學(xué)期計劃模板集合九篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)期計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)期計劃 篇1

　　在20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期，高一年級組全體教職工，將以貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以學(xué)生德育工作為首，以教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力工作，做好本學(xué)期各項工作。本學(xué)期德育工作將主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，健康的人格為目標(biāo);教學(xué)工作主要以培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)的能力為基礎(chǔ)，通過教師的正確引導(dǎo)，學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)。通過加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理，營造以人為本，和諧自然，奮發(fā)進(jìn)取，合作競爭的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。全體教師人人把自己當(dāng)新老師，從我做起，不斷提升教學(xué)質(zhì)量意識、責(zé)任意識和團(tuán)隊意識，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識業(yè)務(wù)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生高二、高三的學(xué)習(xí)及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎(chǔ)。為了上述教育目標(biāo)得到順利實現(xiàn)，特制訂如下年級工作計劃：

　　一、年級常規(guī)工作：

　　1、開學(xué)初協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行重新編班。

　　2、年級組具體工作要求及目標(biāo)：

　　(1)加強(qiáng)年級組內(nèi)部管理。充分調(diào)動全組教師的積極性和主動性，全體教師要以教書育人為己任，樹立牢固的質(zhì)量意識和責(zé)任意識，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平。每個教師率先垂范，要求學(xué)生做到的，教師率先做到，以良好的示范去影響學(xué)生，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去感染學(xué)生，以樂業(yè)的精神去感動學(xué)生，以精湛的技能去征服學(xué)生。

　　(2)團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師，做好教師之間，學(xué)科之間，師生之間的協(xié)調(diào)工作，努力營造和諧寬松嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)取的工作環(huán)境和工作氛圍，充分調(diào)動教師的工作熱情，全身心地投入教學(xué)工作，以協(xié)作的團(tuán)隊精神保證教育教學(xué)的質(zhì)量的提高。

　　(3)加強(qiáng)備課組工作。備課組是年級內(nèi)各科教學(xué)的實施主體，肩負(fù)著教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的'高低，教學(xué)效果的優(yōu)劣。各科要根據(jù)學(xué)科實際，求新務(wù)實，落實好課程改革工作。年級組將始終高度關(guān)注各備課組工作情況，創(chuàng)造條件，督促各備課組工作。保證教學(xué)任務(wù)順利完成和教學(xué)質(zhì)量上一新臺階。

　　(4)加強(qiáng)班主任和班級的管理，協(xié)助班主任做好班務(wù)工作。班主任要抓好班級管理和班級建設(shè)工作，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操和良好的道德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生行為，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成勤奮好學(xué)、積極向上的班級風(fēng)氣。幫助學(xué)生健康成長，促進(jìn)本班教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　(5)樹立人人管理，全員育人思想，調(diào)動全組教師，全員參與，齊抓共管，形成合力。

　　3、實施措施：

　　⑴實行集體備課。

　　⑵落實學(xué)校各處室各項教育教學(xué)任務(wù)。

　�、墙�(jīng)常組織教師聽課，了解課堂教學(xué)情況。

　�、冉M織備課組長研討年級的教學(xué)情況，組織好考后的質(zhì)量分析。

　　⑸每周召開一次班主任例會了解班級情況，并交流班級管理經(jīng)驗，制定班主任量化考評細(xì)則。

　�、式M織學(xué)生座談，了解年級整體情況。

　�、伺浜辖虅�(wù)處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。

　�、套ズ媚昙壍募o(jì)律、衛(wèi)生等日常工作。

　�、妥ズ门嗉狻⒀a(bǔ)差工作。

　�、握匍_教師例會，研討年級工作。

　　二、德育工作

　　1、班主任工作

　　班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量。班主任要樹立管理就是服務(wù)的意識，要緊緊圍繞班級建設(shè)，勤于思考，勤于管理，把班級看作自己的責(zé)任田，去用智慧和汗水經(jīng)營它。班主任要以“紀(jì)律教育月”為契機(jī)，堅持不懈、鍥而不舍的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓好德育工作。

　　(1)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高一年級班主任尤其要注意幫助學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)向上的行為習(xí)慣、形成良好的班風(fēng)、刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。使每一個同學(xué)都能在良好的班風(fēng)學(xué)中健康的成長。可以通過召開班會，從細(xì)小處著手開展各種活動的形式，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　(2)以養(yǎng)成教育為重點，促進(jìn)每個學(xué)生的進(jìn)步。班主任要做好入學(xué)規(guī)范教育，使學(xué)生有進(jìn)步的思想,規(guī)范的行動。班主任要從一點一滴抓起。細(xì)致入微是班主任工作的一個境界�，F(xiàn)在的學(xué)生思想復(fù)雜，基礎(chǔ)參差不齊，這給管理帶來很大難度，班主任只有通過細(xì)致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題。

　　(3)抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點，早晚自習(xí)、節(jié)假日、課間是學(xué)生最容易出問題的環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握。可以通過觀察，強(qiáng)化管理，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用等方式。只要把這些環(huán)節(jié)抓緊、抓牢，我們的工作就會出現(xiàn)新局面。

　　(4)做好分類推進(jìn)工作。本學(xué)期我們重新編班后，每一位學(xué)生都憋著一股勁，想要好好學(xué)習(xí)，首先班主任要因勢利導(dǎo)給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志。但同時也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜：思想復(fù)雜，基礎(chǔ)參差不齊。其次班主任要正確引導(dǎo)、樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，要有針對性的做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)。要深入了解每一個學(xué)生的各個方面的情況，如：基礎(chǔ)、思想、行為等，對每一個學(xué)生都能了如指掌，把全班的學(xué)生按不同的情況分類。要明確工作對象的著重點和工作的突破點，做到知己知彼，要有推進(jìn)計劃和推進(jìn)措施。第三做好中差生的轉(zhuǎn)化工作。對中差生要勤盯、勤看、勤說、對他們要格外關(guān)注。中差生轉(zhuǎn)化好了，班里的工作就會有大的起色。

　　(5)幫助學(xué)生樹立四種意識：紀(jì)律意識、學(xué)習(xí)意識、危機(jī)意識，安全意識。將中學(xué)生守則，日常行為規(guī)范學(xué)深、學(xué)透，規(guī)范學(xué)生的行為，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念。學(xué)習(xí)意識，危機(jī)意識要以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人才競爭，等信息進(jìn)行強(qiáng)化。安全意識要從吃住行玩等方面進(jìn)行反復(fù)教育。

　　(6)利用好班會。班會是班主任工作的重要陣地，要有計劃、有目的開展系列活動，并充分利用好它，總結(jié)一周工作，布置下周內(nèi)容，開展集體活動，提高班級管理水平。組織主題班會。

　　(7)抓好班干部隊伍建設(shè)。班級日常工作主要靠班干部進(jìn)行管理，培養(yǎng)一支好的班干部隊伍是搞好班級工作的一個重要工作。

　　(8)密切與家長的聯(lián)系提高教育效率。班主任一學(xué)期至少要與每個學(xué)生家長交流一次，客觀反應(yīng)學(xué)生情況，多說成績和進(jìn)步。

學(xué)期計劃 篇2

　　20xx年春季學(xué)期，校辦要在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校制定的工作計劃和部署，對應(yīng)教育局的辦公室等相關(guān)科室以及教育局網(wǎng)站的相關(guān)業(yè)務(wù)要求，緊緊圍繞學(xué)校的重點、難點和亮點工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有成效地開展工作，保證學(xué)校各項工作的協(xié)調(diào)、有序發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期校辦的主要工作安排如下：

　　一、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)：

　　校辦要本著制度化、規(guī)范化、長期化的原則，堅持政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)校辦各項工作的計劃性和統(tǒng)一性，為工作的.順利開展奠定堅實的思想、組織和紀(jì)律基礎(chǔ)。工作中注重理論聯(lián)系實際，注意解決存在的困難和問題，積極響應(yīng)學(xué)校各項活動，以人為本，積極參與，力爭效果。

　　二、立足全局，積極主動地做好上傳下達(dá)和服務(wù)協(xié)調(diào)工作

　　對上級下發(fā)的文件能夠及時轉(zhuǎn)交給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，及時回收進(jìn)行分類整理存檔。積極與各部門溝通，認(rèn)真做好上級部門交給的各項工作和任務(wù)。做好發(fā)文請示工作，及時把上級的各種指令傳達(dá)到各處室，布置落實到具體的經(jīng)辦人，使學(xué)校政令

　　令暢通。收集各種資料、信息及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。按照校行政會議的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。

　　三、圍繞學(xué)校中心工作，致力于提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量

　　1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室、各年級組做好下列工作：

　　（1）安全大排查整治活動。

　　（2）制訂學(xué)校非學(xué)科課程執(zhí)行方案，并督促協(xié)調(diào)各處室實施。

　　2、教育宣傳工作：

　�。�1）教育信息報送；

　�。�2）網(wǎng)站信息上傳。

　　（3）黨報黨刊征訂。

　　四、校辦其它工作：

　　1、家長學(xué)校工作。

　　2、學(xué)校教輔工勤崗位開發(fā)設(shè)置。

　　3、人民調(diào)解和信訪穩(wěn)定工作。

　　4、特色學(xué)校建設(shè)和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校均衡發(fā)展研究。

　　五、校辦考評：

　　1、校辦布置工作完成情況考評排序。

　　2、一票否決的項目：

　�。�1）工作時間內(nèi)的重大安全責(zé)任事故；

　　（2）違反師德十條禁令，被曝光，造成惡劣影響；

　�。�3）侵犯學(xué)生受教育權(quán)，造成惡劣影響的；

　　（4）不服從工作安排的，由相關(guān)處室、年級組記錄在案的。

學(xué)期計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想與思路

　　以學(xué)�？傮w工作為依據(jù)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地開展教育教學(xué)研究�？偨Y(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗，尋找解決問題的方法，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開展以校級和市級課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

　　二、工作重點與措施

　�。ㄒ唬┳ダ碚�

　　教研組的活動要改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，不斷提高在小學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)域里實施素質(zhì)教育的水平。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

　�。ǘ�）抓常規(guī)

　　1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施，組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體英語教師的自覺行動。

　　2、新課程與新教材的培訓(xùn)，使教研組成員對英語課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確。

　　3、集體備課，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。本學(xué)期將繼續(xù)堅持每月的集體備課活動，集體備課的活動時間是以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，每月確定的時間集體備課時，

　　每次的集體備課都要定主題、定地點、有分工、有記錄，每位教師都要寫好備課筆記。平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法，切實解決英語教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善英語教學(xué)。

　　4、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，認(rèn)真組織開展人人研究課活動，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點，要重視對學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實效性為重點。

　　5、單元試卷的編制，本學(xué)期一至六年級的單元練習(xí)卷由各年級的備課組長分工和把關(guān)，在期初安排教師出好全部的單元試卷，要求知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。

　　6、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進(jìn)行“六認(rèn)真”檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽課評課情況的檢查。

　　（三）抓質(zhì)量

　　1、組內(nèi)每位英語教師要樹立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作。

　　2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫。

　　3、對后進(jìn)生進(jìn)行研究，教師暢談對后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難，大家相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　4、重抓市級的各項調(diào)研測試和畢業(yè)班的考試，制定合理有效的復(fù)習(xí)計劃，并開展高效率的復(fù)習(xí)迎考工作，力爭考試成績的及格率達(dá)全市前三名。

　　（四）抓師資

　　1、新教師的培養(yǎng)，本組將積極配合學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)工作，對本組的兩位新教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，每人每月上課不少于兩次，聽課不少于四次，并及時地給予課堂的`指導(dǎo)和課后的指導(dǎo)，課后指導(dǎo)主要是反思的指導(dǎo)，對其所上的課的反思和對其學(xué)生的反思。對新教師的教科研方面也同樣適時地進(jìn)行指導(dǎo)，促其能快速而全面地成長。

　　2、骨干教師的晉升，抓好組內(nèi)一批骨干教師的發(fā)展，本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)是：教學(xué)能手一名，教壇新秀三名。

　　3、發(fā)揮組內(nèi)非骨干、非青年教師在英語課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，在全體教師中掀起比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍，真正促進(jìn)英語教師隊伍建設(shè)。

　　4、組內(nèi)全體英語教師力爭在三、四月份的校A級課評比中都能取得理想的成績。

　�。ㄎ澹┳タ蒲�

　　1、教研組制定一個學(xué)期研究主題，制定詳盡的研究計劃，并要求組內(nèi)教師圍繞這個研究主題每人制定一個學(xué)期研究專題。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本組教師人人受益，共同提高。

　　2、教研組的研究課題要完成五個“一”：制定一份學(xué)期研究計劃，讀一本相關(guān)專著，舉行一次校級及以上的公開研討活動，撰寫一篇高質(zhì)量的論文，寫好一篇研究總結(jié)。

　　3、教師教育教學(xué)論文的發(fā)表和獲獎，要求組內(nèi)教師每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎，組內(nèi)的骨干教師每人每學(xué)年至少有兩篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。

　�。�六）抓活動

　　1、教研組要開展一些綜合性的活動，盡量讓更多的學(xué)生參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。本學(xué)期除了組織開展好常規(guī)的一些活動外，學(xué)校還組織了校園英語節(jié)活動，要求全體組員積極配合學(xué)校，使活動有效地開展。

　　2、教研組結(jié)合英語學(xué)科的特點通過競賽的方式來帶動學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)期將舉行英語單詞默寫比賽，比賽分班級比賽和學(xué)生個人比賽兩種，以此來提高學(xué)生的基本能力，扎實學(xué)生的基本知識和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣。

　　三、具體工作安排

　　二月：

　　1、制訂教研組工作計劃。

　　2、制定各年級教學(xué)計劃。

　　3、期初學(xué)習(xí)活動。

　　4、出好單元練習(xí)卷。

　　5、寒假備課檢查。

　　6、學(xué)生作業(yè)月查。

　　三月：

　　1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

　　2、研討課和評課。

　　3、主題研究學(xué)習(xí)活動。

　　4、備課檢查。

　　5、學(xué)生作業(yè)月查。

　　四月：

　　1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

　　2、研討課和評課。

　　3、主題研究學(xué)習(xí)活動。

　　4、期中檢測和質(zhì)量分析。

　　5、校A級課。

　　6、學(xué)生作業(yè)月查。

　　五月：

　　1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

　　2、研討課和評課。

　　3、主題研究學(xué)習(xí)活動。

　　4、學(xué)生作業(yè)月查。

　　六月：

　　1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

　　2、研討課和評課。

　　3、主題研究學(xué)習(xí)活動。

　　4、制定各年級復(fù)習(xí)計劃。

　　5、單詞默寫比賽。

　　6、學(xué)生作業(yè)月查。

　　7、教研組工作總結(jié)。

學(xué)期計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)�！�20xx學(xué)年工作計劃》為指導(dǎo)，依托學(xué)�？蒲泄ぷ骱托１狙行薰ぷ鞯纳钊胪七M(jìn)，積極探索教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長，最終實現(xiàn)學(xué)校提出的達(dá)翠屏區(qū)教學(xué)質(zhì)量二等獎的工作目標(biāo)。

　　二、工作重點

　　1。常抓學(xué)習(xí)不松懈

　　深入課堂研究，提高學(xué)生課堂知識的鞏固率和信息交流率。做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)、新理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷充實自己，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

　　組織開展“走出去請進(jìn)來”的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動和教師間的相互交流活動，適當(dāng)機(jī)會學(xué)校請專家來校講座�；蚪M織教師到校外聽課、學(xué)習(xí)。教師也要堅持參加市區(qū)教研活動，虛心向同行請教學(xué)習(xí)。積極倡導(dǎo)組內(nèi)教師資源共享的同時，更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā)，及時交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄。

　　繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動。采取即時對話和上網(wǎng)交流的形式，用課標(biāo)要求審視課堂實踐的現(xiàn)狀，用課標(biāo)理念評價課堂中教與學(xué)的行為。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的學(xué)月檢測工作。

　　2。常規(guī)工作的落實

　�、艂湔n：教師要深鉆教材，體現(xiàn)課改理念，強(qiáng)化“三維目標(biāo)”意識，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，有自己的特點。有針對性地作好課后隨筆、反思筆記，并能結(jié)合教材注意備課資料的.收集，合理有效的運用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實際效率，而不是流于形式。平時要超周備課。

　�、品鰞�(yōu)補(bǔ)差：教師要對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)�？傊�，在教師和同學(xué)的共同幫助下，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快提高。

　　時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，繼續(xù)建立“學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋”，通過數(shù)據(jù)及文字分析，力求找出科學(xué)有效的途徑，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高，督促家校聯(lián)系本的填寫。

　�、羌訌�(qiáng)課堂教學(xué)研究。一是聽教師的推門課，即采取不定期的方法聽推門課，每次聽完課，教師要主動上交備課教案。針對教案，考核教師的課堂教學(xué)情況；二是組內(nèi)任課教師按照學(xué)校要求參加“研究課和示范課”，展示自己的教學(xué)特色；三是教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力。

　�、茸龊媒虒W(xué)質(zhì)量檢測分析。跟蹤問題，把教學(xué)監(jiān)控過程落實到位。日常工作做到日日清，知識點做到周周清。

　�、砷_展豐富多彩的學(xué)科競賽，做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果。

　　3。具體安排

　　第二周 教研組工作計劃討論，制定備課計劃

　　第四周 六年級教師工作會，學(xué)月檢測和總結(jié)。

　　第六周 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。

　　第八周 理論學(xué)習(xí)，研究課和示范課總結(jié)

　　第十周 期中階段練習(xí)準(zhǔn)備，半期檢測工作。

　　十二周 期中階段練習(xí)反饋、制定下階段措施

　　十四周 理論學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)競賽。

　　十六周 理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。

　　十八周 期終考試準(zhǔn)備

　　二十周 學(xué)期總結(jié)

學(xué)期計劃 篇5

　　根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我�！皩嵤┏晒�教育，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，教務(wù)處工作將在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和指揮下，堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理，繼續(xù)實施減負(fù)增效，不斷提高教師隊伍的專業(yè)化水平，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量和XX中學(xué)的辦學(xué)品位�，F(xiàn)擬訂以下計劃：

　　一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為

　　1.確立正確的、規(guī)范的課程意識

　　嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，加強(qiáng)服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。

　　2.以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實教學(xué)改革措施。

　�。�1）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率。

　　完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，對科任教師備課、上課、作業(yè)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時總結(jié)、反饋。采取定期與抽查相結(jié)合的方式檢查作業(yè)，一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認(rèn)真。

　　大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批、考卷精評；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。

　　加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查工作。定時分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。強(qiáng)化“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。

　　更有實效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進(jìn)行及時布置、會診、矯正，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　規(guī)范校本資料（講義、教學(xué)案、試卷等）的管理。

　　加強(qiáng)體育工作，抓好兩課兩操。切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動，保證每個學(xué)生每天參加1小時的.陽光體育鍛煉。加強(qiáng)體育運動隊伍建設(shè)，爭取在各級各類比賽中取得更好的成績。

　　落實好隨班就讀問題，以班級為單位，建立相關(guān)的機(jī)制，確保留守兒童、殘疾兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。

　　進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作。

　　二、做好各年級的教學(xué)研究工作，加強(qiáng)初三年級的教學(xué)研究

　　全體初三教師要吃透課改精神和中考命題動向，把準(zhǔn)考點、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度，制定出新授課和復(fù)習(xí)計劃。要定期召開初三級教師研討會，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效性，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，定時進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，為20xx年年中考取得輝煌成績打下堅實基礎(chǔ)。

　　三、做好“三心”服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)

　　教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強(qiáng)圖書館管理，加強(qiáng)對實驗室物品的使用與登記，加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。

　　新的一學(xué)期，教務(wù)處全體人員將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項任務(wù)。

學(xué)期計劃 篇6

　　一、工作設(shè)想與工作思路

　　體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關(guān)工作時應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、計劃明確、分工細(xì)致、工作落實、統(tǒng)籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結(jié)”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營；在日常工作中，應(yīng)加強(qiáng)與各班之間的交流，充分發(fā)揮體育委員的作用，使工作進(jìn)一步落實；系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學(xué)性，盡量做到透明、公平、公正；在舉辦系內(nèi)體育比賽中應(yīng)進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機(jī)制。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期工作主要圍繞院級活動，選拔和組織訓(xùn)練工作尤為重要，具體應(yīng)圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊。

　　1在院運動動會中爭取團(tuán)體總分在30分以上，與上屆成績持平，力爭有所突破。

　　2運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破，體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風(fēng)貌。

　　3根據(jù)院足球聯(lián)賽新的分組方法，力爭本屆聯(lián)賽保組成功，穩(wěn)住前八。

　　4組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平，使比賽組織工作有所進(jìn)步，同

　　時努力拉贊助，減少系活動開支，提高比賽獎勵。

　　三、主要工作任務(wù)

　　1迎接新生

　　迎接新生工作體育部主要負(fù)責(zé)行李搬送以及協(xié)助臨時工作。

　　2體育部組建

　　從新生中選拔一名體育部干事，并及時召開體育部內(nèi)部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細(xì)則。同時召開各班體育委員會議，建立團(tuán)隊關(guān)系，收集相關(guān)信息，擴(kuò)充工作隊伍。

　　3系籃球聯(lián)賽

　　計劃于10月中、下旬開展，大體與上屆相似。但與上屆力爭解決如下問題：

　　1．力爭拿到贊助。提前作準(zhǔn)備，并及時與實踐部溝通聯(lián)系，減少賽會開支。

　　2．?dāng)U大影響，調(diào)動廣大同學(xué)積極性。

　　3．進(jìn)一步做到公平、公正，完善比賽信用機(jī)制。

　　4院廣播體操比賽

　　主要從大一新生中選人，注意提高訓(xùn)練質(zhì)量，改善訓(xùn)練計劃，同時設(shè)法保持運動員極性，在具體工作時應(yīng)做詳細(xì)計劃。

　　5院運動會含方陣隊

　　11月中下旬開幕，國慶節(jié)后從大一新生中挖掘運動人才，同時對運動會原有得分點要積極動員參賽。

　　選拔代表隊后，科學(xué)安排隊員訓(xùn)練，體育部成員應(yīng)督促落實、集中帶隊訓(xùn)練，各班體育委員帶隊并負(fù)責(zé)監(jiān)督。積極與體育系聯(lián)系，充分、合理利用訓(xùn)練器材，保證訓(xùn)練時間。

　　從開學(xué)起，努力征集方陣隊出場方案，把握好體操比賽和方陣隊訓(xùn)練的條理。

　　6院足球聯(lián)賽

　　新生入學(xué)后，通過體育檔案民主征集入隊志愿，再通過幾次集中訓(xùn)練與上屆隊員民主推薦，綜合足球聯(lián)賽數(shù)據(jù)，選拔隊員。組隊后，制定訓(xùn)練計劃，做到準(zhǔn)備充分。

　　7院排球聯(lián)賽待定

　　四、創(chuàng)新措施

　　1“計劃—工作—總結(jié)”工作制

　　目的：通過各項工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后工作開展積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。

　　具體措施：在進(jìn)行各項工作前書面計劃，工作結(jié)束后書面總結(jié)，使體育部工作

　　資料化。

　　2建立學(xué)生體育檔案

　　目的`：科學(xué)、有效、系統(tǒng)地了解和掌握我系學(xué)生在體育生活方面的情況，征求學(xué)生活動志愿為我系選拔運動員提供需求信息及依據(jù)，同時通過意見和建議的征集使體育部工作更有針對性。

　　具體措施：在新生入校后，在大

　　一、大二、大三各班每人次分發(fā)體育檔案表。

　　草表如下：

　　親愛的同學(xué)：

　　新的學(xué)期，新的開始；新的計劃，新的成績。祝您學(xué)業(yè)順利！

　　為了讓您的體育才華得到更好地展示，使課外生活特別是體育生活更加豐富多彩，同時通過您的體育檔案的建立以及您的意見和建議使體育部工作更科學(xué)、有效的開展，請如實、認(rèn)真地填好此表。

　　姓名：班級：宿舍：聯(lián)系方式：

　　選擇請劃勾，如有備注請在括號內(nèi)說明

　　1、你的體育愛好有：

　　A、足球B、籃球C、排球D、羽毛球E、乒乓球F、田徑G、其它

　　2、你參加過的體育活動有：

　　A、院運動會成績：

　　B、院足球聯(lián)賽成績：

　　C、院籃球聯(lián)賽成績：

　　D、院羽毛球聯(lián)賽成績：

　　E、院廣播體操比賽成績：

　　F、院其他體育比賽成績：

　　G、系足球聯(lián)賽成績：

　　H、系籃球聯(lián)賽成績：

　　I、系羽毛球聯(lián)賽成績：

　　J、系其他體育比賽成績：

　　K、其他體育比賽比賽：

　　3、你最想?yún)⒓拥捏w育活動有：

　　A、院運動會項目：

　　B、院足球聯(lián)賽

　　C、院籃球聯(lián)賽

　　D、院羽毛球聯(lián)賽

　　E、院廣播體操比賽

　　F、院其他體育比賽

　　G、系足球聯(lián)賽

　　H、系籃球聯(lián)賽

　　I、系羽毛球聯(lián)賽

　　J、系其他體育比賽

　　K、其他體育比賽

　　4、你認(rèn)為我系最具潛力的體育項目是：

　　A、足球B、籃球C、排球D、羽毛球E、乒乓球F、田徑G、其他

　　4、你認(rèn)為我系亟待提高的體育項目是：

　　A、足球B、籃球C、排球

　　D、羽毛球E、乒乓球F、田徑G、其他5、請談?wù)勀銓�體育部工作的意見和建議

　　三活動誠信書制

　　目的：體育部組織的諸多集體活動如運動會方陣隊等不易保持隊員積極性，通過誠信書的形式，在活動前要求隊員自愿簽名，建立互信關(guān)系。此方法可推廣到足球隊、運動會代表隊等工作中。

　　具體措施：制定各種活動誠信書，對于違背信義的同學(xué)，可進(jìn)一步做通思想工作，適時可進(jìn)行相關(guān)公開通報。

　　四充分發(fā)揮體育委員作用

　　目的：擴(kuò)充體育部工作隊伍，與各班體育委員建立互信團(tuán)隊關(guān)系，使體育部工作開展更暢通，更落實。

　　具體措施：定期召開體育委員會議，加強(qiáng)聯(lián)系，集思廣益。制定通訊錄，并仿照系宿管委員會的形式，使體育部工作層次化。

　　五、制定比賽技術(shù)統(tǒng)計及簽名制

　　目的：及時保存體育比賽數(shù)據(jù)，為各類選拔、評比提供可信依據(jù)。完善比賽信用機(jī)制。

　　具體措施：制定并及時分發(fā)制表。加強(qiáng)技術(shù)統(tǒng)計的專業(yè)化。

　　六、工作方法與工作決心

　　體育部工作的復(fù)雜度和透明化要求體育部內(nèi)部分工明確，思想統(tǒng)一，對此應(yīng)及時與內(nèi)部成員及時溝通、交流，同時虛心接受意見和建議，向上屆成員外系部門學(xué)習(xí)，提高自身應(yīng)變能力、溝通水平及組織協(xié)調(diào)能力。及時總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，相信在精心的工作計劃指導(dǎo)下，加上切實有效的工作實踐，體育部上下齊心協(xié)力，定能使我系良好的體育風(fēng)貌得到充分展現(xiàn)，對我系學(xué)生工作的全面開展起到推動作用，讓我系體育運動更上一層樓。

學(xué)期計劃 篇7

　　漫長的寒假過后，我們終于迎來了這個來之不易的新學(xué)期！因為假期的問題，這個學(xué)期，可能也是我們經(jīng)歷的最短的一個學(xué)期。盡管在網(wǎng)課的階段我們也有加緊追趕進(jìn)度，但畢竟相隔網(wǎng)絡(luò)，很多的教學(xué)都沒能跟上。為此，在這個學(xué)習(xí)我們要做的工作就更多了！

　　在時間減少的情況下卻有這么多的工作要做，這實在是有些緊急。但好在，我們還只是初一，在時間上，只要下功夫，還是有很多的空余時間可以利用起來。相信只要好好的安排，這個學(xué)期并不會太糟糕。為此，我也對xxx班在這學(xué)期的成長做計劃如下：

　　一、管理計劃

　　漫長的寒假，就我對學(xué)生的了解，他們一定會很難收心學(xué)習(xí)。突然的差異會讓之后的學(xué)習(xí)受到很大的影響！也許不僅僅是走神，甚至?xí)�出現(xiàn)厭學(xué)的情緒！幸好，在假期的網(wǎng)課確實很有效果，可以做正式上課的緩沖。但畢竟相隔網(wǎng)絡(luò)，缺少管理。所以在開學(xué)后的第一件事，就是幫助同學(xué)們做好自我管理，幫助大家轉(zhuǎn)變心態(tài)，適應(yīng)變化！

　　在生活上，我要多加關(guān)心學(xué)生的情況，課堂上更要仔細(xì)的糾正。面對學(xué)生的不適應(yīng)，要盡早的和同學(xué)談心，開導(dǎo)。當(dāng)然，做好積極的動員工作也是非常重要的。

　　二、鞏固計劃

　　隨著漫長的假期，我們的網(wǎng)課也上了不少了。盡管緩解了學(xué)習(xí)的危機(jī)，但是很多的知識都沒能做好學(xué)習(xí)。畢竟無論是學(xué)生還是老師，初次面對這樣的方式授課，一定會出現(xiàn)部分問題。所以我們老師，要在開學(xué)后及時的做好鞏固教學(xué)，對上學(xué)期，以及假期學(xué)習(xí)的知識都進(jìn)行及時的.鞏固，加強(qiáng)學(xué)生的記憶，對不足的地方也做好彌補(bǔ)！

　　網(wǎng)課雖然方便，但是和面對面的授課畢竟相差太多，期間產(chǎn)生的不足和“知識間隙”，我們都要及時的發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，并做好彌補(bǔ)！

　　三、加緊課程安排

　　時間緊迫，我們的教學(xué)工作也要加緊工作安排，將缺少的時間彌補(bǔ)上來。在這段時間，我們要加強(qiáng)管理，同時也要注意學(xué)生的情況，防止出現(xiàn)跟不上的情況。

　　在這段期間，我們既要加緊進(jìn)度，也要注意安排，適應(yīng)學(xué)生的情況。說到底，最重要的還是要根據(jù)學(xué)生的情況去安排工作。做好工作！

　　四、結(jié)束語

　　這個學(xué)期可能會出奇的忙碌，為此，我們無論是教師還是學(xué)生，都要共同努力，才能一起度過這個難關(guān)！

學(xué)期計劃 篇8

　　數(shù)學(xué)活動——比較物體長短

　　1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動，體驗活動過程帶來的樂趣。

　　2、能從3個物體中找出最長的和最短的。

　　3、提高觀察、感官辨別能力和口語表達(dá)能力。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長短不同的吸管人手3 根。(2)自制長短排序標(biāo)志圖

　　材料配套：幼兒活動操作材料《科學(xué)找出最長的》，親子手冊《領(lǐng)域活動誰的手臂長，誰的手臂短》。

　　一、觀察紅色長吸管、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短，并正確表述。

　　1、出示紅色長吸管、藍(lán)色短吸管。

　　師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長，藍(lán)色的短）

　　二、示范講解比較長短的方法

　�。�1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短。

　　師：哪根吸管長呢？你是怎么比的.？

　　三、比較物體的長短，找出并說出最長的和最短的。

　�。�1）引導(dǎo)孩子動手比較，并說一說

　　師：小朋友們都有3根吸管，請你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。

　　（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長短

　　師：請你們把最長的找出來，把最短的找出來。

　　（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的》

　　四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進(jìn)行正逆排序。

　　1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長短排序標(biāo)志圖

　　師：這張圖是什么意思？

　　2、吸管排排隊：讓幼兒看標(biāo)志排序。

　　3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)

　　五、活動結(jié)束。

　　師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短，很棒！

學(xué)期計劃 篇9

　　初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大，知識點多，要想在短暫的時間內(nèi)全面復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，形成基本技能，提高解題技巧、解題能力，并非易事。如何提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，下面我談一些自己的想法。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和考試說明 認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和考試說明，梳理清楚知識點，把握準(zhǔn)應(yīng)知應(yīng)會。注重命題依據(jù)及內(nèi)容，注重“四基”注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，注重重點章節(jié)考試的難易程度(如圓簡單的切線證明，《相似形》很少單獨考，在綜合題中出現(xiàn)，《四邊形》及《二次函數(shù)》考核力度最大)注重學(xué)生的自主探索，自主發(fā)展的能力和歸納。哪些要讓學(xué)生理解掌握，哪些要讓學(xué)生靈活運用，哪些不作為考試內(nèi)容，

　　如：(1)有效數(shù)字。

　　(2)一元一次不考試的應(yīng)用。

　　(3)近似解。

　　(4)視角視點肓區(qū)。

　　(5)圓柱(錐)側(cè)面積。

　　(6)作圖不寫作法，保留作圖痕跡。

　　(7)不能用計算器。教師對要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，數(shù)與代數(shù)部分45--55分，空間與圖形45--60分，統(tǒng)計與概率15-25分，主干知識方程函數(shù)不考試，四邊形、圓、三角形、概率與統(tǒng)計。

　　二、復(fù)習(xí)思路 第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò)

　　1、第一輪復(fù)習(xí)的形式，以中考說明為主線，注重基礎(chǔ)知識的梳理。

　　第一輪復(fù)習(xí)要“過三關(guān)”：

　　(1)過記憶關(guān)。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等。

　　(2)過基本方法關(guān)。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。

　　(3)過基本技能關(guān)。如，數(shù)形結(jié)合的題目，學(xué)生能畫圖能做出，說明他找到了它的解題方法，具備了解這個題的技能。

　　2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

　　(1)必須夯實基礎(chǔ)。這也是好學(xué)生失分的原因，基礎(chǔ)知識不牢，考試緊張，平時不太注重解題過程，今年中考試題按易：較易：中：難=4：3：2：1的比例，因此使每個學(xué)生對知識都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確理解和掌握。

　　(2)中考有些基礎(chǔ)題是課本上、說明上的原題或改造，必須深鉆教材與說明，絕不能好高騖遠(yuǎn)。

　　(3)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。老師要給學(xué)生精選題，盡可能把知識點在解題中體現(xiàn)，構(gòu)建學(xué)生的知識網(wǎng)絡(luò)，同時觀注學(xué)生的差異。

　　(4)定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時反饋。我們是每學(xué)一章及時測驗，并且要給學(xué)生認(rèn)真批改，然后有針對性的找同學(xué)失分的原因，查出錯誤，及時糾正，盡可能每次都批改，這樣同學(xué)們會注重視作題，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的解題過程。教師可采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(5)實際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，要不針對性的給同學(xué)面對面改作業(yè)，有時在下課之余讓同學(xué)叫到辦公室，針對自己出錯的`題目查出原因，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

　　第二階段：專題復(fù)習(xí)

　　1、我們前一段就采用了專題復(fù)習(xí)，向課堂45分鐘要質(zhì)量，給學(xué)生25分鐘的時間做本節(jié)課有關(guān)的題，然后老師用剩余的時間及時解決有關(guān)問題，并讓同學(xué)們整理自己易錯的題(錯題集本)。第二輪復(fù)習(xí)的形式，不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位，以教學(xué)案為主 在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高、集中、歸類，重點難點熱點突出復(fù)習(xí)，注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。老師要精選資料，給學(xué)生選精題，尤其是四邊形及圓的有關(guān)證明題，存在一題多解現(xiàn)象，這就需要我們老師在下面多下功夫，多查資料。(如二次函數(shù)的實際應(yīng)用，這是同學(xué)們共認(rèn)為難的內(nèi)容，也是每年中招考試的壓軸題)(如：列方程解應(yīng)用題及二次函數(shù)求最值，要重點把握，讓同學(xué)們反復(fù)練習(xí)，多次強(qiáng)調(diào)，爭取達(dá)到每位同學(xué)都會。)

　　2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

　　(1)第二輪復(fù)習(xí)可對學(xué)生共性的難點、誤點設(shè)立專題。

　　(2)以題代知識，學(xué)生在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。可適當(dāng)穿插過去的小知識點，以引起記憶。

　　(3)題復(fù)習(xí)可適當(dāng)拔高。沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的，提高學(xué)生的能力，這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。如代數(shù)綜合應(yīng)用題，二次函數(shù)與一次函數(shù)結(jié)合題，我們準(zhǔn)備采取分層次管理，讓不同層次的學(xué)生做不同層次的題，另外我們還采取前一段我們的做法，老師要多下功夫，加大力度，盡可能做到每個演練都及時批閱和講解，有個別同學(xué)需要面對面批改，查漏補(bǔ)缺，而且我們不采取“滿堂灌”給學(xué)生一點時間，讓他們查找自己的誤點。但要兼顧學(xué)生的具體情況把握一個度。不能加大學(xué)生的練習(xí)量，更不能把學(xué)生推進(jìn)題海;不能急于趕進(jìn)度，要善于總結(jié)規(guī)律性的東西給學(xué)生，免得學(xué)生產(chǎn)生“糊涂陣”現(xiàn)象。