【實用】國慶節(jié)活動方案范文集錦六篇
國慶節(jié)活動方案范文集錦六篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的國慶節(jié)活動方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國慶節(jié)活動方案 篇1
了解的KTV優(yōu)惠的目標,現(xiàn)在看他們的題材,這是什么意思?
這KTV的促銷活動的主題是肯定上述向您展示我們的宣傳口號,雖然不是很新穎的主題,但多年來,這是消費者的關注。
以上是KTV的促銷的目的和主題,下一步是看對象,對其中的優(yōu)惠。
國慶是一個盛大的節(jié)日,許多人將返回自己的家鄉(xiāng)和親人節(jié)花,他們往往選擇一些練歌房,以黨的性質,我們有優(yōu)惠對象涵蓋廣泛,
促銷活動是9月28日,20xx年10月8日,20xx年三天的時間在特定的時間。
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和活動期間,我們可以依靠消費者收據(jù)參加抽獎獎為小系列獎項不斷。歡迎參加。
上面是一個知名的'KTV舉行國慶這一天往年青睞的??促銷活動方案。活動方案,并沒有新穎,重要的是,我們吸引顧客。
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國慶節(jié)活動方案 篇2
一、活動主題
新學期的到來,迎來了15屆的新生。他們朝氣蓬勃,活力四射,剛剛褪去高中時代的青澀,帶著對大學生活的無限遐想與希望,來到了南京信息職業(yè)技術學院。而軟件學院是本校一個擁有藝術類學生的院系,在這里,能歌善舞,琴棋書畫俱備的人才輩出。借此迎新晚會的舉辦之際,師生們歡聚一堂,共同展示自己的青春與風采。本次晚會的口號是:
二、活動宗旨
此次迎新晚會本著同心同樂,促進新生與軟件學院師生的進一步交流與學習的宗旨,為大家?guī)硪粋精彩紛呈,其樂融融的晚會。旨在讓新生們的特長與才藝得到更好的發(fā)揚與鍛煉,為他們在大學生活之初,提供一個更廣闊的舞臺。讓這群踏入菁菁校園的學子們,播種希望,收獲歡樂。
三、晚會時間地點
1、晚會主要對象:××學院全體大一新生
2、晚會具體時間:20xx年10月××日18:30
3、晚會地點:咨詢樓門口廣場
四、晚會具體流程
(一)前期工作
1、提前一周左右,在校園內(nèi)擺放宣傳海報和宣傳板,由新生輔導員通知各班班長,由班長通知到本班大一學生;
2、統(tǒng)一所有上報的節(jié)目進行篩選,安排所有前期彩排工作;
3、確定晚會主持人,節(jié)目場次安排,演職人員名單,擬定節(jié)目單,租借服裝,安排好化妝和工作人員;
4、晚會當天,給所有演員化妝,更換服裝,準備就緒;
5、布置場地,搭建舞臺與布景,擺放桌椅板凳,劃分好各班級的觀看區(qū)域,進行燈光音響調試;
6、向同學們發(fā)放熒光棒或其他營造氣氛的物件。
(二)晚會過程
1、邀請軟件學院主要領導,輔導員,老師等就坐;
2、主持人宣布迎新晚會開始,領導致辭表達對新生的期望與祝福;
3、晚會進行;
4、晚會結束;
5、學生會成員安排大一學生離場,并清場。
五、經(jīng)費預算
熒光棒,服裝租費,化妝品費用,布景印刷費用,演職人員伙食費等。
附一:
迎新晚會人員安排
10月××日
1、借好×××鑰匙,以備晚會當天使用,并交與藝術團,××日早晨8點前必須完成,并于晚上結束以后送回原處。(供演員休息)(×××)
2、所有演員及相關工作人員假條。(×××)
3、20套桌椅的借條。(×××)
4、邀請函的發(fā)送,××號晚上必須完成。(×××)
5、所有演員服裝的借送與保管。(×××、×××)
6、向院團委或者院學生會借桌布,×××日中午2點前將臺布鋪好,并于晚上結束以后送回原處。(×××)
10月×××日
1、水果等前期物品的購買。早晨八點迎接發(fā)型,化妝,組織和協(xié)調工作人員于下午1點前完成所有演員的發(fā)型與化妝,負責提供午餐。(×××)
2、中午12點半學生會所有男生于咨詢樓下集合,將桌椅安置在舞臺前面,并于晚上結束以后送回原處,并將學生會辦公室內(nèi)的3箱水抬置后臺。(×××學生會所有男生)
3、下午兩點前將晚會所需的古箏(×××內(nèi))搬置晚會后臺,并負責保管,在節(jié)目演奏時,搬上舞臺,在晚會結束后,搬回置×××。(×××,×××,×××,×××)
4、2點進行第一次彩排,第一次彩排后,演員在×××集中自由交流,自行糾正錯誤,若有特殊要求,可于此提出。(×××,×××)
5、索取現(xiàn)場方位圖,于4點前完成晚會現(xiàn)場方位圖的.布置,劃分好各個區(qū)域,并負責觀眾入場時的引導。(×××,×××,×××,×××)
6、4點開始第二次彩排。
7、五點之前,完成所有主持人與演員的補妝。(×××)
8、四點時統(tǒng)計晚會現(xiàn)場所有的人員數(shù)量,去訂工作餐。確保所有人于5點時吃到晚飯。(×××,×××,×××,×××)
9、5點半時所有演職人員全部就位,進行最后的準備。
10、6點前完成晚會現(xiàn)場手掌,喇叭,熒光棒的分發(fā),并將晚會結束時收回,物品放置于×××內(nèi)。(×××,×××,×××)
11、晚會開始前將節(jié)目單與礦泉水放置于領導處。(×××,×××)
12、彩排與演出時協(xié)助工作人員播放伴奏帶,確保萬無一失(×××)
13、晚會開始時拉花的使用,中途獻花給各位演出人員,相關物品在×××內(nèi)。(×××,×××,×××,×××)
14、6:00~7:30晚會過程中,所有沒安排到任務的學生會人員負責維持現(xiàn)場秩序。
15、晚會結束后,各個項目負責人將晚會相關物品歸位,確保晚會收尾工作順利結束。
各個項目若有任何問題,請及時與我聯(lián)系,及時解決,否則出現(xiàn)任何問題,將根據(jù)××學院學生會貫標文件,追究相關人員責任。
國慶節(jié)活動方案 篇3
活動目的:慶祝國慶節(jié)
通過本次慶祝活動,培養(yǎng)隊員熱愛祖國,了解祖國的悠久歷史,培養(yǎng)民族自豪感。
活動準備:
開展活動前一周,讓隊員練琴,朗誦。并選擇表演項目、選材。
活動過程:
主持 a:1、今天我們有將迎來祖國的'生日,我們的祖國50XX年的悠久歷史,哺育我們一代又一代的中華兒女。
b:2、是啊,明天是新中國成立XX周年,可是在五十年前我國國土上,所發(fā)生的一切,永世難忘。
a:人們常說“前事不忘,后事之師”,如果后代沒有經(jīng)歷過那些“前事”,怎樣才做到“不忘”,而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。
b:二十一世紀的中國,進入一個以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時代,發(fā)展是硬道理,而祖國的發(fā)展壯大的歷史責任要靠我們來完成。下面請聽朗誦。
a:聽了故事和詩歌,給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻,下面我們來一個歡樂的節(jié)目,電子琴獨奏?帐值辣硌。智力測試。舞蹈。
國慶節(jié)活動方案 篇4
活動名稱:快樂的國慶節(jié)
教學目標:
1、看看、找找、說說,知道“十月一日是中國的國慶節(jié)”。
2、知道自己是一個中國人,通過圖片感受國慶節(jié)的喜慶氣氛,初步萌發(fā)愛祖國的情感。
教學準備:(認知準備)認識五星紅旗、聽過國歌
(材料準備)相關課件、五星紅旗一面、國歌音頻、5副標有中國主要標志的圖片
重點:掌握中國的主要標志(首都北京、天安門城樓、五星紅旗、國歌)
教學過程:
一、五星紅旗飄起來
提問:出示國旗,說說在哪些地方能看到它?它為什么叫五星紅旗?
提問:為什么這張照片里到處都掛著國旗呢?你知道我們中國的國慶節(jié)是哪一天嗎?
小結:每年的十月一日都是我們的國慶節(jié),在這一天所有的`中國人都要來慶祝節(jié)日。
二、我是一個中國人
提問:那些人要過國慶節(jié)?
我們班級的小朋友都是哪里人呢?
結合地圖小結:我們班級的小朋友有的人是上海人,有的人是溫州人,在我們上海還有很多山東人、四川人、河南人……那么多人都是住在中國,我們的國家可大了,住著許多許多的中國人。
三、聽著國歌找中國
1、在國歌的背景音樂中分組觀察圖片,找找自己熟悉的有中國特征的景點或物品。
2、每組請一個小代表,說說我們找到的“中國”。
3、集體驗證,答對獎勵一個五角星,最后比比哪組的五角星最多。
提問:剛才一直圍繞著我們的音樂你覺得熟悉嗎?是首什么歌?
小結:這首歌就是我們中國的國歌,在升國旗的時候、在運動員獲得冠軍領獎的時候都會播放這首國歌。
國慶節(jié)活動方案 篇5
一、各中隊內(nèi)交流:
1、 好書推銷與介紹(分小隊進行分好圖書類別——動漫類、童話類、故事類小說類等等,介紹與推薦自己的書)
2、 好書交換
聽完介紹后,選擇自己心儀的好書進行自由交換
3、 制作書簽比賽。在老師輔導下,當場制作精美的書簽,互相交流與欣賞寫有名言的漂亮的書簽;評比出優(yōu)勝者參加全校、書簽制作比賽并給予獎勵。
二、中隊互相交流
1、各中隊留五位口才伶俐的隊干留在本隊進行介紹、推銷與管理;
2、其它隊員拿自己的'書籍去其它中隊進行交換。
3、 以“我愛讀書”為活動主題的讀書征文比賽,就讀書活動或對某本書讀后談感想、談體會。
三、工作準備:
1、 總策劃:大隊部
2、 會場氣氛布置(節(jié)日氣氛布置):后勤、美術科
3、 超市書架準備:保安負責1——3年級中隊活動指定地點布置(4——6年級各中隊解決)
4、 攝影:伍毅、周長征、學生小記者
5、 音響:梁祿文
6、 隊伍指揮:體育科
7、 各中隊活動招牌各中隊自行設計與制作。
國慶節(jié)活動方案 篇6
一、活動目的:
以建國60周年國慶節(jié)為契機,結合改革開放30周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題:
祖國發(fā)展我成長
三、活動安排:
1.祖國發(fā)展我成長專題的紅領巾廣播(9月25日,602中隊負責)
2.祖國發(fā)展我成長為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展祖國發(fā)展我成長主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級祖國發(fā)展我成長集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以祖國發(fā)展我成長為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的.藝術表現(xiàn)力。
活動時間及地點 賽前準備:9月1日-9月29日
比賽日期及地點:東校區(qū) 9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始 (多功能教室)
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
。5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)
。6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協(xié)助配合:
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
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