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走進(jìn)高三主題班會(huì)主持詞

走進(jìn)高三主題班會(huì)主持詞

  在學(xué)習(xí)中,大家都參加過不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?下面是小編整理的走進(jìn)高三主題班會(huì)主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)高三主題班會(huì)主持詞1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  從今天開始,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上x月的征程,朝著x月的夢(mèng)想努力奔跑。

  許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,高三意味著充實(shí),日出而作,日落不息!尼采說過:“一棵樹,要想長(zhǎng)得更高,接受更多的的陽(yáng)光,那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅(jiān)韌而寂寞的成長(zhǎng)!

  高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長(zhǎng)的隧道,幾個(gè)月后的那個(gè)日子,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬萬披荊斬棘,奮勇前行的同齡人!

  我們都知道青春是美麗的`,它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

  同學(xué)們,青春永遠(yuǎn)只會(huì)在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長(zhǎng)安,我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱!黃鶴樓頂,橘子洲頭,長(zhǎng)城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!

  青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使我們墮落。但,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!

  高三是享受拼搏,奮斗人生的時(shí)光。花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢于天公試比高!年輕是我們的資本,成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!

  同學(xué)們,我們從風(fēng)雨中走過來了,在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運(yùn)的撞擊,擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春,既然我們決定挑戰(zhàn)高三,就一定要用毅力,耐力,信念,勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切,取得勝利。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)?朋友們,莫等閑,白了少年頭,空悲切!選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不遇挫折,怎能品嘗到成功的碩果?不經(jīng)歷寒冬臘月,又怎能有梅花陣陣撲鼻香?

  現(xiàn)在距我們高考僅剩xx天,希望在這有間里,我們每個(gè)人創(chuàng)造自己的奇跡。在這過程中,我們可能會(huì)感到痛苦,彷徨,但有時(shí)傷害和失敗不見得是一件壞事,他會(huì)讓你變得更好,孤單和失落亦是如此!

  同學(xué)們,眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇!堅(jiān)持不住的時(shí)候,多問問自己,是否已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡了全力?是否無愧于我們激揚(yáng)的高三?

  最后,戰(zhàn)友們,讓我們一起高聲吶喊:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!

  謝謝大家!

走進(jìn)高三主題班會(huì)主持詞2

同學(xué)們:

  今天我們聚集一堂,召開高考誓師大會(huì)。那什么叫誓師大會(huì),你們知道嗎?古代軍隊(duì)出征之前有一個(gè)誓師典禮,在這個(gè)典禮上,將帥將會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的嚴(yán)明,鼓舞作戰(zhàn)的士氣,也就是戰(zhàn)斗前對(duì)戰(zhàn)士的總動(dòng)員。同學(xué)們,高考就是我們的目標(biāo),而你們,就是英勇的戰(zhàn)士。想想看,你是否渴望雙手捧著通知書時(shí)感覺到的溫度?你是否渴望邁進(jìn)大學(xué)校園時(shí)體會(huì)到的熱度?路,是自己走出來的,幸福是自己抓緊眼前的`時(shí)間,走好眼下之路。

  回首我們共同度過的八百多個(gè)日子,作為你們的老師,我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的清晨,每一張樸實(shí)真誠(chéng),燦爛如花的笑臉,每一個(gè)活力四射,青春驛動(dòng)的身影,都是停泊在我們心中最美好的記憶。高考,是橫跨在歲月前的一條河流,跨越它人生終將輝煌,我們把足夠的耐心,高度的細(xì)心,堅(jiān)定的決心,必勝的信心裝在心中,把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋于腦后,向著夢(mèng)想前行,燃燒自信,燃燒希望,成就夢(mèng)想!

  同學(xué)們,這最后的232天是緊張的、辛苦的、疲憊的,但你們并不孤獨(dú),我們高三全體教師會(huì)與你們一道并肩作戰(zhàn)!我謹(jǐn)代表高三全體教師鄭重承諾:我們將

  精誠(chéng)團(tuán)結(jié),風(fēng)雨同舟,笑對(duì)質(zhì)疑,熱情答問,潛心備課,奉獻(xiàn)熱忱,更新理念,準(zhǔn)確導(dǎo)航,恪盡職守,甘苦與共!

  “甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)得桃花滿樹香”,我們?nèi)w高三教師會(huì)永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

  同學(xué)們,我們已經(jīng)踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜;學(xué)海無涯,還有許多知識(shí)我們要去更好掌握,還有很多技巧等待我們總結(jié),還有很多不足等待我們改善,每個(gè)人都有做不完的事情,但請(qǐng)記住,人皆生而能贏,每個(gè)人都有難以想象的潛力,都有無盡的進(jìn)步空間。平穩(wěn)心態(tài),潛心鉆研,那么,每一秒都會(huì)有收獲,每一道題都會(huì)有發(fā)現(xiàn)。越是接近成功,道路便會(huì)越艱難,放下包袱,勇往直前,青春因奮斗而美麗,人生因追求而多彩;蛘撸銢]有跑在最前面,但你不能放棄,或者,你并沒有跑得最快,但你一定要持之以恒。戰(zhàn)勝困難的人,才會(huì)贏得最終的勝利。

  最后的232天,你們要面對(duì)更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,甚至是更嚴(yán)厲的批評(píng),或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受,但我相信,大家能夠理解我們所說的一切,所做的一切,都是為了你們能夠在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上有所作為,出類拔萃!

  同學(xué)們,最后的232天,可能還會(huì)有許多挫折,許多壓力,我以一幅對(duì)聯(lián)與大家共勉:

  有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;

  苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。祝大家用拼搏實(shí)現(xiàn)目標(biāo),用奮斗成就輝煌!

走進(jìn)高三主題班會(huì)主持詞3

同學(xué)們:

  20xx年我們跨入十六中校門時(shí),心中就孕育著一個(gè)希望,為了這個(gè)希望,我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的腳印。希望是我們的目標(biāo),是我們?nèi)松姆较,為了目?biāo),山可搖,地可動(dòng),但我們的激志不能撼,我們的執(zhí)著不能改。同學(xué)們:艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān),風(fēng)霜雨雪我們師生同行。你們的理想彌補(bǔ)著老師的遺憾,你們的'努力延續(xù)著老師青春的驛動(dòng),你們的進(jìn)步就是老師的幸福!

  同學(xué)們:老師真心地希望你們明天更燦爛、生活更美好。高考號(hào)角已經(jīng)吹響,我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士,是生死與共的戰(zhàn)友。在此,我代表高三所有教師鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時(shí)刻,定會(huì)有老師的身影,血濃于水,風(fēng)雨中我們師生同行!你們想深夜苦讀,我們就是那支永不燒盡的蠟燭;你們想起航迎接風(fēng)浪,我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識(shí)的養(yǎng)料,我們就是知識(shí)的糧倉(cāng);你們力量不足時(shí),我們會(huì)用愛心和智慧搭起階梯任你攀登;你們受到外界環(huán)境的影響,我們會(huì)手挽手筑起人墻,送一塊凈土任你們馳騁。時(shí)不我待,讓我們共同用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就明日的輝煌。讓我們共同振臂高呼:六月是我們收獲的季節(jié),我們一定能滿載歸航!

走進(jìn)高三主題班會(huì)主持詞4

老師們、同學(xué)們:

  走過輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們即將迎來了高三——這個(gè)注定充滿艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三內(nèi)涵的全部,把軌道切入高三,從心理到行動(dòng),完成角色轉(zhuǎn)換,是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問題。

  高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi),掛著一張標(biāo)語(yǔ),上寫:“特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為!边@是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想象,一個(gè)沒有理想,沒有志氣的人,會(huì)有所作為;一個(gè)沒有強(qiáng)大信念作支撐的人,能談得上吃苦;一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,能在“人生極處是精神”的拼殺中達(dá)到成功的彼岸,體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以飽滿的精神,激昂的.斗志,以刻不容緩,只爭(zhēng)朝夕的銳氣,面對(duì)高三,是老師對(duì)同學(xué)們的殷切期望。

  高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。

  有人說:“我成績(jī)差,我沒有談及大學(xué)的資格!庇谑,你頹廢!我說:“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟悴皇菦]有這樣的資格,而是你過早的放棄了這種資格。仔細(xì)回想,小學(xué)你沒有優(yōu)秀過嗎?初中你沒有擔(dān)任過班干部嗎?某科成績(jī)你沒有拿過前幾名嗎?有的,當(dāng)然有!想一想,你是哪一天開始學(xué)會(huì)了偷懶,哪一天開始學(xué)會(huì)說謊,哪一天開始上課走神,又是哪一天開始放棄了學(xué)業(yè)?那么你今天還要繼續(xù)嗎?要知道,你已沒有退路!只能奮起直追,勇往直前!

  有人說:“我居于中游,前邊的人成績(jī)太好了,我無法超越!庇谑牵憔趩!我說:“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟銢]有樂觀的面對(duì)自己,在你后面有很多人崇拜你,就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知,他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水平,所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次,你前面確實(shí)有很多人,但你也不曉得,他們中有多少人在擔(dān)心,擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然,有也驚恐與不安。要知道,你前有勁敵,后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量,又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心,才能超越自己!

  有人說:“我成績(jī)現(xiàn)在還可以,但是我怕退步。”于是,你焦慮!我說:“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w慕你這種焦慮,他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位,哪怕一次也好,至少證明過。如果這次名次下降了,那就大方的表示:“暫時(shí)借給他們”,下次再拿回來,以為別人也在進(jìn)步,只要你問心無愧。如果不想失去,那就全力以赴!記住,狹路相逢,勇者勝!

  高三還意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦,有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。要提高學(xué)習(xí)效率,首先一條,就是要學(xué)會(huì)管制自己。無論是聽課還是閱讀,都要集中自己的注意力,不讓各種雜念來擾亂自己的思想,認(rèn)真進(jìn)行思考。其次,要特別注意提高做題的速度,鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學(xué)習(xí)效率,也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭(zhēng),能夠兩小時(shí)做完的題目決不拖到三小時(shí),寧可把節(jié)余下來的一小時(shí)用于休息,也不要養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。還有,學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。由表及里,由淺入深,不要搞簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)、不要搞所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”,而應(yīng)該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反三、觸類旁通。

  同學(xué)們,在高三,我們將不再用烏托邦式的謊言來麻痹和欺騙自己;在高三,我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲;在高三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在高三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂,攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊,無畏者的歌聲就能灑向彼岸。

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