新生開(kāi)學(xué)精彩講話稿

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。你寫(xiě)講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的新生開(kāi)學(xué)精彩講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

新生開(kāi)學(xué)精彩講話稿1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今日是開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上�；�、背著書(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。

　　踏進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào)，我趕緊放下書(shū)包，找到自我要用的大鼓，背起來(lái)，在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲，沉靜了一段時(shí)間的學(xué)校頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。

　　這時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，之后是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……最終是一年級(jí)的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。

　　進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)員隊(duì)禮，祝福可愛(ài)的祖國(guó)繁榮昌盛！之后校長(zhǎng)講話，要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就；同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)，建設(shè)和諧學(xué)校；期望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號(hào)齊鳴，掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的`雄心壯志。

　　升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問(wèn)候，談?wù)撝�暑假的奇談趣事、奧運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁教師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新教師，經(jīng)過(guò)梁教師介紹，原先是我們的語(yǔ)文教師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳教師！我們都期望在陳教師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識(shí)。

　　吃過(guò)晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分，認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專題節(jié)目，豐富生動(dòng)的資料，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡；遇見(jiàn)災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利；碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn)；教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護(hù)的本事！這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課��！

　　這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新教師，收獲豐富，讓我明白了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹(shù)立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的超越！

新生開(kāi)學(xué)精彩講話稿2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　歡樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我最終步入了六年級(jí)的門檻，距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。

　　六年級(jí)是小學(xué)生活的最終一道“天塹”，學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，可是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一齊，共同談?wù)撝�假期里的趣事。以往互不相讓的�?duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們那里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。

　　在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。教師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，期望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的`時(shí)間里，可怎樣在班里站穩(wěn)腳跟�。�

　　在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)必須會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎樣行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子僅有公式。真期望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

　　今年，我讀六年級(jí)，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)此刻的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，必須要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

新生開(kāi)學(xué)精彩講話稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起�；厥走^(guò)去的一年，在教育管理中心的`關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，我校一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。

　　無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一周。首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是中高年級(jí)應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)。學(xué)校里的事情多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等等，雖然事小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，就是大事。

　　有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)�滅一個(gè)人只要?dú)�滅他的自信心”。這足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，或者參加比賽沒(méi)有取得好成績(jī)。這都不要緊，重要的是勇敢地抬起頭來(lái)，迎接新的朝陽(yáng)。同時(shí)要加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加體育活動(dòng)。

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就是跟一個(gè)偉人對(duì)話。讀書(shū)可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高個(gè)人修養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校還將開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，學(xué)校希望通過(guò)這些活動(dòng)，有更多的同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。

　　最后，希望同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一天起就做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)自己健康的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，積極自主參與各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)的廣闊舞臺(tái)中增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，做一個(gè)關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心未來(lái)的優(yōu)秀少年。祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步！祝各位老師身體健康，工作順利，天天快樂(lè)，天天進(jìn)步！

　　謝謝大家！

新生開(kāi)學(xué)精彩講話稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　非常開(kāi)心在這個(gè)新的學(xué)期里和大家見(jiàn)面了，我是來(lái)自初一x班的__，經(jīng)歷了小學(xué)六年的歷練，我們走到了現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)刻，其實(shí)這對(duì)于我們每一個(gè)步入初中的人來(lái)說(shuō)，我相信都是一次不錯(cuò)的開(kāi)始，也是一次不錯(cuò)的啟程。那么在這里，讓我們用最為熱情的心情宣誓，我們將走好今后的.每一步，在成長(zhǎng)的路上絕不回頭，絕不落后！

　　成長(zhǎng)是一條很艱苦的道路，在這一路上，我們要吃很多苦，也會(huì)經(jīng)歷很多的快樂(lè)。像我在六年級(jí)的時(shí)候，我總覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，所以學(xué)習(xí)起來(lái)非常的努力，有時(shí)候也會(huì)遭受一些打擊，但是我從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。到了初中，我想我會(huì)更加強(qiáng)大一些，有一顆更為堅(jiān)定的心，也有一個(gè)更好的狀態(tài)，我知道初中的學(xué)習(xí)肯定是更要辛苦的，也是更需要我們自己的耐力的。所以我想用自己最好的一個(gè)狀態(tài)去面對(duì)，也用自己全部的力量去實(shí)現(xiàn)自己所設(shè)立的目標(biāo)。這是我的目標(biāo)和方向，希望在座的同學(xué)們也能夠?yàn)樽约涸O(shè)立一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)前進(jìn)的方向。

　　在這個(gè)新學(xué)期里，我們不要著急，即使我們剛剛進(jìn)入初中，許多方面都不是很熟悉，我們不需要著急，我們可以慢慢來(lái)，就像是摸索一件從未用過(guò)的工具一樣，了解它的實(shí)質(zhì)，我們才有辦法更好的利用它。對(duì)于接下來(lái)的時(shí)間，我想我們也應(yīng)該把握好每一個(gè)階段，爭(zhēng)取成長(zhǎng)，爭(zhēng)取收獲。只有這樣穩(wěn)步上升，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)有一個(gè)明顯的效果。

　　面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的集體，大家都會(huì)有一些不適應(yīng)。這次和大家相處了這些天，我也和大家有了稍微的認(rèn)識(shí)，我相信通過(guò)這一個(gè)學(xué)期，我們能夠成為彼此最要好的朋友，我們也能夠成為學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)友，彼此同行，彼此幫助。我們會(huì)在這三年的青春之中建立起我們的友誼之城，我們會(huì)在這歲月的磨煉和進(jìn)步當(dāng)中擁有一個(gè)更加完整的自己。同學(xué)們，你們做好了準(zhǔn)備了嗎？

　　如若你已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，那么從此刻開(kāi)始，我們就為自己制定一個(gè)小目標(biāo)吧，不管是這一周，這一月，還是這一學(xué)期，這一年，我想，我們都需要一個(gè)目標(biāo)指引前行，我們都需要一個(gè)方向給予信心。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧！一起創(chuàng)造奇跡吧！

新生開(kāi)學(xué)精彩講話稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，在這個(gè)金風(fēng)送爽的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體同學(xué)向各位老師送上一份感激、一份崇敬。

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”唐代文學(xué)家韓愈的這句話精辟地道出了老師的職責(zé)。然而，在今天，在楚州中學(xué)，老師們所付出的，又何止這些？且不說(shuō)他們起早貪黑，風(fēng)雨無(wú)阻；且不說(shuō)他們舍小家，顧大家，單看看他們對(duì)待學(xué)生的熱心、耐心和愛(ài)心，你就會(huì)感到老師是多么地崇高，他們?yōu)榱耸裁�？他們之所以這樣，完全是為了同學(xué)們。我已經(jīng)到了高三。在過(guò)去的兩年時(shí)間里，我深深地感受到了老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的付出，這份感激之情，難以用言語(yǔ)表達(dá)，在這里，我只想再次向老師深情地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”。

　　滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我們拿什么來(lái)回報(bào)師恩呢？我想對(duì)老師而言，驕人的成績(jī)和美好的前途是最好的回報(bào)。

　　各位學(xué)弟學(xué)妹們，你們已經(jīng)成功地越過(guò)了人生的第一座獨(dú)木橋，來(lái)到新的學(xué)校，我為你們感到驕傲。但是，夢(mèng)想并沒(méi)有終止，人生的旅途還在延續(xù)，如果說(shuō)水是生命的源泉，那么夢(mèng)想便是成功的源泉，世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，曇花傾盡畢生的力量，只為那一瞬間盡情綻放；流星釋放所有的能量，只為在夜空中劃過(guò)屬于自己的弧線，想要人類飛翔，萊特兄弟創(chuàng)造出第一架飛機(jī)……正值青春的你我，正是做夢(mèng)的年齡，更要懂得去追尋自己的'夢(mèng)。著名詩(shī)人艾青有兩句詩(shī)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)，需要奮斗，需要澆灌，才能收獲，否則夢(mèng)想就會(huì)成為空想，失去原有的意義，因此，有了夢(mèng)想，還必須學(xué)會(huì)圓夢(mèng)才可以。我們應(yīng)該做到：

　　一、要帶著夢(mèng)想走出夢(mèng)境，直面人生；　　二、要堅(jiān)定自己的信念，永不言棄；

　　三、要踏實(shí)地工作學(xué)習(xí)，為圓夢(mèng)艱苦奮斗，百折不撓。要記住：“風(fēng)帆，不掛滿桅桿，是塊無(wú)用的布，理想不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)縹緲的霧！”

　　親愛(ài)的高三同學(xué)們，或許你我已經(jīng)熟識(shí)，或許你我還彼此陌生，但那并不重要，因?yàn)槲覀兌紤阎�相同的理想，朝著相同的方向，我們都是肩并肩作�?zhàn)的同志。走進(jìn)高三，學(xué)習(xí)將化為時(shí)刻縈繞于耳的音符，時(shí)時(shí)處處對(duì)你的意志進(jìn)行考驗(yàn)與磨煉�！懊姹谑�年圖破壁”，在這里，無(wú)數(shù)學(xué)子，和你一同接受精神的洗禮；“梅花香自苦寒來(lái)”在這里，你將為你的人生繪上亮麗的一筆，走進(jìn)高三，就踏上了用淚水、汗水和青春共同書(shū)寫(xiě)的生命征程，在這里，你將深深地體會(huì)到：青春是一首需要用如火的激情唱出美妙旋律的歌曲；青春是一個(gè)需要用堅(jiān)實(shí)的足印將她羽化為現(xiàn)實(shí)的酣夢(mèng)。走進(jìn)高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生的橋梁。在這里，你將明白只有付出，才有命運(yùn)的恩賜。當(dāng)數(shù)年后的某一天你以成功者的姿態(tài)回首這段時(shí)光時(shí)，你會(huì)嗅到這段歲月日志上沁人心脾的青春氣息，走進(jìn)高三，就攀上了不斷進(jìn)取和向上的階梯，在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的年代，我們的每一個(gè)夢(mèng)想都有可能實(shí)現(xiàn)，但是，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)我們的奮斗和付出。朋友，走進(jìn)高三，請(qǐng)你牢記：學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有徑，艱辛過(guò)后便是甜蜜，人生有岸，毅力無(wú)窮。風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在最后，我衷心地祝愿老師們身體健康，合家幸福，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝愿楚州中學(xué)擁有美好的明天！

　　謝謝大家！

新生開(kāi)學(xué)精彩講話稿6

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大；②學(xué)科資料深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握很多的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。

　　高中生每一天要學(xué)的資料很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。

　　每個(gè)同學(xué)的具體情景不一樣，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)當(dāng)因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　黃金時(shí)間來(lái)記憶

　　同學(xué)們應(yīng)當(dāng)抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、午時(shí)都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘能夠緩解疲勞，以便午時(shí)有充沛的.精力學(xué)習(xí)。而每一天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。

　　尊重自我生物鐘

　　由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不一樣，人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在午時(shí)，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自我的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自我的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。

　　學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

　　為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自我“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，能夠使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種簡(jiǎn)便感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

　　對(duì)照計(jì)劃反省

　　計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自我，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自我一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自我一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每一天都會(huì)感到在提高。一段時(shí)間后，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自我的學(xué)習(xí)情景，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　少數(shù)高中生缺乏自我約束本事，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng)、教師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自我不能堅(jiān)持時(shí)，立刻就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自我意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，所以就能堅(jiān)持到底，“無(wú)論如何，必須要堅(jiān)持實(shí)行自我的計(jì)劃”。