幼兒園防踩踏應(yīng)急預案(14篇)
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案(14篇)
在現(xiàn)實的學習、工作、生活中，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，通常需要預先編制一份完整的應(yīng)急預案。應(yīng)急預案應(yīng)該怎么編制才好呢？下面是小編整理的幼兒園防踩踏應(yīng)急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案 篇1
為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，確保師生生命安全，我校將組織進行學生防踩踏安全疏散演練活動。希望通過這次緊急疏散練習，讓師生具備安全防護能力，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護，掌握逃生方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、安全演練主題：
防擁擠、防踩踏、構(gòu)建安全和諧校園
二、組織領(lǐng)導
總指揮：XXX、
副總指揮：XXX、XXX、
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
三、演練時間及疏散地點
演練時間：20xx年10月23日下午2：20
疏散集合地點：一年級籃球場地；二、三、五年級大操場；四年級排球場地
四、演練內(nèi)容
1、全體師生在學校正常上班、上課，當聽到演習廣播信號后，各班教師、學生迅速做好準備，投入到演練中來：
�、偃w教職工立即停止一切教學活動；
②正班主任和副班主任立即回到班級組織自己的學生進行疏散，正副班主任室外一人(負責整隊并組織學生有順序下樓），室內(nèi)一人(負責學生全部撤出教室后，跟隨學生下樓)。；
③各級部主任及各中心主任在第一時間內(nèi)趕到本級部和班主任一起組織學生疏散。
2、疏散順序：各班級按照廣播指令有秩序的撤離教學樓。在正副班主任的組織下，各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定的路線撤離教室，下樓梯時要靠右行。
3、各班帶到指定位置集合后及時清點人數(shù)，體育委員將人數(shù)報給體育老師，同時及時尋找失散人員。
4、校領(lǐng)導總結(jié)情況
5、各班有序帶回，認真總結(jié)，找出存在的問題，表揚好的學生，以便在今后的演練中，克服存在的.問題，達到演練的目的。
五、實施建議
1、各級部召開班主任會，做好布置培訓工作。
2、利用早讀或班會時間班主任老師向?qū)W生講解疏散要求以及安全注意事項，要求學生做到：①遇事不驚，頭腦冷靜。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。⑤杜絕恐慌混亂、相互踩踏。
3、嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班學生下樓(或行進)時，不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的同學跌倒時，后面的同學應(yīng)立即扶起前面跌倒的同學，隨后一名同學要向后示意停止前進，以免造成踩踏事故。
4、到達操場后，各班迅速清點人數(shù)并及時報告體育老師
5、到達指定位置后，要求學生迅速站好保持安靜。
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案 篇2
為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災(zāi)等意外事故，根據(jù)我園的安全保衛(wèi)工作條例，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應(yīng)急預案》，并自公布之日起實行。
一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導小組。 二、機構(gòu)職責：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、通道的暢通。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間， 教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
5、 一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的'醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。
四、應(yīng)對突發(fā)事件處置預案
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映，領(lǐng)導小組立即啟動應(yīng)急預案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應(yīng)急行動。
發(fā)生事故后，領(lǐng)導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：
1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警，安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。
�。�2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
（3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。
�。�4）操場指揮員：各班班主任
�。�5）緊急疏散后集中地點：
樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。
五、疏散要求與注意事項：
1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：全部幼兒按做操位置在操場集中。
3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案 篇3
為了使全校學生進一步增強安全意識，熟練掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，避免學生參加集體活動因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故發(fā)生，最大限度降低危險帶來的損失，從而提高師生緊急疏散避險的能力。根據(jù)校內(nèi)建筑場所的實際，按照“安全第一，”的原則，制定本方案。
一、演練時間：
20xx年6月30日各年級大課間時間
一年級——9：30
二年級——10：25
三年級——14：40
二、參與人員：
一、二、三年級全體學生和部分老師
三、內(nèi)容及地點：
學生根據(jù)廣播通知到學校操場參加集會，途中進行模擬防踩踏。
四、演練組織
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班班主任老師、校醫(yī)
主要職責：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應(yīng)急預案的制定和各項措施的落實。
2、充分利用各種渠道進行疏散知識的'宣傳教育，廣泛開展突發(fā)事件中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生的抗擊突發(fā)事件應(yīng)變能力。
3、認真搞好各項物資保障。
4、調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
五、演練安排與步驟
1、正式演練前，副班進入到各班級教室內(nèi)，班主任對學生先進行防踩踏的安全教育。以及本次演習的要求。
離開教室步伐要小，腳步要輕，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂，更不要制造恐慌。文明靠右行走，隊伍快靜齊。有秩序的到達操場，同平時一樣。注意一定不要奔跑。
2、通過廣播對演練年級再進行要求的強調(diào)，各樓層的疏散教師就位。
3、信號：通知到操場參加集會，請某年級各班級有秩序的到操場集合。
4、演習開始：學生成兩路縱隊有序的從教室出發(fā)到達操場，要求班主任和副班，一人在前領(lǐng)隊，一人在后確保無遺漏學生。
5、過程：
根據(jù)學生平時在隊伍中的一些問題和細節(jié)，設(shè)計了一下幾個模擬情節(jié)，請各班級在演練時選擇一個進行。
情節(jié)1：班級中有一位學生鞋帶開了，就地彎腰系鞋帶，老師及他后面的同學及時停步并呼救，防止踩踏發(fā)生。
情節(jié)2：班級中有兩個學生在隊伍中邊打鬧邊走，一個把另一個推到在地，這時老師看到及時阻止后面的學生行進，扶起摔倒的學生，并進行教育。
情節(jié)3：班級中一位同學在隊伍中行走時突然摔倒，后面的同學看到立即停步并呼救，老師迅速到此學生處查看，并進行教育。
6、人員清點：各班級到達操場立即清點人數(shù)并上報。
7、回到班級后針對模擬情節(jié)再次給學生進行安全教育，教給學生預防踩踏的知識。
六、防踩踏注意事項
1、此次演習主要讓師生熟悉在學生參加集會時，如何避免被踩踏和踩踏到他人，所以需要告知學生，不可以奔跑到操場，要排好隊，有秩序的到操場集合。
2、班主任要教育學生切忌擠倒、踩踏，擁擠、碰撞等，切記不要造成人員傷害。
七、各年級演習樓道負責人：
一年級：xxx、xxx
二年級：xxx、xxx
三年級：xxx、xxx
活動任務(wù)：
在課間巡邏過程中，維持學生的隊伍秩序，防止學生奔跑，在遇到學生出現(xiàn)的安全隱患時，及時制止。要阻止學生逆向行走、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案 篇4
xxx幼兒園教學樓一幢，樓高三層。一樓2個教學班，二樓4個教學班，三樓2個教學班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能，特安排這次防踩踏演練活動。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：
一、演練內(nèi)容
指揮全體師生安全疏散
二、演練時間：
20xx年xx月xx日
三、演練程序
主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。
四、參加演練人員
全園教職工
五、演練指揮小組：
組長：xxx
副組長：xxxxxx
成員：xxx
六、負責疏散的管理人員：
發(fā)布疏散命令：xxx
一樓東門：xxx
一樓西門：xxx
二樓東樓梯：xxx
三樓西樓梯：xxxxxx
疏散集結(jié)地負責人：xxx
七、應(yīng)急處置分工：
總指揮：xxx
副指揮：xxx
信息聯(lián)絡(luò)：xxx
現(xiàn)場保衛(wèi)：xxx
疏散安置：xxx
救援：xxx
醫(yī)療救治：xxx
后勤保障：xxx
調(diào)查處理：xxx
八、疏散路線：
1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在活動室南門往外跑。
2、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。
3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。
在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。如兩班相遇，則按高年級讓低年級，四班讓三班，三班讓二班，二班讓一班的`順序通過，禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險行為。
注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：（中一中二居中）
九、演練啟動方式
演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負責疏散人員應(yīng)立即到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
十、人數(shù)清點
各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù)，清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數(shù)。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導匯報。
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案 篇5
x幼兒園教學樓一幢，樓高三層。一樓2個教學班，二樓4個教學班，三樓2個教學班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能，特安排這次防踩踏演練活動。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：
一、演練內(nèi)容
指揮全體師生安全疏散
二、演練時間：xx
三、演練程序
主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。
四、參加演練人員
全園教職工
五、演練指揮小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xxx各班班主任
六、負責疏散的管理人員：
發(fā)布疏散命令：x
一樓東門：x
一樓西門：x
二樓東樓梯：x
三樓西樓梯：xx
疏散集結(jié)地負責人：x
七、應(yīng)急處置分工：
總指揮：x電話：xxx
副指揮：x電話：xxx
信息聯(lián)絡(luò)：x電話：xxx
現(xiàn)場保衛(wèi)：x電話：xxx
疏散安置：x電話：xxx
救援：x（xxx）、x
醫(yī)療救治：x電話：
后勤保障：x電話：xxx
調(diào)查處理：x
八、疏散路線：
1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在活動室南門往外跑。
2、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。
3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。
在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。如兩班相遇，則按高年級讓低年級，四班讓三班，三班讓二班，二班讓一班的.順序通過，禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險行為。
注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：（中一中二居中）
九、演練啟動方式
演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負責疏散人員應(yīng)立即到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
十、人數(shù)清點
各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù)，清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數(shù)。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導匯報。
十一、活動總結(jié)
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案 篇6
為了有效應(yīng)急處置學校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏，確保事故處理高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命，維護學校和社會穩(wěn)定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本預案。
一、機構(gòu)與職責
1、機構(gòu)設(shè)置：
�。�1）學校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導小組：
組長：朱廣清
副組長：李希權(quán)李輝
組員：王文超崔彥青各班班主任
�。�2）領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在學校安全辦公室，由吳志兵具體負責。
�。�3）監(jiān)督檢查組：由學校德育團隊負責日常的監(jiān)督檢查工作，辦公室及領(lǐng)導小組成員隨時督察。
�。�4）醫(yī)療救護組：當發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告受傷情況，做好秩序維護等工作。并向主管領(lǐng)導匯報。
2、機構(gòu)職責：
�。�1）領(lǐng)導小組職責：
一是全面領(lǐng)導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據(jù)上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。
二是統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。
�。�2）辦公室職責：
下發(fā)上級有關(guān)文件和本校制訂的各項文件、通知，指導各部門或人員實施應(yīng)急處理預案。
接到事故報告，立即向領(lǐng)導小組（組長）報告，隨時掌握應(yīng)急處理進展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負責人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進行。
根據(jù)工作計劃和領(lǐng)導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領(lǐng)導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常工作開展
1、完善制度。在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。
2、強化督查。在領(lǐng)導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結(jié)合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報全體教職工。
3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，各部門、上課教師為直接責任人，管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責內(nèi)負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。
4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，增強安全意識，提高自覺性和責任感。
5、添置設(shè)備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設(shè)施的配備。
三、事故應(yīng)急處理
1、報告制度。安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學生受傷，打電話、口頭向?qū)W校行政值周報告，再由行政向上級部門報告；發(fā)現(xiàn)較嚴重事故，應(yīng)立即向領(lǐng)導小組（組長）報告，
由領(lǐng)導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾�，同時立即啟動學校安全應(yīng)急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應(yīng)當機立斷，立即啟動學校應(yīng)急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關(guān)名冊。
3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯(lián)系家長。學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時與學生家長取得聯(lián)系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題，確保問題的解決。
5、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時可向衛(wèi)生、公安部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的'知情權(quán)，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
四、事故責任追究
1、對導致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關(guān)管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案 篇7
為加強學校安全工作，強化學生安全教育，提高學生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學校平安校園工程的實施，確保學生遇到重大突出事件能有效的、安全的撤離，最大限度的減少傷亡。特制定本預案。
一、組織領(lǐng)導：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組：學校突發(fā)安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導小組：
組長：XXX、
副組長：XXX
組員：XXX
應(yīng)急處置領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在安全辦公室，學校應(yīng)急處置領(lǐng)導小組負責一般安全事故的處置，及時恢復正常秩序。學校安全辦公室具體負責日常工作，搜集學校安全信息，強化部門的協(xié)調(diào)，組織學校的預案演練，在突發(fā)安全事故時啟動安全應(yīng)急預案。
�。ǘ┢渌M織成員
1、緊急疏散組：XXX、學區(qū)主任
2、現(xiàn)場救援組：XXX、全體班主任
3、醫(yī)療衛(wèi)生組：XXX、
4、消防滅火組：XXX、
5、后勤保障組：XXX、
6、家長接待組：XXX、
7、安全保衛(wèi)組：XXX、
8、信息宣傳組：XXX、
二、演練主題
消防防踩踏演練
三、演練準備
1、6：00啟動應(yīng)急預案響應(yīng)，緊急鐘聲（XXX、）。發(fā)出預警信號時，各班按照方案做好一切準備，各班班主任（引導員）、值班人員全部到位。
2、首先使全體教職工明確應(yīng)急疏散演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應(yīng)急疏散方法和應(yīng)該注意事項，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練的預防性、模擬性練習，并非真正的應(yīng)急的疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行仔細的檢查，對存在的問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路的暢通和安全。
5、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、疏散路線
各班級具體演練撤離路線：
1、一樓班級由班主任（或老師）直接帶到教學樓前廣場中心點。
2、東樓道：二依次下樓，在南廣場一樓學生東側(cè)集合。
3、西樓道：從西樓道依次下樓在南廣場一樓學生西側(cè)集合。
4、中間樓道：教職工依次從中心樓道經(jīng)門廳，在南籃球場集合。
五、演練流程
總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，九戶中學應(yīng)急消防防踩踏緊急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
1、上午10：00發(fā)出緊急鐘聲。同時廣播“各位老師同學們請注意，現(xiàn)在是緊急疏散演練，請大家在引導員（班主任）引導下，迅速離開教室，迅速疏散到教學樓前活動廣場�！�
2、班主任老師為教室演練負責人，立即告知學生“發(fā)生火災(zāi)，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭，盡量卷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包護住頭部；每班靠前后門的兩位同學立即把門打開，教師迅速將學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序的'出門。
3、學生在班主任老師的帶領(lǐng)下有秩序的從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到預先指定的地點整隊。
4、結(jié)束演練
六、注意事項
1、聽到警報聲后要迅速起身、立即放下手中物品迅速撤離。要保持冷靜清醒，做出正確判斷，不要驚慌，不得大喊大叫，不得發(fā)布恐怖信息制造恐怖氣氛。撤離時不要求穿著整齊，不要求清理桌面物品及攜帶其他物品。
2、沉著冷靜、聽從指揮。要勻速前行，與前面、左右的人保持適當?shù)木嚯x，自然成隊，不得貼身擠行，不超越、不爭先恐后慌亂奔跑。
3、撤離時要按照指定撤離路線，走安全通道，以最快速度撤離，不得等候他人，不得在樓道或走廊內(nèi)相互擁擠、推搡，避免摔倒。
4、不得在大部分人向一個方向（如下樓梯或上樓，或在平地向一個方向）前行時停留，不得蹲下系鞋帶或撿拾物品，更不得與人流方向逆向行進，要迅速撤離。
5、如跌倒或崴腳應(yīng)迅速設(shè)法站起來繼續(xù)前行，如果靠自身力量無法迅速站起，應(yīng)大聲向周圍人群呼救“我摔倒了，請大家迅速停下了，請將我拉起來！”發(fā)現(xiàn)有人摔倒樓道，安全責任人、班主任應(yīng)大聲斷喝“停止前進”。附近的同學要立即大聲提醒周圍人群停止向前，并迅速將其拉起，幫助其繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不得圍觀、擁擠，更不得向前擠壓；
6、到達疏散點：統(tǒng)一教學樓前廣場，到疏散點后班主任清點人數(shù)，上報現(xiàn)場指揮。到達疏散場地，必須整好隊，保持肅靜。張曉老師負責整隊、維持秩序、撤離，所有班主任要密切配合。
7、疏散順序：先一樓，后二樓，再三樓；先靠近樓梯的班級，后其它班級。班主任要現(xiàn)場調(diào)控。
8、演練結(jié)束后，各班有序進班，收聽廣播講話，班主任及時進行點評教育。
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案 篇8
活動目標：
1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
3、通過活動讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。
4、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質(zhì)的決心。
5、增強學生的安全防范意識和自我保護能力�；顒舆^程
一、了解春季的常見傳染病
1、春季的常見傳染病有以下幾種：
A流感流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感
B麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛
D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天
2、如何預防？
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播
A每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等B不到人口密集、空氣污染的場所去。
C勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手D注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；E發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；
F避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；
二、擁擠踩踏事故處理方式
在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，而那些空間有限，人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。
同時，在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話，那么人群中極易出現(xiàn)連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，專家分析認為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去來自理智時，危險往往容易產(chǎn)生。此時，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險；怎樣離開危險境地；如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。
當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。面對混亂的'場面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。
�。ㄒ唬┰庥鰮頂D的人群怎么辦
1．發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2．遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
3．如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
�。ǘ┏霈F(xiàn)混亂局面后怎么辦
1．在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
2．此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。3．當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4．若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
�。ㄈ┦鹿室呀�(jīng)發(fā)生該怎么辦
1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
三、關(guān)于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：
①未經(jīng)家長老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。
1、溺水原因主要有以下幾種：
①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟��；④盲目游入深水漩渦。
2、做到防溺水的幾點：
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：（1）不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
�。�2）、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
�。�3）、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
�。�4）、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
�。�5）、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
四、活動總結(jié)
同學們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護，珍愛自己的生命！
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案 篇9
一、成立“預防幼兒擁擠踩踏”應(yīng)急工作領(lǐng)導小組。
組 長：李（園長）。
副組長：黃、陳
組 員：全體行政后勤及所有教職員工。
二、職責：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、領(lǐng)導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學區(qū)域、生活區(qū)域（寢室）和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度，專人負責。特別是樓道安全值守準時到位。
5、行政值周和值周教師履行值周工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責人代履行值周工作職責。
6、上放學特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。
7、所有人員保持電話24小時暢通，班長備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯(lián)系家長。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。
1、各班要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。
2、制止故意打鬧等不良現(xiàn)象，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間，教室門都要完全打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)、地震等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
5、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往天馬鎮(zhèn)醫(yī)院等最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定，并做到每天提醒幼兒安全的.重要性。
7、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，并及時向領(lǐng)導報告。
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案 篇10
一、活動目標：
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際情況，開展防踩踏應(yīng)急演練活動。旨在預防校園踩踏事件的'發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容對突發(fā)事件。
二、活動時間：
20xx年3月16日上午9：00
三、組織領(lǐng)導：
組長：XXX園長
副組長：XXX園長
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由XXX平園長擔任，在原定總指揮或現(xiàn)場指揮學法到達現(xiàn)場時，由XXX園長來擔任指揮人員。
四、活動過程
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各班級根據(jù)實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，也可以結(jié)合戶外活動課進行實地多次演練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。
�。ǘ⿷�(yīng)急演練
1、演練開始
拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學樓，到指定地點集合。
2、撤離路線：
樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。
3、撤離方式：
嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時，都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時，班主任立即命令停止前進，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。
防踩踏演練活動結(jié)束。
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案 篇11
為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應(yīng)急預案。
一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導小組：
組長：劉桂靈
成員：丁麗媛、王新偉、劉文佳、岳祥、各班班主任
二、機構(gòu)職責：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。
7、學生密集出入時，每個出入口安排一名教師維持秩序。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒在走廊通過時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、在上課期間，走廊門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對走廊應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的.高度重視。
7、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。
8、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應(yīng)急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案 篇12
為了進一步加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，依據(jù)市教育局和縣教育局《關(guān)于進一步加強中小學（幼兒園）安全工作預防學生擁擠踩踏事故的通知》精神，特制訂預防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預案。
一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導小組
組長：XXX（校長）
副組長：XXX、XXX、XXX、
成員：XXX、
二、建立安全管理制度
1、分走樓梯制度：為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學生分走樓梯制度。（每個教室和辦公室都張貼學生疏散路線圖）
2、在上課、出操、放學等上、下樓梯的過程中，建議適當錯開時間，分班級逐次下樓，并安排值班教師和樓層值班教師在樓梯間維持秩序，管理學生。
3、學生在校時間所有樓門全部打開。
4、溫馨提示：安全慢行，嚴禁相互搶道。
三、教學樓緊急疏散方案
當教學樓發(fā)生危機時啟動本方案
1、當教學樓發(fā)生緊急情況時，由值班領(lǐng)導負責指揮全校師生緊急疏散，并啟動《開元小學預防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預案》。
2、當教學樓發(fā)生緊急情況時，各班由班主任、任課教師、班長指揮學生，按照指定路線指定樓梯迅速疏散。
3、在疏散過程中學生們要服從學校領(lǐng)導及樓層值班教師指揮、聽從命令。有序、迅速疏散撤離。
4、學生疏散時要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。
四、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度
1、開學初，各班主任要在班會課上強調(diào)分走樓梯的制度。
2、經(jīng)常性地教育學生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。
3、安全辦聯(lián)合政教處要通過各種豐富多彩的活動，如：團隊活動、主題班會、黑板報、校園廣播等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。
4、各班每學期開學初組織一次主題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生以及擁擠踩踏事件發(fā)生后如何保護自己。
5、安全辦每月組織一次緊急疏散演練，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應(yīng)危機狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力。
五、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度
每學期初、學期中，由安全辦、政教處、教務(wù)處組成聯(lián)合檢查組，對教學樓、辦公樓、宿舍樓的`樓道、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進行檢查，限期維修，確保安全使用。
六、校園擁擠踩踏事件的處置原則
牢固樹立“安全第一”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，堅持“誰主管、誰負責”的原則，杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障。超前工作，掌握主動，備好專項應(yīng)急處置預案，建立防范非自然災(zāi)害類擁擠踩踏事件發(fā)生的長效機制，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應(yīng)對能力，做到有備無患。
七、善后處理工作
1、校園擁擠踩踏事件調(diào)查工作，由學校組織“預防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導小組成員進行調(diào)查，并及時上報鎮(zhèn)教委、縣教育局調(diào)查結(jié)果，重特大擁擠踩踏事件，由上級教育行政部門、必要時協(xié)同其他相關(guān)部門組織調(diào)查，并向上級教育行政部門報告調(diào)查結(jié)果。
2、校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學校要及時組織“預防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。
3、對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的教師，或有特殊貢獻的班級和個人，可給予表彰和獎勵。
4、對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，給予紀律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機關(guān)追究刑事責任。
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案 篇13
一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導小組。
組長：xx（園長）
副組長：xx（書記）、xx（業(yè)務(wù)園長）、xx（保育園長）
組員：各部門負責人、各主班教師
二、機構(gòu)職責：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、領(lǐng)導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
7、幼兒密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）：
三樓樓梯口：xx二樓樓梯口：xx一樓樓梯口：xx
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。
7、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。
8、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
9、要學會正確使用消防設(shè)備，及時撲滅火災(zāi)。
10、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)有關(guān)部門的認定，由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
四、應(yīng)對突發(fā)事件處置預案
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映，領(lǐng)導小組立即啟動應(yīng)急預案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的.時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應(yīng)急行動。
發(fā)生事故后，領(lǐng)導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：
1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警（由xx負責），安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。
（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
（3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。
�。�4）操場指揮員：各班班主任
（5）緊急疏散后集中地點：
樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。
3、疏散要求與注意事項：
（1）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散。
（2）疏散集合地點：全部幼兒按做操位置在操場集中。
�。�3）疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
�。�4）疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。
幼兒園防踩踏應(yīng)急預案 篇14
為提高全體師生安全意識和在火災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急知識，正確安全上下樓梯口，掌握遇到各種突發(fā)事件時的應(yīng)對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定，特制定防踩踏疏散演練方案，并在全校開展實際演練。
一、演練目的
通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。
二、演練安排
1、對象：全體師生員工
2、時間：20xx年9月21日上午09：50
演練組織機構(gòu)及職責分工
防踩踏疏散演練指揮部：
總指揮：XXX、
副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：XXX、
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
職責：
1、全面負責防踩踏疏散演練工作；
2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；
3、合理劃定學校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀律。
三、防踩踏疏散演練工作小組
組織協(xié)調(diào)組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、負責演練方案的制定；
2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；
3、做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；
4、負責科學編制學校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；
5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；
6、負責演練的考評和總結(jié)工作。
宣傳報道組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；
2、負責演練的攝影、計時、記錄等。
疏散引導組
組長：XXX、
成員：各班班主任
職責：
1、組織、引導師生進行安全有序地疏散；
2、及時扶助摔倒及受傷師生；
3、及時報告疏散過程中的重大險情；
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
搶險救護組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；
2、如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
后勤保障組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、制作準備疏散路線圖和疏散標識；
2、布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示；
3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5、負責演練信號音源的采集與發(fā)布；
6、演練結(jié)束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
教室室內(nèi)指導組及班級負責人：各班班主任
四、疏散演習操作規(guī)程
1、9點50分，各班主任在教室集中清點本班學生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項。
2、9點50分，總指揮宣布：應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。
3、教室內(nèi)學生疏散要求：按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。
（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。
�、賹W生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一、三層樓的學生同時先撤離，50秒鐘后，二、四層樓的學生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。
�、诎嗉壋冯x教室時，由輔助班主任帶隊，班主任斷后，學生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。各班體育委員10：00分到操場指定區(qū)域按操場里集中安置組的`要求舉起本班標志牌。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。
�、鬯袠堑乐笓]老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。（2）全體科任教師在辦公室內(nèi)集中，聽到疏散指令后，立即前往靠近辦公室的樓道口，協(xié)助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。（3）綜合樓、教學樓的老師及時關(guān)閉電源，迅速從就近樓梯口撤離到操場。
五、演練準備
1、遵循上級文件精神，經(jīng)學校應(yīng)急管理領(lǐng)導小組研究，由學校安全辦組織實施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。
2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。
3、組織嚴密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責和任務(wù)。
4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防、模擬練習，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。
5、演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區(qū)域”位置。
6、演練前保障�？倓�(wù)處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。
7、全體師生員工均于9點45分到達教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達操場劃分的本班“安全區(qū)域”。
8、培訓：
①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。
�、诎嘀魅危簩Π嗉墝W生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。
六、演練要求
1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。
2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。
3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。
4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。
七、疏散路線各班按照預定路線。
八、疏散工作具體負責人員安排
1、總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態(tài)。
2、樓道口疏散指揮
九、注意事項
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。
2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。
3、學生到達操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給年級組長，最后由年級組長匯報給總指揮�？傊笓]根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。
4、演習結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結(jié)存在問題，書面報學校安全辦。
5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，總務(wù)處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。
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