爭做新時代好青年主題班會教案模板通用
爭做新時代好青年主題班會教案模板通用
在平日的學(xué)習中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編為大家收集的爭做新時代好青年主題班會教案模板通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
爭做新時代好青年主題班會教案模板通用1
教學(xué)內(nèi)容:
爭做“四德”新人
教學(xué)目標:
一、知識目標
1、明白什么是“四德”
2、知道為什么要做“四德”新人
二、能力目標
知道怎么做才算是“四德”新人
三、情感目標
學(xué)會做人,明白做事,懂得感恩,回饋社會
教學(xué)重難點:
重點:
1、什么是“四德”;
2、為什么要做“四德”新人。
難點:
1、我們要怎么做才算是“四德”新人
教學(xué)準備:PPT課件《爭做“四德”新人倡議書》
教學(xué)過程:
一、溫習“四有”新人內(nèi)容 二、學(xué)習“四德”
1、什么是“四德”
黨的十七大報告指出,要推動社會主義文化的發(fā)展和繁榮,必須“大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,以增強誠信意識為重點,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)”。把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度,具有很強的針對性和指導(dǎo)性,為建設(shè)和諧文化指明了方向。
以“愛”為核心的社會公德;以“誠”為核心的職業(yè)道德;以“孝”為核心的家庭美德;以“仁”為核心的個人品德;
2、社會公德
含義:指人們最低道德層次的在公共生活場所中應(yīng)當遵守的基本的、起碼的行為準則。
基本內(nèi)容:文明禮貌、助人為樂、
愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。 ①在人與人之間關(guān)系的層面上,要做到文明禮貌、助人為樂。 ②在人與社會關(guān)系的層面上,要做到愛護公物、遵紀守法。 ③在人與自然關(guān)系的層面上,要保護環(huán)境。
3、職業(yè)道德含義:是指從事一定職業(yè)的人們以責、權(quán)、利的統(tǒng)一為基礎(chǔ),具有自身職業(yè)特征的行為準則和道德規(guī)范體系。
基本內(nèi)容:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會首先,職業(yè)道德的靈魂是為人民服務(wù)。其次,職業(yè)道德的核心是愛崗敬業(yè)。
第三,職業(yè)道德的外在要求是誠實守信、辦事公道。
4、家庭美德
含義:指調(diào)節(jié)人們在家庭生活方面的關(guān)系和行為的道德規(guī)范體系。
基本內(nèi)容:男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團結(jié)
5、個人品德
含義:是一定社會的'道德原則、規(guī)范在個人身上的體現(xiàn)和凝結(jié),是在處理個人與他人、個人與社會關(guān)系的一系列行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的特征和傾向
基本內(nèi)容:正直善良、刻苦勤奮、自強自立、克己奉公、見義勇為。
三、作為中學(xué)生的我們該怎么做?
1、行動坐臥姿勢端莊、優(yōu)美
2、儀表端莊,女生不化妝,不佩戴首飾。男生著裝美而不俗,新而不怪。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑。
4、舉止文明,反對賭博、封建迷信等活動。
5、帶頭參加有益的文娛活動。
6、防止不利于身心健康的利誘腐蝕,做到自尊、自重、自愛。
7、遇到外賓,不卑不亢,注意維護國家榮譽。
對人談話要落落大方,彬彬有禮,語言要親切、和藹。
8、謙恭有禮,敬老愛幼。
10、尊重老師,虛心接受老師的批評指正。
11、不欺負年幼體弱的同學(xué),不開無益的玩笑。發(fā)現(xiàn)有打架苗頭要主動制止并匯報老師。
12、學(xué)會接待客人的一般禮節(jié),與鄰里談話不說庸俗的話。 13、學(xué)會尊重人,不拆看他人信件,不偷看他人日記。
14、不隨意打斷別人的講話,不打攪他人學(xué)習、工作和休息,妨礙別人要道歉。
15、要守時守信。
16、升國旗、奏(唱)國歌要肅立、脫帽,行隊禮。
17、遵守學(xué)校紀律,不在樓道、樓梯上追逐打鬧。不翻墻,聚眾斗毆。
18、借閱書刊要按時歸還,損壞要賠償。不折頁、不撕書、不亂畫涂抹,不把書報私自帶回家。
19、按時上課,珍惜時間,尊重老師的勞動。
20、專心聽講,積極動腦。上課時精神飽滿,不打瞌睡,提高聽課效率。
21、先預(yù)習后聽講;先復(fù)習后寫作業(yè);先獨立思考后請教別人。 22、服從學(xué)校管理,嚴格要求自己,勇于同各種不良現(xiàn)象做斗爭。 23、集會時按指定地點就坐,聽報告時不看書報、不聊天、不做小動作。報告結(jié)束時要熱情鼓掌。
24、生活有規(guī)律,按時作息,注意自己的生物鐘。 25、主動參加家務(wù)勞動,并開動腦經(jīng),提高勞動效率。
26、尊重父母的勞動,尊重勞動人民,學(xué)習勞動人民勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
27、主動關(guān)心、照顧長輩。主動愛護、幫助幼小。
28、未經(jīng)家長同意不許把家中貴重東西拿出去。未經(jīng)家中同意不許在外留宿,也不準留同學(xué)在家住宿。
29、服從長輩管教,不做傷害長輩感情的事。
30、自覺遵守交通規(guī)則,不論有無交通民警和交通信號燈指揮都要遵守交通規(guī)則。
31、乘車時主動給他人讓座。主動照顧有困難的人。
32、在商店不亂動商品、陳設(shè),挑選商品后如不買要向營業(yè)員表示歉意。
33、看到破壞公物和破壞公共衛(wèi)生的現(xiàn)象要主動勸阻。
34、敢于和社會上的不良現(xiàn)象做斗爭,斗爭方法要巧妙,以不傷害自己為前提。
35、要積極參加植樹造林、奉獻愛心等公益活動。
四、宣讀《爭做“四德”新人倡議書》 五、拓展延伸
爭做新時代好青年主題班會教案模板通用2
一、活動目的:
激發(fā)同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的熱愛,對紅領(lǐng)巾的,培養(yǎng)少先隊員立志報效祖國,為紅領(lǐng)巾爭光彩的思想感情。
二、活動時間:
20xx年4月24日下午。
三、活動地點:
二樓電教平臺
四、人員:
全體師生
五、活動過程:
1、小主持人講話,宣布活動開始
星星金閃閃,火炬光燦燦,少先隊員手拉手,紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。英德市第五小學(xué)一(2)班“我愛少先隊”主題班會現(xiàn)在開始。
2、隊歌欣賞。
隊徽介紹。
3、紅領(lǐng)巾的來歷
主持人:《少先隊隊章》規(guī)定:“少先隊員的標志——紅領(lǐng)巾,她代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。”看到飄揚的國旗,就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。請大加觀看《江姐繡紅旗》的視頻。
主持人:像江姐一樣的無數(shù)革命英雄浴血奮戰(zhàn),才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場
旁白:黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾,讓每個少先隊員佩戴在胸前,要求少先隊員繼承紅旗事業(yè),要讓革命精神代代相傳。
4、珍惜愛護紅領(lǐng)巾
主持人:紅領(lǐng)巾來之不易,戴上了紅領(lǐng)巾,應(yīng)該努力為她增添光彩。然而,在我們的生活中,還有一些不良的行為和現(xiàn)象,請大家判斷一下,他們的做法,對嗎?
主持人:不對的'話,應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該怎樣愛護紅領(lǐng)巾呢?(隊員自由發(fā)言)
主持人:新時代的少先隊員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義,熱愛紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。怎樣為紅領(lǐng)巾增添光彩呢?請大家分組。(選派優(yōu)秀隊員代表談感想)
5、為紅領(lǐng)巾添彩
。1)給優(yōu)秀隊員頒獎
隊員們都談得很好,在我們中隊里也有許多為紅領(lǐng)巾增添光彩的人。他們熱愛學(xué)習,關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),爭做好事,確實為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩,值得我們學(xué)習。今天,借這個機會,讓我們?yōu)樗麄冞M行頒獎和鼓勵。
(教師為其頒獎。(配樂)
這些隊員為胸前的紅領(lǐng)巾增添了光彩,讓我們一起為他們鼓掌祝賀。
。2)隊員才藝表演
主持人:隊員們,新時代的紅領(lǐng)巾,應(yīng)該從小學(xué)習本領(lǐng),磨練翅膀。從小為紅領(lǐng)巾增添光彩,長大后才能為祖國增添光彩。中隊的xxx、xxx等,請為大家露一手吧!請聽詩朗誦——少先隊旗手之歌
(3)合唱:《中國少年先鋒隊對歌》
主持人:隊員們,讓接過先輩手中的火炬,在新世紀里奮發(fā)向前。今日,我們是練翅的雛鷹;明日,我們是搏擊長空的雄鷹。讓我們再次唱起我們熟悉的少先隊隊歌,讓我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),繼續(xù)前行。(唱隊歌)
6、呼號。(著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗;時刻準備著。)
7、宣布活動結(jié)束
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活動目的:
1、通過活動教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、教育學(xué)生從現(xiàn)在起,好好學(xué)習規(guī)范守則,讓好習慣伴學(xué)生一路成長,受益終生。
活動過程:
主持人:
甲:因為有了陽光的照耀,大地才充滿勃勃生機。
乙;因為有了父母的養(yǎng)育,我們才如此幸福安逸。甲:我們有幸走進了幸福的校園。
乙:我們有幸踏進了知識的殿堂。
甲:我們是幸福的,因為我們有最好的老師。
乙:我們是快樂的,因為我們有最好的同學(xué)。
甲:當你陶醉在幸福的愉悅中時,同學(xué)你做的.好嗎?乙:當你面對父母、老師、伙伴時,同學(xué)你做的好嗎?合:五二班主題班會《養(yǎng)成好習慣,做個好少年》現(xiàn)在開始。
甲:當你踏進我們美麗的校園,幸福的歌聲就在耳邊飄蕩,你聽這歌聲已經(jīng)唱響!缎腋5膿u籃》
乙:作為一名新時代的少年,一名合格的小學(xué)生,如何養(yǎng)成學(xué)習、生活的好習慣是擺在我們面前無法回避的問題。
甲:為了讓同學(xué)能明辨是非,端正行為,我們將開展“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動。
乙:系列活動之一:尋找道德垃圾
我們所處的環(huán)境不是真空,在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象,道德垃圾尋找活動將引導(dǎo)我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為,并加以辨析,引導(dǎo)我們承擔一個公民的社會義務(wù),關(guān)注社會。甲:下面請欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》
甲旁白:早晨,同學(xué)們早早的來到教室,坐在自己的位置上自習。
同學(xué)二氣喘吁吁的跑進教室,一邊吃東西,一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。
甲旁白:上課鈴響了,同學(xué)們都在專心聽課,積極思考,認真記筆記,而他又在干什么呢?同學(xué)一專心聽講,不時地記著筆記。同學(xué)二一會兒和同桌講話,一會兒東張西望,一會兒前俯后仰,然后趴在桌子上睡著了。的教室外面踢其他班的門,還和同學(xué)打架。
乙:看了剛才的小品,大家說說看,在他身上有哪些不良習慣?同學(xué)們自由發(fā)言:1亂丟垃圾2上課不能專心聽講3上課講話4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學(xué)上課7打架
乙:請同學(xué)們拿出一張紙,把你身邊所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來,并且讀一讀,然后裝進道德垃圾箱
甲:在剛才尋找道德垃圾的過程中,相信伴隨我們活動的舉行道德垃圾會越來越少,然而每個人都會有自己的煩惱,這是我們無法回避的問題,下面進行:
乙:系列活動之二
尋找自身的不良習慣:
同學(xué)們,良好的學(xué)習習慣一旦養(yǎng)成我們將會受益終身,不良的學(xué)習習慣則會適得其反,那我們自身都有哪些不好的學(xué)習習慣呢?壞習慣又有哪些壞處呢?請四人小組交流討論。
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一、活動目的:
1、讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程、戰(zhàn)斗的歷程,著力宣傳中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)中的歷史功績,讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。
2、為弘揚民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想信念,加強學(xué)生的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。
二、活動準備
資料,圖片
三、活動形式
詩朗誦問答合唱
四、活動過程
主持人(2位主持人齊說):下面我宣布五年級2班“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題班會正式開始。
。ㄒ唬┳窇浉锩⑿
女:當鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時。
男:當我們背上書包走出家門開始幸福的一天生活時。
女:同學(xué)們你們可否想過是誰帶給我們這樣幸福的生活?
齊:是我們最敬愛的中國!
男:親愛的同學(xué)們,祖國是養(yǎng)育我們的母親,我們都熱愛自己的母親,可你們知道嗎?在過去的一百多年里,我們的祖國母親經(jīng)歷了怎樣的風雨打擊,又是誰帶領(lǐng)中國人民走出了這段黑暗的.歲月嗎?
女:從中國共產(chǎn)黨建立到今天,它碰到了無數(shù)的風風雨雨,無數(shù)黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來了我們的幸福,劉胡蘭、董存瑞……
(二)詩朗誦
。ㄈ┯懻摚盒〗M討論:如何傳承革命精神,用行動報效祖國。
。ㄋ模R唱
女:歷史不會終結(jié),社會在不斷向高層次發(fā)展。而今,我們作為一名新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。
男:對,今天我們是祖國的花朵,明天我們是祖國的棟梁!
女:下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲
齊唱:《少年,少年祖國的春天》
男:下面請班主任對這次班會做總結(jié)
。ㄎ澹┌嘀魅慰偨Y(jié)
班主任:同學(xué)們梁啟超說過少年強,則國強。少年富則國富。中國明天的命運就掌握在你們手里。當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的,真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛,是不能談及愛祖國的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來,將來把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒!
女:謝謝班主任的寄語
男:今天的《傳承紅色基因,爭做時代新人》主題班會到此結(jié)束。
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一、活動目的:
1.通過活動使學(xué)生深刻認識到中國進入了新時代,新時代的好少年與好書相伴,長大做國家棟梁。
2.指導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習生活中熱愛讀書,講究讀書方法,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、活動形式:
朗誦、講故事等節(jié)目
三、活動準備:
學(xué)生準備朗誦、講故事等節(jié)目
教師制作PPT等
四、活動過程:
甲:黨的十八大提出了社會主義核心價值觀,李怡諾,您能告訴我們什么是社會主義核心價值觀嗎?
乙:當然可以了,社會主義核心價值觀就是“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字。(課件出示)
甲:你說的非常對,我們每一名少先隊員都要牢記這24個字并積極踐行,我們一起來讀一下吧。
乙:劉奕辰,我也來考考你,你知道黨十九大嗎?甲:這難不倒我,20xx年10月18日,黨的第十九次代表大會在首都北京召開。我還給同學(xué)們帶來了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來看一下吧。(播放視頻:學(xué)習十九大爭做新時代好少年)我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個樣子?請看視頻:小學(xué)生眼中的十九大
乙:通過剛才的視頻,大家對十九大一定有了更深的了解。中國進入新時代,新時代的好少年愛跟好書交朋友。
甲:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;乙:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;甲:下面請欣賞詩朗誦《書是我的朋友》。
甲:掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來的聲情并茂的朗誦,從詩朗誦中我知道了書對我們有這么大的`幫助。我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。
乙:古今中外,凡是成就大事、有所作為的人無不是一位愛讀書的人。他們對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,下面讓我們聽一聽他們是怎么說的。(朗讀名言)
陳壽說:一日無書,百事荒蕪。
杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。
劉向說:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
顏真卿說:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
朱熹說:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。
高爾基說:書籍是人類進步的階梯。
合:莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。
乙:他們說得多好!可你們知道嗎?每一位名人的成功都是來之不易的,他們在兒時都很刻苦,下面請聽故事。(講故事)《孫康映雪讀書》《聞一多醉書》《高爾基救書》
甲:謝謝他們給我們帶來的故事。記得一位名人曾說:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,讀一本好書就是與一位高尚的人講話。
乙:對!可是,什么樣的書才算是好書呢?
甲:這個嘛,下面我們一起來討論討論,什么樣的書才是好書吧!討論開始吧,時間到,哪個小組發(fā)言。
甲:同學(xué)們現(xiàn)在知道哪些書適合我們看了嗎?誰來向大家介紹自己閱讀過的好書。(好書推薦)甲:哇!這么多的書,真把我給樂壞了,我要把這些書全都讀個遍。
乙:那可不行,讀書這事可急不得,要運用正確的讀書方法才能有收獲。接下來還是有請班級里的幾個閱讀大王來談?wù)勊麄兊淖x書經(jīng)驗吧!
甲:看來讀書也要講究方法。
乙:那當然了!讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識,也提高了我們各方面的素質(zhì)。你看,我們班“小桔燈”讀書社團,開展了豐富多彩的讀書活動。下面請鄭一諾來介紹
甲:讀好書是一種樂趣,一種情操,也是一種巨大的享受!書是多么神奇啊!下面請欣賞管素欣、田冰潔的朗誦《神奇的書》
甲:讀書讓我們的生活充滿七彩陽光。
乙:讀書給我們的生活帶來無窮樂趣。
甲:航行在知識的海洋里,是老師給我們升起風帆。下面請輔導(dǎo)員為我們講話
乙:請輔導(dǎo)員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時刻準備著!甲:同學(xué)們熱愛書吧,這是知識的源泉,乙:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!
合:新時代的好少年,我讀書,我快樂。
中隊長:我宣布五(4)中隊“爭做新時代好少年”主題隊會到此結(jié)束!退旗,全體起立,敬禮、禮畢。請坐
五、活動預(yù)期效果和評價:
本次主題隊會,在中隊長策劃下,組織學(xué)生圍繞“學(xué)習十九大精神,爭做新時代好少年”開展一系列活動,讓同學(xué)們深刻的意識新時代好少年讀書的重要性,效果明顯。
本次隊會主題鮮明,形式新穎,學(xué)生參與面廣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以學(xué)生為中心,學(xué)生在參與活動中體會到主題,共同進步。
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