央視節(jié)目《開學(xué)第一課》觀后感范文

　　在看完一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的央視節(jié)目《開學(xué)第一課》觀后感范文，歡迎大家分享。

央視節(jié)目《開學(xué)第一課》觀后感范文1

　　時間總是不經(jīng)意之間溜走了，一眨眼，快樂且短暫的暑假結(jié)束了，緊接著新學(xué)期開始了。在這個開學(xué)里，每一位同學(xué)滿懷喜悅，帶著微笑回到校園學(xué)習(xí)，制定一個新的目標(biāo)以及計劃，面對這個新學(xué)期，同學(xué)們要重新樹立目標(biāo)，并且為新的目標(biāo)付出行動，好好努力一把。

　　當(dāng)然每年最不能少的還是《開學(xué)第一課》這個節(jié)目，畢竟這是一直陪伴我們成長的節(jié)目，也是我最喜歡的央視節(jié)目之一。面對新的學(xué)期，它給我?guī)�來了更多的收獲，同時也把我從假期的沉睡中喚醒了。那一天我一個人坐在電視前觀看這個節(jié)目，隨著時間的流逝，不知不覺，今年的《開學(xué)第一課》就結(jié)束了。

　　這一刻我陷入了深思，然后媽媽也安靜了。說真的，看了這個節(jié)目讓我明白了許多，收獲了許多，以及成長了許多，好比一堂人生哲理課。讓我不得不對自己的人生重新思考了一遍又一遍，人生的意義是什么?人生的目標(biāo)是什么?人生的方向又在哪里呢?這一切的一切都在提醒著我，需要努力學(xué)習(xí)，把握好自己的人生。

　　更讓我明白了，愛國是什么?愛國就是讓自己所做的每一件事情都祖國掛鉤，為祖國的強(qiáng)大而去奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)習(xí)，為祖國偉大復(fù)興而永不止步，這些都是愛國的表現(xiàn)。而我則用行動去證明，做一個學(xué)生該做的事情，在未來可以有能力為中國出一份力。

　　就好像《歌唱祖國》里面的歌詞一樣：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)……“聽著這首耳熟能詳?shù)母�，我就很激動，五星紅旗，我為你驕傲，為你自豪。我相信中國只會越來越強(qiáng)大，一定會在未來的世界里，成為一個團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大國。

　　然而今年是黨的`_年生日，我們每個人同學(xué)都很記得這個節(jié)日，因為黨給予了我們太多太多了，讓我們擁有美好的生活環(huán)境，有一個友善團(tuán)結(jié)互助的社會，這就是我們偉大的黨帶給我們的一切。

　　在這個特別紅色年里，讓我們向黨致敬，向五星紅旗致敬，同時我們作為祖國的接班人，身上的責(zé)任與擔(dān)子，一刻都不能忘記。我會更加努力，把知識學(xué)好，同時把自身體能素質(zhì)跟上，這樣才不會辜負(fù)黨與祖國的栽培，祖國未來的路上我一定奉陪到底。

央視節(jié)目《開學(xué)第一課》觀后感范文2

　　今天觀看了上海教育電視臺播放的《家長學(xué)校開學(xué)第一課》，收獲良多：

　　我們學(xué)生從初中步入高中后，會有求知欲的上升，同樣的，荷爾蒙產(chǎn)量的增多也導(dǎo)致我們更加容易產(chǎn)生焦慮和煩惱等情緒上的波動;生理、心理和性特征的變化也更加明顯了。

　　這些種種導(dǎo)致不僅我們學(xué)生需要適應(yīng)、家長也需要適應(yīng)這些變化。

　　我們學(xué)生需要去思考未來的發(fā)展、要更有責(zé)任感，這導(dǎo)致了情緒變化的不穩(wěn)定。

　　高中與初中的不同主要在于學(xué)科系統(tǒng)和教學(xué)方法的不一樣：高中的學(xué)科系統(tǒng)更考驗的是學(xué)生們的綜合運用能力;教學(xué)方法上，高中的'更加注重分析、引導(dǎo)、啟發(fā)。我們學(xué)生更要跟上節(jié)奏、適應(yīng)和改變自己原先的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。

　　要有擔(dān)當(dāng)。積極參與學(xué)校的集體活動、主動分擔(dān)家務(wù)。

　　家長的話需要去了解高中生心理的變化。要學(xué)會溝通。家長需要學(xué)會冷靜、不能情緒化，多去了解了解高中生的內(nèi)心，從他們的角度去考慮事情。要學(xué)會示弱，既要會有意識地去引導(dǎo)高中生，最好不要用憤怒的眼神盯著對方，可以轉(zhuǎn)過身，深呼吸，冷靜下來后在繼續(xù)話題。要注意與高中生聊天時的討論話題，不能總是討論學(xué)習(xí)上的或長或短，如果跟學(xué)生聊聊八卦和天南海北的各種事，學(xué)生大概率是不會煩躁的。

　　不能過度地保護(hù)孩子。許多家長在學(xué)生小學(xué)和初中階段一直強(qiáng)調(diào)：你現(xiàn)在只管學(xué)習(xí)就好了。這導(dǎo)致孩子升入高中后，除了學(xué)習(xí)以外，幾乎什么都不會：不會做家務(wù)、不會照顧自己、與家人和同班同學(xué)的溝通交流也少之又少。得防患于未然，培養(yǎng)孩子家庭的責(zé)任感、學(xué)會鼓勵和激勵孩子，而不是壓制孩子的熱情。

　　同時，家長和學(xué)生都要學(xué)會如何去釋放壓力。釋放壓力要找到正確的方式方法。學(xué)生有學(xué)業(yè)上的壓力;家長上有老、下有小，還有工作和生活的壓力。深呼吸或者看會書或電視，用自己喜歡切正確的方式緩解情緒和壓力。