“世界水日”主題活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的“世界水日”主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。

“世界水日”主題活動方案1

　　一、活動背景

　　年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國水周”。為加強(qiáng)中小學(xué)生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導(dǎo)全社會樹立愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識，切實保護(hù)水資源，根據(jù)浙江省水利廳、浙江省教育廳《關(guān)于開展20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)百校系列活動的通知》（浙水政〔20xx〕2號）文件精神，經(jīng)市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學(xué)中開展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)校園系列活動。于是，我們選擇在民工子弟學(xué)校的幼兒部，展開宣傳，從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，從小參與節(jié)水行動行列中去。

　　二、活動目的

　　1.通過在學(xué)校的深入宣傳，讓兒童們樹立節(jié)水意識，從而達(dá)到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節(jié)水的重要性。

　　2.以班級授課形式，在班級與小朋友進(jìn)行游戲互動和知識問答，不僅讓他們增長節(jié)水知識，也讓他們在游戲中養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。

　　3.最后，能夠與學(xué)校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動，能夠給他們帶來有幫助的作用，擴(kuò)大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。

　　4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關(guān)于節(jié)水主題的活動，為了迎接即將到來的3月22日節(jié)水日。

　　三、活動形式

　　1.在班級里舉行一次節(jié)水知識宣講會，以節(jié)水知識搶答和小游戲的形式來達(dá)到宣傳節(jié)水知識的目的。

　　2.在每個辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書，讓老師們在班級進(jìn)行宣傳，從而擴(kuò)大宣傳力度，為到來的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。

　　3.與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，提出希望他們能夠?qū)ｉT為節(jié)水日開展一些活動的建議，傳達(dá)教育局的要求和精神。

　　四、活動流程

　�。ㄒ唬┗顒忧捌冢�

　　1、先通知班級志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)知識

　　2、通過上網(wǎng)搜索的方式，找到些節(jié)水相關(guān)的故事和游戲

　　3、制作節(jié)水的海報，突出節(jié)水的主題

　　4、撰寫節(jié)水倡議書，以便到學(xué)校后能夠給老師，進(jìn)行校園宣傳

　　5、準(zhǔn)備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案

　　（二）活動進(jìn)行時：

　　1、在進(jìn)入學(xué)校前，志愿者們分組：

　�。�1）第一組，十四個人，分別到七個幼兒班以授課方式進(jìn)行節(jié)水知識宣傳，準(zhǔn)備好備課資料。

　�。�2）第二組，兩個人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書，與老師進(jìn)行交流，希望借助老師，進(jìn)一步在班級進(jìn)行宣傳。

　�。�3）第三組，兩個人，負(fù)責(zé)活動的拍攝過程，記錄活動過程資料。

　　2、進(jìn)入校園后，志愿者們按照分組，分頭進(jìn)行行動。

　　3.、在活動進(jìn)行的時候，要拍好活動照片，以便活動的整理

　　4.、最后，主要負(fù)責(zé)人到學(xué)校主管處， 說明活動的效果，給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動的意見，希望取得校方同意。

　�。ㄈ�）活動后期：

　　1、活動結(jié)束后，志愿者們在回來的路途上進(jìn)行活動參與感的`交流，并且對此次活動提出評價。

　　2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動心得。

　　3.主要負(fù)責(zé)人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結(jié)。

　　4、處理活動的相關(guān)資料，整理好電子稿和書面稿。

　　五、活動預(yù)期達(dá)到效果

　　1、通過進(jìn)入校園宣傳節(jié)水活動，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識，參加節(jié)水行動行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。

　　2、發(fā)動師生們，積極參與和了解節(jié)水知識，為我們的社會節(jié)水行動貢獻(xiàn)一份力量。

　　3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識，了解節(jié)水，參與節(jié)水。

　　4.、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻(xiàn)。

　　六、具體的活動時間地點

　　活動時間：20xx年3月18日早上9點到11點30分

　　活動地點： xx市藍(lán)天學(xué)校

　　七、活動材料

　　班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干

　　八、其他要素

　　1、事先需要與校方進(jìn)行溝通，取得活動的允許，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識，活動時要與師生和諧相處，對老師要有禮貌。

　　2、在與學(xué)生互動的時候要控制好時間。

　　3、需要多多了解節(jié)水知識的情況下，才能夠展開活動。

　　4、及時通知志愿者，讓他們事先準(zhǔn)備好。

　　5、制作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。

　　6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號召的作用。

“世界水日”主題活動方案2

　　根據(jù)上級文件通知精神，結(jié)合我校實際情況，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，現(xiàn)將20--年宣傳活動情況如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署

　　為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動，制定了20xx年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計劃，明確了指導(dǎo)思想，以推動環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展內(nèi)容豐富，形式多樣的宣傳活動，活動要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，確保宣傳活動有計劃、有聲勢、有質(zhì)量地實施。

　　二、方案具體，目的明確

　　我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題，制訂了切實可行的宣傳活動方案，通過標(biāo)語、廣播等多種形式向社會的宣傳。力求通過此次活動進(jìn)一步深入宣傳各項水法法規(guī)，宣傳愛水節(jié)水思路，營造良好的`水環(huán)境，增強(qiáng)我鎮(zhèn)人民依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識，為全面落實科學(xué)的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會環(huán)境，促進(jìn)人水和諧。

　　三、精心組織，內(nèi)容豐富

　　1、xx月22日當(dāng)天，我校舉行“世界水日”宣傳活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語，散發(fā)宣傳資料300余份，宣傳節(jié)約、保護(hù)水資源的重要性。

　　2、xx月24日-2月27日，我校師生觀看20xx年“世界水日”和“中國水周”電視宣傳活動。

　　3、在水周宣傳期間，舉辦水利知識有獎問答活動，發(fā)放200余份答卷，內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主，涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識，并依據(jù)完成情況進(jìn)行獎勵，使“人人關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。

　　4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片，增強(qiáng)人們的水資源憂患意識和水環(huán)境保護(hù)意識。

　　我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識，在學(xué)校營造了珍惜水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

“世界水日”主題活動方案3

　　水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我班開展有關(guān) "水"的主題活動，于3月21日起，開展"節(jié)約用水、從我做起"的"世界水日"宣傳活動，具體活動方案如下：

　　一、活動目的

　　1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每個人都愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。

　　2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進(jìn)一步體會水與自然界的.關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3、通過參與繪畫"水"的標(biāo)志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。

　　二、活動內(nèi)容及形式

　　一是進(jìn)行節(jié)水教育。教師事先將"世界水日"的內(nèi)容提前一周納入課程活動之中，通過課件、錄像引導(dǎo)幼兒觀看節(jié)水公益廣告、了解水的重要性、缺水的嚴(yán)重性，并帶領(lǐng)幼兒實地參觀學(xué)園二次用水的現(xiàn)場，如利用儲存在園內(nèi)種植園地旁的廚房洗菜水，澆灌種植園地的蔬菜；

　　二是組織幼兒討論。教師圍繞"幼兒園、家里是怎樣用水的？用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么？" "怎樣節(jié)約用水"等問題引發(fā)幼兒討論，許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養(yǎng)又節(jié)約；又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手時水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。

　　三是開展園內(nèi)用水設(shè)施排查活動。后勤部門組織檢查園內(nèi)的水龍頭等用水設(shè)施是否有漏水現(xiàn)象，確保正常使用。

　　三、保障措施

　　1、做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

　　2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

　　四、預(yù)期效果

　　"環(huán)境保護(hù)，教育為本"，通過班級的"節(jié)約用水、從我做起"的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)