150分)、英語(120分，含聽力測試20分)、理化綜合(120分，物理70分、化學50分)、政史綜合(100分，思想品德、歷史各50分)，體育藝術(shù)(50分)。
初二年級：生地綜合(100分，生物、地理各50分)。
2、文化科目考試時間。定于6月18日-20日進行，均實行閉卷考試。語文、數(shù)學考試時量為120分鐘，英語、理化綜合考試時量為100分鐘、政史綜合、生地綜合考試時量均為90分鐘，具體安排如下：
6月18日語文9:00-11:00 英語14：00-15:40 政史綜合16：20-17：50
6月19日數(shù)學9:00-11:00 理化綜合14:00—15:40
6月20日生地綜合9:00—10:30
3、體育藝術(shù)考試時間：由市教育局統(tǒng)一制定體育藝術(shù)考試實施辦法，具體由體衛(wèi)藝科組織實施�？荚嚱Y(jié)束后，各地要將考試成績以縣區(qū)為單位在5月30日前報我局基教科和體衛(wèi)藝科。
4、成績呈現(xiàn)方式
20xx屆初三年級考試科目成績均以分數(shù)形式呈現(xiàn)，其中生物、地理成績各按50%折算計入高中招生錄取總成績。
20xx屆初三年級語文、數(shù)學、英語、理化綜合、體育藝術(shù)等考試科目以分數(shù)形式呈現(xiàn);生地綜合、政史綜合等考試科目成績以等級形式呈現(xiàn)，分A、B、C、D四個等級，在本縣區(qū)范圍內(nèi)按成績從高分到低分排名，排序前30%的`為A，排序在前31-60%的為B，排序在前61-80%的為C，排序在后20%的為D。
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權(quán)，不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除