優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿

　　在當(dāng)今社會生活中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家下午好！金秋九月，惠風(fēng)和暢，丹桂飄香。一年一度教師節(jié)，一生一世師者心。此刻站在這里，十分感動，感謝開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的肯定與信任。此刻，我內(nèi)心有點(diǎn)忐忑，因為比我優(yōu)秀的老師，龍安中學(xué)有許多，我所做的都是該做的，離真正優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。

　　從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來到龍安，是命運(yùn)突如其來的安排，也是我在百般糾結(jié)之后的主動選擇。兩年前，對龍安中學(xué)的認(rèn)知，除了在網(wǎng)站上搜索到的簡單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象。當(dāng)我還在猶豫的時候，素未謀面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿人文關(guān)懷，銳意進(jìn)取的校長，這必然是一個值得期待的地方。來到龍安，龍中人的熱情、執(zhí)著、敬業(yè)，時至今日，讓我依然滿心感動，深深的震撼紛至沓來。感謝學(xué)校老師們的幫助，生進(jìn)主任、祖滿老師老師們無私的幫助給了我一個異鄉(xiāng)人如家的溫暖；董校長常常說起開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會賢達(dá)對教育的重視與投入，讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責(zé)任；六樓校長辦公室的深夜燈火，澤然副校長風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影，讓我受到深深的`感召；發(fā)清老師勤謹(jǐn)嚴(yán)格的作風(fēng)、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育，紹倍老師對學(xué)生的耐心講解，私改老師的兢兢業(yè)業(yè)龍安中學(xué)每一位教職工，每一個平凡的名字，在我眼中心里都以勵志進(jìn)取無私奉獻(xiàn)的形象定格這樣的集體，哪里容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進(jìn)。

　　傳道授業(yè)解惑，教師的莊嚴(yán)使命要靠瑣細(xì)的工作去完成，回望過去的一年，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做過實(shí)實(shí)在在的事。一年里，作為班主任，作為兩個班的語文老師，除了出外培訓(xùn)，每一個早晨我都提前十分鐘準(zhǔn)時走進(jìn)教室，指導(dǎo)孩子們開始早讀從無例外；放學(xué)之后常常留下沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生補(bǔ)課過關(guān)；自費(fèi)買來閱讀書籍放在教室供學(xué)生閱覽；堅持批改每一個學(xué)生的成長心語力圖走進(jìn)他們的心靈，并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成；在學(xué)生的作文里發(fā)現(xiàn)智慧的火花，在課堂上捕捉精彩的瞬間，以鏡頭筆墨記錄傳遞，激勵他們靈性釋放智慧迸濺；了解每一個學(xué)生的情況，關(guān)注每一點(diǎn)細(xì)微的變化，跟家長溝通，不管是不是休息日或者休息時間；購買了十余本語文教學(xué)專著研讀，提高自己的教學(xué)能力；參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，匯報課獲得名師應(yīng)永恒老師高度評價；認(rèn)真參加福鼎市教研活動，獲得了進(jìn)修校長中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關(guān)注認(rèn)可；任教班級學(xué)生語文成績由第一學(xué)期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名一分辛苦一分收獲，未必；十分努力一分收獲，必然。教育永遠(yuǎn)充滿了遺憾，一心赤誠兩年勤謹(jǐn)，幸未辱命。

　　兩千里山水迢迢，我來奔赴一場生命的邀約；兩年來晨昏不辨，陪伴一段成長的旅程；愿在余下的教學(xué)生涯，把教育的癡心、不老的激情獻(xiàn)給我的第二故鄉(xiāng)龍安。

　　做幸福的老師，創(chuàng)造成功的教育，與在座的諸位領(lǐng)導(dǎo)、同仁執(zhí)著前行，譜寫龍安教育流光溢彩的詩篇，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的各位老師、可愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天我們?nèi)�校師生聚集在二中廣場，歡迎第xx個教師節(jié)，并隆重舉行本學(xué)期的開學(xué)典禮。我作為教師代表，向多年來辛勤耕耘在xx第二中學(xué)這片沃土上的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育前輩、各位教師致以節(jié)日的問候和衷心的祝福，像剛剛結(jié)束軍訓(xùn)并表現(xiàn)出色的高一同學(xué)表示熱烈歡迎，祝賀你們成為海爾中優(yōu)秀的組成部分。向為我校70年校慶奉獻(xiàn)精彩演出的高二同學(xué)致以深深的敬意，你們書寫了二中永不磨滅的一頁。向積極備戰(zhàn)高考揮汗如雨的高三同學(xué)道一聲——辛苦了，20xx年是你們的地盤，由你們做主，由你們主宰！

　　當(dāng)我每天走在二中校園里的時候，我常想，我們要感謝二中。對許多人來講，二中既不是人生的起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)，但他終究會成為你生命中最難忘的一點(diǎn)。我幸運(yùn)，20xx年成為二中的一名教師。這里讓我找到了一個老師最感到幸福、最需要的東西---讓你著迷、讓你欣賞、讓你自豪、更讓你敬畏的東西！那就是你們，親愛的同學(xué)！現(xiàn)今世界，不是沒有路，而是多歧路，令人迷茫；不是沒有色彩，而是流光溢彩，令人目眩；不是沒有選擇，而是太多，讓我們手足無措。感謝自己，感謝父母，感謝二中，你有了一個正確的選擇！當(dāng)別人向你投去羨慕的目光時，感謝二中，她給了你做人的尊嚴(yán)；當(dāng)你擁有鮮花和掌聲時，感謝二中，她給了你一個人生的舞臺；當(dāng)你茫然無助心灰意冷時，感謝二中，她有一個讓你找到方向重新振作的70年；當(dāng)你人生漂泊或者白發(fā)蒼蒼，感謝二中，她是你生命中�？康募业母蹫场�

　　讓我們懷著一顆感恩的`心，踏上本學(xué)期的征程，請相信，風(fēng)雨中，有一把傘，跌倒時，有一雙手，前行時，有鼓勵的么光，受挫時，還有一顆寬容的心。他們當(dāng)中有你的父母、你的同學(xué)、你的老師、我們的母校！各位同仁，各位同學(xué)，讓我們一起感謝二中，感恩母校，一路走好！

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿3

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！在這個已有寒意的季節(jié)，我們歡聚在一起，召開xxx學(xué)年第二學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。首先，讓我們向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。

　　本學(xué)期開學(xué)以來，我校在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力，同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像xxxxx等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。

　　同學(xué)們，作為老師，我想對大家說：我知道上學(xué)并不是一個人的唯一，我也知道條條大路通羅馬，但是上學(xué)是一個人成功的最好的出路。我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光經(jīng)過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；

　　努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這！期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。

　　我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。

　　目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的'。因此，每個階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕�期目�?biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

　　態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；

　　當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；

　　當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。文學(xué)大師冰心說過：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！钡�勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度�？荚囀Ю�的同學(xué)也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。

　　人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路"新的起點(diǎn)，新的夢想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點(diǎn)上把握新課程理念，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展；

　　努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；

　　積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我衷心的希望，在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的時間調(diào)整好心態(tài)，以堅定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)今年。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步，企盼著你們的成功。為了把夢追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆，等待明年中考勝利我們干杯！“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。

　　“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天！讓我們告別已沉落的初中往事，走在沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們！我們在耐心地等待xx勝利的那一天！期中考試之后又是一個新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！用你們優(yōu)異的成績迎接xx年新年的到來，向你們的家長報喜！用你們勤奮的雙手描繪xx中考的輝煌！用你們聰明的智慧創(chuàng)造實(shí)驗學(xué)校燦爛的明天！發(fā)揚(yáng)航天精神頑強(qiáng)拼搏超越夢想續(xù)寫實(shí)驗學(xué)校輝煌的篇章！謝謝大家，我的發(fā)言完了！

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿4

尊敬的董事長、監(jiān)事長、執(zhí)行董事，親愛的同事們：

　　大家上午好！

　　今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行20xx年度總結(jié)表彰大會。剛剛過去的一個學(xué)年，對新文來說，是意義非凡的一年。一年來，在董事會的全力支持下，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力取得了一個又一個可喜的成績。本次大會的議程共五項：

　　一、劉校長作主題報告　　二、宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定　　三、頒獎　　四、代表發(fā)言　　五、董事長講話

　　下面進(jìn)入會議第一項議程，有請劉校長講話。

　　接下來，激動人心的時刻到了，我們有請教學(xué)處兼校長助理李程雁主任宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定。

　　現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請優(yōu)秀的教師上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校頒獎嘉賓上臺頒獎。

　　在每一位教師自我發(fā)展、自我提升的過程中，榜樣的作用是非常重要的。我們表彰先進(jìn)，肯定他們的成績，更要學(xué)習(xí)他們的'先進(jìn)事跡。

　　把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡單的事情做得不簡單，這樣的人就是不簡單，不平凡。有一位老師，他在自己的崗位上年復(fù)一年，日復(fù)一日地堅持做好自己熱愛的工作，并且做出了優(yōu)秀的業(yè)績，他的執(zhí)著，他的熱忱、他的激情，感動了新文的每一位老師，每一位同學(xué)，他就是我們的明星足球教練馮承龍老師。有請馮承龍老師做優(yōu)秀代表發(fā)言。

　　有一位老師的出眾能力是大家交口稱贊的，有一位老師的先進(jìn)事跡是全體新文人有目共睹、感動不已的，有一位老師的敬業(yè)精神是值得全體新文人共同學(xué)習(xí)的，他是誰呢？他就是被我們親切的稱為“喜子哥”的劉再喜老師，下面有請劉老師閃亮登場。

　　聽著兩位教師的故事，我們的心里涌動著一股暖意，這就是感動。在這些故事里，我們看到教師的樸實(shí)無華，看到了教育工作者的忠誠與無私。我們因此而感動，但我們更應(yīng)該向往，更應(yīng)該學(xué)習(xí)。

　　最后，我們有請最尊敬的張董事長講話，大家歡迎。

　　謝謝董事長！董事長的講話對我們既是指導(dǎo)又是鼓勵、鞭策，希望我們?nèi)�體教師，再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭在新學(xué)年再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教育同仁們：

　　大家上午好！

　　我是來自xxxxx小學(xué)四年級7班的班主任。今天，能夠站在這里，作為班主任代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。今天，我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎接自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。

　　此時此刻，我們在這里隆重舉行教師節(jié)慶祝大會，作為一名教師，我感到幸福滿滿。

　　這種幸福，緣于xxx街道黨委王書記和辦事處對我們教師的用心關(guān)懷；緣于蘭山區(qū)教育黨工委對我們教師專業(yè)成長的培養(yǎng)，更緣于我工作的單位——xxxxx小學(xué)，有位溫暖的校長，有個向上的團(tuán)隊，還因為這里也是我們敬愛的王局長曾經(jīng)工作的地方，無時無刻給予著我們成長的力量。

　　在此，請允許我代表工作在教育一線的銀雀班主任們，向一如既往關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奮斗在教育一線的同仁們道一聲：“節(jié)日快樂！”

　　今天，我和大家分享的內(nèi)容是“不忘初心，守望最好的未來”。

　　有人說，做教師不當(dāng)班主任，會是職業(yè)生涯里的一個遺憾。班主任工作是繁瑣的，但也是幸福的。就在昨天晚上，我曾經(jīng)教過的一個學(xué)生添加了我的微信，他發(fā)來一條這樣的信息——

　　老師，您好！我是h，我們9號集訓(xùn)，為期一個星期，然后運(yùn)兵。

　　這個孩子，在很小的時候，他爸爸就去世了，媽媽在外地打工，僅靠大伯養(yǎng)育他。可是，家庭負(fù)擔(dān)沉重的大伯每天外出打工，早出晚歸，很少有時間顧得上他。接班任班主任不久，了解到這個情況后，我就經(jīng)常找他聊天，了解他的生活學(xué)習(xí)情況，并設(shè)法給他一些零食。聊天時，我常常鼓勵身板筆直的這個男孩，告訴他說：“h，你身上有一股浩然正氣，長大后，你一定可以去部隊當(dāng)兵。到時候，可別忘了告訴我�。　蹦菚r小小的他，堅毅的'點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　沒想到，9年之后，曾經(jīng)的小男孩，竟然真的要成為一名光榮的人民子弟兵了。師生的9年之約，如約而至。對一名班主任來說，還有什么能比得上這樣的消息更讓我們激動、開心和自豪呢？！

　　從教多年以來，我深深地體會到班主任是一個平凡、普通而又至關(guān)重要的崗位。我們是這個世界上最小的主任，但卻寄托著最大的希望。

　　我們王校長常常在班主任會議上說起街道黨委、辦事處非常重視教育工作，黨委王書記非常關(guān)心我們，讓我們感受到為師者的幸福。去年，我們搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。我們教室里的每一個孩子，都在幸福地走向未來。他們，就是我們要守護(hù)的最好的未來！

　　我時常在想，除了知識外，我們還可以給予學(xué)生什么呢？唯一可以給予也用之不盡的便是“愛”。有人說：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。我們老師確實(shí)很神圣，尤其是班主任，因為，我們把愛學(xué)生當(dāng)作了本能。愛，可抵歲月漫長，也可將班主任工作中的種種繁瑣化為“絲絲柔情”。

　　在我們銀雀街道各個學(xué)校，都不乏帶病堅持上班的班主任，有孕在身不怕苦累的班主任，嗓子啞了仍堅持上課的班主任，放學(xué)后仍主動加班的班主任，這樣的班主任，有太多太多。數(shù)不清的晨曦暮靄，我們學(xué)校的班主任們不停地奔波著，操持著班級的防疫檢查、早讀、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律、路隊、學(xué)習(xí)、教室消毒等各種事項中；夜深人靜時，班主任們還在為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！

　　正是一位位班主任無私的付出，換來了學(xué)生真誠的回報與家長的認(rèn)可，更得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。

　　正是銀小這片沃土讓每位班主任在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的成績。我校許業(yè)梅、張琛琛、劉姝彤、陳秀麗、周建嬌、劉慧玲、王洪揚(yáng)等多位教師被評為區(qū)優(yōu)秀班主任，我本人也在區(qū)班主任技能大賽中榮獲一等獎，所帶班級也從曾經(jīng)的“問題班”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校“文明班級”“優(yōu)秀班級”。

　　成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的提攜、同事的幫助，在這里，請允許我借這樣一個機(jī)會向辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)王郡曉校長、杜玉花副校長、王艷芝副校長以及關(guān)心、幫助我的老師們道一聲：謝謝！謝謝你們！謝謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了成長的舞臺，讓每個人都在各自的跑道上跑出了最快的速度。

　　行動緣于方向，力量生于志向。作為一名班主任，我將時刻牢記學(xué)�！盀楹⒆酉氲酶�多，為孩子做的更好”的辦學(xué)理念，“把心放在學(xué)校里，把每一個孩子都放在心上”。不忘教育初心，守望最好的未來！

　　相信在蘭山區(qū)教體局、xxx街道黨委、辦事處的關(guān)注、支持下，在以王書記、王局長為首的有內(nèi)涵、有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)下，銀雀街道教師們一定會為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫更加絢麗的新篇章！

　　最后，祝與會領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康，萬事勝意！

　　謝謝大家！

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　大家好！在今天這樣一個節(jié)日里，能夠坐在主席臺上代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我內(nèi)心非常激動。

　　今天是一個舉杯相慶的日子，也是一個躬身自省的日子，回首走過的歷程，雖然艱辛卻又令人欣慰；展望未來，又是信心百倍。

　　我是一名普通的語文教師，我的成長經(jīng)歷也許是平凡的，但毫不諱言，我邁出的每一步又都是堅實(shí)而自信的。當(dāng)我第一次走上講臺，面對那一雙雙渴求知識的眼睛，當(dāng)我一次次看到那些頭發(fā)已經(jīng)斑白可依的在教壇上耕耘的老前輩，我深深地意識到，為人師是一件多么高尚而又責(zé)任重大的事，而這樣的事業(yè)不就是讓我們年輕人為之奮斗的事業(yè)嗎！振興教育，舍我其誰？

　　在教學(xué)上，我深信不精不誠，不能高人。愛崗敬業(yè)是我的工作誓言，打造精品是我的工作目標(biāo)。我堅持向老教師學(xué)習(xí)，每周堅持聽課，寫教學(xué)反思，老前輩師根茂老師的課讓我領(lǐng)略了什么是學(xué)問精深，楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機(jī)智，劉青云老師的課讓我體味了什么是春風(fēng)化雨。所以，我真誠地說我的成長離不開這些經(jīng)驗豐富的老教師對我的教誨，我要真心地感謝他們，除此之外，我還積極走出去學(xué)習(xí)，到邢臺去聽錢蘿龍大師的講座，去石家莊參加省語文優(yōu)質(zhì)觀摩課，學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)教學(xué)模式，堅持走科研之路，注重個人素養(yǎng)的'積淀。在這樣的努力下，我的課上得有聲有色，從學(xué)生的眼中我看到了崇拜，從聽課領(lǐng)導(dǎo)眼中我看到了認(rèn)可與欣賞。幾年來，我所上公開課多次受到學(xué)校教委領(lǐng)導(dǎo)以及縣領(lǐng)導(dǎo)的好評，我所任兩個加強(qiáng)班的成績節(jié)節(jié)攀升，今年高考又喜獲豐收，而我個人連續(xù)三年被評為縣優(yōu)秀教師，學(xué)校教學(xué)骨干，擔(dān)任語文教研組組長。因此，我感謝寧中給了我一個塑造自我展示自我的一個平臺。

　　今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又予以重重任讓我繼續(xù)擔(dān)任高三加強(qiáng)班的語文課，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可與激勵。對我來說，又是一個新的長征路。但我要說，壯志豪情在我胸，只要我們對學(xué)生有一顆愛心，對工作有一種真心，對理想有一種恒心，那么我們都可以說，今天，寧中因我而精彩，明天，我為寧中而自豪。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿7

尊敬的各位家長、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　很高興能在這次表彰會上作為教師代表和大家交流。

　　今年暑假我校經(jīng)歷了合校風(fēng)波的洗禮。風(fēng)雨飄搖中，我們大家終于又回到了學(xué)校，教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來了很大的困難，校園里看到的是蕭條，領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是看到的是愁容。在這個為難的時刻，做為教師，我們知道只有努力工作，用優(yōu)異的成績來穩(wěn)固學(xué)校，我們要為二中而戰(zhàn)！

　　兩個多月來，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學(xué)教案，學(xué)校電腦不夠用，很多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校。給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓(xùn)，給自己充電。為了不耽誤學(xué)生，我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了，我們沒有過一個完整的雙休日。

　　無論是在學(xué)校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學(xué)生，我們惦記著他們有沒有違反紀(jì)律、有沒有聽懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒有按時完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開心，我們快樂著學(xué)生的成長，焦慮著學(xué)生對學(xué)習(xí)的懈怠。

　　付出總有回報，期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽�。各年級各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué)，學(xué)校召開本次期中表彰大會，目的是要讓每一個勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可，同時，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。通過這次考試，我們?nèi)�體同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長處，同時，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅強(qiáng)后盾：

　　話又說回來，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的`經(jīng)驗與不足，以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足逐步完善呢?同學(xué)們，成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望長空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。

　　成績不理想的同學(xué)，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在努力！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無怨無悔！

　　在座的所有老師和同學(xué)們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！今天是一年一度的教師節(jié)，在這個充滿收獲的季節(jié)里，我們大家相聚在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日。能站在這里，我非常高興，非常激動。在這里我謹(jǐn)代表我個人向大家表示節(jié)日的祝賀。

　　在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的直接領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教師以“教書育人，奉獻(xiàn)社會”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，無論是在教育質(zhì)量，學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著提高這次成績的取得，是和在座的老師共同努力分不開的。

　　今天我有幸被評為先進(jìn)教師，走上臺來領(lǐng)獎，并代表全體先進(jìn)老師講話，對我來說，即高興又慚愧。高興的是，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的認(rèn)可。慚愧的是，我的`工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我只不過干了應(yīng)該做的工作，領(lǐng)導(dǎo)卻給了我這么大的榮譽(yù)。說心里話，我真有點(diǎn)受之有愧。我知道，在我的身邊比我優(yōu)秀的教師還有很多很多，他們更有資格上臺領(lǐng)這個獎。雖然能上臺領(lǐng)獎的畢竟是少數(shù)，可是這不能掩蓋他們的偉大，他們付出的辛勤汗水。在此，我向他們表示由衷的敬意。二十年彈指一揮間，二十年滄桑巨變。從1984年我國確立教師節(jié)，今年已是第二十個教師節(jié)了，每年的教師節(jié)，各級黨委，政府都隆重表彰教育戰(zhàn)線的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，這充分體現(xiàn)了我國對尊師重教，教書育人方面的關(guān)心，對人民教師的關(guān)懷。作為一名教師，我感到欣慰，感到自豪，同時也深深的到肩上的責(zé)任。

　　兒童是祖國的花朵，學(xué)生是社會的未來，民族偉大復(fù)興的希望所在。人們也對教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不僅是對教師的贊美，更是對教師的要求。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為一名教師就必須有這種奉獻(xiàn)精神，“捧著一顆心來，不帶半根草去”作為一名教師，就必須有這樣的境界，將自己的全部精力無私地奉獻(xiàn)到教育事業(yè)中。

　　同時作為新時期的人民教師，面對知識的爆炸和更新，社會的飛速發(fā)展，我們要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，跟上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)新形式教育工作的新要求，適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的新需求，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展而努力。

　　在以后的教學(xué)工作中，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識和教學(xué)方法�，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時代，我們必須先充實(shí)自己才能把學(xué)生教好。作為老師，我感到非常自豪！最后，再次祝大家節(jié)日快樂，謝謝大家！

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，在這個陽光明媚的午后，我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的.優(yōu)秀生隊伍；有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊伍；有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。成績優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,更重要的是離自己的夢想更近了，應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚(yáng)與尊重。當(dāng)然，在這次考試中，也有部分同學(xué)考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會遇到挫折和失敗，但是越是這個時候就越要拿出勇氣，耐心和氣度來，堅持不懈的努力，多想辦法，多找方法，從進(jìn)步優(yōu)秀的同學(xué)那里對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。全體老師都堅定的相信你們通過自己的努力一定可以在下一次考試創(chuàng)造輝煌。

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。不艱苦奮斗，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實(shí)時的喜悅。

　　在勤奮苦學(xué)的同時，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能提高自己的學(xué)習(xí)水平�？鬃釉�告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書海時，不時問一個為什么，對知識來一個回頭望和總結(jié)，及時整理了，及時復(fù)習(xí)。我們要埋頭苦干，但也要抬頭看路，如果覺得自己已經(jīng)很努力了，但是沒有達(dá)到自己預(yù)期的成績，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，我們是否該調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)方法？關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我謹(jǐn)有兩點(diǎn)建議，供大家參考。

　　一、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，就能合理安排時間，適當(dāng)分配精力（重點(diǎn)學(xué)科，難點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)投入。但絕對不能偏科）。只要按計劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

　　二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。把自己的學(xué)習(xí)資料分門別類整理好，課前做好預(yù)習(xí)工作，將所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽幾遍，重點(diǎn)難點(diǎn)做上標(biāo)記，以英語科為例，課前可預(yù)習(xí)新單詞，上新課文之前將課文中的生詞意思查出來，準(zhǔn)備好該節(jié)課所需要的資料和學(xué)習(xí)用具。課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，做好筆記。課后及時復(fù)習(xí)，每天及時鞏固，每一課，每一單元上完之后，要多復(fù)習(xí)幾遍，看看重點(diǎn)難點(diǎn)是不是都掌握了。當(dāng)然每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，我想說的是有一個方法適合所有人，那就是勤奮，因為只有勤奮，你才會在過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，建立良性的循環(huán)。我堅信在場的每一位同學(xué)都能夠通過自己不懈的努力取得驚人的進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

　　最后，祝賀高一高二的學(xué)生圓滿完成了本學(xué)期中期的學(xué)習(xí)計劃，希望你們腳踏實(shí)地，再接再厲。期待高三的學(xué)生爭分奪秒，勇往直前，預(yù)祝大家旗開得勝，金榜題名！

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿10

　　我是來自安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的袁平紅。首先請允許我代表“優(yōu)秀教師”，向大家表示誠摯的感謝，感謝大家對我們教學(xué)的肯定，并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。借此機(jī)會，我想和諸位分享我的成長經(jīng)歷。

　　首先，我的成長離不開學(xué)校提供的平臺。20xx年碩士畢業(yè)后，我留校任教。剛上班時，我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實(shí)習(xí)。隨后的三年中，我承擔(dān)《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》《商務(wù)談判》《商務(wù)英語函電》等課程的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心。我曾為此迷茫，不知如何是好。感謝學(xué)校給了我繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會，我才能走進(jìn)中國人民大學(xué)，走進(jìn)中國社科院，走出國門，去了解國內(nèi)外高等教育實(shí)踐與理論發(fā)展動向。這些開拓了我的視野，增加了我從事教學(xué)和科研的知識儲備。

　　其次，我的成長離不開同事們的幫助、鼓勵與支持。從20xx年試講到正式走上講臺，在過去的12年里，從課程安排到課件制作，從教學(xué)進(jìn)度的把握到學(xué)期末的制卷與閱卷，無論在哪一個教學(xué)環(huán)節(jié)，我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵與支持。記得參加學(xué)院教學(xué)競賽時，同事們專門抽出時間，給我出點(diǎn)子、提建議;記得我外出讀博時，同事們主動承擔(dān)了本該我承擔(dān)的教學(xué)任務(wù);記得我申報課題時，教授委員會、科研、教務(wù)、財務(wù)等部門的同事，在題目擬定、具體論證、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。

　　最后，我的成長離不開學(xué)生給我?guī)�來的激勵與反思。在我接觸的學(xué)生中，有的在校園文藝匯演中才華橫溢，有的在考研、學(xué)科競賽、社會實(shí)踐活動中表現(xiàn)突出。每個學(xué)生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長歷程激勵著我繼續(xù)努力，成為更好的自己。

　　順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)我從已畢業(yè)的學(xué)生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實(shí)際工作能力要求存在一定差距時，當(dāng)我從QQ、微信、百度貼吧、期中教學(xué)檢查等多種渠道了解到學(xué)生對我的負(fù)面評價時，我都會對我的教學(xué)進(jìn)行反思，力求在課堂教學(xué)與師生關(guān)系構(gòu)建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐納入課堂教學(xué)，努力通過角色扮演等模式讓學(xué)生更多地參與課堂。從上個學(xué)期的《跨文化管理》課程來看，已經(jīng)收到了初步效果。

　　正是我的`學(xué)生給了我課堂教學(xué)改革的靈感與啟示，正是我的同事給了我教學(xué)與科研工作上的具體支持，正是安財給了我不斷發(fā)展的平臺，幫我實(shí)現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變，讓我登上這個榮譽(yù)的講臺。從今往后的日子，我愿意繼續(xù)與我的學(xué)生、與在座的各位、與安財共同成長。謝謝大家!

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師：

　　大家好！值此教師節(jié)之際，能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列，并作為代表在臺上發(fā)言，我感到特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們在座各位老師在內(nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀(jì)的第一個節(jié)日里，實(shí)實(shí)在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對教育的高度重視和對教師的特別關(guān)懷；真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前，大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，寄居港城。我慶幸，因為我選擇了張家港，選擇了港區(qū)，選擇了教育。在這里，我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r代前進(jìn)的節(jié)奏，聽到社會發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。

　　六年以來，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放，為我們青年教師的成長搭建了廣闊舞臺，為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗老師的悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在教育的園地里完成的，而且是僅用了六年的時間就全部完成的。為此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。教育的天地里撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報之以李。六年間，我在先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、學(xué)生科長、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時，還連年兼任班主任工作，語文學(xué)科一線上，也從來都是勇挑重?fù)?dān)。

　　今年，我繼續(xù)兼任班主任，并且任教高三語文。任務(wù)更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為蘇州市級優(yōu)秀班主任，我理應(yīng)在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經(jīng)驗，做好示范；作為語文學(xué)科教壇新秀，我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉，去拼搏，去發(fā)揮，去奉獻(xiàn)。因為事業(yè)是無止境的，只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，才能不斷進(jìn)步，所以年輕的我沒有滿足的理由！今后，我會自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索，爭取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭取用更廣博的知識、更科學(xué)的.理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。

　　而且，在這片我熱愛的園地里，無論何時，無論何地，無論何崗位，我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！各位老師，我執(zhí)著地認(rèn)為：教育的事業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是光榮的。魏書生老師曾認(rèn)為：“教師是人類靈魂的工程師”的這個評價拔得太高；“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”的這個評價“最”字不當(dāng)。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師在做，教師能做，“靈魂的工程師”評得其所；倘若沒有教師，今天的人類或許還在知識和文明的黑暗中摸索蝸行，教師的勞動，收獲著文明，評其為“光輝之最”亦無不當(dāng)。

　　“無意苦爭春，只把春來報，待到桃李滿園時，我們叢中笑”——最后，愿這句話能與各位老師共勉。謝謝大家！

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家下午好！

　　再次坐在這里發(fā)言，我獲得的一些成績，我深知這不是我一個人的努力，這里有一批善于肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，有一批具有實(shí)干精神又熱情助人的同事，說心里話，我感激他們，敬仰他們。在這里我向給我提供發(fā)展平臺和機(jī)會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：感謝你們！

　　各位老師，我真的沒有什么能夠教給大家，今天我的發(fā)言只能說是一次反思吧。

　　我個人認(rèn)為，如果想要提高學(xué)生成績，除了大家都具備的基本教師素養(yǎng)外，以下幾點(diǎn)可能也會有一定的效果。從以下兩點(diǎn)來講：

　　一、課堂第一課，自我的營銷

　　1、帶有主觀情感的講自己與學(xué)生有一定相似度的人生經(jīng)歷；引起共鳴，減少學(xué)生的抗拒；

　　2、講述學(xué)生不曾涉及的領(lǐng)域的世界和知識，逐步讓學(xué)生佩服你；

　　3、光華學(xué)校的孩子很抗拒帶有有色眼鏡的老師，第一堂課就必須明確的讓他知道，這個老師的到來，能給我?guī)�來溫暖，他沒有對學(xué)生進(jìn)行優(yōu)劣之分。學(xué)生將進(jìn)一步親近你；

　　4、學(xué)生逐漸放松和接受你之后，需要把自己定的'規(guī)矩列出來，帶著他們一起學(xué)習(xí)，在這些規(guī)矩前面你都得再三強(qiáng)調(diào)，你會原諒他的不良行為二到三次，如果他不聽，就將進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P教育引導(dǎo)，這個規(guī)矩，任何時候任何地方老師都必須嚴(yán)格遵循，學(xué)生才不會抱有任何僥幸心理并肆意妄為。

　　二、課堂

　　1、高度重視新課改并不斷地在課堂上適用，高度關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度價值觀，在講課過程中，這一點(diǎn)請一定不要認(rèn)為是過過場，十月份教學(xué)中，我把新課改理念慢慢變成我的行動，一個月下來，我嘗到了甜頭；

　　2、講課過程中可以慷慨激昂，要么具有高瞻遠(yuǎn)矚、前瞻性的理性思考、要么自信豁達(dá)……每一堂課都給學(xué)生不一樣的新意的你；

　　3、講課的過程中管理非常重要，如果秩序沒有井然，寧愿停課整頓。

　　4、講課的過程中不要特別針對某個學(xué)生，哪怕他放再大的錯誤，都只能按照制定的制定來處理，如果學(xué)生出現(xiàn)不服氣等的現(xiàn)象不能在課堂上就與之一爭高下，適度的放下身份，課后叫到辦公室，從別的問題著手，比如給他講講老師的難處、詢問一下哪些點(diǎn)需要補(bǔ)課進(jìn)而給他補(bǔ)課，直到他覺得不好再抗拒，再來提課堂上發(fā)生的事情并逐步的講解引導(dǎo)，爭取這個學(xué)生從此就是你的“小跟班”

　　5、講課的過程中，學(xué)生疲憊時，與學(xué)生一起來分析目前社會熱點(diǎn)，辨析社會的利弊，最終給出一個積極正能量的答案

　　6、講課的過程中可以貫穿心理學(xué)知識，比如帶學(xué)生了解艾賓浩斯遺忘曲線，帶他們了解大腦的結(jié)構(gòu)，并對他們的記憶力進(jìn)行訓(xùn)練，這樣的方式背知識點(diǎn)學(xué)生積極性較大。

　　三、課后

　　1、講課之余與學(xué)生一起探討他們想知道的事情，比如大學(xué)什么樣？比如哪些大學(xué)、哪些專業(yè)比較好一些；探討校園生活中他們的飲食起居，他們的思想情感；

　　2、講課之余與他們一同探討班級問題并善意的幫助他們一起出謀劃策，與他們一起唱班歌，與他們一起感受青春氣息；

　　3、講課之余與學(xué)生一起運(yùn)動、一起參加比賽，加油助威；

　　4、課余做學(xué)生的知心姐姐，站在他們的角度理解他們，幫助他們，光華學(xué)校的孩子缺乏愛，缺乏安全感，他們需要一個能給他們溫暖的人，這個時候我們再累也要擔(dān)起這個責(zé)任

　　5、課余可以與他們一起看《中國有嘻哈》、陪他們看看跑男，看看《少年說》，papi醬等等，慢慢的也讓孩子們和我們一起感受《朗讀者》《詩詞大會》《經(jīng)典詠流傳》感受國家富強(qiáng)及科技的發(fā)展，從而帶他們進(jìn)一步深層次的心靈的凈化。

　　6、課余多和他們的父母交流，讓父母明白孩子的優(yōu)缺點(diǎn)并讓光華這些忙于賺錢的家長們不斷的關(guān)注孩子們的成長，并最終協(xié)調(diào)好孩子父母之間的關(guān)系……

　　當(dāng)然，我有個困惑，這也是我外出學(xué)習(xí)或比賽受挫后的一些想法：假設(shè)：如果有一天我完全放棄板子，我的課堂紀(jì)律會怎么樣？如果某一天我突然要上一節(jié)考核課，在沒有任何輔助資料在極短的時間內(nèi)，我是否能信手捏來？如果某一天只給我固定的課堂的時間，我能否高效率的把學(xué)生成績提高上去？如果我沒有引用別人的例子，我能否得到一個個新穎的導(dǎo)入和重難點(diǎn)的突破？新課改絕對不是一陣風(fēng)，我要怎樣把這個理念真正的運(yùn)用到教學(xué)中而不是過過場；新高考的到來我是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備？我要怎樣重新定義光華的學(xué)生，他們難道永遠(yuǎn)都是我口里所說的差生嗎？這是我自己定義還是他們自己的定義？外面的學(xué)習(xí)資源是否真的不適合光華學(xué)生，還是只是我覺得不適合？……這一切的困惑希望能在以后的光華日子里向你們學(xué)習(xí)。

　　我的發(fā)言完畢，祝學(xué)校及老師們越來越好！謝謝大家！

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿13

各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

　　在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實(shí)，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱，考試成績已揭曉。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意！

　　兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的各項工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評：本期我校成功舉辦了跳繩比賽，并取得了較好的成績。而成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示崇高的敬意！

　　同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

　　同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

　　我們后一階段的`目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

　　同學(xué)們，在生活中，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

　　第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

　　第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

　　第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。

　　最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績！

　　祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！

　　最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝謝大家！

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)尊敬的各位老師：

　　上午好！

　　值此教師節(jié)之際，能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列，并作為代表在臺上發(fā)言，我感到特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們在座各位老師在內(nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀(jì)的

　　第一個節(jié)日里，實(shí)實(shí)在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對教育的高度重視和對教師的特別關(guān)懷；真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前，大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，寄居港城。我慶幸，因為我選擇了張家港，選擇了港區(qū)，選擇了教育。在這里，我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r代前進(jìn)的節(jié)奏，聽到社會發(fā)展的聲音。

　　第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。六年以來，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的

　　第二職中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放，為我們青年教師的成長搭建了廣闊舞臺，為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗老師的悉心栽培和熱情幫助下，今日，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在教育的園地里完成的，而且是僅用了六年的`時間就全部完成的。為此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。教育的天地里撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報之以李。六年間，我在先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、學(xué)生科長、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時，還連年兼任班主任工作，語文學(xué)科一線上，也從來都是勇挑重?fù)?dān)。今年，我繼續(xù)兼任班主任，并且任教高三語文。任務(wù)更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為蘇州市級優(yōu)秀班主任，我理應(yīng)在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經(jīng)驗，做好示范；作為語文學(xué)科教壇新秀，我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉，去拼搏，去發(fā)揮，去奉獻(xiàn)。因為事業(yè)是無止境的，只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，才能不斷進(jìn)步，所以年輕的我沒有滿足的理由！今后，我會自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索，爭取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭取用更廣博的知識、更科學(xué)的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。而且，在這片我熱愛的園地里，無論何時，無論何地，無論何崗位，我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！

　　各位老師，我執(zhí)著地認(rèn)為：教育的事業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是光榮的。魏書生老師曾認(rèn)為：“教師是人類靈魂的工程師”的這個評價拔得太高；“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”的這個評價“最”字不當(dāng)。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師在做，教師能做，“靈魂的工程師”評得其所；倘若沒有教師，今日的人類也許還在知識和文明的黑暗中摸索蝸行，教師的勞動，收獲著文明，評其為“光輝之最”亦無不當(dāng)。

　　“無意苦爭春，只把春來報，待到桃李滿園時，我們叢中笑”——最后，愿這句話能與各位老師共勉。

　　謝謝各位！

優(yōu)秀教師大會發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，給我這個平臺，讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。

　　上學(xué)期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任，他們是張明月和李長華老師，是他們營造了和諧愉悅、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝可愛的孩子們，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的`生命注入了激情與活力！

　　就個人而言，我只不過像我們一中所有教師一樣，盡到了一個為師者的責(zé)任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說的教書育人。

　　在育人方面，關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)，對學(xué)生做到不生氣，不嫌棄，不放棄；抓住教學(xué)契機(jī)，激勵學(xué)生思考生而為人的意義和目標(biāo)所在，努力使學(xué)生有一個樂觀向上、自信自強(qiáng)的健康心態(tài)，有一個愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷！

　　在教書方面，時時關(guān)注高考改革動態(tài)，明確課堂教學(xué)方向；密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，精心選擇適合的教學(xué)的方式方法；注重自主探究，輔以點(diǎn)撥精講；適當(dāng)知識拓展，強(qiáng)化思維訓(xùn)練；引領(lǐng)讀寫結(jié)合，監(jiān)督習(xí)慣養(yǎng)成。

　　同學(xué)們，我們的老校長段世生曾經(jīng)給學(xué)生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來天堂的光明與美好！而和同學(xué)一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師，卻要始終堅守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻(xiàn)給了高中教育！高中教師無論是在校時間之長，還是教學(xué)任務(wù)之繁重，都是任何一個學(xué)段的老師所無法比擬的！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個小時陪伴在同學(xué)們身邊。還有社會的厚望，家長的期待，學(xué)校的榮譽(yù)，學(xué)生的未來，像一副副重?fù)?dān)壓在他們身上！

　　但是因為心中有大愛，胸中有責(zé)任，老師甘將心血化時雨，潤出桃李一片紅。同學(xué)們，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起創(chuàng)造美好的未來！

　　最后祝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，萬事勝意，幸福安康！祝親愛的同學(xué)們，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里！祝我們深深愛戀著的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！