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【必備】家長會方案4篇

家長會方案4篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的家長會方案4篇,歡迎大家分享。

家長會方案 篇1

  時間:1月17日下午14:30

  地點:實驗三中各班教室

  電子屏字幕:信息中心(歡迎您,20xx屆高二學生家長)

  主要安排:

  一、班主任培訓會

  1月17日上午8:00,學術報告廳,培訓綜合素質(zhì)評價表的操作。

  二、學生綜合素質(zhì)培訓會

  1月17日下午1:30,各班教室,班主任培訓學生綜合素質(zhì)評價表的操作,同時安排假期作業(yè)。

  三、家長會

  1月17日下午2:30,各班教室,班主任與家長交流。

  四、寢室搬行李

  4:00——5:30,家長到寢室搬行李

  五、工作人員安排

  1、中午1:00——2:30,高一、二管理組到位,z在校門口引導學生及家長;

  2、z在樓層指揮;

  3、z在寢室區(qū)。

家長會方案 篇2

  活動目的:加強學校與家長的聯(lián)系與溝通,從而營造有一個良好的,讓學生健康成長的大環(huán)境。

  活動過程:

  1、由班主任為大家交流孩子們在英語學習方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現(xiàn)情況。

  2、老師簡要談談學生在校的表現(xiàn)。

  3老師與家長的互動。

  4、個別交流。

  具體安排:

  時間:20xx年5月

  地點:四年級一班教室

  注意事項:

  1、提前告知學生家長會的時間、地點。

  2、做好家長的簽到工作。

  家長會發(fā)言稿

  尊敬的家長:

  您們好!

  非常感謝大家能在能出寶貴的時間來參加這次家長會。這是大家對我們學校的支持,對我們教師工作的支持與理解,對我們孩子的關心和尊重。

  下面我給大家說說這次家長會的流程:

  1、班主任為大家交流孩子們在語文學習方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現(xiàn)情況。

  2、示學生取得的成果。

  3、老師簡要談談學生在校的表現(xiàn)。

  4、老師與家長的互動。

  5、個別交流。

  一、 班主任發(fā)言稿

  首先,我同大家談談英語方面的情況。

  我們班的學生思維比較靈活,個別學生能將獨特見解講給同學聽。學生學習要進步是離不開各位家長的關心和教育的,希望在今后的時間里一如既往的支持幫助我們,積極努力把孩子的成績搞到最好。

  我們現(xiàn)在的教學不同于家長們在學校時的學習。學習知識比以前深了很多,對學習技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求。我提一個建議,就是希望家長們對孩子所做的。我們做家長的應該在學習上給予孩子的是經(jīng)常關心地問一問、經(jīng)常與孩子們進行知識上的談討、經(jīng)常做做孩子們的學生,給孩子一個當老師的機會等,讓孩子們知道你對他是非常關心的。我這個建議不知道大家能否贊同?如果你們有什么不同的見解可以提出來,我們共同商討,最后讓我們找出一個對孩子的學習的最好教育方法。

  第二,我同大家談談我做為孩子們的班主任方面的情況。

  班主任工作千頭萬緒,它是一種能更好地與學生、家長進行交流和溝通的`工作,同時也是一種非常容易與學生、與家長產(chǎn)生誤會的工作。能正確處理好這些關系,是對我們一個做班主任的一個很高的要求。在實際工作中,要做好這些非常不容易,需要在座的各位家長以及每天與我朝夕相處的孩子們的密切配合。在學校中,我與孩子們的交流時間比較多、交流機會也很多,可是與家長們的接觸就比較少了。從開學以來,由于種種原因,有的家長與我們還一次也沒有接觸過。這樣對學生的教育工作會有一定的影響。今天,我借這個機會,與大家談談孩子們在學校的一些情況以及學校對孩子在學校里和家里的要求。

  因為他們活潑好動,部分學生的自我約束能力較差,尤其是男孩子,這些特點表現(xiàn)得尤為突出。有相當多的一些男生,太頑皮好動,這給我們的管理工作帶來了很多問題。我們都知道愛玩是孩子們的天性,它雖然不能算做缺點,但是如果引導不當,它也許會影響到孩子們各方面的健康成長。我始終認為,在小學階段,使學生形成良好的學習習慣、掌握科學合理的學習方法非常重要,因此,我們結合實驗,注重從培養(yǎng)、提高學生的思想素質(zhì)入手,重學生良好行為習慣的培養(yǎng),以良好的班風去熏陶、感染每一個學生,為學生良好的品質(zhì)及習慣的養(yǎng)成創(chuàng)造了有利的氛圍。時代在變化,教育也隨著發(fā)生了深刻的變革。我們正在大力推進學科素質(zhì)教育和新課程改革,如果孩子沒有一個良好的學習習慣和自覺學習、勇于創(chuàng)新的能力,那么有些孩子就會跟不上前進的步伐。作為一名班主任,我除了關心孩子們的學習情況外,我還十分地關心孩子的思想成長和身心健康情況。

  我們的每一個孩子都很聰明,但是,為什么程度卻不同,我認為最關鍵的是他們沒有形成良好的行為習慣與科學的學習方法。所以我希望大家對孩子的以下方面問題進行關注。

  1、學習習慣方面:

  晚上放學回家,先寫作業(yè),寫完后要進行檢查,并且要提前預習好第二天所學的課文,然后才可以看電視可看書等;雙休日的作業(yè)也應該要求孩子在周五的晚上就完成一些,其它的也要在周六完成,周日可以拿出來檢查檢查。

  2、衛(wèi)生習慣方面:

  在學校中要保持好自己的課桌上、課桌下的衛(wèi)生;在家中也要讓孩子養(yǎng)成自己整理自己的小天地衛(wèi)生的習慣。

  3、關于安全問題和請假制度:

  現(xiàn)在每個家庭中只有一個孩子,對孩子的安全問題我們應該非常重視。如果你的孩子生病了,或是家中有特殊的事情,請家長們一定在上課之前通知班主任老師,(可以打電話請假)這樣我們可以防止孩子在家校之間發(fā)生了什么緊急事情,可以做到最及時的處理。

  4、關于孩子在家中的一些活動情況:

  我個人認為在孩子們完成了作業(yè)之后,可以讓孩子適當看一些有益的書、電視節(jié)目或做一些有意義的小游戲等。只有讓孩子多方面地去接觸我們生活的這個世界,多注意觀察周圍的事物,才能使孩子的視野開闊,增長孩子的知識面。

  二、數(shù)學老師、語文老師和科學老師交流學科要求。

  三、老師與家長的互動,互相探討促進孩子學習進步的方法。

家長會方案 篇3

  10月23日晚,三年級召開家長會。有關事項安排如下:

  一、時間:10月23日晚6:30—7:30

  二、地點:各班教室

  三、參加人員

  三年級家長;三年級各班正副班主任、主要任課老師;本周值周老師;行政主要相關人員;學校保安;xxx

  四、活動大致議程:

  1、家長簽到

  2、班主任致歡迎詞

  3、任課老師交流發(fā)言(語、數(shù)、英)

  4、班主任總結發(fā)言

  五、具體事項

  1、各班正副班主任、主要任課老師:準備好與家長交流、展示等材料,班主任還需安排好交流順序

  2、值周老師:維持好全場秩序

  3、行政主要相關人員:活動調(diào)控、協(xié)助

  4、xxxx:拍照

  5、學校保安:家長車輛停放、家長進出秩序及其他安全問題

  6、班主任務必強調(diào):

  (1)家長憑“邀請書”參加活動;

 。2)當晚學生不要來校;家長車輛全部停校外(建議步行)。

家長會方案 篇4

  一、 活動目的

  通過活動,展示學校形象,宣傳教育教學工作,加強家校交流,形成家庭、學校、社會教育合力,構建和諧教育。

  二、 活動主題

  加強家校聯(lián)系,構建和諧教育

  三、時間程序:周六(11月18日)8:30——11:30

  1、8:30——8:50學生家長進班簽到(班主任負責)家長參觀班成果展示

  以及觀看學生平時學習情況資料

  2、8:50——9:20收聽校長講話

  3、9:20——9:50聽家庭教育講座

  4、9:50——10:30各班家長會,配班老師參加

  5、10:30——10:40家長完成問卷

  6、10:40——11:30老師、家長互動

  7、下午召開家長委員會會議

  四、具體要求

  活動地點:教室(打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點放整齊)

  人員分工

  周 暢 負責活動的全面指揮,保證質(zhì)量效果,家長會上介紹學校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標和近期主要工作,宣傳學校教育教學工作成績

  孫承艷 發(fā)放告家長書,環(huán)境布置,彩旗、歡迎標語、家長會主持,征求意見表的發(fā)放與統(tǒng)計工作

  馬恩甲 負責接待家長委員會成員,召開家長委員會會議,做好咨詢工作

  張文揚 組織教師對家長會上的發(fā)言稿進行交流,做好家庭教育講座

  班主任 樹立服務家長的意識,與家長溝通,匯報班級各項工作,介紹學生狀況及問題,征求家長意見及建議,取得家長的支持。保證家長的到會率

  任課教師 匯報學生本學期的學習情況,對學生要做到一口清。

  生活老師 解答家長提出的生活方面的事

  咨詢臺人員 教育局領導 總校領導 教育專家(馬恩甲)

  心理教育咨詢(張文揚)

  時間安排

  11月10日 發(fā)放告家長書

  11月10日 召開教師會議,做一日開放活動動員和工作安排

  11月14、15、16日做好學生的期中考試及閱卷分析工作,對學生考試情況進行分析和統(tǒng)計,確保及時向家長提供客觀、準確的`成績信息

  11月15日 各班主任、語、數(shù)、外各位任課教師發(fā)言稿(要上交)。

  11月16日 每位同學無記名把自己心底最想對家長說的話寫在紙上,班主任收集打印成“家長,我想對您說”,會上印發(fā)給家長人手一份

  11月17日上午向校辦提供“李錦記獎學金”的學生名單及簡介

  11月17日下午各班作好一切準備工作:

  1、 布置教室(前面黑板寫上歡迎家長)

  2、 在學生課桌上放好學生的作業(yè)本、試卷

  3、 準備好簽到表、記錄本、紙杯

  11月18日全體教師7:40到校做好家長的到校接待工作,確保家長會圓滿成功

  11月19日完成活動總結

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