學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)7篇
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)7篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)1
校園衛(wèi)生發(fā)生了很大的變化,自開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作以來(lái)。校園內(nèi)的每個(gè)人逐漸養(yǎng)成“人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)愛(ài)衛(wèi)生”良好習(xí)慣,13日下午,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“目標(biāo)責(zé)任書(shū)”為依據(jù),對(duì)我校的各個(gè)責(zé)任區(qū),各處室進(jìn)行了檢查評(píng)估,校長(zhǎng)楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績(jī)。同時(shí)要求全體師生將我校環(huán)境衛(wèi)生整治工作持續(xù)開(kāi)展下去,讓我校園更加的綠化、凈化、美化、亮化”
一、制訂方案、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確目標(biāo)
進(jìn)一步提高我校校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量,為了把我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作做好。根據(jù)縣教育局的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校的實(shí)際情況,制訂了蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作實(shí)施方案》和成立以校長(zhǎng)楊先龍為組長(zhǎng),其他行政領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)支部書(shū)記、各班班主任為成員的蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)我校的實(shí)施方案》做好環(huán)境衛(wèi)生整治區(qū)域劃分,把校園環(huán)境衛(wèi)生整治落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人,做到分工明確,統(tǒng)一管理,將這次的校園環(huán)境衛(wèi)生整治列入教師年終考核和班級(jí)評(píng)優(yōu)工作。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)園林式和花園式的和諧校園,給學(xué)生一個(gè)優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、大力宣傳、提高認(rèn)識(shí)
召開(kāi)全體教師會(huì)議,為了做好我校的.環(huán)境衛(wèi)生整治工作。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)青教函〔20xx〕48號(hào)和廣教函[20xx]86號(hào)文件精神,充分領(lǐng)會(huì)文件的重要性,并要求教師要認(rèn)真做好動(dòng)員和宣傳工作,同時(shí)充分運(yùn)用課間操集會(huì)時(shí)間向全體師生宣講,將校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作傳達(dá)給每位師生,做好衛(wèi)生宣傳和教育工作,全面提高我校師生的衛(wèi)生意識(shí),樹(shù)立起人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,并提出“學(xué)校是家,衛(wèi)生靠大家”工作口號(hào)。
三、認(rèn)真整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作
分管領(lǐng)導(dǎo)把整個(gè)校園進(jìn)行劃分并分給各班,
1由于我校的校園比較大、責(zé)任區(qū)多。由班主任帶隊(duì)清掃和消除衛(wèi)生死角,并要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人及班級(jí)要做到每天兩小掃,每周一大掃的衛(wèi)生整治,通過(guò)全體師生的共同努力,校園內(nèi)的衛(wèi)生死角已全部根除。
主要采取以師幫帶的辦法,
2學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作。即安排一位教師負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生工作,要求班主任到學(xué)生宿舍指導(dǎo)學(xué)生搞清潔衛(wèi)生,做到宿舍內(nèi)外保持清潔,床上被枕和生活用品保持整齊。做到六無(wú)”七條線”
安排學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)深入到食堂,
3學(xué)生食堂衛(wèi)生。認(rèn)真督導(dǎo)食堂工作人員做好衛(wèi)生整治工作,并按飲食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查,不留衛(wèi)生死角,并要求食堂工作人員要作好食品來(lái)源記錄和食品樣本保存工作,確保學(xué)生的飲食安全。
學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了講衛(wèi)生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)等地方,
4為了保證校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作的可持續(xù)性。時(shí)刻提醒我校全體師生,要養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣,為我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校每天安排工作人員檢查、督導(dǎo),以上工作。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決,并做好檢查記錄,為月評(píng)比和教師年終考核收集第一手材料,確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個(gè)干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)2
為進(jìn)一步美化我們的學(xué)校,美化全校師生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,提高學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明素質(zhì),全力打造潔凈、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境,我校開(kāi)展了“垃圾不落地,校園更美麗”活動(dòng)。
1、在周一的.升旗儀式上,向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書(shū);
2、各班利用班隊(duì)課時(shí)間開(kāi)展了相關(guān)主題活動(dòng),依托板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等開(kāi)展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。各班開(kāi)展衛(wèi)生教育活動(dòng),不隨地的吐痰,不隨手扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保持校園及其周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整治,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、教師首先做好表率作用,從自身做起,從身邊做起,從撿起小紙屑做起。
4、全校師生對(duì)班級(jí)、公共區(qū)、功能室、辦公室進(jìn)行全面大掃除,清除衛(wèi)生死角。全校師生積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動(dòng)中,共同創(chuàng)建一個(gè)干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的家園。
這次活動(dòng),全體師生都以極大的熱情投入進(jìn)來(lái),通過(guò)該活動(dòng),不但進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和實(shí)踐能力,還增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),有效的推進(jìn)了綠色校園建設(shè)。今后我們會(huì)將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境幽雅,安全舒適的育人環(huán)境。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)3
根據(jù)教委辦下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“垃圾不落地,校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動(dòng)的通知》文件精神,我園開(kāi)展了“垃圾不落地,校園更美麗”環(huán)境衛(wèi)生整治,現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展小結(jié)如下:
1、把負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理與保教工作統(tǒng)一到一起,在落實(shí)教育的基礎(chǔ)上,貫穿檢查工作的促進(jìn)、落實(shí)。
2、各班開(kāi)展衛(wèi)生教育活動(dòng),不隨地的吐痰,不隨手扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保持校園及其周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整治,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而教師首先做好表率作用,從自身做起,從身邊做起,從撿起小紙屑做起。
3、全校師生積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動(dòng)中,大家都相信,只要我們一起行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,一舉手,垃圾放進(jìn)垃圾桶,一彎腰,地上垃圾撿起來(lái),就能創(chuàng)建一個(gè)干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的.家園。
通過(guò)師生的共同努力,學(xué)園的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況,今后我們會(huì)將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境幽雅,安全舒適的育人環(huán)境。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)4
根據(jù)安海教委辦《開(kāi)展“垃圾不落地,校園更美麗”》衛(wèi)生大整治文件,為引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,共同創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,近日,養(yǎng)正中心小學(xué)開(kāi)展了“垃圾不落地校園更美麗”衛(wèi)生整治活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
1、在周一的'升旗儀式上,少先隊(duì)大隊(duì)部就向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書(shū);
2、開(kāi)展“讓彎腰成為一種習(xí)慣”活動(dòng),全校師生都積極投身活動(dòng)。各班利用班隊(duì)課時(shí)間開(kāi)展了相關(guān)主題活動(dòng);各中隊(duì)還依托板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等開(kāi)展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。
3、全校師生對(duì)班級(jí)、公共區(qū)、功能室、辦公室進(jìn)行全面大掃除,清除衛(wèi)生死角、清除雜物。
4、各班對(duì)衛(wèi)生用品進(jìn)行統(tǒng)一擺放,定期清洗,防止蚊蟲(chóng)蒼蠅。
5、做好各樓層的衛(wèi)生間衛(wèi)生工作,對(duì)衛(wèi)生間等場(chǎng)所的水龍頭和潔具進(jìn)行維護(hù),保證能夠正常使用,做到水龍頭不滴水、水管不堵塞,如發(fā)現(xiàn)有損壞現(xiàn)象及時(shí)上報(bào)。
6、對(duì)校園內(nèi)花圃和樹(shù)木進(jìn)行修整活動(dòng),及時(shí)清理枯枝落葉,不要出現(xiàn)雜草叢生等現(xiàn)象。
通過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校環(huán)境更加整潔,同學(xué)們都深切地體會(huì)到創(chuàng)設(shè)綠色校園的重要性,從身邊的小事做起,盡心盡力地做一名環(huán)保小衛(wèi)士。學(xué)校將以此為契機(jī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的宣傳教育,持之以恒做好環(huán)境衛(wèi)生工作,讓校園環(huán)境保持干凈、整潔、優(yōu)美。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)5
在本學(xué)期我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作主要做了兩大件事情,一是抓好平時(shí)的環(huán)境衛(wèi)生工作,建設(shè)整潔漂亮的校園,創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;二是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生素養(yǎng)。在全校師生的共同努力下,靚麗的校園花紅、葉綠,課上傳出朗朗的讀書(shū)聲,課下隨處的歡聲笑語(yǔ),形成了九龍山腳下、205國(guó)道旁獨(dú)具一格的一景。
一、嚴(yán)格要求創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境 1、統(tǒng)籌安排合理分工
清潔區(qū)的劃分:延續(xù)第一學(xué)期不變。樓前平臺(tái)、甬路、樓后化分成若干小區(qū)域,分配給五年級(jí)以上的各個(gè)班級(jí)。門(mén)廳和主樓梯由所在樓層的班級(jí)輪流清掃,整個(gè)校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有死角。一個(gè)學(xué)期下來(lái),切實(shí)可行。
自行車(chē)的擺放:延續(xù)第一學(xué)期不變。將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū),分給三年級(jí)以上的各個(gè)班級(jí),各班統(tǒng)一擺放,統(tǒng)一管理。各班都很聰明,他們?cè)賱澐指〉膮^(qū)域,固定走校生自行車(chē)的位置,學(xué)生到校后,直接對(duì)號(hào)入座,又免去了值日生擺放的辛苦,為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。
五年級(jí)及其以上每個(gè)班級(jí)推選兩名衛(wèi)生委員。一般地,都是本人志愿申請(qǐng)的,他們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可,直接聯(lián)系。這樣,減輕了班主任的`負(fù)擔(dān)。
2、量化管理靈活掌握
為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時(shí)間,三個(gè)樓層的學(xué)生輪流檢查其他樓層,又分樓內(nèi)和校園清潔區(qū)兩個(gè)部分進(jìn)行檢查。我們將需要檢查的項(xiàng)目制成表格,衛(wèi)生委員則利用上操的時(shí)間按照要求逐一認(rèn)真檢查評(píng)分。然后將匯總后的各班平均分打印出來(lái),張榜公布。評(píng)分的方法:90分及其以上為優(yōu),得一個(gè),85——89為良,得一個(gè)☆。教學(xué)樓和教室內(nèi)部嚴(yán)格按照委員們的打分計(jì)算。清潔區(qū)的成績(jī)則是靈活的,這部分不以扣分為主,而是以打掃干凈為主。每當(dāng)有的班級(jí)的清潔區(qū)不干凈時(shí),我會(huì)找到所在班級(jí)的衛(wèi)生委員去看一看,只要他們打掃干凈了,就不扣分了。這樣,學(xué)生們是感激的,以后他們會(huì)做的很好。我覺(jué)得,分?jǐn)?shù)是一種約束,但不是萬(wàn)能的,加之于人性化的管理,工作更好。
每月一個(gè)總結(jié),由本月的平均分。取得優(yōu)秀、良好的次數(shù)以及取得學(xué)校冠軍、樓層冠軍的次數(shù),排出全校各班級(jí)的名次。
我們看到,每天總有學(xué)生來(lái)到宣傳窗前觀看,在無(wú)聲中激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)的約束自己的行為,養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
二、潛移默化培養(yǎng)良好習(xí)慣
在本學(xué)期內(nèi),我利用每天一次的全校衛(wèi)生成績(jī)公布專(zhuān)欄,刊登了文章共96篇。其中,〖校園觀察10篇。如《門(mén)廳北角落的衛(wèi)生狀況》、《教學(xué)樓地面的痕跡》、《多好的班主任老師,多好的學(xué)生》、《照片上的自行車(chē)擺放得很整齊》、《你知道這是那里》、《教學(xué)樓前的垃圾》等;自己寫(xiě)的〖小評(píng)論以及針對(duì)學(xué)生文章的〖短評(píng)共12篇。如《大家都來(lái)關(guān)心》、《值日生的進(jìn)步》、萬(wàn)老師的話《陰影總會(huì)散開(kāi)》、《少壯不努力,老大徒傷悲》、等;衛(wèi)生通報(bào)和衛(wèi)生表?yè)P(yáng)共17篇(或條)。如《今天的衛(wèi)生成績(jī)好高》、《今天自行車(chē)擺放整齊的班級(jí)》、《我們希望總這樣》、《八四班和七四版的男生,好樣的!》、《全校星期一的值日生注意!》、《寫(xiě)在紅色的七月里》等;學(xué)生期中和期末考試〖作文和〖學(xué)生來(lái)稿共20篇。如五一班陳慧茹的《雨中的愛(ài)》、八四班劉宇的《似火的除夕》、九四班萬(wàn)紅玲的《翻到明天》、秦廣旭的《超越夢(mèng)想一起飛》、李孝聰?shù)摹对诳鞓?lè)的日子里》、八三班李靜的短詩(shī)《我愿做一只飛鳥(niǎo)》、九一班馬寧的《人生色彩》等;〖好文欣賞共22篇。如《思考的蘆葦》、《校園一角》、短詩(shī)《別》等;另有〖小故事,大道理、〖健康常識(shí)、〖開(kāi)心一刻、或其它文章共10篇(或條);每月一次的〖衛(wèi)生總結(jié)共5篇。
我們的衛(wèi)生專(zhuān)欄分別在一樓、二樓、三樓和樓前櫥窗四處,這說(shuō)明我們學(xué)校對(duì)學(xué)校衛(wèi)生的重視。每當(dāng)下課時(shí),衛(wèi)生櫥窗前總有學(xué)生和老師駐足觀看成績(jī)和文章,這些專(zhuān)欄起到了潛移默化的作用,師生的衛(wèi)生素養(yǎng)越來(lái)越高。
班主任老師把衛(wèi)生工作安排的井井有條。值日生盡職盡責(zé)。學(xué)生自覺(jué)約束自己,萬(wàn)老師經(jīng)常看到:當(dāng)同學(xué)的口香糖咀嚼過(guò)后,總能自覺(jué)的吐到垃圾桶中;當(dāng)手中的冰棍掉在地上時(shí),馬上撿起來(lái)送到垃圾桶中;當(dāng)學(xué)生三三兩兩地走過(guò)來(lái),看到地上有垃圾袋,總會(huì)有一人彎腰撿起來(lái)……
全校師生共同描繪了"遲日江山麗,春風(fēng)花草香"、"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼"的校園美景。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)6
根據(jù)教委辦下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“垃圾不落地,校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動(dòng)的通知》文件精神,我園開(kāi)展了“垃圾不落地,校園更美麗”環(huán)境衛(wèi)生整治,現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)如下:
1、把負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理與保教工作統(tǒng)一到一起,在落實(shí)教育的基礎(chǔ)上,貫穿檢查工作的促進(jìn)、落實(shí)。
2、各班開(kāi)展衛(wèi)生教育活動(dòng),不隨地的吐痰,不隨手扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保持校園及其周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整治,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而老師和保育員首先做好表率作用,從自身做起,從身邊做起,從撿起小紙屑做起。
3、全園師生積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的.活動(dòng)中,大家都相信,只要我們一起行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,一舉手,垃圾放進(jìn)垃圾桶,一彎腰,地上垃圾撿起來(lái),就能創(chuàng)建一個(gè)干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的家園。
4、動(dòng)員全園師生自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境意識(shí)、文明意識(shí),加強(qiáng)自我管理,愛(ài)護(hù)幼兒園一草一木,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)良好的校園環(huán)境。
通過(guò)本次活動(dòng),小朋友們都能切實(shí)體會(huì)到綠色校園的重要性,為環(huán)保盡心盡力,從身邊做起,從小事做起,使環(huán)保不是一句空話,大話,而真正成為日常學(xué)習(xí)生活中密不可分的一部分。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)7
11月底教委辦下發(fā)關(guān)于開(kāi)展“垃圾不落地,校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動(dòng)的通知,學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng),特召開(kāi)行政會(huì)議和全體教師會(huì)議進(jìn)行文件的學(xué)習(xí)與衛(wèi)生整治工作安排。在大家共同努力的情況下,開(kāi)展了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng),確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲。
一、成立衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx(負(fù)責(zé)辦公室、功能室)、xx(負(fù)責(zé)教室)、xx(負(fù)責(zé)校舍修繕)、xx(負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生安全)。
組員:各班班主任、科任,功能室負(fù)責(zé)人。
二、尋找環(huán)境衛(wèi)生存在的問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)校園樓梯口天花板有較多蜘蛛絲;班級(jí)及功能室柜子上灰層較多;各班衛(wèi)生工具沒(méi)有做標(biāo)記,學(xué)生存在亂拿亂放現(xiàn)象。
三、整改階段。
1.給勞動(dòng)工具做標(biāo)志。根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具并標(biāo)上班級(jí)或功能室的標(biāo)志,保證勞動(dòng)工具不亂拿亂放,用后定點(diǎn)擺放。
2.設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立,機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng),每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生,改變以往上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面,F(xiàn)在每天的.工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài),學(xué)校無(wú)一片紙屑,真正做到保持。同時(shí),勸導(dǎo)隊(duì)員每天對(duì)各班衛(wèi)生情況巡查記錄,所有的檢查記錄當(dāng)天反饋,隔天各班針對(duì)問(wèn)題整改解決問(wèn)題。
3.校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天三掃,兩次檢查,不定時(shí)抽查。勸導(dǎo)隊(duì)員依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)每天兩次檢查,負(fù)責(zé)老師不定時(shí)抽查,對(duì)檢查結(jié)果作好記錄,并在教師會(huì)上反饋。
四、搞好工作,重在宣傳。
校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問(wèn)題之一,因此各班以“垃圾不落地,校園更美麗”為主題布置黑板報(bào),切實(shí)提高學(xué)生校園環(huán)境保護(hù)意識(shí),使得活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。讓學(xué)生形成良好習(xí)慣,及時(shí)打掃,及時(shí)清理,做到無(wú)衛(wèi)生死角,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
五、整改前后效果圖。(略)
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