世界讀書日活動方案14篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的世界讀書日活動方案，歡迎大家分享。

世界讀書日活動方案 篇1

　　一、活動意圖：

　　4月23日——“世界讀書日”即將來臨，大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅實的`基礎(chǔ)。與此同時，我們也將為您和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動中來，并配合開展好以下活動：

　　活動時間：20xx年4月22日

　　活動地點：各班班級教室

　　活動內(nèi)容：

　　第一階段：策劃啟動階段

　　1、組織年級組教師對活動要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認(rèn)識。

　　2、籌備活動日當(dāng)天所需各類資料。

　　3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長提出活動倡議書，使家長對本次活動有所了解。

　　3、請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”。

　　第二階段：實施階段

　　1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。

　　2、準(zhǔn)備活動當(dāng)天制作書簽材料。

　　3、（4月21日）帶領(lǐng)幼兒參觀年級組自制圖書展，（4月22日）定時向家長開放圖書展現(xiàn)場。

　　4、集體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。

　　5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎狀。

　　6、現(xiàn)場自制個性系列“書簽”。

　　7、家長送帶禮物給幼兒（自帶圖書）。

　　延伸活動：一個有意義的晚上，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂，幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄，帶回班上進(jìn)行分享。

世界讀書日活動方案 篇2

　　一、主辦單位：

　　圖書館

　　二、活動對象：

　　全院教職工及學(xué)生

　　三、活動時間：

　　4月23日 — 5月27日（因為每年的4月23日是世界讀書日）。

　　四、活動主題：

　　“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富”

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　組員：XX。

　　六、指導(dǎo)思想：

　　為了深入落實學(xué)院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國的語言文化，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成為習(xí)慣，讓書香盈滿校園。

　　七、活動目標(biāo)

　　營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　促進(jìn)師生會讀書、會學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。

　　八、活動內(nèi)容：

　　1、讀者簽名活動：

　　開展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。

　　活動時間：4月23日下午。

　　活動地點：×校區(qū)圖書館一樓及×校區(qū)圖書館一樓

　　2、優(yōu)秀讀者評選活動

　　根據(jù)讀者在上一年度借書量的統(tǒng)計，對這期間利用館藏文獻(xiàn)冊次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎勵。

　　活動時間：暫定 ×年5月23日。

　　與會人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎?wù)叽��?/p>

　　3、開通移動圖書館試用活動

　　使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng) IP 的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的.問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、 ILASS 系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務(wù)。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。

　　4、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動

　　學(xué)院圖書館作為一個資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20xx年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。

　　活動時間：×年4月23日 — 5月3日

　　5、世界讀書日精品圖書推薦

　　在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

　　6、 “你的眼光，我的選擇”采書活動

　　開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動。活動中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購，以及時滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求。

　　活動時間：×年4月23日 — 5月27日

　　7、“最美圖書館”攝影比賽

　　活動主題：最美圖書館

　　活動內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化�？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們。

　　活動要求：

　　1、參賽作品為個人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。

　　2、參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

　　3、不得抄襲和盜用他人作品。

　　提交方式：

　　1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到 XX。

　　郵件主題注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)

　　2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)

　　評獎：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名。

　　活動時間：×年4月23日—×年5月20日

　　活動地點：×校區(qū)圖書館

　　8、“書庫尋寶”比賽

　　活動形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

　　報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名，報名截止時間：20xx年5月14號上午11點。

　　活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據(jù)書目名稱，通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目，在規(guī)定時間內(nèi)找到最多者勝出。

　　評獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　活動時間：×年5月15日下午3點(星期×)

　　活動地點：XX圖書館。

　　XX圖書館

　　×年4月22日

世界讀書日活動方案 篇3

　　在“4·23世界讀書日”到來之際，我校教導(dǎo)處與語文組將聯(lián)合開展“20xx校園讀書節(jié)”系列活動。具體事宜安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，以“閱讀，讓生命更豐潤”為主題，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月23日——5月23日

　　“4·23世界讀書日”，為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月下旬。

　　三、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

　　四、活動安排

　　活動倡議

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

　　在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館；

　　在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的'啟迪； 在這一天，關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂； 從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；

　　從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　�。ㄒ唬�“4·23”系列活動啟動儀式

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣布天一中學(xué)20xx“天一讀書節(jié)”系列活動啟動。

　　（二）活動內(nèi)容

　　1、“閱讀，讓生命更豐潤”讀書節(jié)活動與 “世界讀書日”系列活動。 ①“4·23”當(dāng)天通過宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

　�、诮M織讀書節(jié)主題班會，同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。 ③組織學(xué)生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”。

　　④學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開展宣傳“世界讀書日”相關(guān)內(nèi)容。

　�、蓍_展學(xué)生與家長互動讀書活動。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。

　　2、開展“營建書香校園”桐林中心小學(xué)青少年讀書教育活動演講比賽（3-6年級）。（5月份）

　　3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎?wù)魑幕顒�。�?月——5月）

　　4、舉辦教師“讀書沙龍”活動 。

　　5、舉辦20xx“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。（5月）

　　6、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

　　免費播放《 》、《 》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

　　五、要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動培養(yǎng)師生讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會構(gòu)建的重大文化活動，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。

　�。ǘ�）寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

世界讀書日活動方案 篇4

　　為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚人類優(yōu)秀文化，逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，經(jīng)校委會研究決定，在4月23日第20個世界讀書日到來之際，舉行校園讀書周系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、活動主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動目的：

　　讓更多的學(xué)生家長了解“世界讀書日”，培養(yǎng)中小學(xué)生對閱讀的濃厚興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動。

　　三、主辦策劃：

　　學(xué)校教導(dǎo)處，教科室，政教處，團(tuán)支部，少先大隊聯(lián)合主辦，教科室策劃承辦；

　　四、具體實施：

　　根據(jù)活動安排，由相關(guān)處室，年級組，學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實；

　　五、活動時間：

　　xx年4月18日—xx年4月23日

　　六、活動地點：

　　具體活動各有安排

　　七、活動總負(fù)責(zé)人：孟睿

　　八、活動總宣傳（總負(fù)責(zé)：張永俊、周曉蕊）

　　1、宣傳方式

　　（1），教科室直接向各年級組發(fā)通知；

　�。�2），政教處負(fù)責(zé)黑板報、校園廣播的宣傳，并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標(biāo)語；

　　2、宣傳板內(nèi)容

　�。�1），對世界讀書日的介紹和宣傳

　　（2），活動主題橫幅張掛

　�。�3），必讀書推薦及讀書小報首發(fā)、畢業(yè)生贈書活動

　�。�4），讀書手抄報、讀書筆記展評

　�。�5），書店送書活動及圖書展銷。

　�。�6）、世界讀書日專題讀書報告講座

　�。�7）、表彰人員及單位的名單

　�。�8）、向?qū)W生宣傳利用周末時間到書店讀書、購書。

　　九、活動流程

　　1、活動開幕暨圖書推薦，讀書小報首發(fā)，畢業(yè)班贈書儀式；

　�。�1）4月18日下午進(jìn)行活動啟動暨贈書儀式；

　�。�2），陳存璟老師、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本，編好目錄單行本向各年級組分發(fā)，并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦，

　�。�3）張校長宣布活動開幕，教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來，各國開展活動的`情況及讀書的重要意義，教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求，蔡校長負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。

　　（4），劉曉梅老師，王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置的相關(guān)工作

　　2、讀書小報的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版；

　�。�1），教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書小報，向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品、精短時文、教師隨筆及名家名作，介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法。4月14日將電子版報送教科室，教科室負(fù)責(zé)印刷。

　　（2）、語文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對。

　�。�3），各年級組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報，按照叫課時安排準(zhǔn)備出版。

　　3，讀書手抄報，讀書筆記展評

　�。�1），以年級組（小學(xué)部限于四到六年級）為單位負(fù)責(zé)本年級讀書手抄報和筆記的送交。讀書手抄報8K兩版，每班兩份，讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報。于4月18日前報教科室相關(guān)老師處。

　　（2），劉建華老師，范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報和筆記的收交、展評布置及展室秩序維持，教科室，教導(dǎo)處，政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表組成的評委會進(jìn)行評議。

　�。�3）、4月20日下午活動課時間在作品展室進(jìn)行展評。評委會評選結(jié)束后，各年級組按照從低到高的順序依次組織本年級學(xué)生參觀展評。

　　3、圖書展銷

　�。�1），教科室聯(lián)系書店，要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價廉的圖書，在4月19日下午活動課時間進(jìn)行圖書展銷活動。

　�。�2），各年級組在4月15日學(xué)生放學(xué)時做好學(xué)生的宣傳工作。

　　4、讀書征文及班級讀書活動

　　（1），劉小梅老師，雷愛玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集，評選活動。4月7日向各年級組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評出結(jié)果，在全校公示。

　�。�2），4月21日每班利用團(tuán)會課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽、唐詩宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽、名著發(fā)表會等其中一種形式進(jìn)行活動，也可以有創(chuàng)新的方案。

　�。�3）、4月25日每班上交本班讀書周活動成果，包括“我最喜愛的名著”片段5篇，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿紙謄寫。年級組分別集結(jié)成冊后上交。

　　5、世界讀書日精彩電影展播

　　各年級組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時間讓學(xué)生觀看

　　6、總結(jié)表彰會

　　（1）、由教科室主持

　　（2）、時間：4月25日下午（具體地點待定）

　�。�3）、表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報、讀書筆記學(xué)生；讀書征文獲獎學(xué)生；讀書活動優(yōu)秀組織獎。表彰會開始前準(zhǔn)備張貼獲獎學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生

　�。�4），孫進(jìn)明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置及其它事宜。

　　十二、人員分配：

　　總組織：陳仁國、張繼龍。孟睿；總策劃：孟睿，總宣傳：張永俊；材料收繳：范金鳳、劉建華、李瑞芳；開支記錄：孫建紅；拍攝：周曉蕊

　　其他人員分工見土體工作安排。

　　十三、預(yù)期效果：有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教導(dǎo)處、政教處及各年級組的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及教科室全體成員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價值的活動，而且在積累以往類似活動經(jīng)驗后，將會更有影響力更精彩！

世界讀書日活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的'書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融，世界讀書日活動方案。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。

　　二、主辦：

　　團(tuán)支部、圖書館、少先隊、工會

　　三、活動內(nèi)容：

　　（一）教師活動

　　1．“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

　　（1）參加對象：35周歲以下青年教師

　�。�2）活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年xx月xx日止。

　　評選階段：20xx年x月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

　　公示階段：20xx年x月中旬。

　　（3）參賽方式和要求

　�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文；②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；

　�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任；

　�、懿┪膬�(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀）；

　�、菸恼滦问讲幌蓿�可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；

　�、薏┪膶懽鲿r間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)，規(guī)劃方案《世界讀書日活動方案》。

　　⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

　　2．“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動

　�。�1）參加對象：35周歲以下青年教師必寫

　�。�2）作品上交時間：即日起至x月x日止

　　（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

　�。�4）評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至FTP—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。

　�。ǘ�）學(xué)生活動

　　1．“走進(jìn)書里”讀書征文活動：

　�。�1）作品上交時間：即日起至4月23日止。

　　（2）作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

　�。�3）參加年級：不限

　�。�4）評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書館館長。（注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡）此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加。

　　2．x月x日班隊課

　　（1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

　　（2）請每一位學(xué)生在x月x日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

　　這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

　　這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；

　　這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日活動方案 篇6

　　一、活動主題

　　“閱讀的力量”。

　　二、活動時間

　　20xx年4月x日——20xx年4月x日。

　　三、活動目的

　　宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

　　四、活動具體安排

　　1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

　　利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的.相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。

　　時間：4月x日————4月x日。

　　地點：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室。

　　2、開展愛心圖書漂流活動

　　為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。

　　時間：4月x日。

　　地點：坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

　　3、《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

　　圖書館將邀請河南省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任，河南省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

　　時間：4月21日。

　　地點：一樓報告廳責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

　　4、世界讀書日精品圖書推薦

　　在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

　　時間：4月x日前責(zé)任部門：采編部。

　　5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

　　為了迎接第xx個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期x天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

　　時間：4月23日——4月x日。

　　地點：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：流通部采編部。

　　6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

　　時間：4月23日——4月x日。

　　地點：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。

　　7、開展為館外點更換圖書活動

　　在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

　　時間：4月x日——4月x日。

　　責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

　　8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

　　第xx個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

　　時間：4月23日——4月x日。

　　地點：圖書館二樓大廳。

　　責(zé)任部門：閱覽部。

　　9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

　　利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

　　時間：4月23日——4月x日下午。

　　地點：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

　　10、推進(jìn)24小時街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點。

　　時間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

　　五、活動要求

　　1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實效。

　　2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。

世界讀書日活動方案 篇7

　　一、活動名稱

　　讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動

　　二、活動內(nèi)容及形式

　　（一）"讀書，那些事兒"征文活動

　　文稿來源：

　　1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

　　2、同學(xué)們平時所寫的讀后感（最好是閱讀莎士比亞的作品）

　　3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章

　　搜集成員：陳巧瑩（預(yù)科班征文底稿）、趙佳能（財會班讀書筆記）、洪佳蓮（語文老師或其他老師所寫）

　　搜集時間：20xx。4。13——4。14（最晚4。15周五下午）

　　第二期報刊編輯人員：

　　1、主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

　　2、校對：王琪、蔡巧玲、金炫

　　3、圖片處理（包括攝影）：包文斌

　　報刊編輯時間：20xx。4。17——4。20（4。21印發(fā)）

　�。ǘ�）"假如你的.生活中沒有書"問卷調(diào)查

　　和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查（最終《采菊》報有一版面放入問卷結(jié)果）

　　問卷內(nèi)容設(shè)想成員：黃君君、王夢妮

　　問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒

　　問卷時間：20xx。4。13——4。17（4。13內(nèi)容設(shè)想；4。15完成制作；4。17周日晚向眾人發(fā)放問卷；4。18整理結(jié)果）

　　問卷份數(shù)：100份（20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。）

　�。ㄈ�）書簽制作

　　發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY，運用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。

　　要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業(yè)特色；書簽需附上"采菊"兩字。

　　書簽總量：40張

　　書簽用途：每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，6張；可以贈送給喜歡的老師；多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈。

　　書簽制作總負(fù)責(zé)：XXX

世界讀書日活動方案 篇8

　　一、推廣主題..

　　(知識改變生活，幸福就在抬頭間—迎世界讀書日) “閱讀改變生活，共創(chuàng)文明揚州”

　　二、主題說明：

　　1、為迎接第十七個世界讀書日的到來，讓更多的人可以一起來領(lǐng)略知識所帶來的魅力——知識改變命運，知識創(chuàng)造未來。

　　2、激發(fā)揚州廣大讀者的讀書熱情，提升讀者的自我價值觀，提升揚州的精神問文明。

　　三，推廣背景:

　　目前由于高科技的發(fā)展，電子書籍對紙質(zhì)書籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍，學(xué)生們忙著應(yīng)付考試，新華書店的銷售每況愈下，各家都使出各種促銷手段在推動紙質(zhì)書籍的促銷活動。文昌新華書店也不甘示弱，借“迎世界讀書日”之機(jī)，在揚州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動。

　　四，推廣目的：

　　通過本次促銷活動，旨在提高文昌新華書店在揚州地區(qū)廣大讀者心目中的地位，把更多的實惠讓給消費者，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動中來，激活揚州市場紙質(zhì)書籍的銷售，提升廣大讀者的精神生活。

　　五，推廣日期：

　　4月20日到4月25日

　　六，推廣對象：

　　廣大讀書愛好者

　　七，推廣地點：

　　揚州文昌閣路新華書店

　　八，產(chǎn)品策略：

　　1、調(diào)整書籍的種類，做好計劃，滿足讀者需求。

　　2、推出新書籍，吸引讀者購買。

　　3、根據(jù)消費者的需要，合理包裝。

　　九，宣傳策略：

　　1、在揚城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單，每張宣傳單在購書時可抵十元購書券，每人只限一張，不可疊加使用。

　　2、在書店的門口張貼大型海報，宣傳特色書籍。 十.活動策劃：

　　1，“你來我就送”

　　在活動開始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀(jì)念品。

　　2“幸福生活，幸運就在你手中”

　　凡是在本店購買超過42元6的消費者可以參加抽獎一次，78元可以抽兩次，78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎。(一等獎可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人)，二等獎可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人)。三等獎可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀(jì)念品一份。

　　3“價格你來定”

　　在活動期間辦理會員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠，滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠，300元以下的享7.5折。(最低100元)

　　4“秒殺”

　　在活動期間的每天下午4點到4點10分你可以到指定柜臺選購書籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。

　　5，“知識讓你我更親近”

　　廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書，去援助貧困地區(qū)的學(xué)生，每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券。

　　6，“答謝消費者”

　　為了答謝新老顧客在活動結(jié)束當(dāng)天，凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領(lǐng)到一枚精美的書簽。

　　十，活動運作：

　　1、 在4月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計，制作出來，并選好一些優(yōu)秀的.雜志交到宣傳部，在活動期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。

　　2、由策劃部負(fù)責(zé)購買禮品(100份)以及制作抽獎箱，設(shè)計并打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部，活動當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎以及發(fā)放獎品并允以登記。

　　3、由設(shè)計部設(shè)計出會員卡，并將其制造出來(共500張)，將到策劃部，并由策劃部交前臺工作人員。

　　4、要圖書館的空余地方設(shè)立一個場地供消費者搶購，由宣傳部負(fù)責(zé)。

　　5、由人事部制作一個“愛心書箱”供捐書，并制作好登記工作，在4月19日前就做好胸章(共300個)，設(shè)計出有愛心圖式的抵扣券。

　　6、由工會負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書簽，并做好登記工作，每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書簽。

　　7，由設(shè)計部設(shè)計出宣傳單和海報并打印出來交宣傳部，派店員在4月15日開始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報。

　　十一，注意事項：

　　1、 在活動期間，注意書店的供電設(shè)備，應(yīng)采取備用措施。

　　2、 在搶書活動中應(yīng)注意安全，書店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。

　　3、 設(shè)立咨詢臺，幫助顧客解答疑問。

　　十二，促銷費用：

　　宣傳單及會員卡

　　200

　　海報

　　20

　　獎品及禮品

　　1500

　　道具費用

　　100

　　合計

　　1820

　　十三，效果評估

　　通過一周的促銷活動，建樹了新華書店在消費者心目中的良好形象，銷售額日均提高20%，市場占有率上升10%，每天進(jìn)入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作，防止促銷后銷售量的滑坡。

世界讀書日活動方案 篇9

　　一、活動目的

　　引導(dǎo)和組織學(xué)生閱讀，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生知識，擴(kuò)展他們的知識，培養(yǎng)他們的語言素養(yǎng)，讓他們從小就可以讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，掌握良好的閱讀方法，掌握盡快獲取和處理信息的`能力，使他們愉快地學(xué)習(xí)，并利用這一能力發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會。同時，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

　　二、主題

　　做一個快樂的讀者

　　三、標(biāo)語

　　1、熱愛閱讀，能夠閱讀和閱讀好書。

　　2、為了獲得知識，三分在課堂上，七分在課外。

　　3、與其用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己。

　　4、生命的全部意義在于不斷探索未知，增加更多的知識。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　負(fù)責(zé)人：周澤榮

　　副負(fù)責(zé)人：魏澤軍、魏冬梅、，廖云迪

　　組員：各班班主任

　　五、活動時間

　　xxxx年4月

　　六、主要形式及材料

　　操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量。在閱讀節(jié)期間，每節(jié)課至少增加30本書（學(xué)生可以自帶書籍）。開放圖書館，營造濃厚的閱讀氛圍。比賽分為個人和團(tuán)體。根據(jù)班級比賽情況，各班推薦學(xué)生參加學(xué)校比賽，學(xué)生個人比賽成績計入班級總分。

　�。ㄒ唬┆剟�

　　1、個人（團(tuán)體）將在每次比賽中評出一等獎、二等獎和三等獎。一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

　　2、班集體的總分是全班學(xué)生的總分。

　　3、獎勵方式：獲得一、二、三等獎的，頒發(fā)證書，給予相應(yīng)獎勵。

　　（二）活動材料　　1、”學(xué)校是我的家，環(huán)境取決于每個人�！闭魑谋荣�。

　　提交時間：4月6日

　　參與者：三年級各班學(xué)生六年級

　　活動安排：參與年級每班選出5篇文章參與學(xué)校評選。獲一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、閱讀手稿和報紙的評估。

　　提交時間：4月7日

　　參與者：全校學(xué)生

　　活動安排：每班選出五件作品參與學(xué)校評選。一等獎、二等獎和三等獎按年級劃分，名額分別為1、3和5名。

　　3、閱讀節(jié)特別板報比賽。

　　時間：4月8日中午

　　地點：教室

　　參與者：一年級和二年級班級；六年級

　　活動安排：每班出版一份以快樂讀者為主題的板報（出版新材料前必須擦除原材料）。學(xué)校組成一個評審團(tuán)，按年級評定并授予一個一等獎。

　　4、頒獎和表彰總結(jié)（師生活動）

　　時間：4月14日大課間活動

　　地點：操場、廣告牌

　　參與者：全體師生

　　活動安排：頒發(fā)獎勵證書。優(yōu)秀學(xué)生名單將張貼在廣告牌上，展示比賽的優(yōu)秀作品。

　　注：為鼓勵全體師生參與，班主任和副班主任可根據(jù)自身實力選擇相關(guān)競賽材料進(jìn)行指導(dǎo)，并在報名時注明導(dǎo)師姓名。

世界讀書日活動方案 篇10

　　一、活動目的

　　為宣傳“42世界讀書日”，豐富讀者的化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造濃厚的校園讀書氛圍，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚明的閱讀理念。

　　二、活動主題

　　閱讀伴我行,知識促成長

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┡c基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦“春風(fēng)送書香系列活動”

　　激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，促進(jìn)書香校園的建設(shè)，讓廣大師生領(lǐng)略書籍的`魅力，與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開展“春風(fēng)送書香”系列活動。具體包括：書聲瑯瑯之朗誦、春光暖暖勤曬書、才情滿滿制書簽。

　　地點：岐黃廣場圖書館學(xué)術(shù)報告廳

　　時間：20xx年4月

　　（二）圖書館劇場

　　通過摘取書中的一個或多個片段，組織人員編排，用表演的方式將書中內(nèi)容進(jìn)行活化呈現(xiàn)，在閱讀中表演，表演中閱讀�；蛘咴趫D書館內(nèi)發(fā)生的有趣故事都可以進(jìn)行表演。只要劇情需要，圖書館提供任何場地。拍攝后視頻，一是由評審小組進(jìn)行現(xiàn)場統(tǒng)一投票。二是掛在網(wǎng)上，由觀眾進(jìn)行網(wǎng)上投票。最終結(jié)果由現(xiàn)場投票和網(wǎng)上投票共同產(chǎn)生。

　　地點：圖書館

　　時間：20xx年9月

　　（三）第二期圖書漂流活動啟動

　　收集同學(xué)們當(dāng)前已經(jīng)不用的參考書籍、復(fù)印資料，在圖書館進(jìn)行展示，以漂流的方式提供給需要的同學(xué)分享。

　　時間：20xx年4月2日

　　地點：圖書館大廳

　�。ㄋ模�“名師講堂”（和超星聯(lián)合舉辦）

　　邀請有一定社會影響力或大學(xué)里的知名學(xué)者到我校做一場報告。

　　地點：學(xué)院大禮堂

　　時間：20xx年月

　　（五）“第二屆超星杯閱讀之星”評選活動

　　分別統(tǒng)計讀者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，圖書借閱量、電子圖書下載量，分別排列在前10名的讀者將被圖書館評選為“超星杯閱讀之星”。被評選出的20名獲獎人將每人撰寫一篇心得及電子檔相片上交到讀者服務(wù)部。

　　（六）超星閱讀卡伴我讀書行

　　針對20xx屆畢業(yè)生，每人發(fā)放“超星學(xué)習(xí)通”閱讀卡一張，讓離開校園的畢業(yè)生終生擁有學(xué)習(xí)的空間，共享超星數(shù)百萬電子圖書、電子期刊、視頻、專題等資。

　　地點：圖書館讀者服務(wù)部

　　時間：20xx年6月——7月

　�。ㄆ撸┑诙�屆“碼上尋書”比拼（和NI聯(lián)合舉辦）

　　為提高讀者的檢索、查詢效率，增強(qiáng)紙質(zhì)資利用率，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，開展由中國知網(wǎng)冠名贊助的“[碼上尋書]比拼”活動。

　　地點：期刊室流通部

　　時間：20xx年月

　�。ò耍﹫D書館系列講座

　　針對多維閱讀、智慧圖書館、信息資搜尋與共享、外數(shù)據(jù)庫的運用價值等，開展圖書館系列講座。

　　地點：圖書館數(shù)字體驗區(qū)

　　時間：20xx年4月——6月

　�。ň牛﹫D書館讀者座談會

　　加強(qiáng)讀者與圖書館之間的溝通與理解，體現(xiàn)“讀者第一、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨，以“42”活動為契機(jī)，開展20xx年度讀者座談會。

　　時間：20xx年4月

　　地點：圖書館會議室

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　總負(fù)責(zé)：王xx

　　總策劃、協(xié)調(diào)：房xx

　　主要參與人員：張xx部分學(xué)生館員

世界讀書日活動方案 篇11

　　為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們的讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，辰溪縣圖書館在x月23世界讀書日來臨之際，組織開展本次親子讀書活動。

　　一、活動主題

　　“悅讀——最美書簽”親子讀書活動

　　二、活動時間

　　報名時間：x月10日——x月10日

　　網(wǎng)絡(luò)投票：x月11日——x月20日

　　懸掛儀式：x月23日

　　三、活動對象

　　年滿x月以上的小朋友和家長

　　四、活動內(nèi)容

　　1、小朋友或家長來縣圖書館（先鋒路157號）報名，免費領(lǐng)取空白書簽一張。

　　2、小朋友、家長可以自由發(fā)揮，將書簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。

　　3、小朋友、家長將自己最喜歡的'一句話、一首詩、一段文字等書寫在書簽上，署名文字出處、節(jié)選章節(jié)，最后署上小朋友、家長的名字，于報名截至日前送到圖書館參加網(wǎng)絡(luò)投票。

　　五、評選方法

　　圖書館將所有制作好的書簽放在“辰溪縣圖書館”微信公眾號上進(jìn)行投票，得票最高的30幅作品將參加x月23日在城東森林公園廣場開展的”最美書簽“懸掛儀式、親子誦讀活動。

世界讀書日活動方案 篇12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為推動新課程改革中活動課程的開展，培養(yǎng)學(xué)生健康的，鼓勵學(xué)生追求知識、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會、向往真理，體現(xiàn)我校的“全面+特色”的理念、“培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、科技素質(zhì)”，促進(jìn)各學(xué)科之間的交流，營造濃厚的科學(xué)研究的'學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦德明中學(xué)第四屆“科技讀書節(jié)”活動。

　　二、活動主題：

　　追求知識、熱愛科學(xué)、發(fā)展自我、成就人生

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動時間：

　　20xx年4月12日至20xx年5月10日

　　五、活動內(nèi)容及安排

　　本次科技讀書節(jié)分為三個活動板塊“讀書活動”、“科技活動”和“社團(tuán)活動”。

　　活動項目主要內(nèi)容參與年級負(fù)責(zé)人時間

　　開幕式介紹活動意義及安排等作國旗下的講話全體4月12日朝會

　　科技講座《低碳與生活》高一、初一部分4月18日下午3：30~5：00

　　讀書沙龍以“我是學(xué)校圖書館導(dǎo)讀員”為主題的讀書沙龍，推薦校圖書館優(yōu)秀作品，請專家點評，指導(dǎo)學(xué)生讀書(外聘名家參與)屈子文學(xué)社成員4月12日至4月30日，展示為5月8日

　　主題班會“讀書提升自我”為主題，要求以班級為單位上交班會總結(jié)和記錄材料高二、初二4月19日班會

　　以“品讀女性典范”為主題，開展班會演講活動，選拔參加學(xué)校比賽學(xué)生高一、初一4月19日班會

　　女生比賽以“品讀女性典范，成就精彩人生”為主題，開展女生演講比賽高一、初一4月26日中午

　　第二屆“至善杯”綜合知識競賽人文、科學(xué)綜合知識競賽高一、高二和各科教研組長4月26日第七八節(jié)

　　“三小”作品小論文、小制作、小發(fā)明作品征集(含研究性學(xué)習(xí)成果、社會熱點問題、調(diào)查活動課成果等)全體4月12日至4月30日

　　信息技術(shù)學(xué)生上交網(wǎng)頁、程序等信息作品參賽(團(tuán)體作品也可)高一、高二、初一、初二4月12日至4月30日

　　參觀展覽參觀“航七”科技展高一初一部分學(xué)生5月(具體時間根據(jù)展覽時間定)

　　理、化、生實驗操作比賽物理實驗、化學(xué)實驗、生物實驗高一4月下旬至5月上旬理化生實驗初三4月22日

　　社團(tuán)風(fēng)采展示活動周第八周每天中午為各社團(tuán)活動展示時間，評選最受歡迎等各類優(yōu)秀社團(tuán)各社團(tuán)成員4月19日至25日

　　“科技讀書節(jié)”成果匯報會德明講堂全體5月9日

　　閉幕式頒獎全體5月10日朝會

　　六、工作要求

　　1、各項活動請相關(guān)負(fù)責(zé)人具體制定或辦法細(xì)則，(包括評獎、活動具體組織等);

　　2、所有活動應(yīng)在5月8日前結(jié)束，活動結(jié)束后，請將有關(guān)結(jié)果如評獎等第、姓名、班級等于5月8日前報教科室;

　　七、其他說明

　　1、對獲得個人項目一、二、三等獎的學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔Y獎勵，并發(fā)給榮譽證書。

　　2、組織獎：對班級進(jìn)行組織獎評定，凡獲得集體項目一等獎的給該班計15分，二等獎計7分，三等獎計2分;獲個人項目一等獎的班級計4分，二等獎計2分，三等獎計1分。高中各年級取總分前5名，初中各年級取總分前3名，第一名獎流動紅旗6面，第二名獎4面，第三名獎3面，第四名獎2面，第五名獎1面，計入班級流動紅旗總數(shù)。

世界讀書日活動方案 篇13

　　一、活動宗旨

　　組織開展“全民閱讀”活動室創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系的需要，是保障人民群眾的閱讀權(quán)利，豐富其精神文化生活的有效舉措。通過“全民閱讀”推廣和閱讀活動，為普及科學(xué)文化知識，提升公民素質(zhì)，營造書香社會作出貢獻(xiàn)。

　　二、活動主題：

　　崇尚科學(xué)，熱愛閱讀

　　三、活動時間：

　　20xx年4月16日—4月25日

　　四、活動內(nèi)容

　　一、開展免費服務(wù)。在開展“全民閱讀”活動期間，我鎮(zhèn)文化站、各村（社區(qū)）農(nóng)家書屋應(yīng)推出多項吸引讀者、方便讀者的免費服務(wù)措施，改善閱讀環(huán)境，不斷提升文化活動室服務(wù)水平。

　　二、各村（社區(qū)）結(jié)合實際，開展以“4.23世界讀書日”為契機(jī)，組織多樣形式閱讀現(xiàn)場活動。

　　五、有關(guān)要求

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各村（社區(qū)）要充分認(rèn)識“4.23世界讀書日”活動的重要意義，高度重視，積極組織參加“4.23世界讀書日”的各項活動，同時，要結(jié)合實際，在各村（社區(qū)）轄區(qū)內(nèi)組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近需求的'讀書學(xué)習(xí)活動。

　　二、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要積極做好“4.23世界讀書日”活動的宣傳工作，精心策劃，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)群眾廣泛關(guān)注和積極參與。

　　三、“4.23世界讀書日”活動要貼近群眾，貼近生活，使群眾便于參與，樂于參與，并取得實際效果。

　　四、要求各村（社區(qū)）農(nóng)家書屋，及時上報閱讀活動總結(jié)材料，包括文字稿件、照片資料等。

世界讀書日活動方案 篇14

　　為促進(jìn)我�！皶�香工程”的深入開展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評比活動，具體評比方案如下：

　　一、評比內(nèi)容：

　　書香少年、書香示范少年、書香十佳少年

　　二、評比條件：

　　(一)“書香少年”評比條件：

　　(1)愛惜圖書、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習(xí)慣。

　　(2)喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

　　(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報的良好習(xí)慣。每半年(1-6月;7-12月，下同)能認(rèn)真完成學(xué)校和班級推薦的`閱讀篇目，閱讀書籍達(dá)10本。

　　評選名額：

　　凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書香少年”，將頒發(fā)獎狀予以表彰。

　　(二)“書香示范少年”評比條件：

　　(1)在閱讀完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上。

　　(2)能主動寫讀后感或好書推薦，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級主頁上。

　　(3)能積極參加班級、年級組、大隊部、德育處組織的讀書活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。

　　(符合條件1,未符合條件2的降為“書香少年”)

　　評選名額：

　　凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書香示范少年”，將頒發(fā)獎狀予以表彰。

　　(三)“書香十佳少年”評比條件：

　　每半年閱讀數(shù)量在年級組前十名的學(xué)生。

　　評選名額：

　　每個年級組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶�；顒訒r進(jìn)行表彰。

　　三、評比要求：

　　1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評定，符合“書香少年”“書香示范少年”評比要求的學(xué)生先由班級申報，再德育處核實，最后學(xué)校審批。

　　2、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級閱讀實際情況進(jìn)行評比。最終評選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書簡況，包括：學(xué)生讀書照片，讀書格言及感受、各種讀書活動的參與情況與結(jié)果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。