數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案通用15篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為激發(fā)大學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義情懷，使我院大學(xué)生更好更多地了解我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化以及跌蕩起伏的.發(fā)展史，院學(xué)生會(huì)特策劃組織本次“愛(ài)我中華”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、分組安排：

　　此次比賽共有6支隊(duì)伍參加，各專業(yè)系選派代表隊(duì)、兄弟院校各派一支代表隊(duì)，每支隊(duì)伍由3名隊(duì)員組成，組織自己啦啦隊(duì)、隊(duì)名和參賽口號(hào)。

　　三、流程及規(guī)則：

　�。ㄒ唬�檢查人員到齊情況，包括參賽隊(duì)、點(diǎn)評(píng)老師、贊助商代表、文藝表演及情景表演同學(xué)

　　（二）主持人介紹與會(huì)人員及隊(duì)伍，宣讀比賽規(guī)則；

　�。ㄈ�）領(lǐng)導(dǎo)（辛副院長(zhǎng)）做動(dòng)員講話；

　�。ㄋ模┍荣惲鞒碳耙�(guī)則：

　　此次比賽分為3個(gè)環(huán)節(jié)，參賽各隊(duì)基礎(chǔ)分為100分：題目：文字題、歷史題、情景表演題；

　　1、必答題：

　　必答題環(huán)節(jié)每隊(duì)每位參賽選手至少回答2道必答題每支隊(duì)伍共回答五道題目；每位選手答題時(shí)其選手不得提醒或補(bǔ)充否則給與警告或取消回答此題資格；答題選手必須站起來(lái)回答問(wèn)題答對(duì)一題加10分答錯(cuò)不扣分；

　　2、風(fēng)險(xiǎn)題：

　　風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)各隊(duì)可選擇10分、20分、30分題目作答每隊(duì)三名隊(duì)員可以有10秒鐘時(shí)間相互商量然后選一名代表作答其隊(duì)員可以在其回答后作補(bǔ)充；答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)

　　3、搶答題：

　　搶答題環(huán)節(jié)共20道題各隊(duì)均可以搶答，當(dāng)主持人念完題目后宣布開(kāi)始后隊(duì)方可搶答；提前搶答隊(duì)伍取消回答本題資格由其隊(duì)伍繼續(xù)搶答；每隊(duì)必須由一位隊(duì)員回答其隊(duì)員不得補(bǔ)充否則視為無(wú)效；答題選手必須站起來(lái)回答問(wèn)題；答對(duì)一題加10分答錯(cuò)一題扣10分，搶答題超過(guò)10秒鐘參賽隊(duì)均未做出搶答或正確回答，觀眾可進(jìn)行搶答，并有紀(jì)念品（宣傳贊助商）

　　注：

　　1、各階段完成，主持人公布各隊(duì)成績(jī)；點(diǎn)評(píng)老師對(duì)各隊(duì)表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；

　　四、分工安排：

　　1、此次活動(dòng)由院學(xué)生會(huì)及各專業(yè)系學(xué)生會(huì)共同承辦；

　　3、各專業(yè)系主席團(tuán)：組織代表隊(duì)參加，組織拉拉隊(duì)為本系參賽隊(duì)伍加油并維護(hù)拉拉隊(duì)秩序

　　1、組成評(píng)委會(huì)，評(píng)委會(huì)主要由專家釋疑組的成員擔(dān)任，主要對(duì)競(jìng)賽中可能出現(xiàn)的歧義進(jìn)行糾正和解釋，保證競(jìng)賽順利進(jìn)行；

　　2、布置賽場(chǎng)包括：主持臺(tái)，選手臺(tái)，出題板，計(jì)分器，搶答器，音響設(shè)備，照相、錄相設(shè)備等；

　　3、競(jìng)賽與頒獎(jiǎng)，知識(shí)競(jìng)賽的對(duì)抗性較強(qiáng)，主持人應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)賽前氣氛；開(kāi)賽后，要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施，對(duì)違反競(jìng)賽規(guī)則的選手及時(shí)予以處罰；競(jìng)賽中，如果出現(xiàn)問(wèn)題，要依靠評(píng)委會(huì)迅速解決，以保證競(jìng)賽不間斷地進(jìn)行；競(jìng)賽結(jié)束后，應(yīng)組織好發(fā)獎(jiǎng)；

　　4、負(fù)責(zé)維持秩序部門(mén)應(yīng)考慮人員數(shù)量及有可能發(fā)生突發(fā)情況；

　　5、答謝贊助商贈(zèng)送紀(jì)念品，贊助商講話總結(jié)。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次活動(dòng)目的是為進(jìn)一步貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)學(xué)生的.語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力，特開(kāi)展此次語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音、數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　由中心學(xué)校組織和出題，各校教導(dǎo)處協(xié)調(diào)，任課教師充分做好準(zhǔn)備工作。

　　三、競(jìng)賽時(shí)間

　　初賽xxx年5月18日星期一下午第二、三節(jié)（全體學(xué)生）

　　決賽xxx年月23日上午舉行（星期六），上午八點(diǎn)三十分至九點(diǎn)十分考語(yǔ)文；上午九點(diǎn)三十分至十點(diǎn)十分考數(shù)學(xué)（25%的優(yōu)秀學(xué)生）。

　　四、參賽對(duì)象

　　一年級(jí)至六年級(jí)全體學(xué)生，每年級(jí)從初賽中選拔出來(lái)25%的優(yōu)秀選手參加競(jìng)賽。

　　五、比賽地點(diǎn)

　　初賽：在本學(xué)校各班教室舉行

　　決賽：加茂中心學(xué)校

　　六、競(jìng)賽方式

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)時(shí)間安排是40分鐘內(nèi)完成。以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，加茂小學(xué)全體老師監(jiān)考、改卷。

　　七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　各個(gè)年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。并舉行頒獎(jiǎng)儀式，所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。一等獎(jiǎng)教師獲得輔導(dǎo)證書(shū)，并納入績(jī)效工資中。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的'運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的:

　　通過(guò)競(jìng)賽，提高學(xué)生計(jì)算的速度和計(jì)算的準(zhǔn)確率；培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力；培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：陳思平

　　副組長(zhǎng)：高生岐馬飛

　　成員：高媛王海華牛燕妮牛帥

　　四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　競(jìng)賽時(shí)間：20xx年6月16讓（周四）下午

　　競(jìng)賽地點(diǎn)：電教室

　　五、參賽學(xué)生：

　　三年級(jí)10人，四、五年級(jí)每班12人，六年級(jí)15人。

　　六、命題安排：

　　三年級(jí)：王海華四年級(jí)：高生岐

　　五年級(jí)：高媛六年級(jí)：馬飛

　　七、監(jiān)考安排：

　　馬飛牛艷妮牛帥

　　八、閱卷安排

　　三年級(jí)試卷負(fù)責(zé)人：王海華

　　四年級(jí)試卷負(fù)責(zé)人：高生岐

　　五年級(jí)試卷負(fù)責(zé)人：高媛

　　六年級(jí)試卷負(fù)責(zé)人：馬飛

　　九、評(píng)比方法：

　　以年級(jí)為單位，各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`興趣；同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對(duì)象

　　一至五年級(jí)參加競(jìng)賽（每班三人）。

　　四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1.競(jìng)賽時(shí)間：20xx年6月20日星期四第5、6節(jié)課

　　2.競(jìng)賽地點(diǎn)：一樓階梯教室。

　　五、競(jìng)賽形式：

　　筆試（時(shí)間：60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷）

　　六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1．各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

　　2．各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　3．閱卷人員于20xx年6月21日將成績(jī)和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案5

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日"，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

　　根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書(shū)的時(shí)間，尤其是大學(xué)生，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠，而讀書(shū)不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對(duì)書(shū)的重視，我院團(tuán)總支組織了文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽，向大家展示閱讀的魅力！

　　營(yíng)造校園良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)在校大學(xué)生的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)閱讀的興趣，同時(shí)讓更多的人了解世界讀書(shū)日。

　　1、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：一等獎(jiǎng)訂制32gU盤(pán)*1，二等獎(jiǎng)床上折疊桌*2，三等獎(jiǎng)訂制筆記本*3，優(yōu)秀獎(jiǎng)訂制金屬書(shū)簽*4。（均為�；沼喼瓶睿�

　　2、為參加比賽的同學(xué)開(kāi)放pu活動(dòng)報(bào)名。

　　3、聯(lián)系邀請(qǐng)新媒體中心的同學(xué)到場(chǎng)進(jìn)行拍照留存，為后期制作公眾號(hào)推文做準(zhǔn)備。

　　1、宣傳：在晚自習(xí)時(shí)間團(tuán)宣部對(duì)19級(jí)進(jìn)班線下宣傳，并將策劃案發(fā)給各班班長(zhǎng)以及拉班長(zhǎng)入群；同時(shí)聯(lián)系新媒體中心的同學(xué)編輯好新聞稿推文，為公眾號(hào)上的線上宣傳做準(zhǔn)備。

　　2、參賽報(bào)名：電子與信息工程學(xué)院19級(jí)以班級(jí)為單位報(bào)名，每個(gè)班至少4名，至多6名同學(xué)，通過(guò)干事從群中的班長(zhǎng)那里收集報(bào)名信息，與4月19日之前確定最終參賽人數(shù)、姓名、聯(lián)系電話等基本信息。

　　參賽選手進(jìn)行試卷形式的文學(xué)常識(shí)考核，限時(shí)40分鐘，分為A、B兩卷，每卷40道基本的關(guān)于文學(xué)常識(shí)的'題目，包含37道單選題和3道多選題�？商崆敖痪�，考完上交試卷，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一批閱，批閱結(jié)束后將參賽選手的成績(jī)排名，在競(jìng)賽活動(dòng)群中進(jìn)行公示，取前十名進(jìn)入決賽，并且將所有選手編好序號(hào)，名單在決賽前公示。（此輪初賽無(wú)觀眾）

　　1、決賽活動(dòng)當(dāng)天，參賽選手需提前15分鐘入場(chǎng)，之后由主持人介紹比賽規(guī)則，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，介紹完畢后比賽正式開(kāi)始。

　　2、第一輪比賽：采用積分搶答制，一共五十道題目，答對(duì)積一分，答錯(cuò)扣一分，做好記錄并于第一輪比賽結(jié)束時(shí)公示每名選手的積分；第二輪比賽：由所有決賽的選手按照編號(hào)依次上臺(tái)進(jìn)行為時(shí)2~3分鐘的演講，由臺(tái)下評(píng)委依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行酌情打分，滿分10分，去掉一個(gè)最高分和個(gè)最低分，最終取平均成績(jī)。

　　3、比賽結(jié)束后由專門(mén)人員負(fù)責(zé)進(jìn)行兩輪最后分?jǐn)?shù)的評(píng)定，并將成績(jī)發(fā)送到競(jìng)賽活動(dòng)群中，便于后期領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　4、按照比賽最終得分，評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，4個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案6

　　一、 競(jìng)賽主題：

　　作為一種數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)于推進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量，有著多方面的重要意義和課堂教學(xué)難以取代的作用。1、鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、解題能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；2、激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能；3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，促使中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更好地銜接；4、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的`特長(zhǎng)，選拔和培養(yǎng)智力超常的青少年。

　　二、競(jìng)賽學(xué)科：數(shù)學(xué)

　　三、競(jìng)賽時(shí)間：3月到21日。

　　四、競(jìng)賽對(duì)象：四、五、六年級(jí)學(xué)生

　　五、安排：

　　1、出卷（閱卷）：四年級(jí)（魯先瓊）、五年級(jí)（尚忠德）、六年級(jí)（彭小瓊）。

　　2、監(jiān)考：魯先瓊、秦中華、劉新民。

　　3、參賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　要求：

　　1、嚴(yán)格監(jiān)考、獨(dú)立完成、考出真實(shí)水平。

　　2、閱卷教師：認(rèn)真、公平、公正。

　　3、各年級(jí)取前十名：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)4名。

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、各位教師要把本次活動(dòng)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)理論、研究《課標(biāo)》、研究教材、研究學(xué)生、提高水平的過(guò)程，努力用《綱要》、《課標(biāo)》精神指導(dǎo)本次競(jìng)賽，及時(shí)總結(jié)反思。

　　2、教師之間互相配合，調(diào)整安排好課堂教學(xué)，不能影響正常的教學(xué)秩序。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案7

　　一、二年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算比賽方案

　　比賽時(shí)間：第11周周四中午。

　　參加對(duì)象：全體二年級(jí)學(xué)生。

　　試卷來(lái)源：數(shù)學(xué)教研組。

　　監(jiān)考方式：1班老師監(jiān)考2班，2班老師監(jiān)考3班，依次類推。

　　改卷方式：封卷，由一年級(jí)數(shù)學(xué)教師批改、登記。

　　內(nèi)容及方式：卷面分口算部分和筆算部分�？谒阋员韮�(nèi)乘除和簡(jiǎn)單的加減為主，筆算以兩位數(shù)加減為主。口算100題，筆算10題。

　　未過(guò)關(guān)學(xué)生允許再參加一次過(guò)關(guān)測(cè)試，第二次過(guò)關(guān)測(cè)試時(shí)間預(yù)定為第13周周四中午。

　　評(píng)獎(jiǎng)比例：85分為過(guò)關(guān)，95分以上為優(yōu)秀。優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)證書(shū)予以表彰。班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。

　　二、三～六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽方案

　　比賽時(shí)間：第12周周三、周四。三、四年級(jí)周三中午，五、六年級(jí)周四中午。

　　參賽人員：三～六年級(jí)每班10人。

　　比賽地點(diǎn)：賽前另行通知。

　　比賽內(nèi)容：以現(xiàn)階段教學(xué)內(nèi)容為準(zhǔn)線，適當(dāng)增加奧數(shù)知識(shí)。其中三、四年級(jí)課本知識(shí)70%，奧數(shù)知識(shí)30%；五年級(jí)課本知識(shí)60%，奧數(shù)知識(shí)40%；六年級(jí)課本知識(shí)50%，奧數(shù)知識(shí)50%。

　　監(jiān)考及批改：三四年級(jí)交換監(jiān)考及批改，五六年級(jí)交換監(jiān)考及批改，具體由學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處核實(shí)后確定名次，頒獎(jiǎng)。

　　試卷來(lái)源：教導(dǎo)處牽頭，各奧數(shù)俱樂(lè)部指導(dǎo)老師每人一份，四年級(jí)老師出三年級(jí)試卷，五年級(jí)老師出四年級(jí)試卷，六年級(jí)老師出五年級(jí)試卷，六年級(jí)試卷由外校老師負(fù)責(zé)。

　　改卷方式：封卷，交換年級(jí)批改、登記。

　　評(píng)獎(jiǎng)比例：個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各20%、20%、30%，班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案8

　　為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，努力提高教師專業(yè)水平，為省、市基本功大賽選拔人才，學(xué)校決定組織開(kāi)展數(shù)學(xué)及部分綜合學(xué)科教師教學(xué)基本功大賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、比賽學(xué)科

　　比賽學(xué)科有數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)與技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、參賽對(duì)象

　　數(shù)學(xué)、體育：本校35周歲以下（19xx年1月1日后出生）在職青年教師。

　　美術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)：45周歲以下的在職教師。

　　三、比賽內(nèi)容

　　比賽公共項(xiàng)目包括粉筆字、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作、課堂教學(xué)、學(xué)科專業(yè)技能筆試。

　　四、組織要求

　　1.所有對(duì)應(yīng)學(xué)科、符合條件的教師無(wú)特殊情況必須參加本學(xué)科比賽。勞動(dòng)與技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)兩科，所有有發(fā)展意愿的.老師都可以報(bào)名參賽。

　　2.4月份完成比賽。請(qǐng)各位老師在4月1日前到教務(wù)處選報(bào)科目。

　　3.比賽日程安排：4月9日—4月13日，課堂教學(xué)比賽；4月中旬，粉筆字比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)及課件制作比賽；4月下旬，即興演講比賽。具體時(shí)間另行通知。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)（30%）、二等獎(jiǎng)（70%），獲獎(jiǎng)證書(shū)由學(xué)校頒發(fā)。

　　2.經(jīng)校級(jí)培訓(xùn)，從一等獎(jiǎng)獲得者中選拔優(yōu)秀選手，代表學(xué)校參加云連港市基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽。

　　3.比賽成績(jī)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并作為年度考核、職稱晉級(jí)、評(píng)優(yōu)表彰的重要依據(jù)。根據(jù)省、市相關(guān)文件精神，省、市基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，在職稱評(píng)定時(shí)作為破格條件。

　　4.參加學(xué)校組織的學(xué)科專業(yè)技能筆試且成績(jī)合格者，由市教研室頒發(fā)教師專業(yè)技能合格證書(shū)。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的.

　　通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對(duì)象

　　一至五年級(jí)按每班學(xué)生數(shù)的10％選派學(xué)生參加競(jìng)賽。

　　四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1.競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月18日星期二1:30-----2:30。

　　2.競(jìng)賽地點(diǎn)：三、四、五年級(jí)在四樓會(huì)議室，一、二年級(jí)在二樓生物實(shí)驗(yàn)室。

　　五、競(jìng)賽形式和內(nèi)容

　　各班先在本班進(jìn)行自測(cè)，按照要求選出幾名優(yōu)秀選手參加此次比賽。一年級(jí)以計(jì)算為主，綜合題為輔，其它年級(jí)既側(cè)重計(jì)算，也要注重綜合性題型。比賽形式為筆試，60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

　　六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，特舉行數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、競(jìng)賽時(shí)間：時(shí)間待定。

　　三、競(jìng)賽地點(diǎn)：xxx小學(xué)(上面)

　　四、參賽對(duì)象：全鄉(xiāng)完小一至六年級(jí)學(xué)生，中心小學(xué)每班4名，其他校點(diǎn)每班2名。

　　五、競(jìng)賽方式：采用筆試形式完成

　　六、報(bào)名時(shí)間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。

　　七、人員安排：

　　出題人員：六年級(jí)：xxx五年級(jí)：xxx四年級(jí)：xxx

　　三年級(jí)：xxx二年級(jí)：xxx一年級(jí)：xxx

　　監(jiān)考、評(píng)卷人員：

　　六年級(jí)：xxx

　　五年級(jí)：xxx

　　四年級(jí)：xxx

　　三年級(jí)：xxx

　　二年級(jí)：xxx

　　一年級(jí)：xxx

　　考場(chǎng)布置：xxx xxx xxx

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　一、二、三、四、五、六年級(jí)每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金分別30、25、20元和獎(jiǎng)狀。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金200、180、150元。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1，各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的.保密性，漏題責(zé)任自負(fù)。

　　2、各班各校點(diǎn)務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報(bào)到教務(wù)處。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案11

各處室、年級(jí)組、教研組：

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的`數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：

　　組 長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成 員：全體數(shù)學(xué)組教師

　　二、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　競(jìng)賽時(shí)間：XX年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

　　競(jìng)賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　三、參賽學(xué)生：

　　高一年級(jí)每班5-10人，高二年級(jí)每班10-15人。（自愿報(bào)名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）

　　四、命題安排：

　　高一年級(jí)：xx 高二年級(jí)：xx

　　五、監(jiān)考安排：xx　　六、閱卷安排

　　高一年級(jí)教師閱高二試卷 負(fù)責(zé)人：xx

　　高二年級(jí)教師閱高一試卷 負(fù)責(zé)人：xx

　　七、評(píng)比方法：

　　以年級(jí)為單位，各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書(shū)”

　　八、競(jìng)賽試卷具體內(nèi)容安排：

　　1、高一課本知識(shí)應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識(shí)約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。

　　2、全卷選擇題50個(gè)共100分。

　　xx學(xué)校

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)區(qū)教研室的精神，為了創(chuàng)新校本教研形式，爭(zhēng)創(chuàng)特色教研團(tuán)隊(duì)，打造快樂(lè)高效課堂，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式真正提高老師的教科研水平。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)科質(zhì)量。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)教學(xué)行為，立足于提升課堂教學(xué)效率。

　　2、加強(qiáng)教師教研能力，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　3、增強(qiáng)教師創(chuàng)新意識(shí)，打造適合學(xué)校學(xué)情的教學(xué)模式。

　　三、主要內(nèi)容

　　1、抓好學(xué)校常規(guī)工作，包括備課、上課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等的常規(guī)檢查。

　　2、上好“每人一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng)，并針對(duì)上課情況，做好教研工作，將反思、意見(jiàn)落實(shí)到以后的上課當(dāng)中。

　　3、響應(yīng)上級(jí)教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校老師業(yè)務(wù)提升

　　4、組織好每一次的單元測(cè)評(píng)。教師選題時(shí)要注意知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。并寫(xiě)好每一次單元測(cè)評(píng)分析。

　　5、加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)：到外校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)考察的老師，要把外校先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法引進(jìn)來(lái)，把每一次聽(tīng)課、考察情況形成書(shū)面文字作為交流材料，撰寫(xiě)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、案例反思等。

　　6、加強(qiáng)微課程的創(chuàng)作，在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好微課程的工作，并會(huì)使用微課程進(jìn)行教學(xué)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間和具體教研內(nèi)容

　　1、第三周：教研團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃傳達(dá)。（集體活動(dòng)）

　　2、第五周：集體進(jìn)行微課程教研。

　　3、第九周：進(jìn)行教材通研，特別是期中檢測(cè)教學(xué)重點(diǎn)、考試考點(diǎn)的研討。

　　4、第十三周：期中學(xué)科考試及學(xué)情分析教研。

　　5、第十五周：每人一堂公開(kāi)課評(píng)課

　　6、第十八周：進(jìn)行教材通研，本冊(cè)教材考點(diǎn)的研討。

　　7、參加各級(jí)上教育行政部門(mén)組織的培訓(xùn)或研修。

　　五、教研活動(dòng)要求

　　1、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和學(xué)校實(shí)際情況，訂好本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、以教研組為單位，有目的`、有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)應(yīng)有過(guò)程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。

　　3、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教研組由教研組長(zhǎng)組織在每周二，按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)。教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。在活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄，并寫(xiě)好心得體會(huì)。

　　4、學(xué)期結(jié)束時(shí)，把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處，教研組長(zhǎng)還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)�！�

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的:

　　通過(guò)競(jìng)賽，提高學(xué)生計(jì)算的.速度和計(jì)算的準(zhǔn)確率；培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力；培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx

　　四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　競(jìng)賽時(shí)間：20xx年6月16讓（周四）下午

　　競(jìng)賽地點(diǎn)：電教室

　　五、參賽學(xué)生：

　　三年級(jí)10人，四、五年級(jí)每班12人，六年級(jí)15人。

　　六、命題安排：

　　三年級(jí)：xxx四年級(jí)：xxx

　　五年級(jí)：xxx六年級(jí)：xxx

　　七、監(jiān)考安排：

　　xxx xxx

　　八、閱卷安排

　　三年級(jí)試卷負(fù)責(zé)人：xxx

　　四年級(jí)試卷負(fù)責(zé)人：xxx

　　五年級(jí)試卷負(fù)責(zé)人：xxx

　　六年級(jí)試卷負(fù)責(zé)人：xxx

　　九、評(píng)比方法：

　　以年級(jí)為單位，各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年4月18日舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的'

　　通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對(duì)象

　　二年級(jí)全體同學(xué)參加競(jìng)賽。

　　四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1.競(jìng)賽時(shí)間：20xx年4月18日

　　2.競(jìng)賽地點(diǎn)：各班教室

　　五、競(jìng)賽形式及時(shí)間

　　形式：筆試

　　時(shí)間：40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：胡擁軍

　　成員：二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組全體成員

　　七、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

　　2、各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案15

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，我校決定組織開(kāi)展“數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，現(xiàn)制定本方案，望相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長(zhǎng)：x

　　副組長(zhǎng)：x

　　成 員：xx

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的`問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù);并通過(guò)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　三、參加對(duì)象

　　二至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　四、競(jìng)賽具體安排

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：四、五、六年級(jí)20xx年12月18日下午第一節(jié)課，二、三年級(jí)20xx年12月17日下午自習(xí)

　　2、形式：二、三年級(jí)口試;四、五、六年級(jí)每班選拔6名學(xué)生參加筆試。

　　3、時(shí)間：40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

　　4、競(jìng)賽地點(diǎn)：

　　四、五、六年級(jí)在學(xué)校大會(huì)議室;二、三年級(jí)在各班教室。

　　五、組織管理

　　1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　個(gè)人獎(jiǎng)：四至六年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。二、三年級(jí)各班評(píng)出三名優(yōu)勝者。

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：按各班平均分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)取第一名。

　　2、各年級(jí)組織教師安排

　　總負(fù)責(zé)：x 協(xié)調(diào)安排出題及組織六年級(jí)監(jiān)考、閱卷

　　四年級(jí)負(fù)責(zé)：x 具體組織四年級(jí)監(jiān)考、閱卷

　　五年級(jí)負(fù)責(zé)：x具體組織五年級(jí)監(jiān)考、閱卷

　　3、閱卷時(shí)間、地點(diǎn)：

　　四、五、六年級(jí)老師交換閱卷。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實(shí)驗(yàn)室和會(huì)議室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長(zhǎng)處。

　　4、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確保活動(dòng)有序、順利進(jìn)行。