四年級狀物作文集錦8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級狀物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級狀物作文 篇1

　　4月里，我開始養(yǎng)桑蠶了。

　　看著一包米粒般大小的蠶卵均勻撒在盒子里，慢慢地長大，蠶寶寶們不停的吃桑葉，慢條斯理，一圈圈桑葉很快就進(jìn)了它們的肚子。吃飽后，它們睡大覺，在夢里褪掉了自己的一層外衣，不知不覺長大了一歲。就這樣，長到四歲后，它們便尋找一個(gè)安靜的角落，開始吐絲，一圈圈把自己緊緊包了起來，最后完全把自己包裹在蠶繭里，有個(gè)詞語是“作繭自縛”大概就是從這里得來的。

　　辛勤的.蠶寶寶們一生只有50多天，都在勞作中，不停地吃桑葉，積蓄能量，一直到把最后一段絲吐完才停下來。有一首詩寫的很好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，表達(dá)人們對蠶很喜愛、尊敬。亮晶晶的蠶絲，給我們的生活帶來了美的享受，增添了很多光彩。我覺得春蠶很偉大，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精神，踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持每天做好自己的事情，為自己的夢想而努力，做一個(gè)有用的人。

四年級狀物作文 篇2

　　我有一只小狗，名字叫可可。我可喜歡它了。

　　知道可可為什么叫可可嗎？因?yàn)榭煽傻摹巴庖隆鳖伾�讓我想到了可可球。想必你也知道可可的顏色了吧？對，就是那種淡咖啡的顏色。說起可可的品種嘛，其實(shí)并不怎么顯赫，因?yàn)榭煽墒且恢浑s交的小狗狗�？煽蓙砦壹业�.時(shí)候不過一個(gè)月大，連走路都要打顫。這時(shí)的小狗狗不能吃肉，也不能喂得太飽因?yàn)槟菢訒�引起消化不良的。幸虧我在網(wǎng)上查了資料，要不讓我還在迷迷糊糊的喂小狗狗吃到一個(gè)大胖墩呢！

　　不知為什么可可特別喜歡我的拖鞋，一看到拖鞋就會異常興奮！先是圍著拖鞋跑兩圈，再小心翼翼的輕輕地咬咬，在確定很安全之后，便叼起拖鞋拼命的甩頭。過了一會又把頭塞進(jìn)拖鞋里。記得有一次可可把頭塞進(jìn)去之后竟然拔不出來了急的可可使勁甩頭可都無濟(jì)于事，最后還是我?guī)涂煽砂杨^拔了出來。瞧，可可還是我家的搞笑劇星呢！

　　這就是我家的可可，我非常喜歡它，你呢？

四年級狀物作文 篇3

　　瞧，放在講臺上的小擺設(shè)，我很喜歡，這是老師從家里拿來的。

　　坐在沙發(fā)一邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她把頭發(fā)卷了起來，鼻子上還戴著一副亮晶晶的老花鏡，她有紅紅的嘴唇。她的表情看上去是那樣的`慈祥、可親。老奶奶還穿著一身橙黃色的衣裳，手里拿著一件綠色的，沒有織完的，看起來很暖和的毛衣。在老奶奶的旁邊坐著一位頭發(fā)看上去快沒有了，只剩下后腦勺上一點(diǎn)兒頭發(fā)的老爺爺。老爺爺?shù)拿济�和胡子已�?jīng)都變成銀白色的了，鼻子上也戴著一副亮晶晶的老花鏡，臉上帶著慈祥的微笑。老爺爺身上穿著一件綠色的毛衣，我猜肯定是老奶奶剛織完的，他的手里還拿著一本他最喜歡看的書。老爺爺?shù)囊粭l腿搭在他的另一條腿上，他的上身靠在軟軟的沙發(fā)里，顯得很舒服。

　　拿著這個(gè)小擺設(shè)使我想起了我的姥姥和姥爺，姥姥和姥爺每天接送我和姐姐上、下學(xué)，經(jīng)常為我們操心，他們的頭發(fā)也像小擺設(shè)中的老爺爺和老奶奶那樣，已經(jīng)花白了。在我的心里姥姥和姥爺也是那樣的慈祥。我想，我要好好孝敬我的姥姥和姥爺，我要把一些好東西給姥姥、姥爺。我很喜歡這個(gè)小擺設(shè)。

四年級狀物作文 篇4

　　20xx年11月11日晚八點(diǎn)是一個(gè)激動人心的時(shí)刻：第二十九屆奧運(yùn)會吉祥物終于揭開了神秘面紗，閃亮登場了。坐在電視機(jī)前的我一下跳了起來。這一刻，人們歡呼著、慶祝著，那激動的心情真是不言而喻。

　　奧運(yùn)會吉祥物由五個(gè)親密、可愛的福娃組成的。形象為魚兒的貝貝把繁榮傳遞給人們。晶晶是一只來自森林的大熊貓，他把歡樂的`種子播撒在人們的心中。象征著奧運(yùn)圣火的歡歡是五個(gè)福娃中的大哥哥，他是運(yùn)動激情的化身。來自青藏高原的藏羚羊迎迎把健康傳向世界的每一個(gè)角落。妮妮是一只小燕子，她把春天的喜悅帶給人們。

　　在我第一次看到五福娃的時(shí)候，真是太喜歡了，第二天我就纏著媽媽給我買，可由于福娃價(jià)格不菲，我還是沒能如愿以償。過了不久，媽媽單位舉行運(yùn)動會，媽媽得了長跑第一名，獎(jiǎng)品竟然是我夢寐以求的一套福娃。當(dāng)媽媽把五個(gè)福娃交給我的時(shí)候，我真是愛不釋手。

　　如果你要問我最喜歡哪個(gè)福娃，可以說五個(gè)我都很喜歡，但你非要問，我就給你一個(gè)滿意的答案：我最衷愛的福娃要屬貝貝了。貝貝是一只活潑的小魚兒。她的頭飾極為特殊：一個(gè)黑色與藍(lán)色的魚頭，周圍是高高揚(yáng)起的水波。貝貝是水上運(yùn)動的高手。你看，她展開手臂，多像是在跳水上芭蕾呀！

　　五個(gè)福娃向世界傳遞著和平、友誼、積極進(jìn)取的奧運(yùn)精神，在傳送著人與自然和諧共存的美好愿望。它們攜手向世界發(fā)出盛情邀請“北京歡迎您”。

四年級狀物作文 篇5

　　奶奶家里養(yǎng)著許多植物，有想象的薄荷，又害羞的含羞草……可是我最喜歡的還是吊蘭。

　　吊蘭的外形像是幾個(gè)穿著綠、白色條紋的`翩翩仙子，又像是一股股噴泉向外散去。吊蘭的葉子既細(xì)長又光滑，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一根根由內(nèi)向外舒展，像盛開的菊花，又像迸發(fā)的煙火。

　　等吊蘭長大后，它的莖就會長出來，延伸到噴子外面，再長出來一株株小吊蘭在盆外，這應(yīng)該就是它為什么叫做“吊蘭”的真實(shí)原因吧！

　　又過了段時(shí)間，可能缺營養(yǎng)，吊蘭底下的葉子慢慢枯萎了。我本以為它就這樣死去了，準(zhǔn)備再去花鳥市場買一盆，只見奶奶把吊蘭連根拔起，再掏出一把剪刀，選了一株比校好的小吊蘭，用剪刀剪下來，插在花盆里，沒過幾天，它竟然存活了！

　　后來，奶奶告訴我：吊蘭好養(yǎng)，也比較耐旱，你兩三天不給它澆水，他也能活。我試了一下，果然，我三天沒給它澆水，它的葉子還是綠油油的，潔白的。吊蘭的生命力真頑強(qiáng)呀，我不經(jīng)感嘆道。有一天，我問奶奶：“我能剪一株小吊蘭帶回家，種在花盆里，放在我的書房里嗎”當(dāng)然可以！“奶奶爽快地答應(yīng)了。我把一株小吊蘭一直到了我書房的花盆里，看著它，似乎在鼓勵(lì)我，激勵(lì)著我。我也讓著盆吊蘭無論環(huán)境怎么惡劣，還是人生多么不易，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對。

四年級狀物作文 篇6

　　當(dāng)出門后發(fā)現(xiàn)腳下有金色的信件，不用看也知道秋風(fēng)要吹向大地了。這對于大多花兒來說是個(gè)悲劇，而也有例外，菊就是一個(gè)。

　　菊花，也名藝菊，多年生草本植物，品種達(dá)上千余種。菊花的花期有早有遲，有早菊九月開放，有秋菊十月到十一月開放，也有十二月到元月開的晚菊花。菊花色彩繁多，有些品種相同的菊花顏色也不大一樣，一個(gè)紅的或許另一個(gè)是橙的，讓人總能看到色彩不同的花。

　　菊花是中國十大名花之一，經(jīng)常被詩人吟頌，主要是贊揚(yáng)菊花不畏秋天的寒冷而開放。也有許多文學(xué)大家喜菊花，陶淵明就是代表人物之一，寫過許多與菊花有關(guān)的詩句，如“采菊東離下，悠然現(xiàn)南山”、“秋菊有佳色，裛露掇其英”等。

　　菊花之所以受大家喜愛，當(dāng)然有它“面容”美麗的原因。當(dāng)秋天來臨，黃了花草，原本美麗的大地就變得干巴巴的，但門口的菊花從中卻露出了菊花薄薄的花瓣。再過幾天后，草完全枯黃了，菊花便毫無遮擋地露了出來。那花兒，黃的像五月的陽光，粉的像嬰兒的臉蛋，紅的似烈艷，白的似碧玉。大多數(shù)花兒開了，但也有未開的'，看，那一朵朵花苞鼓鼓的，像一個(gè)小房子，那里面是不是住著仙女呢？

　　菊花如此受歡迎更主要的原因還是它高尚的品格，元稹寫過“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！闭�如詩中所與的，秋天寒冷的天氣沒有幾株植物受得了，而菊花卻在瑟瑟秋風(fēng)中頑強(qiáng)的開放，這種精神難道不值得傳頌嗎？

　　我愛菊花的美麗“容顏”，更愛它頑強(qiáng)的精神，我愛那美麗而頑強(qiáng)的叢叢秋菊。

四年級狀物作文 篇7

　　我家有兩條小金魚，它們有一對大大的眼睛，一條長長的尾巴，一身好看的魚鱗，金光閃閃。

　　為什么金魚在不吃食物的時(shí)候還能活？因?yàn)樗�中有很多微生物，魚就依靠微生物來維持生命。這些都是我上網(wǎng)查的，不信，你查查看？

　　魚要是高興啊，身子一扭一扭地?cái)[來擺去，一會兒向上游來，一會兒向下游去，一會兒吃魚食，一會兒吐泡泡。，真好玩。它要是不高興呀，不游、不玩、不吃食，總是悶悶地停在那里，瞪著發(fā)呆的眼睛。總的來說，金魚高興的時(shí)候多，不高興的時(shí)候少。

　　金魚吃食時(shí)十分有趣，總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來又吞進(jìn)去，真好玩。每當(dāng)吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來游去。兩條小金魚互相吐著泡泡，好像在述說它們快樂的'心情。當(dāng)我將手伸進(jìn)魚缸時(shí)，金魚都躲在一個(gè)角落，好像很害怕；我的手轉(zhuǎn)動時(shí)，它們也開始轉(zhuǎn)動，生怕我抓住它們。

　　金魚真是可愛極了，它們那樣活潑、那么美麗、那么讓人疼愛，它們給我的生活增添了情趣。

四年級狀物作文 篇8

　　“好一朵美麗的茉莉花，芬芳……”這首猶如天籟之音的歌令我不禁回憶起那一朵害羞但又小巧玲瓏的白花兒。歌聲在耳邊輕輕的回蕩著，似乎在講述著兩年前的一個(gè)故事。

　　它是那么的不起眼，一根像是布滿了皺紋的樹枝，卻威風(fēng)凌凌的聳立在泥土中，殘缺的身子長著幾根小樹枝，嫩綠的葉子似乎在宣告著“她”的到來。

　　在爺爺?shù)幕ㄆ岳�，百花爭艷，繁花茂葉，花姑娘們像是綠叢中的點(diǎn)點(diǎn)星光，在不停的閃爍，像是在比美。蝴蝶姑娘也在翩翩飛舞，卻沒有人會注意到素樸而又令人向往的“她”。與她的初次見面，我便為她神魂顛倒了：小小的花蕾在含苞待放，但身體的殘缺卻不與她相配了，她像一個(gè)雪白的天使，在花叢中散發(fā)著令人心曠神怡的香味，又似乎是一首繞梁三日的夏日香曲。

　　傾盆大雨過后，我生怕她那殘缺的身體會抵擋不住雨的攻擊，便匆匆地?fù)沃鴤�，費(fèi)盡九牛二虎之力跑向她的身邊。隱隱約約中我似乎看到了一位身穿白紗的姑娘，清俗脫秀，似乎是出水芙蓉，也是那么傾國傾城，從含苞待放到如今的盛開，她經(jīng)歷了不少的風(fēng)雨，但她仍然聳立在泥土中，不曾畏懼，潔白的花瓣像是天使的`翅膀。

　　她是從天而降的天使，她殘缺的身體似乎在述說著她的歷程，路是永遠(yuǎn)不會平坦的，但風(fēng)雨過后便是五彩絢麗的彩虹。

　　花朵的凋謝不是她生命的一個(gè)終點(diǎn)，而是另一個(gè)生命的開始，路是什么是由人走多了踏出來的，是從充滿荊棘的地方走出來的，她的路是這樣，我的路也一樣，在平凡中創(chuàng)造屬于自己的“天空”。

　　春回大地，她又似乎在開始著，走著屬于她的“路。

　　兩年前的故事，似乎預(yù)示著我的成長，我的路，從與”她“相遇的那天起我們的故事便油然而生，直到現(xiàn)在我們的故事依舊，我和茉莉花的故事，心與心靈的路程，成長與”路“的標(biāo)志。它始終在我的心里，一個(gè)最珍藏的角落中，我和茉莉花的故事一直在不斷的繼續(xù)，永遠(yuǎn)不會有凋謝的一天。