精選運動會加油作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的運動會加油作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會加油作文 篇1

　　激情的吶喊聲，為運動會吹響了音符；矯健的身影，為運動會繪上了彩畫。喲，勝利的鼓掌聲，不就像是臺上敲響的擂鼓嗎？瞧，那隊尾的小朋友，著急得巴不得現(xiàn)在就讓自己上場表現(xiàn)一番呢。

　　第一個就是背對背夾球接力。其實很簡單，不就是兩個人背著夾球，不讓球掉下來嘛！這么簡單，我閉著眼睛都會做。但是，我卻看到了一個令我目瞪口呆的現(xiàn)象：家長竟然圖快，都背著或拖著孩子走，球掉了，就讓孩子拿起來跑過去。還有一個更可笑的，一位家長背著孩子走，經過標志桶時竟然摔了一跤，好了，再爬起來，竟把孩子拖著走了。看著看著，快到終點了，那位爸爸又連女兒一起重重地摔了下來，搞得我們都笑得趴在了地上，但我們都沒想到如此簡單 的游戲做起來竟然這么難。

　　等了許久，我上場的`機會終于來了。其實它的規(guī)則也很簡單，就是雙腳夾球投籃。我拿著一個桶站在白線外，稍稍彎腰，腿屈下來，桶口微朝上，做好一副接球的樣子。再看老爸，他雙腳夾著球，重心也向前傾，只不過汗水早濕透了衣服，肯定非常的緊張。準備就緒，各位裁判都到齊了�！皢簟�—嗶”，哨聲吹響，開始了！“只要進三個就行了�！蔽壹�動地想，卻不料一只“大鳥”朝我飛了過來。我心頭一緊，連忙舉起桶來接。誰知這“鳥”極不聽話，還沒進桶呢，就直直地掉在了地板上。我有些懵，但反應還挺快，撿起球投向了老爸。再來一次！這次，我等著了，學乖了，生怕“大鳥”又來啄我的頭。“搜——”“鳥”出發(fā)了。呵，這回你可死定了。我拿著桶一下子罩過來，“鳥”轉了個圈兒，最后還是跌進了桶中。接著，其他幾個球都“狀態(tài)良好”，“鳥兒”也再沒有逃出過我的桶。

　　親子運動會漸漸接近尾聲，大家的歡呼聲也是此起彼落。很快，頒獎儀式結束了。我們雖然沒獲獎，但是歡樂是帶給大家的，每次活動，都沒什么遺憾。

　　激情的吶喊聲，為運動會吹響了音符；矯健的身影，為運動會繪上了彩畫。喲，勝利的鼓掌聲，就像是臺上敲響的擂鼓。

運動會加油作文 篇2

　　誒��！現(xiàn)在生活壓力好大哦！還好我在讀小學，可以說是還沒有被學習搞的亂七八糟！！其實，超不想念書的，可是沒辦法�。�！我漸漸理解了一個人的宿命：當一個人誕生在這個世界上的時候，他就得有勇氣去承受一切！

　　當然這只是我個人看法，因為從小到大有好多讓人心煩的事啊！但是我知道，沒辦法啊，該面對的還是要去面對，無法阻擋！有時候很想逃避現(xiàn)實，但是，現(xiàn)實逃避得了嗎？我想，不可能吧！盡管知道逃避不了，可我還是想逃避，想去忘記那些令人撕心裂肺的.事！想想往后的生活，我有不敢抱有幻想！但很憧憬，向往未來！

　　人生只有一次，我想去珍惜，有時候可能會一時沖動想去自殺！仔細想想，太差勁啦！我是個人，上天讓我來到這個世界上是讓我來享受的！自殺的人好愚蠢，放棄了？哼！起碼我不會放棄，因為想享受著一切~！

　　我去過好多地方游玩，只為的享受；我吃遍山珍海味，高級食品，只為了享受；我看過好多書籍，只為了享受；我玩過很瘋的游戲，只為了享受；我住過很高級的賓館，只為了享受……還有很多很多享受。怎么，覺得我是個很有錢的人嗎？所以可以享受，不！我告訴你，我家普通的要死，沒什么不同~！只是很多偶然的機會我都把握了~！有些會把握住啊……

　　我很喜歡享受，我也會享受屬于我的一切！~一生要學會享受。因為我知道，很多事情錯過了就是錯過了，沒有讓你回頭的紀錄！~所以我回把握每一次享受的機會！~哪怕是喝一杯水，如果你知道水的真正味道，那你很一口水也是享受，不信去試試看��！~

　　有味道的人生，是讓你去品位的哦！壓力大的話，就要學會放棄，如果你學習不好，那你就要放棄學習，我說的放棄不是不學了，而是去瘋玩一下！忘我的發(fā)泄一下！在那個時間段，放棄學習的一切，不想，不思考~~~~~~但是，玩好之后，要理清頭腦喲~！告訴自己，一切重新起步；告訴自己，要學會放棄；告訴自己，自己是獨一無二的；告訴自己兩個字‘加油’！

　　這是我對人生的忠告，且是唯一！

　　‘加油’這兩個字包含了我對這個世界的憧憬；對未來的渴望；對自己內心最真誠的呼喊！

　　放棄不代表真正放棄；逃避不代表逃避一生；失敗不代表真正失敗�。�

　　也許，是說也許，當自己內心深處真正解脫時，希望就會來臨~！

　　千萬不要放棄那一絲希望，因為，有希望的人才可以活得精彩~！即便是在角落里！~

　　一定不要忘了這兩個字

　　加油�。�

　　這是我對人生唯一的忠告！·

　　加油……

運動會加油作文 篇3

　　運動會的歡呼聲打破了操場的寧靜，小朋友們跑得氣喘吁吁，你們知道他們在干嘛嗎？哈哈！一邊在專心致志地跑步，一邊在寫一條條溫馨的紙條送到主席臺的桌子上。播報員說著我們對運動員的期望與祝福，每一句都寫得生動，精彩！播報員們也賣力、充滿感情的讀著。其中，我來說一下我寫的吧。但是，當時我沒有帶筆，怎么寫��？我的心情本來很好，后來我變得坐立不安。我趕緊向陳佳藝借一只可愛的卡通筆。再上樓拿紙，我開始寫了，祝福的人有：蘇朱琪、陳佳藝、吳越、石岱、劉斯騏。

　　我覺得不讓他們緊張，那才是最好的'祝福，所以，我這樣寫：三（4）班的運動健兒們，不管你們得了第幾名，我都會為你們祝福的！接著，我連續(xù)寫了好幾條小紙條，才把我心里所有祝福的話全寫完，頓時，我有了心曠神怡的心情—心里的“大石頭”頓時落了地。

　　各班的小紙條都堆成了一座小山，我們班也不例外，寫滿了祝福。說明大家都很團結、友愛。小紙條代表了我們對運動員的期待，因此充滿了信心，這些會給他們增加動力。