精選活動計(jì)劃集錦十篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動計(jì)劃 篇1

　　活動思路:

　　通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)和觀察基礎(chǔ)上,針對物理學(xué)習(xí)具有濃厚興趣和愛好的學(xué)生,本著堅(jiān)持志愿參加學(xué)科興趣小組活動的宗旨,吸收50名學(xué)生,組織開展學(xué)科興趣小組活動;充分發(fā)揮備課組老師的集體力量和個人潛能,對學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)與拔尖�；顒又兄匾曃锢斫虒W(xué)聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系生活、聯(lián)系現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),激活優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新能力和發(fā)散思維能力,擴(kuò)大學(xué)生視野,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高優(yōu)秀生的綜合應(yīng)用知識和解決實(shí)際問題的能力,,為今后的學(xué)習(xí)和全國初中物理知識競賽以及"中考"打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),力爭培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀生。

　　活動項(xiàng)目:

　　1、通過八年級學(xué)習(xí)物理過程中,認(rèn)真研究"學(xué)情",及時(shí)跟蹤優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)情況,把握他們的思想動態(tài)以及發(fā)展過程,有的'放矢進(jìn)行個別或集體輔導(dǎo)拔尖。

　　2、根據(jù)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織開展學(xué)科實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究等活動,就學(xué)生遇到的一些實(shí)際物理問題展開探究,使學(xué)生了解并知道探究的各個重要環(huán)節(jié)、掌握探究的主要過程及方法,培養(yǎng)他們的"三維"意識。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),結(jié)合開展一些小實(shí)驗(yàn)、小制作及實(shí)踐與活動等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的動腦、動口、動手和解決實(shí)際簡單問題的能力。

　　3、在開展活動中,科學(xué)、合理、適當(dāng)設(shè)計(jì)一定能力的物理問題,有意識的鼓勵尖子生思考、猜想、回答和解答,激活他們的創(chuàng)新意識和發(fā)散性思維能力,讓尖子生深感挑戰(zhàn)成功的喜悅,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)物理的積極性和主動性。

　　4、在完成教學(xué)基本任務(wù)的同時(shí),讓有精力、有能力的優(yōu)秀生靈活支配時(shí)間,減少和避免一些簡單、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí),讓他們不占用正常的學(xué)習(xí)時(shí)間前提下,積極、主動完成適量的物理綜合題和提高型練習(xí),并交給老師批閱,批閱中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予糾正,有意識地不斷培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和綜合解決問題的能力,使他們學(xué)有所成、學(xué)有所用、學(xué)有所得。

　　5、積極配合年級組,在平時(shí)教學(xué)過程中,通過講、演、練、議、評等教學(xué)手段,有意識地對優(yōu)秀生進(jìn)行拔尖,除科任老師利用各自平時(shí)的教學(xué)有針對性進(jìn)行個別輔導(dǎo)外,備課組每周再組織集中進(jìn)行集體輔導(dǎo)1次。

　　活動措施:

　　1、興趣小組活動內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)及輔導(dǎo)教師按備課組興趣小組活動安排表由備課組老師輪流組織開展活動。

　　2、輔導(dǎo)對象從自愿報(bào)名參加的學(xué)生中精選50名左右(名單另附)。

　　初二物理備課組

活動計(jì)劃 篇2

　　活動背景：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)對青年的分類引導(dǎo)，全面活躍基層團(tuán)的工作，推動團(tuán)的組織覆蓋全體青年、團(tuán)的活動影響全體青年，結(jié)合我校實(shí)際、本學(xué)期我校開展了第十一期“活力在基層”主題團(tuán)日競賽活動。

　　活動主題：

　　“建團(tuán)90 周年與建校85 周年”

　　活動目的：

　　提高同學(xué)們對團(tuán)支部的認(rèn)識，促進(jìn)同學(xué)們在團(tuán)支部里的感情，增強(qiáng)團(tuán)支部活動，讓同學(xué)們真正體會到團(tuán)的團(tuán)結(jié)與感覺,還有學(xué)校帶給我們的'溫暖與快樂。

　　活動參與對象：

　　商英105班團(tuán)支部

　　活動時(shí)間：

　　xx.3.22&xx.4.01

　　活動地點(diǎn)：

　　分別在課室 和 金星農(nóng)莊

　　活動流程：

　　（一）召開班會，征詢意見

　　根據(jù)此次活動主題“建團(tuán)90 周年與建校85 周年”向我班召開全體會議。大家互相討論活動開展形式，根據(jù)同學(xué)建議確定活動地點(diǎn)以及時(shí)間。

　　（二）召開班委會議，完善團(tuán)日活動籌備工作

　　集合所有班委，進(jìn)行討論和商議，確定活動的具體開展形式。安排各項(xiàng)工作的執(zhí)行人員，保證此次團(tuán)日活動順利進(jìn)行。

　　（三）活動現(xiàn)場

　　第一部分：

　　內(nèi)容：“建團(tuán)90 周年與建校85 周年”班內(nèi)小競賽

　　時(shí)間：3月22日10:25—12:00

　　參與人員：商英105班團(tuán)支部全體人員

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓b201

　　詳細(xì)流程：

　　1)“寫紙條，送祝�！保好课煌瑢W(xué)寫一張對我們學(xué)校以及團(tuán)的祝福，然后全部收上來，主持人抽中并讀出來！讓同學(xué)們感受那份祝福！

　　2）唱“團(tuán)”歌：以宿舍為單位，進(jìn)行比賽，每組唱出帶“團(tuán)”字或描述團(tuán)的歌，看哪一組唱的歌曲數(shù)多，那么這組就在這一個環(huán)節(jié)勝出。

　　3）看誰腦筋轉(zhuǎn)得快：同樣以宿舍為單位進(jìn)行比賽。展示腦筋急轉(zhuǎn)發(fā)題目，同學(xué)們進(jìn)行搶答，，看哪一組答的題目最多，哪一組就在這一個環(huán)節(jié)勝出。

　　4）舞步模仿：同樣以宿舍為單位進(jìn)行比賽。播放一段視頻，然后同學(xué)們進(jìn)行模仿�？茨囊魂�(duì)的同學(xué)記住最多舞步的，則勝出。

　　5）成語連珠：以“團(tuán)”字為開頭進(jìn)行組詞，看哪一隊(duì)能堅(jiān)持最久，則勝出。

　　6）總結(jié)成績，頒發(fā)獎品：總結(jié)每一隊(duì)成績，為勝利者頒發(fā)獎項(xiàng)。

　　7）全班大合唱：合唱團(tuán)歌。

　　第二部分：

　　內(nèi)容：金星農(nóng)莊

　　時(shí)間：4月01日9:00-18:00

　　參與人員：商英105班團(tuán)支部全體人員

　　詳細(xì)流程：

　　1）9:30在大門口集合，班長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)和物品，9:15準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；

　　2）11:30到達(dá)金星農(nóng)莊，班長在此清點(diǎn)人數(shù)和物品，提醒同學(xué)們注意保護(hù)自己的財(cái)物以及注意安全；之后，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入農(nóng)莊內(nèi)；

　　3）11:45-12:15每組同學(xué)領(lǐng)取自己的食物以及所需要的工具，選擇自己喜歡的燒烤爐位置；

　　4）12:15—15:30 進(jìn)行燒烤，期間會組織全班一起玩游戲；

　　5）15:30-18:00 全班同學(xué)分成多個小組，到農(nóng)莊周圍進(jìn)行游覽。

　　6）18:15在農(nóng)莊路口進(jìn)行集合，班長清點(diǎn)人數(shù)，6:25 全班上車回校。

　　工作安排：

　　宣傳小組：王萍萍 陳少玲 梁思敏

　　拍攝小組：黃婷婷 潘錦欣 梁穎聰

　　制作小組：莫琳 潘曉玲

　　主持人：莫琳 潘曉玲

　　后期工作：吳有椿 莫琳 潘曉玲

　　活動預(yù)期效果：

　　通過團(tuán)日活動動員大會，我們團(tuán)支部對此次團(tuán)日活動充滿期待；

　　每位同學(xué)都出謀劃策，為團(tuán)支部盡一份力量，進(jìn)一步提高了我們團(tuán)支部的凝聚力；

　　同時(shí)借助此次戶外活動，更是讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)壓力中等到放松，從而提高學(xué)習(xí)積極性；

　　通過，通過此次團(tuán)日活動，同學(xué)們更加關(guān)心班集體，更加積極參加班里的每一次活動，每位同學(xué)都能做到勞心勞力，達(dá)己達(dá)人。

　　最重要的是,同學(xué)們加深了對團(tuán)的認(rèn)識，對我校的認(rèn)識，也感受到了團(tuán)以及學(xué)校帶給我們的溫暖。

　　活動經(jīng)費(fèi)：

　　1.獎品：50元

　　2.零食：50元

　　3.海報(bào)制作材料：12元

　　4.包車費(fèi)用：25*28=700元

　　5.燒烤費(fèi)用：35*28=980元

　　共花費(fèi)：1792元（其中每位同學(xué)交60元，其余112元則由班費(fèi)支出。）

　　注意事項(xiàng)：

　　1、加強(qiáng)對團(tuán)日活動的宣傳，要求每位同學(xué)都能夠準(zhǔn)時(shí)出席并且聽從負(fù)責(zé)人的安排，維持好現(xiàn)場秩序；

　　2、帶齊所需藥品，以防萬一；

　　3、負(fù)責(zé)人積極跟進(jìn)整個活動過程，保證活動能夠順利進(jìn)行。

　　4、要求同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，不損害公物。

　　后期工作：

　　（1）各項(xiàng)活動結(jié)束后，及時(shí)更新微博還有博客，為此次活動做好總結(jié)；

　�。�2）團(tuán)日活動結(jié)束后，會卸下海報(bào)，以免影響教學(xué)樓整潔容貌。

　�。�3）在教室進(jìn)行完活動后，會收拾好遺留下來的物品，以及做好教室的清潔工作。

　　（4）所有活動結(jié)束后召開班會，總結(jié)這次的團(tuán)日活動，同學(xué)們可提出此次團(tuán)日活動的優(yōu)點(diǎn)與不足，并為以后的團(tuán)日活動揚(yáng)長避短。

活動計(jì)劃 篇3

　　為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局、中心校校關(guān)于開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動的通知，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校本學(xué)期教師崗位大練兵活動工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以上級教師崗位大練兵活動的文件精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為核心，結(jié)合我校實(shí)際，充分發(fā)揮年輕教師和骨干教師的活力，調(diào)動廣大教師的積極性，使他們真正成為專業(yè)素質(zhì)能力卓越、基本功過硬的綜合型人才，盡快提高教師的專業(yè)素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要。

　　二、崗位大練兵對象、形式和內(nèi)容

　�。ㄒ唬�崗位大練兵對象：全體教職員工。

　�。ǘ�）崗位大練兵形式：理論與實(shí)踐相結(jié)合，集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合。

　�。ㄈ�）崗位大練兵內(nèi)容：

　　1．三筆字。

　　2．普通話或英語口語

　　3．簡筆畫。

　　4．舞蹈。

　　5．體育隊(duì)列口令廣播體操鏡面示范。

　　三、活動步驟

　　1、組織學(xué)習(xí)動員，制定《教師崗位大練兵活動計(jì)劃安排》。

　　2、學(xué)校將組織集中培訓(xùn)。

　　3、學(xué)校開展全員性大練兵。

　　4、成果展示、總結(jié)大練兵活動的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)調(diào)整。

　　四、組織管理

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　今后一段時(shí)間里我校將“教師崗位大練兵”活動作為學(xué)校的.一項(xiàng)經(jīng)常性工作，通過練兵活動，為每位任課教師提供一個展示自己風(fēng)采和能力的舞臺，互相學(xué)習(xí)、不斷提高的平臺，人人爭先、勇奪桂冠的擂臺，才能把我校教師鍛煉和培養(yǎng)成愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，基本功過硬，樂于學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新能力，和諧共進(jìn)的新型教師。

活動計(jì)劃 篇4

　　中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤�、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

　　一、激發(fā)愛國、愛校情感

　　通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。

　　二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　目前小學(xué)書法教學(xué)中的`思想品德教育，往往對上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識小學(xué)生的年齡特征，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

　　三、教給正確方法

　　在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤等工具的清潔。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

　　四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

　　漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。加強(qiáng)臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

　　五、開展形式多樣的書法活動

　　為了體現(xiàn)學(xué)生一個時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地，學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等。

　　六、活動時(shí)間內(nèi)容：

　　3月份 基本筆畫橫的練習(xí)

　　4月份 基本筆畫豎的練習(xí)

　　5月份 基本筆畫撇的練習(xí)

　　6月份 基本筆畫捺的練習(xí)

　　9 月份 基本筆畫勾的練習(xí)

　　10月份 基本結(jié)構(gòu)獨(dú)體字的練習(xí)

　　11月份 基本結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)的練習(xí)

　　12月份 基本結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)的練習(xí)

　　七、書法興趣小組名單

　　組長：劉倩

　　組員：劉倩、卞國玲、劉慧敏、郭晴、

　　劉曉華、劉云靜、張輝、卞新名、

　　劉曉麗、劉志超。

活動計(jì)劃 篇5

　　一、宗旨：

　　培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。

　　二、口號：

　　親近母語，走近文學(xué)。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。

　　2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的'文學(xué)理論水平和欣賞水平。

　　3文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

　�。疵繉W(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。

　　四、活動時(shí)間：

　　單周周三 下午3：40～4：40。

　　五、活動形式：

　　1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也可以閱讀文學(xué)名著，觀校園文學(xué)社活動計(jì)劃(2) 看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，汲取創(chuàng)作源泉。

　　2、出版社報(bào)《雁之聲》�？�。

　　3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。

　　六、具體分工：

　　職務(wù) 姓名 職責(zé)

　　社長

　　全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。

　　主編

　　1、 對入選稿件進(jìn)行審核修改。

　　2、 對社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃。

　　秘書長

　　1、 負(fù)責(zé)會議的記錄。

　　2、 對社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。

　　3、 對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。

　　總務(wù)

　　1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。

　　2、及時(shí)通知各社員活動時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作。

　　文字編輯 負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

　　版面編輯

　　1、 負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。

　　2、 負(fù)責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計(jì)排版和整體編輯。

　　負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計(jì)。

　　審核

　　對社刊進(jìn)行最后的美化審核

　　七、欄目設(shè)置：

　　“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

　　（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

　　八、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排：

　　二月：

　　1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。

　　2、介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。

　　3、 文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：

　　4、 稿件收集、審理。

　　三月：

　　1、文學(xué)社社員培訓(xùn)： 文學(xué)沙龍。

　　2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》 主講人：蔡永軍

　　3、稿件收集、審理。

　　四月：

　　1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

　　2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》 主講人：胡國良

　　3、稿件收集、審理。

　　五月：

　　1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

　　2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》 主講人：許朝暉

　　3、出版社報(bào)《雁之聲》專刊。

　　六月：

　　1、學(xué)生總結(jié)交流。

　　2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。

　　校園文學(xué)社活動計(jì)劃范文五：

　　指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。

活動計(jì)劃 篇6

　　鎮(zhèn)屬各單位、各村：

　　為促進(jìn)社會公益事業(yè)，維護(hù)社會穩(wěn)定，切實(shí)保障困難群體利益，關(guān)心和幫助弱勢群體，加大扶貧救助工作力度，實(shí)現(xiàn)共同富裕，全面建設(shè)小康的目標(biāo)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下計(jì)劃：

　　一、各村逐戶進(jìn)行調(diào)查、摸清生活貧困群眾的'實(shí)際情況，積極地與民政部門協(xié)調(diào)、聯(lián)系，爭取資金和物資幫扶，切實(shí)解決他們的衣食住行問題，積極維護(hù)弱勢群體，促進(jìn)精神文明建設(shè)，維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會打基礎(chǔ)。

　　二、以新型合作醫(yī)療制度為依托，有效地解決貧困人員就醫(yī)難的問題。

　　三、進(jìn)一步完善“五�！惫�養(yǎng)制度，切實(shí)保證他們的基本生活費(fèi)用，力爭年底前將應(yīng)保未保人員全部納入“五保”供養(yǎng)范圍。

　　四、加大扶貧開發(fā)整村推進(jìn)力度，抓好貧困戶農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)和勞務(wù)輸出培訓(xùn)工作。

　　五、在條件成熟的村及時(shí)成立“老年協(xié)會”、“婦女協(xié)會”等，積極開展社會公益活動，促進(jìn)我鎮(zhèn)公益事業(yè)。

　　六、積極深入貧困人員中，及時(shí)掌握了解他們的生產(chǎn)、生活狀況，經(jīng)常性地開展扶貧救助、獻(xiàn)愛心活動，充分體現(xiàn)黨和政府對他們的關(guān)愛。根據(jù)“兩免一補(bǔ)”政策，為義務(wù)教育階段的貧困生免費(fèi)提供教科書，減免學(xué)雜費(fèi)，減輕家庭負(fù)擔(dān)。

活動計(jì)劃 篇7

　　一、 活動背景

　　小學(xué)是為每一個孩子的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的階段。在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)里，我們齊心協(xié)力培養(yǎng)的是小學(xué)生的綜合素養(yǎng)，從德、智、體、美、勞方面全面培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，學(xué)會如何做人。我們作為禮儀之邦的傳人，誠然不能忽視對我們孩子的禮儀培養(yǎng)。但在如今我們對于孩子的培養(yǎng)上往往忽視了禮儀的重要性，我們的孩子大多存在有過度自我為中心、任性偏執(zhí)的問題，加上應(yīng)試教育給他們巨大的壓力，孩子們在成長過程中逐漸淡忘了禮儀的存在。我們的教育培養(yǎng)出的孩子應(yīng)該是有著博學(xué)多才的本領(lǐng)，又有著謙謙君子的風(fēng)度。為了重新樹立起孩子們正確的人生價(jià)值觀，認(rèn)識到禮儀對于有著5000年歷史的中華民族傳人的重要性，校方策劃并組織了一系列以“講文明，習(xí)禮儀”為主題的活動。

　　二、 活動的目標(biāo)和意義

　　講道德、講文明、講禮儀是中華人文精神的基石，我們通過組織實(shí)施一系列的活動，主要目的是通過學(xué)校實(shí)施以習(xí)禮儀為主題的各項(xiàng)活動，家庭中父母對于孩子的教導(dǎo)熏陶使我們的孩子重新認(rèn)識到我們作為中華民族傳人所應(yīng)有的傳統(tǒng)禮儀，讓他們認(rèn)識到如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人積極的普遍的意義。

　　三、 資源需要

　　1、已有資源：師資力量、教室、音響設(shè)備

　　2、需要資源：橫幅（百米長卷）

　　四、 活動開展

　　1、活動啟動儀式。

　　利用周一升旗儀式后的晨會時(shí)間，召集全校師生召開“講文明，習(xí)禮儀”啟動儀式。儀式上由少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員代表向全校師生發(fā)出倡議書，帶領(lǐng)全體師生進(jìn)行宣誓，并提出具體的實(shí)施方案。主要分為尊師、明禮、學(xué)會傾聽、贊賞、禮貌用語等幾個方面。最后全校學(xué)生鄭重地在“講文明、習(xí)禮儀”的百米長卷上簽字，大家都決心積極行動起來，從身邊小事做起，為共同營造文明有序、安全和諧的校園文化而努力奮斗。

　　2、營造和諧氛圍，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系

　　具體實(shí)施為教師由年級組長帶頭，召開教師討論會議，改變老師們以往一貫的刻板印象，轉(zhuǎn)變?yōu)橛H善型的教師。對于老師們的具體要求，主要體現(xiàn)言語和日常行為上。在言語上，盡量不用命令性的詞語，多提倡鼓勵、鞭策學(xué)生；在日常行為上，改變嚴(yán)肅形象，隨時(shí)帶著微笑。在日常班級管理小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出教師對孩子們無微不至的關(guān)懷。建立起和諧的師生關(guān)系。親其師才能信其道，身教勝于言教。教師的言行舉止是班級文明禮儀的風(fēng)向標(biāo)，老師的禮儀之舉是對學(xué)生無聲的示范�！爸v文明，習(xí)禮儀”，首先從教師自身做起。

　　在監(jiān)督機(jī)制的建立方面，建立教師監(jiān)察督導(dǎo)小組，進(jìn)行日常巡視，對老師們每天的表現(xiàn)進(jìn)行評估，其表現(xiàn)計(jì)入教師的績效評估。

　　對于小學(xué)生來說，學(xué)校是他們?nèi)粘Ｉ�活的主要場所。班級是文明禮儀扎根的土壤，也是傳承與重構(gòu)實(shí)施文明禮儀養(yǎng)成教育的主戰(zhàn)場，在班級這個集體當(dāng)中，教師理應(yīng)成為培養(yǎng)孩子禮儀習(xí)慣的“排頭兵”。要想讓孩子們講文明，習(xí)禮儀，老師們首先要做的便是以身作則，樹立起榜樣作用。

　　古代大教育家孔子和弟子顏回、子路親密無間的`師生情誼昭示我們平和師生的關(guān)系極富教育力量。老師是否以一種尊重、友好的禮儀之舉對待學(xué)生，將直接影響到學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師在教學(xué)和班級管理中多采用應(yīng)該”、“必須”、“一定”等帶命令口吻的詞，老師們總是帶著刻板的面容表情，這樣不但容易造成孩子逆反、膩煩的行為偏差。所以，首先我們要做的是教師自身做出改變。

　　3、讓學(xué)生學(xué)會傾聽、贊賞，形成和諧的同伴關(guān)系

　　創(chuàng)建和諧的班集體，需要相應(yīng)的文明禮儀作為規(guī)范。文明禮儀的養(yǎng)成更多地應(yīng)細(xì)化到學(xué)生的言行，讓學(xué)生“知行合一”。

　�。�1）定期開展“禮貌用語先行”為主題的班會

　　班會的主要內(nèi)容是讓孩子們體驗(yàn)到說文明用語的美好情感。比如情景問題可以設(shè)定為請學(xué)生統(tǒng)計(jì)每天自己說了幾次“謝謝”。在合適的情景下你愿意說“謝謝”嗎？答案無庸置疑。什么情景下我們可以說謝謝呢？學(xué)生興奮地從學(xué)校、到家庭、到社會講開了。“當(dāng)別人對你說謝謝時(shí)你心里是什么感受”。“拋磚引玉”地說，讓學(xué)生設(shè)身處地體會到文明用語帶給他們的實(shí)際感受。

　　（2）開展“文明用語我先行”活動

　　現(xiàn)在的孩子獨(dú)身子女占多數(shù)，以自我為中心，但又渴望交到知心朋友。教師以班級為單位，請學(xué)生觀察人緣好的同學(xué)，讓其自己揭密交友“秘訣”是一個讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)禮儀的策略。開展“文明用語我先行”、“找朋友”活動，讓孩子們每天多說一些文明用語，在同伴相處時(shí)多點(diǎn)笑容與謙讓。教師定期在禮儀班會上表揚(yáng)文明用語說的最多，伙伴關(guān)系相處最和諧的同學(xué)，最終達(dá)到班級和諧的目的。

　　4、開設(shè)禮儀課，學(xué)習(xí)儒家禮儀文化

　　開設(shè)每周一節(jié)的禮儀課。禮儀課的教授不單單應(yīng)只局限于課堂教學(xué)，學(xué)校和家長們應(yīng)形成良好的信息溝通機(jī)制，教師在禮儀課上布置相應(yīng)的情景練習(xí)，需要在家長的監(jiān)督下讓孩子們完成，從而達(dá)到讓孩子感受禮儀帶給他們的良好體驗(yàn)。

　　同時(shí)，每月開設(shè)一次禮儀情景體驗(yàn)課。讓學(xué)生通過情景再現(xiàn)的方式習(xí)禮儀；在有條件的情況下由教師帶領(lǐng)孩子們走出課堂，在社會生活中直接去感受和體驗(yàn)。

　　中國素有“禮儀三邦”三稱，特別是以儒家禮儀為核心的禮儀，長期以來，被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)致意。對于當(dāng)今被應(yīng)試教育包圍的孩子們來說，傳授給他們傳統(tǒng)儒家禮儀知識是一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)。

　　5、創(chuàng)設(shè)多彩活動，利用節(jié)日開展“送禮”活動

　　在教師和學(xué)生們共同努力的同時(shí)，校方也開展多彩的相關(guān)活動予以配合。

　�。�1）開展“設(shè)計(jì)文明標(biāo)語”“描繪禮儀圖畫”活動

　　開展這一系列的活動是為了讓孩子們也參與到建設(shè)禮儀和諧校園中來，讓孩子不僅僅只做“習(xí)禮儀”的學(xué)習(xí)角色，而是讓他們也參與到建設(shè)和諧、禮儀校園文化的工作中來。

　�。�2）節(jié)日送“禮”活動

　　各種重要節(jié)日、紀(jì)念日，蘊(yùn)藏著寶貴的禮儀教育資源。節(jié)日應(yīng)該成為學(xué)生用禮儀付出自己愛的溫暖時(shí)刻。利用“三八婦女節(jié)”、 “母親節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“教師節(jié)”“重陽節(jié)”、等民間傳統(tǒng)節(jié)日及國際性節(jié)日，舉行形式多樣的節(jié)日送“禮”紀(jì)念活動，能使學(xué)生收獲禮儀給他們帶來的成長的喜悅。

　　為母親說一句甜蜜的話；倒一杯熱茶；獻(xiàn)一朵康乃馨；寫一封充滿感激的信；做一件讓媽媽高興的事，讓家長們也感受到學(xué)校開展一系列“習(xí)禮儀”活動帶給

　　孩子們的改變，從而使得校方和家長們之間的溝通更加和諧，使“講文明，習(xí)禮儀”活動能夠更好的開展下去。

　　以層層深入的禮儀教育系列活動為抓手，是養(yǎng)成教育不可或缺的形式。 現(xiàn)代禮儀應(yīng)包涵仁義禮智信、溫良恭儉讓，應(yīng)該倡導(dǎo)正義、自由、平等、民主、勇敢、謙遜、穩(wěn)重、慷慨、真情、和平等�，F(xiàn)代禮儀應(yīng)當(dāng)是一切美德的承載者。

　　如果禮儀是花，縱然它綻放無聲，卻因它無處不在的美，而使它具有別樣的引力，蓬勃的活力，超然的魅力。只有培養(yǎng)具有現(xiàn)代禮儀的小學(xué)生，才能使其成為傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明的接榫者。在傳承中重構(gòu)小學(xué)生文明禮儀，使小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育蘊(yùn)涵時(shí)代精神。

　　五、 活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問題

　　1、本策劃活動主要特點(diǎn)是以層層深入的教育方式讓孩子們感受禮儀、體驗(yàn)禮儀帶給他們的美好感受。將學(xué)校日常開展的禮儀活動都聯(lián)系起來，以一個長期的方式開展下去，時(shí)間可以定為一學(xué)年或者一學(xué)期，在潛移默化中使我們的孩子“講文明，習(xí)禮儀”。

　　2、由于本策劃活動的時(shí)間較長，在活動的日常貫徹中校方應(yīng)注意對于教師和學(xué)生之間監(jiān)管機(jī)制的建設(shè)，將監(jiān)督工作做到細(xì)化。同時(shí)，做好學(xué)校、教師與家長之間的溝通工作。

活動計(jì)劃 篇8

　　一、活動宗旨：

　　春天是一年中最美的季節(jié)，學(xué)校擬組織學(xué)生開展社會綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，并在活動中鍛煉學(xué)生的自理能力，學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，合作精神。學(xué)校將遵循“安全第一”和“就近、當(dāng)日返回”的原則，做到寓教于樂，讓學(xué)生在活動中積累感知，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然、熱愛祖國大好河山的情感。

　　二、活動方案：

　　活動人員：四至六年級全體學(xué)生及相關(guān)老師

　　活動內(nèi)容：李中水上森林

　　活動時(shí)間：20xx年4月14日8：30～3：00

　　三、活動要求

　　1、注重安全：各班提前一天進(jìn)行文明安全教育和安全事故應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，整理隊(duì)伍，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、崖等所存在的安全隱患，要文明活動。禁止一切野外用火，嚴(yán)肅制止一些同學(xué)破壞植物、設(shè)施等行為。返回時(shí)，要早準(zhǔn)備、不走散。活動結(jié)束后必須先回到教室，小結(jié)完畢后放學(xué)離校。

　　2、陣容整齊：全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾，服飾整潔，行進(jìn)途中，隊(duì)伍必須整齊。

　　3、講究衛(wèi)生：活動中需帶相關(guān)用品的請務(wù)必裝袋回收，保持所到活動場所的干凈，維護(hù)學(xué)校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遺失。

　　4、及時(shí)報(bào)道：以年級段為單位，及時(shí)在網(wǎng)站發(fā)布高質(zhì)量的圖文新聞。

　　5、活動評獎：年級組長和年級聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)春游活動的組織情況、內(nèi)容安排、安全情況、遵守時(shí)間、文明禮儀、衛(wèi)生情況等，評選優(yōu)秀組織獎，記入班級考核。

　　四、活動總結(jié)：

　　4月14日，我校組織了春游活動。活動從組織和實(shí)施來看還是很成功的。通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時(shí)也對學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的'心里。下面就此次春游活動做一個小結(jié)：首先，活動計(jì)劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的制定計(jì)劃方案到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實(shí)踐完成，全得益于活動計(jì)劃和組織到位。

　　其次，安全和文明禮儀落實(shí)到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹立了周奮中心小學(xué)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

　　最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。通過這次活動，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！

　　當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

　　1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，所以在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。

　　2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在組織學(xué)生乘車時(shí)，少數(shù)學(xué)生擔(dān)心沒有座位，爭先恐后的沖上車?yán)铮��?dāng)場受到了全體師生的職責(zé)；在游玩場地，大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn)，特別是高年級。

　　3、學(xué)生自我安全意識有待提高。部分學(xué)生不按規(guī)定行事，擅自到河岸撈金魚，給春游安全帶來了極大壓力。

　　通過春游這一有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。活動中學(xué)生們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動上�？梢赃@樣說：春天有多絢麗多姿學(xué)生就有多幸�？鞓罚�

活動計(jì)劃 篇9

　　為紀(jì)念和慶祝 "512"國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷、勇于奉獻(xiàn)的人道主義精神，展示護(hù)士良好的職業(yè)形象，提高市民的保健意識和緊急救助能力，護(hù)理部將組織50 位護(hù)理專家在醫(yī)院門口的愛心廣場進(jìn)行 "紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)，奉獻(xiàn)天使愛心"為主題的大型義診活動，對市民進(jìn)行現(xiàn)場急救培訓(xùn)及保健知識宣教。

　　一、義診時(shí)間：

　　5月11日（周六）10：00-12：00

　　二、義診地點(diǎn)：

　　**省人民醫(yī)院正門的愛心廣場

　　三、義診專科：

　　產(chǎn)科--孕產(chǎn)婦保健咨詢、嬰兒撫觸培訓(xùn)

　　心血管--高血壓、冠心病的健康宣教、飲食指導(dǎo)、免費(fèi)測血壓

　　皮膚科--常見皮膚病的預(yù)防

　　老年科--預(yù)防骨質(zhì)疏松、防跌倒知識宣教

　　中醫(yī)科--中醫(yī)保健

　　呼吸科--慢性呼吸道疾病的保健咨詢、宣教

　　糖尿病--免費(fèi)測血糖、糖尿病健康指導(dǎo)、飲食宣教

　　乳腺科--乳腺保健方法指導(dǎo)、乳腺癌防治知識咨詢

　　心理科、骨科、傷口造口、現(xiàn)場急救等專科

　　四、義診目的'：

　　體現(xiàn)護(hù)理人員在預(yù)防疾病、解除病痛和促進(jìn)健康作用，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷、勇于奉獻(xiàn)的人道主義精神，展示護(hù)士良好的職業(yè)形象。

　　五、活動方式：

　　1、衛(wèi)生健康知識宣傳：在活動場所張貼宣傳專欄、發(fā)放健康知識宣教資料等，宣傳衛(wèi)生健康知識和疾病防治知識，普及急救知識，提升市民的搶救技能。

　　2、義診惠民服務(wù)

　　（1）活動當(dāng)天免費(fèi)測身高、體重、血壓、血糖。

　　（2）現(xiàn)場心肺復(fù)蘇術(shù)的演練及培訓(xùn)。

活動計(jì)劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和省委八屆八次全會精神，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，切實(shí)抓好黨員教育管理，不斷豐富組織生活內(nèi)容，創(chuàng)新教育活動形式，增強(qiáng)組織生活實(shí)效，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展提供思想和組織保障。

　　二、黨日活動時(shí)間

　　從第四周開始，每兩周集中活動一次，時(shí)間為每雙周三下午。

　　三、黨日活動內(nèi)容

　　1、集中學(xué)習(xí)：認(rèn)真組織我系全體黨員深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神、十七屆三中全會精神、省委八屆八次全會精神、科學(xué)發(fā)展觀以及新黨章等。

　　2、專題討論：圍繞如何進(jìn)一步加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，如何充分發(fā)揮基層黨組織的作用，如何破解學(xué)院和本部門工作的難點(diǎn)，認(rèn)真制定討論題目，組織有針對性的專題討論。

　　3、黨員實(shí)踐：圍繞師生關(guān)注的各種問題的`有效解決，開展以領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系專家、黨員聯(lián)系群眾、教工聯(lián)系學(xué)生為主要形式的調(diào)研、互助活動;圍繞進(jìn)一步增進(jìn)黨員教育的生動性和感染力，開展以知識競賽、演講比賽、義務(wù)勞動等為主要形式的文體、實(shí)踐活動;圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，開展請英模人物作報(bào)告、觀看主旋律電影、參觀考察等為主要形式的增強(qiáng)黨員意識系列教育活動;圍繞上級和院黨委要求，重點(diǎn)開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題教育活動。

　　4、撰寫心得：每位黨員要結(jié)合黨日活動安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。

　　5、召開民主生活會：下半年，結(jié)合我系的具體實(shí)際，組織安排一次民主生活會。

　　四、黨日活動要求

　　1、全體黨員要充分認(rèn)識黨員學(xué)習(xí)教育的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，原則上不得請假，嚴(yán)格考勤，認(rèn)真記錄，確保黨員學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

　　2、學(xué)生黨支部要妥善處理學(xué)生黨員上課和組織學(xué)習(xí)的時(shí)間沖突，及時(shí)補(bǔ)學(xué)，把學(xué)習(xí)教育作為學(xué)生黨員入黨后繼續(xù)教育的重要組成部分常抓不懈。

　　3、要切實(shí)加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育的規(guī)范化、制度化建設(shè)，進(jìn)一步建立健全學(xué)習(xí)考核機(jī)制。每位教工黨員針對下半年黨日活動情況均要認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，于12月20日之前交系黨總支。

　　附件黨日活動參考討論題目

　　1、怎樣理解“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”，怎樣創(chuàng)新高�；鶎狱h組織建設(shè)?

　　2、十七大報(bào)告對推進(jìn)黨內(nèi)民主的新提法有哪些?基層黨組織如何堅(jiān)持并做好民主集中制?

　　3、高�；鶎狱h組織在推動“新解放新跨越新崛起”中如何作為?怎樣充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用?

　　4、新形勢下教工黨員的先鋒模范作用怎樣體現(xiàn)?

　　5、學(xué)生黨員如何進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識，體現(xiàn)在哪些方面?

　　6、制約本支部黨建的關(guān)鍵問題是什么?我院黨員師生中存在的突出問題是什么?如何進(jìn)一步改進(jìn)?

　　7、影響和制約我院科學(xué)發(fā)展的突出問題是什么?如何進(jìn)一步改進(jìn)?

　　8、黨的建設(shè)如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?