高一期中考試班主任總結(jié)

　　總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的高一期中考試班主任總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

高一期中考試班主任總結(jié)1

　　一、期中考試成績分析

　　此次參考人數(shù)為970人，實際考試人數(shù)為964人，最高分為721，第一名與第二名相差48分；與進校成績相比，十班十一班成績變動較大，優(yōu)質(zhì)學(xué)生存活率較低特別是十一班，而三四五六七班進步較大。

　　具體情況見附表

　　二、學(xué)生對老師的總體評價和建議

　　十一月4，5，6三天晚上我和陳主任一起對十二個班部分學(xué)生進行座談，學(xué)生反應(yīng)：絕大多數(shù)教師工作熱情高，工作認真，教學(xué)水平高，效果較好，無知識性錯誤，絕大多數(shù)教師經(jīng)驗豐富，教學(xué)富有耐心；班主任能起早貪黑，一心撲在教育教學(xué)崗位上，特別敬業(yè)，特別能奉獻，取得的成績是有目共睹的。絕大多數(shù)班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，涌現(xiàn)了一批勤學(xué)好問，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，展現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。

　　與此同時，學(xué)生們對老師也提出了不少好的建議，歸納如下：

　　1、要認真鉆研教材，研究教法，深入淺出地進行教學(xué)，提高教學(xué)效率。

　　2、加強課堂管理，讓想學(xué)的學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、課堂上師生互動要更頻繁些。

　　4、課堂上不要隨便體罰學(xué)生。

　　三、期中考試前后存在的主要問題

　　1、班級發(fā)展不平衡的矛盾比較突出，，個別班級紀律較差，科任教師上課很吃力，意見很大，有出現(xiàn)亂班的苗頭。

　　2、學(xué)科間，學(xué)科內(nèi)發(fā)展不平衡，考試成績差距比較大。

　　3、個別教師只管教，不管導(dǎo)，教學(xué)效果不好，教學(xué)效率低，影響其他教師士氣，學(xué)生意見比較大。

　　4、個別教師對學(xué)情不太了解，講得太快太難。

　　5、個別教師坐班紀律差，甚至上課遲到。

　　6、學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性不高，特別是晚自習(xí)讀報前，第四節(jié)晚自習(xí)時段，班主任老師不來，學(xué)生就不進教室，在走廊聊天，甚至瘋狂打鬧。

　　7、學(xué)生中開始出現(xiàn)厭學(xué)的苗頭，差生有集聚的.傾向。

　　8、學(xué)生就寢紀律較差，特別是女生經(jīng)常說話到深夜。

　　四、主要措施及要求：

　　為了“進得來，留得住，學(xué)得好”

　　1、全體教師要進一步端正思想，樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識和精品意識，要把教學(xué)工作放在第一位，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、班主任繼續(xù)發(fā)揚勇于奉獻，吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，要把工作做細做實，努力培養(yǎng)、使用班干部，樹優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　3、班主任和全體教師要加強對學(xué)生進行適應(yīng)高中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，抓好學(xué)生學(xué)科體系構(gòu)建。

　　4、備課組長要以身作則，集體備課要講實效，要有時間保證，充分發(fā)揮集體智慧。各位教師要相互學(xué)習(xí)，共同提高，防止單打獨奏。

　　5、語數(shù)外，特別是數(shù)學(xué)、英語是重要的基礎(chǔ)學(xué)科，要花大力氣抓緊抓好，數(shù)學(xué)、英語教師責(zé)任重大，任務(wù)十分艱巨，要努力提高課堂效率，勤于思考、善于總結(jié)，傳授知識、培養(yǎng)能力、提升方法，努力讓學(xué)生有所提高，班主任要大力配合，時間上予以保證，努力讓學(xué)生為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　6、抓好重點班建設(shè)。（另外專門調(diào)研、商討）

　　7、重點關(guān)注優(yōu)生、差生、貧困生、學(xué)困生，關(guān)心學(xué)生思想動態(tài)，關(guān)注學(xué)生成績進步。對不同的學(xué)生采取不同的方式，要注意方法，防止簡單粗暴，努力做到春風(fēng)細雨、潤物無聲。

　　8、班主任要教育學(xué)生課間不要上跳下竄，不要在教室內(nèi)外瘋狂打鬧。

　　9、防輟學(xué)，防差生糾集。

　　10、加強自習(xí)、午休、晚上就寢的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告，及時處理。

　　11、在辦公室內(nèi)不要抽煙，不要大聲說話，不要在電腦上干與教學(xué)無關(guān)的事情。

　　12、教育學(xué)生愛護公物。

　　13、堅持坐班簽到制度。

　　14、堅持競爭上崗制度。

高一期中考試班主任總結(jié)2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

　　下午好！

　　很高興再次有機會讓我公開表達我的謝意，感謝高一（10）班所有的任課教師，正是各位精心教導(dǎo)與嚴格要求，才有高一（10）班一次次的進步。

　　感謝高一（10）班的各位值日班長，課代表和組長們，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個班級；感謝趙曉梅，穆銳杰，作為班級的正副班長，你們有情義敢擔(dān)當認真負責(zé)，替老師打理班級的方方面面，帶領(lǐng)班級闊步前進。作為班主任，我更感謝一（10）班的所有的同學(xué)。每每和別人說起一（10）班時，我心中充滿了自豪，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內(nèi)秀踏實，雖然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是一（10）班不斷前進的力。

　　相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們惜緣，友愛，既是競爭的對手，又是相扶前進的朋友；作為班主任，我愿一直站在大家身后，和我們的班級，班級中的每一個人，一起努力，一起進步，一起從一個勝利走向下一個勝利。

　　一（10）班的同學(xué)們，作為班主任，我想對大家說：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧！

　　游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光飛逝不會再回頭。

　　也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報，那就嘆息一下上帝的.不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法，這就是我們?nèi)松�中的一段�?jīng)歷；播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們要努力去做。

　　就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至！

　　魏書生老師曾說過：“說了算，定了干，一直走，別停下。”學(xué)習(xí)就是這樣，努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這！