有關(guān)評選方案模板匯總5篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的評選方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

評選方案 篇1

　　為深入貫徹落實(shí)蜀山師德建設(shè)活動(dòng)精神，弘揚(yáng)高尚師德，進(jìn)一步凸現(xiàn)高尚師德的導(dǎo)向性和示范性，樹立典型、表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教育研究，大膽創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展，落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，開展師德標(biāo)兵評選活動(dòng)。

　　具體內(nèi)容如下：

　　一、目的意義

　　通過評選師德標(biāo)兵，樹立具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進(jìn)教師典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，不 斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進(jìn)我校教師素質(zhì)的全面提高。

　　二、評選原則

　　1、主要對教師師德進(jìn)行全面評價(jià)，注重實(shí)際表現(xiàn)。

　　2、評選公開、公平、公正，注意發(fā)揮其激勵(lì)作用和導(dǎo)向作用。

　　三、評選范圍

　　正式在職教師，在教育教學(xué)工作中取得顯著成績的，特別是師德高尚的教師。

　　評選名額分配：

　　校級師德標(biāo)兵名額分配：

　　語文組：6人 數(shù)學(xué)組：3人

　　綜合組：3人 學(xué)校中層：3人

　　區(qū)級師德標(biāo)兵名額分配：

　　語文組：2人 數(shù)學(xué)組：1人

　　綜合組：1人 學(xué)校中層：1人

　　四、評選條件

　　1、工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從學(xué)校工作安排。

　　2、品格高尚、嚴(yán)于律己，為人師表，在師德方面能夠起到表率作用。

　　3、舉止端正，語言文明，團(tuán)結(jié)同事，禮貌待人，在同事中有一定的威信。

　　4、衣著得體、大方，服飾自然、整潔，且與教師職業(yè)相稱。

　　5、在課堂內(nèi)外內(nèi)精神飽滿，積極向上，態(tài)度和善。

　　6、不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；不向?qū)W生推銷教輔資料以及其它商品；不索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物。

　　7、對學(xué)生尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合，與學(xué)生、家長建立良好關(guān)系，深得學(xué)生愛戴，家長信任。

　　8、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教學(xué)理論與教學(xué)方法，教學(xué)效果良好，教學(xué)成績突出。

　　9、有下列情況之一，則取消評選資格

　�、攀苁小�區(qū)、校通報(bào)批評或紀(jì)律處分。

　�、朴畜w罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　�、菍W(xué)生、家長滿意度差，受學(xué)生或家長有效投訴一次及以上。

　�、扔捎诮虒W(xué)行為不當(dāng)或責(zé)任過失，造成影響學(xué)校聲譽(yù)的教學(xué)事故或?qū)W生傷害事故。

　�、善渌�違反教師職業(yè)道德行為被“一票否決”的.一律不得參評。

　　五、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)�！� 師德標(biāo)兵 ”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)評選工作。評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：張壽平

　　副組長：孫 波

　　成 員：吳宏霞 胡慶菊 劉明亮 汪 華 孫明銀

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人：劉 勝

　　六、評選辦法

　　1、每位教師結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫師德論文，并于下周一（3月19日）下班前送交到劉勝處。

　　2、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師的師德論文和個(gè)人工作實(shí)際推選出校級師德標(biāo)兵15人。

　　3、推選出的校級師德標(biāo)兵進(jìn)行師德演講，評比打分（領(lǐng)導(dǎo)打分占40% 群眾打分占60%），評選出區(qū)級師德標(biāo)兵5人。

　　4、由學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面、客觀、公正的民主評議評出師德標(biāo)兵。

　　5、評選結(jié)果向全校公示，公示期為3天，最后報(bào)校黨支部審批，確定報(bào)送教體局表彰人員名單。

　　6 、在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳 “師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡。

　　七、評選要求：

　　1、堅(jiān)持層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)。在評選過程中，要做到，人人參與，逐級推薦，層層選拔，真正做到優(yōu)中選優(yōu)，真正立足于加 強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，立足于樹立、宣傳、表彰先進(jìn)教師典型，立足于鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)進(jìn)步，調(diào)動(dòng)廣大教師工作中的積極性。

　　2、堅(jiān)持公開、公正、公平。評選要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，操作過程要細(xì)、要公開，評選結(jié)果要公正、公平，優(yōu)秀典型要樹得住、立得牢，讓群眾服氣、認(rèn)可。

　　3、師德標(biāo)兵獲得者名單，予以公示，接受群眾監(jiān)督。

評選方案 篇2

　　一、活動(dòng)宗旨

　　進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)東升小學(xué)“正德尚學(xué)”的校訓(xùn)，推崇積極進(jìn)取，健康文明的校園文化，在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、傳承中華美德的熱潮。

　　二、活動(dòng)口號

　　發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、評選感動(dòng)、共享感動(dòng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月-6月

　　四、評選對象

　　東升小學(xué)全體學(xué)生

　　五、評選名額和標(biāo)準(zhǔn)：

　　活動(dòng)設(shè)20xx“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物獎(jiǎng)”10名，20xx“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物提名獎(jiǎng)”12名。學(xué)生在以下某一方面表現(xiàn)突出:

　　1.“仁”——愛心學(xué)生。

　　心地善良，富有愛心；拾金不昧，見義勇為；不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能付出愛心，樂于助人，不求回報(bào)。積極參加組織各種愛心捐助、志愿者活動(dòng)等。

　　2.“義”——責(zé)任學(xué)生。

　　對老師或?qū)W校布置的工作負(fù)責(zé)，盡職盡守，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，在大是大非面前立場堅(jiān)定，面對不文明的現(xiàn)象敢于據(jù)理力爭，在重大事件中勇挑重?fù)?dān)。

　　3.“禮”——禮儀學(xué)生。

　　為人彬彬有禮，講文明，懂禮貌，在家尊敬長輩，孝敬父母，在校尊敬老師，尊重同學(xué)，能主動(dòng)問好，注重少先隊(duì)禮儀，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，做事有分寸。在文明禮儀方面起到了很好的榜樣示范作用。

　　4.“智”——勤奮學(xué)生。

　　勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，聰明機(jī)智，敢于提問，善于冷靜思考，有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)成績名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，對形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著典型的模范帶頭作用。

　　5.“勇”——自強(qiáng)學(xué)生。

　　勇敢面對貧困、疾病或挫折，不怕失敗，不怕坎坷，不怕身心的傷痛，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，憑著那一份堅(jiān)持和執(zhí)著，在逆境中創(chuàng)造奇跡，獲得進(jìn)步。

　　6.“健”——陽光學(xué)生。

　　性格活潑外向，心理率真健康，體魄強(qiáng)健，胸懷寬廣，樂觀自信，愛好廣泛，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，有其獨(dú)特的人格魅力和藝術(shù)修養(yǎng)，能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。

　　六、參評方式

　　報(bào)名點(diǎn)：每天早操結(jié)束后和中午，到廣播室門口領(lǐng)取報(bào)名表，詳細(xì)填寫個(gè)人事跡材料，交給大隊(duì)部

　　1.個(gè)人自薦：報(bào)名者領(lǐng)取報(bào)名表，填寫推薦理由，交班主任或大隊(duì)部。

　　2.他人推薦：推薦者領(lǐng)取報(bào)名表，填寫推薦理由，交給班主任或大隊(duì)部。

　　3.組織推薦：由各班推薦1名學(xué)生上報(bào)大隊(duì)部

　　七、評選日程和安排：

　�。ㄒ唬┦纵喰麄鳎�人物事件材料收集（3.10-4.19）

　　1、通過宣傳海報(bào)、集會，校廣播宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)，宣讀倡議書

　　2、校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動(dòng)?xùn)|小十大風(fēng)云人物“評選報(bào)名方案》

　　3、資料收集和整理：參評者的'推薦表匯總到大隊(duì)部

　�。ǘ�）初選產(chǎn)生候選人，報(bào)道和宣傳，進(jìn)一步復(fù)選(4.20-5.20)

　　1、由組委會對參評者的材料進(jìn)行初選，產(chǎn)生22名候選人。

　　2、制作“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物”候選人事跡展板，在校園最醒目處打造“星光大道”，對22名候選人的事跡進(jìn)行報(bào)道和宣傳；

　　3、在校園網(wǎng)開辟“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物”專欄，并發(fā)動(dòng)學(xué)校師生投票；

　　4、利用午間課，在校雛鷹電臺讓22名候選人進(jìn)行現(xiàn)場展示，由各班“學(xué)生評審團(tuán)”為最能感動(dòng)自己的候選人進(jìn)行投票。

　　（三）產(chǎn)生感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物的十佳和提名，結(jié)果公示 （5.21-6.1）

　　根據(jù)學(xué)生投票數(shù)，及網(wǎng)上投票組成，按50%和50%的比例折合。最后從22名候選人中產(chǎn)生 “感動(dòng)?xùn)|小十大風(fēng)云人物”，其他的為提名獎(jiǎng)，公示。

　�。ㄋ模┑谒碾A段：頒獎(jiǎng)典禮，后期宣傳（6.1以后）

　　1、舉辦頒獎(jiǎng)典禮，對22名獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛案袆?dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物”光榮稱號，并授予并頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書及獎(jiǎng)品等。10名十佳，12名提名，10名伯樂獎(jiǎng)。

　　2、將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡在校內(nèi)外的不同渠道進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳。

評選方案 篇3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評選xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”的通知嘉教委18號精神，經(jīng)學(xué)校黨、政、工、團(tuán)研究、討論，決定開展xx年xx小學(xué)“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評選活動(dòng)，特制定評選校“教書育人模范、師德標(biāo)兵”的實(shí)施方案：

　　一、評選對象、額度

　　師德標(biāo)兵：在編在職教師，評選額度5名。

　　教書育人模范：評選額度1名。

　　二、評選條件

　　1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻(xiàn)、曾獲得過市級（含）以上教育行政部門表彰，具有較高聲譽(yù)，群眾一致認(rèn)可�！敖虝�育人模范”評選對象可以是個(gè)人，也可以是集體（教研組、年級組等）；可以是黨政干部，也可以是一線教師。

　　2.“十佳師德標(biāo)兵”候選人必須“各方面都為人師表”，具有高尚的師德、先進(jìn)的教育思想、鮮明的時(shí)代特點(diǎn)、創(chuàng)新的育人方法。“師德標(biāo)兵”評選對象是個(gè)人，一般為一線教師。

　　三、評選辦法

　　1、學(xué)校成立“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評審組。

　　組 長： 唐xx 成 員：秦xx。

　　2、每位教職工推薦�！敖虝�育人模范、師德標(biāo)兵”各1名，于5月22日之前完成。

　　3、根據(jù)公示、測評情況，評審組將評定�！皫煹聵�(biāo)兵、教書育人模范”人選。

　　4、在�！皫煹聵�(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”人選的`基礎(chǔ)上，推薦xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”候選人。

　　5、上報(bào)事跡的材料必須特色鮮明、突出事例，并要求200字左右的概要和xx字左右的詳細(xì)介紹。

　　四、表彰辦法

　　1、學(xué)校進(jìn)行表彰，并發(fā)放獎(jiǎng)金。

　　五、評選要求

　　1、高度重視，認(rèn)識意義。評先活動(dòng)要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教職工以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)中去，促進(jìn)社會主義和諧社會的形成。

　　2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。要把評先活動(dòng)作為發(fā)掘先進(jìn)典型，樹立學(xué)習(xí)榜樣的過程，作為發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，展示教職工時(shí)代風(fēng)貌的過程，作為宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和崇高品質(zhì)的過程，激勵(lì)廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的過程。

　　3、發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。要堅(jiān)持公平公正，要堅(jiān)持走群眾路線，要充分發(fā)揚(yáng)民主，自下而上，擇優(yōu)推薦。

　　xx小學(xué)黨支部、校長室、工會、團(tuán)支部

　　xx、5、17

評選方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[20xx]8號）精神，圍繞實(shí)施《江蘇省未成年人思想道德建設(shè)三年提升行動(dòng)計(jì)劃（20xx-2012年）》，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，廣泛發(fā)掘未成年人中的先進(jìn)典型，評選表彰身邊的典型，鼓勵(lì)更多的未成年人增強(qiáng)道德意識，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，形成學(xué)習(xí)美德、踐行美德、弘揚(yáng)美德的濃厚氛圍，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中自我教育、自我提高，培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代少年兒童。

　　二、評選范圍：

　　全體學(xué)生

　　三、基本條件：

　　1．自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，模范遵守學(xué)�！兑蝗粘Ｒ�(guī)》。

　　2．孝順父母，尊敬長輩、尊敬師長、友愛同學(xué)；自立自理，幫做家務(wù)、言行文明、積極鍛煉；勤儉惜時(shí)，不搞攀比、關(guān)心集體、講究衛(wèi)生；遵守交通規(guī)則、遵守社會公德。

　　四、評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　“文明有禮”美德好少年——禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象。

　　“勤奮學(xué)習(xí)”美德好少年——熱愛學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，珍惜時(shí)間，不偏科，各門學(xué)科成績突出。

　　“創(chuàng)新多能”美德好少年——積極參加學(xué)校及其它各類競賽，努力創(chuàng)新，多才多藝。

　　“自強(qiáng)自立”美德好少年——身處逆境、困境，不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的人生態(tài)度面對學(xué)習(xí)和生活，熱愛生命，努力向上。

　　“誠實(shí)守信”美德好少年——言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑，拾金不昧；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言；

　　“盡責(zé)奉獻(xiàn)”美德好少年——熱心參與班級、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，不怕吃苦。

　　“感恩孝親”美德好少年——尊敬老師，關(guān)愛親人，懂得感恩和孝敬長輩；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。

　　“團(tuán)結(jié)助人”美德好少年——在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動(dòng)參加社會公益活動(dòng)，并積極宣傳。

　　“體魄強(qiáng)健”美德好少年——積極參加體育鍛煉，有自己喜歡或擅長的體育項(xiàng)目，積極參加學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會獲田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

　　“環(huán)保節(jié)約”美德好少年——堅(jiān)持樸素節(jié)儉，不亂花錢，不浪費(fèi)糧食等，愛護(hù)環(huán)境，廢物利用，養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習(xí)慣。

　　五、評選辦法：

　　1．宣傳發(fā)動(dòng)——第16周（12月9日——12月13日）

　　學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個(gè)學(xué)生及家長了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。

　　2．分層評選

　�、俚�16周（12月9日——12月13日）——根據(jù)要求自主申報(bào)和班級評選相結(jié)合，每班每項(xiàng)申報(bào)1人（每班10人），成為班級“美德好少年”。

　　②第17周（12月16日——12月20日）——按上報(bào)材料，由年級組評審老師結(jié)合年級學(xué)生投票選出每項(xiàng)一人，共計(jì)20人，成為年級“美德好少年”。

　�、鄣�18周（12月23日——12月27日）——全校推薦共計(jì)120人，事跡上傳學(xué)校外網(wǎng)，家長和學(xué)生參與網(wǎng)上投票，每年級以得票高低各選出10，共計(jì)60人，成為校級“美德好少年”。

　　3．第18周（12月23日——12月27日）——學(xué)校下發(fā)文件并舉行“美德好少年”表彰大會，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。

　　六、活動(dòng)要求

　　1．高度重視，保證質(zhì)量。全校各年級、各班級精心組織，公平、公正、公開地選出各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使“美德好少年”成為全校學(xué)生的楷模。

　　2．加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課、黑板報(bào)及班級網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳，了解“美德好少年”的`評選意義；學(xué)校也將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)“美德好少年”、爭當(dāng)“美德好少年”的良好道德風(fēng)尚。

　　3．表彰結(jié)果作為逐級推薦參加市和省級“美德好少年”評選的基本依據(jù)。

　　七、材料準(zhǔn)備

　　推薦人選需提供以下材料：

　　1．申報(bào)表2份（見附件）；

　　2．被推薦的學(xué)生需準(zhǔn)備1000字以內(nèi)的事跡材料2份，材料一律用A4紙張打印。

　　3．1寸近期正面免冠彩照2張；

　　4．推薦人獲獎(jiǎng)可附證書復(fù)印件2份；

　　5．各中隊(duì)將推薦人選的全部材料報(bào)大隊(duì)部，同時(shí)將個(gè)人推薦表、事跡材料及照片電子稿交德育處。

評選方案 篇5

　　為了鼓勵(lì)班主任積極工作，創(chuàng)造性的開展班級管理，提升我校德育工作水平，學(xué)校決定，每兩年舉行一次“十佳班主任”評選活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下，請各年級根據(jù)要求，按規(guī)定時(shí)間做好推薦，初評工作。初二（含高一）推薦8人，初一推薦12人。

　　一、參選條件：

　　1、優(yōu)秀班主任，（包括年度或期中初評）。

　　2、所帶班必須是文明標(biāo)兵班（同上）。

　　3、所帶班未發(fā)生嚴(yán)重安全責(zé)任事故。

　　4、所帶班學(xué)生沒有違法并受到相關(guān)部門處罰事件。

　　5、本人所帶期中，期末總評成績初一排名十七名以前、初二排名十二名以前，以及本人所教學(xué)科成績（本班）年級排名初一排年級前二十名內(nèi)，初二排年級前十五名以內(nèi)。

　　6、本學(xué)期“班主任綜合素質(zhì)比賽”一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咦鳛樘貏e申報(bào)者。不受條件1、2限制。

　　二、評選辦法：

　　1、本人申報(bào)，交一份申報(bào)材料。含工作總結(jié)—兩年內(nèi)歷次期中、期末考試成績及其它活動(dòng)所取得的成績，及上述1—6所列條件相關(guān)材料。

　　2、年級初評，級委會審議決定本年級推選名單，及推選評語。

　　3、網(wǎng)上公示推薦人事跡，號召全校師生投票推選。

　　4、學(xué)校評審小組審定十佳班主任人選（主管校長、德育處、教導(dǎo)處、辦公室、總務(wù)處、團(tuán)委、主任及年級組長）。

　　5、網(wǎng)上公布“十佳班主任”優(yōu)秀事跡，頒發(fā)證書。